《利是封制作鞭炮挂饰》教案

第一篇：《利是封制作鞭炮挂饰》教案

《利是封制作鞭炮挂饰》教案

五（3）班 王金娣

目标：

1、学会用利是封制作鞭炮挂饰。

2、培养学生动手动脑能力。

准备工具：剪刀、利是封、回形针、线等 过程：

一、教师展示作品导入。这是什么？这个是用利是封制作成的鞭炮挂饰。漂亮吗？想不想自己也亲自动手做一个鞭炮挂饰？下面请我们班的某某同学介绍一下是怎样制作的？注意认真听，最好能做好记录。

二、刚才大家听了某某同学的介绍。你知道怎样做吗？现在我们总结一下

1、准备材料：利是封、线等

2、准备工具：剪刀、回形针

3、过程：

①明确要制作什么？（最好用笔画出来让小组其他同学知道）②利用工具进行制作。包括制作鞭炮和灯笼。③好作品是改出来的。做完后，想想怎样改更美丽。

4、温馨提示： ①注意安全使用工具

②小组分工明确协调好。每个小组在规定时间内完成。③如有困难，可把困难写在纸上，或者向老师、家长请教。

三、学生动手制作

四、学生制作完成，进行自评和评比。

五、谈谈这节课的收获。

第二篇：小挂饰教案

一年级

第7课：小挂饰

课时：一课时 教学目标：

1、培养学生动手制作的能力。

2、根据学习任务收集准备相应的工具材料。

3、将收集、加工后的什物串起来，制作1-2串挂饰。教学重点：

1、是否找到与众不同的材质来制作挂饰。

2、是否能说出自己的设计思路。

3、是否发挥合作精神

4、色彩搭配是否合理。课前准备：

1、收集一些彩色纸、吸管、麦杆、果核、落叶、野花、纽扣、贝壳、小石子及针、线、透明胶等工具材料。

2、老师准备旧挂历的图片、准备胶水、针线等材料。教学过程：

一、组织教学

二、导入

欣赏图片 《生活美劳》

揭题：挂饰

什么是挂饰？

哪些物品可以称为挂饰? 你准备做一些什么挂饰？

三、新授：

挂饰可以包括以下品种：项链、手链、脚链、腰带、耳坠、包饰、手机饰品、钥匙坠、风铃、信插……

你看到过的挂件是用什么材料来制作的？

我们可以用我们生活中的哪些材料来制作呢？

吸管，纸片、纽扣、易拉罐，各种颜色的绳，或者用一些大自然的馈赠——缤纷的野花、柔韧的枝条、五彩的浆果、玲珑的石子、美丽的贝壳……

把这些东西都串起来美不美呢？

并不是所有的东西串在一起都会好看的，可以将有联系的什物串在一起，一般情况下，组成一串挂饰的什物种类越少越讨巧。

利用纸片来设计，我们可以用哪些方法来制作呢？

折叠、卷、裁剪、绘画

同样其他的材料也可以用各种方法来制作。

四、布置作业

利用你准备的材料，动手设计一个挂饰。

1、较硬的尼龙绳、金属丝、细藤来串什物可以避免穿针引线。

2、较硬的物品，可以先用透明胶粘贴或用线捆绑，再串联。

五、学生制作，教师巡回指导：

六、悬挂作品进行展示，并讲评：

七、小结：

八、课后拓展：

在节日里，制作一串精美的挂饰，送给朋友和师长.

第三篇：小鱼挂饰教案

《小鱼挂饰》

一、教学内容

《小鱼挂饰.》——美术手工

二、教学目标

通过学生们学习制作纸盘鱼挂饰，了解纸盘鱼的制作过程。培养学生的创造能力，设计能力，动手能力和审美情趣。

三、教学重点难点

做出来的纸盘鱼是否色调和谐，比例正确，能否掌握做纸盘鱼挂饰的步骤。

四、教学准备

多媒体。范画。幻灯片。剪刀。胶水。水彩笔。纸盘。色卡纸。

五、板书设计

一 关于挂饰： 挂饰显示主人的个性

二 挂饰分类：手机挂饰 婚礼挂饰 包包挂饰 家居挂饰等 三 制作过程：1制作出小鱼形状

2.设计小鱼的样式花纹颜色。3.制作纸拉环 4.制作流苏

六、作业设计要求

1.图案造型生动，形象饱满，主题突出 2.色彩鲜艳，富于装饰性 3.挂饰的各个要素要安排合

七、教学过程

A.组织教学 ①师生问好 ②检查学生准备材料的情况

B.教学导入： 师：“上课之前呢，老师先带大家来看一段视频，里面有好多好多的小鱼，大家在看视频的时候要注意小鱼身上的颜色还有花纹” 播放视频。

师“小朋友们，小鱼漂亮不漂亮啊”

生‘漂亮“

师“大家想不想把小鱼给挂在家里啊“

生“想“

师：那今天呢，老师就带大家做一个纸盘鱼挂饰，大家把小鱼都挂在家里。C.讲授新课 :

（一）师“我们要做小鱼挂饰，首先要了解一下挂饰的含义”(播放幻灯片)“大家齐声朗读一下”

生：“ 挂饰分类按搭配的物体不同，比较多的有手机挂饰、包包挂饰，以及用于家居装饰的一些挂饰。挂饰不但显示示着自己个性的一面，而且向别人传达着自己的品位“

师“大家来看一下样式的种类”（继续播放幻灯片）边播放边讲解挂饰的种类，“有婚礼上的挂饰，汽车的挂饰，身上带的玉佩挂饰，中国结挂饰“

拿出完成的作品让学生参观“今天呢 老师也带来了老师做的挂饰，大家看漂亮不漂亮啊，大家是不是也想做啊？” 生：“是的”

师“老师喊几位小朋友上来和老师一起边学边做”(喊几位同学上讲台，一起上制作)

（二）a.先用纸盘制剪出小鱼的形状，注意不要把剪出来鱼嘴剩下的纸扔掉，同时也要注意鱼嘴的大小要合适（观察讲台上几位同学制作的鱼嘴大小，选合适的展示给讲台下同学看）

b.“大家看，老师把刚刚剪出来的鱼嘴放在小鱼身子后面，是不是就成鱼尾巴了？！”

c.“现在大家来给小鱼装饰下美丽的图案吧“（等待台上同学花完，一起面向台下同学展示漂亮的图案）

d.用色卡纸制作出拉环，让学生观察模仿，要求色彩搭配协调。e.“现在剩最后一部了，制作出飘逸的流苏“用一张长方形的卡纸剪成条，注意上部分的链接，边演示边向同学讲解。

f.“好了，我们现在小鱼挂饰就做完了，台上的同学让台下的同学看看制作的漂亮不漂亮啊，说说你最喜欢哪位小朋友的？” 八.布置作业

做一个自己喜欢的小鱼挂饰，在小鱼背面写上自己的愿望。注意小鱼的造型要新颖。挂饰整体要协调。九.后记：

让学生通过学习纸盘鱼挂饰，了解挂饰的特点和大概制作流程，通过鱼的花纹和造型培养学生的创新能力。尽量让学生自己动手完成作业。在课堂上要注意学生使用剪刀等工具的安全。

第四篇：幼儿剪纸制作小鸡挂饰

在手工开始之前，可以先引导孩子想像下，他心中的天使是什么样子呢？在大部分的孩子眼中，天使一定是有对漂亮的翅膀，闪闪的皇冠......那么，接下来就和孩子DIY他想象中天使的样子吧。欢迎大家阅读。更多相关信息请关注相关栏目！

手工纸是最常用的手工素材，赶快来学两招，让这平淡无奇的手工纸在你手工发挥“魔力”，小家伙对你一定崇拜不已：）

做法1:随手折一折，五彩缤纷的天使手工完成做法2:剪一剪，用多彩手工纸多DIY几个圣诞天使，挂在圣诞树上，节日的气氛瞬间就热闹起来了

做法3:蕾丝纸天使，公主范十足

做法4:多想、多做、多实践，你会发现创意如此简单

做法5:随手剪几下，天使的轮廓就出来了：）

做法6:化妆棉的天使创意，惊呆你了没

在小姑娘的心目中，天使也许是金光闪闪的，那么就和孩子一起想想办法，DIY闪亮天使吧

第五篇：利是封创意制作策划书 黄俏冰

利是封创意制作策划书

一．活动背景 春节派利是在很久以前的中国，早已流行，但当时人们不过是以寓意吉祥的鲜红色纸，包着一张写满祝福字句的字条，送给亲朋戚友，以表心意。到了清朝，人们则改用一张形状与正方形相若的红纸，包裹铜钱，封作利是。而如今春节已过，大部分使用过的利是封，都被丢弃，在这面对着资源缺乏的21世纪，环保问题更加刻不容缓。所以本中心举办这次“利是封创意制作”活动，让大家也参与保护地球资源。

二、活动目的通过本中心开展创意制作大赛，不仅能将利是封更好地二次使用，还能让我们在设计利是封的创意的过程中激发大家的兴趣爱好。

三、活动名称

利是封创意制作活动

四、活动时间

2012年2月18日-19日

上午09：00~11：30

下午2：00到4：30

五、活动地点

平东社区活动中心（平洲玉器街内）

六、活动内容

本次活动以组队形式参与，每组3-5人，先由各自带上10个信封以下。先让他们准备、并想下自己队伍要设计的方案。

七、活动流程1、2月18日早上9点活动开始，主持人宣布活动开始，并邀请嘉宾致辞说明活动的意义。并宣布活动开始。

2、由活动中心的工作人员维持现场秩序。

3、活动中心的宣传部负责活动的拍摄工作，4、协助比赛队伍完成作品的是当天来参加的志愿者。

5、作品完成当场展出并由作者进行解说。现场向来参加活动的每个人发放选票。在场的可将选票投给自己心仪的作品。当场评出大赛的一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。当场颁发奖品及奖状。

6比赛结束，主持人宣布比赛完满结束，现场的参赛者与嘉宾合影留恋。

八、经费预算

一等奖：文具套装+书包

二等奖：充电台灯

三等奖：电子闹钟

优秀奖：笔记本2本

矿泉水：1箱

证书：4本

宣传横幅：1张

比赛工具若干套

九、应急方案

1、活动前一定要确定好参赛的具体人员，如有不妥要及时做好调整。

2、设立医疗小组，防止安全事故的发生。

注：每半天举行一场比赛，共4场。每场活动流程循环。