安全教育培训教案

第一篇：安全教育培训教案

安全教育培训教案

授课人：陈政武 内容：

国家安全生产法律体系

安全生产法律体系，是指我国全部现行的、不同的安全生产法律规范形成的有机联系的统一整体，是国家法律法规体系的一部分。安全生产法律规范的表现形式是国家制定的关于安全生产的各种规范性文件，它可以表现为有管家立法权的法律，也可以表现为国务院及其所属的部、委员会发布的行政法规、决定、命令、指示、规章以及地方性法规等。

一、安全生产法律体系的特征

具有中国特色的安全生产法律体系正在构建之中。这个体系具有三个特点： 1法律规范的调整对象和阶级意志具有统一性 2法律规范的内容和形式具有多样性 3法律规范的相互关系具有系统性

二、安全生产法律体系的作用

安全生产法律体系作为社会法的法律规范范畴，涉及自然科学和社会科学领域，具有政策性和科学技术性双重属性，发挥着以下作用。1为保护人民群众的生命安全与健康提供法律保障 2为加强安全生产的法律化管理提供依据 3指导和促进生产经营单位安全生产

4保证生产经营单位的效益和国家经济建设的顺利发展

三、安全生产法律体系的构成 安全生产法律体系是依据宪法的准准则、立法原制定的的有关安全生产法律规范的集成，按照其法律地位和法律效力的层次划分为法律、法规、规章以及安全技术标准。1安全生产法律 2安全生产法规 3安全生产规章 4法定安全生产标准

四、安全生产法律法规的法律效力既相互关系

1安全生产法律法规是党和国家的安全生产方针政策的集中表现，是上升国家和政府意志的一种行为准则。

2安全生产法律的地位和效力次于宪法，其规定不得同宪法相抵触。安全生产法律效力高于行政法规，地方性法规和行政规章。

3行政法规的法律地位和法律效力次于宪法和法律，但高于地方性法规、行政规章。

4地方性法规的法律效力高于本级和下级地方政府规章。

5部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间具有同等效力，在各自的权限范围内施行。部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间对同一事项的规定不一致是，由国务院裁决。

6同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定；新规定与旧规定不一致的，适用新的规定。

第二篇：安全教育培训教案

安全教育培训教案

教案内容：

今天，我向大家进行项目部安全教育，首先我向大家表示慰问，你们辛苦了！同时感谢大家，是你们离开家乡，来支持我们公司的发展和祖国的建设事业。我们到这里来的最终目的是为了挣钱，是为了养家糊口。为了子女能上学，为了孝敬老人，我想大家都有这样的愿望，我也祝愿大家都能实现自己的愿望。

我们工作的建筑工地施工现场条件很复杂，地下是钉子，头顶是钢管。电气、机械，我也能感受到，大家的劳动强度很大，工作很累，我们建筑工人目前是中国最勤劳的一个群体之一，我们能吃苦，但是，最令我们痛心的是一些人不注意施工现场的安全，因此给自己家人造成不可挽回的损失，所以我们的生产观念是：安全第一、预防为主，平安是福。在这里我再次给大家强调，请你们注意安全，首先要提高安全意识，在我们施工过程中要时刻不忘安全，我常常讲一句话，我们出来是卖力来了，不是卖命来了，只有我们每个人的安全意识提高了，我们的安全管理制度、安全防范措施、安全防护用品才能发挥作用，才能切实保证我们每个人的健康和生命安全。

大家知道施工现场是一个很复杂的生产场所，有它不同于其它行业的特点，因为产品固定，在有限场地上集中大量人员、材料和机械设备，工序繁多，多工种立体交叉作业，人员机械流动性大；作业环境多变，露天和高处作业多，一个建筑工程露天作业占整个的70%，临时设施多；手工劳动和繁重体力劳动多，容易使人疲劳、分散注意力、引起错误操作。因此，错在许多不安全因素，如果我们不做安全防护工作，不遵守安全生产制度和安全生产纪律，就会增加不安全因素，很容易引发安全事故，危及到我们的人身安全和健康，所以安全生产制度和我们每个人有着息息相通的关系。在此，我们施工过程中应还需要注意以下这些条：

1、应遵守公司和项目部的一切规章制度和工地守则，现场文明施工条例。

2、努力学习本工种的安全技术操作规程和有关的安全防护知识，积极参加各项安全活动，提出改正安全工作的意见，从而使安全管理水平再上新台阶。

3、提高自我防护意识，做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

4、进入施工现场必须带好安全帽，扣好安全带；并正确使用个人安全防护用品。

5、高处作业时，不准往下或向上抛掷工具、材料等物体。

6、建筑业属于高空作业，生产班组如果工作需要招用临时性工人的话，严禁招用患有高血压、心脏病、精神病、高度近视眼等不宜在建筑行业劳动的人员。

7、高空作业不准穿硬底鞋和带钉易滑的鞋，严禁赤脚或穿高跟鞋，拖鞋进入施工现场。

8、在施工现场行走注意安全，不得攀登脚手架。

9、严禁酒后上班，不得在工地打架斗殴、嬉闹、酗酒、赌博等违法行为。

10、施工作业时要严格执行安全操作规程，不得违章指挥和违章作业，对违章作业的指令班组有权拒绝施工，并有责任和义务制止他人违章作业的行为。

11、正确使用个人防护用品和爱护防护设施，对各种防护装置、防护设施和安全警示牌等，未经工地负责人员同意不得随便拆除和随意挪动。

12、搭设拆除脚手架时，必须有专人监护。

13、特种作业人员电工、焊工、塔机工等必须经过专业培训、考试合格，持有特殊操作证，方可独立操作施工。

14、上班前应检查所有使用的工具是否完好，上高空作业所携带工具应放在工具箱内，随用随取。操作前检查地点或工作场所是否安全，道路是否畅通，防护措施是否完善，工作完成后应将所使用的工具收好，以免掉落伤人。

15、遇有恶劣气候，风力在六级以上时，应停止高处露天作业。

16、暴风雨过后，上岗前要检查操作地点的脚手架有无变形歪斜。

17、现场材料堆放整齐、稳固、成堆成垛，搬运材料、半成品等应由上而下，不得由下而上或中间抽取，以免造成倒垛伤人毁物事故。

18、在建工程每层清理的建筑垃圾余料应集中运至地面，禁止随便由高处往下抛掷，以免造成尘土飞扬和掉落物伤人。

19、在易燃易爆场所工作，严禁明火、吸烟等。

20、消防器材、用具、砂袋、消防用水等不得挪作他用或移动。

21、现场电源开关、电线线路和各种机械设备，非操作人员不得使用，使用手持电动工具，应穿戴好个人防护用品。

22、起重机械在工作中，任何人不得从起重臂或吊物下通过。

23、搅拌机在运行中，任何人不得将工具伸入筒内清料，进料口升起时，严禁任何人在料斗下方通过去或停留。

24、夜间施工应有足够的灯光，照明灯具应架高使用，室内不低于2.5米，室外不低于3米，线路应绝缘良好。

我们认真贯彻安全第一，预防为主，严把质量关，只要人人都把安全放在首要位置，我相信，我们一定会平平安安上班，高高兴兴回家。

我的讲话完毕。

第三篇：安全教育培训教案

安全教育培训学习笔记

一、基本知识

从业人员在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作流程，服从管理，正确佩戴和使用 劳动防护用品。

从业人员应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的 安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力。从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。

二、什么是安全

谈起安全这个话题大家都很熟悉，走进我们的厂房、车间细心的朋友可以看到到处都是安全生产的标语，所以这个词对大家来说都不陌生，但，是不是每个人真正了解安全呢？

安全其实时时刻刻在我们身边，到底安全是什么呢？

安全是生命。我们每个人都热爱生命，因为生命是我们的一切，没有了生命就没有了全部。如果国家没有了安全，那么人民的生命便没有了保障；如果社会没有了安全，那么公民的生命就失去了意义，如果我们没有安全的意识，那我们的生命就随时面临着危险。

三、什么是危险源及安全注意事项。

上面我们谈的是安全，安全的反义词就是危险。在车间造成危险状态的祸根就是危险源。

危险源就是可能导致死亡、伤害、职业病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。生产作业过程的危险源一般分为七类：在我们矿区选厂的危险源属于：特种设备类和电器类。

设备类：机械设备、气瓶；乙炔、氧气瓶

电器类：高电压或高电流、高速运动等非常态装臵或作业。（各车间配电柜、带电设施和设备）

三违：违章操作，违章指挥，违反劳动纪律

四不伤害：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不受伤害

重点：

安全注意事项

1、必须按规定佩带劳动保护用品，并且认真详细检查所有设备、工具安全设施和作业条件，否则不准上岗。

2、启动设备前，要认真对设备进行确认，确认无人，无障碍物时，方可启动设备。

3、班前、班中不准饮酒，不准私自带外人来参观，不准在厂内会客。

4、工作中不准打闹，睡觉和做与工作无关的事，不准擅自脱岗或将工作交给他人。

5、搞好文明生产，保持厂区，岗位，工作场所整洁、设备管理整齐，人行道畅通无阻

6、凡检修人员检修设备时，一律挂禁止启动“禁止合闸”“勿动危险”等警示牌，执行谁挂谁取。

7、不得碰摸运转设备，严禁清扫正在运行的皮带和皮带头尾轮等设备。

四、从业人员在安全生产方面的权利包括：

①了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施的权利。

②对本单位的安全生产工作提出建议的权利。

③对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告的权利。

④拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利。

⑤发现直接危及人身安全的紧急情况时，停止作业或者在采取可以的应急措施后撤离作业场所的权利。

⑥因生产安全事故受到损害时要求赔偿的权利 ⑦享受工伤社会保险待遇的权利。从业人员在安全生产方面的义务包括：

①在作业过程中，严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确配戴和使用劳动防护用品的义务。②接受安全生产教育和培训的义务。

③及时报告事故隐患或者其他不安全因素的义务。

(3)生产经营单位应当具备该法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件；不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。

(4)生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必

要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育或培训不合格的从业人员，不得上岗作业。

(5)生产经营单位应当教育和督促从业人员严格执行本单位的安全生产规章制度和

安全操作规程，并向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。

(6)任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均有权向负有安全生产

监督管理职责的部门报告或者举报。

带式输送机运输的安全管理。露天矿带式运输主要安全措施有：

禁止工人靠近运输机皮带行走；设置跨越皮带机的有栏杆路桥；机头、减速器及其它旋转部分应设防护罩；皮带运转时禁止注油、检查和修理。

带式输送机两侧应设人行道，经常行人侧的人行道宽度不小于1．o m；另一侧不小于0.6m。人行道坡度大于7。时，应设踏步。

非乘人带式输送机严禁人员乘坐。．

带式输送机不得运送规定物料以外的其它物料及过长的材料和设备。物料的最大块度应不大于350 mm。堆料宽度应比胶带宽度至少小200 mm。应及时停车清除输送带、传动轮和改向轮向上的杂物，严禁在运行的输送带下清矿。

各装料点和卸料点，应设固定保护装置、电气保护和信号灯。带式输送机应设有防止胶带跑偏、撕裂、逆转的装置，胶带和滚筒清理、过速保护、过载警报、防止大块冲击装置，以及沿线路的启动、紧急停车等装置和良好的制动装置。

趣换栏板、剧泥板、托辊时必须停车，切断电源，并有专人监护。

胶带启动不了或打滑时，严禁用脚蹬踩、用手推拉或压杠子等办法处理。

五、安全生产事故隐患是指什么

安全生产事故隐患，是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

第四篇：岗前安全教育培训教案

岗前安全教育培训课件

一、建筑施工的特点是什么？

建筑施工的特点主要由建筑产品的特点所决定。和其他工业产品相比较，建筑产品具有体积庞大、复杂多样、整体难分、不易移动等特点，从而使建筑施工除了一般工业生产的基本特性外，还具有下述主要特点：

①生产的流动性。一是施工机构随着建筑物或构筑物坐落位置变化而整个地转移生产地点；二是在一个工程的施工过程中施工人员和各种机械、电气设备随着施工部位的不同而沿着施工对象上下左右流动，不断转移操作场所。

②产品的形式多样。建筑物因其所处的自然条件和用途的不同，工程的结构、造型和材料亦不同，施工方法必将随之变化，很难实现标准化。

③施工技术复杂。建筑施工常需要根据建筑结构情况进行多工种配合作业，多单位（土石方、土建、吊装、安装、运输等）交叉配合施工，所用的物资和设备种类繁多，因而施工组织和施工技术管理的要求较高。

④露天和高处作业多。建筑产品的体形庞大、生产周期长，施工多在露天和高处进行，常常受到自然气候条件的影响。

⑤机械化程度低。目前我国建筑施工机械化程度还很低，仍要依靠大量的手工操作。

二、什么是建筑工地的“三宝”“四口”“五临边”？

“三宝”是建筑工人安全防护的三件宝，即：安全帽、安全带、安全网；

“四口”防护即：在建工程的预留洞口、电梯井口、通道口、楼梯口的防护；

“五临边”防护即：在建工程的楼面临边、屋面临边、阳台临边、升降口临边、基坑临边。

三、如何做到“三不伤害”

1、不伤害自己 ： 就是要提高自我保护意识，不能由于自己的疏忽、失误而使自己受到伤害。他取决于自己的安全意识、安全知识、对工作任务的熟悉程度、岗位技能、工作态度、工作方法、精神状态、作业行为等多方面因素。

要想做到不伤害自己，应做到以下方面：

1）、在工作前应该思考并明确回答下列问题

我是否了解这项任务，我的责任是什么，我具备完成这项工作的技能吗；这项工作有什么不安全因素，有可能出现什么差错，万一出现故障我该怎么办；我应该如何防止失误。2）、要有严谨的工作态度

弄懂工作程序，严格按工作程序办事；出现问题时停下来思考，必要时请求帮助；尊章守规，谨慎小心工作，切忌贪图省事，干起活来毛、草、快。

3）、保护自己免受伤害的措施

身体、精神保持良好状态，不想与工作无关的事；劳动着装齐全，劳动保护用品符合岗位要求；注意现场的安全标志；不违章作业，拒绝违章指挥；对作业现场危险有害因素进行充分辨识。

2、不伤害他人：就是我的行为或行为后果不能给他人造成伤害。在多人同时作业时，由于自己不遵守操作规程、对作业现场周围观察不够以及自己操作失误等原因，自己的行为可能对现场周围的人员造成伤害。

要想做到不伤害他人，应做到以下方面：

1）、自己遵章守纪、正确操作，是我不伤害他人的基础保证； 2）、多人作业时要相互配合，要顾及他人的安全；

3）、每个人在工作后对作业现场周围仔细观察，做到工完场清，不给它人留下隐患。

3、不被他人伤害：即每个人都要加强自我防范意识，工作中要避免他人的错误操作或其它隐患对自己造成伤害。

要想做到不被他人伤害，应做到以下方面：

1）、拒绝违章指挥，提高防范意识，保护自己。一旦发现“三违”现象，必须敢于抵制，及时果断处理险情并报告上级。

2）、要避免由于其它人员工作失误，设备状态不良或管理缺陷遗留的隐患给自己带来伤害。如发生危险性较大的中毒事故等，没有可靠的安全措施不得进入危险场所，以免盲目施救，自己被伤害。

3）、在危险性较大的岗位(例如高空作业、交叉作业等)，必须设有专人监护。

4）、对作业场地周围不安全因素要加强警觉，一旦发现险情要及时制止和纠正他人的不安全行为并及时消除险情。

四、发生事故后的“四不放过”处理原则，其具体内容是：

1、事故原因未查清不放过： 就是要求在调查处理伤亡事故时，首先要把事故原因分析清楚，找出导致事故发生的真正原因，不能敷衍了事，不能在尚未找到事故主要原因时就轻易下结论，也不能把次要原因当成真正原因，未找到真正原因决不轻易放过，直至找到事故发生的真正原因，并搞清各因素之间的因果关系才算达到事故原因分析的目的。

2、事故责任人未受到处理不放过：就是安全事故责任追究制的具体体现，对事故责任者要严格按照安全事故责任追究规定和有关法律、法规的规定进行严肃处理。

3、事故责任人和周围群众没有受到教育不放过：就是要求在调查处理工伤事故时，不能认为原因分析清楚了，有关人员也处理了就算完成任务了，还必须使事故责任者和广大群众了解事故发生的原因及所造成的危害，并深刻认识到搞好安全生产的重要性，使大家从事故中吸取教训，在今后工作中更加重视安全工作。

4、事故制订切实可行的整改措施没有落实不放过：是要求必须针对事故发生的原因，在对安全生产工伤事故必须进行严肃认真的调查处理的同时，还必须提出防止相同或类似事故发生的切实可行的预防措施，并督促事故发生单位加以实施。只有这样，才算达到了事故调查和处理的最终目的。

事故处理的“四不放过”原则是要求对安全生产工伤事故必须进行严肃认真的调查处理，接受教训，防止同类事故重复发生。

对安全工作责任不落实,发生重特大事故的,要严格按照事故原因未查明不放过、责任人未处理不放过、有关人员未受到教育不放过、整改措施未落实不放过""的四不放过原则和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》(国务院令第302号),严肃追究有关领导和责任人的责任。

五、“五想五不干”具体内容是什么？

一想安全风险，不清楚不干。安全风险是指在作业过程中可能发生的危险。班前会就要把所有可能发生的危险辨识出来，未雨绸缪，防患于未然。

二想安全措施，不完善不干。有效和完善的安全措施是现场安全生产的基础保障。班前会上要对照施工地点，想想规程措施是否完善、齐全、实用，能否有效指导现场的安全生产。

三想安全工具，不配备不干。工具是指生产作业所配备的器具或防护用品。在班前会上要多想想当班需要的各类工具和器具是否齐全，能否满足安全生产作业的需求。

四想安全环境，不合格不干。环境是指工作现场及附近的具体情况和条件。工作前要多想想作业地点及周围设备是否完好，现场文明生产是否达标，作业场所是否存在潜在隐患，紧急撤退路线是否畅通等。

五想安全技能，不具备不干。技能是从事一项工作所必备的专业技术能力，尤其是一些特殊工种或岗位对专业技能要有更高的要求。要多想想对当班安排的岗位，是否具备所需的技能，安排的工作能否胜任。

六、白国周班组管理办法的具体内容有哪些？

白国周管理方法，其主要内容可以概括为“六个三”：即“三勤”、“三细”、“三到位”、“三不少”、“三必谈”、“三提高”。“三勤”：勤动脑、勤汇报、勤沟通

“三细”：心细、安排工作细、抓工程质量细

“三到位”：布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位 “三不少”：班前检查不能少、班中排查不能少、班后复查不能少 “三必谈”：发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈、每月必须召开一次谈心会

“三提高”：提高安全意识、提高岗位技能、提高团队凝聚力和战斗力

七、特殊工种

特殊工种是指从事特种作业人员岗位类别的统称，是指容易发生人员伤亡事故，对操作本人、他人及周围设施的安全有重大危害的工种。施工现场特种作业包括：①电工作业；②金属焊接、切割作业。含焊接工、切割工；③起重机械作业。含起重机司机、司索工、信号指挥工、安装与维修工；④施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员；⑤登高架设作业。含2米以上登高架设、拆除、维修工。以上特种作业人员需持有效证件上岗，各项目部要备案存档。

八、危险性较大的分部分项工程范围

1、基坑支护、降水工程 开挖深度超过3m含（3m）或虽未超过3m但地质条件和周边环境复杂的基坑（槽）支护、降水工程。

2、土方开挖工程

开挖深度超过3m含（3m）的基坑（槽）的土方开挖工程。

3、模板工程及支撑体系

1）、类工具式模板工程：包括大模板、滑膜、爬模、飞模等工程。

2）混凝土模板支撑工程：搭设高度5m及以上；搭设跨度10m及以上；施工总荷载10KN/㎡及以上；集中线荷载15KN/m及以上；高度大于支撑水平投影宽度且相对独立无联系构建的混凝土模板支撑工程。

3）、承重支撑体系：用于钢结构安装等满堂支撑体系。

4、起重吊装及安装拆卸工程

1）采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在10KN及以上的起重吊装工程。

2）、采用起重机械进行安装的工程。3）、起重机械设备自身的安装、拆卸、5、脚手架工程

1）、搭设高度24m及以上的落地式钢管脚手架工程。2）、附着式整体和分片提升脚手架工程。3）、悬挑式脚手架工程。4）、吊篮脚手架工程。

5）、自制卸料平台、移动操作平台工程。6）、新型及异型脚手架工程。

6、拆除爆破工程

1）、建筑物、构筑物拆除工程。2）、采用爆破拆除工程。

7、其他工程

1）、建筑幕墙安装工程。

2）、钢结构、网架和索模结构安装工程。3）、人工挖扩孔桩工程。

4）、地下暗沟、顶管及水下作业工程。5）、预应力工程。

6）、采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关标准的危险性较大的分部分项工程。

第五篇：12月份安全教育培训教案

12月份安全教育培训教案

一、课程基本情况

课程名称：安全教育培训 开课时间：2013 年 12月 8 日 开课单位/部室：公司安全科

适用人员： 公司驾驶员及安全管理人员 课程负责人：安全科科长

二、课程内容简介

1、有效应对恶劣天气及道路交通突发事件；

2、增强冬季安全行车意识；

3、传达上级文件精神。

三、目的

公司根据上级相关文件指示精神，结合冬季运输安全知识，提高司乘人员的安全技能及安全意识，降低事故发生率。

四、课程内容：

1、讲授汽车驾驶员所必须掌握的车辆冬季保养知识，以提高冬季行车不利因素的认识，强化雨雾冰雪天环境下的驾驶操作能力及安全意识。

基本要求：掌握冬季车辆设备的维护与保养知识，了解冬季行车安全重点和注意事项，特别是雨、雾、雪天对行车安全的不利影响、预防措施及安全驾驶技巧。重 点：结合山区道路的特点，向驾驶员们讲解冬季雨天、雾天、冰雪天行车的不利因素和安全驾驶技巧。

2、讲授车辆、驾驶员所遇应急事件类型和应急处理的正确措施，力求遇到紧急事件时从容化险为夷。

基本要求：了解常见事故的发生规律和预防措施；掌握正确的急救方法；了解各种特殊道路交通环境下的安全行车方法及车辆保险与理赔的相关规定；培养驾驶应变的能力。

重 点：掌握转向失控、制动失效、行车失火、轮胎故障、碰撞、侧翻、紧急安全停车应急措施以及应急处理的原则。

3、传达上级有关文件 执笔人：

审定人：

2012 年 12月 1 日制

桦甸市公路客运有限公司

驾驶员安全教育培训教案

为规范道路运输驾驶员继续教育，强化道路运输驾驶员安全意识、责任意识、法制意识和服务意识，不断提高安全驾驶和节能驾驶职业技能，进一步提升道路运输驾驶员职业素质，根据《中华人民共和国道路运输条例》、《道路运输从业人员管理规定》（原交通部令2006年第9号）和《道路运输驾驶员继续教育办法》（交运发〔2011〕106号）等有关规定，制定本大纲。

一、道路旅客运输驾驶员继续教育大纲（24学时）

单元一道路运输法规、政策2学时

教学目标：

深入理解道路旅客运输相关法规，强化遵纪守法意识；掌握新制定（修订）法规对道路旅客运输驾驶员的要求。

教学内容：

1.国家和行业的相关法规政策：

（1）《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国合同法》等国家法律对道路旅客运输驾驶员责任、权利、义务等的规定；（2）《中华人民共和国道路运输条例》、《道路旅客运输及客运站管理规定》、《道路运输从业人员管理规定》、《道路运输驾驶员继续教育办法》、《道路运输驾驶员诚信考核办法》等法规、部门规章对道路旅客运输驾驶员的要求及违法行为的处罚规定。

2.省级人民政府及行业主管部门的法规政策： 省级人民政府、交通运输主管部门和道路运输管理机构关于辖区内道路旅客运输的相关法规规章和要求。

单元二社会责任与职业道德2学时

教学目标：

了解道路旅客运输驾驶员的职业特点，深入理解道路旅客运输驾驶员的社会责任和职业道德。

教学内容：

1.道路旅客运输驾驶员的职业特点； 2.道路旅客运输驾驶员应履行的社会责任； 3.道路旅客运输驾驶员职业道德包含的主要内容。

单元三道路旅客运输驾驶员职业心理和生理健康2学时

教学目标： 了解驾驶员心理、生理健康与道路旅客运输安全的关系；掌握心理健康调节方法；了解道路旅客运输驾驶员常见职业病及预防措施。

教学内容：

1.驾驶员心理、生理健康对行车安全的影响； 2.影响心理、生理健康的主要因素； 3.心理健康调节方法；

4.酒后驾驶、疲劳驾驶的危害；

5.道路旅客运输驾驶员常见职业病及其预防措施。

单元四道路旅客运输车辆2学时

教学目标：

了解客运车辆新标准以及新技术、新设备的作用；掌握客运车辆维护周期及维护作业内容；掌握客运车辆常见故障识别；掌握客运车辆的安全检视项目、方法。

教学内容：

1.客运车辆动态监控要求和正确使用；

2.客运车辆的维护及相关安全备品、工具使用：

（1）日常维护作业内容；

（2）一级维护、二级维护的周期；

（3）车辆备品、工具和消防器材的原理、配置及使用方法。3.道路旅客运输车辆常见故障的识别、描述和实用的故障排除方法；

4.道路旅客运输车辆行车前、行车中和收车后的安全检查方法步骤和重点项目；

单元五道路旅客运输行车危险源辨识3学时

教学目标：

掌握道路旅客运输行车危险源辨识的基本概念，能正确地辨识道路旅客运输过程中的危险源。

教学内容：

1.危险源辨识的基本概念；

2.驾驶员、其他交通参与人的不安全行为危险源辨识； 3.车辆、行李物品等的不安全状态危险源辨识； 4.道路的不安全因素危险源辨识；

5.夜间、特殊天气及自然灾害的负面影响危险源辨识。

单元六道路旅客运输防御性驾驶方法及不安全驾驶习惯纠正6学时

教学目标：

结合典型案例掌握道路旅客运输防御性驾驶方法；掌握常见的不安全驾驶行为及其产生的主要原因，纠正不安全驾 驶的习惯。

教学内容：

1.防御性驾驶的通用规则； 2.防御性驾驶方法：

1）起步、直线行驶、跟车、超车、停车、倒车、掉头时的防御性驾驶方法；

（2）客运站内、进出客运站及站外停车的防御性驾驶方法；

（3）高速公路、山区道路等不同道路的防御性驾驶方法；

（4）桥梁、隧道、交叉路口、城乡结合部等特殊路段的防御性驾驶方法；

（5）冰雪路面、积水路面、砂石路面、沉降路面和泥石流等的防御性驾驶方法；

（6）夜间行车防御性驾驶方法；

（7）雨天、雪天、雾天、雷电、大风沙尘及高温等气象条件的防御性驾驶方法。

3.超速、疲劳驾驶、注意力分散等不安全驾驶行为原因分析及其习惯纠正。

单元七紧急情况及应急处置3学时

教学目标： 掌握紧急情况应急处置原则；掌握事故发生后报告程序、内容和处理方法；掌握事故发生后的脱困方法。

教学内容：

1.制动失效、转向失控、爆胎、车辆侧滑失控、发动机熄火、车辆起火，行人、牲畜突然横穿道路等紧急情况的处置原则、方法；

2.事故报告程序、内容； 3.事故现场的处理步骤、方法； 4.事故现场保护旅客安全的原则；

5.车辆发生碰撞、侧翻、坠车、落水、起火等事故后的脱困方法；

6.驾驶员或乘客突发疾病的应急处置。

单元八道路旅客运输知识2学时

教学目标：

掌握道路旅客运输运营管理基础知识，道路旅客运输服务要求和业务流程。

教学内容：

1.道路旅客运输“三关一监督”和“三不进站、五不出站”的安全管理规定；

2.乘客出行心理、服务需求；

3.旅客运输成本核算、运营调度及服务规范； 4.服务纠纷等异常情况的处理；

5.旅客禁止携带危险品种类、规定及其识别。

单元九道路旅客运输节能减排2学时

教学目标：

了解客运车辆燃料消耗影响因素，道路旅客运输节能的方法途径；掌握旅客运输节能驾驶操作规范。

教学内容：

1.影响客运车辆燃料消耗的主要因素； 2.道路旅客运输节能的方法途径； 3.旅客运输节能驾驶操作规范。