趣味对联正式教案

第一篇：趣味对联正式教案

趣味对联

一、导入

对联是我国独有的传统文化之精华。它源远流长，丰富多彩；它灵活鲜明，雅俗共赏，历来受到人们喜爱。它能写景状物，能抒情言志，能说古道今，能褒贬讽谕。它要求以最少的字句，最简练的形式，唤起人们最浓郁的美感，可以说：优秀的对联是集思想、书法、音乐、诗歌、造型艺术于一身的完美的艺术珍品。它能启迪人们的心智、慰藉人们的心灵、陶冶人们的情操，具有永恒的艺术魅力。有这样一副对联时刻激励着我们：

（师）： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；(生齐读)： 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

二、检复。（必答题）

1、相传第一副对联是五代时期后蜀主孟昶所做，内容是：新年纳余庆，嘉节号长春。

2、对联的特点是：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。

3、对联要求对仗，对仗又可分为工对、宽对、借对和流水对。

4、对联从内容上分为：春联、婚联、寿联、挽联、名胜联、行业联、书画联、其它联等。

本节课我们的主要内容是收集欣赏对联、尝试写作。

三、指导学生收集对联。（八个小组各一个）

在以前学过的一些古代诗文里，在日常生活中我们能够看到很多对联，同学们平常都积累了哪些对联呢？

学校对联： 前楼： 学海扬帆奋发峥嵘岁月，蟾宫折桂玉成锦绣文章 后楼： 小楼百岁喜英才辈出，大业千秋看新秀盈门。

四、请同学讲对联故事（必答题）（练习册47页）

1、古时候，有个人很喜欢附庸风雅。一天晚上，浓云遮月，伸手不见五指。他随口吟道：“黑白难分，叫我怎知南北？” 这时，恰好隔壁的穷秀才来向他借一样东西。听明来意，他让秀才对出下联，方肯借物与他。秀才想了想，脱口说： “青黄不接，向你借点东西。” 主人一听，正是佳对，于是高兴地把东西借给了秀才。

2、苏东坡与黄庭坚在松树底下走棋。一阵风吹来，松果掉进棋盘。苏东坡得句曰：“松下围棋，松子每随棋子落。”黄庭坚对道：“柳边垂钓，柳丝常伴约丝悬。”

3、明人解缙，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：“门对千根竹，家藏万卷书。”富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：“门对千根竹短，家藏万卷书长。”富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字：“门对千根竹短无，家藏万卷书长有。”富豪气得目瞪口呆。

4、莲子心中苦； 梨儿腹内酸。该联相传为金圣叹在刑场离别子女时所作。联语表面意思是写莲心之苦、梨核之酸，实际上是以“莲”谐音“怜”和“连”，寓含“可怜”、“连累”之意；以“梨”谐音“离”，寓含“离别”之意，全联意为“怜子心中苦，离儿腹内酸”。准确、形象、生动地表现了父子刑场离别时的心情，确为对偶精工、文辞优美的佳联。

五、对联简析。

１、师简析：风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心

此联为明东林党领袖顾宪成所撰。顾在无锡创办东林书院，讲学之余，往往评议朝政。后来人们用以提倡“读书不忘救国”，至今仍有积极意义。上联将读书声和风雨声融为一体，既有诗意，又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。风对雨，家对国，耳对心, 对仗极其工整，特别是连用叠字，如闻书声琅琅。

２、学生赏析：一组一个（必答题）（清晰，稍慢）天作棋盘星作子，谁人敢下？ 地当琵琶路当弦，哪个能弹？

【赏析】用比喻手法，以天为盘星为子，地为琵琶路为弦，气象宏大，豪迈之情溢于言表。断句一致。平仄相对，音调和谐。

天气大寒，霜降屋檐成小雪； 日光端午，清明水底见重阳。

【赏析】这副对联用四个节气--大寒、霜降、小雪、清明和三个节日--端午、重阳组成。上下联词性相对，位置相同，一寒一暖，形象分明，谈天说地，意境优美。

新月如弓，残月如弓，上弦弓，下弦弓； 春雷似鼓，秋雷似鼓，发声鼓，收声鼓。

【赏析】上联从月的形状介绍了天文知识。下联从声音上介绍了春雷的区别，一形一声，构成一副对联，内容相关，上下衔接，颇具匠心。

北斗七星，水底连天十四点； 南楼孤雁，月中带影一双飞。

【赏析】这是对联，也是诗画，联中钩画出一副美妙的夜晚醒月图。其中的数字掺进了乘法运算。上联“十四”是“七”的倍数；下联“一双”是“孤”的两倍。

六、课堂互动。（抢答题）大家收集分析了这么多奇妙有趣的对联，欣赏能力不断提高，但不能光说不练，下面就要对对子了。

1、对联填空：

春联： 处处春光好，（家家气象新）对：（年年收获丰）（家家喜气浓）（人人笑颜开）

春晖盈大地，（正气满乾坤）错：（夏雨润八方）(秋实遍人间)（冬雪映残阳）

东风送暖大江南北春光好，（雨露滋润长城内外气象新）（春雨润物长城内外百花香）校园联：处三尺讲台做功出力，（凭一腔热血，放电发光）

（师讲解：拟写对联的要点）

①审题要细心。

要写出合乎要求的对联，不能忽视题干上明示或暗示的信息。例如：全国卷要求写春联，那么就意味着所拟写下联内容须体现春节喜庆色彩和符合春联特点；浙江卷的题目要求是“请为图书馆的对联补拟下联”，那么，给它的上联“学问藏今古”所对的下联就应体现出“图书馆”这一行业特色。而校园联就要往学生老师的角度去想。②要合律工稳，联句要自然流畅。③善于联想和想象。

联想：如由大地想到乾坤，由东风想到雨露，由自然想到社会人生（具体与抽象）。

想象：如运用比喻、拟人、象征等方法，化静为动，化抽象为生命，让天地万物充满灵 性与情感，让人与自然心意相通。④注重意境。

要将一副对联当作一篇完整的文章对待，注意立意。或情景交融，或隽永深挚，或入木三分。对联形式很重要，但不能只重形式而损害对联的思想感情（若有了奇句平仄虚实不对也使得

2、对出高考励志联：

（1）上联：--------------，台前教师披星戴月盼的是蟾宫折桂

案前教师煞费苦心盼的是铸成大器

家中父母吃苦受累盼的是捷报频传 月前考生废寝忘食念的是功成名就

花前园丁扶苗育才为的是桃李争艳

下联：灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。

（2）上联三载寒窗，处处攻关，高二是关键，劈波斩浪游题海

下联：----。

十年磨剑，人人发奋，勤奋为根本，腾蛟起凤跃龙门。

十年苦读，夜夜奋战，高考是决胜，妙笔生花书硕果。

十年苦读，刻刻用心，高三在冲刺，把笔言志气凌云。

十年苦读，天天期盼，高考是起点，斗志昂扬奔未来。

3、现场出联：

生生对：

师生对：

4、备用练习（春晚春联试练)：

--------；五十六朵花开，五色十光六合春。

游子吟乡愁，静夜思荷塘月色；-----------。

虎步腾空去，悄然兔耳听春步；-----------。

百善孝为先，常回家看看；

-----------。春晚迎春春不晚；

------------。

七、课堂小结：

对联，是一朵小花，是我国民族民间传统文化中一朵精巧别致的小花；对联，是一条小溪，是我国古老文化长河中一条清澈的小溪。它以工整的对仗，和谐的音调，特有的书法，为我国广大人民群众所喜闻乐见。这种文学形式在世界各国中是独一无二的，是我国特有的瑰宝。希望同学们了解它，珍视它，更真诚的希望同学们能凭籍自己的努力使之更加发扬光大

八、作业：1.用毛笔为自己班级写作一副对联，优秀者向同学们展示。

2.预习下一课。

2011春晚对联及点评

一百八声钟响，一呼百应八方和；（对句）

五十六朵花开，五色十光六合春。（出句）——江西 潘一之

点 评：

此出句为下联征上联，难点在于后一分句把前面“五十六”三字依次分拆使用，且语气畅达无碍。出句形象地表达了民族团结的主题。

此对句用古典文学中常见的“一百八”来对“五十六”，自然妥贴。“钟响”指除夕零点的一百零八记钟声，喻辞旧迎新、祝愿吉祥之意。成语“一呼百应”和“八方和”很自然的表现了全国上下同心协力共建小康的和谐景象，与出句所蕴含的民族团结的寓意相合拍。此处的“和”读四声，取“相应相和”之意。

游子吟乡愁，静夜思荷塘月色；（出句）

猜不透心事逍遥叹单身情歌

普天乐春晚，丰年瑞玉腊梅枝。（对句）——江苏 蒋东永

点 评：

丽人行雨巷忆江南海上日出

此出句以四个文学篇目名，巧妙的表现了离家远行的游子对故乡和亲人的思念之情，“吟”和“思”在这里转化为动词的属性。

对句紧切晚会现场的氛围，设想返家的游子与家人欢聚一堂，共同收看春晚节目，而在这辞旧迎新的夜晚，预兆着丰年的瑞雪已落在了早春的梅枝。

虎步腾空去，悄然兔耳听春步；（出句）

鸿篇任我裁，灿矣龙章续锦篇。（对句）——重庆 张洪芹

点 评：

此出句难点在于嵌入“虎”和“兔”两个生肖动物，表现了辞虎岁、迎兔年的喜悦之情，语句气势高远，笔触细腻，且故意重用两个“步”字。

对句承接出句的昂扬之气，文中的“我”既是作者自道，亦可当作辞旧迎新的神州亿万民众，联中巧用了“鸿”和“龙”两种动物，“鸿篇”指巨著、杰作，此处代指我们辉煌的事业；“龙章”指不凡的文采，也喻指十二五规划，同时又暗指了下一年为“龙年”。“灿矣”二字响亮明快，相对“悄然”的细腻绵柔，相映成趣。全联气韵流动，文采斐然，给人以健康向上的力量以及美的享受。

百善孝为先，常回家看看；（出句）

千秋民作本，多俯首听听。（对句）——江苏 张修顺

点 评：

此出句前一分句出自清代王永彬的《围炉夜话》，后一分句则为当代歌曲名，联句体现了中国传统的孝文化，富有浓厚的生活气息。

对句则以中国传统的民本思想起头，指出为政之道在于多倾听人民的呼声和意愿。出句对句合起来看，表达了“居家当为孝子、为民甘做公仆”的兼有中国特色和时代气息的价值取向。

春晚迎春春不晚；（出句）

岁寒守岁岁无寒。（对句）——山东 官建国

点 评：

此出句运用重字和词义转品的修辞技巧，由“春晚”巧妙的说到“春不晚”，七个字中叠用三个“春”字和两个“晚”字，其中两个晚字词性分别为“名词”和“形容词”。

此对句用表示一年中最寒冷季节的“岁寒”一词来对“春晚”，特别巧妙地用“守岁”一词来点明春晚播出的除夕之夜，最后，因为“春晚迎春”而带来的浓浓的春意，使得全家在电视机前其乐融融，除夕之夜全无了寒意。

练习

1.删改下面对联的下联，使之与上联对仗工整。

上联：世事如棋，让一着不会亏我。

下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人

删改后的下联：（）2.将下面古诗词中的对偶佳句补充完整。

远看山有色，（）。

自来自去梁上燕，（）。

五岭逶迤腾细浪，（）。

茫茫九派流中国，（）。

画栋朝飞南浦云，（）。

四海翻腾云水怒，（）。3.请将下面的对联补充完整。

爆竹声声脆（）

华夏儿女文武双全建传业

（）

荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果

（）

4.请补写一句与上联字数相等结构相似的下联（平仄不论）

上联：爱国诚信乃做人根本

下联：（）

5.下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。

扫千年旧习，（）

祖国江山好，（）

冬去春来千条杨柳迎风绿，（）

参考答案：

1、心田似海，纳百川亦可容人

2、近听水无声；相亲相近水中鸥；乌蒙磅礴走泥丸；沉沉一线穿南北； 珠帘暮卷西山雨；五洲震荡风雷激

3、梅花朵朵香；炎黄子孙德才兼备展宏图；木棉莲花紫荆，俱为园中奇葩

4、自由民主是施政源泉

5、树万代新风；华夏气象新；暮升日落万盏霓虹对月明

第二篇：趣味对联教案

1、趣味对联导入，激发学习兴趣

绍兴城外有个姓李的财主，非常会吹牛拍马，绍兴城有个耿直无私的读书人徐文长，决心找个机会戏弄戏弄他。这年二月初十，本县县太爷家里逢双喜：一则是县太爷逢50大寿，二则是县太爷的姨太太生了个胖小子过“百日”。哈巴狗吩咐管家准备了一份厚礼。到了二月初十这一天，哈巴狗刚要出门送礼，忽然想起县太爷是孔门子弟，于是他吩咐人去请徐文长写对子，徐文长也不推辞，爽爽快快地写好了交来人带回去。哈巴狗把礼物和对子送到县衙门口，专等一声“请”。忽然，县衙出来几个衙役，二话没说，把哈巴狗按倒在地，噼里啪啦一连打了八十耳光。哈巴狗起先被打昏了，醒来还以为是礼物送少了才挨打，再一问才知道是送的对子把县太爷惹恼了。徐文长写的对子是：

县令大人不是人，生个儿子要做贼。

哈巴狗这一惊非同小可，连滚带爬去见县太爷，说对子是徐文长写的，与他不相干。县太爷一听大发雷霆，立即派人去把徐文长叫来，徐文长说：“只怪李财主太性急，小生的对子尚未写好，他就派人强行拿走，这怎能责备小生呢？”县太爷立即叫人取来笔墨，令徐文长接着写下去。徐文长不加思索，挥毫写到：

县令大人不是人，本是南山老寿星 生个儿子要做贼，偷来蟠桃献父亲

“好，好！”众人一看赞不绝口，县太爷也笑了。

2、从生活中感受对联。

（1）出示4则对联，让学生猜猜分别用在什么地方？

（2）展示照片，让学生感受到对联就在我们身边，和我们朝夕相处。（3）展示对联的照片，让学生了解对联的形式有上下联和横批。（4）投影几副对联，让学生诵读初步感受一下对联的内容。

3、体验对联，了解对联的特点。

（1）由学生思考，尝试对对联（一字——多字）。让学生初步明白对联的要求及特点。

天——地 风——雪 海——山 新——旧

南北——东西 千山——万水 庆贺——恭喜 枝头——花丛 千山秀——万水清 福如东海——寿比南山 欲穷千里目——更上一层楼 ▲做完此练习，让学生比较并体会对联的特点：

A、字数相等 B、词性相同 C、结构相应 D、语意相关或相对（2）加字对联故事，体会对联的奇妙：

坐——请坐——请上坐 茶——敬茶——敬香茶

苏轼听说有一未曾谋面的财主很会附庸风雅，对别人说很仰慕自己并想求一墨宝，那日正巧路过财主家，就登门造访了。

财主见一位陌生书生来访，不知底细，就随便挥了一下手说“坐”，并叫仆人上“茶”。苏东坡见墙上挂满了字画，就说我也来写几个字，财主一听很高兴，连忙说“请坐”，并吩咐

仆人“敬茶”，笔墨伺候。

苏东坡提笔一挥而就，下面落款“东坡居士”苏轼，看到这里，财主忙五体投地，连呼“失敬，失敬”，恭恭敬敬地拱手说“请上座”，并招呼仆人赶快“敬香茶”。苏东坡为此大书一联如下：

坐，请坐，请上座； 茶，敬茶，敬香茶。

虽短短几个字，言简而意赅，亦庄亦谐，亦诗亦联，人情的冷暖，世态的炎凉，尽在其中了。

（3）连连看：出示四副有关杭州的对联，打乱顺序，让学生根据对联的特点进行连线，并说明自己的理由。

水向石边流出冷，风从花里过来香。客中客入画中画，楼外楼看山外山。绕廓荷花三十里，拂城扬柳一千株。大好湖山归管领，无边风月任平章。（4）找找看：出示三副完全打乱的对联，由学生自由讨论、排列，并说明理由。

天地间大小舞台，古今来多少角色。有声画谱描人物，无字文章写古今。借虚事指点实事，托古人提醒今人。

（5）选选看：下面哪句可以构成“四面湖山归眼底”的下联？

A、万紫千红总是春 B、万家忧乐到心头 C、千锤万凿出深山 D、万户争传新乐府

（6）猜猜看（快过年了，家家户户都忙着贴对联，一个穷得快揭不开锅的老秀才为自己写了一副对联，表达的是什么意思）：

（）二三四五，六七八九（）缺一（衣）少十（食）（7）对对看： 山色风光美—— 荷花池蜻蜓点水——

4、赠言结课

对联是节庆满堂生辉的使者，是华夏民族文墨精华的象征。通过这一堂课的学习，我们对对联有了进一步的认识。让我们在日常的学习和生活中多多注意对联，用心去感受这一文化精髓所蕴涵的丰富的精神营养，不断提高我们的语文素养。

第三篇：趣味对联集锦

趣味对联集锦 一．拆字联

水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼。（无花和尚）木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森。（唐僧）

闲看门中木 思间心上田

少水沙即现 是土堤方成

蚕为天下虫 鸿是江边鸟

踏破磊桥三块石 分开出路两重山

冻雨洒人东两点西三点 切瓜分客横七刀竖八刀

天下口 天上口 志在吞吴 人中王 人边王 意图全任

一目不明 开口便成两片 廿头割断 此身应受八刀

冯二马驯三马冯驯五马诸侯 伊有人尹无人伊尹一人元宰

墙上挂珠帘 你说是王家帘 朱家帘 半夜生孩儿 我管他子时乎 亥时乎

妙人儿倪家少女 大言者诸葛一人

古木枯 此木成柴 女子好 少女更妙

人曾是僧人弗能成佛 女卑为婢女又可称奴

三女为奸 二女皆从一女起 五人共伞 小人全靠大人遮

十口心思 思国思家思社稷 八目尚赏 赏风赏月赏秋香

日在东 月在西 天上生成明字 子居右 女居左 世间配定好字

乔女自然娇 深恶胭脂胶肖脸 止戈才是武 何劳铜铁铸镖锋

竹寺等僧归 双手拜四维罗汉 木门闲可至 两山出大小尖峰

四维罗 马各骆 罗上骆下罗骑骆 言者诸 豕者猪 诸前猪後诸牵猪

寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺。

双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。

晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日。

品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒。

日月明朝昏，山风岚自起，石皮破仍坚，古木枯不死。

可人何当来，千里重意若，永言咏黄鹤，士心志未已。

妙人儿倪家少女 钟山寺峙立金童

山石岩前古木枯，此木为柴 长巾帐内女子好，少女更妙！

武士心志在止戈 张长弓,骑奇马,单戈作战 妙人儿倪家少女 嫁家女,孕乃子,生男曰甥

二。叠字复字联

天近山头行到山腰天更远 月浮水面捞到水底月还沉

高高下下树叮叮咚咚泉 重重叠叠山曲曲环环路

绿绿红红处处莺莺燕燕 花花草草年年暮暮朝朝

水水山山 处处明明秀秀 晴晴雨雨 时时好好奇奇

重重迭迭山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

看山 山已峻 望水 水乃清

风竹绿竹，风翻绿竹竹翻风。雪里白梅，雪映白梅梅映雪。

风扇扇风，风出扇，扇动风生。水车车水，水随车，车停水止。

重重喜事，重重喜，喜年年获风收。盈盈笑语，盈盈笑，笑频频传报捷。

佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带。源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。

风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门叁级浪。唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。

读书好 耕田好 学好便好 创业难 守业难 知难不难

分水桥边分水吃 分分分开 看花亭下看花回 看看看到

蒲叶 桃叶 葡萄叶 草本木本 梅花 桂花 玫瑰花 春香秋香

烟水亭 吸水烟 烟从水起 风浪井 搏浪风 风自浪兴

山美水美春光美宏图更美 人新事新时代新传业愈新

不生事不怕事自然无事 能爱人能恶人方是正人

月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日。花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过後始逢春。

一盏清茶 解解解解元之渴 五言绝诗 施施施施主之才

进进出出 笑颜开 人人满意 挑挑拣拣 花色美 件件称心

月月月明 八月月明明分外 山山山秀 巫山山秀秀非常

天上月圆,人间月半,月月月圆,逢月半 今年年底,明年年初,年年年底,接年初 针顶联

松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒

龙怒卷风风卷浪 月光射水水射天

千里为重 重山重水重庆府 一人成大 大邦大国大明君

无锡锡山山无锡平湖湖水水平湖

开口便笑 笑古笑今凡事付之一笑 大肚能容 容天容地与己何所不容

金水河边金线柳 金线柳穿金鱼口 玉栏杆外玉簪花 玉簪花插玉人头

保俶塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海。锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照万国九州。

弓长张张弓，张弓手张弓射箭，箭箭皆中。木子李李木，李木匠李木雕弓，弓弓难开。

大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水，水落石出。溪水归河水，河水归江，江归海，海阔天空。

黄花岗，岗花黄，黄照碧血，血染黄花留芳阁。绿水河，河水绿，绿映白塔，塔印绿水存真容。

听雨，雨住，住听雨楼也住听雨声，声滴滴，听，听，听。观潮，潮来，来观潮阁上来观潮浪，浪滔滔，观，观，观。

三。数字联

水冷金寒 火神庙 大兴土木 南腔北调 中军官 什么东西

万瓦千砖 百日造成十字庙 一舟二橹 三人遥过四通桥

花甲重开 外加三七岁月 古稀双庆 内多一个春秋

一掌擎天 五指三长两短 六合插地 七层四面八方

冰冷酒 一点两点三点（冰字在以前是一点水）丁香花 百头千头万头

童子看橡 一二三四五六七八九十 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

课演六爻 内卦三爻 外卦三爻 棒长八尺 随身四尺 离身四尺

尺蛇人谷 量量九寸零十分 七鸭浮江 数数三双多一只

有三分水 二分竹 添一分明月 从五步楼 十步阁 望百步大江

五百罗汉渡江 岸边波心千佛子 一个美女对月 人间天上两婵娟

取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿。平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻。

一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。

四．谐音双关联

清风满地难容我 明月何时再照人 上联：「清」暗寓清朝统治。下联：「明月」怀念明代。

檐下蜘蛛一腔丝意 庭前蚯蚓满腹泥心 上联：「丝」谐「私」。下联：「泥」谐「疑」，方言读音。

因荷而得藕 有杏不须梅 上联：荷「何」，藕「偶」。下联：杏「幸」，梅「媒」。

昨夜敲棋寻子路 今朝对镜见颜回

子路，即孔子的弟子，又可解为「棋子的路数」。颜回，即孔子的弟子，又指「面颜的真容」。

未出土时便有节 及凌云处尚虚心

借写竹咏物言志。粟绽缝黄见 藕断露丝飞 上联谐凤凰。下联谐鹭鸶。

孔子生於舟末 光舞起自汉中 上联：舟「周」。下联：舞「武」。

虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花

雨洒灰堆成麻子 风吹荷叶像乌龟 上联：成谐（陈）。下联：像谐（向）。

眼前一簇园林谁家庄子 壁上几行文字哪个汉书

月朗晴空今夜断言无雨 风寒露冷来晚必定成霜 下联：「成霜」谐「成双」。

独览梅花扫腊雪 细睨山势舞流溪

上联：Do, Re, Me, Fa, So, La, Ti。下联：一至七数字方言读音。

和尚挑水两膀尽是汗淋 尼姑栽秧双手按插布阵 「按插」谐「按察」，「布阵」谐「布政」。「尽是」谐「进士」，「汗淋」谐「翰林」。

两船并行橹速不如帆快 八音齐奏笛清难比箫和 「橹速」谐「鲁肃」，「帆快」谐「樊哙」。「笛清」谐「狄青」，「箫和」谐「萧何」。

塔内点灯 层层孔明诸角（葛）亮 池中栽藕 节节太白理长根（庚）上联：诸葛亮字孔明。下联：李太白字长庚。

细羽家禽砖下死 粗毛野兽石先生 山童采栗用箱承，劈栗扑簏 野老卖菱将担倒，倾菱空笼

此联之妙，在于末四字既关含义，又是象声。

五．中药趣味对联

上联：白头翁，持大戟，跨海马，与木贼、草寇战百合，旋复回朝，不愧将军国老； 下联：红娘子，插金簪，戴银花，比牡丹、芍药胜五倍，苁蓉出阁，宛若云母天仙。

上联：稚子牵牛耕熟地 下联：将军打马过常山

上联：想当年，辞知母，别莲子，走了几个月季，过了多少生地，到了沙苑，一路上斩荆芥，披蒺藜，满道桔梗；

下联：到如今，心甘遂，酬远志，经历千离百合，赢来万家合欢，又茴香里，半途中赏红花，走熟地，路路皆通。

上联：使君子花，朝白午红暮紫 下联：虞美人草，春青夏绿秋黄

上联：烦暑最宜淡竹叶 下联：伤寒尤妙小柴胡

上联：风月前湖夜 下联：轩窗半夏凉

上联：玫瑰花开，香闻七八九里 下联：梧桐子大，日服五六十丸

上联：当归方寸地 下联：独活世人间

上联：海龙海马通四海 下联：红花红藤映山红。

上联：琥珀青黛将军府 下联：玉竹重楼国老家

上联：金钗布裙过半夏 下联：栀子轻粉迎天冬

上联：红娘合欢一见喜 下联：紫苑迎春广木香 上联：刘寄奴含羞望春花 下联：徐长卿砒霜采腊梅

上联：霞天采云千里光 下联：仙鹤太子万年青

上联：使君子走边疆三七当归 下联：折头翁准备关门半夏附子

上联：四君子讲八法降乌贼不用大戟 下联：两仙膏话四珍优海龙专使虎杖

上联：红娘子，插金簪，将军一见喜； 下联：白头翁，服丹砂，常山万年青。

上联：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本； 下联：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

第四篇：经典趣味对联集锦

经典趣味对联集锦

水有虫则浊，水有鱼则渔，水水水，江河湖淼淼

木之下为本，木之上为末，木木木，松柏樟森森

闲看门中木

思间心上田

少水沙即现

是土堤方成

蚕为天下虫

鸿是江边鸟

踏破磊桥三块石

分开出路两重山

冻雨洒人东两点西三点

切瓜分客横七刀竖八刀

天下口 天上口 志在吞吾

人中王 人边王 意图全任

一目不明 开口便成两片

廿头割断 此身应受八刀

冯二马驯三马冯驯五马诸侯

伊有人尹无人伊尹一人元宰

墙上挂珠帘 你说是王家帘 朱家帘

半夜生孩儿 我管他子时乎 亥时乎

妙人儿倪家少女

大言者诸葛一人

古木枯 此木成柴

女子好 少女更妙

人曾是僧人弗能成佛

女卑为婢女又可称奴

三女为奸 二女皆从一女起

五人共伞 小人全靠大人遮

十口心思 思国思家思社稷

八目尚赏 赏风赏月赏秋香 日在东 月在西 天上生成明字

子居右 女居左 世间配定好字

乔女自然娇 深恶胭脂胶肖脸

止戈才是武 何劳铜铁铸镖锋

竹寺等僧归 双手拜四维罗汉

木门闲可至 两山出大小尖峰

四维罗 马各骆 罗上骆下罗骑骆

言者诸 豕者猪 诸前猪後诸牵猪

寸土为寺，寺旁言寺，诗曰：明月送僧归古寺。

双木为林，林下示禁，禁云：斧斤以时入山林。

晶字三个日，时将有日思无日，日日日，百年三万六千日。

品字三个口，宜当张口且张口，口口口，劝君更尽一杯酒。

日月明朝昏，山风岚自起，石皮破仍坚，古木枯不死。

可人何当来，千里重意若，永言咏黄鹤，士心志未已。

妙人儿倪家少女

大言者诸葛一人

妙人儿倪家少女

钟山寺峙立金童

山石岩前古木枯，此木为柴

长巾帐内女子好，少女更妙！

妙人儿倪家少女

武士心志在止戈

张长弓,骑奇马,单戈作战

嫁家女,孕乃子,生男曰甥

天近山头行到山腰天更远

月浮水面捞到水底月还沉

高高下下树叮叮咚咚泉

重重叠叠山曲曲环环路 绿绿红红处处莺莺燕燕

花花草草年年暮暮朝朝

水水山山 处处明明秀秀

晴晴雨雨 时时好好奇奇

重重迭迭山 曲曲环环路

丁丁冬冬泉 高高下下树

看山 山已峻

望水 水乃清

风竹绿竹，风翻绿竹竹翻风。

雪里白梅，雪映白梅梅映雪。

风扇扇风，风出扇，扇动风生。

水车车水，水随车，车停水止。

重重喜事，重重喜，喜年年获风收。

盈盈笑语，盈盈笑，笑频频传报捷。

佛脚清泉飘，飘飘飘，飘下两条玉带。

源头活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。

风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅。

莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龙门叁级浪。

唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。

读书好 耕田好 学好便好

创业难 守业难 知难不难

分水桥边分水吃 分分分开

看花亭下看花回 看看看到

蒲叶 桃叶 葡萄叶 草本木本

梅花 桂花 玫瑰花 春香秋香

烟水亭 吸水烟 烟从水起

风浪井 搏浪风 风自浪兴

山美水美春光美宏图更美

人新事新时代新传业愈新

不生事不怕事自然无事

能爱人能恶人方是正人 月圆月缺，月缺月圆，年年岁岁，暮暮朝朝，黑夜尽头方见日。

花开花落，花落花开，夏夏秋秋，暑暑凉凉，严冬过後始逢春。

一盏清茶 解解解解元之渴

五言绝诗 施施施施主之才

进进出出 笑颜开 人人满意

挑挑拣拣 花色美 件件称心

月月月明 八月月明明分外

山山山秀 巫山山秀秀非常

天上月圆,人间月半,月月月圆,逢月半

今年年底,明年年初,年年年底,接年初

第五篇：趣味对联

回文联

1.斗鸡山上山鸡斗

龙隐岩中岩隐龙

2.雾锁山头山锁雾

天连水尾水连天

3.客上天然居

居然天上客

4.人过大佛寺

寺佛大过人 5.客上天然居 居然天上客

僧游云隐寺 寺隐云游僧

6.邻居爱我爱居邻

鱼傍水活水傍鱼

7.郎 中 王 若 俪 若 王 中 郎

贤 出 多 福 地 福 多 出 贤 暮天遥对寒窗雾 雾窗寒对遥天暮

静泉山上山泉静 清水塘里塘水清

雪映梅花梅映雪 莺宜柳絮柳宜莺

秀山轻雨青山秀 香柏古风古柏香

风送花香红满地 雨滋春树碧连天

山空罩雾松堤曲 浦远笼烟柳径前

碧天连水水连天，水天一色； 明月伴星星伴月，星月交辉。

面面有情，环水抱山山抱水； 心心相印，因人传地地传人。——杭州西泠印社联

客上天然居，居然天上客； 僧游云隐寺，寺隐云游僧。

数字联

一掌擎天，五指三长两短； 六合插地，七层四面八方。

一岁二春双八月，人间两度春秋； 六旬花甲再周天，世上重逢甲子。

三才天地人

四诗风雅颂

三千里外一条水

十二时中两度潮 ——杭州碧波亭

万瓦千砖百日造成十字庙 一舟二橹三人摇过四通桥

三竺六桥九溪十八涧 一茶四碟二粉五千文

十八年前未谋面 二三更后便知心

童子看椽一二三四五六七八九十 先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

北斗七星，水底连天十四点； 南楼孤雁，月中带影一双飞。

小村店三杯五盏无有东西 大明国一统万方不分南北

半醉半醒过半夜 三更三点到三河

孤山独庙，一将军横刀匹马； 两岸夹河，二渔叟对钓双钩。

持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟；行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯。

有三分水二分竹添一分明月 从五步楼十步阁望百步大江

尺蛇入谷量量九寸零十分 七鸭浮江数数三双多一只 顶针联

常德德山山有德

长沙沙水水无沙 ——长沙白沙井联

无锡锡山山无锡平湖湖水水平湖

松叶竹叶叶叶翠 秋声雁声声声寒

龙怒卷风风卷浪 月光射水水射天

山羊上山，山碰山羊角； 水牛下水，水没水牛腰。

鱼钩钓鱼鱼骇钩 马鞭鞭马马惊鞭

水车车水，水随车，车停水止； 风扇扇风，风出扇，扇动风生。

一心守道道无穷，穷中有乐； 万事随缘缘有份，份外无求。

水上冻冰冰积雪，雪上加霜； 空中腾雾雾成云，云中见日。

马笼笼马马笼松，笼松马跑； 鸡罩罩鸡鸡罩破，罩破鸡飞。

烈火煎茶，茶滚釜中喧雀舌； 清泉濯笋，笋沉涧底走龙孙。

大肚能容，容天下难容之事； 开口便笑，笑世间可笑之人。

开口便笑笑古笑今凡事付之一笑 大肚能容容天容地与己何所不容

望天空，空望天，天天有空望空天； 求人难，难求人，人人逢难求人难。

水陆洲，洲停舟，舟动洲未动； 天心阁，阁落鸽，鸽飞阁不飞。

山径晓行，岚气似烟烟似雾； 江楼夜坐，月光如水水如天。

金水河边金线柳，金线柳穿金鱼口； 玉栏杆外玉簪花，玉簪花插玉人头。

保俶塔，塔顶尖，尖如笔，笔写五湖四海；锦带桥，桥洞圆，圆似镜，镜照万国九州。

白鸟忘饥，任林间云去云来、云来云去； 青山无语，看世上花开花落、花落花开。

弓长张张弓，张弓手张弓射箭，箭箭皆中； 木子李李木，李木匠李木雕弓，弓弓难开。叠字联

风中绿竹，风翻绿竹竹翻风； 雪里白梅，雪映白梅梅映雪。

莺莺燕燕，翠翠红红，处处融融洽洽；

风风雨雨，花花草草，年年暮暮朝朝。—— 上海豫园叠字联

翠翠红红处处莺莺燕燕

风风雨雨年年暮暮朝朝 ——杭州西湖湖山春社

风风雨雨暖暖寒寒处处寻寻觅觅 莺莺燕燕花花叶叶卿卿暮暮朝朝

山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇

月月月明，八月月明明分外； 山山山秀，巫山山秀秀非常。

天近山头，行到山腰天更远； 月浮水面，捞到水底月还沉。

松声竹声钟磬声声声自在

山色水色烟霞色色色皆空 ——南京燕子矶旁永济寺

行行行行行且止 坐坐坐坐坐何妨

重重叠叠山，曲曲环环路； 叮叮咚咚泉，高高下下树。——杭州九曲十八涧路亭联

佛脚清泉，飘飘飘飘，飘下两条玉带；

源头活水，冒冒冒冒，冒出一串珍珠。——山东济南趵突泉

雪里白梅，雪映白梅梅映雪； 风中绿竹，风翻绿竹竹翻风。