弟子规教案《乌鸦反哺》

第一篇：弟子规教案《乌鸦反哺》

中华经典文化《弟子规》教学活动

《乌鸦反哺》

执 教：

xxx 经典原文：恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 涉及领域：语言·社会·艺术

一、活动目标：

1.初步懂得要报答爸爸妈妈的养育之恩。

2.熟悉本次活动的经典原文。了解汉字“报”的字源故事。

二、活动准备：

1.音乐《好妈妈》，杯子、小包等情景表演道具。2.教学课件，挂图，句卡，字卡等。

三、活动过程：

1.活动导入：用音乐《好妈妈》导入活动。2.活动展开：

①感受妈妈的爱与辛苦，懂得关爱和体贴家人。

情景剧表演：妈妈下班回家后，我们能做些力所能及的事来报答妈妈。②科学知识拓展：为幼儿讲述《乌鸦反哺》的故事。③文化拓展：初步熟悉本次活动经典原文内容。

“报”的字源故事。出示字卡，用书空的等方式，复习巩固。

句卡游戏,巩固熟悉原文。3.活动结束：

律动表演。教师小结。

四、活动延伸：

每天坚持帮助长辈做一件力所能及的事。

第二篇：乌鸦反哺教案

一、朗读背诵，激趣导入

1.老师这里有一首儿歌，想考考你的记忆力，看看是否能在一分钟的时间里把它记住 2.出示儿歌，学生自由背诵。

“看图作文很容易，时间、地点别忘记，动作、神情看仔细，人物对话合情理，小小作家就是你！” 3.检查背诵。

4.学一学：学生自读例文《乌鸦反哺》。

说说下面的几句话分别是谁说的，说了些什么。

“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。” 妈妈 “它为什么不自己去找东西吃呢？” 我 “它老了，飞不动了。” 妈妈 “那怎么办呢？” 我

“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。” 妈妈

小结：写对话要写清楚是谁说的，说了什么。

填填我和妈妈说话时的样子。

妈妈对我说：“这是一只老乌鸦在叫。它可能饿了，要吃东西呢。” 我 感到奇怪，便问妈妈：“它为什么不自己去找东西吃呢？” 妈妈 叹了口气，说：“它老了，飞不动了。” 我 着急地 问：“那怎么办呢？” 妈妈对我说：“你看小乌鸦在给妈妈送食物了。它们长大了，没有忘记妈妈的哺育之恩，这叫‘乌鸦反哺’。”

对话中写清楚是谁说的这部分叫“提示语”。

叙述人物语言前加入了动作、神态的描写能使对话更形象生动

教师提示：要根据场景和人物的动作合理想象人物的对话。

比一比：

我着急地问：“那该怎么办呢？” “那该怎么办呢？” 我着急地问。

这两句话有什么不同？两句话意思一样吗？ 为什么小作者要用第2个句子来表达？

教师随机点拨：提示语在句末可表示情况紧急，也避免文章形式单一呆板；

我们来总结：

①书写格式──人物对话要另起一行。

②写对话时，要正确使用提示语和标点符号。语言描写——基本格式 说话人——话语

他说“你一个人去吧，我现在没有时间。” 话语——说话人

“你一个人去吧，我现在没有时间。”他说。话语——说话人——话语

“你一个人去吧，”他说，“我现在没有时间。”

★教师提示：两个句子提示语的位置发生变化

两个句子中的标点符号发生变化

1、写人物对话要注意什么？

写对话要写清楚是谁说的，说了什么。

2.提示语一般放哪里？

为了使文章更活泼，提示语的位置可以变化。有的放在前面,有的放在后面，还有的放在中间呢!有的情况下，提示语也可以省略。

3.提示语除了告诉我们是谁说的，还能提示什么？

还能提示人说话时的语气，表情，动作等。这样可以使作文更具体，生动，形象。

二、仔细看图，学习写话

1.看一看、想一想：图上画了什么时间，谁来到哪干什么？小白兔和妈妈会说些什么呢？

写作要求：

1、故事的主题要鲜明。

2、人物对话的内容要具体，要写清楚说的是什么，是谁说的！

3、详细刻画人物说话时的动作,表情和语气等。

把图上发生的故事写下来，写好对话。注意：

1、写人物对话时，最好要写出人物的心情、语气、或动作；

2、尝试用多种形式写对话；

3、注意用好引号、冒号、问号等标点。

完成填空，并在括号中加上标点： 一只狐狸被老虎逮住了。

狡猾的狐狸眼珠子骨碌一转，扯着嗓子问老虎（：）（“）你敢吃我（？）（”）

（“）为什么不敢？（”）老虎（一愣）。

（“）老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子（！）（”）老虎被蒙住了，松开了爪子。

例文欣赏：采蘑菇

清晨，兔妈妈穿上了粉红底色的花外衣，系上围裙，把正在呼呼大睡的小兔白白叫醒了：“白白，快起来！今天总算是晴天了，妈妈带你去大森林里采蘑菇。”

“太好了！”白白的睡意一下子就全没了，赶紧从床上跳起来。

兔妈妈一手擒着篮子，一手牵着白白来到了大森林里，雨后的空气可真新鲜，一个个漂亮的蘑菇全都从草丛中钻出来了，就像一把把撑开的小伞，好漂亮啊！兔妈妈擒着篮子走到草丛中摘了起来。而白白呢！不是捉蜻蜓就是捉蝴蝶，还不停地笑：“哈哈„„真好玩，真好玩啊！”

突然，白白对着妈妈喊起来：“妈妈，你快来看呀！这儿有好多花蘑菇呢，真是又漂亮又新鲜，我们赶快摘些回家煮着吃吧！一定特别香！”瞧它那激动的样子，好像口水都快要流下来了一样。不等妈妈过来，它就伸手想要去摘了！

“白白，别摘，你可千万别碰那些蘑菇！”

“为什么？”白白的手举在半空中，仰起头充满疑问地看着妈妈。

兔妈妈走过来，放下篮子，语重心长地说：“孩子，你可别给这些漂亮蘑菇的美貌所迷惑了，它们的身体里流淌着的可是毒液啊，谁吃了准没命！”说着，兔妈妈又指了指篮子里的蘑菇说：“虽然这些蘑菇外表不那么漂亮，可是它们的营养成份却很高，吃了可以补身体哦！”

白白听了妈妈的话，赶紧跳离了那些毒蘑菇，它终于明白了原来外表是会骗人的。

找家

春天来了，小燕子和燕妈妈从遥远的南方飞回来了，小燕子一边飞一边对燕妈妈说：“我们到去年那个地方去安家吧，那里空气新鲜，环境优美。” 燕妈妈高兴地说：“好啊。”

小燕子和燕妈妈飞过高山，越过田野，终于来到一条熟悉的小河边。小燕子看看周围，奇怪地问燕妈妈：“唉，原来郁郁葱葱的树林怎么一点生机也没有呢？”“花儿怎么也不开了呢？”燕妈妈也迷惑不解地看着周围。

v这时一个微弱的声音传来：“小燕子„„”小燕子顺着声音的望去，看见河里有一条小鱼伸出脑袋，喘着气。小燕子惊异地说：“这不是我的好朋友小鱼吗？小鱼你怎么了，是不是生病了？”小鱼唉声叹气地说：“你看前面建了一个化工厂，把污水都往河里排，我的伙伴病的病，死的死，我也病得快不行了。”

小燕子刚想安慰小鱼，突然天空中飘来一阵浓浓的烟雾，把小燕子呛得直咳嗽。小鱼有气无力地说：“小燕子你快走吧，快到没有污染的地方去安个家吧。”

小燕子依依不舍地和小鱼道别，和妈妈一起向远方飞去，去寻找属于它们的家。

第三篇：乌鸦反哺的故事

乌鸦反哺：汉语成语，出自《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”比喻奉养长辈的孝心。乌鸦反哺的故事

很早以前，有一个孩子不孝敬爹娘，爹娘没有办法，只好把他交给舅舅。舅舅是个放羊倌。他虽然没有文化，但对子女的教育却很有办法。他对孩子的爹娘说：“把外甥交给我吧，过一段时间他会回心转意，成为孝敬父母的好孩子的。”第二天，孩子的爹娘把孩子送到了舅舅家。舅舅见了外甥，既不骂，也不打，二话没说，把一只羊鞭递给了外甥。

六月的一个晌午，太阳象火球一样烤着山坡，鸟儿都藏在树荫里不出来了。舅舅也把外甥带到一棵大树下乘凉。这时，有几只小乌鸦在炎热的太阳下飞来飞去。外甥好奇地问舅舅：“这几只小乌鸦不怕热吗？它们不停地飞来飞去忙什么呢？”舅舅指了指大树上的鸟窝说：“鸟窝里有一只老得飞不动了的乌鸦，正仰着头、张着嘴，等着它的儿女们一口一口喂食呢。要是没有这些懂事的小乌鸦喂它，它会饿死的。

老乌鸦自从生育了子女，它们每天早出晚归，辛苦地觅食喂养自己的子女们。在老乌鸦年迈无法出去觅食的时候，它的子女便会出去寻找可口的食物孝敬老乌鸦，照顾老乌鸦，并且从不感到厌烦，直至老乌鸦自然死亡，这就叫:“乌鸦反哺”!外甥一边听，一边默默地低下了头。停了一会儿，舅舅又说：“乌鸦还知道反哺、人难道就不知道孝敬自己的父母吗？”外甥听了舅舅的一席话；懊悔地哭了，从此以后，他成了一个远近闻名的大孝子!在我们国家乌鸦是一种不太讨人喜欢的鸟，人们讨厌听到它的叫声，中国人把它的叫声视为不吉利的象征。然而，在百鸟当中，乌鸦的智商是最高的。

乌鸦反哺：汉语成语，出自《本草纲目·禽部》载：“慈乌：此鸟初生，母哺六十日，长则反哺六十日。”比喻奉养长辈的孝心。乌鸦反哺的故事

很早以前，有一个孩子不孝敬爹娘，爹娘没有办法，只好把他交给舅舅。舅舅是个放羊倌。他虽然没有文化，但对子女的教育却很有办法。他对孩子的爹娘说：“把外甥交给我吧，过一段时间他会回心转意，成为孝敬父母的好孩子的。”第二天，孩子的爹娘把孩子送到了舅舅家。舅舅见了外甥，既不骂，也不打，二话没说，把一只羊鞭递给了外甥。

六月的一个晌午，太阳象火球一样烤着山坡，鸟儿都藏在树荫里不出来了。舅舅也把外甥带到一棵大树下乘凉。这时，有几只小乌鸦在炎热的太阳下飞来飞去。外甥好奇地问舅舅：“这几只小乌鸦不怕热吗？它们不停地飞来飞去忙什么呢？”舅舅指了指大树上的鸟窝说：“鸟窝里有一只老得飞不动了的乌鸦，正仰着头、张着嘴，等着它的儿女们一口一口喂食呢。要是没有这些懂事的小乌鸦喂它，它会饿死的。

老乌鸦自从生育了子女，它们每天早出晚归，辛苦地觅食喂养自己的子女们。在老乌鸦年迈无法出去觅食的时候，它的子女便会出去寻找可口的食物孝敬老乌鸦，照顾老乌鸦，并且从不感到厌烦，直至老乌鸦自然死亡，这就叫:“乌鸦反哺”!外甥一边听，一边默默地低下了头。停了一会儿，舅舅又说：“乌鸦还知道反哺、人难道就不知道孝敬自己的父母吗？”外甥听了舅舅的一席话；懊悔地哭了，从此以后，他成了一个远近闻名的大孝子!在我们国家乌鸦是一种不太讨人喜欢的鸟，人们讨厌听到它的叫声，中国人把它的叫声视为不吉利的象征。然而，在百鸟当中，乌鸦的智商是最高的。

第四篇：乌鸦反哺的故事

乌鸦反哺的故事

很早以前，有一个孩子，他的父母辛辛苦苦把他养大，可是，他对爹娘非常的不孝敬，从不听爹娘的话，不帮爹娘干活，还常常骂自己的父母，他爹娘非常的伤心，可是又没有办法。

有一天，孩子的舅舅来看姐姐，看到外甥这样对待自己的爹娘，很生气。他对孩子的爹娘说：“把外甥交给我吧，让我来教育他，让他成为孝敬父母的好孩子的。”舅舅是个放羊倌。他虽然没有文化，但对子女的教育却很有办法。孩子的爹娘同意了，让孩子跟着舅舅走。孩子来到舅舅家以后，舅舅既不骂，也不打，只是把一只羊鞭递给了外甥，让孩子跟着自己放羊。

六月的一个晌午，太阳象火球一样烤着山坡，鸟儿都藏在树荫里不出来了。舅舅也把外甥带到一棵大树下乘凉。这时，有几只小乌鸦在炎热的太阳下飞来飞去。外甥好奇地问舅舅：“这几只小乌鸦不怕热吗？它们不停地飞来飞去忙什么呢？”舅舅指了指大树上的鸟窝说：“鸟窝里有一只老得飞不动了的乌鸦，正仰着头、张着嘴，等着它的儿女们一口一口喂食呢。要是没有这些懂事的小乌鸦喂它，它会饿死的。

老乌鸦自从生育了子女，它们每天早出晚归，辛苦地觅食喂养自己的子女们。子女们长大了，而老乌鸦年纪大了，飞不动了，无法出去觅食的时候，它的子女便会不顾风吹雨打，日晒雨淋，出去寻找可口的食物孝敬老乌鸦，照顾老乌鸦，并且从不感到厌烦，直至老乌鸦自然死亡，这就叫:“乌鸦反哺”!外甥一边听，一边默默地低下了头。停了一会儿，舅舅又说：“乌鸦还知道反哺、人难道就不知道孝敬自己的父母吗？”

外甥听了舅舅的一席话；想到自己以前是怎么对待自己的爹娘的，懊悔地哭了。回到家后，他一改以前的模样，关心爹娘，照顾爹娘，抢着干活，成了一个远近闻名的大孝子。

第五篇：乌鸦反哺故事演讲稿[最终版]

乌鸦反哺故事演讲稿

尊敬的各位老师、各位同学：

大家好！我是三三班的***，我很荣幸能在这里给大家讲故事，我讲的故事的题目是《乌鸦反哺》。

路边开满野菊花呀，飞来一只小乌鸦。不吵不闹不玩耍，急急忙忙赶回家。

她的妈妈年纪大呀，躺在屋里飞不动。小乌鸦叼来了虫子，一口一口喂妈妈。

乌鸦妈妈要生小宝宝了，为了给小宝宝一个安静舒适的生活环境，乌鸦爸爸选了好久，终于在一棵结实的大树上筑了一个温暖的窝。

过了几天，乌鸦妈妈生下几个乌鸦蛋。乌鸦爸爸每天飞出去捉小虫，给乌鸦妈妈补充营养。乌鸦妈妈在家一心一意的照顾乌鸦蛋，希望小乌鸦早日出生。

在一个宁静的早晨，乌鸦妈妈身子下的蛋一个接一个的破了，小乌鸦出生了！为了让小乌鸦健康长大，乌鸦爸爸和乌鸦妈妈到处捉小虫子给小乌鸦吃，在爸爸妈妈的精心呵护下，小乌鸦们一天天长大了。

终于有一天，小乌鸦们展开稚嫩的翅膀，飞上蔚蓝的天空。乌鸦爸爸和妈妈都非常高兴，小乌鸦们整天在外面玩，累了就飞回家吃爸爸妈妈捉的小虫子，日子过得真快活。

一天，小乌鸦们回到家，看见爸爸妈妈正疲惫的躺在窝里，小乌鸦们奇怪的问：“爸爸妈妈，你们怎么了？”

乌鸦妈妈含泪说道：“孩子们，爸爸妈妈老了，再也飞不动了，不能给你们捉小虫子吃了。”乌鸦爸爸接着说：“你们长大了，可以照顾自己了。飞吧，你们一定能够飞得更高、更远，爸爸妈妈祝福你们！”

小乌鸦懂事地说：“爸爸妈妈，你们把我们养大不容易，我们不会扔下你们不管的，你们在家等着吧，我们去找虫子给你们吃！”小乌鸦们说完，展翅飞向空中，不一会儿，他们就带着虫子飞回来了。乌鸦爸爸和妈妈看着聪明懂事的小乌鸦们，脸上露出了幸福的笑容。

多懂事的小乌鸦啊，多可爱的小乌鸦啊，飞来飞去不忘记，妈妈把她养育大，妈妈把她养育大。