第一篇：手工教案之剪纸
剪纸教案
一、课题
剪纸
二、教学目的
1、技能目标：
进行剪纸练习，学习剪纸的简单技法和创作设计方法，锻炼动手能力。
2、认识目标：
欣赏剪纸作品，了解剪纸的一般常识和中国民间剪纸的特点。
3、情感目标：
培养学生热爱祖国文化的情感，激发民族自豪感；使学生能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。
三、教学重点与难点
1、重点：
体验剪纸艺术的独特美感，制作有自己想法的剪纸作品。
2、难点：
创作和正确把握纹样连接与完整性，做到线线相连、面面相接。
四、教学时数
1课时
五、教学方法
教师：引导、讲述、演示等。
学生：观察欣赏、表述、小组合作或自主学习实践。
六、教学准备
剪纸成品、彩纸、剪刀、铅笔、橡皮擦
七、教学过程
1、情境创设（1min）
师：同学们，你们看到过婚庆场景吗？（学生：看到过）师：那么你们知道最能表现婚庆喜庆的图案是什么吗？（学生列举）师抓住红“囍”字导入剪纸课，示课题并板书。（板书）
2、剪纸的基础知识讲解（3min）剪纸是我国传统的民间艺术。剪纸起源于西汉，传说汉武帝的宠妃李氏去世后，武帝思念不已，于是请术士用麻纸剪了李妃的影像，这大概就是最早的剪纸。到过年时，家家户户都会用彩纸剪出图案，贴到窗户上，俗称“贴窗花”。（板书）这就是剪纸迎春的风俗，它寄托着对生活的美好愿望，同时也为节日增添了欢乐气氛。“
3、体会设计思路（25min）
（教师出示红双喜字）这个“喜”字,也是老师带给你们的祝福:愿你们每一天都喜笑颜开!这个字谁会剪？现在请用大家用最短的时间,最巧的手, 把这双喜剪下来,好吗?(学生剪,老师巡视指导)师: 剪好的同学,请把双喜举起.(看一下)谁愿意说说你是怎么剪的? 老师归纳步骤：:对！可以先把纸对折,画上线,再剪.(折叠、画线、剪裁)。因为喜也是轴对称图形, 对折一次,画上一个喜再剪下；对折两次只要剪喜的一半就可以了。(板书：剪纸的折法：1.对称折)师: 人的智慧是无尽的,简单的事物里往往蕴涵着不平凡.我教同学们几种折法：（板书：2.三角折 ：3.四角折 4.五角折 5.六角折）（如：五角折 ①将方形色纸对角或对边对折，要折整齐。②把折好的纸再平均分五等分折。要注意这样折好很重要。③在折好的纸上画上简单的花纹，花纹的线条要接连。把要剪去的地方画上记号④按照纹样剪出，小心揭开，美妙的图案出来了)。
4、学生实践操作（15min）
1）让学生分小组进行设计、创作，让学生畅所欲言交流自己想创作的作品。教师提醒：课堂中要注意剪刀、小刀的安全使用，并且要注意保持教室卫生清洁。2）师巡视指导并及时地抓住时机赏识学生的创作意图，并针对每组的创作提合理化的修改建议，并参与他们的交流。
5、总结（1min）
剪纸作品无论是简洁的还是复杂的，都各有特色，都是我们同学辛勤劳动的果实，来，大家给予自己最热烈的掌声吧！老师相信你们在今后的实践创作中一定能够剪出许许多多更优秀的作品来，并且学会用这些剪纸作品去装点我们的生活！
八、板书
中国传统艺术——剪纸
一、简介
剪纸，又称窗花，起源于西汉。
二、剪纸的方法
1、对称法
2、三角折
3、四角折
4、五角折
5、六角折
第二篇：手工剪纸教案
手工剪纸--窗花
----------授课教师：张鸿杰
教学目的：
1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。
2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。
3、情感与态度目标：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。
教学重点：重点掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学难点：正确把握纹样连接与完整性。教具准备：
示范作品、红色纸、剪刀、美工刀、硫酸纸（或复写）、胶水、课件。教学过程：
一、影片导入（教师打开多媒体播放录制的视频片断）
1、同学们，这堂课我们先来看两段视频，请仔细看看视频里的人在干什么？（剪、贴窗花）
视频一
《剪纸视频》
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视频二《过新年贴窗花》
二、揭题话窗花（板书课题：剪纸的学问）
是啊，他们在剪窗花，贴窗花。窗花是剪纸艺术的一种，是我国传统的民间艺术。通过了解老师发现同学们对窗花非常感兴趣，上周老师布置的家庭作业是让同学们以小组的形式对窗花的文化进行了调查和研究。同学们完成的怎么样呢？我们一同回顾一下上周的家庭作业好吗？（教师表情微笑、肯定，又要带有和同学们商量的语气）先让学生回答，老师启发：
1、窗花的由来？
2、窗花有那些题材或内容？
3、窗花有哪些寓意？
4、剪窗花的工具材料有那些？
师：（表扬）“很好，那就请每一小组的汇报员将你们课前完成的对窗花研究的调查资料拿出来跟大家分享一下吧”：小组汇报员交流资料，其他小组成员补充。
不同小组汇报分享（教师总结）：
1、窗花的起源（由来）：
窗花是一种非常普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，最初源于民间喜庆或民俗活动中的剪贴画，且多贴于农村窗户的白纸上而被称为“窗
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花” 起源于古人祭祖祈神活动之中。东汉蔡伦发明了造纸术促进了窗花艺术的大量出现。
2、窗花的题材（内容）：
窗花的表现题材极其广博，比如：戏剧人物、历史传说、花鸟鱼虫、山水风景、现实生活及吉祥图案均可成为窗花的表现内容，可谓无所不有。但最多的是花卉动物、喜庆吉祥纹样，常以“吉祥喜庆”、“丰年求祥”、“五谷丰登”、“人畜兴旺”、“连年有余”、“贵花祥鸟”等为主体。
3、窗花的寓意
装点环境、渲染气氛的目的，并寄托着人们辞旧迎新、接福纳祥的美好愿望。
4、剪窗花的工具：
剪刀、刻刀、腊盘、磨石、纸张、粉袋
三、欣赏了解窗花
过渡：通过同学们调查研究，我们知道了窗花的起源、题材、用途及剪窗花使用的工具。想不到小小的窗花里竟蕴含着这么多丰富的文化，接下来，就让我们一起走进窗花的世界吧。（播放窗花的图片）通过这些窗花，你发现这些窗花有什么特点？
教师打开多媒体图片库：
上面分别是：对折、三折、四折、五折、六折法剪纸
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1、颜色红火。（象征吉祥、喜庆；）
2、形状多样。（方形、三角形、圆形、花瓣形等）
3、内容丰富。（人物、花鸟、植物、脸谱等）
4、图案多变。
同学们，劳动人民凭着一把剪刀或刻刀，一张纸，就能创造出许多生动活泼，极富情趣的艺术形象，真是了不起！
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四、技法演示窗花
老师：这里也有一些老师亲手剪的窗花，（展示）你们看漂亮吗？（教师出示范画作品）
老师：请同学们仔细看老师剪的这些窗花除了具有刚才我们所讨论的特点外，你还发现了什么？ 引导学生发现：
窗花上的花纹是一模一样的，这叫做对称。（两边对称、四边、五边对称）
五、学习和创造剪纸作品
如此漂亮、对称的窗花是怎么剪出来的呢,请同学们仔细看视频，想想，老师用到了那些工具的？是怎样剪出这样对称的图案的？下面我们看一看老师制作的课件，剪纸的具体程序
解说：同学们，通过刚才PPT的学习我们知道了对折法、三折法剪纸窗花的基本步骤，我们知道了，剪纸的基本步骤是：一折；二画；三剪；四打开。今天我们重点要学习的是五折法。“五角星”，大家都熟悉吧，那么五角星是怎么剪出来的呢？
老师给大家按照上面的步骤示范一下“五折法”，大家注意看： 一折；二画；三剪；四打开
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这样一个漂亮的五角星窗花就诞生了，像这样五折法剪出的窗花就叫五团花。
1、学生动手操作：学习五折法以及剪五角星剪法
2、学生交流讨论：
1、五折法的具体折法？
2、除了五角星，还可以剪成什么？
师：“同学们，想一想五瓣花是怎么剪出来的呢？”
学生在老师的指导下，学习五瓣花的剪法
学生操作(播放剪纸背景音乐)学生分小组学习，同时可展开讨论大胆创新设计。(1)教师鼓励学生大胆创作，注意观察学生的折法是否正确，提醒学生边角对整齐，可以看示意图进行折
(2)引导学生从开口处开始剪，不能把中间剪断
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(3)出剪线条流畅，不能断断续续，剪的过程中不要打开看(4)帮助个别能力差的学生
(5)提醒学生注意使用剪刀的安全。（6）将完成的作品贴在底纸上，效果更好
六、作品展示评价
学生作业后，将作品贴在相应的黑板上，教师讲评。
七、小结
教师指导学生发现规律：凡是对折后完成的剪纸作品，都是轴对称图形，不对折而完成的图形却不是轴对称图形。
同学们，你们用行动证明了自己的聪明才智。创作出了这么多精美的图案。真令人佩服，老师相信你们还会剪出更多更漂亮的作品。最后让我们一起朗读儿歌
《剪窗花》
小剪刀，咔嚓嚓，奶奶在家剪窗花。剪朵梅花五个瓣，剪只喜鹊叫喳喳。剪出雪花漫天撒，剪个“福”字头朝下。再剪一个胖娃娃，抱着鲤鱼笑哈哈。奶奶问他乐个啥？恭喜恭喜过年啦！
八、课后作业：
开启你聪明的大脑，利用五折法及轴对称图形的原理，小组合作讨论设计下面的窗花是如何设计的呢？
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手工—剪纸窗花
教 案
组
别：
美术组
任课教师：
张鸿杰
班
级：
15.1
课
时：
双节课
邯郸学院曲周分院
2018．5
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第三篇：手工剪纸
站
儿童剪纸图案大全，剪纸的剪法教程
作者:小盒子时间:2013 年 10 月 31 日 分类:创意设计 被围观1939次2 条评论
剪纸，又叫刻纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它的历史可追溯到公元6世纪。窗花或剪画。不同的是创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。其载体可以是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革等片状材料。介绍引用自百度百科…
剪纸是个简单的手工活，通过这样的简单diy，各位也可以剪出相当好看的图案，今天我给大家分享21张儿童剪纸图案，这些图案通过简单的三部曲教大家剪出各位各种有艺术美感的图案。这是剪纸游戏老少皆宜，尤其适合家长教孩子动手diy，各位家长们赶紧跟家里的孩子一起玩玩吧！
图1：儿童剪纸图案大全之花苞、冬瓜；
图2：儿童剪纸图案大全之菊花；
图3：儿童剪纸图案大全之车轱辘花、荷叶；
莲花、鱼纹剪纸图案；
图4：儿童剪纸图案大全之五瓣花；
图5：儿童剪纸图案大全之五瓣花剪纸图案；
儿童剪纸图案大全之仙人果叶、莲花剪纸图案；
图7：儿童剪纸图案大全之蒲公英；
图8：儿童剪纸图案大全之花苞、蘑菇；
萝卜、蒲公英剪纸图案；
向日葵、鸾尾花剪纸图案；
花环、六瓣花剪纸图案；
六瓣花剪纸图案；
六瓣花剪纸；
六瓣花剪纸；
花边剪纸图案；
花边剪纸；
小草、鸡冠花剪纸图案；
郁金香、菊花剪纸图案；
小花立体折剪剪纸图案教程；
小花立体折剪剪纸图案2教程；
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第四篇：教案之手工
纸百合的折法
DIY
百合花效果
百合花的折法图解
将其中的一个角拿起来
按照图示中的进行折叠，挤压
既得如此图
然后将剩下的3个角都做同样的处理
将下面的两个角按照图中所示向中线进行靠拢折叠
然后再将其展开
将顶角朝下对着底角进行点对点重合的折叠
然后再将其复原，这一系列步骤是帮助下面的操作提前做好辅助线准备
按照图示将一个下角提起
然后将低角向顶角对去，这时就可以顺着刚才制作好的折痕轻松的折出下图的样式
这就是完成后的效果
将剩下的3个角也按照相同的方式进行处理
此时在顶角处有8个角，将其中的4个分别拉下来
这就是拉下来的效果
将上部的两个边缘朝内中线进行对折
将剩下的3个面也做同样的处理
此时就可以将一个上角朝外折出了
剩下的3个角也做同样的处理
OK啦
剪纸
民间剪纸的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,我们可以看出劳动人民那种朴实,纯真的思想感情.工具/原料
剪刀、彩纸
步骤/方法
1.花瓣层次
剪纸的其他符号，大同小异，无论是柳叶形、花瓣形还是逗号形、水滴形等等，都是从中心空白处大的地方下剪刀，沿着线条从右往左或从下往上剪。总的来说，先内后外，先简单后复杂，要求线条圆如秋月，尖如麦芒，方如瓷砖，缺如锯齿，线如胡须。水滴形及其应用实例。
2.锯齿形
锯齿形是剪纸中高难度的技法。先剪出一半圆线，顺着半圆线右边剪出一条弧线作为开口处(不宜太大)，然后，让剪刀在两手之间平衡稳当，右手持的剪刀尖放在左手的食指上，大拇指把剪的花瓣部位压牢，使它不容易错位。剪刀尖不离原处，左右移动，一刀紧挨一刀，排列长短、大小要均匀。两手与剪刀协调配合，使锯齿毛剪成自然圆形，阴与阳、黑与白反差
明显，艺术感强。初学者在剪锯齿形时，要先剪直线锯齿形，然后剪弧线锯齿形，进一步再练习剪圆形锯齿形，由粗到细，由简单到复杂，最后把锯齿形装饰到各种剪纸画面上。你如果要剪一只猫，猫身和外轮廓都要用精细的锯齿形来表示猫的毛，表现花瓣的层次也如此，看上去要有毛绒绒的艺术效果。
3.柳叶形
柳叶形，顾名思义，其形状像柳叶，剪时，从中间空白处下剪刀，自右往左剪，要求线条圆滑、简洁。
4.月牙型
形状近似月牙，比较容易掌握。先从月牙中心空白处下剪刀，顺着月牙的外轮廓线从左往右剪即可。常用于吉祥字中的眼、口、眉，人物及其他动物的眼睛。
5.小圆孔
小圆孔在剪纸中是常见常用符号，例如：人物、动物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。剪小圆孔时，首先对准圆孔中心空白处轻轻扎一个眼，然后顺着眼往边沿剪，即逆时针方向转 360度。线条要流畅圆滑，不留茬口。
三折花团花剪纸教程
花给人一种规整中起变化，散射中又有聚合的审美感受。远看花团似锦，近看花中有意，团团相聚，花中有花是团花的一大特点。团花之美还表现在信手而成 的惊喜之中。经过几番折叠的纸上不经意地剪上几剪刀，平展开来，意想不到的奇迹之花就在你手中绽放。团花剪纸教程。
工具/原料
纸，剪刀
步骤/方法
1.将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找出中心点后展开，回复到三角形状态。
2.然后以三角形底边中心点为轴心，将三角形折叠成三等份锐角，每个角60度。
3.绘上适形纹样，折叠剪制而成。
四折花简单、大方，适合初学剪纸的小朋友们学习。下面我来教大家剪四折花的方法： 工具/原料
剪刀、红纸、铅笔
步骤/方法
1.将一张正方形纸对角折叠一次。
2.再对角折叠一次。
3.再对角折叠一次。
4.描出图样。
5.剪下即成。
完成图：
五折花团是一种基本的剪纸花型，美观大方，简单易学。下面就教大家如何折“五折花团”工具/原料
剪刀、红纸
步骤/方法
1.将一张正方形纸对角折叠，再对折一次，找到中心点后展开，恢复到三角形状态。
2.以三角形底边中心点，再对折留出大约30度的位置。
3.将图2对折的部分再对折一次。
4.欲留部分与对折部分重合，成为五等份锐角，每份30度。
5.随意剪出适形纹样。
6.成品图：
六折花相对三折花、四折花来说，多了点步骤，稍显复杂。但因其精美大方，也是初学者必学的花型之一。下面就带大家学习如何剪六折花。
工具/原料
剪刀、铅笔、红纸
步骤/方法
1.将一张正方形纸对角折叠，找出中心点。
2.以中心点为轴心，将三角形折叠成三等份角。
3.以中心点为轴心，再整体对折一次。
4.绘上图样。
5.剪制而成。
完成图：
民间剪纸的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,我们可以看出劳动人民那种朴实,纯真的思想感情.工具/原料
剪刀、纸
步骤/方法
1.将一张正方形纸对角折叠。
2.找出以三角形底边的中心点，以此为轴心。
3.将其分成七等份锐角，每只角约25.7度
4.然后将另一方按六折法折叠出六等份。
5.最后留出的一方与六等份相重合。如发现不合在进行调整。
6.随意剪出图案。
马上就过年了，下雪了，想要好好的装饰一下自己的居家，想要让雪花一直留在自己的家中吗?雪花剪纸就一定能帮到你，简单的雪花剪纸方法，用图示一步一
步教会你，这个新年，让雪花陪伴你度过一个浪漫的新年„„工具/原料 一把剪刀 一张纸
步骤/方法
1.依箭头所示，将纸对折
2.依箭头所示，再将纸对折
3.依箭头所示，对折(辅助线为原位置，便于理解)
4.依箭头所示，对折
5.用剪刀剪去一段尾巴，在此基础上剪出雪花图案
6.依照自己的想象，剪出你想剪的图案
7.张开....这个图案或许不尽心意，多尝试一下，就能剪出更好看的图案了。
红色区域表示我们会剪到的地方
所有雪花剪纸都一样，只剪到红色区域
福字剪纸教程 工具/原料
剪刀、彩纸
步骤/方法
1.准备：取八张纸.分别以四张一份订好备用。
2.描图：按图中字形描好.注意每种字的字形特点。福宇的不同字体写法很多.如行书、楷书、草书、隶书、篆书的都有。民间剪纸中常见行书、楷
书两体.其他形式则多见篆书的福字.据有关资料介绍.福字的篆体写法达百余种。福字剪纸教程。3.剪制：民间生活中常见的吉祥字大体有“福禄寿禧”、“如意”、“吉祥”等.尤以“福禄寿禧”四宇为多见。而这四宇中为首的“福”字.其意又有后三字的内涵.故民间生活中所用“福”宇最多.在春节到来之际.家家都要贴“福”宇。剪制“福”宇时.行书、揩书字体(见图)的要注意每一笔画的气韵.篆书字体(见图)的要注意每一笔画问的巧妙连接.以保持字体的整体结构。笔画问的连接.要留出与笔画反差很大的小细线.这些连接线的相细.干万不要和字体的笔画相同.否则会造成错字的感觉。
注意事项
福”字有时被倒贴.这是寓意“福到了”.因“倒”和“到”是谐音
蝴蝶剪纸，中国剪纸艺术（窗花类）老题材新纹样，一起来学习蝴蝶剪纸教程吧。工具/原料 图纸 手绘笔 剪刀
步骤/方法
1.将提供的图纸打印出来。
2.折叠图纸，将蝴蝶图案按照线条均与分配
3.画图，根据图纸勾勒出线稿。
4.剪，用剪刀剪除勾勒线稿中的空隙。5.展开吉祥剪纸，团花中的云纹花的剪纸方法 工具/原料 剪刀 纸
步骤/方法
1.方形纸折两次，成三角形。在三角形的顶部剪一条弧线，是铜钱的中心。
2.剪铜钱的四边。
3.再把纸对折一次，在能打开的一边开始剪如意花纹。
4.最后剪出小装饰云纹，可以自由发挥。
5.展开。
蝴蝶剪纸教程/方法
民间剪纸的题材是很广泛的,它既反映现实生活中群众喜闻乐见的事物,也表现自己对美好生活的向往.从剪纸艺术的题材中,我们可以看出劳动人民那种朴实,纯真的思想感情.工具/原料
剪刀、彩纸
步骤/方法
1.先把彩纸对折，剪出蝴蝶外形的一半。
2.剪出蝴蝶头部和身体的线条。
3.把蝴蝶的翅膀按十字形对折，剪出花纹。
4.把剪纸打开就完成了！是不是很容易呢～～?动手试试吧!
第五篇：[整理后]幼儿剪纸手工叶
[整理后]幼儿剪纸手工叶
篇一：剪纸(树叶)贴画教材设计
教具准备：
各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀和胶水。制作步骤：
1．在色卡纸上画出长颈鹿的形状，各画几只不同颜色、不同大小的长颈鹿。
2．然后将大小不一的长颈鹿贴在色卡纸上。
3．剪出长颈鹿的斑纹进行粘贴。
4．剪出植物进行装饰，丰富图片内容。
5．学生根据自己的构思进行再创造DIY，让整个版面 内容更充实，色彩更丰富。教具准备：
各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀和胶水。制作步骤：
1．先在色卡纸上剪出房子形状，贴在底板上（房顶、窗户都课根据自己的想法进行创作设计）。
2．再剪出树丛、篱笆粘贴在房屋四周。
3．剪出小草、小花进行装饰，使得画面更充实。
4．再粘贴上蓝天、白云、太阳。
5．一幅《家乡美景》就做好了，同学们可以根据自 己的想象添加有关景物。教具准备：
各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀、彩笔和胶水。
制作步骤：
1．先在卡纸上贴出正方形盒子（颜色自选）。
2．选取颜色鲜艳的卡纸剪贴包装丝带。
3．剪出各种颜色的花朵进行装饰，花朵形状也可以根 据自己的喜好进行选择。
4．一幅《礼物盒》就做好了，同学们可以根据自己的 想象添画有关物品（例如爱心）。
5．用彩色画笔写上一句祝福的话语。教具准备：
各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀、彩笔和胶水。
制作步骤：
1． 构图（画轮廓）。
2．选取棕色卡纸画出大树轮廓，用剪刀剪下来贴在背 景卡纸上。
3．剪出各种颜色的梅花花瓣（圆形拼接）。
4．将梅花花瓣剪贴在树枝上面，形成一朵朵漂亮的梅 花。
5．剪贴蓝天、白云、花朵、小草进行装饰。4 教具准备：
各种规格的彩色纸、色卡纸、剪刀、刻刀、彩笔和胶水。
制作步骤：
1． 构图（设计一幅池塘美景图，画出大致轮廓）。
2．选取白色卡纸作为背景。3．在红色卡纸上画出荷花，绿色卡纸上画出莲蓬。
4．用彩纸剪出荷叶，注意颜色的深浅，形状的大小。
5．可以添画出小鱼、水草、蜻蜓、青蛙、螃蟹…… 5 篇二：《剪纸(树叶)贴画》教材成果
郑州经开区中小学校本课程建设优秀成果申请表
与生活、品德与社会、科学，中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、思想政治、绿色证书，中小学体育、音乐、美术、劳动与技术、信息技术，幼教，电教，综合实践活动等。篇三：树叶剪法总结10 花庄镇长寺学校
—剪小树的活动小结
在2014年10月17日我们绘画社团的全体成员欢聚一起，有辅导老师李冬艳介绍了树叶的剪法和具体步骤，社员们学习以后不但剪出各种各样的树叶，而且还可以用对边的折法剪出不同的动物和花卉。
通过具体的剪纸练习与创作培养学生的形象思维与逻辑思维，开发智力，陶冶情操，锻炼手、眼、脑的灵活性，使剪纸活动更上一个新台阶。剪纸活动教学以动物、植物、生活用品剪纸和临摹剪纸为主要内容。教学包含了生活中常见动植物及物品的画法、纹样处理、特点把握，多数学生能将有外部轮廓的动物画稿进行独立改编和处理，创作出有新意的剪纸。临摹剪纸帮助学生了解各式各样的剪纸，从中学到了各种技法，增强了学生的成就感。
在剪纸教学中我注意的几个问题：
1、剪纸大小要适当。在不用美工刀，且低年级的状况下，尤其要把线稿画大一些，方便剪裁细部。
2、准备放大的示范作品。尤其在画线稿的步骤，要有放大的线稿示范图。4K较佳。可再准备局部的示
3、要有充分的制作时间。课时安排要有足够的时间。每一个制作步骤一课时。
4、制作内容“简单化”、作业要求“大众化”。
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