开展“学规范、明礼仪、树形象”主题实践活动总结材料（五篇模版）

第一篇：开展“学规范、明礼仪、树形象”主题实践活动总结材料

四川省武胜中学校

开展“学规范、明礼仪、树形象”主题实践活动

总结材料

武胜中学以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，根据武教发„2012‟20号文件精神，深入开展“学规范、明礼仪、树形象” 主题实践活动，解决了教师队伍中存在的新矛盾、新问题和新困难，打造了一支师德高尚、业务精良、素质过硬、和谐上进的教师队伍，促进了学校工作稳定健康发展，为推动武胜教育快速发展做出了一定的贡献。

一、加强组织领导、营造活动氛围

成立武胜中学开展“学规范、明礼仪、树形象”主题实践活动领导小组。由校长余中继任组长，副校级领导任副组长，处室负责人、年级组长为成员。领导小组下设办公室于学校工会，由主席陈淑萍兼任主任，团委书记李泽具体负责落实工作。

学校制定了主题实践活动实施方案，召开了教职员工专题动员大会，强调开展“实践活动”活动的重要性、必要性。利用教师会、教研会和开学典礼、升旗仪式，校报、《启智》校刊和武中校园网等形式进行广泛宣传，发放相应的学习材料和笔记本，营造了浓厚的活动氛围。

二、开展阶段活动、确保过程落实

（一）强化学习。学校采用集体学习、分组学习和自主学习相结合的方式，加强教师政治理论、教学业务和《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《四川省教师职业行为“八不准”》、《武胜县教师文明礼仪规范》等制度的学习，提高了教师的政治素养。

（二）树立典型。以年级组为单位，认真挖掘和宣传身边的师德师风先进典型，开展评选行为规范示范教师活动，评选出行为规范示范教师15人，举办“师德先进事迹报告会”3场，16名教师先后发言，大力弘扬了武胜中学的教育新风正气。

（三）强化师德。每一位教师重点做好“八看”：一看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三看是否有不关心甚至放弃学习困难生的问题；四看是否有向学生推销或变相推销教辅材料、乱收费、以营利为目的有偿补课等谋私问题；五看是否有赌博、酗酒、吸毒等违反社会公德现象；六看是否有语言不文明、衣着不得体、行为不检点现象；七看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。在职教职工深刻剖析，积极整改，收到有价值的个人剖析材料350余篇。

三、加强督察评比、提升活动成效

针对学校当前师德师风存在的问题，重点解决教师体罚或变相体罚学生、有偿补课、乱收费、在岗不敬业等问题。各年级组通过设立意见箱、举报电话等途径，广泛征求学生、家长和社会的意见，通过教师自评、互评、学生评，对教职工文明礼仪规范情况进行综合评比，并根据评比情况和存在的问题，制定了整改落实措施20余条，存在的问题得到有效解决。

总之，开展“学规范、明礼仪、树形象” 主题实践活动，进一步规范了队伍管理，提升了师德水平，净化了行风，增强全校教职工主人意识、服务意识和廉洁意识。

2012年3月16日

第二篇：学习礼仪规范主题班会活动总结

学习礼仪规范主题班会活动总结

一、活动目的：

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2.通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，到处可见文明用语，使文明礼仪教育见效。

3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

二、活动准备：

1.收集有关校园礼仪的歌曲 2.文明礼仪儿歌、朗诵等。

三、教学重、难点：

1.让学生学礼仪、知礼仪、守礼仪，做一个讲文明守礼仪的人。

2.通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

四、活动过程：

（一）活动导入

（二）寻找不文明现象

（三）不文明行为也是国耻

（四）学习学校文明礼仪常规

（五）请班主任总结

（六）倡议

五、活动总结

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新时代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。本次活动各位同学的、能积极参与, 通过这 次主题班会，学生收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象。会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……养成了良好卫生习惯，自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，会弯腰捡拾纸片等，会将自己的物品摆放齐整，不会大声喧哗影响别人的学习，不会迟到、早退、乱窜班级，会遵守学校每一项制度。

第三篇：开展主题实践活动阶段性总结

开展“发扬传统 坚定信念 执法为民”主题教

育活动阶段总结

按照上级法院《开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动的实施方案》的统一部署和要求，我院结合工作实际，扎实开展了有关学习活动，认真查找工作中的问题和不足，剖析存在原因，及时研究制定改进措施。现将有关工作总结如下：

一、开展主题教育基本情况

（一）统一思想，提高认识。为把本系统“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动落到实处，及时召开动员会，强调开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，是落实中央关于创先争优活动部署、纪念党成立90周年的具体行动，是顺应人民群众新要求、新期待，是强化司法行政队伍建设，推动司法行政工作不断发展的必然要求。要求全体工作人员要切实加强对主题教育实践活动的思想认识，科学处理开展主题教育实践活动与做好各项工作的关系，合理安排，扎实推进活动开展，用主题教育实践活动的成效来服务和推动我院审判执行各项工作的科学发展。

（二）重点突出，内容丰富。充分认识到开展主题教育的重要性，扎实推进主题教育。在学习阶段，一方面注重学习方式，采取个人自学、例会集中学习、党支部会议学习等多种形式，让全体工作人员乐于参与，易于接受，确保人人参与 主题教育实践活动，人人受到教育，人人得到提高。另一方面注重培训内容，紧贴***同志的重要讲话精神，及全国、全区、全市政法工作会议精神、全区法院院长会议暨队伍建设、反腐倡廉工作会议精神和司法行政工作的实际需要，坚持把开展主题教育实践活动与司法行政工作紧密结合起来，不断推动司法行政工作取得新的进步。

（三）认真查摆，严格工作纪律。活动中，紧密结合“司法作风年”活动，对容易发生违法违纪问题的关键岗位、环节，加强监督和管理，并按照“四个一律”规定，认真梳理、查找各种违法违纪现象，深入剖析原因，并有针对性地制定、落实整改措施，完善相关制度。今年以来，没有发生违法违纪现象。

三、存在问题和不足

随着“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动不断深入开展，我们也清醒地看到工作中存在着一些问题和不足。主要表现在工学矛盾依然存在，由于工作繁杂、要求高、工作压力大，使得部分干警只顾完成本职工作，难于统筹兼顾工作和学习，有时为加班完成工作无法参加统一教育活动。

四、下一活动阶段的设想、措施和建议

针对存在的不足之处，接下来我们将进一步完善思路、细化措施，使主题教育更加深入、更加有力、更加有效。

一是健全完善机制。结合主题教育实践活动，着眼于提高服务水平和能力，进一步健全完善各项规章制度。

二是把发扬传统精神与创先争优活动结合起来，用传统精神坚定理想信念，指导办公室服务工作。要着重解决好主动服务党组中心工作的问题，着重解决密切联系群众，司法为民，艰苦奋斗，勇于实践方面存在的问题。要与创先争优活动有机结合起来，把创先争优活动的成效作为主题教育实践活动的评价标准。

三是以加强干警教育为重点，提高管理的实效性。要把干部的工作执行力、主观能动性、奉献意识作为开展主题教育实践活动的重点抓紧抓好，进一步明确工作目标，理清工作思路，敢于管理。要坚持抓好干部绩效检查、评估和测评，及时总结经验，扎实推进干部绩效管理工作的常态化、制度化。

第四篇：关于开展“抓作风、树形象”主题实践活动实施方案

凉州区四坝镇前庄小学关于开展

“抓作风、树形象”主题实践活动的实施方案

为了树立教育良好形象，进一步巩固和扩大“作风建设年”活动成果，把我校“创先争优”活动不断引向深入，教育引导我校全体教职工大力弘扬求真务实，廉洁高效、教书育人的优良作风，不断提升全体教职工服务社会、服务学生、服务教育发展的意识，努力办好人民满意的教育，根据教育局的安排精神，特制定“抓作风、树形象”主题实践活动实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和中纪委十七届六次全会精神，以邓小平理论和胡锦涛总书记强调的八个方面的良好风气等重要讲话精神为指导，全面落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，着力解决学校管理、师德师风方面存在的突出问题，动员我校广大教师为全面提高教育质量作出突出贡献。

二、目标要求

（一）在我校领导干部中，重点围绕解决职称评聘、评优选先、考核、教师调动、财务管理等工作中存在的不规范、不透明、不公开现象，努力建设一支奋发有为、堪当重任、廉洁公正、团结和谐的领导班子。

（二）在广大教职工中，重点解决课堂形象不佳，从事有偿家教、以教谋私、歧视学困生以及向学生推销教辅资料等不良现象，着力打造一支爱岗敬业、求真务实、廉洁从教的教师队伍。

三、主要措施

（一）大兴学习之风。进一步完善学习制度，全力打造学习型的组织。通过学习，不断提升学校领导和教师队伍的综合素质，确保以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。

（二）狠抓行为规范。学校领导要认真履行岗位职责，规范工作行为，遵守工作纪律，强化民主管理，严格执行校务和财务公开制度，努力使各项工作公开、公正、公平。同时要切实加强学校规范化管理，严格执行《中小学教师职业道德规范》和武威市教育局制定的教师行为“八不准”规定，结合师德师风集中整治活动取得的成果，坚持不懈的狠抓教师课堂形象。

（三）弘扬行业正气。要大力弘扬爱岗敬业、热爱学生、尊重家长、廉洁从教、为人师表的职业风尚。学校领导要增强团结、民主、大局三种意识 ,努力造就一支求真务实、团结进取、务实创业、廉洁自律的班子队伍；在教师队伍中要培养敬业、奉献、团队三种精神，努力造就一支政治强、作风硬、素质高、业务精的行业队伍；坚决禁止捕风捉影、无中生有、乱发短信、乱贴帖子的不良作风。

（四）厉行节约办学。严格执行公务接待之规定，大力压缩非教育教学开支，本着经济、实用、节约的原则，真正把有限的资金和资源用在改善办学条件，提高教育教学质量上来。

（五）推行阳光教育。要严格执行收费政策，公示收费标准，严格执行征订教材、教辅材料的有关规定，实行“阳光收费”。

四、方法步骤

“抓作风、树形象”活动，分学习教育、查摆整改、落实提高三个阶段，从2011年3月开始，到12月底结束。

第一阶段：学习教育、提高认识（3月至5月）

主要任务：制定实施意见，成立领导小组；召开动员大会，广泛宣传发动；认真组织学习，提高思想认识。重要抓好三个方面的工作。

（一）精心安排部署（3月上旬）。学校要结合本单位实际，制定实施方案，组织召开动员大会，校长要结合自己的工作实际，就“抓作风、树形象”活动的开展专题动员。

（二）强化学习教育（3月中旬至4月中旬）。重点学习内容：中纪委十七届六次全会精神，《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》和《行政机关公务员处分条例》，区委、区政府相关文件及会议精神。重点学习书目：《新形势下领导干部作风建设学习读本》、《学习贯彻胡锦涛重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》等。要把学习教育同创建学习型班子结合起来，采取个人自学和集体学习，理论辅导，专题讲座，集体研讨等方式相结合，切实增强教育的针对性和实教性。

（三）开展系列活动（4月下旬至5月底）。一是就如何加强和改进作风，转变教育形象开展1-2次讨论或学习交流活动，学校领导要做表态发言。二是通过开展征文活动，演讲比赛，报告会和新闻媒体宣传等形式，营造活动氛围。三是树立推广，宣传一批工作扎实，作风优良，勤廉兼优的典型。同时，要以发生在身边的违纪违法案例和有关音像资料的反面教材，进行警示教育，促进教育行风的进一步好转。

第二阶段：查找问题，集中整改（6月至10月）。主要任务：采取对照检查，意见征求，谈心交流等方式。认真查找领导班子和教师队伍作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改方案，落实整改措施，集中进行整改。重点抓好五个环节的工作。

（一）自我对照检查（6月上旬至6月中旬）。领导班子和教职工要结合理论学习，分别对照胡锦涛总书记提出的“八个方面的优良风气”。《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》《教育法》《中小学教师职业道德规范》等，自我检查在思想、工作、学习等三个方面存在的问题，形成对照检查材料。

（二）广泛征求意见，（6月下旬至7月中旬）通过发放意见征求表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、民主生活会等形式，走访服务对象，邀请退休老同志进行座谈，广泛征求领导班子和教职工作风建设及影响学校健康发展的意见建议。领导班子成员之间、领导干部和教职工之间、教职工与服务对象及学生家长之间深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进团结，改进作风，树立形象。

（三）深刻解析原因（7月下旬至8月底）。领导班子和教职工根据自查和征求意见、谈心交流中查找出的问题，进一步修改完善对照检查材料。在找准、找实问题的基础上，深刻剖析存在问题的根源，明确努力的方向，研究具体的解决办法。

（四）制定整改方案（9月）。征对查摆出的问题，本着“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。

（五）健全完善制度（10月）。把“抓作风，树形象”与制度建设紧密结合起来，注重从制度上巩固和发展活动成果。学校要把已有的各项规章制度以及执行情况进行一次彻底的清理和更新。

第三阶段：考核总结，巩固提高（10月-12月）。

主要任务：强化监督检查，开展满意度测评，全面总结工作。

（一）满意度测评（10月）。针对活动进展情况，我校将组织学生、家长和社区代表对学校领导、教师进行测评，对群众满意度测评达不到90%的人要限期进行整改。

（二）检查考核（11月）。我校对开展活动工作进行全面检查考评。重点检查师德作风、教育收费、整改落实等情况，汇总结果，并纳入考核。

（三）总结提高（12月）。要求领导班子和教职工进行回头看，主要看学习教育是否扎实有效，看存在的问题是否得到有效地解决，看规章制度是否健全完善和得到落实，看活动成效是否明显。

四、活动要求

（一）加强组织领导，为确保活动取得实效，我校成立以杨生成同志为组长，冉高文、董金茂、王萍萍等同志为成员的活动领导小组。学校领导要充分发挥表率作用，带头研究部署，带头查摆问题，带头整改，形成一级抓一级，一级带一级的工作格局，把活动不断引向深入。

（二）强化工作指导。我校要从实际出发，把活动开展与创先争优活动和当前教育工作紧密结合起来，统筹布署，精心安排。以实际成效促进学校各项工作上台阶，上水平

（三）营造舆论氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、专栏及宣传标语等多种形式进行宣传，及时刊登活动取得的成效。要善于发现典型、培育典型、总结典型、推广典型，用点上的经验指导好面上的工作，推进各项工作顺利开展。

（四）强化督促检查。学校对活动开展情况进行检查，对虚于应付、各环节完成不扎实的相关人员责令其补充完善，直至符合要求。

四坝镇前庄小学

二〇一一年三月

凉州区四坝镇前庄小学关于开展

“抓作风、树形象”主题实践活动的实施方案

二○一一年三月

第五篇：晏明中学开展爱国主义教育主题活动总结

总结

晏中【2013】74号

晏明中学开展爱国主义教育

主题活动总结

今年是新中国成立87周年,为教育引导广大青少年深入了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，引导学生进一步把祖国发展的目标与自身的成长进步紧密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身发展中国特色社会主义的伟大事业做好全面准备。为贯彻落实中共中央宣传部《关于围绕庆祝新中国成立87周年深入开展群体学生国主义教育活动的意见》以及教育部、省教育厅和我市局有关文件精神。学校研究决定，在学校认真开展“我爱我的祖国.共筑中国梦”系列爱国主义教育活动。

一、加强校园文化建设，创建爱国主义氛围

1、每周一的国旗下讲话内容围绕爱国主义精神，对全体学生进

行教育。

2、重大节日，如五一、五四、七一、八一、九一八、十一、一

二.九及传统节日，组织教育活动。各班召开主题班会，弘扬爱国主义精神与祖国优秀的传统文化。

3、充分利用学校的橱窗、教室的黑板报，学生的手抄报等宣传阵地，随时向学生进行教育。

4、以“我爱我的祖国.共筑中国梦”为主题，在全校广泛开展以爱国主义为核心的征文活动，活动主题以“长大后我就成为你”——新中国87周年英雄人物、道德模范读书征文活动、“我与祖国共奋进”——庆祝建国87周年社会实践活动、“祖国，我为您骄傲”——收看建国87周年庆典活动的作文竞赛，分别决出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。

5、围绕歌颂中华这一主题，在教师指导下选择朗诵优秀传统经典诗文的朗诵比赛，分别决出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

6、隆重举行了爱国主义歌曲大合唱比赛，同学们服装统一，精神抖擞,嘹亮的红歌响彻校园内外,把心底的爱国之情发挥的淋漓尽致.经过激烈的角逐，全校师生的爱国热情又一次空前高涨。

二、开展丰富多彩的实践活动，感受祖国日新月异的变化

1、政教处组织部分学生前往任弼时纪念馆瞻仰一代伟人的丰功伟绩。了解他的生平事迹，学习他的伟大人格.。

2、团支部组织七年级学生到纪念塔参加义务劳动，培养他们刻苦耐劳高尚品质。同时让他们了解祖国的日益强大给普通大众带来了

实实在在的幸福生活。

三、加强体育锻炼，增强学生体质，促进学生全面发展

以校为单位举行了班级篮球赛级校运会，各班的啦啦队纷纷为本班的运动员呐喊助威，现场的气氛如火如荼，同学们不仅增强了体质，还提高了集体荣誉感，增强了班级凝聚力。

四、加强法制教育，预防青少年犯罪，共建和谐社会

全体学生集中在大操场参加”法制和心理健康”讲座，政教处经常邀请龙井派出所黄新斌所长来我校开法制讲座，同学们的法制观念不断提高,打架斗殴事件也销声匿迹了。

五、安全无小事，警钟须长鸣，加强学生的生命意识教育

1、经常开展学生疏散演练活动。各班同学在各任课老师的组织下，按预定路线在3分钟之内迅速且井然有序的撤到大操场的安全地带，没有一个人掉队。这就是晏明中学不定时举行的逃生疏散演练中的一幕。

2、学校每期开展”防灾减灾日”活动，要求各个班级要出一期相关内容的黑板报，办公室还在校园内外贴满标语，加大宣传力度，让安全意识深入人心。

值此建国87周年之际,我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实市教委有关精神，牢固树立科学发展观，正确引导全校同学感受中国特色社会主义道路的发展成就，从中学生的年龄特点和身心发展出发，以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，养成教育和实践体验为重点，以班级活动为载体，积极开展

“班班有歌声”、“班班创环保”、“班班讲安全”、“班班讲诚信”、“班班读书报”、“班班都有志愿者”等6个贯穿全年的系列班级德育活动，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬师长、关心同学、热心公益的优良校风，让讲文明、树新风蔚然成风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园，成为精神文明建设和引领社会和谐稳定发展的重要阵地。

晏明中学

2013年12月20日