烟台大学自主创业教育活动工作报告-含个人事迹材料

第一篇：烟台大学自主创业教育活动工作报告-含个人事迹材料

以创业教育为抓手，促进毕业生就业

——烟台大学创业教育工作一览

随着我国高等教育的改革和高校的扩招，越来越多的大学生被直接推向了市场“自主择业、双向选择”，毕业生就业工作压力陡增。面对这种严峻的形式，我校积极贯彻十七大提出的“实施扩大就业的发展策略，促进以创业带动就业”，“完善支持自主创业、自谋职业政策、加强就业观念教育，使更多的劳动者成为创业者”的方针，落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中的“高等教育要培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神”的要求以及省人事厅的有关加强创业指导教育的通知，加大投入，完善素质教育的过程中深入推进创业教育，在创业教育的软硬件建设上取得了可喜的成效，逐步形成了平台广阔、点面结合的创业教育体系。在创业教学和创业实践领域通过多种途径，使创新的意识和创业的精神在师生中得到了发扬，使学生就业力得到了提高。

一、完善学分平台，培养个性人才，提高学生素养 1.创业纳必修课程，完善知识结构

学校早在2003年就把《就业指导课》列为本专科、研究生的必修课程，制定了《烟台大学就业指导课教学大纲（试行）》，其中课程的一个重要内容就是创业教育。这是学分制改革的一项重大举措，使学生的学分结构得到进一步完善。同时，学校为学生提供丰富的教学资源和广阔的实践空间，使得创业教育课程灵活有效地发挥了学生的自我培养和自我发展的作用。截至到2007年，学校已经累计有超过2万名学生通过教学和实践等多种途径获得该课程学分。

2.培养创业导师，实施个性指导

针对我校实施的校院二级管理体制的特点，学校经常性地召集院系工作干部，研究和探讨创业指导教育工作，积极发挥18个院系的63名辅导员的教育引导作用，让他们人人成为创业的导师，学生成长的导师。

为了更好面向学生开展创业指导，提高广大师生的认识，提高辅导员对学生个性化指导的效果，学校于每年组织两次对辅导员的团体培训，有校内有经验的创业指导专家对其进行教学指导。访谈和座谈的情况反映出，有创业想法、有创业热情的学生能够做到，积极与辅导员沟通，而辅导员又通过寓教于乐的多种方式对学生的选课、读书、学习计划、科研活动、社会实践进行了细致入微的指导。

二、建设创新课程，发展创业培训，提高教学效果 1.创业教育课程，普遍培养创新意识

学校以“创造、创新、创业”为主线，全年面向全校学生开设包含创业教育内容的各类课程共计5门，供学生自由选择，为学校学分制、选课制的发展丰实了课程资源。

创新课程资源的开发，普遍地培养了大学生的创业意识，对于优化学生知识结构，拓展知识视野也起到了重要作用。面向师生的问卷调查显示，创业教育选修课是符合大学生意愿的课程形式，受到了广大学生的欢迎。2.“挑战杯”创业培训，有效提高创业技能

一年一度的“挑战杯”大学生创业计划竞赛，我校已经联系组织六届，每一届活动上我们都开展为期一周的主题培训，邀请校内外专家给大学生在创业项目面对技术壁垒、生产成本、市场容量等方面问题提出指导建议，使得同学们更加冷静理性的面对项目的市场化，并探索出了适合大学生的创业培训模式。形成了“培训需求分析——教学计划设计——课程推介——学员选拔——实施培训——后续支持——效果跟踪”这样一套完整的体系。

以“心忆服务公司”为例，它前身为烟台大学学生的创业团体，原名“心忆浪漫服务”，以烟台所有高等院校学生为主要业务对象，自2006年3月成立至今，校园业务开展顺利，成功完成业务多起，但由于校园市场利润较低，资金不足造成公司未能快速发展。经过专家指导后，决定向社会转型，寻求社会融资和高利润市场，后期发展得到稳步提升。

在学校共开展的各类培训中，学生报名人数达2000余人次，共有300名学生参与了培训并合格，他们不仅获得了创业的技能和知识，而且更增加了创业的信心和勇气。参与培训的学员中有一百多名学生参与创业实践活动，他们都在创办企业中体验到了创业的艰难和丰收的喜悦，同时积累了一定的创业经验，为以后真正进入社会创业打下了坚实的基础。

学员通过培训，打破了对创业的畏惧感，增强了创业的信心和勇气，而且，在不断的学习实践、团队配合、公平竞争中，学员学会了合作，更加认识到团队精神、协作能力在个人奋斗中的重要作用。在培训效果的调查中学员反映创业培训使他们在短期、灵活的学习中对创办企业有了理性的认识，对创办企业的知识有了全面系统的掌握。

3.培训教学师资，提高创业教学质量

学校去年共选派三人参加由共青团中央、全国青联与国际劳工组织联合主办的KAB创业教育（中国）项目。同时学校同国际劳工组织、团中央和中青联签署协议，就学校创业课程开设进行了合作。

三、鼓励创造创新，激励科技研究，推动校企合作 1.创新立项和评奖，激励科研活动

学校通过鼓励和组织学生参与科学研究活动，提高学生创新、创业能力。每年开展的“挑战杯”创业设计大赛设立奖项几十个。此外学校还对其他科技创新类作品项目给予奖励。

2.学术科技竞赛，提高竞争力

学校组织学生参加各类省级、国家级学术科技竞赛，成果喜人，共有57人次获省级和国家级奖项，体现了黑龙江大学学生的整体科研创新水平。省第五届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中，我校十项参赛作品中有八项获奖。其中，曹鹏申等同学的《飞扬电子有限公司策划书》获得特等奖；徐苏涛等同学的《方鼎管理软件开发有限公司策划书》、王亮芝等同学的《精英拓展俱乐部》获得一等奖；另有四项作品获得二等奖，一项获得三等奖。同时，我校获得“优秀组织单位”，王仲训老师获得“优秀指导教师”荣誉称号。在映泰主板等其他的校园创业大赛上，烟台大学映泰毕凯谢涛创业团队获得全国奖。3.校企合作，开辟实践新领域

学校与海阳市人事局等多家政府部门签定了“创业行动”协议，并设立了“大学生创业”基地，开展“青春创业、发展经济”主题行动。协议规定，每年向当地提供该校有关专家、教授科研课题及科研成果等信息；聘请当地人事部门主要领导担任该校“青春创业行动”导师，对烟台大学学生进行创业就业指导和培训，帮助大学生树立创业意识，提高职业和应聘技巧。

与此同时，学校又与汉高乐泰(中国)有限公司等企业签订设立“创业基地”的协议，聘任其企业高管担任烟台大学“创业行动”导师。近年来，富士康集团等驻烟大企业与烟台大学不断加强合作，烟台大学还有多名本科生和研究生在该公司参加生产实习或被正式录用。基地的设立为学生提供了更全面的创业指导和培训，帮助学生树立创业意识，提高职业技巧和应聘技巧，为将来的就业与创业打下坚实基础。

四、立体全面宣传，传播创业理念，弘扬创造精神 1.多种载体，点面结合

作为一年一度的就业指导活动月活动的主要内容，通过多种形式和载体面向全校师生开展创业教育宣传，开展面向学生创业教育讲座，通过嘉宾访谈、讲座，互动活动，宣传创业理念，传播创业精神，提高广大师生对创业教育的认识程度和参与创业教育的积极性。出版《烟台大学2007年就业指导活动月专刊》，大幅介绍创业类教育活动，反映学校创业教育动态，追踪社会创业热点，宣传学生创业精神。开展了大学生创业调查，面向学生和教师两个群体进行了问卷、访谈等调查，对大学生创业意向、创业现状等情况做了统计分析，并形成调查报告。

2.邀请企业家，零距离交流

学校举办多期企业家论坛、面对面活动。邀请到本次活动邀请了世界500强企业美国沃尔玛、台湾富士康，世界机械行业500强日本荏原以及3家优秀民营企业HR经理等嘉宾做客企业家论坛。在2007年的就业指导活动月活动中，邀请到大明文化礼仪公司负责人、旗源服饰公司负责人等做论坛。论坛的举办给学生提供了一个了解企业，近距离接触企业的机会，企业家的经历给了学生强烈的感染和激励。

3.多种形式，立体宣传

学校面向社会通过报纸、电台、电视台、展览等载体对创业教育进行多侧面的宣传报道，一年来，国家级和省内各大媒体对创业教育的各种动态报道多篇。《中国教育报》网站刊登了烟台大学在读的大三学生颜鲁恒在本校举办的2006届毕业生招聘会上以“绿色动力俱乐部”总经理的身份招聘15名大四学生的新闻。颜鲁恒看到许多大四学生因为面临毕业没有事做，成天上网打游戏，白白浪费时间，于是就萌发了创办一个交流平台的想法，让这些师哥师姐有个锻炼自己的场所。经过学校和政府有关部门批准，2005年4月，成立了“绿色动力俱乐部”，这个俱乐部以“为大学生服务为宗旨，以环保、健康、实践、成长为理念”，经过6个多月的努力，已经拥有3000多名会员，在烟台大学、山东工商学院、滨州医学院烟台分院、烟台师范学院、烟台职业学院具有广泛的影响力。学校就业指导中心也为了方便有创业意愿的学生，多方收集资料，汇总编辑成网站，发布在校园网上，这样学校足不出校，就了解了很多创业的优惠政策。

展望2008年，学校的创业教育工作的指导思想是：以党的十七大精神为指导，以规范创业教育课程式教育教学改革为重点，以开发创业教育非课程式教育教学基地为突破口，加强创业师资队伍建设，促进学生知识、能力、素质协调发展的课程体系的不断完善，在基础层面和操作层面努力实现创业教育在更大范围、更广领域和更高层次上的发展，使创业教育成为烟台大学教育教学改革与发展的重要体现。

一、加强创业教育体系建设，促进学校教育改革不断深化 1．大力加强本科教学中“三创”理念的渗透。根据学校新一轮教学计划修订中本科专业课程设置的总体布局和具体要求，各学院面向教学内容和教学方法改革的需要，加强本科教学中创造、创新和创业理念的渗透和相关课程的开设，如科技创业等课程。

2．规范创业教育类选修课的教学与管理。创业教育类选修课程是学校教学课程体系的重要组成部分，规范课程类别，加强对师资资格和教学质量的管理。根据在教育教学中出现的新问题，对开设创业教育类选修课程方案和创业教育学分管理条例进行修订。

3．建立“大学学生知识、能力、素质拓展培训基地”。进一步加强面向全校学生的国际认证培训、国家行业资格培训、国家职业资格培训、SIYB（创办和改善你的企业）创业培训、kab、KYB（了解企业）创业培训和素质拓展培训，为学生储备知识、提高技能、完善素质、灵活就业和自主创业提供优质教学资源。

4．建立创业教育课程群建设的激励机制。对于符合创业教育课程群建设要求的课程，学校配以一定的课程建设费、资料费，对于充分体现创业教育课程群建设要求的教学成果、科研成果，学校将予以表彰奖励。

二、整合社会资源，建设大学学生创业队伍，开拓教育教学实践新领域

1．组建烟台大学学生创业发展规划与指导专家组，明确功能最主要、最重要的是孵化器功能，鼓励和支持学生以团队为单位、在教师指导下到创业园从事创造、创新和创业活动。引导学生科技研发类团队参与科技开发园区的发展，引导学生信息技术类团队参与信息技术的发展，引导商业服务类团队参与商业服务的发展。

2．充分利用社会企业资源，推进“学生实践企业合作计划”。建立专业教学、课题研究和就业相结合的实践培养模式，根据我校培养高素质创新、创业型人才的要求，在工商局、私营企业协会等机构的支持下，选择一些资金雄厚、企业文化环境好的企业作为实践基地。企业从自身发展的实际出发，向学校提出需要学生帮助解决的课题和可供学生实践的机会；学生可根据所学专业知识的情况，选择课题或实践项目。努力实现学生在学校知识的学习与在社会直接获取实际经验和能力的有机结合。3．认真安排并精心组织校级、国家级各种学术科技竞赛。规范校级各种各样学术科技竞赛活动，建立与国家级各种学术科技竞赛活动组委会的联系，有效指导学生竞赛团队参赛并取得好成绩；为校级竞赛与国家级竞赛实现接轨做好各项准备工作。

三、转变观念，统一思想，不断提高创业教育与理论研究水平1．明确宣传主题，进一步营造创业教育文化氛围。确立“开拓思维、致力创新、张扬个性、关注创业”的宣传教育主题，加大对校内不同层面群体的宣传力度，提高干部、教师与学生对在新形势下开展创业教育重要性的认识；加大向社会宣传我校创业教育的力度，提升我校的社会影响力。

2．改革宣传方式，进一步扩大宣传覆盖面。继续推进阶段式、主题性宣传，进一步开展以校报专栏、画廊专板、广播专栏、网络专题、咨询站、创业通讯为宣传阵地的面式宣传，以专题活动为目标的点式宣传，进一步巩固专业教学、创业实践的线式宣传。

3．加强理论研究，积累创业教育的科研成果与工作经验。注重对创业教育的理论研究，加强与校内外创业教育专家学者间的学术交流，撰写若干篇创业教育的论文及调查报告；借鉴创业教育试点学校的有益做法，不断总结我校推进创业教育的工作经验。

创业是解决青年就业问题的重要途径。党的十七大明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业加强创业教育，促进青年创业，不仅有利于带动就业，有利于青年自身的成长成才，从长远来看，更有利于建设创新型国家。学校必将在这一方针的指引下，在各级领导的关怀和支持下，取得更大的成绩！

二〇〇八年一月二十二日 个人事迹材料之一：陶刚——立足基层，岗位创业

陶刚，男，1974年8月17日出生，1995年7月毕业于烟台大学土木系。在校期间各方面表现突出，学习成绩优异，95年1月10日加入中国共产党，毕业时被评为优秀毕业生。毕业后到威海工作，现任威海市鸿安建筑集团有限公司副总经理。该公司是一个集建筑安装、房地产开发、铝塑门窗制作安装、预制板件及商品砼、水产养殖、商业贸易于一体的集团化企业。

陶刚在毕业短短不到十年的时间里，从一个普通大学生走上了大型建筑集团公司的领导岗位，走出了一条大学生艰苦创业的成功之路。陶刚的履历非常简单，可以概括为“就业于企业，脱颖于企业，发展成功于企业”，但是仔细研究陶刚的创业事迹，就会发现在这简单的三步曲当中，无不闪现着他刻苦钻研的求知精神，大胆改革的创新精神，严格管理的科学精神，艰苦奋斗的创业精神，正是这一系列的精神支撑着陶刚这位年青的创业者挑起了一个大型建筑集团公司的领导重任。

就业于企业。陶刚做为一名优秀大学毕业生，在毕业的时候完全有机会到条件相对较好的机关事业单位工作，但是他认为自己是学建筑专业的，首先应该到建筑企业一线去实践自己的知识，发挥自己的专长，正是这种学以致用的务实精神，使他选择了威海市成京国际建设有限公司，从事施工现场技术管理工作。在该公司工作的两年时间，他一心扑在工地上，从图纸会审、内业资料整理到定位放线、质量检查与验收，直到峻工收尾等施工现场的技术管理工作，他都能够认真完成，先后参与完成17000多平方米的建筑工程全部被评为市优，为公司发展做出了突出贡献，自己的专业知识也得到了实践的检验，个人的综合技术素质得到了快速提高。

脱颖于企业。正是由于陶刚在成京国际建设公司的优异表现，1997年1月他被调入威海市建筑工程管理处工作，从企业中脱颖而出，走上了威海建筑行业行政管理岗位。但是他没有满足于端上铁饭碗，而是相反，一方面他继续发扬刻苦钻研的求知精神，抓住一切机会丰富完善自己的专业知识。积极参加省建工局举办的脚手架、安全技术资料、起重机械拆装、施工安全技术新标准等研讨班和培训班，获得了多个安全技术专项管理省级培训师资质，并结合当地实际编写相关教材，开展培训班进行推广培训，为提高威海市建筑行业从业人员安全技术素质做出了贡献。2001年陶刚又到北京大学进修企业管理研究生课程，对建筑企业管理知识进行学习，为他以后走上企业管理领导岗位打下了丰厚的知识基础。另一方面他利用职业优势，把视角扩大到整个威海地区建筑行业，对建筑市场的发展趋势、改革措施、创新手段、管理理念进行学习和研究，使自己逐步由一个纯粹的技术业务人员向管理决策人员过渡，逐步具备了在建筑商海拼搏的基本素质。俗话说，成功总是留给有准备的人。正是在此时，他毅然离开了建筑工程管理处，重新进入企业，开始了他真正艰苦创业的历程。2001年8月，陶刚进入了威海市鸿安建筑集团有限公司工作。

发展成功于企业。2001年8月陶刚到威海市鸿安建筑集团有限公司负责该公司经营处工作，后来又担任了负责经营的副总经理。在此期间，在经营理念上，他发扬大胆改革的创新精神，改革经营理念，发展多种经营，使企业在激烈的市场竞争中站稳了脚跟，赢得了巨大的发展空间。公司现已成为威海市第二大规模的施工企业。在企业管理上，他发扬严格管理的科学精神，秉承公司的“以质量求生存、以质量求信誉、以质量求效益、以质量求发展”的管理理念，推出了“

五、五”管理模式，即抓现场管理机制，以改革为本；抓现场管理落实，以人为本；抓现场促市场，以质量为本；抓现场“严细”管理，以成本为本；抓现场管理工作，以“实”为本，实现了管理的规范化。近几年该公司的工程合格率持续保持在100%，获省级以上奖项达24项之多，取得了骄人的成绩。在企业发展上，他发扬永不满足的进取精神，致力于企业管理的现代化、规范化。在他倡导下，企业内部逐步实行了微机信息化管理，提高了工作效率，节省了成本，效益明显增加。在此基础上，他倡导并推动企业进行ISO9000质量管理体系认证，使企业质量管理规范化程度有了显著提高。随着市场法制化进程的加快，他敏感地意识到合同是企业生存的重要保障，大力加强合同法培训，健全各项规章制度，规范合同文本，聘请法律顾问，用法律为企业发展保驾护航。在人才使用上，他发扬人尽其才的竞争精神，在公司建立了引进人才的相关制度，实行人才内部流动机制，鼓励竞争，加强考核，尽量发挥每个人的潜能，防止人才外流，为企业发展增强了后劲。企业去年完成社会总产值已达到1.3亿元，先后获得了全国守合同重信用企业、山东省经济效益金杯奖、山东省现场管理示范企业、山东省建筑系统先进集体、山东省安全生产先进企业、威海市建设系统明星企业、威海市百佳诚信经营企业等一系列的荣誉称号。个人事迹材料之二：颜鲁恒——善于创新，校园创业

颜鲁恒是我们学院外国语学院的本科毕业生，曾经担任过外国语学院学生会主席，家来甘肃兰州，父母以卖菜为生，现在还有一个弟弟在读大学。在烟台大学，提起他，就是颜鲁恒和他的绿色动力俱乐部的由小变大，由弱变强的传奇经历。

绿色动力俱乐部成立于2005年4月，是一个年轻、积极向上的学生创业公司，以为大学生服务为宗旨，在大学生与商家之间搭建平台，让大学生得到最切实的利益。在创业之初，他就明确了公司发展的五个方向：商家联盟、社会实践及兼职、培训代理、校园讲座、商品团购等。在此基础上，他带领自己的团队与各个高校的学生会、社团、协会建立良好的合作关系，每年为近千名高校学生提供社会实践机会，在驻烟高校以及社会上均产生了深刻的影响，是专业为大学生提供服务的特色企业。从2005年到2006年，经过近两年的发展，已经发展成为一个拥有会员14000多名，在烟大、工商、滨医、鲁东大学等高校具有广泛影响力的学生公司，2006年2月业务发展至威海，并且成立了绿色动力威海分部。为了扩大自己的影响力，2006年11月27日，在读的大三学生颜鲁恒在本校举办的2006届毕业生招聘会上，以“绿色动力俱乐部”总经理的身份，招聘15名大四学生进入他的企业就职，月薪500元，这在烟台大学历史上还是史无前例的。

提起他的创业经验，他指出创业成功的秘诀就是创新、执著、吃苦、目标不移。很快，绿色动力俱乐部以大学生的利益、需求为出发点，立足于大学校园，以“环保、健康、实践、成长”为理念，真正的做到为大学生服务这一宗旨，成为一支的优秀团体。当时，绿色动力俱乐部作为一种崭新的公司模式在全国尚属首家，之所以取得了这样的成功，是因为颜鲁恒和他的绿色动力俱乐部给会员提供了很多人性化的服务：给学生免费提供环保充电电池；给学生提供知名专家的专场讲座；给学生与著名企业家面对面学习的机会；提供社会实践的机会以及勤工俭学的岗位；定期举行如集体春游等积极健康的活动。

毕业以后，颜鲁恒经过认真仔细的分析，发现随着现在社会的快节奏发展，越来越多的人出现了各种各样的心理问题，而这些问题一旦得不到解决，就会严重影响正常的工作与学习，因此他刻苦钻研，积极上进，培养和丰富自己的专业技能，现在担任烟台心康学校世纪华府分校校长。颜鲁恒的事迹在烟台大学人尽皆知，他也被其他大学所邀请讲座，他的事迹得到了大多数人的认可。

第二篇：烟台大学2010年创业教育培训班课程表

烟台大学2010年创业教育培训班课程表

就业指导中心

2010-5-

5创业导师介绍：

一、刘青，女，MBA,烟台大学经管学院工商管理系副教授；主授人力资源开发与管理、企业战略管理；组织行为学从事企业组织行为研究，民营企业人力资源开发与管理研究；从事大学教育28年，在烟台大学从事工商管理专业教学与科研工作13年，尤其在指导与培训大学生创业、就业、职业生涯规划与发展等方面积累了较丰富的工作经验和成果。

1、自2004年以来，刘青都愿接受同学们的请求，作为指导教师参与烟台大学每年一次的大学生挑战杯大赛活动，并先后三次获得团队奖项或优秀指导教师奖（分别为三等、二等、一等奖）；

2、自2005年以来，曾先后三次作为指导教师，热心支持和帮助学生参与大学生暑期社会实践活动。其中，2006年由本人指导的“深入中国农村家庭，关注农村青少年成长---山东临沂地区农村青少年综合素质状况调查”；2008年指导的“安徽小岗村“二次变革”之土地经营制度现状调查”均获得山东省教育厅颁发的一等奖，并获得校1000元资助。

3、作为烟台大学周末讲堂的客座老师，自2006年以来，主讲了数十期人力资源管理专业讲座“米兰面对面”，这是刘青结合多年的人力资源课程教学特点和需要，打造的一门“品牌”式专题讲座，涉及大学生热门话题有，“我的大学，我做主”、“考研、考公、考证•••，为何而考？”、“与企业高管人士共谈学历•学力•人才之关系”、“大学生创业靠谱吗”等一系列专题。在全校学生中产生很大反响和好评，收到良好教学效果。

4、1999-2004年，曾参与较大规模的多期烟台地区民营企业领导人才开发与培训活动。

5、2005年-至今独立为烟台市数家民营企业进行企业问题诊断、企业培训、战略研究与规划、人才招募、绩效评估、薪酬设计等一系列人力资源开发与制度建设等工作。

二、周竹梅，女，烟台大学经济与工商管理学院会计系主任，副教授，中国注册会计师协会会员，从事会计学专业教学与科研工作。

三、刘小宁，女，烟台大学人文学院副教授；将以大量的实例，全面而系统地讲授与人交往时在仪容仪表、言谈举止、待人接物等日常交际诸方面应遵守的基本礼仪。使同学们能正确掌握社交的技巧，做到服饰得体，举止优雅，谈吐文明，增加取胜的砝码。

四、苏岩，男，39岁，大学本科毕业，参加税务工作18年，现任莱山区国税局税政法规科科长。曾获得烟台市国税国税系统十佳征管能手、优秀科长、山东省国税系统文明税务工作者，先后在省级以上税务杂志发表税收调研论文两篇，并被纳入烟台市国税系统税收执法人才库。

第三篇：湖北大学生自主创业事迹

男儿当自强不息

-----湖北省大学生自主创业事迹材料张勇，男，汉族，共青团员。1990年2月生，湖北省保康县人。药护学院09级临本一班学生，现任药护学院社团联合会副主席，班级副班长。曾担任校级社团联合会公共关系协会策划部部长、药护学院社团联合会外联部部长、青年志愿者、班级心理委员。来自大山的我，虽然家庭贫困，但从来不向困难低头，自立自强，靠勤工助学、校内外兼职打工、奖学金等解决大学学习所需的一些费用；我虽然特别重视专业知识的学习，但从不忽视实践探索，组建21世纪英语报发行团队，计算机招生团队，资料销售团队，成绩甚佳；我虽然阅历不丰，但富有爱心，加入药护青年志愿者服务团队，多次参加服务活动，用实际行动反哺社会。“生在大山里不是我的错，走不出大山就是我的错”这是我内心深处的警示语,我始终相信未来是靠自强创造的，不是靠自卑获得的!

感悟成长，我要自立自强

在鄂西北的一座大山的深处，在襄阳市和宜昌市的交界处，有一个贫困的小山村——断缰。那里便是我的家乡，尽管它地处偏远，信息闭塞，土地贫瘠，但山清水秀，民风淳朴，村民们自强不息，一代又一代。出生在贫穷家庭中的我，是吮吸着山间的甘露，沐浴着原始般的森林里散发出的阵阵氧气，目睹着父老乡亲劳作的身影，感受着他们的顽强拼搏的精神长大的。

高中的时候，妈妈患病住院动手术，奶奶因病去世，外婆因高血压复发晕厥从台阶上摔下来折断了股骨。突如其来的变故让原本就很拮据的家庭更是雪上加霜,沉重的负担压在了爸爸身上，但爸爸很坚强,咬着牙用自己弱小的身躯为我们撑起一片天空。爸爸教育我在任何情况下要积极面对生活，自立自强。是啊，我应该“穷且益坚，不坠青云之志”，只有这样的环境，才能磨练出我积极向上的态度和自强自立的品格，我想：我一定要在这样的磨炼中蜕变，成长，前进！

享受成长，我在自立自强

自强的路上，我义无反顾。既然选择了自强，便只顾风雨兼程。进入大学以后，高额的学费和十堰的高消费水平让我明白，我又为家里增加了一个负担。我长大了，二十岁了，是该为家里分担一些负担的时候了。自此，我开始了大学的兼职生涯。我记忆最深刻的是在十一放假后在三堰人商家电TCL专卖做兼职。当我们举着广告牌在大街上宣传，边走边喊口号，嗓子都喊哑的时候，我们得到的是一天30块钱的工资，除去坐车吃饭喝水几乎没有剩余了。后来我又利用周末时间为创维发传单。天空下着毛毛细雨，刮着大风，我冒着雨顶着雨发完了传单回到学校，心想终于把15块钱赚到手了。不料，晚上躺在床上准备好好睡一觉时，我发高烧了，39度多。我心想：我不能买药，我要买药的话，下午挣的15块钱还不够呢。于是，我就用冷毛巾敷着头，意想不到的是第二天我的高烧退了。

在以后的大学生活中我又做了很多兼职，但我每次都有不同的感受和想法。有人曾说过：“给别人打工不如自己给自己当老板。”我很欣赏这句话。于是，我照做了。我在外地批发一批孔明灯回来销售，但由于孔明灯是季节性的，我没意识到这个问题，生意以失败告终。失败是成功之母，我不会放弃的。2009年10月，我跟随学长一起销售21世纪英语报，我不想只为他打工，就这样我开始了自己的创业生涯。大一的暑假，也许对于很多人来说是一个出游放松的好机会，然而对于我来说，却是一个打工赚钱的难得机会。2010年7月，我来到了北京，辗转了几处，终于在奥林匹克公园成为一名保安。北京的夏季，格外的炎热，其间我曾几次中暑，但还是咬咬牙坚持了下来。8月份我回到家，看着父亲憔悴的身影，我实在不忍心看着他那样辛苦，于是拿起背篓帮父亲背沙赚钱，父子俩顶着烈日，从山下将沙背到山顶，汗水一次又一次的湿透衣服，烈日一天又一天地晒疼肌肤。两个月的暑期结束了，唯一的感受是除了累还是累，但我不能喊苦喊累，因为父亲更苦更累！大二的暑假，我放弃了回家的机会，留在了学校。白天顶着烈日在十堰的大街小巷穿梭，为我的《新生消费指南》酬取赞助，晚上则去做家教。一个多月的努力没有白费，我也赚取了4000多元的生活费！勇于探索实践，组建计算机招生团队，每年招生队员达三十多人，连续两年为计算机学校招生，招生人员达600多人，总资金十三万多元，经过与老师协商，成功拥有培训计算机学校10%股份，约4万多元。这比起我以前做的兼职来，它不仅轻松，而且足够解决我的生活费用。医学院是一个资料大市场，而且只要你有好的人际关系你就能站稳一只脚，我把握住时机，投资买打印机自己创业，后与学长一起承包打印店，我们不断想办法创新，不断想办法改进资料质量，在每个班级找同学组建资料销售团队，团队人数达五十多人，我们的资料销售代理差不多覆盖每个班级，每月除去开支可赚三千多元。大学了，人人都有一部手机，校园移动电话充值卡便是每位同学的必须品，我也随大流销售移动和联通充值卡，在我的带领下，团队成绩一直很好，我们也都拿到了丰厚的工资。去年开学的时候，我重拾旧业，和朋友跑遍十堰市各大中学，技校，大学，销售联通校园QQ卡，一个星期不到，我们两人销售三百多张卡，每人赚了三千多。美好的大学生活已经过去一半了，我即将面临着人生的又一次重大的抉择，我已经在准备着，现在我已经是文都考研的代理，我不但获得了免费上考研课的机会，而且可以为我的生活赚取一部分费用！生在大山里不是我的错，走不出大山就是我的错，虽然我们没有选择家庭的权利，却有选择个人道路的机会；虽然贫穷，但我并不害怕，因为未来是靠我们自己争取的！

回味成长，我会自立自强

我虽然来自农村，很多时髦的东西没见过，很多潮流的名词没听过，但我依然积极地对待学习和生活中的一切。我积极参加学校举办的一些活动，自己在担任学生干部期间也策划了很多活动，成立公共关系协会并担任协会策划部部长、同时担任药护学院社团联合会外联部部长，在任职期间为社团举办活动拉的赞助4000元左右，参加第四届世界传统武术节志愿者。由于我对待工作积极踏实，得到同学们的认可和老师的肯定，在药护学院“五四两评”中被评为“优秀社联干部”，药护学院第一期大学生骨干培训中获“优秀学员”称号，连续两年参加药护学院“自强之星”评选活动并获奖，我的事迹的得到同学们和老师的认可。活动中，你可以经常见到我的身影，学习上我更是毫不示弱，我用努力和坚持迎接进步，连续两年获得奖学金，通过通过了

国家计算机二级考试、英语四级考试，在十堰市翻译竞赛中获二等奖。大学生活是一段艰难的征程，在我不断的探索和实践中，我终于找到了自己的方向，不断拼搏着，努力着，体现着自己的人生价值。感恩社会，我要做永远的强者

我知道，是社会哺育了我，让我渐渐长大，是社会教育了我，才让我拥有了今天。我要感恩社会，回报社会。回顾几年的大学生活，我多次参加志愿者服务活动： 2009年9月参加了郧阳医学院迎新晚会志愿者活动；2009年10月参加了献爱心走进孤儿院暨志愿者活动；2010年4月参加了玉树赈灾捐款仪式暨志愿者活动、“牵手相伴 共享阳光”李家湾小学爱心教室组建暨志愿者活动； 2010年10月参加第四届世界传统武术节城市志愿者,作为火车站站点的组长，带领我组志愿者以热情真诚的服务态度赢得了国内外友人的好评，我被邀请做客“车城之声广播电台”，并且作为城市志愿者的代表参加市领导的慰问宴会；2010年和2011年9月都在迎新志愿者的行列中。身为志愿者的我，时刻谨记用自己的行为和爱去帮助和感化每一个人。我庆幸我是一名志愿者！

总结

一路走来，坎坎坷坷，有过痛苦，但更多的是充实。未来的路很长，我相信贫困和苦难的状态都是可以改变的，我相信我会用自立自强来面对未来人生路上的各种挑战，我相信超越梦想，一定会攀越到人生的巅峰的！

第四篇：创业个人事迹

大学生创业的典型

2011-12-19 10:36 来源:阳光巴士创业网 作者:..点击: 333次 一般人眼里，创业者和老板是没有什么区别的，但是在80后创业者的口中却有这么一句话，我们不是老板，我们是创业者。这句话看似矛盾其实深刻。在就业形势严峻的今天，创业是大学生突出重围的一条新路。孙东明就是这样一个大学生创业的典型。一年半过去了，从

一般人眼里，创业者和老板是没有什么区别的，但是在80后创业者的口中却有这么一句话，“我们不是老板，我们是创业者。”这句话看似矛盾其实深刻。在就业形势严峻的今天，创业是大学生突出重围的一条新路。孙东明就是这样一个大学生创业的典型。

一年半过去了，从学校到社会，从学生到经理，他们三人创建的上海复展电子科技有限公司已经发展到了10名员工。尽管困难重重，但他们坚信：创业的经历受用一生。创业开始，孙东明他们还是以为创业和上班一样做好自己的事情就行了，但是很多时候，想象中的东西与实际都是有差距的，有时这个差距还会让你付出沉重的代价。公司成立之初，三个年轻人制造出的产品是以实验室的要求为标准的，大家觉得实验室里成功的东西就应该是标准的。但产品给客户后发现，实验室的标准与客户的要求存在着巨大差异，于是要重新返工、修改;还有，由于公司管理制度不健全，两名员工的流动就造成整个工程的停滞，为此，其余的人不得不加班加点，焦头烂额最终才按期交货。

说创业不辛苦，那肯定是骗人的假话。三个年轻人在创业之初就已做好能吃苦，肯吃苦的打算。公司成立一年半来，每天三人都要在办公室或者实验室工作到晚上十点多。“不能吃苦的人很难做好自己的公司，特别是刚刚创业的青年。公司成立之初，我们三人除了在教室上课，就是在公司的实验室，每个电路图都要修改很多次，实体也要调试多次。”

有一次，公司收到一家公司的设计订单，但必须在一个星期内完成，3个人当时硬着头皮接下来，不分昼夜地奋战在实验室，一人设计，一人制造实体，一人调节实体，连熬了6天，终于完成了任务。订单完成后，看着一个星期留下的满屋快餐盒、方便面和矿泉水，3个人如释重负地笑了。

现在，三人最大的愿望是将公司做大做强，但是他们也做好了失败的准备：“大学生的创业成功率一直很低，也许我们的创业项目也会失败，会被市场淘汰，但相信这段创业的经历会让我们受用一辈子。”

第五篇：个人创业主要事迹

个人主要事迹

进入大学转眼间已一年多了,在北华大学一年多的学习生活里我感到十分快乐。因为在这里我深深体会到当代青年大学生是如何在领导和老师的关注与支持下不断成长，不断将自己锻炼成社会的有用之才，也令我切身体会到这一段还在继续而又有意义的大学生活。

大学的生活对于我来说是即快乐而又有意义的一段人生行程，因为在这里我不仅可以学习知识提高自身素质，还可以将自己大胆的想法付诸于实践。

这是一段赋有记念性意义的人生，这是一段赋有坎坷而又辉煌的路程。因为你在北华大学师范分院，这里的领导和老师会给你足够的空间和舞台来支持你的梦想，让你将梦想的种子变成丰硕的果实。

说道个人事迹我觉得我的个人事迹真的不值一提，因为那些无非就是一些小到不能再小的助人为乐，爱劳动，服务同学等等。

初到大学的我迎来的第一节课就是军训，现在想起依然在脑海里记忆犹新，因为那是一段令人感到甜美的回忆，虽然在当时看来那是一段地狱般的生活，但正是那段长达半月之久的严格训练让我磨练出坚强的意志。作为班长的我在内心时刻告诉自己你是班长你要团结同学，帮助同学。记得在那个炎热的夏天里，在同学们训练的草地上，当时一个高高壮壮的我也耐不住太阳的毒烤有些眩晕，但是作为班长的我必须要负责：帮同学们抬水；看到谁身体不适了就慰问；看到同学坚持不住了就要做思想工作。记得当时我们帮有一位同学，她身体微胖可是体质不好，在站军姿是晕倒在地。那是我也晕晕的，但是我顾不了那么多了，于是冲了上去于老师打好招呼，背起她就奔向了医院。看到同学慢慢的醒过来我很欣慰，但是得知她康复的同时我却倒在了地上。这是过后同学们好星斗很支持我。就这样我不断以实际行动鼓励这大家坚持，也因此同学们团结互助，我们班在全院军训阅兵式中取得了第三名的好成绩。

来到吉林我觉得这里全是美。因为吉

林市位于松花江下游城市沿江的两岸建设、放眼看去有山有水、尤其是冬天更美，每隔几天就下大雪，站到高处往下看一座银色的城市映入眼帘，他的美犹如天堂。但在美的同时也给我及我的团队带来了一场又一场艰苦而又漫长的清雪工作。

我们都知道几乎在所有的师范院校里比例男多女少，每当下大雪的时候我在领导和老师的指示下，带领我们班同学开始进行清雪任务，但工作量之大，难度之艰难不亲临现场无人知晓。由于我们负责的是校园道路清雪工作，我们每天早晨必须在7点30分之前完成清雪工作，否则人和车一走清雪就更困难了。也就是说每当下雪的时候我必须在冒着零下20多度带领同学在规定时间内将清雪工作完成；刚开始还能按时完成任务，但后来有很多同学都起不来，因此我带领的这支清雪队也由原来的30几人缩减到10几人，有时甚至只有2、3人。这件事的状况让我很棘手，我思量着怎样才能将队伍壮大，能让全院的师生有一个良好的学习与工作环境呢？后来我一个一个同学的找谈 话，了解他们的心声，告诉他们为大家服务是件快乐的事，你自己也会在劳动中受益。一开始有的人会给个面子支持我的工作，但还是少数。后来也许大家被我日复一日的坚持劲感动了，渐渐的就都回到了这个勤苦但光荣的团队当中。战斗力有明显增加，我的工作也顺利了许多；由于清雪任务是以系为单位再分到各班，我们是大专院校，大三的学生已基本退校，大二几乎男生都是走读，他们所在的班级每次几乎都不能按时完成清雪任务，于是每当我们班级完成任务以后，我就号召同学加入系里的其它清雪工作，这种助人行动更激发了同学的工作热情，又是我们完成早，几乎将他们的清雪任务全部完成，就这样我及我的同学在辅导员的指示下出色的完成了校园清雪工作，并多次被系领导、院领导表扬为先锋模范队伍

是领导和老师给了我一次又一次锻炼自己的机会，我在不经意间磨练自己、锻炼自己、成长自己。而我也因得到各种锻炼的机会自身素质也得到明显的提高。为此我觉得我自己也有信心完成自己内心的目标，也有能力将自己的梦想变成现实。

俗话说，穷人的孩子早当家。多年来由于家里人多地少，收入有限，虽然上学一直十分艰难，但苦中有乐、我一直热爱学习，并通过自己的努力考上大学。

生活中的各种经历与工作上的历练，已让我认识到人生不能没有方向，没了方向也就折了翅膀。正可谓，不想当将军的士兵怎能算是个好士兵，平日在校园的生活中我发现同学照相、复印等极不方便，而且价格昂贵，由于自己以前学过照相和复印工作，我忽然有了自己创业的想法、来服务同学。

于是我找到我的辅导员说了我的想法，在导员的大力鼓励支持下，还给我介绍一位教我电脑技术的老师，这也为我后来扩大创业范围提供了必不可少的技术保障。

创业之初，我只有一个小心的相机（已下线的老式相机）和一台从废品收购站低价 买回的复印机，就这样我在领导和老师的鼓励下开始创办我的光影工作服务社，至此我开始为全院同学服务，由于学校闲置房屋有限我的创业之初一路走来可谓酸甜苦辣、十分坎坷，曾几次面临创业失败的困境。记得创业之初，那些复印的费用都是我一人承担，本来家庭就不富裕的我，为了支撑这个创业社只好省吃俭用捡钱攒起来维持。后来领导看出了我的难处，就鼓励着我，在鼓励下我的信心倍增。于是我为了宣传我的创业社就免费给各个班级都复印了“课程表”，每个班级发１０张，还在上面留了联系方式。即让同学们免费得到了“课程表”又宣传了我的创业社。慢慢地我的创业社在全院同学中传开了，有许多的同学都到我这里来复印或洗照片。于是我的复印社就在院里站住了脚，我也因此维持了生计，帮助父母减轻了负担。创业社的共创办是我人生的一件最快乐的事，因为我在其中得到锻炼的同时也给同学提供了便利、快捷的条件。

虽然在创业之初我十分困难，以小米加机枪的老式设备，和外界商家分享市场，但是我以最优质的服务质量、最便宜的价格赢得同学的认可也赢得领导和老师的好评。

现在我的创业社已转变成现代化设备，完全有和外界商家抗衡的实力，但我依旧以最低的价格服务同学，便利全校的校园文化建设，同时我的创业社又免费为校内大型活动制作海报、照相等。

我之所以这样做是因为我深深记得在我创业之初领导和老师对我的帮助与支持，还有就是我以最老式的设备同学能够信任我支持我。怀着一颗感恩的心，我一路努力一路发展，如今我的创业社已基本达到了预期的效果，在此基础之上我会再接再厉。创业一年来，一路走来可谓有苦有甜，但我觉得如果没有领导和老师的鼓励与支持下，成功对于我来说真的可能是可望而不可即，而这一切的一切也许在多年以后回忆起来一定会是一种美好的回忆，也必定会成 为我未来创业之路成功的重要基石。

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