四年级三年级升旗手事迹介绍材料

第一篇：四年级三年级升旗手事迹介绍材料

四年级升旗手事迹介绍材料

四（1）

狄晓颖

狄晓颖她是个上进心强、不服输的小女孩，和同学相处,她懂得宽容、忍让，与同学团结友爱。课堂上她显得特别好学、特别爱动脑筋，她认真听讲，发言声音响亮，对于老师提出的每个问题，她总是积极思考，大胆地发表自己的看法。在班级中，她能尽职尽力做好自己的本职工作，学生用餐时，她总是让班级井井有条。平时，不管是老师布置的任务还是同学寻求的帮助，她都非常认真的应对，干活不怕脏不怕苦，扫地、擦窗户„„这些活都难不倒她。在家里，她是个听话、懂事的好孩子。爸爸妈妈从来不用为她费心思。相反，她还常常帮助家里做些力所能及的家务事。

四（2）王秉昕

王秉昕同学是一个踏实认真聪明好学的小男孩，善于发现，肯动脑筋，课堂上积极回答问题。老师交给他的任务他总是能不折不扣的完成。在他身上最值得我们学习的就是踏实和坚持, 课余，她还能自觉地阅读大量的课外书籍，拓宽自己的知识面。以致上课回答问题时总能有过人之处，总能给别人带来耳目一新的感觉。一份耕耘，一份收获，他在学习上取得了优异的成绩。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，希望他在人生的道路上越走越精彩。

四（3）莫延红

莫延红同学在校期间，能模范遵守校纪校规，尊敬老师，孝敬父母，在同学中有良好的人际关系；善于思考，成绩优秀；坚持体育锻炼，有良好的身体素质。遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质；作为班干部，她有强烈的集体荣誉感和很强的组织能力，多次协助老师成功参与、组织全校学生活动，综合能力得以锻炼提高，得到师生的一致好评。

四（4）李吉昕

李吉昕同学在各方面都有突出表现。他遵守纪律，作为班干部，他平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。学习成绩优异；他乐于助人，只要同学们有什么问题请教他，他总是不厌其烦地帮助他人，他品学兼优，深受师生的喜欢！除此以外，他在家中也是一个懂事的好孩子。他经常帮助父母做一些力所能及的事情。他表示会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼。

三1班孟蕊

孟蕊同学 自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，一直担任班级中队长职务。她在德、智、体、美、劳等各方面全面发展，表现更突出。孟蕊同学从小就在老师的培养和父 母的关心下，养成了良好的学习习惯。上课她专心听讲，勤学善思，不懂就问，常主动与老师、同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。孟蕊同学从二年级开始一直担任班级中队长、班长工作。她开朗自信，成绩优异，尊师守纪，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好少先队员、好学生干部，不愧为一名优秀的 21 世纪的好少年。

三2班王万卓

王万卓是三2班的班长，他是个活泼开朗、好学上进、有礼貌的好学生。课堂上，他能积极发言，从不分心；课后他能按时认真地完成作业，学习成绩优异。他爱好广泛，什么事都有那么一股子干劲儿，是老师的得力助手。路漫漫，在今后的成长道路上。有志不在年高。他会牢记老师们的教导：“没有最好，只有更好。”王万卓真是我们学习的榜样。

三（3）班张江博

张江博同学勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走样了，总要重写，直到自己满意为止。学习成绩比较稳定。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

三（4）升旗手严杰

严杰同学在三4班全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲,认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。作为班干部，你强烈的集体荣誉感和很强的组织能力，多次协助老师成功参与、组织全校学生活动，综合能力得以锻炼提高，得到师生的一致好评。

第二篇：小学四年级升旗手事迹介绍

小学四年级升旗手事迹介绍

本次的升旗手是四（1）班的陈佳欣同学，她老家是贵州毕节，两年前，她随着家人来到了美丽的宜兴，很幸运地成为了我们潘汉年实验小学的一名小学生。她是一位活泼开朗、生性爱笑的小女孩，在班里拥有不错的人缘，大家都爱跟她交朋友。

她有着一颗天使般的心。她在五个兄弟姐妹中排行老二，正是由于这一特殊原因，从小就养成了她的体贴、随和、谦让，平时的她爱帮助别人，从不与人斤斤计较。开学时，她主动承担了打扫教学楼一楼女厕所的活，她任组长，每天和五个女孩子早早地来到学校，把每一块磁砖都擦得干干净净。有一次由于工作的一个小疏忽——窗台没擦，被扣了一分，看着扣分单，她默默地流下了伤心的泪水。从此，她的工作更加认真、负责了。

她有着一颗不服输的心。在来到我校的两年内，她每一学期都以优异的成绩被评为三好学生，这学期还当选为班里的学习委员兼数学课代表。她热爱学习、勤奋刻苦。记得上个学期她作文写得不好受到了老师的批评，她没有泄气，而是认真总结经验教训，虚心向好同学请教，广泛学习优秀作文，揣摩他们的好方法，终于她的作文也能做到思路清晰、有条有理了。她课余时间爱看各种杂志，班里图书角的书都被她看了个遍，那里面的小故事和精美图画深深吸引着她，使她乐此不疲。

今天能担任升旗手，她内心无比的激动。她将不懈努力，争取能登上学习的更高峰。今天的护旗手是四（1）班的强薇同学，她也是一位全面发展的好学生，她完成的校园十景中五个景点的绘画，每张作品都受到了老师们的称赞。

升旗！

第三篇：升旗手事迹介绍(原创)（推荐）

朱晓健，来自高一（7）班，现任该班班长。在工作中，他有一种“踏石有印，抓铁留痕”的精神和勇气狠抓班级建设，协助班主任做了大量有益于班级的工作。在学习上，他虽然不是班上的佼佼者，但他仍拥有坚持不懈的信念和持之以恒的精神，顽强拼搏、努力学习，为班级学习氛围的营造提供了丰富的“正能量”。自信和乐观是他人生的信条，勤奋和踏实是助他成长的“双翼”。他的人生格言是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

第四篇：升旗手事迹介绍

六1班升旗手事迹介绍

周宇程是六（1）中队的体育委员。他朝气蓬勃，奋发向上，诚实守信，乐于助人，甜甜的脸上总是挂着笑容。他从二年级开始就担任体育委员的职务。每节体育课，他都会利用课余空余时间向体育老师请教体育方面的知识。他还是个爱劳动的孩子，一到他值日的那天，他总是认真的完成任务。他善于思考，上课时能认真听讲，积极举手发言。如果有同学问他问题，只要在他能力范围之中，他都会一丝不苟讲到他懂为止。他作业的速度非常快，学习劲头足。相信，今天被评为光荣升旗手的他，会将此作为一个新的起点，继续努力，踏着坚定的步伐向自已的目标迈进。变得更加出色！

六1班升旗手事迹介绍

我叫何楷文，是六（1）中队的星光灿烂奖的两年冠，本周被推选为升旗手，我感到无比荣幸和自豪。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，数学是我的强项。同时我还能兼顾语文和英语，做到语数英三门功课齐头并进。同时音体美各方面全面发展。平时我的其它兴趣也十分广泛，看书、下棋、打乒乓球等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。我常常被书中的情节所吸引，有时甚至忘了吃饭。

在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我还是爸爸妈妈的开心果。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今天我成为一名光荣的升旗手，爸爸妈妈也为我高兴、自豪，但是我自己知道：成绩只代表过去，我的将来还是要以后更加刻苦的学习。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己，请老师们教育我，请同学们帮助我、鼓励我。

第五篇：介绍升旗手事迹

担任本周升旗手得有曹悦，辛雪，陈琳松，韩少皇。

学习上乐观而不服输。她不懈努力，从不放弃。在班上，她的学习成绩名列前茅，家庭作业一丝不苟；在同学眼中，她乐于助人，在同学需要时，她总能伸出援助之手。她就

是曹悦，我们坚信她的满腔热情和刻苦的学习毅力终将换来更为灿烂的明天。

她学习成绩优秀，课堂上她聚精会神地听讲，认真的思考，精彩的回答，流利的谈

吐，优美的文笔，写得一手漂亮好字。她品学兼优，胸怀坦荡，善解人意。她勤奋执著地追

求着成功。我们相信终有一天，她的生命之树上一定会开满鲜花结出丰硕的果实，她就是辛

雪。

他勤勤恳恳，在方方面面上都对班级成员起到榜样示范作用。他学习刻苦，成绩优

异，他平时爱好广泛，在跑步方面也极有天赋，每次运动会，他总是为班级创下好的成绩。

这次成为一名光荣的升旗手他很自豪.他的座右铭是：脚踏实地用心做好每一件平凡的事。

他就是陈琳松。

韩少皇是一个老实的男孩，虽然他在班级里看似总是少言寡语，但他回答起问题、对待班级的事情时，他总是用百分之百的热情去面对。他坚信：没有比人更高的山，没有比

脚更长的路。正是因为他这样的信念，铸就了他今天这样的好成绩。

由于以上四名同学成绩优异，在日常生活中乐于助人、关爱他人，表现极为突出，所以被光荣的评委本周升旗手。