“我是九建人,我为建工添新功”演讲比赛策划

第一篇：“我是九建人,我为建工添新功”演讲比赛策划

“我是九建人，我为建工添新功”演讲比赛策划

根据集团总公司的总体工作部署要求，为进一步加强和改进党的建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，广大党员和团员青年的先锋模范作用，在广大党员及职工中深入宣传“诚信、敬业、奉献”的核心价值观和“以人为本、以德为先、以行为上、以和为贵、以道为准”的主流价值观，增强职工的思想政治教育，强化服务意识，引导大家积极投身企业生产经营，特拟定举行以“我是九建人，我为建工添新功”为主题的演讲比赛活动。相关事宜如下：

一、活动时间

2012年5月27日下午13.00（暂定）活动地点

建工集团九公司四楼大会议室

二、参加人员

公司全体职工，项目管理人员

三、比赛评委、主持人

评委由公司领导和支部书记组成，共十名，主持人一名。（待定）

四、活动内容

以“我是九建人，我为建工添新功”为主题的演讲比赛。

1、参赛选手要求

各支部、工会、团委推荐人员参加。其中：

一、二支部、工会各2名，离退休党支部和物业管理党支部各1名，四支部、团委各4名，共16人。各支部推荐人员必须是党员，团委推荐人员是35岁以下非党员青工，除以上人员外，由工会推荐。

2、演讲稿要求

紧紧围绕公司发展目标，结合自己本职岗位或本部门的工作，展现先进党员、优秀团员青年、建工人的风采，赞美身边先进事迹，歌颂党和人民，心怀感恩，感谢公司给予的平台、感谢领导给予的指导、感谢同事给予的帮助，主题鲜明突出，具有真情实感，能催人奋进、促人向上，有典型事例。字数在2000字以内，演讲时间不超过10分钟。

3、奖项设置

演讲比赛一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖若干；奖金分别为1000.00元、600.00元、400.00元、200.00元；荣誉证书每人一本。

五、其他

参加的其他职工每人送笔一支，以示纪念。另附：比赛流程（附表一）

活动预算（附表二）

评分标准（附表三）

评分表（附表四）

贵州建工集团第九建筑工程有限责任公司

2012年4月20日

附表三

“我是九建人，我为建工添新功”演讲比赛评分标准

比赛评委由十人组成，实行十分制，每人1-10分，选手的最后得分是十个评委的分数总和。十分的具体标准如下：

1、稿子内容紧扣主题，有典型事例，能鼓舞人、有感染力

5.0分

2、时间在10分钟内

2.0分

若：超出规定时间1分钟

1.0分

超出规定时间2分钟

0分

3、选手着装得体，精神面貌好，情绪饱满

2.0分

4、选手口齿清晰，声音洪亮

1.0分

5、加分项：使用标准普通话

0.5分

脱稿

1.0分

2012年毕节市第四实验高中 面向全国公开招考教师实施方案

毕节市第四实验高中坐落于绿树成荫、空气宜人的毕节市城区阳山公园旁，6路、8路、9路公交车直达学校，交通极为方便。为提高我校办学水平，打造精品特色学校，需要增加教师。根据《毕节地区事业单位新增人员公开招聘实施办法》（毕署人字（2006）131号）文件精神，经研究，决定面向全国公开招聘教师5名。

一、招聘原则和招聘程序

1、坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则。

2、招聘工作采取考试与考核相结合的办法进行。实行公开报考条件、公开考试程序、公开考试结果“三公开”制度。招聘工作按照编制招聘计划、发布招聘公告、报名、资格审查、笔试、试教（面试）、体检、考核、公示、聘用审批等程序进行。

二、招聘职位及人数

本次计划招考教师5名。语文2人，数学1人，美术1人，音乐1人。具体职位详见《2012年毕节市第四实验高级中学公开招考聘用教师计划表》。

三、招聘对象和条件 招聘对象：

1、应、往届全日制普通高校本科、国民教育本科及以上毕业生。

2、在职人员应具有全日制普通高校本科、国民教育本科及以上学历、具有高中（中专）教师资格证。

招考条件：

1、拥护中国共产党，热爱社会主义，遵纪守法、品行端正。

2、具有良好的思想品德和职业道德，乐于奉献，热爱教育事业。

3、身体健康，能胜任招聘岗位的正常工作。

4、户籍不限，年龄在18周岁以上（1994年5月31日以前出生）35周岁以下（1977年5月31日以后出生），具有中级专业技术职称的放宽到40周岁以下(1972年5月31日以后出生)，具有副高职称的放宽到45周岁以下（1967年5月31日以后出生）。

5.具备招聘职位所需的其他条件，见《2012年毕节市第四实验高级中学公开招考聘用教师计划表》。

以下人员不能报考：

1、截止2012年7月底服务期未满的“特岗教师”；

2、违法、违纪未解除处分的人员；

3、被开除、被辞退公职的人员及其他各种原因被解除聘用关系的人员；

4、不符合招聘职位要求的相关条件的人员；

5、有法律、法规规定不得招聘的人员。

四、报名

1、公开发布报名信息

2、由毕节市第四实验高级中学分别在毕节行署门户网站（http://bijie.gov.cn）、毕节教育信息网(http://bjjy.gov.cn/)、毕节市第四实验高级中学校园网(http://61.189.240.79/school3/)公开发布招聘信息，发布信息时间为2012年5月 15日——6月5日。咨询电话：0857-8303773、***

3、报名时间：2012年6月6日— 6月9日。（上午： 8:30-11:30；下午：2:30-5:30；6月9日只报名至上午11：00）

报名地点：毕节市第四实验高级中学办公室。

联系电话：0857-8303773 联系人：吴老师 手机：***

4、报名方式：

采取现场报名。原则上考生必须本人前往报名，特殊情况可由他人代为报名，报名时需仔细阅读并填写《2012年毕节市第四实验高级中学面向社会公开招考教师考试报名信息表》，并承诺对自已提供的材料的真实性负责，委托他人报名的，视同报考人员本人填写，考务费按每生100元收取。

5、报名须提供以下资料。

（1）毕业证书原件及复印件（2012届毕业生提供毕业生就业推荐表，拟录用后必须于2012年7月31日前提供毕业证书原件），有 学位证书的可提供学位证书原件和复印件。

（2）有效的《居民身份证》原件及复印件（或户籍所在地公安机关出具附本人照片并加盖的户籍证明原件及复印件）。

（3）本人近期免冠1寸彩色照片5张。

（4）在职教师须持有教师资格证原件和复印件、所在单位及主管部门同意报考证明。

（5）特岗教师服务期满后单位出具的证明材料。

6、报名资格审查

招聘单位负责报名的工作人员根据考生填写的个人信息（可下载A4纸打印，签名处手写），对照本《招聘方案》规定的报名条件和填报职位所需的资格条件进行审查，经审查合格，符合招聘职位所需资格条件的考生，进入笔试环节。

每名报考人员只能报考一个职位，报考人数与计划招考人数达不到3：1比例的，则对该职位的招考计划进行调整或取消。

五、考试

考试采取笔试和试教（面试）相结合的方式进行，总成绩按笔试成绩占40%，试教（面试）成绩占60%的比例计算。笔试、试教（面试）总成绩均按“四舍五入”保留小数点后两位数。

1．笔试内容（120分钟，100分题，分值占总成绩的40%）（1）语文、数学笔试：本学科专业知识 ；

（2）美术笔试：美术基础理论（占20%）+素描（占80%）；

（3）音乐笔试：音乐基础理论（占20%）+和声写作（占40%）+给词谱曲（占40%）；

（4）笔试时间：6月10日； 笔试地点：毕节市第四实验高中

2、试教内容（面试）（分值100分，占总成绩的60%）

试教（面试）根据各招聘职位计划的招聘人数按笔试成绩由高到低1：3的比例确定参加试教（面试）对象。同一职位考生笔试成绩出现末位并列的，同时进入试教（面试）。试教（面试）在市教育局、人社局、监察局的监督指导下进行。每个考场设1名主考官、6名考官，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余5名考官的总分相加除以5得出考生的试教（面试）成绩。考生试教（面试）成绩达不到60分以上者，不能聘用。

（1）语文、数学教师：

测试内容: 试教时间30分钟，其中20分钟上课，10分钟说课（范围：高中现行教材；准备时间：30分钟）。

（2）音乐教师（测试时间120分钟）： 测试内容: 用美声或民族唱法演唱歌曲一首（占25%）+创作乐曲一首（占25%）+曲式分析（占25%）+为五线谱旋律编配伴奏（占25%）

(3)美术教师：面试采取专业技能测试的方式进行。

测试内容：动态人物速写（10分钟，占30%）+色彩（110分钟，占70%，）。

试教(面试)时间另行通知；试教(面试)地点：毕节市第四实验高中

六、总成绩、体检、考核

1、总成绩

总成绩=笔试成绩×40%+试教（面试）成绩×60%

笔试成绩、试教（面试）成绩和总成绩均按“四舍五入法”保留小数点后两位数。

2、体检

（1）体检在县级以上综合性医院进行并作出具体结论，其它体检结论鉴定一律不予以认可。体检标准按《教师资格认定体检标准》执行（黔教人发[2004]10号），体检考生对体检项目要求复查的，须提交书面申请，经招聘领导小组同意后，按体检程序可进行一次复查。

（2）根据各职位招聘计划数按总成绩由高到低 1:1确定体检对象，同一专业职位报考人员总成绩名次末位并列的，以试教(面试)成绩高者进入体检。若出现某职位体检不合格者，则从进入试教（面试）人员总成绩中从高分到低分依次递补体检。

（3）体检时间、地点另行通知，体检费由考生自理。

3、考核

（1）考核原则：考核做到全面、客观、公正。

（2）考核程序及相关要求：体检合格人员列入考核政审对象。主要对应聘人员的思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况进行综合考察。应届毕业生由所在学校提供本人学籍档案，往届毕业生需当地社区和公安派出所出具现实表现证明材料。

（3）在考核中发现有下列情况之一者，取消应聘人员的拟聘用资格。

 不能坚持党的基本路线，在重大政治问题上不能与党中央保持一致；  有犯罪记录或严重的违法违纪行为，或司法机关确定为犯罪嫌疑人；

 其他不能聘用的情况；

考核不合格人员，不能列入拟聘用人员；

七、公示、聘用

1.经笔试、试教（面试）、体检、考核合格的人员确定为拟聘用人员。拟聘用人员名单毕节教育信息网、毕节市第四实验高级中学校园网面向社会公示，公示时间为五天至七天，接受社会监督。经公示无异议的拟聘用人员，填写事业单位公开招聘工作人员考试政审表（一式二份），事业单位公开招聘工作人员聘用审批表（一式四份），报地区人事部门办理有关聘用手续。在规定时间范围内未能提供办理聘用手续相关材料的视为自动放弃。

2.聘用

聘用按（黔府办发[2003]73号）文件规定签订《聘用合同》，报人事部门审批，试用期一年。试用期满经考核不合格者，予以辞退。签定聘用合同后三年内不能调动。

附：

2012年毕节市第四实验高级中学公开招考聘用教师报名表.doc2012毕节市第四实验高级中学公开招考聘用教师计划表.doc

毕节市第四实验高级中学 二O一二年四月六日

第二篇：六年级《我是龙川人,我为龙川添光彩》演讲稿（推荐）

六年级《我是龙川人，我为龙川添光彩》演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好！

我是六年级(1)班的xxx同学，我很荣幸的站在讲台上为大家演讲。今天我演讲的题目是《我是龙川人，我为龙川添光彩》。

龙川，是生我养我的地方，龙川是我的家乡。龙川建县历史悠久，秦始皇三十三年(公元前214年)始置龙川县，至今有两千多年的历史，是南越王赵佗的“兴王之地”，是广东最早立县的四个古邑之一。

龙川的文化遗产──“龙川”一名已传承两千多年，历史悠久，文化低蕴深厚，特别是以佗城的南越王赵佗的物质载体的历史文化遗存独具亮点，凝聚、积淀了丰富的地名文化内涵，是珍贵的地方文化遗产，值得重点的保护和发扬光大。龙川素有“秦朝古镇，汉唐名城”之美称，今被列为广东省首批历史文化名城，名胜古迹颇多。龙川是一个旅游的好地方，龙川的千年旅游景点有:水坑、霍山、越王井、越王庙、孔庙、考棚等景点。

先说龙川的水坑生态旅游娱乐区，是国家2A旅游区：茫茫烟雾，山泉潺潺，风光如画，鸟语花香，环境清幽，景观迷人。是仿古觅幽的好去处。每天前来观赏的游客络绎不绝。有一位诗人曾盛赞水坑:“绿色生态水坑游，森苍林莽清泉流；天外来客卫星罩，希世珍宝仅此有；空气灌装可出口，鸟语花香景清幽；移步换景画中行，到此一游增益寿。”水坑生态旅游风景区是以自然生态为依托和独立的创意，开发建设成功为颇受人们钟爱的游乐休闲圣地，被誉为城市人的“世外桃源”。进入水坑，就似投入大自然的怀抱，使你变得年轻，忘记了烦恼。景区内青山滴翠，一片绿海，绝无污染，让人陶醉。空气格外清晰，令人留连忘返；清澈甘甜的溪水，惹人顿足，清得可见鱼虾追戏，甘得沁人心脾。

再说龙川霍山风景区，它位于龙川县内中部，是广东的名山之一，是省级森林公园，是国家3A级旅游区，以险峻的丹崖赤壁和奇岩秀石而早已闻名遐迩。相传，远古时代，这儿没有大山，后因当年的女娲补天时，将剩下的一点沙浆，撒落人间，刚好落到霍山，故使霍山呈现出悬崖高耸，绝壁万丈，横空屹立，怪石嶙峋，千姿百态，令人叹为观赏的奇特山峰佗城古镇，两千年的传奇。

后说龙川佗城是广东省首批历史名城，南越文化的发祥地，原名龙川古城，佗城是先秦南越王赵佗（约公元前240年-公元前137年）的“兴王之地”，素有“秦朝古县、百粤首邑”之称。秦始皇三十三年，龙川县建制，第一县令赵

佗设县治于此，筑土砖城。自秦汉以后，佗城为粤东重镇，是历代县治所。内筑有赵佗故宅、赵佗台、赵佗弩营处，城郊有赵佗训练军队的马箭岗等，遗址至今尚存。佗城至今仍留下众多古迹和古建筑，秦时古城基、越王井、赵佗故居、唐代的正相塔；宋代的循州治所；明清时代的城隍庙、越王庙、孔庙、东河、仙塔桥、新塔、考棚等旧址及古建筑。古城佗城的中华历史长廊中的悠长记忆，一砖一瓦皆是触动心灵的风景。走进古镇，脚踩光滑的石板路，入目是清幽景致，夹道有鸟语花香，摆脱车水马龙尘世的宿扰。

漫步于佗城街头，仿佛在时空隧道穿梭，两旁保留完好的建筑让人感觉时间在这里停滞。古城古迹众多，文化底蕴丰厚。虽然历经千百年的历史沧桑，但至今仍保存80多处文物古迹，最常见的就是宗族祠堂。现存有百家祠堂39个，这在全国范围内实属罕见。“龙川八景”中有五景就在佗城。佗城为广东省人民政府首批公布的全省12座历史文化名城之一。

古城佗城还是名副其实的“中华姓氏第一村”。作为南越王赵佗故城的龙川佗城，素有“中华姓氏博物馆”之美称。佗城镇政府曾派出多个工作组着手调查当地17个行政村姓氏史料，竟然有179个姓氏，占了《百家姓》的三分之一，其功绩可以申报中华姓氏吉尼斯世界纪录了。佗城姓氏的这一发现，在中国是绝无仅有的。

佗城商业颇盛，至建国前夕，保持完整的仍有大东门街、小东门街、百岁街等，店铺约300间。据了解，近年来，佗城镇委实施“工业立镇、旅游旺镇、农业稳镇、科教兴镇”发展战略，“三个文明”建设协调发展。龙川县曾举办过“龙川佗城古城保护与可持续发展研讨会”，特邀香港、广州等地专家学者，就进一步保护好先秦南越王赵佗在龙川佗城留下的古迹进行研讨，这座千年古邑给我们带来一些预想不到的惊喜。

再说我们龙川的风俗也是喜气洋洋的，特别是春节。春节那天我们要贴春联，春节，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。每逢春节，我们还要放烟花，爆竹。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。也是节日的一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。随着时间的推移，爆竹的应用越来越广泛，品种花色也日见繁多，每逢重大节日及喜事庆典，都要燃放爆竹以示庆贺，图个吉利。

这座浸润着历史文化的龙川小城，这座承载着先人对子孙万世期待的小城，从历史中起来，又带着我们走进历史，感受全国客家古邑的魅力；感受龙

川的风采，用眼睛倾听，用心灵去感触，欣赏那些祖先聪明和智慧的结晶，感受传统民间建筑的艺术韵味。

如今，我为我们是龙川人感到骄傲，感到自豪。从龙川里面的雄厚文化底蕴中，我们知道了文化的历史非常深厚，就像一层迷雾。需要我们去探索，去迷雾中寻找一个方向。

现在，我们是小学生，一定要好好读书，好好学习，长大后为龙川做贡献，为龙川添光彩，把龙川建设的更加美丽，成为更靓丽的龙川！

我的演讲到此结束，谢谢大家！3

第三篇：我为新班级添光彩

“我为新班级添光彩”主题班会活动

一、指导思想

俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！

二、活动目标

1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

三、活动口号：

“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！”

四、活动构想及安排

第一阶段：启动阶段（9月20日—9月30日）

1、结合学校“校园读书节”活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、《繁星〃春水》。

3、营造良好的班级读书氛围

（1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

（2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。

（3）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

（4）继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

第二阶段：活动阶段（10月12日——10月末）

1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30——7：50为“读书方法指导”时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读

第四篇：我为一中添光彩演讲比赛总结

“我为一中添光彩”演讲比赛总结

9月，我校党总支团委在第十八期青年业余党校开学之际，开展“我为一中添光彩”师生演讲比赛活动。

来自全校三个年级三名学生选手和四名教师代表经过推选站到了此次决赛现场，同学们或娓娓道来或激情昂扬，他们分别从文明的大处着眼，从文明的小事入手，畅谈了在学习和生活中，如何用实际行动来为学校增光添彩。老师们在演讲中紧扣师德师风主题，激情昂扬、精彩纷呈，充分展示了该校教师敬业奉献、追求卓越的精神风貌。经过激烈的角逐，来自谭琳芳老师，禹鹏老师和余毅同学赢得了现场老师同学和评委们的一致好评，获得本场比赛的一等奖。黄霞老师，唐邱老师，杨璐瑶同学，熊紫苏同学，获得本场比赛的二等奖

演讲比赛结束后当场进行了颁奖仪式。总支书记周红艳同志为一等奖获得者颁发了荣誉证书。彭副校长和杨副校长为二等奖获得者颁发了荣誉证书。

此次活动的开展，旨在着力抓好学生的行为习惯养成教育。不但丰富了校园文化建设，而且锻炼了同学们的演说能力，也为文明新风在校园中的树立和开展打开了一个新的局面。

共青团怀化一中委员会

2010年9月30日

第五篇：“我为班级添光彩”演讲比赛感想

今天，我们七年级进行了“我为班级添光彩”的主题演讲比赛。每班派一个代表，进行演讲比赛。

印象最为深刻的就是701班宋云鹏的演讲。他是完全脱稿的，讲的很流畅，深情。因为是第一个，大家听的都是那么的认真，尤其是他讲的“木桶效应”。

木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。任何一个组织，班集体，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。因此，整个社会与我们每个人都应思考一下自己的“短板”，并尽早补足它。他为我们拓展了更丰富的知识面，做了一个很好的开场。我代表我们706班演讲。一步一步的走上台，每一步都是那么沉重，担负着班级的期望。心里就像小鹿乱窜般。“敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！”紧接着，我开始了演讲。“一个班级，就是一个集体，整体。每个班中同学都是一份子，他们或为班级争光添彩，或为班级尽一份力，又或与班级共进退。

争光添彩，可以从一件很小的事情做起，哪怕是捡起一些垃圾，都是好的，体现出了班级的文明素养与班级班风。”台下黑压压的一片人，我的脸愈加通红了，显得很不放松。演讲比赛，我们乐在其中，陶醉在参赛者的演讲声中时，还懂得了“团结就是力量”“星星，在夜空中更能熠熠发光”的领悟！