“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料

第一篇：“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料

“讲重作”专题警示教育个人对照检查

材料

根据县委、县纪委“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育民主生活会要求，按照这次民主生活会的主题，重点围绕总书记提出的“忠诚、干净、担当”和县委提出的“讲政治、重规矩、作表率”要求，对照“陈、杨、周”“杨、程、杨”等人在政治生活方面、在政治文化方面、政治生态方面的严重违纪违法行为，联系自己的思想、作风和工作实际，深入查找了自身存在的问题和不足，分析原因，深刻反思，听取意见，研究对策，制定了整改措施，明确了努力方向。现将个人对照检查情况汇报如下：

一、存在的突出问题

一是学习的主动性不够。对马克思主义理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系特别是总书记系列重要讲话的学习上有浮躁情绪，有实用主义倾向，勤学、深思不够，掌握精神实质不深不透，有不求甚解、学用脱节现象，理论上的成熟不够，运用理论指导实际工作还有较大差距。

二是工作的敬业精神不够。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合单位、部门和岗位工作思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。深入基层调研、与职工群众交流不够，服务群众工作上还有较大差距。工作上还有畏难情绪，创新意识、进取意识不强，主观能动性较差。

三是纪律的严格要求不够。对纪律规矩学习、认识、理解、把握上还有差距，执行纪律规定、党性修养、道德修养、精神追求标准不够高，有不出事就行的想法，没有时刻严格要求自己。

二、存在问题原因分析

这些缺点和不足，不同程度地表现为党性修养不强、精神状态不佳、素质能力不足、担当精神不够，有客观上的原因，但更多是主观上的原因。一是对学习的重要性认识不深，危机感、本领恐慌感不够强，没有完全用党员标准要求自己，党性修养不够，还不能完全用马列主义立场观点方法分析问题、认识问题、解决问题。二是党的宗旨树立不够牢，作风上还不深入扎实，群众观念还不强，与群众交流沟通不够，了解群众想法和困难不多，服务群众缺乏真功夫。工作上习惯用老经验、老办法办事，有满足于面上过得去、不出问题的想法。三是廉洁上对廉政建设、党的纪律、规矩认识还不深刻，自我改造、党性锻炼不够，有时还认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事,思想境界、道德品行、价值追求有待进一步提高。

三、下一步整改措施

一要进一步增强学习意识。要把学习作为一种精神追求、一种思想境界来认识和对待，不断加快知识更新，优化知识结构，提高理论素养和文化水平。要认真学习习总书记系列重要讲话，掌握正确的立场、观点和方法，提高政策理论水平，补足精神之钙，坚定理想信念，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

二是要增强责任意识。对自己分管的工作，不上交矛盾，不推卸责任，敢于担当，大胆工作;对工作中出现的问题，首先从自身找原因，不埋怨他人，不揽功推过。把自己职责范围内的事尽心做好，加强沟通协调。与大家多接触、多沟通、多交流，听取意见建议，不断提高自身工作能力和水平。

三是要增强自律意识。要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严格政治纪律和政治规矩，在思想上、政治上、行动上始终与党中央、上级保持高度一致，维护党委权威，服从组织安排，对决策部署执行上不打折扣、不搞变通。要积极参加理想信念、党性党风党纪教育，加强党性修养、道德修养，净化自己、提高自己。要带头守纪律、讲规矩，严格执行党章党纪、法律法规和各项制度规定，严于律己、防微杜渐，把自己管好管住，做到“底线”不能破、“红线”不能越、“高压线”不能碰，树立干部清廉的形象。

第二篇：“讲重作”警示教育个人对照检查材料

“讲重作”警示教育个人对照检查材料

按照县委“两学一做”学习教育协调小组关于印发《关于在全县党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题警示教育的实施方案》的通知要求，我认真学习党章党规党纪和党的十八届六中全会及总书记系列重要讲话精神，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，紧紧围绕三个重点，对自身思想、工作作风、组织、纪律等方面，准确查摆存在的突出问题，重点进行自我剖析并制定整改措施。我现具体情况汇报如下：

一、反面典型案的认识体会

自七月份以来，我镇邀请了县纪委监察局副局长邵亮同志上廉政党；镇全体党员干部重温入党誓词；集中观看了《贪贫一念之间》等廉政警示教育片；通报了中央纪委查处“陈树隆、周春雨、杨振超”案、省纪委查处“杨敬农、程效先、杨德龙”案和市县纪委查处的一批违反中央八项规定和发生在群众身边的“四风”问题的典型案。使我感受腐败的危害，进一步增强了自我的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

二、查摆自身存在问题：、政治生活方面：党的宗旨意识不够强、不够牢，不重视研究解决基层实际问题，对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机感。在工作中，不能始终保持一种积极向上的精神，对群众不能始终保持一种热情周到的服务态度，服务意识淡化。

2、政治文化方面：存在好人主义思想，奉行“多栽花、少栽刺”的处世哲学，事不关己高高挂起；在工作中为群众办事，不喜欢听群众意见，喜欢为民做主；没有有较强的公仆意识，认为只要自己不做违法乱纪之事就行了；同时在在艰苦奋斗方面还是有所欠缺，勤俭节约意识不浓，自身约束不够。

3、政治生态方面：本人自XX年7月起从事纪检监察工作，监督执纪工作是纪委的重要职责，但是本人在工作中，经常出现缺位问题，该调查的没有及时调查，该督查的没有及时督查，如督查机关干部的效能、村级三资管理使用、惠民政策落实情况；对监督中发现的党员干部违规问题时，只是轻轻点到，没有进行问责到位。另外，对党员干部秉公用权、廉洁从政的监督检查和廉政教育，还没有一抓到底的气魄和韧劲。

4、工作方面。一是在工作中责任担当精神有所欠缺。自任乡镇领导干部后，发现分管的工作突发性、紧急性和临时性较多，而且工作推动难度大。面对每天繁重的事物和需要不断解决的问题，思想就出现干一样算一样的应付情绪；如：负责的管区工作，群众反映问题较多，遇到复杂问题有时犹豫不断;对有些问题不愿深入而是回避;特别是遇到的压力阻力有退缩思想，怕担当不起，有时放弃坚持。遇到较为复杂事宜有让步，不愿深究，碰“硬”动“真格”果断力不够。二是工作中存在被动应付等现象，没有全面做到“严慎细实”。特别是纪检监察工作，如何更好地服务全镇的中心工作，思考不够。三是工作创新还不够。作为纪委书记，在纪检监察工作的计划、安排和组织实施过程中，存在被动落实任务多、超前谋划创新少的问题。

三、剖析原因

（一）放松政治理论学习，党性修养不足是导致缺乏进取精神、担当意识的主要原因。自认为能坚守共产党员的政治信仰，能坚持党的路线方针政策，无需再学习。由于学习自觉性降低，导致理论水平提升不大，导致自己片面认为干好本职工作就够了。个人的价值定位是尽可能好地做好本职工作，把工作的目标确定为尽力做成事，做不成事只要不出事就行了。

（二）放松了党性修养锻炼。反思自身在思想、工作作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是自己在严格党性锻炼上所下的力气不够多，以事务工作代替政治和党性锻炼，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益还不够。致使工作的专注性不够，个人思想有时还受到少干少出错、少说少惹祸等消极被动想法的干扰。

（三）工作理念带来的偏差。认为乡镇纪检监察工作主要立足于教育人规范事，通过教育提醒感化帮助人，“有则改之，无则加勉”。以“信任”代替“监督”，面对着朝夕相处的熟悉面孔，真的难以做到铁面无私，这种“宽容”理念，不符合党风廉政建设和反腐败工作重在“治标”的要求，没有很好把握教育和查处的手段效力，影响纪检监督职责的履行。

（四）思想认识片面。工作超前意识不足，从局部与全局的角度考虑和分析处理问题做得不够，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不强，争和创的意识不够强烈。

三、整改措施：

通过这次对照检查，找准问题，抓住根源，明确今后努力的方向，弥补思想上和工作上的不足。

一是坚定理想信念和政治信仰。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。永不动摇共产党人的理想信念，要讲政治、讲大局，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，坚决同各种错误思潮和言行作斗争。

二是坚定正确的政治方向，始终做到政治合格。在今后工作中，始终做政治上的清醒人明白人。要牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

三是改进工作作风，密切联系群众，以满足群众需求为工作落脚点。要针对工作中的薄弱环节和突出问题，切实采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。要牢固树立群众观点，忠实执行党的群众路线，深入基层，听取群众意见建议，主动联系服务群众，虚心接受群众批评。

四是增强监督责任意识。要履行好纪检监督职责。在思想上，要克服“多栽花，少栽刺”的错误思想，在实际工作中，要敢于坚持原则，不做“好好先生”，不能因为“人情”、“面子”，而作无原则的“变通处理”，要勇于直面问题，承担责任。

五是强化责任担当。强化本人的责任担当意识，苦干加实干，切实端正工作态度，增强工作的主动性，始终保持昂扬的精神状态。要忠实履行工作职责，强化“责任重于泰山”“细节决定成败”的理念。要不断增强大局观念，工作中善于从全局观察问题，事事以大局为先、以大局为重。

六是要清正廉洁。要严格落实党风廉政建设责任制，强化对权力运行的监督，慎用手中的权力，对群众有敬畏之心，永不谋私。

第三篇：讲重作专题警示教育党课

“讲重作”专题警示教育主题党课

【教学目标】

1、知道什么是“讲重作”

2、理解“讲重作”专题警示教育的重大意义

3、知道讲政治怎么讲

4、知道重规矩怎么重

5、知道做表率怎么做 【教学重点】

1、知道讲政治怎么讲

2、知道重规矩怎么重

3、知道做表率怎么做 【教学难点】

理解”讲重作”专题警示教育的重大意义 【教学准备】

多媒体课件 【课时安排】

1小时 【教学内容】

引入：抓党建如同抓教学

随着“两学一做”学习教育常态化制度化，党员的学教活动已经成 为规定动作纳入日常。对此，少数党员教师不理解，认为教师的主业就是教书，只要把书教好了就行了。

很明显，这种想法是站不住脚的。这不仅是与大的时代要求格格不入，也不利于教学个人的业务成长。姑且不说党员，就是一个教师，如果善于学习的话，也能够从政治学习中汲取养分。

比如说，脱贫攻坚是当前最大的政治任务和最大的民生工程。习总书记强调，要从“大水漫灌”转向“精确滴灌”，实施精准扶贫。我以为精准两个字就具有普遍的指导意义，我们教学上同样需要精准。

有的班级达线率不高，班主任就认为是线下三五个同学的问题，找这些学生做工作，实际上呢？下一次这些学生达线了，班级整体达线率依然不高。很明显，这是没有把握问题的症结。还有的班主任，认为达线率不高是学科的问题，认为某个学科平均分较低，影响了班级整体达线率。实际上呢？有些班级的某些学科成绩偏低而整体达线率依然很高。

可能有人就要问了，达线率不高到底是什么原因呢？在政治学习中就能够找到答案，总书记说要精准扶贫，一户一策。我们在教学上也要一人一策，精准教学。将学生的学科进行优化组合，扬长避短，从而实现顺利脱贫，达线达标。

再比如说，问题意识。总书记在《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的说明中强调：“要有强烈的问题意识，要以重大问题为导向，抓住关键问题进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。”“问题意识”是每一个改革者必须具备并不断强化的一种意识，因为问题就是事物的矛盾，哪里没有解决的矛盾，哪里就有问题。作为教师，我们也应该以问题为导向，实施精准教学。

有的老师，上课不研究学生，课下也不改作业，学生哪里不懂，哪里需要加强，自己是一头雾水，并且从来不思考。相当于开车不看路，盲开。怎么会不出事？课堂低效运转的现象非常普遍。学生和家长反映也比较多，学生会的，老师总是讲，学生不会的，老师讲的不多，甚至很少讲。

怎么解决这些问题呢？就是要坚持问题导向，认真落实好备教批辅改等教学环节，在上课之前找到真问题，这样就能够对症下药，因材施教，提高上课的精准度和有效度。

举两个例子，只是强调一下政治学习的重要性。党章党规和习总书记系列讲话，博大精深，值得认真学习和仔细研究，一个善于学习的同志必然会将“两学一做”学习教育与自身的实际相结合，找到学习与成长的结合点，做到政治学习与业务成长“两不误、两促进”。

一、什么是”讲重作”以及为什么开展”讲重作”警示教育

1、什么是”讲重作”？ 【现场提问】

讲政治、重规矩、做表率专题警示教育

2、为什么要开展”讲重作”专题警示教育？

第一，开展专题警示教育，是严肃党内政治生活的迫切需要。总书记指出：“一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严格的党内政治生活密切相关。一个领导干部强不强、威信高不高，也同是否经过严格的党内政治生活锻炼密切相关。”同样，个别干部职工的腐败堕落，与党内政治生活不严肃不健康直接相关。我们要通过警示教育，引导广大党员干部全面理解、深入践行党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，真正把党的纪律规矩立起来严起来，把党的组织原则立起来严起来，把党的组织生活立起来严起来，进一步增强党性修养、夯实党性根基。

第二，开展专题警示教育，是纯洁党内政治文化的迫切需要。总书记指出：“党内政治文化是政治生活的灵魂，对政治生态具有潜移默化的影响”。教育系统政治文化主流是好的，但传统文化中的腐朽和糟粕、市场经济中的商品交换原则，对政治文化有一定的消极影响，导致个别腐败案件的发生。我们要通过警示教育，引导广大党员干部牢固树立忠诚文化、清正文化、法纪文化、“亲”“清”政商文化、公仆文化、艰苦奋斗文化，大力弘扬和践行忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，旗帜鲜明整肃封建腐朽文化，坚定不移纯洁党内政治文化，守护好共产党人的精神家园。

第三，开展专题警示教育，是净化优化政治生态的迫切需要。总书记指出：“做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。政治生态污浊，从政环境就恶劣；政治生态清明，从政环境就优良”。我们要通过警示教育，引导广大党员干部像保护眼睛一样保护教育生态，像对待生命一样对待教育生态，着力营造风清气正的干事环境。让干净的人有更多干事的机会，让干事的人有更干净的环境；让有为者“有味”，让实干者“实惠”。

二、讲政治怎么讲

1、讲政治，根本是要树牢“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一领导。

党的十八大以来的实践充分证明，总书记作为党中央的核心、全党的核心，是众望所归，当之无愧的；明确总书记的核心地位，反映了全党的共同意志，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿。旗帜鲜明讲政治，切实增强“四个意识”（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），归根到底是向以习近平同志为核心的党中央看齐，坚定自觉地维护党中央权威，并内化于心、外化于行。

要始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉做到在思想上高度信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、行动上始终紧跟。要坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，按党中央的要求、总书记的指示做好各项工作，确保各项事业沿着正确方向前进，确保党中央决策部署在教育系统得到不折不扣的贯彻落实。

要以正面典型为榜样、以反面案例为警示，坚持把“四个意识”作为政治信念来坚定、作为政治底色来保持。毕福剑调侃毛主席的例子大家都应该知晓。最近，内蒙古有位质监局局长调侃习总书记。在大会上居然把习总书记的“撸起袖子加油干”调侃为“为撩起裙子使劲干”！在场几十名处级及以上干部哄堂大笑，而无一人抵制或提出批评，而且会下到处传播调侃，可见核心意识都是喊在口头上。最终上级纪检机关介入，免去这位局长的职务。

我们要保持清醒的政治头脑，坚定正确的政治立场，始终坚守对马 克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对党和人民的绝对忠诚，做到政治方向不偏、政治信仰不变、政治立场不移。要自觉站在统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的高度上想问题、看问题，妥善处理好眼前利益与长远利益、部门利益与整体利益、个人利益与集体利益之间的关系，始终做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。

2、讲政治，关键是要坚持“四个服从”，坚定贯彻民主集中制原则。党章规定：党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。这一规定被简称为“四个服从”。它是党的民主集中制原则的重要内容，是党的政治纪律的核心内容，贯穿于党的建设的各个环节。“四个服从”是在革命战争年代产生的，凝结着党的集体智慧。

1922年7月召开的党的二大通过的党章，是党的历史上的第一个党章。它明确提出了“两个服从”，“全国大会及中央执行委员会之议决，本党党员皆须绝对服从之”“本党一切会议均取决多数，少数绝对服从多数”，还规定“下级机关须完全执行上级机关之命令”“区或地方执行委员会及各组均须执行及宣传中央执行委员会所定政策，不得自定政策，凡有关系全国之重大政治问题发生，中央执行委员会未发表意见时，区或地方执行委员会，均不得单独发表意见”。此时虽然还没有明确提出“四个服从”，但已有了类似含义。可见，党十分重视纪律建设。从二大到六大的党章的相关规定虽有微调，但都强调要执行中央决议，指出严格遵守党纪为所有党员之最高责任。“四个服从”是在六届六中全会上首先提出来的。1938年9至11月召开的六届六中全会，是在抗日战争全面爆发的情况下召开的一次重要会议，也是党内在路线问题上有争议的背景下召开的一次会议。1937年召开的十二月会议，决定成立以毛泽东为主席、王明为书记的七大筹备委员会。会后，王明即去武汉，把十二月会议精神写成《中国共产党对时局宣言》擅自发表，提出“六大纲领”，推翻党中央全面抗战路线的《抗日救国十大纲领》，“反对建立抗日根据地，不要自己有军队”。王明在武汉另搞一套，不执行中央指示，直至1938年夏季，不但拒绝在《新华日报》上刊登对全国抗战起指导作用的《论持久战》，反而将自己诬蔑毛泽东“假抗日，真反苏，坐待日苏战争”等意见，秘密“请求在武汉的一位苏联同志转告斯大林和季米特洛夫”，以求共产国际在组织上干预。六届六中全会就是在这样的严峻形势下召开的。在总结抗战以来经验教训的基础上，六届六中全会分清了路线是非，加强了纪律建设，特别强调了党的民主集中制的组织原则和组织纪律，明确提出“四个服从”。七大以后历届党代会通过的党章中，都强调了这一纪律，并不断加以补充、发展和完善。

“四个服从”既反映了民主又体现了集中，是贯彻落实民主集中制的有效途径，是党内生活秩序的总概括，是正确处理党内各种关系的基本准则。坚持“四个服从”使我们党的集中统一领导更加有力，确保了各项决策的有效执行。这是我们党经过长期革命斗争形成的优良传统，一定要长久坚持下去。

当前，我们坚持“四个服从”，就是要维护党的集体领导，服从党中 央的领导，充分发挥局党组在重大决策、重大部署中的关键性作用，坚决做到科学决策、民主决策、依法决策。就是要充分发扬党内民主，坚持民主集中制，充分发挥领导班子每一位成员的自主性和创造性，充分尊重和保障党员民主权利，保障全体党员平等享有党章规定的党员权利、履行党章规定的党员义务。就是要强化制度保障作用，进一步健全落实中央和省委、市、县委制定的贯彻执行民主集中制的各项具体制度，提高领导班子谋全局、抓大事、议大事的能力和水平，努力形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的局面。

三、重规矩怎么重

重规矩，就要坚决遵守党章党规党纪。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。要持之以恒地做好学习贯彻党章的基本功，真正把党章作为加强党性修养的根本标准，作为指导党的工作、党内活动、党的建设的根本依据，把党章各项规定落实到行动上、落实到各项事业中。党规党纪是对党章的延伸和具体化。要坚持把党的纪律和规矩挺在前面，牢记“四个服从”的组织原则，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，时刻在党章党规党纪下想问题、作决策、办事情，始终做到心存敬畏、言有所戒、行有所止。

重规矩，就要坚决加强和规范党内政治生活。党员干部自觉按照党内政治生活准则办事，是守纪律、讲规矩的重要体现。要自觉用准则对照自己的思想和行动，严格执行民主集中制，切实用好批评和自我批评这个锐利武器，认真落实“三会一课”制度、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等组织生活制度，不断提高党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，使之真正成为解决党内矛盾和问题的“金钥匙”、广大党员干部锤炼党性的“大熔炉”、纯洁党风的“净化器”。

重规矩，就要坚决落实党内监督责任。强化党内监督既是党员干部重规矩的重要内容，同时也是推动党员干部守纪律、讲规矩的重要保障。要严格执行党内监督条例，切实把党内监督责任扛在肩上，着力健全监督体系，增强监督合力，提升监督实效，进一步形成“八小时之内”与“八小时之外”全系统的监督链条，使党内监督没有禁区、没有例外，督促党员干部按本色做人、按角色办事。要敢于接受监督、乐于接受监督、自觉接受监督，真正养成在“聚光灯”“放大镜”下工作的习惯，不断增强各级党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”纪律和规矩严明，是党的优良传统和政治优势，是党的力量所在。全体党员干部特别是领导干部要自觉把党的纪律规矩刻在心上、融入血脉，做到有令必行、有禁必止，用遵规守纪的实际行动营造风清气正的政治生态，为建设野寨中学全国特色名校凝聚磅礴力量。

四、做表率怎么做

一是要坚持党性锻炼，在坚守信仰、坚定信念上作表率。要始终坚持自我完善、自我净化、自我更新、自我提高，把对马克思主义和共产主义的崇高信仰作为终身追求，作党性锤炼的表率；党员干部在任何情况下都要带头做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，要带头增强“四个自信”，作坚定理想信念的表率。二是要坚持好学善思，在提升履职尽责能力上作表率。在党情世情国情校情正在发生深刻变化的今天，每位党员都要带头学习各方面知识，提高本领。既要重视学“显性知识”，提高业务水平，还有提高“隐性知识”积累，做到一专多能。

三是要坚持服务发展，在勤政务实、干事创业上作表率。当前，学校面临各项艰巨繁重的任务，尤其需要强化责任意识，爱岗敬业，要始终对工作和事业充满激情，做到兢兢业业、夙兴夜寐，作爱岗敬业的表率；当前我们建设全国特色名校，面临许多困难和挑战，我们要迎难而上，以不懈的钻劲和执著的韧劲把任务完成好，不达目的决不罢休，作干事创业的表率；党员干部要带头树立服务于师生的意识，多做雪中送炭的好事，要围绕学校的中心工作，站位高一点，眼界远一点，学会融入，善于结合，在服务发展中彰显价值，作服务发展的表率；党员教师应具备宽广的胸襟、豁达的气度和容人的雅量，大事要讲原则，小事要讲风格，形成舒心共事、快乐工作、优势互补、众人拾柴火焰高的局面，作团结和谐的表率。

四是要坚持严于律己，在遵规守纪、廉洁自律上作表率。在新的时期下，党员干部要带头严守政治纪律和政治规矩，坚持政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，始终以党章规范自己的言行。在工作中，要做到不该说的不说，不该做的不做，严格按制度办事、按原则办事、按规定办事、按程序办事，作遵规守纪的表率；干部要有高尚的人格修养，“打铁还要自身硬”，要带头反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义和低俗化倾向，自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，谨言慎行、修身 养德、陶冶情操，做时代风气的先觉者、先行者、先倡者，作道德自律的表率。干部要认真履行好“一岗双责”。坚持党要管党、从严治党，以作风正党风，以党风赢民心，努力营造风清气正、政通人和的社会政治生态，作勤政廉政的表率。

同志们，我们党将召开第十九次全国代表大会,这是党和国家政治生活中的头等大事。全党都要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不忘初心、砥砺前行,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!

习近平同志号召全党：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全党同志一定要不忘初心、继续前进，永远保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，永远保持艰苦奋斗的作风，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续在这场历史性考试中经受考验，努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷！

当前，建设野寨中学全国特色名校工作正在紧锣密鼓地进行中，全校各级党组织、全体党员要把抓落实作为增强党性的政治要求，作为改进作风的重要着力点，不忘初心，鼓实劲、办实事、求实效，不断强化科学发展、服务大局、抢抓机遇、勇于作为的意识，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，解放思想，开拓进取，乘势而上，奋力赶超，不断推进学校各项事业的科学发展，努力开创学校发展新局面！

第四篇：讲重作班子对照检查材料

祥兴社区党总支“讲重作”专题警示教育民主生活会

班子对照检查材料

通过专题警示教育，祥兴社区支委班子对照省、市有关通报精神及“陈、杨、周”等反面典型，进行了认真查摆，并深刻剖析了原因。祥兴社区党总支书记罗业斌同志代表支委班子做对照检查，指出在以下几个方面还存在不足。(一)理想信念方面。一是党性锤炼不够过硬。作为一名领导干部，能够牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。如，有时对社会上消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有旗帜鲜明的进行抵制。加之平时过多忙于日常事务，对一些网络上出现的一些新情况、新问题重视不够、研究不多，警惕性不强。二是理论学习不够深入。虽然有些党员也比较注重学习，但由于平时工作比较忙，存在把工作放在第一位，先把工作做好，然后再进行学习的思想。

(二)纪律规矩方面。一是政治纪律性还有待加强。把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致。如，在落实和执行省局决策部署时，还偶尔存在因上级工作要求和留给工作时间较短而以文件贯彻文件、以会议贯彻会议的现象。二是规矩意识还有待提升。能够严格按照党的原则和规矩办事，“八小时以内”自我约束严格，但以前存在“八小时以外”自我要求不严谨现象。如，以前遇到个别朋友、熟人有红白喜事，有推脱不掉的碍于情面也参加的现象。(三)工作作风方面。一是调查研究不够深入。由于平时大部分时间都用在参加各类会议、处理各级文件和综合性事务工作，存在在办公室的时间多，到基层调研少的现象。二是服务群众没有完全到位。对基层和群众反映的问题有时解决不够有力、不够彻底，服务针对性还不够强，落实也不够到位。(四)担当作为方面。一是工作监督执行力度不够。在日常工作中，有时片面强调“属地管理”、“职责划分”、“职责界定”，要求分管班子成员抓落实后自己就过问不多，缺乏亲力亲为，认为该强调的强调了，该做的做了，其实这是一种责任心不强、担当意识不够的表现。二是改革创新意识不强。在履行工作职责时，往往满足于常规做法和上级要求，缺乏先创先干和主动担当的意识，怕决策失误，不愿大胆拍板，解决深层次矛盾和问题不够。

(五)组织生活方面。一是参加党支部活动不够经常。大多数党员始终牢记党员身份，主动参加所在党支部活动。但因平时工作较忙，个别党员存在偶尔缺席所在支部政治学习和组织生活的现象。二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出，大多情况只是点到为止，进行深层次剖析的不多。三是谈心谈话不够深入。与班子成员和中层干部沟通交流多，与一般干部交流谈心较少，而且大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够。

(六)从严治党方面。一是主体责任压得不够实。能够带头履行全面从严治党“第一责任人”职责，但在具体工作中，督促主体责任和监督责任落实的方式方法还过于传统，主要依靠集中检查、听取汇报等方式落实成效，在如何推动“两个责任”落实上的力度不够。二是原则性把握不够准。平时的党风廉政工作注重于强调“一岗双责”，放手让纪检监察同志抓的多一些，自己亲自谋划、亲自部署、亲自检查少了一些。三是正风肃纪不够严。在贯彻落实中央“八项规定”方面还存在薄弱环节。如，对两委干部迟到早退等小毛病监管没有从一开始就严格要求。

三、深刻剖析产生问题的原因

上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，主要有以下几个方面。一是理论学习需进一步加强。主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的思想，认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类学习，但没有挤出太多时间和精力来抓学习，缺乏对业务知识全面深入的学习，理论联系实际不够，运用科学发展观、唯物辩证法解决工作中具体问题的主动性不够。二是党性修养有待进一步增强。大多数党员对马克思主义的信仰、对共产主义的信念是坚定的，对党和人民的事业是忠诚的，但少数党员面对世情、国情、党情的深刻变化，有时放松对主观世界的自我改造，在运用中国特色社会主义理论和总书记重要讲话精神武装头脑上做得不扎实、不到位。比如：对待一些不良现象，没有理直气壮、旗帜鲜明地进行批评和抵制，这些都是党性修养不足的具体体现。三是理想信念需进一步强化。认为受党教育多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多。四是宗旨意识需进一步增强。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是我们工作的出发点和落脚点。在日常工作中，由于忙于完成重点工作，下基层调研不够多。也没形成深入交流、良性互动，对解决辖区实际问题不够。五是组织纪律观念需进一步增强。作为党总支书记，对党风廉洁建设“一岗双责”履行不够到位，认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则，不染不正之风，不为不法之事，主动当好表率，干部就会跟着学，对抓好干部廉洁，改作风、提效能的力度还不够大。

四、今后的努力方向和改进措施

（一）加强理论学习，增强党性修养。一方面，要加大自学力度，多读书，读好书，自觉的阅读马列主义经典著作，始终坚持把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的路线方针政策以及最新理论，还要着重研究习近平“治国理政”及党风廉政建设和反不廉洁斗争方面的讲话精神。认真践行“两学一做”，不折不扣贯彻执行中央的方针政策和县委的决策部署，齐心协力、步调一致的推动各项工作有效开展，必须坚持一切为了人民、一切依靠人民，以人民满意作为自己工作的出发点和落脚点。要在以民为本、为民办事中敢于担当，要在旗帜鲜明贯彻县委意图时敢于担当;要在作出重大事项决定时敢于担当;双创等中心工作时敢于担当。作为党员领导干部，要以身示范，严格遵守党规党章，严格中央八项规定，坚决抵制“四风”。要始终保持一颗敬畏心、平常心，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。

(二)强化“纪律意识”，严肃执纪。守纪律、讲规矩，首要的是遵守政治纪律。践行“讲重作”，做一名合格党员，必须做到以党的纪律为准绳，在大是大非面前保持与党中央的一致。在党的纪律执行上毫不含糊。学习廖俊波、黄大年等先进典型，时刻遵守规章制度，为群众谋福利，克服私利观，拒绝形形色色的诱惑。

三是常守清廉之律。汲取“陈杨周”案教训，全面领会“讲重作”专题警示教育的重要性和必要性，做到敬畏权力，自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关。时刻不忘权力是公权，绝不能用公权谋取私利。心中有戒，才知敬畏，脚下有路，方能致远。要将“廉”字记心间。坚持为政清廉，增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线，积极实践，为同事、为群众作表率。

祥兴社区党总支

2017.8.23

第五篇：“讲重作”对照检查材料报告

“讲重作”对照检查材料报告

按照“讲重作”专题警示教育要求，对照《党章》《准则》《条例》，结合本人思想和工作实际，对本人工作和思想中存在的问题进行了剖析与梳理，并分析了产生问题的原因，进而提出了具体整改措施。现将有关情况报告如下：

一、存在的主要问题

（一）理论学习方法不当，学以致用欠缺。一是眼高手低。学以致用、学用相长做得不好，存在学用脱节情况。曾经系统的进行过学习，飘在天上下不来，一直没有用理论指导好实践，反而形成理论是理论、实践是实践的两张皮现象，没有解决好形而上和形而下的问题，没有很好解决理论和实践相结合的问题。二是抓得不长。理论学习摆位不高，时间抓得不紧，没有持续就某方面问题进行持续跟踪学习，长学习的意识不够。三是深度不够。对政治理论和业务知识的学习浅尝辄止，学习的深度不够，未能把所学知识点串成线、连成片、织成网。

（二）缺乏担当精神，依赖思想严重。一是等靠思想严重。领导交办的就做，领导没明确交办的一般不主动去做。二是集中心志不足。有时用心不够专一，不够较真，少一种钻劲狠劲韧劲，没有及时举一反三，按时总结经验教训。三是专业优势发挥不够。没能结合自己所学专业，开展相关工作，专业优势没能有效发挥。

（三）存在“好人主义”思想，坚持原则不够。一是私心杂念多，不愿和有些同志过不去，奉行“难得糊涂”思想，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感觉大家加班加点工作都不容易，做好自己就行了，很少严格要求他人，存在失之于宽、失之于软的现象。三是工作中没有做到直面问题，没有开展严格的批评与自我批评。

二、今后的努力方向和改进措施

（一）加强理论学习，坚定理想信念。按照总书记的要求坚持学习学习在学习，养成常态化学习的习惯。把“两学一做”学习教育持续引向深入，对总书记重要讲话精神、党章党规和马列主义经典原著逐字逐句，反复研读，深刻领会，把握核心要义、精神实质。从而进一步坚定理想信念，强化宗旨观念，提升党性修养。同时加强科学文化知识和业务知识的学习，拓展视野，更新观念。坚持理论联系实际的学风，对照组织要求学习，对照存在问题学习、对照实践学习、对照同志学习，增强学习的目的性和实效性，使理论真正成为指导实践、促进工作的动力源泉。

（二）勇于担当，敢于负责。在工作中认真负责，迎难而上，在条件允许的情况下，于教学科研中勇于担当，敢于担责，排除人情干扰，以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律搞好教学科研工作，对组织、对单位、对学员、对自己负责。

（三）廉洁自律，打铁先要自身硬。要以更高的标准严格执行党的各项规定，加强党性修养，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防线、法纪红线和行为底线。强化内在定力，事事不离原则，处处不逾规矩，真正做到清清白白做事、干干净净做人。把锤炼过硬的纪律作风作为立身之本，做忠诚干净担当实干的党校教师。

（四）直面问题，敢于亮剑。要本着“团结-批评-团结”的原则，与工作中认真开展批评与自我批评，坚持真理与改正错误并重，进而团结我们的同志不断地完善自己、提升能力，在平凡工作岗位上做出自己应有的贡献，以优异的成绩迎接党的十九大的胜利召开。

因本人能力知识水平有限，可能还存有许多问题，肯请领导和同志们给予指出并提出宝贵的批评意见。我将虚心接受，对照整改，及时反馈，并借力提升，不断提高工作能力和水平。