超星尔雅《心理、行为与文化》期末考试答案-满分

第一篇：超星尔雅《心理、行为与文化》期末考试答案-满分

超星尔雅《心理、行为与文化》期末考试答案-满分

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1 中国家庭推崇的形式是（）。1.0 分 窗体顶端

A、大家庭 

B、小家庭 

C、组合家庭 

D、混合家庭 

窗体底端 我的答案：A 2 中国传统家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度与父子关系的哪项属性有关？（）1.0 分 窗体顶端

A、权威性 

B、包容性 

C、非性爱性 

D、连续性 

窗体底端 我的答案：C 3 以下不属于文明造物的是（）。

1.0 分 窗体顶端

A、物质造物 

B、社会造物 

C、观念造物 

D、情感造物 

窗体底端 我的答案：D 4 以下说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、中国人身上有沉重的人情负担 

B、中国人有强烈的义务感 

C、中国人倾向于逃避人情 

D、人情负担过重会带来负面影响 

窗体底端 我的答案：C 5 西方社会的共济会，其前身是（）。1.0 分 窗体顶端

A、农业联合会  B、家族团体 

C、自由石匠盟会 

D、行业互助协会 

窗体底端 我的答案：C 6 下面哪一项不是中国宗族的特点（）。1.0 分 窗体顶端

A、拥有共同的行为规范 

B、有关于成员的详细记录（族谱）

C、强调个体的独立性 

D、有共同的祭祖仪式和祭祀场所 

窗体底端 我的答案：C 7 在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）1.0 分 窗体顶端

A、第二层以外的诸层 

B、第三层及其以外的诸层 

C、第四层以内的诸层 

D、最外两层 

窗体底端 我的答案：C 8 提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。1.0 分 窗体顶端

A、亚伯林罕.马斯洛 

B、弗洛伊德 

C、荣格 

D、费孝通 

窗体底端 我的答案：A 9 中国的宗族集团发生变化是从下面哪个阶段开始的？（）1.0 分 窗体顶端

A、1966年文革 

B、清朝末年 

C、1949年新中国成立 

D、1978年改革开放 

窗体底端 我的答案：C 10

以下说法错误的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、亲属连带原理的差序性决定了“分圈子” 

B、“亲人圈”中人与人无需相互依赖 

C、伦人特点是以自我为中心向外扩散分成若干圈子 

D、“亲人圈”中人的亲密程度由里向外逐渐递减 

窗体底端 我的答案：B 11 关于物物交换的特点，下列说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、甲与乙在交换的当初都希望从交换中的到好处，这种交换形式就是一种功能性 

B、交换者的地位平等，交换的价值相等，交换过程一般是同时完成的 

C、交换附带情感，交换过程中没有价值转换 

D、相同的行为可以同步发生在不同对象之间，而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结 

窗体底端 我的答案：C 12 以下说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、美国人追求和维护权利平等的理念已经融入公民自觉意识 

B、如果毫无理由地给一个美国人特殊待遇，他会觉得不自在 

C、美国人以平等为荣 

D、美国人以拥有特权为荣 

窗体底端 我的答案：D 13 下面哪一项理论较好地描述了价格形成的机理？（）1.0 分 窗体顶端

A、权衡取舍 

B、锚定 

C、供需 

D、杠杆 

窗体底端 我的答案：B 14 以下不属于人的情感性需要的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、表达悲欢的需要 

B、倾诉的需要 

C、爱与被爱的需要 

D、延续族群的需要 

窗体底端 我的答案：D 15 在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。1.0 分 窗体顶端

A、安全上的需要 

B、尊重的需要 

C、自我实现的需要 

D、情感和归属的需要 

窗体底端 我的答案：C 16 下列说法错误的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、夫妻关系具有非连续性与排他性 

B、美国家庭是父系制家庭 

C、在美国家庭中，夫妻关系的性爱属性受到较大强调 

D、在美国人家庭是以兄弟关系为主轴的 

窗体底端 我的答案：D 17 以下不属于文明的物质造物的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、机械 

B、运河 

C、社团 

D、道路 

窗体底端 我的答案：C 18 家庭存在的生物学基础是（）。1.0 分 窗体顶端

A、血缘关系 

B、生育机制 

C、父子或母子之间的情感纽带 

D、雄性和雌性之间持续的性关系 

窗体底端 我的答案：D 19 在家庭各种关系中，夫妻关系的纽带是（）。1.0 分 窗体顶端 A、性 

B、情感 

C、契约 

D、血缘 

窗体底端 我的答案：A 20 日本人的主要次级集团“家元”的缔结原理是下面哪一项？（）1.0 分 窗体顶端

A、“缘-约”原理 

B、亲属原理 

C、契约原理 

D、阶序原理 

窗体底端 我的答案：A 21 人与人之间几种重要的群体连带原理不包括（）。1.0 分 窗体顶端

A、“缘-约”原理 

B、亲属原理 

C、契约原理 

D、阶序原理 

窗体底端 我的答案：A 22 社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、需要就是欲望与本能 

B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态 

C、需要通常是显性的 

D、人类具有生物性需要与社会性需要 

窗体底端 我的答案：D 23 在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、社会性安全 

B、情感性安全 

C、经验性安全 

D、生物性安全  窗体底端 我的答案：D 24 主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。1.0 分 窗体顶端

A、整体的人无法进行科学分析 

B、行为不完全是理性的 

C、人的生理构造不同于其他生物 

D、人的存在是一个复杂的系统 

窗体底端 我的答案：C 25 心理文化研究的原则是（）。1.0 分 窗体顶端

A、普遍性原则 

B、整体性原则 

C、相对性原则 

D、以上都是 

窗体底端 我的答案：D 26 “基本人际状态”一说的提出者是（）。1.0 分 窗体顶端

A、泰勒 

B、弗洛伊德 

C、滨口惠俊 

D、许烺光 

窗体底端 我的答案：D 27 以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）1.0 分 窗体顶端

A、文化 

B、习俗 

C、宗教 

D、知识 

窗体底端 我的答案：C 28 修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）1.0 分 窗体顶端

A、前意识 

B、外部世界 

C、限表意识 

D、超意识 

窗体底端 我的答案：D 29 关于父子轴的属性，以下说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、连续性 

B、权威性 

C、排他性 

D、无性爱性 

窗体底端 我的答案：C 30 价值转换的三个方面不包括（）。1.0 分 窗体顶端

A、交换价值和情感价值的转换 

B、眼前价值与未来价值的转换 

C、现实价值与非现实价值之间的转换 

D、物理价值与非物理价值的转换 

窗体底端 我的答案：D 31 以下典故中，体现了“报恩”思想的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、白云苍狗 

B、草木皆兵 

C、程门立雪 

D、衔环结草 

窗体底端 我的答案：D 32 “许氏假设”的提出者是（）。1.0 分 窗体顶端

A、许荻晔 

B、许悼云 

C、许良英 

D、许烺光 

窗体底端 我的答案：D 33 下面哪一项不是等意义交换的形式？（）1.0 分 窗体顶端

A、信用借贷型交换 

B、雇佣型交换 

C、交易型交换 

D、贸易型交换 

窗体底端 我的答案：D 34 以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。1.0 分 窗体顶端

A、欲望常指向某种具体的东西 

B、欲望通常是显性的 

C、欲望是一种缺乏状态 

D、欲望通常很难被完全满足 

窗体底端 我的答案：C 35 以下哪一层的关系产生不均衡时，会给人带来心理紧张感？（）1.0 分 窗体顶端

A、潜意识层 

B、可表意识层 

C、亲密的社会关系与文化层 

D、外部世界层 

窗体底端 我的答案：C 36 亲属原则的特点不包括（）。1.0 分 窗体顶端

A、自动性 

B、血缘或拟血缘性 

C、包容性 

D、差序性 

窗体底端 我的答案：C 37 隐私跟人的（）有关系。1.0 分 窗体顶端

A、潜意识 

B、前意识 

C、可表意识层  D、限表意识层 

窗体底端 我的答案：D 38 传统的师徒关系是以下哪种关系的延伸？（）1.0 分 窗体顶端

A、夫妻关系 

B、兄弟关系 

C、母子关系 

D、父子关系 

窗体底端 我的答案：D 39 以下属于影响人心的客观因素是（）。1.0 分 窗体顶端

A、人的情感 

B、人的意志 

C、人的信仰 

D、人的内酚酞分泌 

窗体底端 我的答案：D 40 以下哪种关系是最典型的单恵型交换？（）1.0 分 窗体顶端

A、夫妻关系 

B、父子关系 

C、人神关系 

D、朋友关系 

窗体底端 我的答案：C 41 集团这种社会造物的构成元素是（）。1.0 分 窗体顶端

A、情感 

B、血缘 

C、人 

D、文化 

窗体底端 我的答案：C 42 契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？（）1.0 分 窗体顶端

A、日本



B、中国 

C、美国 

D、印度 

窗体底端 我的答案：C 43 PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）1.0 分 窗体顶端

A、意识的表达 

B、情感的投注 

C、文化的规范 

D、法律的制约 

窗体底端 我的答案：B 44 对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。1.0 分 窗体顶端

A、是紧贴着外部世界的一层 

B、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系 

C、是PSH模型的第一层 

D、我们对这一层的人和物有情感的投注 

窗体底端 我的答案：D 45 以下说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、交易型交换追求利益性的交换 

B、现代交换理论完善于日本社会 

C、极致个人的人际关系有明显交易化倾向 

D、交易型交换模式在美国社会占优势地位 

窗体底端 我的答案：B 46 家庭的功能不包括（）。1.0 分 窗体顶端

A、生育功能 

B、生产功能 

C、补偿功能 

D、消费功能 

窗体底端 我的答案：C 47 在下列说法中，不正确的一项是（）。1.0 分 窗体顶端

A、在印度教社会中僧侣的地位最高 

B、有限制而文明立，无限制而文明废 

C、罪恶的根源来源于人内心的需要 

D、巫术对人的行为没有规范和约束作用 

窗体底端 我的答案：D 48 中国人的亲属关系形状是（）。1.0 分 窗体顶端

A、点状 

B、矩阵状 

C、放射状 

D、网状 

窗体底端 我的答案：D 49 在阶序人的社会中，占优势地位的交换形式是（）。1.0 分 窗体顶端

A、雇佣型交换 

B、交易型交换 

C、信用借贷型交换 

D、单惠型交换 

窗体底端 我的答案：D 50 以下说法不正确的是（）。1.0 分 窗体顶端

A、连带感是宗族中个人向上奋斗的重要心理动力 

B、连带感是一种对荣誉和责任的分担 

C、宗族强大的向心力和凝聚力使得离开宗族集团的人，都有一种回归宗族集团的倾向 

D、一般宗族中的人没有明确的定位 

窗体底端 我的答案：D

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1 家庭是初始集团的典型代表。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 2 基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 3 家庭至少是需要由一组夫妻关系来组成。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 4 以夫妻关系为主轴的家庭，家庭规模通常较大。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 5 同宗者必定同族。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 6 在伦人的“生命包”中，神明偶像占据着最重要的位置。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 7 人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 8 通婚也是一种交换形式。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 9 极致个人的人际关系具有明显的交易化倾向。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 10 我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 11 基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 12 人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 13 缘人是日本的基本人际状态。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 14 四合院这种住宅方式，强调家庭内部的凝聚和向心，强调家庭内部与外部的分割。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 15 在中国传统家庭语境中，提倡夫妻间应当互相表达爱意。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 16 世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 17 在中国人的现实生活中，每一个人都有一张关系网。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 18 交易交换是平时交换中的极端形式。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 19 区分限表意识和可表意识为分析文化对人的影响提供了空间。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 20 科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 21 在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 22 信用借贷型交换仅存在于伦人社会。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 23 根据弗洛伊德学说，力比多性仅存在于母子之间。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 24 PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 25 日本人的主要次级集团“家元”具有半血缘半契约的性质。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 26 信用借贷型交换者之间的关系因为交换过程的完结而完结。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 27 用条文和规则缔结起来的人际关系是一种直接关系。（）1.0 分 窗体顶端 我的答案： × 窗体底端 28 有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 29 美国人的PSH模式是一种多样、动态的均衡模式。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 30 大禹“三过家门而不入”体现了在传统家庭中，夫妻关系常常要让位于父子关系。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 31 文化的产生是为了满足人的需要。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 32 在美国人的社团中，缔结社团的个体都是相互依赖的。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 33 潜意识这一概念是由弗洛伊德提出的。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 34 狭义的交换是指：物，在人与人之间除掠夺以外的流动过程。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 35 古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 36 主轴的属性无法决定个体的行为模式。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 37 以契约原理建立起来的团体会影响其中个体的独立性和自由性。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 38 在信用借贷型模式下，交换的结果是确定的。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 39 “宗”指的那些有共同祖先的人。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 40 印度教徒之间占优势地位的交换关系是信用借贷型交换。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 41 在美国人的家庭中，公开示爱是一种不合乎道德规范的行为。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 42 美国人最主要的次级集团是以契约连带相联系的各类社团。1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 43 传统中国的家庭模式中，夫妻关系占优势地位。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 44 法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 45 潘光旦认为，中国人的人际关系是一种差序格局。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 46 意义价值相等时要求交换价值必须相等。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 47 兄弟关系是一种代际关系。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 48 “生命包”是对人与人相互认知和交流系统的统称。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： × 窗体底端 49 美国社会中的大多数俱乐部都具有排他性特征。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端 50 大量的自由结社的存在是人与人之间缺乏亲密联系的表现。（）1.0 分 窗体顶端

我的答案： √ 窗体底端

第二篇：2016尔雅超星《心理、行为与文化》期末考试范文

本次成绩为：九十分

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）

在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。

1.0 分

 A、社会性安全

 B、情感性安全

 C、经验性安全

 D、生物性安全

我的答案：D 2

亲属集团是由下面哪两项共同联系而建立起来的集团？（）1.0 分

 A、婚姻、感情

 B、婚姻、亲情

 C、血缘、感情

 D、血缘、婚姻 我的答案：D 3

种族歧视是社团什么特点的彰显？（）

1.0 分

 A、平等性

 B、自愿性

 C、排他性

 D、竞争性

我的答案：C 4

“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句，体现了心理文化研究的哪项原则？（）

1.0 分

 A、普遍性原则

 B、整体性原则

 C、相对性原则

 D、关联性原则

我的答案：C 5

只有一组夫妻关系的家庭被称为（）。

1.0 分

 A、核心家庭

 B、亲密家庭

 C、生育家庭

 D、基础家庭

我的答案：A 6

下面哪一项不是信用借贷型交换的特点？（）

1.0 分

 A、交换行为一般不重复出现

 B、交换行为是附带感情的

 C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结

 D、交换过程不是一个持续的过程

我的答案：D 7

提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。1.0 分

 A、吴泽霖

 B、顾颉刚

 C、费孝通

 D、吴文藻

我的答案：C 8

以下属于影响人心的客观因素是（）。

0.0 分

 A、人的情感

 B、人的意志

 C、人的信仰

 D、人的内酚酞分泌

我的答案：C 9

交易型交换模式的特点是（）。

1.0 分

 A、同时性

 B、等价性

 C、利益性

 D、以上都有

我的答案：D 10

宗族集体为个人提供的保障不包括（）。

1.0 分

 A、宗教方面的保障

 B、经济方面的保障

 C、情感保障

 D、社会性保障

我的答案：C 11

家庭存在的生物学基础是（）。

1.0 分

 A、血缘关系

 B、生育机制

 C、父子或母子之间的情感纽带

 D、雄性和雌性之间持续的性关系

我的答案：D 12

“基本人际状态”一说的提出者是（）。1.0 分

 A、泰勒

 B、弗洛伊德

 C、滨口惠俊

 D、许烺光

我的答案：D 13

伦人的PSH均衡模式具有什么样的特点？（）1.0 分

 A、动态、多变

 B、静态、停滞

 C、静态、稳定

 D、动态、恒常

我的答案：C 14

中国人的人际关系中，被称为“天伦”的关系不包括（）。

1.0 分

 A、父子关系

 B、兄弟关系

 C、夫妻关系

 D、君臣关系

我的答案：D 15

中国人的亲属关系形状是（）。

1.0 分

 A、点状

 B、矩阵状

 C、放射状

 D、网状 我的答案：D 16

文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。

1.0 分

 A、输出输入系统

 B、反馈系统

 C、调节系统

 D、反馈控制系统

我的答案：C 17

修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）0.0 分

 A、前意识

 B、外部世界

 C、限表意识

 D、超意识

我的答案：B

关于集团，下列说法错误的一项是（）。

1.0 分

 A、家庭是亲属集团的典型代表

 B、一对夫妻无法构成家庭集团

 C、家庭人类最古老的集团形式

 D、亲属集团是由血缘、婚缘两者共同联系起来的集团

我的答案：B 19

人与人之间几种重要的群体连带原理不包括（）。

1.0 分

 A、“缘-约”原理

 B、亲属原理

 C、契约原理

 D、阶序原理

我的答案：A 20

构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项？（）1.0 分

 A、亲密之人

 B、心爱之物

 C、求知之心

 D、执著之念

我的答案：C 21

交易型交换的典型形式是（）。

0.0 分

 A、情感交换

 B、价值交换

 C、契约交换

 D、商品交换

我的答案：C 22

提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态的学者是（）。

1.0 分

 A、冈正雄

 B、中根千枝

 C、鸟居龙藏

 D、滨口惠俊

我的答案：D 23

以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。

1.0 分

 A、欲望常指向某种具体的东西

 B、欲望通常是显性的

 C、欲望是一种缺乏状态

 D、欲望通常很难被完全满足

我的答案：C 24

关于莫斯所描述的图景，说法不正确的是（）。

0.0 分

 A、回报礼物不是族群内部成员所必须遵守的义务性规则

 B、在族群内部，人们通过的交换来巩固和建立社会关系，促进社会团结

 C、礼物作为一种社会一体化的纽带被呈现出来

 D、礼物的交换是群体内部及群体之间社会结构过程的一个重要内容

我的答案：D 25

在“伦人”社会中，（）关系的属性决定了亲属关系的特点。

0.0 分

 A、母子

 B、夫妻

 C、父子

 D、兄弟

我的答案：B 26

以下说法不正确的是（）。

1.0 分

 A、交换是大范围、多维度、多层次的

 B、单次交换可能不平衡，多次交换会达到平衡状态

 C、衡量两个人的关系高尚程度主要看交换是否等价

 D、大部分交换都是一种等意义交换。

我的答案：C 27

威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）

0.0 分

 A、对信仰的需要

 B、对新鲜经验的需要

 C、对安全感的需要

 D、对承认的需要

我的答案：B 28

以下不属于人的情感性需要的是（）。

1.0 分

 A、表达悲欢的需要

 B、倾诉的需要

 C、爱与被爱的需要

 D、延续族群的需要 我的答案：D 29

“许氏假设”的提出者是（）。

1.0 分

 A、许荻晔

 B、许悼云

 C、许良英

 D、许烺光

我的答案：D 30

以下不属于角色交往的是（）。

1.0 分

 A、师生交往

 B、同事交往

 C、买卖双方的交往

 D、母子交往

我的答案：D 31

以下说法不正确的是（）。

1.0 分

 A、交易型交换追求利益性的交换

 B、现代交换理论完善于日本社会

 C、极致个人的人际关系有明显交易化倾向

 D、交易型交换模式在美国社会占优势地位

我的答案：B 32

大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。

1.0 分

 A、博厄斯

 B、列维斯特劳斯

 C、埃杜阿德比.泰勒

 D、摩尔根

我的答案：C 33

在下列说法中，不正确的一项是（）。1.0 分

 A、在印度教社会中僧侣的地位最高

 B、有限制而文明立，无限制而文明废

 C、罪恶的根源来源于人内心的需要

 D、巫术对人的行为没有规范和约束作用

我的答案：D 34

以下建筑类型中，最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。

1.0 分

 A、塔

 B、窑洞

 C、吊脚楼

 D、四合院

我的答案：D 35

下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。

0.0 分

 A、认为文化是一种复合体

 B、认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统

 C、文明是由人类创造的

 D、文化是文明的表现形式

我的答案：A 36

社会交往中，最低层次的交往是（）。

1.0 分

 A、生物性交往

 B、社会性交往

 C、情感性交往

 D、精神性交往

我的答案：A 37

亲属原则的特点不包括（）。

0.0 分

 A、自动性

 B、血缘或拟血缘性

 C、包容性

 D、差序性

我的答案：A 38

霍曼斯现代交换理论中，其命题的缺陷不包括（）。

1.0 分

 A、预设每个人都是自利的

 B、忽视社会变量

 C、排除了情感因素

 D、强调了文化力量

我的答案：D 39

中国社会占优势地位的交换模式是下面哪一项？（）

1.0 分

 A、雇佣型交换

 B、交易型交换

 C、信用借贷型交换

 D、单惠型交换

我的答案：C 40

“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（）

1.0 分

 A、极致个人

 B、阶序人

 C、缘人

 D、伦人

我的答案：D 41

人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）

1.0 分

 A、生物性需要

 B、社会性的需要

 C、情感性的需要

 D、经验性的需要 我的答案：C 42

关于物物交换的特点，下列说法不正确的是（）。

1.0 分

 A、甲与乙在交换的当初都希望从交换中的到好处，这种交换形式就是一种功能性

 B、交换者的地位平等，交换的价值相等，交换过程一般是同时完成的

 C、交换附带情感，交换过程中没有价值转换

 D、相同的行为可以同步发生在不同对象之间，而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结

我的答案：C 43

根据许氏假设，传统中国家庭是以（）为主轴的。

1.0 分

 A、父子关系

 B、母子关系

 C、夫妻关系

 D、兄弟关系 我的答案：A 44

以下说法不正确的是（）。

1.0 分

 A、连带感是宗族中个人向上奋斗的重要心理动力

 B、连带感是一种对荣誉和责任的分担

 C、宗族强大的向心力和凝聚力使得离开宗族集团的人，都有一种回归宗族集团的倾向

 D、一般宗族中的人没有明确的定位

我的答案：D 45

下列说法错误的是（）。

0.0 分

 A、夫妻关系具有非连续性与排他性

 B、美国家庭是父系制家庭

 C、在美国家庭中，夫妻关系的性爱属性受到较大强调

 D、在美国人家庭是以兄弟关系为主轴的

我的答案：A 46 关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。

1.0 分

 A、为研究国际关系提供文化视角

 B、了解“异文化”

 C、探索人类行为的心理逻辑

 D、具备看穿他人想法的能力

我的答案：D 47

价值转换的三个方面不包括（）。

1.0 分

 A、交换价值和情感价值的转换

 B、眼前价值与未来价值的转换

 C、现实价值与非现实价值之间的转换

 D、物理价值与非物理价值的转换

我的答案：D 48

隐私跟人的（）有关系。

1.0 分  A、潜意识

 B、前意识

 C、可表意识层

 D、限表意识层

我的答案：D 49

心理文化研究的原则是（）。

1.0 分

 A、普遍性原则

 B、整体性原则

 C、相对性原则

 D、以上都是

我的答案：D 50

对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。

0.0 分

 A、是紧贴着外部世界的一层  B、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系

 C、是PSH模型的第一层

 D、我们对这一层的人和物有情感的投注

我的答案：C

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

在社会科学的研究方法中，比较法的运用具有十分重要的意义。（）

1.0 分 我的答案： √ 2

信用借贷型交换仅存在于伦人社会。（）

1.0 分 我的答案： × 3

美国亲属体系的特点是，以集体生活为中心。（）

1.0 分 我的答案： × 4

大禹“三过家门而不入”体现了在传统家庭中，夫妻关系常常要让位于父子关系。（）1.0 分 我的答案： √ 5

人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）

1.0 分 我的答案： √ 6

在美国的自由结社团体中，缔结集团的条件是人与人之间的依赖模式。（）

1.0 分 我的答案： ×

日本人的额交换模式是“好意优先型”交换，其与“缘人”基本人际状态相联系。（）

1.0 分 我的答案： √ 8

基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。（）

1.0 分 我的答案： × 9

比起欲望，需要更强调人的生物性。（）

1.0 分 我的答案： × 10

在中国人的现实生活中，每一个人都有一张关系网。（）

1.0 分 我的答案： √ 11

意念、感觉、情感在心理社会均衡模型中属于前意识层。（）

1.0 分 我的答案： × 12

日本人的主要次级集团“家元”具有半血缘半契约的性质。（）

1.0 分 我的答案： √ 13

大量的自由结社的存在是人与人之间缺乏亲密联系的表现。（）

1.0 分 我的答案： √ 14

在美国人的家庭中，公开示爱是一种不合乎道德规范的行为。（）

1.0 分 我的答案： × 15

祖先崇拜是忠义这一道德规范的延伸形式。（）

1.0 分 我的答案： × 16 中国宗族集团中的成员资格会因为距离、情感和地位变化等因素而丧失。（）

1.0 分 我的答案： × 17

中国古代传统家庭中的多子主义，指的是要有尽可能多的男性后代。（）

1.0 分 我的答案： √ 18

交易交换是平时交换中的极端形式。（）

1.0 分 我的答案： √ 19

科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）

1.0 分 我的答案： × 20

在乡村人际关系中，拟亲属关系是亲属关系的一种。（）

1.0 分 我的答案： × 21

生物性需要是人类需要的最高层次。（）

1.0 分 我的答案： × 22

亲属集团属于初级集团的典型。（）

1.0 分 我的答案： √ 23

生人圈子里的人在PSH模型中位于第3层。（）

1.0 分 我的答案： × 24

中国人人际交往的弊端在于过于重视人情，导致回报人情的负担很重。（）1.0 分 我的答案： √ 25

公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）

1.0 分 我的答案： × 26

“生命包”是对人与人相互认知和交流系统的统称。（）

1.0 分 我的答案： × 27

PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）

1.0 分 我的答案： × 28

同宗者必定同族。（）

1.0 分 我的答案： × 29

超级爱国者型按照PSH图式来讲，它的第3层十分大。（）

1.0 分 我的答案： × 30

在中国乡村集团中，非亲属非地域的自愿性团体数量众多。（）

1.0 分 我的答案： × 31

在现代社会，家庭的休息娱乐功能已经完全被各式各样的电子设备所取代。（）1.0 分 我的答案： × 32

根据弗洛伊德学说，力比多性仅存在于母子之间。（）

1.0 分 我的答案： × 33

社会科学的许多概念以定量描述为主。（）

1.0 分 我的答案： √ 34

在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）

1.0 分 我的答案： √

我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（）

1.0 分 我的答案： √

中国社会中最主要的级次集团是自由结社。（）

1.0 分 我的答案： × 37

夫妻关系具有连续性的特征。（）

1.0 分 我的答案： × 38

基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）

1.0 分 我的答案： √ 39

“大信不约”体现了中国社会中的交往模式不是建立在契约基础之上的。（）

1.0 分 我的答案： √ 40

美国社会中的大多数俱乐部都具有排他性特征。（）

1.0 分 我的答案： √ 41

分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（）

1.0 分 我的答案： √ 42

了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。（）

1.0 分 我的答案： √ 43

雇佣型交换中，受雇者也通常不是单纯的提供劳动，他对雇主还要求有忠诚、服务、服从等。（）

1.0 分 我的答案： √ 44

政党是一种契约性的次级集团。（）

1.0 分 我的答案： √ 45

信用借贷型交换者之间的关系因为交换过程的完结而完结。（）

1.0 分 我的答案： × 46

在“极致个人”的基本人际状态的交换模式，是以交易型交换为主的。（）

1.0 分 我的答案： √ 47

单惠型关系是一种交换价值完全不对等的关系。（）

1.0 分 我的答案： √ 48

古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）

1.0 分 我的答案： √ 49

人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）

1.0 分 我的答案： × 50

家庭至少是需要由一组夫妻关系来组成。（）

1.0 分 我的答案： √

第三篇：2016超星尔雅网络课程 “心理、行为与文化”答案

超星尔雅网络课程 “心理、行为与文化”

1.提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。A、吴泽霖 B、顾颉刚 C、费孝通 D、吴文藻 我的答案：C

2.提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。”的人是（）。A、柏拉图 B、卢梭 C、亚里士多德 D、孟德斯鸠 我的答案：B

3.关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。A、为研究国际关系提供文化视角 B、了解“异文化”

C、探索人类行为的心理逻辑 D、具备看穿他人想法的能力 我的答案：D

4.科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。（）我的答案：×

5.《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。（）A、中国 B、日本 C、韩国 D、印度 我的答案：B

6.关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。A、受精神分析学派影响较大 B、是心理学与社会学的结合

C、认为青年的反抗性是一种文化现象 D、认为人的行为是由先天决定的 我的答案：D

7.文化与人格学派的代表人物是（）。A、布厄迪 B、马林诺夫斯基 C、博厄斯 D、弗雷泽 我的答案：C

8.《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。（）我的答案：×（人类学倾向）

9.人类学中，功能学派的创始人是（）。A、费孝通 B、许烺光 C、马林诺夫斯基 D、鸟居龙藏 我的答案：C

10.心理人类学的研究范畴是（）。A、儿童的社会化问题 B、知觉和认知的文化差异 C、人格与文化的关系 D、以上都是 我的答案：D

11.人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。（）我的答案：√

12.世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。（）我的答案：×

13.以下不属于文明造物的是（）。A、物质造物 B、社会造物 C、观念造物 D、情感造物 我的答案：D

14.语言和宗教都属于文明的观念造物。（）我的答案：√

15.公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。（）我的答案：×

16.对于文化，下列说法正确的是（）A、茶文化优于咖啡文化 B、文化可分优劣 C、文化具有相对性

D、应该用进化论的观点看待文化 我的答案：C

17.心理文化研究的原则是（）。A、普遍性原则 B、整体性原则 C、相对性原则 D、以上都是 我的答案：D

18.人类在生物学分类上属于哪一纲？（）A、哺乳纲 B、爬行纲 C、鸟纲 D、真兽亚纲 我的答案：A

19.非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。（）我的答案：√

20.心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。（）

我的答案：×（改为普遍性原则）

21.以下选项中，不属于文化的社会造物的是（）。A、制度 B、知识 C、法律 D、伦理 我的答案：B

22.关于人类心理，下列说法不不正确的是（）。A、人类心理带有较强的主观性 B、人类心理收文化影响较大

C、目前尚无有效手段来完全呈现人类心理活动 D、人类的内心想法和外部行动都保持高度一致 我的答案：D

23.以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）A、文化 B、习俗 C、宗教 D、知识 我的答案：C

24.以下属于影响人心的客观因素是（）。A、人的情感 B、人的意志 C、人的信仰 D、人的内酚酞分泌 我的答案：D

25.人类的心理活动是一个纯主观的过程。（）我的答案：×

26.社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。A、需要就是欲望与本能

B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态 C、需要通常是显性的

D、人类具有生物性需要与社会性需要 我的答案：D

27.威廉·托马斯提出的人类的四种需要不包括以下哪项？（）A、对信仰的需要 B、对新鲜经验的需要 C、对安全感的需要 D、对承认的需要 我的答案：A

28.以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。A、欲望常指向某种具体的东西 B、欲望通常是显性的 C、欲望是一种缺乏状态 D、欲望通常很难被完全满足 我的答案：C

29.在马斯洛需求层次理论中，人类最高层次的需要是（）。A、安全上的需要 B、尊重的需要 C、自我实现的需要 D、情感和归属的需要 我的答案：C

30.许烺光将人类需要分为对安全的需要、对社会交往的需要和对地位的需要。（）我的答案：√

31.在人类的安全需要中，处于最低层级的是（）。A、社会性安全 B、情感性安全 C、经验性安全 D、生物性安全 我的答案：D

32.人类饲养宠物这一行为，满足的是以下哪种需要？（）A、生物性需要 B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要 我的答案：C

33.种族延续属于人类的哪种需要？（）A、生物性需要

B、社会性的需要 C、情感性的需要 D、经验性的需要 我的答案：A

34.生物性需要是人类需要的最高层次。（）我的答案：×

35.有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。（）我的答案：√

36.为了某种目的而进行的一般性交往，指的是（）。A、情感性交往 B、生物性交往 C、社会性交往 D、利益性交往 我的答案：C

37.以下不属于角色交往的是（）。A、师生交往 B、同事交往 C、买卖双方的交往 D、母子交往 我的答案：D

38.夫妻之间的交往属于社会性交往。（）我的答案：×

39.古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。（）我的答案：√

40.文化限制（满足）人的需要所需三系统不包括（）。A、输出输入系统 B、反馈系统 C、调节系统 D、反馈控制系统 我的答案：C

41.在下列说法中，不正确的一项是（）。A、在印度教社会中僧侣的地位最高 B、有限制而文明立，无限制而文明废 C、罪恶的根源来源于人内心的需要 D、巫术对人的行为没有规范和约束作用 我的答案：D

42.文化的产生是为了满足人的需要。（）我的答案：×

43.法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。（）我的答案：√

44.主流社会科学倾向于把人分割开来进行静态的研究，其原因不包括（）。A、整体的人无法进行科学分析 B、行为不完全是理性的

C、人的生理构造不同于其他生物 D、人的存在是一个复杂的系统 我的答案：C

45.社会科学中从整体来把握人的模型是（）。A、马斯洛需求层次理论 B、理性人假设 C、大象模型

D、心理社会均衡模型 我的答案：D

46.描述人与人、人与物、人与文化规范互动的场的模型是（）。A、渐进模型 B、索罗模型

C、心理社会均衡模型 D、马文.哈里斯模型 我的答案：C

47.隐私跟人的（）有关系。A、潜意识 B、前意识 C、可表意识层 D、限表意识层 我的答案：D

48.构成亲密的社会关系与文化的要素不包括以下哪一项？（）A、亲密之人 B、心爱之物 C、求知之心 D、执著之念 我的答案：C

49.PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。（）我的答案：×

50.区分限表意识和可表意识为分析文化对人的影响提供了空间。（）我的答案：√

51.PSH模型中的第二层和第三层的最大区别是下面哪一项？（）A、意识的表达 B、情感的投注 C、文化的规范 D、法律的制约 我的答案：B

52.对PSH模型中的远离的社会与文化层表述不正确的一项是（）。A、是紧贴着外部世界的一层

B、这一层的人和物与实际生活没有功能上的联系 C、是PSH模型的第一层

D、我们对这一层的人和物有情感的投注 我的答案：D

53.以下哪一层的关系产生不均衡时，会给人带来心理紧张感？（）A、潜意识层 B、可表意识层

C、亲密的社会关系与文化层 D、外部世界层 我的答案：C 54.我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（）我的答案：√

55.修订后的PSH模型增加了以下哪项？（）A、前意识 B、外部世界 C、限表意识 D、超意识 我的答案：D

56.在修订后的PSH模型中，“意识谱”指的是以下哪个范围？（）A、第二层以外的诸层 B、第三层及其以外的诸层 C、第四层以内的诸层 D、最外两层 我的答案：C

57.弗洛伊德认为，政治、科学、艺术、宗教等活动的根本动力是（）。A、利益趋力 B、爱趋力 C、性趋力 D、精神趋力 我的答案：C

58.分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。（）我的答案：√

59.“基本人际状态”一说的提出者是（）。A、泰勒 B、弗洛伊德 C、滨口惠俊 D、许烺光 我的答案：D

60.提出“间人”概念是与“个人”相对应的另一种基本人际状态的学者是（）。A、冈正雄 B、中根千枝 C、鸟居龙藏

D、滨口惠俊 我的答案：D

61.对自己情绪感受的认识、调节和自我评价，指的是以下哪种基本人际状态维度？（）A、交换 B、集团 C、自我认知 D、情感控制 我的答案：C

62.在基本人际状态类型中，古以色列型是一种以强调人的相互性为特点的类型。（）我的答案：×

63.人存在的社会文化属性的最小单位是（）。A、基本人格状态 B、基本情感状态 C、基本人际状态 D、基本心理状态 我的答案：C

64.中国人的基本人际状态是（）。A、伦人 B、阶序人 C、缘人 D、德人 我的答案：A

65.基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。（）我的答案：√

66.潘光旦认为，中国人的人际关系是一种差序格局。（）我的答案：×

67.伦人的PSH均衡模式具有什么样的特点？（）A、动态、多变 B、静态、停滞 C、静态、稳定 D、动态、恒常

我的答案：C

68.对于“伦人”这种基本人际状态，下列手法错误的是（）。A、“伦”表示同辈、同类，条理和秩序 B、推崇稳定、谦逊、中庸、节制的人格类型 C、伦人的PSH均衡模式获得均衡较容易 D、论人具有较强的个人主义精神 我的答案：D

69.对伦人主义价值观的表述中，不正确的一项是（）。A、孝是伦人亲属关系的主旨 B、价值观是基于人的相互性而定的 C、推崇仁、义、礼、信

D、价值观是基于人的个体性而定的 我的答案：D

70.“差序格局”理论的提出者是（）。A、费孝通 B、潘光旦 C、许烺光 D、泰勒 我的答案：A

71.基本人际状态和国民性是一致的，重点是对人的性格和状态的研究。（）我的答案：×

72.在“伦人”社会中，（）关系的属性决定了亲属关系的特点。A、母子 B、夫妻 C、父子 D、兄弟 我的答案：C

73.在美国人的PSH均衡模式中，第0层特别大的属于以下哪种类型？（）A、爱国者型 B、传教士型 C、组织型 D、遁世型 我的答案：B

74.“信用借贷型交换”属于以下哪种基本人际状态的交换模式？（）A、极致个人 B、阶序人 C、缘人 D、伦人 我的答案：D

75.美国人的PSH模式是一种多样、动态的均衡模式。（）我的答案：√

76.下面哪一项不是哈佛大学“幸福课”的建议？（）A、保持良好睡眠 B、勇敢

C、从内心释放热情 D、拒绝失败，提倡完美 我的答案：D

77.提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。A、亚伯林罕.马斯洛 B、弗洛伊德 C、荣格 D、费孝通 我的答案：A

78.在“极致个人”的基本人际状态的交换模式，是以交易型交换为主的。（）我的答案：√

79.个人主义价值观包括独立、自由、平等、仁爱、忠孝、谦逊、礼义等。（）我的答案：×

80.关于集团，下列说法错误的一项是（）。A、家庭是亲属集团的典型代表 B、一对夫妻无法构成家庭集团 C、家庭人类最古老的集团形式

D、亲属集团是由血缘、婚缘两者共同联系起来的集团 我的答案：B

81.为了某种目的，人为缔结起来的集团被称为（）。A、初级集团 B、中级集团 C、高级集团 D、次级集团 我的答案：D

82.拟亲属关系不属于亲属关系。（）我的答案：×

83.亲属集团属于初级集团的典型。（）我的答案：√

84.家庭的功能不包括（）。A、生育功能 B、生产功能 C、补偿功能 D、消费功能 我的答案：C

85.只有一组夫妻关系的家庭被称为（）。A、核心家庭 B、亲密家庭 C、生育家庭 D、基础家庭 我的答案：A

86.家庭至少是需要由一组夫妻关系来组成。（）我的答案：√

87.在现代社会，家庭的休息娱乐功能已经完全被各式各样的电子设备所取代。（）我的答案：×

88.亲属集团是由下面哪两项共同联系而建立起来的集团？（）A、婚姻、感情 B、婚姻、亲情 C、血缘、感情

D、血缘、婚姻 我的答案：D

89.家庭对人类产生影响，主要是依靠（）。A、家长管理 B、宗族权威 C、道德约束 D、直接接触 我的答案：D

90.关于父子轴的属性，以下说法不正确的是（）。A、连续性 B、权威性 C、排他性 D、无性爱性 我的答案：C

91.“许氏假设”中的“轴”，指的是（）。A、个体 B、二人关系 C、三人关系 D、四人关系 我的答案：B

92.夫妻关系具有连续性的特征。（）我的答案：×

93.对于母子关系，下列描述中错误的一项是（）。A、母子关系具有无性爱性属性 B、母子关系具有依赖性属性 C、母子关系具有包容性属性 D、母子关系具有扩散性属性 我的答案：A

94.心理文化学派认为，（）是人类人生中最重要的集团。A、自由结社 B、宗教集团 C、亲属体系 D、次级集团 我的答案：C

95.根据许氏假设，传统中国家庭是以（）为主轴的。A、父子关系 B、母子关系 C、夫妻关系 D、兄弟关系 我的答案：A

96.许氏假说的重点是（）。A、分析人类意识 B、从亲属关系研究国民性 C、次级集团的研究 D、家庭主轴及其属性分析 我的答案：D

97.以夫妻关系为主轴的家庭，家庭规模通常较大。（）我的答案：×

98.“许氏假设”的提出者是（）。A、许荻晔 B、许悼云 C、许良英 D、许烺光 我的答案：D

99.台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭特点不包括以下哪项？（）A、复式家庭 B、重男轻女 C、女系制度 D、财产共有 我的答案：C

100.兄弟关系是一种代际关系。（）我的答案：×

101.传统中国的家庭模式中，夫妻关系占优势地位。（）我的答案：×

102.传统的师徒关系是以下哪种关系的延伸？（）A、夫妻关系 B、兄弟关系 C、母子关系 D、父子关系 我的答案：D

103.中国传统家庭中父子关系的“权威性”与以下哪项中国人格特点无关？（）A、忠君 B、尊老 C、敬宗 D、中庸 我的答案：D

104.弗洛伊德提出的“奥狄浦斯情结”指的是（）。A、自恋情结 B、恋父情结 C、恋母情结 D、恋兄情结 我的答案：C

105.祖先崇拜是忠义这一道德规范的延伸形式。（）我的答案：×

106.中国传统家庭中夫妻关系受贬斥以及蓄妾制度与父子关系的哪项属性有关？（）A、权威性 B、包容性 C、非性爱性 D、连续性 我的答案：C

107.在家庭各种关系中，夫妻关系的纽带是（）。A、性 B、情感 C、契约 D、血缘 我的答案：A

108.以下建筑类型中，最能代表中国传统大家庭特点的建筑是（）。A、塔 B、窑洞 C、吊脚楼 D、四合院 我的答案：D

109.在中国传统家庭语境中，提倡夫妻间应当互相表达爱意。（）我的答案：×

110.下列说法错误的是（）。A、夫妻关系具有非连续性与排他性 B、美国家庭是父系制家庭

C、在美国家庭中，夫妻关系的性爱属性受到较大强调 D、在美国人家庭是以兄弟关系为主轴的 我的答案：D

111.以下不属于代际关系的是（）。A、兄弟关系 B、父子关系 C、母子关系 D、爷孙关系 我的答案：A

112.以下属于不拟亲属关系的是（）。A、结拜姐妹 B、干爹与干儿子 C、夫妻 D、拜把子兄弟 我的答案：C

113.在乡村人际关系中，拟亲属关系是亲属关系的一种。（）我的答案：×

114.夫妻关系占优势地位，不会导致以下哪种问题？（）A、代沟 B、奥狄浦斯情结 C、强调独立意志 D、强调权威意志 我的答案：D

115.中国人的代际之间是以（）为联系的。A、义 B、忠 C、孝 D、仁 我的答案：C

116.《诺亚方舟》和《大禹治水》分别表现的是下面哪两种关系占优势地位的故事？（）A、母子关系，夫妻关系 B、父子关系，夫妻关系 C、夫妻关系，父子关系 D、夫妻关系，母子关系 我的答案：C

117.在美国人的家庭中，公开示爱是一种不合乎道德规范的行为。（）我的答案：×

118.中国人的亲属关系形状是（）。A、点状 B、矩阵状 C、放射状 D、网状 我的答案：D

119.在印度教徒家庭中，下面哪一项关系占优势地位？（）A、兄弟关系 B、父子关系 C、母子关系 D、夫妻关系 我的答案：C

120.美国亲属体系的特点是，以集体生活为中心。（）我的答案：×

121.美国人的亲属关系呈现网状结构。（）我的答案：×

122.造成不同社会的次级群体特点不同的主要原因是（）。A、历史 B、血缘 C、制度 D、文化 我的答案：D

123.集团这种社会造物的构成元素是（）。A、情感 B、血缘 C、人 D、文化 我的答案：C

124.人与人之间几种重要的群体连带原理不包括（）。A、“缘-约”原理 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理 我的答案：A

125.初级集团就是次级集团，它们在构造上没有差异。（）我的答案：×

126.家庭是初始集团的典型代表。（）我的答案：√

127.印度教社会的主要次级集团缔结原理是（）。A、“缘-约”原理 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理 我的答案：D

128.印度教社会的主要次级集团是（）。A、情感 B、血缘 C、种姓 D、契约 我的答案：C

129.中国社会中最主要的级次集团是自由结社。（）我的答案：×

130.日本人的主要次级集团“家元”具有半血缘半契约的性质。（）我的答案：√

131.宗族集体为个人提供的保障不包括（）。A、宗教方面的保障 B、经济方面的保障 C、情感保障 D、社会性保障 我的答案：C

132.关于“联宗”，下列说法不正确的是（）。A、两家联宗后由互帮互助的义务 B、需要举行仪式

C、联宗后能提升集团在社区中的地位 D、两家必须要有血缘关系 我的答案：D

133.在正规的族谱中，记载的内容包括（）。A、宗族的出徙和迁移 B、祖产和族规 C、成员的名字、辈分 D、以上都有 我的答案：D

134.同宗者必定同族。（）

我的答案：×（同族者必定同宗，同宗者未必同族）

135.中国宗族的变化不包括以下哪项？（）A、1949的土地革命摧毁了宗族制度的物质基础 B、农业合作化组织冲淡了宗族组织的作用 C、阶级意识削弱了宗族的连带感 D、农村宗族组织向城市转移 我的答案：D

136.以下说法不正确的是（）。

A、中国宗族作为一种有形的社会制度形式，在广大农村仍然存在并对个人的行为具有较大的规范力量

B、大门大户是一种较大的宗族力量的表现 C、中国的宗族在城市里同样广泛存在 D、农村选举过程中，宗族连带非常明显 我的答案：C

137.以下说法不正确的是（）。

A、连带感是宗族中个人向上奋斗的重要心理动力 B、连带感是一种对荣誉和责任的分担

C、宗族强大的向心力和凝聚力使得离开宗族集团的人，都有一种回归宗族集团的倾向 D、一般宗族中的人没有明确的定位 我的答案：D

138.中国宗族集团中的成员资格会因为距离、情感和地位变化等因素而丧失。（）我的答案：×

139.宗族的连带感反映在荣誉共享，责罚共担上。（）我的答案：√

140.以下说法错误的是（）。

A、亲属连带原理的差序性决定了“分圈子” B、“亲人圈”中人与人无需相互依赖

C、伦人特点是以自我为中心向外扩散分成若干圈子 D、“亲人圈”中人的亲密程度由里向外逐渐递减 我的答案：B

141.亲属原则的特点不包括（）。A、自动性 B、血缘或拟血缘性 C、包容性 D、差序性 我的答案：C

142.以下说法不正确的是（）。

A、主要次级集团的缔结原理对人的行为产生重要影响 B、中国历史上非亲属自然性团体缺乏活力 C、“桃园结义”体现的是拟亲属集团

D、中国人脱离宗族集团跟其他次级集团接触时就不再受原宗族集团的缔结原理影响 我的答案：D

143.政党是一种契约性的次级集团。（）我的答案：√

144.生人圈子里的人在PSH模型中位于第3层。（）我的答案：×

145.下列关于中国人际交往的说法中，不正确的一项是（）。A、重视关系与人情 B、追求零距离化倾向 C、强调直接接触 D、强调间接接触 我的答案：D

146.中国社会交往具有零距离化倾向，这种交往关系的极致表现是（）。A、互帮互助 B、信赖友爱 C、不分彼此 D、讲求义气 我的答案：C

147.关于“关系”，说法不正确的是（）。A、关系可以推动人际关系 B、利用关系无法直接接受他人帮助 C、关系可以建立和维护有利网络 D、关系可以相互得利 我的答案：B 148.“大信不约”体现了中国社会中的交往模式不是建立在契约基础之上的。（）我的答案：√

149.中国人在接受了别人的好处和帮助时，都要考虑下面哪一项（）。A、逃避 B、继续接受帮助 C、利益 D、还报 我的答案：D

150.以下典故中，体现了“报恩”思想的是（）。A、白云苍狗 B、草木皆兵 C、程门立雪 D、衔环结草 我的答案：D

151.以下说法不正确的是（）。A、中国人身上有沉重的人情负担 B、中国人有强烈的义务感 C、中国人倾向于逃避人情 D、人情负担过重会带来负面影响 我的答案：C

152.在中国人的现实生活中，每一个人都有一张关系网。（）我的答案：√

153.《论美国的民主》一书的作者是（）。A、哈耶克 B、卡尔.马克思 C、萨特 D、托克维尔 我的答案：D

154.美国社会的主要次级集团是社团，缔结社团的原理是（）。A、“缘-约”原理 B、亲属原理 C、契约原理 D、阶序原理 我的答案：C

155.下面哪一项是美国社会“自由结社”的特点？（）A、自愿性 B、权威性 C、纪律性 D、排他性 我的答案：A

156.在美国的自由结社团体中，缔结集团的条件是人与人之间的依赖模式。（）我的答案：×

157.西方社会的共济会，其前身是（）。A、农业联合会 B、家族团体 C、自由石匠盟会 D、行业互助协会 我的答案：C

158.种族歧视是社团什么特点的彰显？（）A、平等性 B、自愿性 C、排他性 D、竞争性 我的答案：C

159.美国的马丁路德金日是每年的（）。A、42381 B、42386 C、42384 D、1月份的第三个星期一 我的答案：D

160.美国社会中的大多数俱乐部都具有排他性特征。（）我的答案：√

161.以契约原理建立起来的团体会影响其中个体的独立性和自由性。（）

我的答案：×

162.种姓的缔结原则是（）。A、契约原则 B、亲属原则 C、阶序原则 D、“缘-约”原则 我的答案：C

163.契约原理的特点不包括（）。A、实用性 B、可计算性 C、高度的选择意志 D、基于信任与依赖 我的答案：D

164.契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？（）A、日本 B、中国 C、美国 D、印度 我的答案：C

165.在美国人的社团中，缔结社团的个体都是相互依赖的。（）我的答案：×

166.大量的自由结社的存在是人与人之间缺乏亲密联系的表现。（）我的答案：√

167.在契约原理影响下，人际关系的主要倾向不包括（）。A、交往关系的手段化 B、强调契约的重要性 C、人际关系的平等性 D、依赖人情 我的答案：D

168.关于契约（规则）的重要性，以下说法不正确的是（）。A、人际关系的缔结，自愿性和选择性程度较高 B、人际关系强调和谐的结果

C、人际关系具有间接性、可测量性等特点

D、这种关系较简洁，容易把握，是一种“不相互信赖也能合作”的模式 我的答案：B

169.以下说法不正确的是（）。

A、美国人追求和维护权利平等的理念已经融入公民自觉意识 B、如果毫无理由地给一个美国人特殊待遇，他会觉得不自在 C、美国人以平等为荣 D、美国人以拥有特权为荣 我的答案：D

170.在契约原理影响下，人际关系的交往是一种去感情化的交往模式。（）我的答案：√

171.用条文和规则缔结起来的人际关系是一种直接关系。（）我的答案：×

172.霍曼斯现代交换理论中，其命题的缺陷不包括（）。A、预设每个人都是自利的 B、忽视社会变量 C、排除了情感因素 D、强调了文化力量 我的答案：D

173.价值命题的含义是（）。

A、相同的刺激可能会带来相同或相似性行为

B、如果某种行为的后果对一个人越有价值，那么，他就越有可能重复同样的行动 C、某人重复获得相同奖赏的次数愈多，那么，这一奖赏对该人（或团体）的价值就愈小 D、某种行为具有很强的溢出效应，人就会倾向于重复此行为 我的答案：B

174.在下列人类学学者中，属于结构主义学派的是（）。A、费孝通 B、马林诺夫斯基 C、克洛德.列维.斯特劳斯 D、摩尔根 我的答案：C

175.构成现代交换理论的核心命题不包括（）。A、成功命题 B、刺激命题 C、价值命题 D、契约命题 我的答案：D

176.通婚也是一种交换形式。（）我的答案：√

177.关于莫斯所描述的图景，说法不正确的是（）。A、回报礼物不是族群内部成员所必须遵守的义务性规则

B、在族群内部，人们通过的交换来巩固和建立社会关系，促进社会团结 C、礼物作为一种社会一体化的纽带被呈现出来

D、礼物的交换是群体内部及群体之间社会结构过程的一个重要内容 我的答案：A

178.下面哪一项理论较好地描述了价格形成的机理？（）A、权衡取舍 B、锚定 C、供需 D、杠杆 我的答案：B

179.商品交换是下面哪一项交换？（）A、不等价交换 B、等意义交换 C、情感交换 D、符号交换 我的答案：D

180.关于交往或交换，不正确的是（）。A、交往是主体的交流，交换是客体的交流 B、商品交换是等价交换

C、商品交换是符号交换，包括了人情等非货币化因素 D、作为交往的交换，是不等价交换 我的答案：C

181.等意义交换在后现代经济中被理解为交往，作为交往的交换，是不等价交换。（）我的答案：√

182.关于物物交换的特点，下列说法不正确的是（）。

A、甲与乙在交换的当初都希望从交换中的到好处，这种交换形式就是一种功能性 B、交换者的地位平等，交换的价值相等，交换过程一般是同时完成的 C、交换附带情感，交换过程中没有价值转换

D、相同的行为可以同步发生在不同对象之间，而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结 我的答案：C

183.下面哪一项不是信用借贷型交换的特点？（）A、交换行为一般不重复出现 B、交换行为是附带感情的

C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结 D、交换过程不是一个持续的过程 我的答案：D

184.雇佣型交换中，受雇者也通常不是单纯的提供劳动，他对雇主还要求有忠诚、服务、服从等。（）我的答案：√

185.信用借贷型交换者之间的关系因为交换过程的完结而完结。（）我的答案：×

186.以下说法正确的是（）。

A、交换达到平衡所需的时间是不同的，付出与回报存在时间差 B、助人为乐是没有缘由的，不属于价值交换范畴 C、非地位低的人与地位低的人不可以进行交换

D、用钱换取别人的忠诚体现的是眼前价值与未来价值的转换 我的答案：A

187.以下说法不正确的是（）。A、交换是大范围、多维度、多层次的

B、单次交换可能不平衡，多次交换会达到平衡状态 C、衡量两个人的关系高尚程度主要看交换是否等价 D、大部分交换都是一种等意义交换。我的答案：C

188.价值转换的三个方面不包括（）。A、交换价值和情感价值的转换 B、眼前价值与未来价值的转换 C、现实价值与非现实价值之间的转换 D、物理价值与非物理价值的转换 我的答案：D

189.交换内容意义的大小是根据下面哪一项确定的？（）A、人们的价值观 B、人们的兴趣爱好 C、法律准则 D、道德约束 我的答案：A

190.交易交换是平时交换中的极端形式。（）我的答案：√

191.关于“信用借贷型”交换模式特点，说法不正确的是（）。A、交换讲回报

B、交换者是相互不认识之人但是相互信赖 C、预期出去的东西会以某种方式回来 D、类似基本信用关系的借贷行为 我的答案：B

192.关于印度教徒的交换，说法不正确的是（）。A、印度教徒的交换是不平衡的 B、印度教徒的交换是“单惠型”交换

C、印度人交换与“阶序人”这种基本人际状态相联系 D、印度教徒的交换的不平衡状态最终也会走向平衡 我的答案：D

193.日本人的交换模式是“好意优先型”交换，其与“缘人”基本人际状态相联系。（）我的答案：√

194.在中国，乡村社会的两类随礼网络是亲情和人情。（）。我的答案：√

195.交易型交换的典型形式是（）。A、情感交换 B、价值交换 C、契约交换 D、商品交换 我的答案：D

196.以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是（）。A、滴水之恩，涌泉相报 B、投我以木瓜 ,报之以琼琚 C、以牙还牙，以眼还眼 D、一饭千金 我的答案：C

197.交易型交换模式的特点是（）。A、同时性 B、等价性 C、利益性 D、以上都有 我的答案：D

198.等价交换是一种具有去情感化倾向的交换形式。（）我的答案：√

199.在信用借贷型模式下，交换的结果是确定的。（）我的答案：×

200.交易型交换的典型形式是（）。A、情感交换 B、价值交换 C、契约交换 D、商品交换 我的答案：D

201.以下不符合信用借贷型交往模式特点的俗语是（）。A、滴水之恩，涌泉相报 B、投我以木瓜 ,报之以琼琚 C、以牙还牙，以眼还眼 D、一饭千金 我的答案：C

202.交易型交换模式的特点是（）。A、同时性 B、等价性 C、利益性 D、以上都有 我的答案：D

203.等价交换是一种具有去情感化倾向的交换形式。（）我的答案：√

204.在信用借贷型模式下，交换的结果是确定的。（）我的答案：×

205.在阶序人的社会中，占优势地位的交换形式是（）。A、雇佣型交换 B、交易型交换 C、信用借贷型交换 D、单惠型交换 我的答案：D

206.以下哪种关系是最典型的单恵型交换？（）A、夫妻关系 B、父子关系 C、人神关系 D、朋友关系 我的答案：C

207.单惠型关系是一种交换价值完全不对等的关系。（）我的答案：√

208.印度教徒之间占优势地位的交换关系是信用借贷型交换。（）我的答案：×

第四篇：2018超星尔雅《人生与人心》期末考试满分答案（xiexiebang推荐）

 《人生与人心》期末考试（20）

姓名：

班级：默认班级 成绩： 100.0分

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1

以下哪种是自我认知的方式？（）（1.0分）1.0 分

 A、自我评价

 B、大众的评价

 C、好友的评价

 D、都是 我的答案：D 2

课程中推荐的一本爱情经典是（）。（1.0分）1.0 分

 A、《简爱》

 B、《呼啸山庄》

 C、《傲慢与偏见》

 D、《爱的艺术》 我的答案：D 3

课程中提到的一部中国古代法典是（）。（1.0分）1.0 分

 A、《唐律疏议》

 B、《大清会典》

 C、《大明律》

 D、《宋刑统》 我的答案：A 4

在本课程中，超一流人之间比的是（）。（1.0分）1.0 分

 A、财富与名望

 B、气质与文化

 C、成功与前途

 D、胸襟与气度 我的答案：D 5

课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是（）。（1.0分）1.0 分

 A、学会做自己的“局外人”，冷静旁观自己

 B、询问他人的意见  C、看书

 D、创业与发现 我的答案：A 6

下列不属于传统文化中“小学”范畴的是（）。（1.0分）1.0 分

 A、洒扫

 B、应对

 C、修心

 D、礼乐射 我的答案：C 7

圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于（）。（1.0分）1.0 分  A、智商

 B、情商

 C、人格

 D、社会名望 我的答案：C 8

“神智器识”中的“器”指的是（）。（1.0分）1.0 分

 A、才能

 B、器官

 C、容器

 D、器重 我的答案：A 9

彻悟者与平凡人，在课程中使用的类比对象是（）。（1.0分）1.0 分

 A、飞鸟和鱼

 B、海洋与小溪

 C、大人与孩童

 D、天空与土壤 我的答案：C 10

课程中提到一个“美好的人”，需要“坚强的意志”和“（）”。（1.0分）1.0 分

 A、聪明的才智  B、良好的运气

 C、温柔的心

 D、非凡的勇气 我的答案：C 11

以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。（1.0分）1.0 分

 A、身体

 B、精神

 C、教育

 D、心理 我的答案：C 12 “尽力达观，保持中道”指的是（）。（1.0分）1.0 分

 A、平庸

 B、无立场

 C、平衡

 D、世故圆滑 我的答案：C 13

据课程，自由的三大要素不包括（）。（1.0分）1.0 分

 A、清醒的自知

 B、勇敢的选择

 C、独特的存在方式  D、无悔的担当 我的答案：C 14

要实现内心的自由，哪一个要素并非必然？（）（1.0分）1.0 分

 A、环境

 B、心灵

 C、生理

 D、他人的欣赏与赞美 我的答案：D 15

“孤独感”在课程中被认为某种程度上等同于一种（）。（1.0分）1.0 分

 A、无聊感  B、无意义感

 C、无助感

 D、缺失感 我的答案：D 16

“觉悟”，和“觉察”相比，其特点不在于（）。（1.0分）1.0 分

 A、整体的

 B、宏观的

 C、现象的

 D、本质的 我的答案：C 17 法律是道德的（）。（1.0分）1.0 分

 A、核心

 B、上限

 C、底限

 D、保障 我的答案：C 18

我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准？（）（1.0分）1.0 分

 A、结果

 B、意图

 C、少数人的意见

 D、社会主流道德评价 我的答案：C 19

要做到“己所不欲勿施于人”，大前提是（）。（1.0分）1.0 分

 A、尊重

 B、自知

 C、关心

 D、同情 我的答案：B 20

课程中提到，人类对于未知的东西往往有一种情绪，即（）。（1.0分）1.0 分  A、向往

 B、痛苦

 C、恐惧

 D、快乐 我的答案：C 21

在真理领域，有两种了不起的态度，后者比前者更加高尚，前者是“说出真理”，后者是（）。（1.0分）1.0 分

 A、发现真理

 B、宣扬真理

 C、活出真理  D、论证真理的逻辑性 我的答案：C 22

课程中提到的描述真实爱情故事的那本小书是（）。（1.0分）1.0 分

 A、《荆棘鸟》

 B、《少年维特的烦恼》

 C、《简爱》

 D、《致D情史》 我的答案：D 23

人与人之间最深的亲密会驱散（）。（1.0分）1.0 分

 A、陌生感  B、存在感

 C、美感

 D、孤独感 我的答案：D 24

选择总是艰难的，因为选择总是一种（）。（1.0分）1.0 分

 A、同类中的取舍

 B、异类中的取舍

 C、好与坏的取舍

 D、欢乐与悲伤的取舍 我的答案：A 25 牛津大学的精神风范体现在（）。（1.0分）1.0 分

 A、培养很多伟人

 B、是英国最古老的大学

 C、自甘与名利保持距离

 D、杰出的科学成就 我的答案：C 26

最能判断一个人道德品质的依据是（）。（1.0分）1.0 分

 A、对善事善人心存感动

 B、对卑劣事件的愤怒

 C、对美好精神思想的宣扬  D、躬身力行践行善事 我的答案：D 27

课程中提到的奥地利文学家是（）.（1.0分）1.0 分

 A、诗人阿拉贡

 B、诗人勒内·夏尔

 C、诗人里尔克

 D、小说家斯蒂芬·茨威格 我的答案：D 28

以下哪项是苏格拉底的名言？（）（1.0分）1.0 分

 A、人啊，认识你自己  B、学会倾听

 C、保持内心的沉静

 D、我所知便是我无知 我的答案：D 29

一个有德之人，对待金钱的态度，以下不符合的是（）。（1.0分）1.0 分

 A、尊重金钱的力量

 B、超越金钱的力量

 C、视金钱如粪土

 D、取之有道 我的答案：C 30 诗歌“一沙一世界，一花一天堂”的作者是（）。（1.0分）1.0 分

 A、歌德

 B、波德莱尔

 C、尼采

 D、威廉·布莱克 我的答案：D 31

课程中用了一个图形来比喻一段完美的爱情关系，这个图形是（）。（1.0分）1.0 分

 A、梯形

 B、圆形

 C、正方形

 D、椭圆形 我的答案：D 32

典故中提到“美石”与“顽石”，其中的“顽石”指的是（）。（1.0分）1.0 分

 A、教育

 B、知性

 C、率性

 D、理性 我的答案：C 33

道德之所以可贵，在于它不只是明辨是非，更是（）。（1.0分）1.0 分  A、心存善意

 B、体现社会规则的有序

 C、身体力行

 D、舆论的力量 我的答案：C 34

对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（）。（1.0分）1.0 分

 A、精神的成熟

 B、身体的成熟

 C、头脑的成熟

 D、社会地位的确立 我的答案：A 35

以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量？（）（1.0分）1.0 分

 A、学会与不幸共处

 B、与逆境战斗

 C、努力发光创造美好

 D、宣泄对生活的不满 我的答案：D 36

跟“知己”在一起时最大的感受往往是（）。（1.0分）1.0 分

 A、刺激

 B、自在

 C、快乐

 D、痛快 我的答案：B 37

以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的？（）（1.0分）1.0 分

 A、穷理

 B、正心

 C、修己

 D、进退 我的答案：D 38

最有力量的道德谴责来自于（）。（1.0分）1.0 分

 A、社会大众

 B、自我内心

 C、亲人

 D、朋友 我的答案：B 39

“大师”可分成两个层次，一个是伟大的专家，另一个是（）。（1.0分）1.0 分

 A、伟大的成就

 B、伟大的名望

 C、伟大的人格  D、伟大的影响力 我的答案：C 40

真正的强者，没有两种情绪，其中之一是“势利”，另一个是（）。（1.0分）1.0 分

 A、脆弱

 B、嫉妒

 C、痛苦

 D、愤怒 我的答案：B 41

说到道德是“纵身一跃”的哲学家是（）。（1.0分）1.0 分

 A、康德

 B、克尔凯郭尔

 C、尼采

 D、苏格拉底 我的答案：B 42

一个“大学”是否卓越，除了培养学生卓越的才能，还培养他们（）。（1.0分）1.0 分

 A、卓越的前程

 B、卓越的灵魂

 C、卓越的学历

 D、卓越的智商 我的答案：B 43

金钱财富，是实现幸福的（）。（1.0分）1.0 分

 A、终极目标

 B、核心

 C、工具手段

 D、本质 我的答案：C 44

被誉为古希腊最智者的是（）。（1.0分）1.0 分

 A、泰勒斯

 B、阿那克西美尼

 C、苏格拉底

 D、柏拉图 我的答案：C 45

课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是（）。（1.0分）1.0 分

 A、神奇药水

 B、隐形斗篷

 C、马车

 D、镜子 我的答案：B 46

爱一个人，就是（）。（1.0分）1.0 分

 A、把他变成我心目中完美的人

 B、替他做决定

 C、懂他并且帮助他成为他自己

 D、替他摆平一切麻烦 我的答案：C 47

《与魔鬼作斗争》的作者斯蒂芬·茨威格，来自于（）。（1.0分）1.0 分

 A、意大利

 B、希腊

 C、奥地利  D、西班牙 我的答案：C 48

课程中提到的《六祖坛经》，作者是（）。（1.0分）1.0 分

 A、释迦牟尼

 B、老子

 C、慧能

 D、孔子 我的答案：C 49

根据课程，人格上的大师的核心要素是（）。（1.0分）1.0 分

 A、诚意  B、能力

 C、学历

 D、A、阅历 我的答案：A 50

最重的誓言是说给谁听的？（）（1.0分）1.0 分

 A、朋友

 B、配偶

 C、亲人

 D、自己 我的答案：D

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1

很多时候干扰我们的不只是事物本身，还有我们对事物的看法。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 2

爱情只要爱，不需要理解。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 3

众人认可的道路，一定也是你内心认可的道理。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 4

知己是不抱私心的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 5

为自己着想的人，并不等于自私。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 6 如果说善恶相抵，做了善事后，之前恶的后果也随之消失。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 7

道德最朴素的起源，乃是人的内在的“同情心”。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 8

只有我们自己才是自己唯一的终生伴侣。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 9

经济逻辑和功利主义不应该是我们唯一的选择。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 10

“拈花微笑”是关于天主教的典故。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 11 “达德利船长”食人案也涉及了关于necessary evil的争议。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 12

中国人有不同于西方人的另一种信仰，这信仰称之为“良知”。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 13

情至浓处，两个肉体，一个灵魂。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 14

自由等于言行不受限制。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 15

真正的爱情，除了爱心，还需要爱的行动。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 16 真正的自由是谁也无法剥夺的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 17

人的成熟度与其年龄成正比。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 18

人们的善心之所以没有落实为善行，主要原因是外部环境不支持。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 19

爱情是一种征服关系。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 20

世界上各大宗教最初源于对死亡的思考。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 21

自知，需要知道自己所做不到的事情。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 22

根据课程，人与兽的最大差别是自我认知。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 23

从个人角度，求善报的善行不是真纯的善。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 24

只有自爱之人，才能赢得他人的爱。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 25

大学的排行榜决定了大学的真实水准。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 26

人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 27

一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 28

知己，可能与亲人或爱人是相重合的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 29

一个完整的爱情的三大要素是：激情、亲密与负责。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 30

不敢作恶，不等于行善。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 31

要认清自己，需要来自外界的评价。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 32

当两个人之间的爱情没有了，才强调义务与道德。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 33

唯有自我认识才能带来自我实现。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 34

真正的爱你，离不开懂你。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 35

以意图来评判善恶也就是以其动机来评判。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 36

当你心怀诚意去生活去待人，你会喜欢上这样一个自己。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 37

大学之大，不在于大楼，而在于大师。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 38

朋友是灵魂之交，性别是其次。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 39

学问高与品德高尚不一定成正比。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 40

凡是无用的东西，都是无价值的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 41

对一个人有激情，就意味着对一个人有爱情。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 42

幸福与否，完全取决于一个人的客观境遇。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 43 要真正独立，就不该听他人的意见。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 44

“所谓大学者，非大楼之谓也，大师之谓也”语出梅贻琦。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 45

真爱的前提是真正的理解。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 46

与“为爱而死”具有同等精神力量的是“为爱而活”。()（1.0分）1.0 分 我的答案： √ 47

自由与环境有关，与自知关系不大。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 48

只为自己着想而全然不顾他人，是人性的原貌。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 49

面对“必要之恶”时，凡是与”我“的判断一样，就是必要的。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： × 50

觉悟，只属于那些天赋异能之人。（）（1.0分）1.0 分 我的答案： ×

第五篇：尔雅超星《社会心理学》期末考试答案

尔雅超星《社会心理学》期末考试

姓名：

班级：

成绩： 98.0分

苏联的社会心理学强调在（）指导下研究

1.0 分

 A、马克思主义

  B、纳粹主义

 

实验 C、 

计划 D、

正确答案： A 我的答案：A 2

1985年的五一九事件反映的是（）影响

1.0 分

 A、观众效应   B、集群行为

  C、社会惰化

  D、去个性化



正确答案： D 我的答案：D 3

2010年幼儿园和小学出现的弑杀儿童的案件属于什么攻击行为

1.0 分

 A、反社会的攻击行为

  B、社会认可的攻击行为

  C、亲社会的攻击行为

  D、无意识行为



正确答案： A 我的答案：A 4

根据角色扮演者他最终要达到的意图表现性的角色和（）

1.0 分

 A、成功者角色

  B、领悟性角色

  C、理想性角色

  D、功利性角色



正确答案： D 我的答案：D 5

男女除了个性跟行为方面的差异之外，还有重要的一个方面是（）

1.0 分

 A、体力

 

智力 B、 

情商 C、 

速商 D、

正确答案： B 我的答案：B 6

根据埃里克森的观点，青春期的少年处在（）的认知危机阶段

1.0 分

 A、勤奋对自卑

  B、角色认同对角色混乱

  C、亲密与孤独

  D、主动对内疚



正确答案： C 我的答案：C 7

恐怖主义和恐怖事件的关键就是一个（）过程

1.0 分



认知 A、 

行为 B、 

群体 C、 

决策 D、

正确答案： C 我的答案：C 8

《心理学原理》中首次提出自我意识概念的科学家是（）

1.0 分 

詹姆斯 A、 

库利 B、  C、弗洛伊德

 

荣格 D、

正确答案： A 我的答案：A 9

视频中对于陈述有效性系统评估的共介绍了（）个准则

0.0 分

 A、  B、  C、  D、

正确答案： D 我的答案：C 10

自我观念是与他人交往过程当中根据他人对本人的评价反应而发展的.米德指出这个他人是指个体所属的（）

1.0 分

 A、社会环境

  B、人际圈子

  C、社会群体

  D、工作场所



正确答案： C 我的答案：C 11

代际关怀与自我沉浸是第几阶段 1.0 分



四 A、 

七 B、 

二 C、 

六 D、

正确答案： B 我的答案：B 12

米德的思想受到进化论和（）的影响

1.0 分

 A、浪漫主义

  B、实用主义

  C、行为主义

  D、后现代主义



正确答案： B 我的答案：B 13

形成沟通障碍的因素有宗教差别、社会障碍、职业差别和（）。

1.0 分

 A、年龄差异

  B、性别差异

  C、民族差异

  D、时空距离



正确答案： D 我的答案：D 14

女性可能比男性更容易做出从众的行为这属于从众影响因素的（）

1.0 分

 A、群体因素

  B、情境因素

  C、时间因素

  D、个体因素



正确答案： D 我的答案：D 15

需要层次理论是（）的理论

1.0 分



马斯洛 A、  B、马克思韦伯

  C、弗洛伊德

 

冯特 D、

正确答案： A 我的答案：A 16

我们评判测量工具能不能达到测量目的的指标是（）。

1.0 分



信度 A、 

效度 B、 

区分度 C、 

难度 D、 正确答案： B 我的答案：B 17

（）是人际沟通中的关键因素。

1.0 分



环境 A、  B、发送者和接受者

 

信息 C、  D、信息渠道



正确答案： B 我的答案：B 18

对环境问题的关心程度是人们进行垃圾分类回收行为的（）条件

0.0 分



重要 A、 

充分 B、 

必要 C、 

潜在 D、

正确答案： D 我的答案：C 19

美国的学者们研究环境保护心理有（）种类型。

1.0 分



两 A、 

三 B、 

四 C、 

五 D、

正确答案： A 我的答案：A 20

补偿自卑和改变自卑的过程叫做（）

1.0 分

 A、追求幸福

 

追求爱 B、  C、追求卓越

  D、追求成功



正确答案： C 我的答案：C 21

人格包括几个方面

1.0 分



一个 A、 

两个 B、 

三个 C、 

四个 D、

正确答案： C 我的答案：C 22

米德认为社会是由（）构成的。

1.0 分

 A、人和自然

 

圈子 B、 

规则 C、  D、元素



正确答案： C 我的答案：C 23

我们在帮助他人的过程当中实际上更多的时候也是在帮助我们自己,这属于（）

1.0 分

 A、纯粹的利他主义

  B、进化的利他主义

  C、自我的利他主义

  D、本土的利他主义



正确答案： C 我的答案：C 24

集群行为最典型的心理状态是人们在集群的时候（）

1.0 分

 A、凝聚力增强

  B、从众心理增强

  C、去个性化

  D、责任感降低



正确答案： C 我的答案：C 25

双因素理论是（）提出来的

1.0 分



罗斯 A、  B、马斯洛夫

 

海德 C、  D、赫茨伯格



正确答案： D 我的答案：D 26

以下哪个不是法庭这个子社会中的角色（）

1.0 分



狱长 A、 

法官 B、 

陪审团 C、 

律师 D、

正确答案： A 我的答案：A 27

欧洲社会心理学的三驾马车是社会表征、社会认同和（）。

1.0 分  A、行为分析

  B、社会认知

  C、话语分析

  D、认知分析



正确答案： C 我的答案：C 28

自我意识是在社会互动的过程中，通过（）把自己置于互动对方的位置上，而逐渐形成的。

1.0 分

 A、探究行为原因

  B、感知他人情绪

  C、扮演他人角色   D、感知自我发展



正确答案： C 我的答案：C 29

态度由认知、情感和（）三种要素构成

1.0 分



行为 A、 

理念 B、 

观点 C、 

意向 D、

正确答案： D 我的答案：D 30

社会文化学派强调（）对人格发展的作用 1.0 分

 A、社会环境

  B、社会群体

 

本能 C、  D、社会文化



正确答案： D 我的答案：D 31

旁观者介入的决策过程有是否注意到事件、是否将其看做紧急事件（）、提供帮助

1.0 分

 A、是否有能力帮助

  B、是否需要帮助

  C、是否承担责任

  D、是否真实



正确答案： C 我的答案：C 32

外界温度和人的攻击性行为的关系是（）

1.0 分



正相关 A、 

负相关 B、  C、正U型相关

  D、倒U型相关



正确答案： D 我的答案：D 33

犯罪的因素主要包括外部因素和（）

1.0 分

 A、内部因素

  B、主体因素

  C、客体因素

  D、主观因素



正确答案： B 我的答案：B 34

在整个的社会化的过程当中人们在不断地学习，但是有不同的学习方式，班多拉所强调的是哪一种？

1.0 分

 A、间接学习

  B、自主学习

  C、直接学习

  D、循序渐进的学习



正确答案： C 我的答案：C 35

迪尔凯姆的主要代表作是（）。

1.0 分

 A、《爱弥儿》

  B、《论乌合之众》

  C、《自杀论》

  D、《社会心理学概论》 

正确答案： C 我的答案：C 36

弗洛伊德的人格结构理论和人的本能论是一种（）的理论

1.0 分



生物学 A、 

生理学 B、 

动力学 C、 

心理学 D、

正确答案： C 我的答案：C 37

亚当·斯密认为人是（）的人

1.0 分



自然 A、 

社会 B、 

理性 C、 

客观 D、

正确答案： C 我的答案：C 38

人们之所以作恶,是由于不能节制欲望这是由（）提出来的

1.0 分

 A、德谟克利特

  B、苏格拉底

 

孟子 C、  D、荀子



正确答案： A 我的答案：A 39

如果回忆时的线索与记忆编码相匹配那么这个人就能够比较好的回忆起目标事件，这叫做（）

1.0 分

 A、记忆匹配效应

  B、线索匹配效应

  C、特征编码效应

  D、线索编码效应



正确答案： C 我的答案：C 40

《人类和动物的情感表达》是（）的著作

1.0 分

 A、达尔文

 

凯特曼 B、 

罗斯 C、 

卢梭 D、

正确答案： A 我的答案：A 41

弗洛伊德认为人格当中它最核心的那个部分是（）

1.0 分



自我 A、 

超我 B、 

本我 C、 

本能 D、

正确答案： C 我的答案：C 42

环境风险的研究不包括（）

1.0 分

 A、自然灾害

  B、人为犯罪

  C、空气污染

  D、食物的污染



正确答案： B 我的答案：B 43

认知行为技术是上个世纪80年代（）的心理学家提出来并且发展的

1.0 分 

中国 A、 

德国 B、 

美国 C、 

英国 D、

正确答案： C 我的答案：C 44

建筑物的设计()是第一位的。

1.0 分



美观 A、 

保温 B、 

安全 C、 

采光 D、

正确答案： C 我的答案：C 45

坐在教室后面对学生课堂活动进行观察的方式是（）

1.0 分

 A、参与式观察

  B、情景式观察

  C、一般观察

  D、有目的式观察



正确答案： C 我的答案：C 46

素朴心理学归因理论是谁提出来的（）1.0 分



戴维斯 A、 

维纳 B、 

海德 C、 

琼斯 D、

正确答案： C 我的答案：C 47

研究应用社会心理学必须坚持以问题为中心的（）

1.0 分



原则 A、 

出发点 B、 

取向 C、 

要求 D、

正确答案： C 我的答案：C 48

以下哪个不是死的本能指向自己的表现

1.0 分



犯罪 A、 

自残 B、 

自虐 C、 

自杀 D、

正确答案： A 我的答案：A 49

超我是由自我理想和（）两个方面构成的

1.0 分



良心 A、  B、社会理想

  C、他人期望

 

梦想 D、

正确答案： A 我的答案：A 50

社会认知当中强调自我呈现是（）提出的

1.0 分



格雷夫 A、  B、凯特曼

 

高夫曼 C、 

库利 D、

正确答案： C 我的答案：C

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

社会化的过程是一个一生的过程

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

性别角色这个概念是指由于你的性角色而你获得了一种行为方式

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

在积极的情绪状态下人们观察事情 观察人际关系会让认知对象蒙上一层积极的色彩。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 4

个体有相似的经验但是他们对此往往有不同的解释，这是因为个体之间的自我概念不同。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

顺从的最大特点是行为出自于别人的请求

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

传统认为，社会心理学源于希腊。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

人生来就具有情感性和社会性

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

工作满意度是人们在职业生涯当中所形成的一种态度

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 9

规范影响理论中的参照群体是指和自己不一致的群体。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

阿德勒认为有社会兴趣的生活风格是种健康的生活风格

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

霍妮认为孩子跟父母的关系是一种社会关系

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

态度的三个成分方向始终是一致的

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

一群人聚在一起就叫群体

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 14

斯金纳只要强化程序得当所有的行为都能够被塑造出来。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

从众有时是出于群体压力而产生的行为

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

弗洛伊德是创立精神分析这种学说是为了解释犯罪

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

中国人在接受表扬之后总是会予以谦逊的反馈，而西方人在接受表扬之后会很自豪地自夸，这是认知对交流产生的影响

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

社会化主要涉及到一个人从生下来到他成长为一个成年人的过程当中他所经历的接受社会规范的过程

1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

完形性属于格式塔心理学里面一个概念

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

个体因素会影响我们的认知准确度，造成认知偏差。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

挫折感被唤醒和相对剥夺说明我们很多的攻击的行为是通过后天学习的

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

弗洛伊德强调心理是一种力,这种心理只能是意识到的

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 24

性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

《日常生活中的自我表演》是米德的作品

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

群体都是负面的东西

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

社会认知揭示我们在社会当中认识别人，认识人际关系规律。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

社会心理学认为每个人体都是一个角色集。（）

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √ 29

当我们处于一种消极的情绪状态下时，我们的心理能量是外放的

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

国内学者所做的蚂蚁搬东西的实验属于观众效应

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

相貌好的容易给别人带来一些光环性的效应，大家容易对他实施些帮助性的行为。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

阿西的实验证明所有的人都会屈服于群体压力

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

物理环境对工作满意度没有影响。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 34

与他人相处的方法自己摸索就可以知道

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

反馈信息指向人们提供他们表现的以环境保护行为有关的信息.1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

金钱是一种特指性回报。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

人际需要可以转化为动机进而产生行为

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

房屋的设计有一个客观的标准

1.0 分

正确答案： × 我的答案： × 39

社会心理学家倾向于认为人格是社会和自我力量的产物。（）

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

权宜从众是指行为上可以从众，但是在心理上、在判断上、在知觉上不从众，保持自己原有的那种认识观点。

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

一个人去公司应聘尽力给人外向的印象，而去学校应聘又尽量给人沉静的印象，这是一种印象整饰

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

聚合作用的观点对于预测犯罪 预防犯罪毫无意义。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

人有一个很长的生活依附期是他接受社会化的条件之一。

1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

社会化是要儿童时期完成的过程（）。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

人情关系属于弱关系

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×

能够定一个人是罪犯的只有法院

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

心理学有一种很强的跨学科性

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

2001欧洲的社会心理学家们出版了欧洲的社会心理学手册标志着欧洲的社会心理学的研究已经到达了一个比较高的水平

1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √

有人在网络上和现实中表现的截然不同，这是因为网络的虚拟化实现了他内心的去个性化

1.0 分

正确答案： √ 我的答案： √

采用测谎仪所得到的结论可以作为一个证据向法庭提交。

1.0 分

正确答案： × 我的答案： ×