关于上海海关学院开展学雷锋活动的通知

第一篇：关于上海海关学院开展学雷锋活动的通知

关于上海海关学院深入开展学雷锋活动的通知

四系团总支：

今年是毛泽东等老一辈无产阶革命家题词“向雷锋同志学习” 49周年纪念，为深入贯彻落实中办发[2012]7号《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》精神和上级有关要求，大力弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观，不断提升广大青年团员思想道德素质，现政工办、学生处、团委三个部门就我院深入开展学雷锋活动通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合大学生思想实际，开展各种形式的学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、创先争优的生动局面和文明、博雅、高尚的校园氛围。

二、活动主题

“今天，我们这样学雷锋”

三、主要内容：

（一）开展学雷锋主题团日活动

组织开展新时期雷锋精神学习讨论活动。通过举办各种类型的座谈会、讨论会，发动和引导广大青年畅谈新时期如何学雷锋，在青年中掀起新时期学习雷锋精神的新高潮。通过邀请老红军、老劳模、青年先进典型，开展“雷锋故事”宣讲活动，宣传雷锋精神，学习雷锋事迹。

（二）开展“发扬雷锋精神，奉献小我点滴” 志愿者活动

以“牵手志愿周末行”、“携手志愿社区行”等主题志愿服务行动。着重加强、关爱“身边人”、服务社区、公益环保等领域的青年志愿者行动，并注重长效，形成常态化服务机制。

1、牵手志愿周末行。依托农民工子女学校、敬老院、社区服务中心、阳光康复中心以及青年公益组织等青年志愿服务基地，以关爱农民工子女、空巢老人、残障人士等为主要服务对象，围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容开展志愿服务。

2、携手志愿社区行。以社区为服务基地，开展“关爱身边人”志愿服务行动，着眼于满足居民便利性、安全性、健康性需求、促进邻里融合。

3、碎片时间为公益。积极倡导“微志愿、微公益”理念，倡导“碎片时间为公益”的青年公益行为，从小事做起，积极开展“志愿十分钟”等微志愿、微公益行动，努力营造“我为人人、人人为我”的浓郁志愿公益氛围。

（三）开展“雷锋精神在关院”活动

广泛开展校园环境保护、节能减排等服务活动，带领广大团员青年，从我做起，从点滴做起，使节约意识渗透到每一名学生心中，为建设节约型学校做出积极的努力。

（四）开展以“寻找身边的雷锋”为主题寻访活动

着眼在社会服务、赛会服务、援外服务等志愿服务领域，发现青年闪光点，充分挖掘身边优秀的青年志愿者、青年公益组织个人和团队的先进事迹和典型故事，团委将在5·4期间集中展示。

四、工作要求

（一）高度重视、精心组织。要充分认识今年“3·5学雷锋”活动的重要意义，围绕活动主题，结合实际，精心设计方案，周密部署、统筹协调，力求体现亮点，并以此次活动为契机，推动我院学习雷锋活动和青年志愿者行动深入持久地开展，加强青年思想道德建设的有利抓手。

（二）注重长效、避免形式。把学雷锋活动作为一项长效工作来抓，将学雷锋活动同精神文明创建、社会志愿服务、各类评选表彰等活动结合起来，实现学雷锋活动同其他工作有机融合、协同共进，增强工作的针对性、时效性。防止在学雷锋活动中搞形式主义。

(三)加强宣传、扩大影响。要充分利用传统媒体和微博、飞信等新媒体技术进行广泛深入地宣传；及时挖掘、报道活动中涌现的先进典型和亮点，大力弘扬雷锋精神，兴起活动热潮，形成示范导向。

（四）及时报送，选树典型。请各团总支在3月8日前将亮点活动报送院团委，将在“寻找身边的雷锋”活动中挖掘的先进典型和故事，于3月25日之前报院团委。院团委将在五四评优中予以表彰。

联系人：古宇薇 王佳佳 电话：28991066

政工办 学生处 团委

2012年2月29日

第二篇：上海海关学院关于开展2014—2015学年全员考核的通知

上海海关学院文件

沪关院人〔2015〕93号

上海海关学院关于开展2014—2015学年

全员考核的通知

本院各单位：

根据《上海海关学院岗位考核实施办法（2013年修订）》（沪关院人〔2013〕170号）精神，学院决定从2015年5月27日起开展2014—2015学年全员考核工作，现将有关要求通知如下：

一、考核对象

学院全体在职在编人员，以下人员除外：

（一）署管干部；

（二）进入学院工作不满6个月的；

（三）病假、事假累计超过6个月的。

教师教学工作量的审核由教务处牵头负责，教师科研工作量的审核由科研处牵头负责。教务处、科研处分别将审核认定后的教师教学工作量和科研工作量完成情况提交人事处。教师本科教学量不足的，可将研究生教学或培训教学工作量计入（课酬仍按原渠道支付），教师的研究生教学工作量和培训工作量分别由研究生处和培训部进行审核认定并提交人事处。

（二）B类教师岗位考核标准。

B类教师学年教学工作总量为324课时（周教学课时为9课时），不参加科研工作量考核。该类教师教学工作量不足的，应由部门报学院安排其他工作予以补足，未予补足的，按A类教师进行考核。

（三）教学工作量与考核等次确定

教师未完成额定教学工作量的，学年考核等次原则上按以下标准确定：①教学工作量为0的，不得确定为称职三等及以上等次；②教学工作量有但仅为额定工作量60%（不含）以下的，不得确定为称职二等及以上等次；③教学工作量不足额定量80%的，不得确定为优秀等次。

（四）取消教学工作量与科研工作量互转

取消教学工作量与科研工作量互转，教师取得的超额教学工作量按超额工作量标准取得课酬，取得的超额科研工作成果，由科研处根据科研奖励办法规定实施奖励。

七、考核日程安排

6月1日—6月16日

各部门布置考核工作、组织考核，16日之前各部门在征求分管院领导意见基础上，在线提交部门整体

议等次，提交部门整体考核。

4.分管院领导对分管部门学年考核总体情况提出意见，人事处进行全院考核结果汇总。

5.考核委员会审定人事处汇总的考核结果，人事处组织对考核委员会审定的拟确定为优秀等次的人员在全院范围内公示。

6.考核结果以书面形式反馈，部门进行考核结果反馈谈话，被考核人在考核登记表上签署意见。

九、考核结果

（一）被确定为优秀等次的人员比例，原则上不超过本部门实际参加考核人员总数（不含正、副职干部）的10%；被确定为称职一等的人员比例，原则上不超过本部门称职人员总数的10%。

专职辅导员考核等次确定，以学生处意见为主，比例在辅导员人数内统筹，不占所在部门优秀等次人员名额。

（二）被考核人对考核结果如有异议，可以在接到考核结果通知之日起10个工作日内向考核委员会申请复核，考核委员会在30个工作日内提出复核意见，经考核委员会负责人批准后以书面形式通知申请人。

十、其他事项

（一）《学年考核登记表》是重要的干部人事档案归档材料，不要用述职报告替代个人总结。领导干部需提交《领导干部自主选学培训登记表》。

（二）本学年内调换工作部门的，原则上在实际工作满6个月的部门参加考核，同时听取相关工作部门意见。

（三）人事处负责对学年考核工作各类问题进行解释。其中

2015年5月27日印发

第三篇：关于开展学雷锋活动通知

楝树中学

关于开展学雷锋主题系列教育活动的通知

各班级、团支部：

今年是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年。四十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神一直鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，学校政教处、团委将联合开展以“弘扬雷锋精神，做文明楝中人”为主题的实践活动，并以此次活动为教育契机，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：“弘扬雷锋精神，做文明楝中人”

二、活动时间：2012年3月

三、参加对象：全体在校学生

四、活动内容：

1.各班在3月5日前出一期以“雷锋事迹”或“雷锋精神”为主题的黑板报。（学校团委将于3月5日进行检查评比）

2.以班级为单位开展一次主题班会活动，让同学们进一步了解雷锋事迹，了解雷锋精神。活动时要求黑板上要有主题，活动结束后将活动方案交政教处存档。

3.开展青年志愿者活动

3月5日，由政教处、团委牵头，组织青年志愿者到社区开展青年志愿者服务活动。具体要求将在3月1日中午的预备会进行布置，请各班团支部书记于3月1日中午12:10分到A楼阶梯教室参加会议。

4.开展“学雷锋积极分子”评选活动（3月下旬）

“学雷锋积极分子”评定，由学生自主申报（每班2人），申报表报校政教处审核、评选、备案；校团委将根据评选结果，通过学校广播、橱窗进行宣传。楝树中学中学政教处、团委2012年2月

第四篇：历史文化学院开展学雷锋活动[模版]

历史文化学院开展“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”系

列志愿服务活动

三月是学习雷锋精神活动月。为进一步学习和弘扬雷锋精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，加强同学们的思想品德修养，历史文化学院于3月5日前后在红角洲校区开展”弘扬雷锋精神，共建和谐校园”系列活动。此次活动由历史文化学院团委学生会主办，学生会各部门人员及团员青年学生积极参与。

为迎接“雷锋日”的到来，提前做好雷锋事迹的宣传准备工作，心理发展部于3月4日在3401教室组织学院学生观看了2014《感动中国人物评选》节目。此次观影也为接下来的学雷锋“爱校日”活动起到一个良好的预热效果。整个“爱校日”活动中，学院学生会各部门人员及其他志愿学生积极投入，为建设和谐校园尽自己的一份努力。在学校文化长廊一角，我院学生自发对长廊旁边草坪进行清扫，并对墙上的牛皮广告进行清理，还文化长廊一片整洁净土，进一步增添学校文化气息；学校食堂处我们也能见到发起“光盘行动”的人员，他们在食堂餐桌贴上小贴士，提醒同学们节约粮食，减少浪费；另外，食堂门口一隅，我们也可以发现同学们在积极组织其他同学在印有“弘扬雷锋精神，共建和谐校园”的条幅上签字，签字的同时也在向周边来往同学宣传雷锋事迹，鼓励周边同学传承雷锋精神，从点滴小事做起。整个活动过程得到在校同学们的大力支持。

除“雷锋事迹观影”、“爱校日”活动外，历史文化学院团委也积极利用微博、喷绘展板对我们周边的雷锋事迹进行宣传，并面向全院同学开展“学雷锋”主题征文比赛，希望通过多种途径让同学多多了解雷锋精神，继承弘扬雷锋精神。据悉，在未来的三月历史文化学院团委还将组织各班在班上召开“学雷锋”主题班会，进一步扩大雷锋精神的影响力，鼓励同学们从点滴小事做起。

活动结束后，同学们纷纷表示获益良多，在像雷锋同志学习的过程中自己也深深地领悟到了什么是真正的“雷锋精神”，大家都纷纷表示要向雷锋学习，争做一个当代的小雷锋。相信此次活动，在促进同学们个人成长的同时，也对创建和谐社会有一定的积极作用。

第五篇：关于开展学雷锋活动的通知

关于开展“学雷锋、讲道德、树新风”

读书活动的通知

为落实《关于开展“学雷锋、讲道德、树新风”读书活动》，把广大中学生培养成有道德、有理想、有纪律、有文化的“四有”新人，县学雷锋活动领导小组安排，决定在全县中小学开展“学雷锋、讲道德、树新风”读书活动，有关事项如下：

一、活动目的通过在全县中小学广泛深入开展以《永远的雷锋》和《德行潇湘》 为基本读物的读书活动，在广大师生中掀起学习雷锋、学习道德典型的热潮，推动学雷锋活动常态化，让更多的师生从雷锋和道德模范事迹中受到教育和鼓舞，形成浓厚的崇尚道德、争当模范的风气，把每一所学校办成精神文明的窗口。

二、活动安排

各班将《永远的雷锋》和《德行潇湘》这两本书的学习讨论活动作为“再学雷锋、续写雷锋故事、争当雷锋式好人、争做雷锋式学生”主题活动的重要内容。组织全体学生切实开展“四个一”活动，即：写好一篇心得，开好一次主题班会，办好一个宣传栏，组织一次征文活动。各班将所征集到的优秀征文于9月18日前交学校团支部（纸质文档和电子文档各一份，要署明作者姓名和联系电话），优秀作品基教股将进行筛选后参加全县“学雷锋、讲道德、树新风”专题征文比赛，特别优秀的获奖作品将推荐在《岳阳日报》等媒体上发表。

三、活动要求

1、提高认识。这项工作是创建全国文明县城，加强市民文明宣传教育的一项重要工作。也是学校德育工作永恒的主题，活动的组织情况将纳入学校基础教育绩效考核内容。

2、精心组织。各班要精心组织，营造浓厚的学习氛围。将此次活动作为培养学生文明风尚的重要手段抓落实。

3、务求实效。各班要以此次读书活动为契机，组建学雷锋志愿服务队伍，适时适宜地组织开展学雷锋活动，建立推动学雷锋活动常态化的奖励，督促机制。

杨林中心学校德育办

2012-09-11