广东理科报考上海海关学院的分析

第一篇：广东理科报考上海海关学院的分析

广东理科报考上海海关学院的分析

这个学校是在2008年开始录取二本的。现简要分析如下：

2008年2009年

省控线488507

安全线录取难度系数1.1091.128

门槛线录取难度系数1.0701.107

当年招生人数（广东）3311

安全线计算：1.109*0.5+1.128*0.5=1.1185

543*1.1185=607.3分

门槛线计算： 1.070*0.5+1.107*0.5=1.0885

543*1.0885=591.0分

该校在广东（理科）录取的安全线与门槛线分别是：607分和591分。

如果孩子考分在550分，录取的可能性很小。2010年在广东计划招生本科56人，其中，海关管理文科15人，理科20人。

我不建议你考虑这个学校如果孩子能考610分，可以考虑这个学校。另外，这个学校对孩子身高还有要求，请你慎重选择。

山东泰安吕老师

2010.5.28

第二篇：上海海关学院重点课程建设管理办法

上海海关学院重点课程建设管理办法

（修订）

第一章 总则

第一条 为进一步做好上海海关学院重点课程（下称院重点课程）建设管理工作，努力建成一批高质量的具有代表性的骨干课程，适应海关教育事业发展和教学改革的需要，依据《上海市属普通高等学校市教委重点课程建设管理办法》，制订本办法。

第二章 建设规划

第二条 学院将分期分批、有侧重的实施院重点课程的建设。

第三条 教务处根据学院学科专业建设发展规划和课程教学现状，与系（部）协商制订院重点课程建设计划；系（部）根据实际情况，制定本部门重点课程建设计划。

第四条 院重点课程建设计划经院学术委员会有关人员讨论、审议通过后，报主管院长批准后实施。

第五条 院重点课程每一轮次的建设周期为两年，建设计划每两年制订或修订一次。

第三章 建设目标与建设内容 第六条 重点课程建设目标是：通过建设，进一步深化我院课程师资结构、教学内容、教学方法和考核方法的优化改革，形成一批在学院乃至上海市能达到较高水平的、具有鲜明海关特色的基础、专业课程，以支撑学院高质量的本科教育。

第七条 重点课程建设的内容包括：

（一）师资结构的合理化和师资水平的提高。通过重点课程建设逐步形成一支结构合理、人员稳定、教学科研水平高且教学效果好的教师梯队，要按一定比例配备辅导教师和实验教师；

（二）教学内容改革(包括课程设计与实践教学)。在教学内容上要体现现代社会和技术对该门课程知识结构的要求，并反映该专业方向的学术前沿内容；

（三）教学资料建设。课程应有高水平的教学大纲、教材和完备的教学辅助资料,包括授课计划、教案、多媒体课件、习题集、案例库、题库、实验指导书、教学参考书、参考文献目录等；

（四）教学方法的改革。注重使用先进的教学方法和手段，合理运用现代信息技术等手段，为精品课程建设打下基础；

（五）考核方法的改革。课程应有习题集(库)、案例集(库)、试题集(库)；提倡用计算机管理试题库、组卷，实行教考分离；技能和理论应用部分应采用合适的考核形式；注重对学生课程学习的过程考核，以能力为导向，培养学生综合素质；

（六）实验、实习条件的建设。有实践环节的课程必须加强相应实践教学体系的建设，包括实验室和实习基地建设；

（七）先进的课程管理办法。如课程教学效果的评价，资料信息收集，学科教学研究等，应有具体的安排及相应措施，以保证落到实处。

（八）网络课程的建设。各申报课程立项后，必须在学院网络教学平台（class.shcc.edu.cn）上开设网络课程。申报者需要承诺完成平台“教师使用帮助”和“学生使用帮助”的课程学习，并参加教务处组织的开放课程建设培训课程。

第四章 申报条件与管理办法

第八条 申报院重点课程应具备以下基本条件：

（一）有一定建设基础、学生受益面较广的公共课、基础课、专业基础课和特色课程；

（二）有与本专业培养目标和培养规格相适应的完整规范的教学大纲；

（三）有一支教学水平较高，年龄、学历、职称结构合理，富有敬业精神和创新能力的师资梯队，课程负责人具有副高（含）以上职称或具有讲师职称三年（含）以上，并承担所申报课程两轮（含）以上教学任务的教师。

（四）有一套完整的教材或讲义、教案和教学参考资料，实验课程要具备良好的实验条件和较高的设备使用率；

（五）有科学合理的教学方法和丰富多样的教学手段；

（六）有一套科学的考核指标；

（七）教学效果好，教学研究有成果，有充分的依据说明该门课程教学理念先进，具有成为在校内或市内处于先进水平的基础条件；

（八）凡已被评为院级、市级重点课程、精品课程的课程，在其有效期内不再被接受院重点课程。

第九条 院重点课程采用申报立项制。申报程序为：

（一）教务处于每学年第一学期，根据院重点课程建设计划，下发通知提出申报、评审程序与要求；

（二）系（部）根据学院重点课程申报的总体要求，组织重点课程的申报工作并遴选重点课程责任教师；

（三）课程责任教师负责对本课程状况进行认真分析，明确和制订课程建设目标、主要内容和具体措施及课程教学团队的人员分工等，按要求填写《上海海关学院重点课程建设项目书》，报所在系（部）。经系（部）审核后，统一送教务处组织评审。

第十条 院重点课程的评审立项程序：

（一）各系（部）申报课程经教务处复核汇总后，提请学院学术委员会评审；

（二）校学术委员会组织有关成员进行评审，经评审符合申报要求的，报主管校长批准实施立项；

（三）凡经审核认为需要修改的，由课程责任教师，根据审核意见修改后，通过所在系（部）重新向教务处申报。

第十一条 学院设立重点课程建设专项资金。重点课程建设经费按下达，必需按规定用于课程建设上，不得挪为它用。经费具体使用方法，按照财装处有关规定执行。

第十二条 教务处负责组织实施重点课程建设的申报、评审、咨询、检查、验收及指导、协调解决课程建设中的有关问题。

第十三条 系（部）会同教务处做好本单位院重点课程的遴选与规划，负责重点课程日常管理与协调，了解掌握教学与建设状况，分析本学院重点课程的教学质量和建设中的有关问题，提出措施或建议。

第十四条 院重点课程的建设实行课程责任教师制。学院对院重点课程实行目标管理，分年检查，到期验收。具体如下：

（一）中期检查。教务处按组织实施对各课程建设计划执行情况中期检查。凡中期检查结果没有达到规定要求的课程，由教务处会同所在学院帮助分析查找原因，督促制订改进措施，并用以书面形式报教务处和所在系（部）。中期检查结果作为学院给予下一的经费资助的依据之一。

（二）验收评估。院重点课程建设期满，须经验收评估。由教务处组织有关人员组成验收组，根据学院重点课程建设的总体要求、对照各重点课程的建设目标、内容、措施等情况，实施验收、评估。评估结果分为优秀、达标和未达标。评估结果为优秀的课程优先考虑推荐列入下一轮院重点课程，继续予以重点支持，或列入今后上报上海市级重点建设课程的候选课程。评估结果未达标的课程，应当根据验收组的有关意见，在院、系（部）的帮助下落实整改措施，在一年时限内达标。

第十五条 课程建设激励机制

（一）学院适时召开全院课程建设工作总结暨表彰会，探讨、交流、总结课程建设的经验及存在问题，表彰在课程建设上作出突出成绩的个人和集体。

（二）对课程建设中成绩突出的教师，学院在专业技术职务晋升、申报项目、业务进修、学术活动等方面给予优先考虑或安排。

（三）承担院重点课程、市级重点课程建设任务的教师，凡经验收评估定为优秀的课程，学院给予课程负责教师一定物质奖励。

（四）重点课程的建设作为学院办学状态和教学工作评估的重要指标之一，重点课程建设实效列入有关教师教学工作考核和系（部）教学工作评估考核内容之一。

第五章 附则

第十六条 本办法由教务处负责解释，自公布之日起开始实施。

第三篇：2018年上海海关学院各院系硕士论文格式

基于人工智能的论文排版系统研究

论文作者： 学 号： 专业名称： 指导教师： 论文日期：

快论文 20135091612 计算机 *** 教授 2017年6月4日 学位论文版权使用授权书

本人完全了解上海海关学院关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定或协议向国家有关部门或者机构如国家图书馆和“中国知网”送交论文的复印件和电子版，供其保存和提供信息服务。

学位论文作者签名：

年 月 日

上海海关学院学位论文原创性声明

本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。

学位论文作者签名：

年 月 日 密级：

专业学位硕士学位论文 基于人工智能的论文排版系统研究

Research on Kuai65 Typesetting System

Based on Artificial Intelligence

姓名：快论文 学号：20135091612 专业学位名称：计算机 指导教师：*** 教授

论文日期：2017年6月4日

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摘要

快论文（www.xiexiebang.com）是一款专业的毕业论文在线排版系统，上传论文草稿，选定学校模板，点击一键排版，只需几分钟就可完成论文排版，免费下载预览，满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板，均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范，基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。

据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范，大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。

基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，充分考虑其个性需求，设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。

快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求，分别构建了属于各高校自己的定制模板，更准确，更便捷，是国内最大的毕业论文排版平台。

关键词：快论文；专业排版；质量可靠；价格优惠；值得信赖

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基于人工智能的论文排版系统研究

Abstract www.xiexiebang.com is a professional online system for paper typesetting.Uploading your draft, choose the template of your school, then click the instant typesetting button.It only takes a few minutes to complete paper typesetting, You can download the previews for free.If you are satisfied,then pay for it.Our platform has collected thesis templates of 617 universities of the county,which full fill the latest official specification and cover all kinds of colleges and universities.Kuai65 based on the technology of artificial intelligence.It avoid the wrong operations which happenned when people manual typesetting or the mistakes due to visual fatigue.Compared

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II

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目录

摘要................................................................................................................................I Abstract.........................................................................................................................II 第1章绪论...................................................................................................................1

1.1 快论文的选题背景.........................................................................................1 1.2 国内外研究现状.............................................................................................1 1.3 创新点和技术路线.........................................................................................2 1.4 本章小结.........................................................................................................3 第2章快论文一键排版的基本原理...........................................................................4

2.1 快论文一键排版概述.....................................................................................4 2.2 智能排版的准确性分析.................................................................................4 2.3 快论文排版的快速性分析.............................................................................4 2.4 本章小结.........................................................................................................5 第3章基于人工智能的快论文排版系统设计...........................................................6

3.1 快论文排版系统的设计方案.........................................................................6 3.2 快论文平台的功能介绍.................................................................................6 3.4 本章小结.........................................................................................................8 第4章快论文平台的人性化设计...............................................................................9 4.1 模板选择界面的设计.....................................................................................9 4.2 论文编辑界面的设计.....................................................................................9 4.3 本章小结.......................................................................................................10 第5章系统应用实例.................................................................................................11

5.1 快论文系统的使用方法...............................................................................11

5.1.1 注册.....................................................................................................11 5.1.2 创建论文.............................................................................................11 5.1.3 导入论文.............................................................................................12 5.1.4 生成论文下载.....................................................................................13 5.2 本章小结.......................................................................................................13

参考文献.....................................................................................................................15 致谢.............................................................................................................................16

III

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第1章绪论.1.1 快论文的选题背景

大学生毕业设计工作每年在各个高校有条不紊地进行着，有关调查数据显示，每年有近95%的毕业生论文在排版布局上都存在或多或少的问题，诸如封面格式，摘要格式，页眉页码，标题格式，参考文献等方面不符合所在高校的规范，论文排版已然成为了大学生最大的难题。在毕业设计中，很大一部分毕业生都是第一次自己写学术论文，他们对于WORD等排版软件使用并不熟练，更不具备几千甚至几万字论文的排版能力。据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对捉摸不透的论文撰写规范，大多数同学苦于论文排版的各种格式要求，排了一遍又一遍，还是在排版格式方面错误多多。

1.2 国内外研究现状

当今有两大类论文编辑工具比较常用，一类是类似于Microsoft word的所见即所得的文本类编辑器；另一类是类似于LaTex的标记性文本编辑器。在国外，论文的格式也有着近乎苛刻的要求，每个学校都有自己的论文格式。也有相关的排版工具被广泛使用。

LaTeX由美国计算机学家莱斯利·兰伯特（Leslie Lamport）在20世纪80年代初期开发，利用这种格式，即使使用者没有排版和程序设计的知识也可以充分发挥由TeX所提供的强大功能，能在几天，甚至几小时内生成很多具有书籍质量的印刷品。GNU texmac是集编辑、排版、结构化处理于一体的文档综合处理平台。最初由法国数学工作者 Joris van der Hoeven 设计开发，它拥有便捷的文本编辑界面和 TeX 一样美观的最终排版效果，几乎是真正的所见即所得，编辑时可见排版后的文本，对用户极为友好。

虽然这几款国外的排版工具为论文排版、公式编辑等带来了极大的便利，但由于语言、文字兼容等方面的原因，对于国内普通的用户来说想要熟练使用，仍然存在一定的困难，对于已经有一定相关基础而想要进一步提升的用户来说也并非易事。

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以LaTex为例，LaTeX自从八十年代初问世以来，也在不断的发展。最初的正式版本为2.09，在经过几年的发展之后，许多新的功能，机制被引入到LaTeX中。在享受这些新功能带来的便利的同时，它所伴随的副作用也开始显现,这就是不兼容性。标准的LaTeX 2.09引入了“新字体选择框架”(NFSS)的LaTeX、SLiTEX，AMS-LaTeX等等，相互之间并不兼容.这给使用者和维护者都带来很大的麻烦。

图1-1 LaTex LaTex Editor界面

在国内，除了某些高校的个别专业博士论文要求采用Tex作为学术论文排版工具外，大多数的高校仍然使用Word作为论文排版的主要工具。Word看起来简单，但是对于非专业人员来说，想要排出简洁优美的论文版式仍然很难。

1.3 创新点和技术路线

本系统是为了方便各高校的学生排版毕业论文而开发的系统，所以设计原则要符合论文的整体原则。在划分模块的过程中，将绝大多数文字类功能与内容放在一起作为向导模块，它不仅符合一般人排版论文的习惯，而且可以引导初次使用本系统的用户进行操作，根据向导一步一步的提示转变来带领用户全面的完成论文模板的使用。当论文的文字都录入到系统之后，图片处理模块和表格处理模块就开始发生作用，用户可以在这些工作都完成之后借助预览模块来预览已经编辑好的论文，并且根据实际的需要进行修改，当用户对预览效果满意之后，可以

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通过PDF模块的下载功能，将生成好的PDF格式论文免费下载到本地。用户预览排版结果，满意后再选择支付，充分体现了我们人性化的设计原则。

1.4 本章小结

毕业论文排版涉及几十项格式设置操作，对于不熟悉规范的大学生来说是一件非常艰巨的任务。快论文排版系统在对排版涉及的格式做充分研究分析的基础上，通过人工智能技术把一些复杂的格式编辑整合简化为一键操作，达到快速完成论文排版的目的。

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第2章快论文一键排版的基本原理

2.1 快论文一键排版概述

一键排版是快论文平台最显著的功能。用户只需专注内容的撰写，不用关心格式问题。在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置，瞬间完成通常需要用户花费数天时间，也未必能完全正确的排版工作，大大减轻了论文撰写的压力，同时也节省了反复修改格式导致的打印费，极大程度上降低了传统论文排版方式不可避免的高成本，低效率的缺点。

2.2 智能排版的准确性分析

一篇普通的本科毕业论文大约一万字，一篇硕士毕业论文三至五万字，通篇排版完，会涉及到十几种字体。一方面，传统的人工手动排版论文，由于受人力的局限，存在视觉疲劳、误操作等不可避免的人为误差。譬如，在第一章设置好正文字体后，在设置三级、四级标题或图文标题时，不小心又把后续的正文字体设成了标题字体；后面发现错误，修改设置的时候，又可能带入新的误操作，原本简单的操作，却需要反复修改，平添了不少工作量。另一方面，由于大多数毕业生都是第一次长篇大论地撰写论文，第一次阅读论文的撰写规范，对规范的理解往往不到位，不准确，操作起来容易走入自以为是的误区。快论文平台的模板是由有多年经验的专业的论文编辑工作者严格按照各校的论文撰写规范所制作，系统设置字体、间距、样式等，一旦设定就肯定正确，不存在误操作，非常规范。

2.3 快论文排版的快速性分析

据统计，由于对论文格式要求不熟悉，对一些不常用的word设置功能项需要现学习，大学生在毕业论文排版上通常需要花费三天~两周的时间，即便是对排版要求非常熟练，word操作也非常娴熟的论文编辑工作者排版一篇硕士论文也至少需要两个小时。而快论文平台，导入论文、调整修改、导出论文几分钟完成排版。

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2.4 本章小结

基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。如表2-1所示，孰优孰劣，一目了然。

表2-1 各种排版方式的比较

排版方式 准确性平均所需时间平均花费

学生自己排版

低 7天 0

找专业人士排版

中 2天 100元

快论文排版 高 10分钟 35元

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第3章基于人工智能的快论文排版系统设计

3.1 快论文排版系统的设计方案

B/S结构即浏览器和服务器结构，随着互联网的不断发展，B/S结构已经逐渐的提到了C/S结构。在这种结构下，用语的使用界面通过浏览器来实现，很少的功能与逻辑部分出现在前台客户机上，而是把几乎所有的逻辑运算或者复杂的功能放在服务器端实现，这样可以减轻客户端的压力，只要用户能够运行浏览器就能使用到网页上的所有功能。

在程序的维护更新方面，只需要跟新服务器端的配置，无需更新客户端，这样能够减少运营维护费用，降低系统开发成本。

本系统用浏览器通过Web Server同数据库进行数据交互，这样就打打简化了客户端电脑的符合，减轻了系统维护与升级的成本以及工作量，降低了用户的总体成本。

如果本系统采用C/S结构，将会在每个客户机上安装一个庞大的系统运行环境安装包，出于用户体验和成本考虑，综合上述的优点，本系统采用B/S结构进行程序的开发与设计。

PHP是当下流行的一种动态网页编辑语言，PHP是英文超文本预处理语言HypertextPreprocessor的缩写，它是一种嵌入到HTML中执行的脚本语言，它运行速度快。安全性高、函数丰富、跨平台的特点。比起其他的动态网页编写语言，PHP速度快得多，而且他还有支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。综合和考虑后本系统使用PHP代码编写。

3.2 快论文平台的功能介绍

快论文平台围绕毕业论文的撰写过程提供了丰富的辅助功能，如规范论文结构、内容写作提示、一键排版、翻译帮助、文献排序等。

规范论文结构。用户在平台按照向导创建论文后，平台自动生成标准的论文结构，包括封面、中英文摘要、目录、章节、结论、参考文献、研究成果、致谢、原创性声明、个人简历、附录等，帮助用户清晰地勾勒出论文的骨架，基本满足了一般毕业论文的要求，用户只需在对应的部分填入相应的内容即可。

内容写作提示。在用户初次进入每一个章节时，系统都给出了对应部分的写作提示，譬如，用户创建完成论文后，点击摘要，摘要页会提示如何撰写论文摘

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要，以及摘要应该包含的内容，如图2所示。对该部分的写作要求详尽而实用，仿佛一个贴心的导师，适时地给予指导。

一键排版是快论文平台最显著的功能。用户只需专注内容的撰写，不用关心格式问题。在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置，如图3-1所示。瞬间完成通常需要用户花费数天时间，也未必能完全正确的排版工作，大大减轻了论文撰写的压力，同时也节省了反复修改格式导致的打印费。

图3-1 一键排版后的论文

对于之前未能在快论文平台写作论文的用户，也可以将已有的论文草稿，成品或半成品均可，直接导入到平台。花几分钟时间对论文内容进行确认和调整后，快速实现论文结构的规范化和格式的标准化。

一般论文通常都会要求有英文题目和英文摘要，快论文平台在常用工具里也提供了权威的在线翻译软件。用户可以将需要翻译的内容复制粘贴进翻译软件里，完成在线翻译。后期平台在对翻译软件进行统计分析后，会选定一到两个最适合论文专业术语翻译的软件，直接嵌入系统，实现直接翻译。

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传统上，在论文撰写接近尾声的时候，论文中对参考文献的引用也是一项较艰巨的任务，需要一个个找到对应的点插入引用。而如果文献插入完成后，如果文中某处需要新增一个文献引用时，从新插入处到文末的引用都需要更新，这是很让作者头疼的事。下一版中，快论文平台会解决这个难题，只要是在平台上插入的文献，会实时自动更新排序。

此外，平台的所有数据均存储在云端，方便随时随地存取、检索和传递。用户既可以将论文留在平台，由平台免费保管一年，也可以下载到本地或个人云盘自行存档，或者由学校档案馆统一下载到本地服务器进行备案。

3.4 本章小结

本章详细介绍了快论文一键排版的特色功能，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，我们充分考虑其个性需求，在系统中插入了文档导入、翻译帮助、电子存档以及文献排序的实用功能，使快论文成为一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，上海海关学院硕士学位论文

第4章快论文平台的人性化设计

模板设置与论文正文部分是系统设计中最关键也是最复杂的部分，由于纯文本中章、节、条、款的层次并不直观，所以在页面中的设计要充分考虑这个问题，不然用户在输入大量文字时，容易造成文章结构混乱。本系统通过章节标题和正文内容分开的形式来解决这个问题，标题和内容的分离不仅让用户感觉更加的直观，系统也更加清楚用户输入的是论文的哪个章节，以此来实现论文的层次结构。

4.1 模板选择界面的设计

面对全国数百所不同大学的不同模板，如图所示，我们细心地为用户按省份以及学位类型分类，免去了传统论文排版中用户自己盲目查找与设置的过程，极大地节约了时间，方便用户的查找与使用，更充分体现了我们的“用户至上”人性化设计原则。

图4-1 模板选择界面

4.2 论文编辑界面的设计

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论文编辑界面默认显示的是论文首页即论文封面，封面和目录是不可编辑的，系统会自动生成目录与学校官方要求准确对应的封面。论文编辑界面的上面是工具栏，列出了论文编辑会用到的功能选项；左边是导航栏，可点击进入对应章节进行编辑，所见即所得。

4.3 本章小结

用户的需求呈多样化，单调的设计难以维系不同层次的用户需求，在本项目开发的需求分析阶段，我们对在校大学生的排版习惯进行了全面、详细的问卷调查，在充分了解调查数据的基础之上，快论文系统的设计理念也由以“人的共性为本”向“人的个性为本”转化，设计出来一套界面简洁、使用简单的系统。这种对用户使用心理和使用情感的关心是对人性关怀的具体体现，也正我们对“以人为本”设计理念的肯定与完善。

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第5章系统应用实例

5.1 快论文系统的使用方法

5.1.1 注册

从浏览器地址栏直接输入网址：www.xiexiebang.com；或者在百度搜索：快论文，点击排名第一的“快论文-专业的论文排版神器”进入快论文平台，如图5-1所示。

图5-1 快论文首页

点击首页右上角的免费注册，进入注册页面，可以用手机号完成注册；也可以用第三方账号，QQ或微博账号登录，如果电脑已经登录了QQ或微博，可以选择快速登录，点击“授权并登录”即可进入系统，也可以点击账号密码登陆，手动输入已有的QQ或微博账号密码登录进入系统。

5.1.2 创建论文

登录后，进入系统的个人中心，里面会显示您所编辑过的论文。点击空白页面的“+”进入创建论文页面，选择对应学校模板，填写论文的基本信息，包括论文题目、作者、导师等相关信息，填写完成后，点击下一步，如图5-2所示。

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图5-2 创建论文界面

5.1.3 导入论文

如果已有论文草稿，可上传论文草稿，如果没有则选择“跳过”直接进入论文编辑界面，如图5-3所示。

上海海关学院硕士学位论文 图5-3 导入论文界面

点击上传论文后，将进入论文上传状态的界面，如果上传论文失败，可选择重新导入，或与管理员在线联系。如果上传成功，可以点击生成论文，完成排版，直接导出排好版的论文；如果内容还需编辑，则点击编辑论文进入论文编辑界面，默认显示的是论文首页即论文封面，系统会自动生成准确的目录和封面。论文编辑界面的上面是工具栏，列出了论文编辑会用到的功能选项；左边是导航栏，可点击进入对应章节进行编辑。

5.1.4 生成论文下载

在对论文内容进行检查确认后，点击工具栏上的【生成论文】按钮，可立即完成论文排版，生成标准格式的论文文档，如图5-4所示，可先下载免费预览的pdf，确认无误后再根据电脑系统里的word版本选择相应的文档下载。

图5-4 排版后的论文下载界面

5.2 本章小结

本章详细说明了快论文自动排版系统的使用方法，在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置。整个系统的使用流程不仅符合一般人排版论文的习惯，而且可以引导初次使用本

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系统的用户进行操作，根据向导一步一步的提示转变来带领用户全面的完成论文模板的使用。

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参考文献

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致谢

能够加入到“快论文”项目的开发中, 成为开发小组中的一员，我感到非常幸运。本设计的完成是在我们的导师潘峰老师的细心指导下进行的。在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了潘老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢!导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使我受益终生。

在项目开发过程中一边是老师的悉心指导, 一边是与小组成员之间的讨论与理解, 几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能, 已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧, 而且能够独立完成一些模块的开发。通过实践, 我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。在实际的开发工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术, 面对技术难题我总是直接面对, 没有逃避, 也因此自学了好多新的技术, 大大提高了自己的自学能力, 也加深了对自己工作要负责的信念。

在这个温馨的开发团队中, 我加强了自己的团结精神和集体感,通过这个项目不仅学习到了很多技术，也了解了整个项目的大体流程, 从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面, 使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发, 加深了软件开发概念的理解。

在这里，我还要感谢和我同一设计小组的几位同学，是你们在我平时设计中和我一起探讨问题，并指出我设计上的误区，使我能及时的发现问题把设计顺利的进行下去，没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿，在此表示深深的谢意。

上海海关学院硕士学位论文

第四篇：上海海关学院公务卡管理实施细则

附件1 上海海关学院公务卡管理实施细则

第一章 总 则

第一条 为进一步深化国库集中支付制度改革，加强预算管理，提高财务开支透明度，减少现金支付结算，简化财务结算与报销流程，根据《中央预算单位公务卡管理暂行办法》（财库〔2007〕63号）、《中华人民共和国现金管理暂行条例》等相关规定，结合我院实际，制定本管理细则。

第二条 本细则所称公务卡，是指由上海海关学院工作人员持有的，主要用于日常公务支出和财务报销业务的具有信用支付功能的银联标准信用卡。上海海关学院公务卡的发卡银行（以下简称发卡行）是中国工商银行股份有限公司。

第三条

实行公务卡制度不改变学院现行财务管理制度和报销基本程序。

第四条 持有公务卡的工作人员（以下简称持卡人）应当妥善保管公务卡，规范使用公务卡办理公务支出的支付结算业务，并及时向财务与资产管理处申请办理报销手续。

第五条 财务与资产管理处依托公务卡支持系统，认真审核公务卡报销事项。对于批准报销的公务卡消费支出，应当按规定时间，通过零余额账户或者实存资金基本户办理公务卡资金还款手

－1－ 续。

第二章 公务卡的日常管理

第六条 上海海关学院工作人员申请办理公务卡须经人事处审核申请人资格，由财务与资产管理处统一向发卡行提交《中央预算单位公务卡单位申请表》办理申请。

第七条 公务卡申办成功后，经财务与资产管理处确认核实，由发卡行将持卡人姓名和卡号等信息统一录入公务卡支持系统管理和网上银行支付系统。

第八条 上海海关学院工作人员在办理调入、调出或者退休手续时，应及时办理公务卡的申领或者停用手续，并由财务与资产管理处通知发卡行及时维护公务卡支持系统。现有工作人员公务卡信息有变化的，应及时通知财务与资产管理处，并由发卡行维护公务卡系统。

第九条 公务卡主要用于公务支出的支付结算。公务支出发生后，持卡人应在规定的报销时限内向财务与资产管理处申请办理报销手续。公务卡也可用于个人支付结算业务，但不得办理财务报销手续，单位不承担私人消费行为引致的一切责任。

第十条 公务卡的信用额度为3万元，持卡人在规定的信用额度和免息还款期内先支付，后还款。发卡行根据持卡人的资信情况对其公务卡信用额度进行调整，并及时通知财务与资产管理处和持卡人。其中，调增信用额度的，须事前商财务与资产管理处－2－ 同意。

第十一条 公务卡的卡片和密码均由个人负责保管。公务卡遗失或损毁后的补办等事项由持卡人自行到公务卡代理银行申请办理，并及时通过财务与资产管理处通知公务卡代理银行维护公务卡支持系统。

第三章 公务卡支付管理

第十二条 公务卡使用应遵守上海海关学院经费开支审批程序的相关规定。公务卡持卡人在发生公务支出前，须征得所用经费审批权人的同意后，才能进行公务支出。

部门负责人应严格执行财经纪律及预算经费管理的有关规定，对本部门公务卡持卡人的公务消费行为进行管理和审核，严格控制支出，防止支出的随意性，保证公务消费资金控制在本部门预算经费范围之内。

第十三条 公务卡结算的适用范围及原则：

上海海关学院报销业务中原使用现金结算的公用经费支出，包括差旅费、会议费、招待费和3万元以下的零星购买支出等，原则上使用公务卡结算。

第十四条 使用公务卡结算的，应在公务卡信用额度内，先通过公务卡结算，并须取得发票等财务报销凭证和有关银行卡消费凭证。

第十五条 特殊情况下公务卡信用额度不能满足公务支付需

－3－ 要时，持卡人可通过财务与资产管理处提前向发卡行申请临时增加信用额度，增加的额度和使用期限，由财务与资产管理处与发卡行协商确定。

第十六条 持卡人在执行公务中不允许通过公务卡透支提取现金，因透支提取现金所发生的一切费用及相关责任由持卡人自行承担。

第四章 公务卡财务报销管理

第十七条 持卡人使用公务卡消费结算的各项公务支出，必须在支付发生之日起15日内到财装处办理报销手续。

第十八条 持卡人因个人报销不及时造成的罚息、滞纳金等相关费用，由持卡人承担。因工作需要，持卡人出差时间比较长，持卡人不能在15日之内办理出差期间所发生的公务卡差旅费支出报销手续的，可由持卡人所在部门其他人员代为办理报销手续。

第十九条 持卡人办理公务卡消费支出报销业务时，应当按财务有关要求填写付款审批单，并附有关财务报销凭证、审批手续及公务卡消费凭证，按照规定的财务报销程序办理。

第二十条 财务与资产管理处对批准报销的公务卡消费支出，通过以下两种方式还款：

（一）在确认为财政授权支付业务，应当通过公务卡支持系统，编制“还款汇总表”，生成“还款汇总表”，以电子文档形式将“还款汇总表”及“还款明细表”提交发卡行，并签发财政授－4－ 权支付指令，通知发卡行向指定的公务卡还款。

（二）在确认为非财政授权支付业务，由财务与资产管理处直接通过实存资金基本户网上银行，以电子支付方式进行还款。

第二十一条 因向供应商退货等原因导致已报销资金退回公务卡的，持卡人应及时将相应款退回财务与资产管理处，由财务与资产管理处退回零余额账户或实存资金基本户。

第五章 管理职责

第二十二条 财务与资产管理处在公务卡管理工作中的主要职责是：

（一）与发卡行签订公务卡服务协议。

（二）组织本单位工作人员统一办理公务卡，做好新增、调动、退休等人员的公务卡管理工作。

（三）督促持卡人及时办理公务卡公务支出的报销手续。

（四）通过公务卡支持系统，审核本单位持卡人提请报销的公务卡消费信息，及时办理公务卡报销和资金退回等业务，及时下载、保存报销还款信息，做好相关账务处理工作，并按月与发卡行就公务卡报销还款情况进行对账。

（五）配合有关部门做好公务卡监督管理等有关工作。

（六）做好单位内部公务卡培训管理工作。第二十三条 持卡人的主要职责是：

（一）按规定申请办理公务卡，妥善保管卡片和密码，并承

－5－ 担因个人保管不善等原因引起的公务卡有关费用。

（二）执行公务所发生的在公务卡结算范围内的公务支出，应使用公务卡结算，按规定的程序、时限办理报销手续，并接受财装处对公务卡支出的监控管理。

（三）及时归还公务卡项下的个人消费欠款。因调动、退休等原因离开本单位的，应按要求清理公务卡项下的银行欠款，停止使用公务卡。

（四）遵守国家关于银行卡使用管理的法律法规和本细则有关规定，规范使用公务卡。

第六章 附则

第二十四条

本细则由财务与资产管理处负责解释。

第二十五条

本细则自印发之日起执行。

－6－

第五篇：0-上海海关学院深化人事制度改革方案-20150505

上海海关学院深化人事制度改革方案

(2015年征求意见稿)

第一章 总则

第一条

为推进学院教职工队伍建设，促进学院新时期建设发展，实现十三五规划目标，根据国家、海关总署、教育部、上海市有关深化高校人事制度改革要求，结合实际，制定本方案。

第二条

深化人事制度改革目标是：建立和完善学院人力资源管理和运行机制，有效调动全体教职员工的积极性、创造性，促进教职员工岗位成才成长，切实提高人才培养水平和办学质量，提升学院整体竞争力。

第三条

深化人事制度改革的基本原则是：坚持党委领导、教职工广泛参与原则；坚持立足学院实际、着眼长远原则；坚持问题导向，统筹规划原则；坚持改革创新，促进发展原则。

第四条 深化人事制度改革的基本思路是：以十八届三中、四中全会精神为指导，发挥人事制度的导向和激励作用，创设人才成长和干事的良好环境，进一步凝聚正能量；依法治校，核定部门编制，确定教职工岗位职责，设定部门绩效目标，强化岗位考核和绩效管理，提高学院科学化管理水平；注重质量，引导广大教师潜心教学科研，提升课堂教学质量和科学研究水平；鼓励创新，形成“重质量、重绩效、重贡献”的校园氛围，关注并激励教职工立足岗位勤奋实干、深入实践勇于创新，激发基层活力和创造力；关注民生，提升教职员工生活水平和福利待遇。

第二章 岗位设置管理

第五条 根据国家人事部、教育部以及上海市教委关于高校岗位设置有关要求，在海关总署下达的编制数内，探索做好总量控制和岗位设置等管理工作，同时根据学院和部门工作实际，初步核定编制数。海关总署布置开展岗位设置工作时，按要求对本方案进行进一步调整和优化。

第六条 学院岗位设置原则应注重“总量控制、适度从紧、结构优化、高效精干”，以核定部门编制为基本前提，做好岗位设置及岗位任务书编写，为聘任与考核奠定基础。

第七条 学院岗位分为专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位三种类别。其中，（一）专业技术岗位是学院主体岗位，设置总量不低于岗位总数的75%。教师是专业技术主体岗位，根据不同工作任务分为：教学科研并重岗、教学为主岗、科研为主岗、学生思政岗。

（二）管理岗位的最高等级和结构比例按照干部人事管理权限确定，学院领导和各处级部门领导职位按总署规定设置和调整，处级部门内设科室由党委批准设置。

（三）工勤技能岗位在现有聘任工勤技能岗位人员中设立，其中一级岗位总量占总量的25%。

第八条

岗位设置坚持“按需设岗、动态调整”原则，原则上一个聘期调整一次。同时对岗位实行分类分层管理，其中，专业技术岗位设置正高级、副高级、中级、初级岗位；管理岗位设置正校（正厅）、副校（副厅）、部门正职（正处）、部门副职（副处）、正科、副科、科员等岗位，工勤技能岗位设置高级工、中级工、初级工、普通工等岗位。

第三章 岗位聘任制度

第九条

进一步完善“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、程序规范、考核严格、宁缺毋滥、合同管理”的岗位聘任制度，贯彻实行分层聘任和分级管理制度，根据教职工的实际表现和工作需要，可尝试实施高职低聘、低职高聘等，但需制定完善的工作制度，且确保制度在全体教职员工中的知晓度。

第十条 符合条件的全体在编教职员工均列入岗位聘任范围。学院在相应范围内公布岗位职数及职责、条件、权利义务和聘任期限，按照“公平、公开、公正”的原则择优上岗。各级各类岗位的聘任以满工作量为前提，通过提升岗位工资和绩效奖励的方式鼓励一人多岗，多职合一。第十一条

聘任教职工与学院是聘用关系，应签订岗位聘任书，明确岗位职责和岗位考核指标，被聘用教职工应对岗位职责作出承诺，每年有具体的岗位工作计划，突出岗位职责、绩效、薪酬的一致性。岗位聘任的期限一般为3年，聘期内到达退休年龄的，办理退休手续或根据规定办理延长退休年龄手续。

第十二条

学院探索实施部门领导干部有计划交流制度和管理人员轮岗制度，探索建立管理岗位与专业技术职务岗位交流和轮岗制度规范。

第三章 岗位考核制度

第十三条

考核制度坚持“客观公正、注重实绩”、“分层分级、按岗考核”、“定性考核与定量考核相结合”的原则。

第十四条

教职工考核分为平时考核、学年考核和聘期考核。其中，平时考核为学年考核确定等次的主要依据，学年考核主要考核表现，为聘期考核提供依据和参考；聘期考核在学年考核上进行，对教职工聘期工作表现进行评价，为下一阶段聘任提供基础。高级专业技术职务岗位、部门领导岗位的学年和聘期考核由学院负责组织具体实施，其他岗位的学年和聘期考核由部门负责具体实施。

第十五条

实施岗位考核的目的在于客观公正评价教职员工的德才表现和岗位工作实绩，督促教职员工认真履职，突出实绩导向，激励高效员工，为岗位晋升聘任、日常奖惩、绩效分配以及岗位培训等提供依据，并为教职员工改进和发展确定目标。

第十六条

进一步完善考核制度，主要包括：重视聘期考核；根据学术工作内在规律，调整教师科研工作考核周期，将科研考核调整为聘期考核；提高教师教学质量与考核结果评定的关联度；突出考核结果在绩效奖励中的使用。

第四章 教师工作量计算与考核

第十七条

教师岗位工作量应包括教学工作、科研工作、社会服务工作以及与上述三项相关的内容，如：按规定参加培训、参与产学研践习，将公布答疑和辅导时间作为教师岗位聘任任务并进行考核。

第十八条

教学工作量是教学业绩考核与薪酬的主要依据，其构成主体是课程及与课程相关的准备与后续环节，如备课、批改作业、辅导答疑、考试等。教学工作量是指教师承担学院全日制专业硕士、本科教学计划内的各教学环节的工作量。

第十九条

教师工作量标准为标准学时9学时/周，岗位不同工作量结构不同。聘任岗位却达不到额定工作量标准的，部门应安排其他工作或报学院安排其他工作予以补足，不予补足的，根据实际承担工作取酬并考核。对于处于产假、哺乳假期间的女性教师、患较重疾病教师以及距退休年龄2年内的教师，可视情况适当减免工作量，减免工作量应经人事部门审核并报院长办公会议审议批准。

第二十一条

聘任教授、副教授岗位的教师每学年必须系统地主讲一门本科专业主干课程。管理岗位或其他专业技术岗位人员因工作需要确需兼任教学工作的，应征得部门同意，原则上兼任教学工作不超过2学时/周。

第二十二条

确定科研基本考核分值，1学时/周的科研基本工作量分值为：教授90分，副教授60分，讲师及以下30分。

第二十三条

建立教师科研成果工作登记和科研活动报告制度。对于聘期第一年无科研活动或成果的，学院进行友情提醒并视情况提供培训帮助；聘期内连续两年无科研活动或科研成果的，学院职能部门应与部门沟通，提醒进行谈话并书面记录，提供科研方法的专门培训；聘期结束，未完成基本科研工作量要求的，原则上予以降级或降薪，并视情况调整聘任岗位或予以解聘。

第二十四条

根据教师专业发展的要求，学院探索建立教师培训学分制度，教师在聘期内应完成规定的培训学分，正高级专业技术职务2学分、副高级专业技术职务4学分、中级及以下专业技术职务6学分，具体实施办法另行制定。

第二十五条

根据应用型人才培养的要求，学院完善教师产学研践习制度，45周岁以下中青年专业教师在聘期内应完成累计不少于3个月的产学研践习且考核合格，具体办法另行制定。

第五章 岗位工资与绩效奖励制度

第二十六条

岗位工资制度是强化岗位意识，突出教学中心地位，实现优劳优酬的一种方式。岗位工资制度应有利于提高学院教学科研水平、推动学科专业建设，有利于吸引符合学院需求的高层次人才，有利于稳定达到学院工作期望绩效的教职员工队伍，有利于建设高水平的教职工队伍，提高办学效益，推动学院全面发展。

第二十七条

岗位工资制度坚持以岗位为基本参照，努力建立和完善“高标准高质量、优劳优酬、体现绩效”的分配激励机制。学院投入增量，使学院受聘教职员工整体收入水平有不同程度的提高，同时适当拉开分配差距，向学院主体岗位和承担重要责任的骨干岗位倾斜。岗位工资标准与办学效益挂钩，根据学院财力状况变化适时动态管理。

第二十八条

岗位工资根据岗位设置分为专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位三类16级。新录用毕业生实行试用期工资。骨干教师享受骨干津贴，学生思政教师享受学生思政教师津贴，部门领导干部享受职务津贴，津贴参照岗位工资制度标准，根据考核结果予以浮动。

第二十九条

制定和完善绩效奖励制度，体现部门绩效和教职工岗位工作绩效。具体包括：部门绩效奖励、教学奖励、科研奖励、培训奖励、管理创新奖励、服务质量奖励、全员绩效奖励等。各类绩效奖励办法由相关职能部门制定具体办法，经广泛征求意见并报院长办公会审定后实施。全员绩效奖励根据学院整体绩效，经院长办公会议审定后在学年末发放。

第三十条

探索建立部门绩效评价和奖励制度。按照目标管理原则，每学年学院与各部门负责人签订部门绩效目标责任书，学年结束根据责任书进行考核评价，对优秀及合格部门发放绩效奖励金，优秀部门比例为30%。

第三十一条

建立和完善教师教学奖励制度、科研奖励制度、管理创新和服务质量奖励制度、培训奖励制度，具体办法由培训部拟定并经院长办公会议审定后公布。每学年培训部按培训奖励办法要求具体组织评定并发放奖励。

第七章 组织领导

第三十二条

在学院党委领导下，成立由院领导、职能处室领导组成的深化干部人事制度改革领导小组，具体负责人事制度改革的相关事宜。

第三十三条

在学院党委领导下，成立学院岗位聘任委员会，负责岗位聘任工作。

第三十四条

成立学院薪酬与考核委员会，负责岗位考核、聘期考核、岗位工资、绩效奖励工作。

第三十五条

教职工因人事制度改革事项需要申诉、调解的，可向学院人事争议调解委员会提出申诉。

第八章 附则

第三十六条 本方案在广泛征求教职员工意见基础上，经学院教职工代表大会讨论通过、印发后施行，根据职能授权人事处、教务处、研究生处、科研处分别负责解释。

原上海海关学院关于岗位设置、岗位聘任、岗位考核和岗位工资、教师教学工作量、科研工作量等文件与本方案不一致的，以本方案为准。

附件：1.上海海关学院岗位设置管理实施办法

2.上海海关学院岗位聘任办法

3.上海海关学院教职工岗位考核实施办法 4.上海海关学院教师工作量考核与计算办法 5.上海海关学院部门绩效考核实施办法 6.上海海关学院岗位工资与绩效奖励实施办法