教育部关于追授刘波涛同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号的

第一篇：教育部关于追授刘波涛同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号的

【发布单位】教育部

【发布文号】教思政[2009]20号 【发布日期】2009-12-29 【生效日期】2009-12-29 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部

教育部关于追授刘波涛同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号的决定

(教思政[2009]20号)

刘波涛同学生前系重庆大学化学化工学院2007级学生。2009年7月21日，他为抢救一名落水儿童，英勇牺牲，年仅20岁。

刘波涛同学在人民群众生命受到严重威胁的危急关头，不顾个人安危、舍己救人的先进事迹，在广大学生中和社会各界引起了强烈反响。刘波涛同学用满腔热血直至宝贵生命诠释了当代大学生的价值追求和崇高精神，生动展现了当代大学生崭新的精神风貌，是当代大学生的优秀代表。为表彰刘波涛同学的先进事迹，教育部决定追授刘波涛同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。广大青年学生要向刘波涛同学学习，学习他胸怀祖国、热爱人民的崇高精神，学习他临危不惧、不怕牺牲的英雄气概，学习他关爱他人、乐于奉献的高贵品质。

各地教育部门和各高等学校要充分认识开展向刘波涛同学学习活动的重要意义，切实加强组织领导，把学习刘波涛同学先进事迹的活动与纪念中央16号文件颁发实施五周年结合起来，科学总结五年来加强和改进大学生思想政治教育的做法、成效和经验，深入分析面临的新形势新任务新要求，在加强领导、改革创新、破解难题、完善制度、深化研究上下功夫，进一步提高大学生思想政治教育科学化水平。要充分发挥先进典型的示范作用，教育和引导广大青年学生以先进典型为榜样，把自己的前途同国家、民族的命运紧密联系在一起，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力学习科学文化知识，积极加强品德修养，不断提升人生境界，自觉践行社会主义核心价值体系，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

中华人民共和国教育部

二○○九年十二月二十九日

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第二篇：教育部关于追授黄船钉同学“全国舍己救人

教育部关于追授黄船钉同学“全国舍己救人

优秀大学生”荣誉称号的决定

教思政[2010]3号

2010年1月27日，沈阳理工大学应用技术学院2007级学生黄船钉为救一落水儿童，不幸遇难，献出年轻而宝贵的生命，年仅21岁。

黄船钉同学在人民群众生命受到严重威胁的危急关头，不怕牺牲、挺身而出的先进事迹，在高校和社会各界引起了热烈反响。他用实际行动展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌，是当代大学生的优秀代表，是践行社会主义核心价值体系的模范。黄船钉同学见义勇为的先进事迹，是继长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”后，在当代大学生中涌现的又一英雄壮举。为表彰他的先进事迹，教育部决定追授黄船钉同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。

各地教育部门和各高等学校要组织广大学生向黄船钉同学学习，学习他忠于祖国、热爱人民的赤子情怀，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他舍己救人、不怕牺牲的英雄气概，学习他心系社会、关爱他人的优秀品德，学习他乐于奉献、甘于献身的高尚情操。要充分认识开展向黄船钉同学学习的重要意义，加强领导，精心组织，把学习黄船钉同学先进事迹的活动与深入贯彻落实中央16号文件结合起来，深入研究大学生思想政治教育工作规律和大学生成长成才规律，科学总结加强和改进大学生思想政治教育工作的做法、成效和经验，采取更加有力措施，把大学生思想政治教育工作提高到一个新水平。要充分发挥先进典型的示范作用，把他们的先进事迹和崇高精神作为加强和改进大学生思想政治教育工作的生动教材，教育和引导广大学生以先进典型为榜样，努力学习科学文化知识，不断提升思想道德素质和健康素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，自觉践行社会主义核心价值体系，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

中华人民共和国教育部 二○一○年二月二十二日

第三篇：教育部追授多杰宽“全国舍己救人优秀学生”荣誉称号 Microsoft Word 文档

教育部追授多杰宽“全国舍己救人优秀学生”荣誉称号

2013年12月31日，记者从省教育厅获悉，为表彰多杰宽同学的感人事迹，教育部决定追授多杰宽同学“全国舍己救人优秀学生”荣誉称号。

教育部要求，各地教育部门和各职业学校要充公认识开展向多杰宽同学学习的重要意义，把学习多杰宽同学先进事迹的活动与深入贯彻落实党的十八届三中全会精神、加快发展现代职业教育结合起来，与深入开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动结合起来，坚持育人为本，德育为先，落实立德树人根本任务，不断提高职业学校学生思想道德教育的针对性、实效性、吸引力和感染力。要充分发挥先进典型的示范作用，把多杰宽同学的先进事迹作为职业学校思想道德教育和民族团结教育的生动教材，教育和引导广大职业学校的学生以此为榜样，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成为积极进取、诚实守信、敬业乐群的高素质劳动者和技术技能人才，承担起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。

刚才红领巾广播电视台播放多杰宽同学见义勇的先进事迹，全校师生了解多杰宽同学见义勇为先进事迹。加强本校同学的思想政治教育、引导同学们树立正确地人生观、价值观、世界观和荣辱观具有十分重要的意义，同学们在向新时代青少年楷模学习的过程中，深刻地领悟到藏汉一家亲、民族大团结的精神，体现了中华民族见义勇为、临危不惧的传统美德，展示了当代青年的优秀品质，增强了同学们强烈的社会责任感和使命感。

刚才我们观看并学习多杰宽同学见义勇为先进事迹报道。通过精心的组织宣传和认真的学习，掀起了践行学习多杰宽同学见义勇为先进事迹的高潮。每天红领巾广播站按时轮番由宣传委员宣读多杰宽同学见义勇为先进事迹，让全校师生了解多杰宽同学见义勇为先进事迹。

第四篇：教育部关于授予付冬梅同学“舍己救人优秀学生”荣誉称号的决定(%95

【发布单位】教育部

【发布文号】教职成〔2009〕9号 【发布日期】2009-05-26 【生效日期】2009-05-26 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部

教育部关于授予付冬梅同学“舍己救人优秀学生”荣誉称号的决定

(教职成〔2009〕9号)

付冬梅同学生前系北京昌平职业学校06级计算机5班学生。2008年10月24日，正在民航通力公司实习担任检票员的付冬梅同学面对疾驰而来的失控公交车，果敢地推开两名不知情的候车乘客，候车乘客得救了，付冬梅却永远地离开了人世。

付冬梅同学的感人事迹，在学校和社会引起了强烈反响。她在危险来临时，不顾个人安危，勇于救助他人的行为反映了崇高的思想境界，体现了中等职业学校学生的精神风貌，为当代青年学生树立了榜样。为表彰付冬梅同学的感人事迹，教育部决定授予付冬梅同学“舍己救人优秀学生”荣誉称号，并号召全国广大学生向付冬梅同学学习，学习她临危不惧、勇于奉献的优秀品质以及舍生忘死的革命英雄主义精神。

各地教育行政部门和各类学校要在学生中广泛开展宣传教育活动，把学习付冬梅同学的活动与学习贯彻党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》有机结合，把付冬梅同学的感人事迹作为思想道德教育的生动教材，教育广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，努力学习科学文化知识，担负起中华民族伟大复兴的历史重任。

中华人民共和国教育部

二○○九年五月二十六日

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第五篇：教育部关于授予侯海燕同学“全国自强奉献优秀大学生”荣誉称号的

【发布单位】教育部

【发布文号】教思政[2009]3号 【发布日期】2009-04-07 【生效日期】2009-04-07 【失效日期】 【所属类别】政策参考 【文件来源】教育部

教育部关于授予侯海燕同学“全国自强奉献优秀大学生”荣誉称号的决定

(教思政[2009]3号)

侯海燕，女，中共党员，湖北长阳人，三峡大学化学与生命科学学院2005级生物工程专业学生。

侯海燕同学出生在一个农民家庭，出生时，不幸留下颈部残疾。她家境贫困，母亲体弱多病，其求学之路艰难。在社会各界的热情资助下，她通过自己的不懈努力考入大学。后来父亲也身患重病，家里的生活无以为继，但她依然坚强、乐观，一面刻苦学习，一面勤工助学补贴家用。2006年6月，她创办了三峡大学“爱心超市”，不辞辛苦募集衣物、书籍，数千名家庭经济困难学生和市民因此受益。四川汶川特大地震灾害发生后，她和“爱心超市”的同学们发出爱心倡议，并收集废旧物品变卖后捐献给灾区。她还在学院发起成立“丛飞爱心社”并担任社长，积极参与校园爱心活动组织工作，参加社区服务、义务支教、帮助麻风病人等活动，给予留守儿童、残障孩子、孤寡老人等无私的关心和帮助。

侯海燕同学身残志坚、自强不息、顽强学习，同时热心公益、服务社会、关爱他人，被师生誉为“爱心使者”。她的先进事迹彰显了中华民族传统美德，展示了当代大学生积极健康向上的精神风貌，是当代大学生的优秀代表。为表彰侯海燕同学的高尚情操和先进事迹，教育部决定授予侯海燕同学“全国自强奉献优秀大学生”荣誉称号。

广大高校学生要积极学习侯海燕同学身残志坚、自强不息的进取精神，刻苦学习、立志成才的顽强毅力，直面困难、积极向上的乐观心态，感恩奉献、服务社会的优秀品质。各地教育部门和各高等学校要精心组织，加强领导，认真开展向侯海燕同学学习的活动，充分发挥先进典型的示范作用，教育和引导广大青年学生以先进模范为榜样，自觉践行社会主义荣辱观，大力弘扬中华民族传统美德，努力提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，自尊自信，自立自强，报效祖国，服务人民，努力成为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

中华人民共和国教育部

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