弘扬和践行焦裕禄精神简报

第一篇：弘扬和践行焦裕禄精神简报

客楼小学开展党的群众路线教育实践活动

简

报

（2014第16期）

岑巩县客楼乡中心小学 2014年4月18日

弘扬焦裕禄精神 争做人民满意好园丁

4月17日下午，我校支部组织全体教职工在三楼会议室召开了客楼小学党的群众路线教育实践活动第四次集中学习会议。

会议由朱永刚同志主持，他首先向全体教师讲解了党的优良传统以及“群众路线是党的生命线”这一主题。其次，观看了影片《焦裕禄》。观看影片之前，朱永刚同志就观看影片的目的和意义作了说明，至始至终大家观看得非常认真。

电影《焦裕禄》生动再现了上世纪60年代县委书记的好榜样——焦裕禄同志在兰考工作期间，带领全县人民战天斗地，治理内涝、风沙、盐碱三大自然灾害，奋力改变兰考贫困面貌的动人事迹，充分展现了一位亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的共产党员的光辉形象。影片中，一幕幕感人的场景、一句句朴素的语言、一件件平凡的小事无不深深地打动着现场观看的每个人，给大家带来心灵的震撼和灵魂的洗礼。

最后，吴隐校长强调要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，永远保持共产党人崇高精神境界，要把这种精神贯穿到我们的教学工作中去，践行“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这个宗旨，努力办好人民满意的教育。

(吴明祥供稿)

第二篇：学习弘扬焦裕禄精神践行

学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”

心得体会

通过观看《焦裕禄》影视片及学习资料，领悟焦裕禄精神的实质，自觉践行“三严三实”的要求，结合自身工作情况，现将心得体会阐述于下：

一、对自身政治思想实际状况有了清醒认识。

通过前期的一系列学习，我对自己进行了重新审示，特别是在学习中不断思考“我是谁”、“患者的需求是什么”、“我还能为患者做什么”等问题，明确自己作为一名党员、人民“公仆”的角色定位。同时，结合自己近年的工作经历，理性分析自己思想上有没有符合优秀党员标准的，行动上有没有脱离群众的现象。特别是近年的工作有没有符合群众的需求？我为患者解决了什么样的问题？我还能为患者提供什么样的技术和服务？患者对我的医疗水平、服务质量满意吗？同时，我主管是全院医疗工作，要带好头，担起责任，把我院的医疗人员的思想带起来，充分发挥个人主管能动性。将心比心，我确实存在很多不足，也看到自己离工作要求的差距，更明确群众患者的期待。

二、今后学习工作的思想定位：

进一步坚定理想信念，强化宗旨意识，从思想上树立正确的群众观，学习弘扬焦裕禄精神、“三严三实践行”要求，与解决“四风”突出问题是有机统一的整体。明确党来自于人民、根植于人民，党的一切奋斗和工作都是为了造福于人民；在任何时候都要坚持正确的群众路线；坚持以人为本，人民至上；坚持立党为公，执政为民；坚持把人民利益放在第一位，把满足群众需求作为工作的出发点和归宿，牢固树立全心全意为人民群众服务的根本宗旨。认真学习领会总书记有关重要论述，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供正能量。

三、对今后应该怎么做进行了认真思考：

一是作为一名领导干部，应该在群众中树立什么样的形象。要转变作风，真正关注老百姓疾苦，实实在在为群众着想，树立为民务实清廉的干部形象。二是作为一名卫生工作者，如何在工作中践行群众路线。如何立足工作带动全院的医疗水平进步和服务质量的提高，特别是对年轻医生的关心和帮助，切实同心同德共同进步，发挥好模范带头作用。积极听取医务人员、患者对我的工作提出了一些宝贵的意见和建议。同时，我也深切的感觉到，我的工作总体上与群众的期望还有差距。特别是近年来医患问题，工作遇到很多重点、难点问题，更

需要以焦裕禄精神指导自己，以践行“三严三实”的要求提高自己。三是作为一名从事临床医疗及医疗管理工作的干部，应该怎么样发挥自己的优势，在今后的工作中要做到心存敬畏、手握戒尺、慎独慎微、勤于自省、脚踏实地、真抓实干、敢于担当、襟怀坦白、公道正派，带头做焦裕禄式的好党员、好干部。

第三篇：学习弘扬焦裕禄精神践行

学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求

焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的榜样，也是所有共产党员的楷模。“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”要求，是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，与教育实践活动主题高度契合，与解决“四风”突出问题有机统一，是开展教育实践活动的重要内容、有力抓手和实践载体。各级党组织和广大党员干部一定要站在全局的高度，充分认识在新的历史条件下学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重大意义，做到深学、细照、笃行，确保第二批教育实践活动取得实效。

截至目前，我县第二批教育实践活动起步比较扎实，总体进展顺利，但也存在着一些地方和单位认识不到位、学习与实践联系不够紧密、分层分类开展活动不充分等问题，必须采取有力措施加以解决。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，要在学习先进中找差距，向焦裕禄同志学习，向菊美多吉、兰辉、毕世祥等我省树立的先进典型学习，向我们身边的先进典型学习，以先进为镜，向先进看齐；要在上下互动中解决问题，做好市州与县、乡的互动，第二批活动各单位、各层级之间的互动，第一批活动与第二批活动之间的互动；要在攻坚克难中提振信心，通过活动统一思想、改进作风，凝聚起攻坚克难的强大正能量；要在科学发展中把握规律，通过活动既解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，又提高各级干部领导能力和水平。

学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，是贯穿第二批教育实践活动的一条红线。要按照中央和省委确定的目标任务、方法步骤，把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求作为学习教育的重要内容，引导党员干部自觉做焦裕禄式的好党员好干部，努力创造经得起实践、人民、历史检验的业绩。要在活动中开门听取群众意见，找准解决问题的重要方法；坚持边学边改，动真碰硬开展专项治理，解决好群众反映强烈的突出问题；整顿软弱涣散的基层党组织，推动基层服务型党组织建设取得明显进展；扎实开展“走基层”活动，使活动开展的过程成为依靠群众、服务群众、凝聚群众的过程；从严从实做好督导工作，为活动取得实效提供重要保证；坚持“两手抓、两促进”，把教育实践活动有机融入到经济社会发展各项工作之中。

风清则气正，气正则心齐，心齐则事成。只要各级党员干部认真学习弘扬焦裕禄精神，切实做到“三严三实”，就一定能把教育实践活动深入扎实推进下去，就一定能推动我区经济社会发展不断取得新成效、新进展。

第四篇：弘扬焦裕禄精神,践行科学发展观

弘扬焦裕禄精神,践行科学发展观

——能源与环境学院“走进兰考”社会实践报告

实践活动项目背景：

为了响应党中央贯彻落实科学发展观的号召，响应中共河南省委关于新形势下深入学习大力弘扬焦裕禄精神、加强党性修养、切实改进作风、推动科学发展的决定，中原工学院能源与环境学院按照校党委、校团委的部署要求，以学习贯彻落实科学发展观为契机，特组织此次为期三天的“走进兰考，学习焦裕禄精神”的暑期实践活动。把“弘扬焦裕禄精神”作为此次活动的重点，组织志愿者走进兰考，缅怀焦裕禄全心全意为人民服务的无私奉献精神，并义务为兰考朱庄小学支教。

实践活动前期筹备：

实践主题：“弘扬焦裕禄精神，全心全意为人民服务” 实践时间：09年6月28-30日

实践地点：焦裕禄纪念馆、开封兰考东坝头乡朱庄小学 实践组织者：中原工学院能源与环境学院团总支 实践参与团队及分工：

团长：能环学院团总支书记 李士杰 负责实践活动的整体协调和安排。联络员：辅导员 卜艳萍 建环061 马衍明 环境061 吴 限 摄影员：建环074 方 远 建环061 王德民 环境072 任欣欣 记录员：安全061 杨聘卿 热能062 郭江涛 安全061 张妍子 后勤： 建环073 白玉娟 建环073 王一凡 建环073 刘新会 义务支教自愿者：以上全部参与人员

实践活动具体内容：

一、不忘先烈奉献精神，深切缅怀焦裕禄同志 2009年6月28号上午，我们怀着无比崇敬的心情来到焦裕禄陵园，深切缅怀党的好干部，人民的好公仆焦裕禄同志，以便更加深入地学习领会科学发展观重要内涵。革命烈士纪念碑、纪念馆、烈士墓前无不留下我们沉重的足迹，我们瞻仰了焦裕禄同志的画像，仔细观看他留下的遗物和纪念片，从中我们好像看到了他鞠躬尽瘁的身影，他立党为公、执政为民的光辉形象。

为解决乡亲们的衣食温饱，尽快的改变兰考的贫困面貌，他凭借着为民造福的赤诚和“困难面前逞英雄”的硬骨头精神，带领全县人民不畏困难，艰苦奋斗，同内涝、风沙、盐碱三大自然灾害顽强斗争。他踏遍了兰考的每一处碱沟、风口和沙岗，制定了根治灾害的方案，绘制发展生产的蓝图；他深入百姓家，喝咸水，查冷暖，问良策。他心里装着36万兰考人民的疾苦，肩负带起领人民走上幸福

之路的光荣使命。为了百姓的冷暖安危，他始终保持人民公仆的本色，忘我地工作，身染绝症也全然不顾，直到生命的最后一刻仍然惦记群众的幸福安康。

我们看到，在石碑上刻这样一句话：“活着没有把沙丘治好，死了也要看着沙丘治好”，这坚毅的话语深深打动了我们。焦裕禄在生命的最后一刻还惦念着人民，惦念着兰考，在他的心中充满了大爱，所以他才会如此无私，如此伟大。我们冒着酷暑参加实践学习，就是要缅怀先烈的崇高精神，继承先烈遗志，延续焦裕禄精神！

我们要学习焦裕禄，把人民群众的安危冷暖、挂在心头。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，我们目前的生活水平总体上有很大的提高，但由于人口的不断增多，消费水平的不断提高，仍然需要我们共产党员和当代大学生尽自己的最大努力想民众所想，急民众所急，多为民众办实事，办好事，像焦裕禄同志那样，扎根基层，努力钻研，克己奉公。既要向工作好的同志学习经验，更要和问题较多、矛盾尖锐的同志一起解决问题。

我们要学习焦裕禄，要廉洁奉公，勤政为民。立党为公，执政为民。要像焦裕禄同志那样，坚定共产主义的远大理想，以身作则，带头廉洁自律，使我们当代大学生形成一心为公的精神面貌。

我们国家需要很多诚心为人民服务，诚心为社会主义革命和建设事业服务的人，焦裕禄同志就是这样的人。焦裕禄同志是党的好党员、好干部，他不为名、不为利，不怕苦，不怕死，一心为革命，一心为人民，完全彻底为人民服务。焦裕禄同志是我们永远学习的好榜样！

二、弘扬焦裕禄精神，义务支教东坝头朱庄小学

“弘扬焦裕禄精神”“全心全意为人民服务”“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”这些都不仅仅是口号，我们要以实际行动来证明向焦裕禄同志学习的决心。炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常。不再是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实现自我价值。人生中有许许多多的第一次，东坝头，这个紧靠黄河边上的陌生乡镇，这个毛主席视察过的地方，我们将第一次与小学生这么亲近地交流，第一次以准老师的身份走上讲台，第一次家访„„

1、简单动人的欢迎仪式 在离学校有几百米的地方，就听见稚气的童声在高呼“欢迎、欢迎、热烈欢迎”我们刚下车就被孩子们包围了，但是他们谁也没有说话，只是用纯洁清澈的眼睛看着我们，还有着紧张和害羞，炙热的空气让这些孩子们汗水不停的在滴。到了学校我们举行了一个简单的欢迎仪式。仪式上领队李老师首先代表中原工学院向小学捐赠了爱心书包和笔记本等学习用品。东西虽少，我们能帮上的忙虽然很小，但是我们送去了中原工学院一万五千分莘莘学子的关怀和祝福。小学校长接过我们捐赠物品时的激动，让我们一行人无不为之动容。

2、学生代表分享成长历程

我们派出了三名大学生代表进行发言，他们真诚而富有激情的发言，从不同的侧面讲述自己刻苦求学经历，以及是怎样战胜重重困难和挫折，最后迎来阳光。勉励同学们要学会知难而进，迎难而上，；条件不可较、汗水不可惜、得失不可计；更重要的是要学会感恩，感恩父母、感恩老师、感恩学校，感谢一切关心支持你的朋友和亲人，带着感恩的心好好学习、茁壮成长。

3、与小朋友们零距离交流

第一次和小朋友们这样零距离接触，共同学习和交流。我们看到他们开设的课程很多，除了一般教学包括的语、数、英、体、美、音外，他们还开设了别具一格的综合课和毛笔课，学习氛围很浓。

对于高年级学生，已经开始懂事的他们可以很好的接受一些理论知识，我们先通过唱歌游戏活跃气氛，然后给他们讲一些学习的方法和社会对他们的要求，最后给他们自由想象的机会，画一些图案让他们去想象那是什么物品；对于低年级的学生，我们又用生动幽默的课堂气氛博得同学们的热烈响应，课堂气氛异常的活跃。我们让同学们自由提问，自己喜欢问什么就问什么，以拉近与他们的距离。在下课时小学生们依依不舍地拉着我们的手大喊：老师再上一节课吧，再上一节课吧……

4、星星之火可以燎原

虽然学校的硬件设备不是很好，许多课程的教学受到了限制，可是这并没有阻挡同学们学习的热情。在音乐课上，当同学们齐声唱起“想唱就唱”时，我们的心，突然抽动了一下，“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢地自我欣赏；想唱就唱，要唱得漂亮。就算这舞台多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒„„”

孩子们的歌声告诉我们，生活的舞台，同样属于山里这些有梦想的孩子们！

实践活动心得体会：

时间是短暂的，紧凑而充实的暑期实践过去了，给我们留下了无尽的回忆和财富。学习焦裕禄精神，以前它只是句口号，但在这个不平凡的暑假，这次不平凡的实践全面而真实的为我们诠释了什么是焦裕禄精神，以及我们该怎样学习焦裕禄精神。

我们要用实际行动来点燃这些孩子的希望之火，让他们知道还有许多人关心着他们的成长，他们的前途是光明的。虽然在成长中他们会经历许多的挫折与困难，但是我辈岂是蓬蒿人！兰考精神不会垮，不会灭，因为有无数的好心人在背后支持着他们。同时也是这些孩子教会了我们，人生中有许多事是不能由自己决定的，但我们可以选择抗争，用自己的力量去征服它，摆脱它，让自己在生活的惊涛骇浪中不断前进！

走进兰考，感受兰考，感受焦裕禄。我们在这仅有的短暂时间里和兰考的小朋友们建立了深厚的感情，在他们依依不舍的告别中我们离开了。此次的小学支教经历让我们学到了很多的东西，我们相信，小家伙们同样是颇有收获。看到孩子们一双双稚幼无邪的眼睛，我们突然明白了，什么是爱，什么是奉献。为人民服务，让这些孩子无忧无虑的成长，让人民过上好日子，多么情愿而又快乐的行动！多么纯洁而高尚的精神！“鞠躬尽粹、死而后已”我们都要继承先烈的无私精神，做辛苦并快乐着的当代“焦裕禄”！

实践活动经验总结：

感觉还没有把该做的事情做好做完，短短的行程就已经结束。虽然我们走了，但是我们与孩子们有了共同的目标，那就是等我们成材了，一定一起建设家乡，像焦裕禄那样全心全意为人民服务；像焦裕禄那样廉洁奉公，勤政为民；像焦裕禄那样为祖国的迅速腾飞鞠躬尽瘁、死而后已。相信这种信念能够更快更强的激发我们奋发图强的斗志，让我们坚定“没有不可翻越的高山”的信念，让这种不服输的劲头永远鞭策着我们努力的学习、工作、生活。

中原工学院能源与环境学院 暑期“三下乡”社会实践服务团

2009年7月1日

第五篇：弘扬焦裕禄精神

弘扬焦裕禄精神的实践与思考

习近平主席明确提出，要学习和弘扬焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神和奉献精神。从学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜明特征。

一、弘扬焦裕禄精神是时代的需要，人民的要求 当前，全党全国各族人民正在深入贯彻党的十八大精神，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，落实科学发展观，为全面建设小康社会而努力奋斗。在这一新的伟大历史进程中，焦裕禄精神依然是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力，依然是激励我们求真务实、开拓进取的宝贵精神财富。紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务、坚持以经济建设为中心、促进国民经济持续快速协调健康发展和社会全面进步、不断开创社会主义现代化建设的新局面，需要我们进一步学习和弘扬焦裕禄精神，激发和凝聚广大人民的智慧和力量，艰苦创业，开拓进取；大力发展先进文化、促进“三个文明”协调发展。

我国的改革事业已进入了关键时期，在新旧经济体制交替、转换过程中，新问题新矛盾将是层出不穷的。要持续、快速、健康地发展经济，实现经济和社会全面进步，必须克服前进中的一个个困难。这就要求我们的党员干部，既要解放思想，又要转变作风，必须像焦裕禄那样具有全心全意为人民服务的思想，实事求是、密切联系群众的作风，艰苦奋斗、无私奉献的精神。

二、弘扬焦裕禄精神，就必须坚持立党为公、执政为民，切实维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。

焦裕禄精神反映了为人民服务的客观性。焦裕禄同志曾经说过：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众…”可以看出，这句名言不仅是焦裕禄同志甘当人民公仆的本质体现，而且它还深刻阐明了为人民服务的思想内涵。

人民群众之所以始终牢记焦裕禄的英名，缅怀焦裕禄的业绩，学习焦裕禄的精神，最根本的原因，是他“心里装着全体人民，惟独没有他自己”。他常说：“我们不是人民的上司，我们都是人民的勤务员，必须同人民群众同甘苦、共患难。”在焦裕禄同志的身上，生动体现了共产党人爱民、亲民、为民的本质特征。在新的历史时期，弘扬焦裕禄精神，最根本的就是要按照“三个代表”重要思想的要求，坚持立党为公、执政为民。我们每个党员干部，无论职位高低、能力大小，都要像焦裕禄同志那样，把为党和人民的事业而奋斗作为人生的最高目标，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现最广大人民的根本利益作为工作的最高目的，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

三、弘扬焦裕禄精神，就必须牢固树立和认真落实科学的发展观和正确的政绩观。

焦裕禄同志始终把群众的富裕、兰考的发展放在重要位置。他说：“党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”他团结带领兰考人民制定了治理“三害”的科学规划，并组织实施，为改变兰考的贫困面貌、实现兰考的长远发展打下了坚实基础，为党和人民创造出了实实在在的政绩。目前，我国改革发展正处在关键的时期，要抓好发展这个党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，必须牢固树立和落实科学发展