先就业后深造更有利于大学生的个人成长——辩论杂材料五篇

第一篇：先就业后深造更有利于大学生的个人成长——辩论杂材料

根属性：市场缺乏人才（果：先就业再深造

深造的定义：[take a more advanced course of study or training] 进一步学习和钻研,使达到精深的程度1.further education 2.to pursue advanced studies;to further one's learning 【深造并非学历，先就业再深造的深造可以是在你就业一段时间之后发现你的工作中需要新的技能等的补充，比如HR培训班，从中你不会得到一纸文凭，然而你得到了处理HR工作的方法、技巧，也就是你自己的工作能力，完全更利于个人的成长】

大学生的定义：在普通高等学校读书的学生。包括专科生、本科生、硕士研究生、博士研究生。【扯到“9亿人”之类的用】

就业的含义：一定年龄阶段内的人们所从事的为获取报酬或经营收入所进行的活动。如果再进一步分析，则需要把就业从三个方面进行界定，即就业条件，指一定的年龄；收入条件，指获得一定的劳动报酬或经营收入；时间条件，即每周工作时间的长度。【兼职和全职的经验是不一样的！对以好的就业为目标的个人成长，先就业明显更利于个人成长】

通过深造提高自身价值获得少量的好工作 社会急需的不是理论人才而是技术人才 理论人才试用与部分领域并非所有领域 应用技术人才需求，而非理论人才 兼职和全职的经验是不一样的

金融危机，是“危”也是“机”，关键还的看自己的把控能力。这就业也好是深造也罢，是三分自己的追求，七分现实的考虑。谁能保证深造之后就一定能够找到好的工作？

在金融危机时找到工作，正是证明自己实力的时候，也正是个锻炼的好机会；当公司度过危险期时，自己也会得到公司的重用，就更有机会实现自己的理想。我支持就业，就算没有金融危机，就业压力也是挺大的．你觉得你自己还可以，你就要进入市场，接受挑战．这样你才能真正了解自己的不足，你也会更有动力．因为你要生活要赚钱，他会压迫你促使你前进．经过了市场的洗礼，就算你在要回学校充电，你也会有清晰的目标，这样你学习的效率也会更高．

还有我觉得现在的大学与市场脱离的比较远，大学对于市场的反映还是很迟钝的．我觉得你应该抓住主动，主动出击才是制胜关键．

刘万军《先就业再深造》

今年高校毕业生又要开始进入就业市场寻找工作了，据悉天津一些大学生只能屈就于小学，而且许多高中的招聘要求都变成了博士，所以我一直认为就是先就业，再深造。

现在的就业形势是一天不比今天，曾记得五年多前大学毕业之时，找到一份相对体面的工作难度是很大的，但是五年后的今天却变成了这样，所以我认为不能一味的去崇尚学历，还要有策略。在我看来这个策略就是先就业，再深造，这是当下最稳妥的办法，也就是先把有限的岗位先占据着，并逐步成熟，以后就会有更硬的翅膀，也才会做到进退自如，而不象现在高不成，低不就的。当对于工作已经成熟的来说，也要有种危机感，努力钻研业务知识，因为竞聘上岗将会在就业压力的背景下很快推出。

徐小平：我再补充介绍两句，Ribin是吉林大学哲学系毕业，毕业之后就来新东方，在新东方网站、报纸做编辑，跟着我做咨询，本来是帮助我打字、整理文稿。其实已经做了六年了，慢慢就从旁听到介入，到最后成了一个独立咨询的专家，可以说我现在70%、80%的咨询工作都是他在做，成长为一个比较成熟的职业发展这方面的顾问，国内罕见。

我只是想说明什么呢？哲学系按理说什么都不能干。

徐小平：你不可能上街卖哲学，你可以卖羊肉串。但是哲学是一种基础科学，对世界人性文化的认知。但是一定要跟某一个东西结合，哪怕跟房地产销售、卖汽车结合，一定有思想、有文采，能够说出打动消费者的东西。如果你和新闻结合，写出一些优秀的东西，当然要会写，就会成为优秀的记者。如果在我这个领域里，教育和职业发展。其实只要知道教育和职业的一些基本规律，整个哲学基本功底就派上用场。在教育发达的国家，比如美国，学哲学的人，绝大多数是想读法律，想考法学院。所以，在美国哲学系被称为法学院的预科班。

前一阵子清华大学呼吁取消法律本科教育。

主持人张晓楠：因为在美国没有专门的法律本科。

徐小平：所以Ribin的职业发展，至少从这个规则上来讲，它的基础学科没什么用，但是一定要和某一个社会需要的行当结合起来，就成为一个强大的组合。

主持人张晓楠：其实也是我们很多网友问到的问题，因为今天的主题就是在金融危机下大学生如何就业，现在都不是择业的问题，就是先就业，再讨论择业的事。很多网友都问到这个问题，我这个专业本来找工作就挺难，现在金融危机了，找工作更难了，我可能换一个跟我专业不相关的工作，我该怎么去做？

徐小平：金融危机下许多人会失去工作，在美国这样的国家，我经历过，1990、1991、1992年，上一次北美最大的经济危机，找不到工作，失业在家，心情又郁闷，心情郁闷就会跟太太或者老公吵架，一吵架就要离婚。

主持人张晓楠：在美国这是常见的。

徐小平：要卖房子，各种各样的社会问题、家庭灾难就会出现。在这个时候很多学生就可以跟着Ribin学习做职业指导、心灵辅导、婚姻咨询。这只是一个笑话。但是这背后蕴藏着哲学的含义，任何时代都有被淘汰的需要。但是任何时候又会产生新的需要。所谓的市场经济就是市场的需求。对大学生来说，你要看到市场需要什么东西，你就能找到你的机会。当然我们可以待会儿一个一个来讲，每一个人一定能找到自己的位置。但是总的来说，在经济繁荣的时候，任何工作也都有竞争，人们也想找到更好的工作，最优秀的人都去了更好的工作里去，但是在经济衰退的时候，总是有工作。

主持人张晓楠：关键就是你愿不愿意去的问题。

徐小平：不是，好日子、坏日子对我们的学生都有一个要求，我们要有强烈的职业意识，要有强大的求职的能力。坦率地说，这种话题我两三年来都不怎么讲，因为前几年形势太好了，实际上没什么问题。但是在这个时候，对你的求职能力的要求和挑战更大。

主持人张晓楠：具体一点，什么样的挑战？

徐小平：比如我怎么找到就业的机会，实际上我整个职业意识是90年到了加拿大才建立起来的，那时候我也找工作找不到。我就找我们的职业顾问。职业顾问在90年在中国是没有的，就像90年中国没有汽车，今年的汽车出来，你一定以为是甲壳虫，而不是甲壳虫牌的汽车。可是90年中国没有职业辅导老师，因为国家包分配，这是一个老话题。但是我是一个受害者，到了国外找不到工作，我就找我的导师，为什么我找不到工作。他说你不会包装自己。他说在加拿大有两句话，我等于旧事重提，时尚回归，职业意识也是回归的。他说你找工作花多长时间？我说就花了一晚上，他说找工作是一个方案，要不断地花功夫。他在加拿大是有工作的，什么工作？找工作。另外第二句话打动我，他说找工作是把自己卖出去。我这一听，怎么把我自己卖出去？我说中国有一句话叫“卖艺不卖身”。我在这儿演讲，大家觉得好玩。但是在市场经济阶段你是要卖身的，你是把自己卖出去的。你明天到那儿工作，因为他配你工资。

主持人张晓楠：徐老师，现在的问题是想卖卖不出去。

徐小平：任何时候，过去、现在、将来都有卖不出去的人。在任何国家，日本、美国经济最发达的地方，也有卖不出去的人。你要知道88年我去了美国，美国的失业率是4%。我不是经济学家，我是一个大众文化的专家。当时88年是里根经济学达到巅峰的时候，美国经济那时最最辉煌，过了两年就击败了苏联，让苏联解体。4%还是4.5%的失业率，一个健全的社会，一个经济繁荣的社会，必须保持至少4%的失业率，这样人才才流动，竞争才有活力，人们才会勤勉工作。如果你坐在那儿不工作也能找到工作，就丧失了正常的挑战。【关于失业率的问题】

我现在找到一份工作，餐馆端盘子的工作，我干过，送皮萨的工作，后来我管送皮萨工作的人，或者是我当大堂经理，摇身一变当总经理的人，很多农村来的人，从一个卖皮萨的人最后变成大唐经理，这样的经历很多，他就达到了一定的发展阶段。经济困难的时候找工作的问题和经济好的时候是一回事，发展中国家找工作的问题和发达国家也一样，你自己要有就业的能力。比如你是一个学法律的优秀学生，你还得会找。假如归根结底就是两个原则：第一，就业能力。第二，求职能力。

主持人张晓楠：咱们说说找工作求职能力最重要有哪几方面？

徐小平：太基础了，就让Ribin讲吧。

李令彬：：现在就业难这个问题大家需要怎么去看呢？很多人都在说，比如我的工作找不到对口专业的就业。刚才讲到了一个问题，失业率存在的问题。其实不管是职业指导师也好，还是任何一个咨询或者老师这样的人，能够解决的问题是结构性的失业。如果真正的是绝对失业，其实就业市场是供大于求的，什么样的咨询师也是没有办法的。假如我们的职位需求是400万人，但是提供的大学生假如是500万人，那100万人就是要失业的。这个问题某种程度上来讲，不一定是职业指导的问题，某种程度可能是政府的问题，可能要刺激内需，可能要产业升级，要提供服务业的比重。

主持人张晓楠：或者有一些教育政策。

李令彬：：这些东西不是说一对一，不是个人的解决方案可以最终达成的。但实际上对于我们每一个人而言，我们需要思考的问题是什么呢？是我们如何不成为那一百万，如何不成为失业率里的人口。

主持人张晓楠：不成为那4%。

李令彬：：对。现在存在着一个什么样的问题呢？很多人想我这个专业到底有没有一个对口的就业。其实很大的一个问题就在于，你说美国大学的学生，他们本科毕业了以后，他们能找到对口的专业就业吗？他们的本科教育其实是强调比如文理学院这样的情况。其实本科就业的时候，也是没有对口的。但是其实每一个人还是要去就业。当你去真正面对一个雇主的时候，有些雇主，比如500强外企的雇主，其实并不特别强调你的专业一定是什么，或者四大会计事务所不强调你是会计专业毕业的人，有30%、40%是跟财经一点关系都没有。【查找注册会计师的报考条件】

徐小平：这个话题的故事实际上还是我跟Ribin以及跟另外一位朋友采访的时候我们看到的，四大会计事务所，是大家理想的职业，结果来了一个历史系的学生，进了普华永道的审计部门。我们很意外，这是一个颠覆。事实上Ribin讲的问题，所谓对口的意识现在是一个非常陈旧的意识，有些专业是对口的，有些专业所有都是口，根本不存在对不对的问题。

李令彬：：当你找工作的时候，你所强调的专业对口这是一个方面。比如你个人的特质、素质、资源、个人所形成的一些技能，这些东西是不是对口，这才更加重要，并不一定要从专业这个层面来讲。【如果不通过先就业了解你在大学已经掌握的技能是否对你的职业发展有积极的帮助而逃避地或盲目地继续“深造”，深造后任然是一个迷茫的菜鸟，试看，对个人成长，是不是先就业再深造更有利呢！】

大学生可能对社会的认识有这样一个想法，一定要找一个跟我专业相关的工作。其实仔细思考，我们进入这个社会的人，有四成以上的人的工作跟当时学的专业没有多大关系。他们如何完成自己的职业转换的呢？值得在校生思考的。

以我自己为例，我学哲学专业，我要想找一个对口专业，基本上本科毕业是没有的。我一开始职业生涯，做出版社的编辑也好，其实它的核心能力是我在大学里比如练成的文字能力，我只要把文字能力跟我将来的就业对口了，我就可以找到一个出版社的编辑工作。我通过出版社的编辑工作认识徐老师，可能又完成职业转换，是这样一个过程。

但是大学生的问题所在，你是不是有自己的特长，这是非常重要的一点。以前我在一个招聘网站做访谈的时候，有一个学生问我一个问题，你讲的这些求职方面成功的例子是每一个人都有一个特长的，每一个人都有专长。像我这样没有专长的人，是不是应该继续再读研究生呢？或者考一个名校？比如我考北大的研究生，可能我就有出路。我就跟他说，我的思维方式不是这样的。如果你就定义自己没有特长了，你去读博士、名校其实可能一样是没有出路的。所以，每一个人都要仔细地思考自己真正的特长或者是特殊的技能在哪儿？每一个人去定义自己的这种技能，就会给自己找出一条属于自己的出路。这是一个很重要的意识。

刚才跟一位同学聊天的时候，他说他自己是学一个专业的，但是他仅仅是大二。当要让你自己去定义你自己专业的时候，他不知道。你想想既然你学了这个专业，你不应该自己去定义一下自己的专业吗？不应该自己去学一些这些教材吗？这是应该的。

先就业，考研是最后的退路。往前跑吧

我还是认为，社会这个大环境可以给我们很多的训示，教会我们怎么做事怎么做人，考研好似很有前途的样子，其实也就在大学里面多待两三年而已。交给学校的学费不如交给社会，因为我们毕竟要交。大学对我们来说，本科毕业，你就够了，如果你本科学习是认真的话。而如果不认真，再给你个10年，你能读出什么。

能想一堆可能却做不了一点

当然是就业 在现实中磨炼

读万卷书不如行万里路

支持先就业.机会是难得的,有机会一定要抓住去就业.在工作中可以继续深造.积极就业

选定行业，积极投入工作。工作经验的累积强于深造！

经验是必须的，单纯知识的增长是不够用的，现今社会更主要的是经验和能力，纸上谈兵是没有什么实质性的作用，在实践中更容易产生灵感的火花

邵留生：果断就业，这是通往春天的车票

只要你是一块金子，是一块可以在抗击金融危机的战役中闪闪发光的金子，你就可以在这个沧海横流的悲壮环境里，表现出舍我其谁的勇气与胆识，你便能征服领导，迅速抓住机遇，而不是等到风平浪静时，仍然只是“和平年代”里一枚“千篇一律”的棋子。

做潮头浪尖的水手，就现在！

话说回来，我们生在中国，这就是我们的幸运。作为朝气蓬勃的璞，亟待有朝一日被打造成玉，既然，有如此壮丽的风浪，就不该错过一试身手的机遇。是不是真金，这个时候就会见分晓，请把握机会，果断就业。

反方——————大学毕业生，继续深造是个过冬妙方 姜伯静：不要对危机下的职场抱太大的希望

危机中，大学会更有危机，因为它必须要教给学生更多的真东西去应对将来和未来的危机，而不是耍几招花枪，所以金融危机之下很多大学的东西会更实用更贴近现实。那么，这种形势下选择不同的形式留在校园里继续深造应该比在职场里东倒西歪要强许多。

正玄：大环境下，急于就业不属上策

社会活动需要能力即岗位需要“人才”，这就要求毕业生有较高的能力。能力之说，不是一年两年就能够具备的，要在学习与实践中不断总结。毕业生选择深造期间，可以很好的将知识与实践相结合，形成成熟的思维模式，于后期就业的满意度会更高，会缩小理想与现实的差距。于是说，在经济危机时期岗位近乎零空缺的时候，选择深造更优于选择就业，日后人生会更容易成功。

温家宝：就业不仅关系一个人的生计，而且关系一个人的尊严。【若对方提及形式危机等不利于就业，则是逃避就业，尊严何在，大学所学内容难道不够使你进入社会么，而且，先就业帮助我们找准明确的目标。。】 我认为现在农民工就业矛盾远没有大学生就业矛盾突出。一方面不用说大学生的专业特长得不到发挥，就连找到一份工作都不容易，这种状况是很糟糕的。而同时对于目前来说许多人已经顾不及尊严了，特别是一些大学生，只要能维持自己的生计，只要有一份工作，哪怕是临时的，低工资也行，这种情况迫使人们一切向钱看，向收入看齐，自己的什么理想，信念也慢慢消化殆尽。既然形势就这么严峻，那暂且可以不考虑尊严等问题，先保持就业和发展才说

会计证

在职读研http://baike.baidu.com/view/2005465.htm 商学院

就业能力是指从事某种职业所需要的能力。一个人想要顺利地找到工作，在工作中做出成绩，就必须具备一定的就业能力。就业能力包括一般就业能力和特殊就业能力。

一般就业能力

1．一个人的态度、世界观、价值观、习惯；2．与工作有关的一些能力，主要是指处理与周围的人和工作环境的关系的能力，如怎样进行工作，如何与人相处等；3．自我管理能力，如决策能力、对现实的理解能力、对现实资源的利用能力，以及有关自我方面的一些知识、对学校所学课程与工作中具体运用之间的关系的理解能力。[未曾提及学历等深造成果的高低]

特殊就业能力是指某个职业所需的特殊技能和环境所需的某种特殊技能，如一个会计必须具备较好的数学功底，护士需要某种特殊的护理技能，美术工作者必须具备色调感、浓度感、线条感和形象感等。

社会在发展，科学技术的更新在加快，一般就业能力强的人能更好地适应社会，在掌握新知识、更新技术方面更具主动性与积极性；2．从事某种职业必须具备这种职业所需要的特殊就业能力，因此容易引起个人、学校或单位的足够重视，而一般就业能力由于与工作的关系不是十分明显，因而很少被注意到，而事实上，用人单位越来越看重一般就业能力，许多求职者就是因为一般就业能力不强而未被录用；3．一般就业能力与失业关系密切。许多研究表明，人们失去工作不是因为缺乏特殊就业技能，而是缺乏一般的就业能力。美国一份有关失业的报告说，失业中的90%的人不是因为不具备工作所需要的技能，而是因为不能与同事、上司友好相处，或者经常迟到。实际上，这些人失业是因为他们缺乏一般就业能力而不是特殊就业能力。平时我们常说的就业能力通常是指一般就业能力。

六、要把单位当成学府，要把工作视为深造。就业之后，要居安思危，要把单位当成学府，要把工作视为深造，在工作中要不断地培养自己、锻炼自己、提高自己，取同事之长补自己之短，学多种知识、习多种技能，有条件还需考取职业资格证书、职称证书，为自己的晋级、转业和再就业夯实基石。这样你才会“是直木做梁，肩负千斤；是弯木成犁，耕耘大地！”

大学生的基本素质：要具备一定的科学文化知识、技能。随着大学生就业形势日趋紧张。“大学生”已不再是天之骄子，而成为弱势群体的代名词。在这样社会背景下要求大学生不只具备一定的课本知识，而是要真正掌握一种学习的方法及一定的工作技能。

一名在英国留过学的“小海龟”回武汉已有3个多月了。尽管她拥有英国一流大学的工商管理硕士文凭，但因缺乏本土工作经验等原因，在应聘外企的过程中屡屡落聘。

【若提及就业紧张，合适不紧张，数据列出，连续两年就业率增长啊亲！】

不是指某个特定阶段的成长，而是把这种成长放到人生长河的大环境中，论证这两条途径哪一条在整个人生中所起的推动作用更强

第二篇：先深造后就业

研究生优势

第一，教育背景优势。相对本科生而言，研究生毕竟在专业方面多学习二三年，专业知识应该是更为扎实和深入，这是绝对优势，尤其是理工科类的专业，深入的理论研究和学习都是从研究生教育开始的。不是说研究生在校期间能多学多少东西，但毕竟在专业方面有更深入的学习，而且相对本科生而言，研究生一方面专业知识更深入和全面，最重要的是，研究生多了一种独立思考和学习的能力，做事情相对来说更为成熟和稳重。

第二，企业用人差异。有很多企业在薪资制度方面是没有等级制度的，但一些事业单位和外资企业还是有区别的，部分岗位更是明码标价，只限于研究生。从整个职业生涯来看，研究生在公司的地位还是高于比本科生的，不管他实际能力如何，是不是眼高手低，公司的领导及至同仁也会刮目相看，在潜意识里面，他们觉得他们能力要高人一筹，所以，只要有良好的工作态度和突出的表现，是很容易引起领导的注意和提拔的。所以研究生刚毕业进企业一定要把握好心态，做好定位，不管是否从基层做起，一定把工作做好，晋级之路也许会更为平坦的。

研究生的职场优势有哪些

●更强的专业和科研能力：本科四年只是打基础，真正的专业学习在研究生阶段才开始。研究生阶段通过系统而扎实的专业学习，与导师更为贴近的直接交流，以及不时的课题研究机会，能够为未来的学习和工作奠定一整套坚实的理论基础。

●更高层次的社会关系积累：①研究生本身就是足以吸引关系的磁石。而且，相对本科生，一些工作机会也更愿意去找研究生以增加公司的光环；②研究生同学圈子本身就形成一张层次很高的人际资源网络；③通常情况下，导师多年积累的社会网络可以为你所用。不仅在学术交流方面，更在就业方面。

●毕业时的就业优势：①政策更宽松，很多大城市对于研究生的准入制度相对本科生宽松很多；②就业机会更多。通常工作招聘上面只招硕士学历以上的占28%，只招本科的占11%，剩下的61%兼招研究生和本科生，而且一般研究生优先；③就业层次更高，同样的单位招聘，通常情况下提供给研究生的岗位一般都是部门主管、高级研究人才、管理人员等，而提供给本科生的岗位则往往只是文秘、销售等简单工作；④待遇更为优厚，首先是薪金待遇；其次是福利待遇。为了争夺人才，许多单位都给予研究生更好的住房待遇等；⑤发展前景更好，国家机关和事业单位都已制定相关政策，研究生在晋升、晋级等方面均要比本科生起点高、速度快；企业方面虽然没有硬性政策，但出于争夺人才的考虑，研究生也更被看重，发展前景也要更好。

从北京大学教育学院发布的《2011年高校毕业生就业情况分析调查报告》来看，2011年高校毕业生就业落实率呈现出“两头高中间低”的特点：本科生为68.7%；博士生的落实率最高，为83.0%；硕士生为75.3%。这份来自北京大学教育学院的就业统计就与“研究生就业率不如本科生”的论断存在差异。

对外经济贸易大学副教授李长安有关教育收益率的调查，即每增加一年受教育年限收入增长的幅度。结果显示，本科生月薪大多分布在2500～3500元，平均为2767元；而66.2%的硕士生的起薪集中在3500～5500元，平均月薪为4317元。研究生就业收入要远远高于本科生。

在就业率统计中，继续升学深造被视为已就业，而众所周知，本科生读研的比例要远远高于硕士生读博。

中国研招网公布的上海一985高校的统计数据显示，从传统意义上的就业指标即与第三方法人签约的数量来看，研究生的就业率可以达到69.63%，本科生仅有37.74%，而超过50%的本科生都要通过在国内或者国外读研深造来“完成”就业。

第三篇：大学生先深造 再就业

近年来，学生、家长和学校绞尽脑汁，千方百计提高大学生就业率。“先就业后择业”就是高校为了促进毕业生就业、提高就业率采取的一项措施。然而，它可能在短期内取得较大成效，但也带来了一定的负面影响，值得商榷。

近日广州市一项调查显示，应届大学生“成活率”在用人单位中只有10％。意思是说，有九成应届毕业生背叛老东家，大部分应届毕业生工作一段时间后很快便流失了，以致一些企业把录用应届毕业生当成一场赌博。为此，用人单位呼吁，高校不应该为提高自身就业率，一味地把毕业生推向并不适合的企业；为学生做好就业定位才是解决就业难题的源头所在。（10月10日《信息时报》）“先就业后择业”有一定的合理性。越来越大的就业压力和择业难度，加之毕业生社会经验欠缺，对社会了解甚少，很难一次性地找到真正适合自己的工作岗位。而在求学期间已经付出巨大经济代价的大学毕业生们，无论如何也没有理由再拖累家庭和父母，需要尽快落实工作单位。应该说，客观因素让他们无暇考虑岗位是否真正适合自己、自己能在某个岗位上服务多久。

第四篇：先就业后深造四辩稿

今天我们进行了一场辩论，关于先深造后就业还是先就业后深造，对方棒棒棒。。

其实，我们都知道，倘若一个人他目标明确，坚定不移，那么，他不存在这样的选择问题。可现状是，浩浩荡荡几百近千万的毕业生中，只有3%的人是目标明确，知道自己想成为，该成为，能成为什么样的人。绝大多数人，漂流在发展飞快的社会大流中，在过去求学的相对单纯的小环境中错误地定位自己，在突然面临不得不做的选择、巨大的就业压力、甚至因眼高手低而遭受的挫折失败等种种现实时，开始迷茫了起来。

既然如此，为何还要再继续在同样的环境中盲目而自大地走下去。我方认为，先就业，在一个截然不同的、相对更客观的环境中历练自己，倘若有了好的对口的工作，知识与实践的结合和更广阔的深造空间自然不用说。

倘若不是对口的工作，大不了让一切归零，鼓起勇气面对空白，重新做起。大学生应该具有的不能只是专业的知识，还应有较强的学习能力与对学习的渴望。无论在什么地方，都能有热情与干劲，干一行爱一行，则天下之大，处处皆为我英雄用武之地。

再者，都通过他人与社会的这面客观的大镜子，能看到更真实的自己。当一个大学毕业生进入一个陌生而相对客观的环境，直面大学生越来越“不值钱”的这个社会现实，自然而然地，他会多做一件事，少说一句话；多一份谦逊，少一份浮躁与虚荣；多一份务实与勤奋，少一份顽劣与散漫；多一份勇气与信念，少一份逃避与茫然。这不管是对之后的深造，还是对今后的整个人生，都更具有重要的意义。就业后再去深造，是对单纯而精深的知识环境的回归，将避免更多的盲目性，更直接地针对社会所需，更主动、踏实且纯粹地追求知识，升华精神，进而为社会创造更大的价值。

人生定位本身是个寻觅的过程，倘若不多去尝试，不多在各个环境中经历更多的东西，怎能找到真正合适自己的东西、自己归属的地方，怎能找到更真切的自我。在这个机会迸发的社会中，只要有心，无论在什么地方，都能为这个社会做一些积极有用的事，都能创造并实现自己的人生价值，找到人之于世的意义。重要的是，我们在拥有知识的同时，要拥有一颗谦逊且能正确认识自我的心。而我方认为，先就业，更有利于对自我的寻觅。

第五篇：顺境更有利于人的成长辩论材料

顺境更有利于个人成长辩论材料

材料一：我认为，顺境更有利于人成长。君不见，国家对希望工程的资金投入，君不见，各教育机构大力改善教育环境；君不见，父母千方百计地为子女营造良好的学习环境，这一切难道不是为了让下一代更好的成长？由此可见，顺境更有利于人成长是深入人心的为大众所深信不疑的观念。如果逆境更有利于人成长，我们为什么不致力于人为地设置逆境？为什么不让孩子在饥寒交迫中学习？这充分说明，逆境更有利于人成长是说不通的，是片面的。梁思成能成长为一代建筑大师离不开其父梁启超的谆谆告诫，傅聪能成长为伟大的音乐家离不开其父傅雷的悉心教导，良好的家庭教育环境当然是顺境，这难道不是他们成长成才的关键因素？那英能成长为人气最旺的女歌星离不开老师谷建芬一字一腔的指导，汪曾祺能成长为一个作家离不开老师沈从文的言传身教，名师的点拨当然为个人的成长营造了顺利的环境从而促进个人更好更快地成长。无数的例子无不证明顺境更不利于人成长。

也许有人会说人们在逆境下会愈挫愈勇，还会举出在逆境下成长成才的例子反驳我，但他们的成长是源自于逆境还是源自于个人内心的坚强？当然是后者。而坚强属于个人品质的范畴，与外在环境根本不是一回事。今天我们讨论的是外在环境顺利还是不顺利哪个更有利于人的成长，个人品质根本不在我们的讨论范围内。

逆境中恐怕很难有踏踏实实做事的机会，也难以有成长的机会，连机会都没有了，能有利于人的成长吗？时代造英雄！如果身处顺境，能给伟人一个良好的发展环境，说不定能做出更大的业绩。

因为处在顺境中，可以为人们提供必要的成长环境，所以，会更利于人的成长。

苦难在检验人的意志的同时，也消耗了人的精力，不利于人的成长。优胜劣汰没错，可顺境下成长起来的人也未必经不住苦难。顺境下成长起来的人能经受苦难，也就不存在顺境不利于人的成长了，所以才说顺境更利于人的成长！

首先请问对方辩友，困难就是逆境吗？你们说困难也是逆境，但是要知道，食不裹腹、衣不遮体才是最典型的逆境呀！听对方辩友的宏论，似乎觉得你们实在偏爱逆境，但你们又说人的本性是避难趋易，这如何能自圆其说呢？我方一辩已一再声明，逆境可以出人才，但顺境更有利于出人才，因此顺境出人才与逆境出人才是主流与支流的关系。从种种方面来统计，逆境出人才的机率远远低于顺境出人才，今天，邓小平同志为我们创造了这样好的顺境，使得人才辈出，不正说明了顺境更容易出人才吗？

世界上顺境出的人才占百分之六十，而逆境出的人才只占百分之四十，对方又如何解释？还有我想问对方辩友：古猿也算人才吗？

对于人才成长的过程，如果是只小鸟，逆境就如禁锢的牢笼，那顺境好比广阔的天空；如果是走路，逆境就如登山，险峰林立，坎坷难行，而顺境好比鸟语花香，通衢大道；如果是在水中航行，顺水推舟舟更快，逆水行舟不进则退。所以说顺境出人才，顺境有利于出人才，顺境更容易出人才。

或许你会说“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。或许你会认为人只有身处逆境，才能更好的激发斗志，奋力前行。但通常情况下，逆境不仅阻碍人成才的脚步，而且会摧残、扼杀、毁灭人才。就比如说同样面临逆境，只有极少数人跨了过去，功成名就，而绝大多数被淘汰出局，成了风成了尘，成了不知名的陪衬。著名画家梵高面对爱情受挫、生活艰难、创作得不到肯定，最终抑郁自杀。先前说到的文化大革命更不知残害了多少可以成为人才的人。我们也应为我们生活在当下顺畅的工作、生活环境感到庆幸。有时候，顺境对人的帮助要比逆境来得快，来得实在。一句鼓励的话，对你的肯定，是一种自信的力量、一比钱，是成功的本钱、一种信任的感动得得我们不住努力的助力器，一句安慰的话，是重新站起来的勇气。

我们有时会说，逆境地中出的是受过磨励的钢，而我就会说，顺境出的人才，就是好机器，好技术下炼出来的好钢。

教育无一是人才的源泉。一个良好的受教育的环璋和一个复杂，吵闹，低落，甚至肮脏，丑陋，没有基本安全感的受教育的环境或干脆没有条件受教育相比，谁都能相信良好环境中的孩子们更建康，茁壮。更能体会和理解教育带来的知识而获得更好的教育的结果。不能想像一个垃圾学校里的学生会是什么样子。也不能想像中国三千五百万绝对贫困人口中不能上学的孩子们以后会是怎样。别说自学和出污泥而不染了。那只是个别的天才。不然修起这么多希望小学干吗？消除贫困现象。告别希望小学。逆境可以让人坚强成熟理性更全面的认知。但事实上对于一个坚强成熟理性有认知浴的人任何时候在他看来都是顺境。同理懒惰贪婪任性铗窄的人任何环境下都是不会顺利的。

娇生惯养不能代表普遍现象，我们在顺境中，但我们不是娇生惯养

材料二：客观现实表明还是顺境出人才，不然为什么党和政府要努力为我国青少年创造好的学习环境？为什么父母老师还要竭尽全力为我们创造好的学习氛围？为什么不本着逆境出人才的原则让我们自己去奋斗呢？逆境出人才只是一种激励人的理想观点，而非现实生活中随处可见的客观现实——鼓舞人心固然重要，但是它不能超越客观现实。

一个人在有主动选择权的情况下，主动放弃有利条件而选择不利条件，显然这和人类的基本行为规律是违背的。人都是趋利避害的，都是寻求更好的外部环境和条件的，现在对于一个各方面都一样的人，自然是顺境更有利于成长。好比两辆汽车性能完全一样，当然是公路上跑的比小路上快。

美国爱迪生12岁的时候，因为喜欢“鼓捣”科学小把戏，被校长误认为贪玩而开除学校。这使爱迪生幼小的心灵受到了很大的打击。然而，她的母亲最了解自己的儿子的兴趣，她不认为儿子的兴许是不务正业。他为儿子创立了良好的条件，给爱迪生开辟了实验室，支持孩子的小科学实验，从而使爱迪生的发明智力得到了充分的发展，终于发明了白执电灯泡，电报机，留声机等，并发现了热电子发

射现象。

2、阿姆斯特朗是第一位登陆月球的第一人。小时候，他是一个善于幻想的孩子，但他的母亲从来不打击他的积极性，一次，他的妈妈在厨房洗碗，他在后院蹦蹦跳跳的玩耍，母亲问他：“你在干吗？”他说：“我要跳到月球上去。”他的妈妈听后没有向其他孩子的家长那样泼孩子冷水，也没有骂他，或者说：“不要淘气，快停下来。”之类的话。而是说：“好！不要忘记回来哦！”在这样的轻松的环境下，他终于登陆了月球。可见好的引导方式更有利于他们发展。

3、成长和出人才的本质是一样的，顺境和逆境也都是一个生命历程，最重要的是人是否勤奋，是否对学习有兴趣。我国古代诗人杜牧就是一个实例。杜牧，出生在一个豪门世家，他从小便受到了良好的教育，在年轻的时候，事业上便有了很大的成就。他与李商隐被后人称作“小李杜”。还有文天祥、周恩来、鲁迅等人，这不是顺境也能出人才的最好证明吗？

4、轰动一时的张海迪，可以说他的成功筑足于逆境中，但是，我们站在顺境的角度来看，没有同志们的帮助鼓励，她有勇气活下来吗？如果没有组织上的关怀，照顾，她能战胜病魔吗？如果没有党的哺育指导，她又能做出如此辉煌的成就吗？

5、要说那些在逆境中成长成才的伟人，实际上从另一个角度去观察，能发现，其实人们往往忽略了顺境，而是注重那个人比其它人多付出的辛酸。司马迁还是汉朝的一个史官，他拥有察看管理汉朝皇家书馆的权利，试问如果他没有那样的环境，它怎样写出真实反映历史的《史记》，凭空捏造？曹雪芹，祖父曾是江浙织造，曾经家财万贯、阅书千卷。所以才可以在书中营造出贾府那豪华奢侈的场面。

6、从前那么遥远，我们来说说眼前的事例。越来越多人加入了追星族，那么，影星章子怡大家一定不陌生，她从小喜爱唱歌、演戏，第一次歌唱就得奖，第一次舞蹈就出名，这样的一帆风顺还有人能否认吗？事实证明她的成功中多数是顺境而非逆境。

7、在哈佛留学的顺境中获得成功又在文革的逆境中饱尝辛酸的立信之父潘序伦老先生正是深谙此道才创立立信。（立信，即上海立信会计学院——Shanghai Lixin University of Commerce(SLUC)，其前身为立信会计专科学校，“中国现代会计之父”、教育家潘序伦于1928年创立。）

8、哈佛女孩刘亦婷——介个太有名了，她的母亲和继父不是还出了本书么，教给全天下父母，怎么给自己孩子制造顺境。

9、李泽楷童鞋——香港第一巨富李嘉诚次子，1989年从美国回香港和黄任职，仅十年时间，便在事业上创造了辉煌，成为世人瞩目，有着“小超人”美名的香港第二大富商。李嘉诚为了培养他没少花功夫，李泽楷自由就是在超一流的优越环境中成长的。

10、海伦·凯勒，之所以举这个例子，绝对不是因为我是叛徒，海伦在一开始因为失聪失明而做出种种令人痛心疾首之事——她甚至伤害过自己的亲妹妹，温柔的沙利文老师（专业的盲聋儿童辅导老师）予以她耐心的教诲并且联合海伦的家人全力为海伦提供良好的学习生活环境，才慢慢改变了海伦的暴虐性格，并且热爱学习（如果一直任由海伦在所谓“逆境”下成长„„）

11、弘一法师李叔同，中国话剧的开拓者之一，在音乐、书法、绘画和戏剧方面，都颇有造诣。从日本留学归国后，担任过教师、编辑之职，后剃度为僧，法名演音，号弘一。父李筱楼（字小楼），道光甲辰(1884)进士，官吏部尚书，曾经业

盐商，后从事银行业。母亲姓王，为李筱楼侧室，能诗文。李叔同 5岁丧父，在母亲的扶养下成长。1901年入南洋公学，受业蔡元培。1905年东渡日本留学，在东京美术学校攻油画，同时学习音乐——良好的家庭教育造就了一代风流名士。

12、杜牧，出生在一个豪门世家，他从小便受到了良好的教育，在年轻的时候，事业上便有了很大的成就。他与李商隐被后人称作“小李杜”。

13、苏轼（苏辙和苏小妹亦可），宋之大文豪，满腹经纶，诗词书画，样样精通，堪称时之第一大才子，其父就是同为唐宋八大家之一的苏洵，位居庙堂要津。典型的顺境成才者。

14、宋徽宗（李后主也可以），精于书画，造诣甚高，独创瘦金体，享誉千年，令人五体投地。问其家境，堂堂天子家。（这个例子有点矛盾，因为很多人认为这俩人是昏君，不算人才，可是我认为其艺术造诣确实彪炳千古，而这与二人身为帝家子有很深的关系——他们要不是生在皇家，连这点造诣都没有）。

15、华盛顿（克林顿，艾森豪威尔、布什父子），可以称之为“美国总统系列”，家里都老鼻子有钱，生活优越。

16、比尔·盖茨，这是一个常常拿来论证“逆境出人才”的人物，看看，比尔没念玩书就去做生意还赚了N多money惹了多大的事儿啊，但是事实上，比尔·盖茨自幼接受了良好的家庭教育，大学虽未毕业，但是在哈佛的时候，盖茨为第一台微型计算机–MITS Altair开发了BASIC编程语言的一个版本，另外，退学研究计算机编程，盖茨是得到家庭的支持的——没有阻力，没有阻力，没有阻力。

17、阿基米德，他出生于贵族，与叙拉古的赫农王（King Hieron）有亲戚关系，家庭十分富有。阿基米德的父亲是天文学家兼数学家，学识渊博，为人谦逊。阿基米德受家庭的影响，从小就对数学、天文学特别是古希腊的几何学产生了浓厚的兴趣。当他刚满十一岁时，借助与王室的关系，被送到埃及的亚历山大里亚城去学习（亚历山大位于尼罗河口，是当时文化贸易的中心之一）。这里有雄伟的博物馆、图书馆，而且人才荟萃，被世人誉为“智慧之都”。阿基米德在这里学习和生活了许多年，曾跟很多学者密切交往。他兼收并蓄了东方和古希腊的优秀文化遗产，在其后的科学生涯中作出了重大的贡献。