第一篇：桦南县一中李玉明先进事迹
桦南县一中李玉明先进事迹
李玉明校长是一位教育战线的精英，他每走过一步，都能给人留下难以忘怀的足迹，有魄力，有才干，三中在他的领导下创造了一个又一个奇迹，来到职教，那更是有目共睹，改变了办学理念，拓宽了办学渠道，校容校貌发生了巨大的变化，师生的素质大大提高，在他的带领下，全校师生齐心齐力，获得黑龙江省《安全和谐校园》本科升学率年年提高，2012年117名学生参加高考全部被高职院校录取，其中58名学生被本科院校录取。谭晔同学拾金不昧的事迹在媒体上弘扬等等。今天，他又将率领桦南一中的全体师生开辟新的天地，我坚信，桦南一中在他的领导下，一定会创造出新的辉煌。
第二篇：桦南一中罗丽荣
罗丽荣同志1963年12月出生，满族，中共党员，特级教师。1986年7月毕业于哈尔滨师范大学数学系，并获得理学学士学位。同年8月分配到桦南一中工作至今已有二十七年，历任十一年班主任、三年学年主任、两年教务处主任、六年副校长，2008年9月至今任校长职务。
曾获得：黑龙江省优秀教师；黑龙江省三育人先进个人；黑龙江省高中课改优秀教师；黑龙江省优秀教研工作者；佳木斯市劳动模范；佳木斯市优秀共产党员；桦南县十大杰出青年；桦南县劳动模范；桦南县优秀共产党员标兵；桦南县巾帼建功先进个人；桦南县三八红旗手标兵等光荣称号。
曾当选为：佳木斯市第十次、十一次、十二次党代表、现任佳木斯市人大代表、桦南县人大常委。
她的感人事迹先后以《教育战线女强人》《深情铸教育》为题分别刊登在《桦南县英模风采录》、《青春之歌》两本书上。
工作简历：
1986、8 — 1997、7桦南县第一中学班主任数学教师1997、9 — 2000、7桦南县第一中学学年主任 数学教师2000、9 — 2002、7桦南县第一中学教务处主任数学教师2002、9 — 2008、8桦南县第一中学副校长数学教师2008、9 — 至今桦南县第一中学校长
第三篇：学校李玉萍同志先进事迹心得体会
学习了李玉萍同志的先进事迹感触很深，李玉萍同志是个普通人，是个普通的领导干部，但是她却时刻想着怎么样为人民服务，一心一意为群众鞠躬尽瘁死而后已，她没有轰轰烈烈的一声，没有鲜花和掌声但是却永远活在了广大人民群众的心中。她的一生无疑是高尚的一生，她永远做着最琐碎的工作，在这最平凡的岗位上却使她的生命熠熠生辉。
在电视上多次听到她的报告每一次都是热烈盈眶为她那爱岗敬业、无私奉献、舍己为人的精神打动。李玉萍这个平凡的不能再平凡的名字却走进了千家万户的心。为什么一名普普通通的基础干部几千万党员中的一员，却用一生诠释了她真正的人生真谛，她的一生没有华美的乐章她的一生没有豪气冲天的壮举，可她用短暂而光辉的一生，谱写了一曲全心全意为人民服务的壮歌，展示了一名共产党人的爱岗敬业，执政为民的博大情怀。使她为工作呕心沥血是她为百姓奔走呼吁还是她为群众鞠躬尽瘁死而后已，她生前是一面光辉的旗帜死后更是一座丰碑，激励是千千万万共产党人的丰碑。那么是什么让她在一线面对纷乱复杂的局面不惧怕呢？是什么让她扶危济贫慷慨相助呢？又是什么让她身患重病却始终坚守岗位不离不弃呢？李玉萍书记用自己的行动告诉我们一切答案——那就是作为一名合格的共产党人应该具有的公心、信心、恒心。不忘初心立足本职工作作为一名普通的共产党员一名人民教师的又改怎么做呢？在李玉萍同志的身上我明白了，自己要想成长就要有信心用爱心去浇灌每一名孩子的心灵，要让学生从小就要有爱心，乐于助人的好品质。作为教师就要有春蝉到死丝方，尽蜡炬成灰泪始干的精神，我愿意做人梯让无数的孩子踩着我的肩膀起飞，让孩子们在爱心中快乐成长，我不希望我的学生将来有多少考名牌大学的，我只想让他们都能成为对社会对国家对家庭有用的人。
李玉萍这个平凡而伟大的名字会一组激励我成长，在这种精神的影响下我坚信做为一名合格的共产党员就要忠诚于党的教育事业以饱满的热情投入到学习和工作中去，不忘初心与时俱进努力完成党和人民对教师的重托！
第四篇：易成明先进事迹
脚踏实地 兢兢业业------华润雪花啤酒（朝阳）有限公司易城名同志事迹材料: 易城名同志在华润雪花啤酒（朝阳）有限公司统计岗位工作，现任统计员，几年来，在领导和同志们的帮助下，通过自己的不断学习和刻苦努力，掌握了工业进出厂价格与统计工作的基本技能，是我厂统计工作的业务骨干,他思想进步、热爱本职、忠心职守、积极钻研、开拓创新，得到了领导和同事们的首肯。
一、他努力学习，政治思想素质不断提高
统计是一项专业性极强的工作，作为最基层的统计工作者，他深知自己的知识差距和努力目标，始终把自己摆在一个学生的位置勤学苦练：一是自觉地、有计划地刻苦学习业务书本知识，主动给自己“洗脑”。二是虚心向“老统计”请教，不耻下问，求教于同行，切实提高自己运用统计业务知识的能力和实际操作水平；三是善于在交流中汲取知识、经验，他特别珍惜上级主管部门组织的业务知识培训机会，认真做好学习笔记，积极思考、认真探讨业务问题。四是勤于在实践中探索，在工作时，凡有关统计的大小事情，坚持做到在实践中学习归纳，学以致用，不断完善自己的统计知识体系。在不断建立和完善社会主义市场经济体制的新形势下，国家统计制度和方针处在不断改革和探索中，为适应新形势，他清楚认识到：要与时俱进，就要不断地从书本上、媒体中、同行间学习先进的知识和经验，及时更新自己的统计知识，更好地完成统计工作。几年来，他能够坚持不懈地学习政治思想理论，努力提高政治思想觉悟，认真学习党的各项方针政策，紧密结合自己的工作实际，将其思想充分融入到自身工作当中，不断充实自己并收到良好的效果。三年来，在从事工业进出厂价格报表与统计工作中，努力学习相关统计基础知识，积极参加学习和培训，不断提高和完善自身的业务水平。在厂内实行规范化管理的同时，充分调动自身的工作积极性，做到岗位落实，责任到已。认真学习和执行各项规章制度，全面提高自身的整体素质，确保了统计工作的准确性和时效性。
二、他认真开展调查研究，提高分析质量
三年来，厂内的相关进出厂价格报表与统计工作继续以“强化管理、细化管理”为切入点，确保统计报表的准确性和统计分析的时效性。为提高统计工作统计分析质量，特别是要提高经济金融形势分析的质量，他在不断加强自身学习和提高自身素质的同时，经常与各金融机构及相关企业联系、及时了解相关工业用原辅料、产成品、副产物情况及相关企业生产经营情况，随时掌握经济、金融运行变化情况，每月对物料价格运行中的变化进行深入的调查研究。在统计分析工作中，力求做到全面与重点相结合，在全面分析的基础上，对突出的重点问题认真做好分析，及时向上级行反馈，注重分析的广度和深度，做到了少列数字，多反映情况，三年共向上级行上报调查报告24篇、各项分析26期，切实把分析质量提高到了一个新的水平。
三、他不断提高自己，认真完成各项工作
在统计报表工作方面，他能够做到认真登录，及时上报，与辖内各登录点积极配合，在登记咨询系统全国联网的情况下，及时准确地完成了企业信息及相关报表登录上报。三年他利用每年年审之机收集相关企业信息，同比其它相关企业在原材料价格、副产物价格的进出供应情况，及时做好相关分析工作。并依照总部要求，不断提高自身的统计业务水平，不断学习统计知识。积极与相关机构进行数据核对，对统计指标中出现的变化作出了及时反馈。在计算机接收数据不准确的情况下，以原始报表为基础，坚持手工录入，在休息日，节假日期间，能够克服种种困难，及时准确地上报统计数据。
总之，几年来易城名同志在平凡的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨、埋头苦干，做出了不平凡的业绩，对于成绩他永不自满，对于困难她永不服输、对于工作他永不放松，以饱满的工作热情，迎接每一天，迎接每一次的挑战。
第五篇：安庆一中先进事迹报道
安庆一中：蝉联高考状元
2011年高考尘埃落定，安庆一中依然在全省中学中独占鳌头。再夺理科状元。韩衍隽同学以总分705分勇夺全省高考理科总分第一名。尽管他已保送入清华大学数理实验班，不参加排名，但骄人的成绩让他成为今年高考理科的“无冕之王”。而去年郝姗姗同学也勇夺高考理科状元。安庆一中，被誉为“状元的摇篮”。
优秀率全省第一。应届文史类进入全省前50名3人，600分以上17人，占全省600分以上人数的3.4%。应届理工类进入全省前50名3人，650分以上13人，占全省650分以上人数的2.6%。据初步统计，学校将有10余名同学被清华、北大两校录取。
一本达线率全省第一。安庆一中应届文史类一本达线率54.9%，比合肥一中高18.45个百分点，比马鞍山二中高6个百分点。应届理工类一本达线率62.3%，比合肥一中高2.27%，比马鞍山二中高1.9%。另，安庆一中应届文史、理工类总达线率94.47%，仅低于马鞍山二中的94.7%。（以上安庆一中各数据，均来自安庆考试院公布的数据。合肥一中、马鞍山二中的数据，出自该校网站。）
学科竞赛成绩骄人。韩衍隽同学进入国家数学奥赛集训队。学生获全国一等奖1人，全国二等奖2人，省一等奖8人次。获奖等次、人数均居全省前列。
保送生、自主招生成绩喜人。保送清华、中科大3人，考取新加坡国立大学2人。另有70余人次获得名校自主招生资格。
获得如此佳绩，于安庆一中似乎是意料中的事，除了6月24日中午的一串鞭炮，安庆一中校园和往常一样有条不紊的忙碌着。无需奔走相告，安庆一中师生员工神色安定，他们都明白：每年高考揭榜之日，就是安庆一中必然降临的一个节日，也是他们一年劳作可以稍稍歇息之日。
一、培养什么样的人—安庆一中对高考的认识
高考是名校不可承受之重。一般而言，名校吸纳了当地的优秀生源，承载着百姓万千的期望，接受着社会各界的目光，一举一动，备受关注。
高考就是聚焦点。
把高考作为聚焦点，是一种无奈。根本上说，名校以培育英才为己任，但英才是要在社会中检验的，是一个漫长的历史的过程，受着时势、机遇、禀赋、努力等多种因素的影响。在人才难以迅即确认的前提下，高考就成为衡量名校教育教学的直接的当下的试金石。
对名校来说，高考不仅无法绕过，更要高度重视。安庆一中校长沈波是这样谈他对高考的认识的：“作为省级示范高中，我们招收了安庆市的优质学生。他们有自己的素质，自己的禀赋，也有自己的个性；更重要的，他们有自身的认知，自身的使命，也有自身的抱负。他们在一中读书当然想获得一个理想的高考分数，从而进入理想的大学深造。但是，如果我们仅仅帮助他们获得高考高分，就会剥夺他们优越的天赋，压抑他们对理想追求的冲动。所以，我对高考的认识是：高考是学校的基点，但不是生长点；我们要立足高考，重视高考，但又不唯高考，且要超越高考。培育英才，追求卓越，应该成为安庆一中办学的至高目标。”
把人作为最高的尺度，贯彻学生第一的理念，尊重学生、发现学生、发展学生，培养走向世界的现代中国人，这是安庆一中的办学理念。在这个角度上，因材施教才是一种可能，而分数只是一种必然的结果。
为理科特长生开设的“理科实验班”，今年高考，600分以上38人，平均分高出一本线90分，3人夺得省理科第1、14和31名，8人被清华大学预录取，夺得全国竞赛金牌1枚，银牌2枚，省竞赛等级奖100余人次。为文科特长生开设的“文科实验班”，一本达线率95%，3人夺得省文科第23、24和41名，17人进入全省前500名，学生在音乐、绘画、舞蹈、写作、表演、社会活动等各方面都有优秀表现。
普通班也争先恐后，高三（6）班100%达到本科，高三（2）（7）班只有一人未达本科线，高三（1）（3）（8）班有42人达一本线，高三（5）班600分以上14人。真可谓：百花争艳春满园。
艺体类考生也尽展风采。据悉，本届高三毕业生有多人考取了中国美术学院、北京电影学院、南京戏剧学院等全国一流艺体院校，还有部分学生考取了北京大学、清华大学等名校艺术特长生。
然而，更重要的，是安庆一中学子身上体现了一种担当的意识，一种领袖的气质。正如一位学生在国旗下的讲话中这样说到：“我们对自己应当有更高的期待。这不仅仅是要面对老师和家长对我们在学业上的期待，还是要面对无数陌生公民对祖国未来的期待，有能力并更多承担起对他们的义务；甚至，必要时承担对于人类，即儒家传统所谓的‘天下’的责任。”
一个中学生，能有这样的胸襟，自有自己的理想追求，也有学校文化底蕴的熏陶，那些知名校友、前贤俊彦为他们树立了一种标高；还有，是学校举办的各种丰富多彩的活动和组织的教育教学管理，培养了他们的能力，给予了他们自信，激励了他们奋发。
选择了一中，就意味着选择了挑战自我，提升自我，也就意味着选择了超越自我，超越当下。走在樱花盛开的校园，每一位学生的笑脸是那样的青春灿烂，每一位学生的精神又是你看不见的高远与超拔。
二、用什么样的人去培养—安庆一中高三教师群英谱
“对高三教师的配备，学校是慎之又慎的。谁当年级组长？谁当班主任？资历不重要，年轻也无妨，能力当然重要，但更看重的是有没有拼搏进取的精神，有没有团队合作的意识。优化高三教师队伍，其目的是建立一支拼搏进取、团结合作的高三团队。凝聚力是一个团队的灵魂。”安庆一中党委书记谷寿平说。
为了加强对高三年级的指导，学校安排党委书记谷寿平主抓高三，并担任高三物理教学工作。
年级组长包俊明是一名老组长了，教学经验与管理经验都十分丰富，按理，高三的日常管理工作完全可以驾轻就熟，从容洒脱。但是，包组长却是把自己当成一个新手，事无巨细，尽心尽力，而且把握新课改的背景，敏锐抓住高考新方向，创造性的开展高三备考工作，用智慧与汗水打赢高三教育教学的一个又一个胜仗，赢得全组教师的交口称赞。大家都说，包老师做事公平公正，务实，不折腾，但是，他折腾自己，一年下来，他瘦了10来斤。
理科实验班班主任金久、文科实验班班主任储著斌，都是三十左右，要经验有经验，要能力有能力，加上年富力强，虎虎生气，班主任工作开展得生动活泼。他们都特别注重做学生的思想工作，谈心交流，心理辅导。高考前，金久老师还将实验班的几个住校生都接到自己家里，安排伙食，帮助他们放松心理，从容应对高考。韩衍隽同学参加国家奥赛回来，离高考只有两个月了，金老师多次与韩衍隽同学谈心，鼓励他专心高考，发挥水平。
陆玉成、朱一明、孙胜、张永威、汪明远、吕鹏飞、汪燕、王海祥、李东胜、姜莉、赵东明等老师大都长期坚守在班主任工作第一线，他们有方法，有热情，把班级管理得井井有条，举手投足之间尽显将帅风范。面对学生的种种问题，他们用真情和爱心，去温暖学生的心灵；用智慧和坦诚，去开启学生的心锁。这是几封学生家长发给班主任的短信：
“孙老师：您好！刚看到信息，您真是一个认真、负责、有方法的老理由，我们家长已经束手无策了，您却很快解决，非常感谢！”
“谢谢对我小孩像妈妈一样关照的汪老师，无法用言语表达对您的谢意，我们已跟他进行了沟通，您的电话也来得及时，他已调整好心态迎接明天的高考，请老师放心。” 而班主任朱老师与班上一名同学进行了一场马拉松式的短信交流，在朱老师的鼓励下，最终这名不抱任何希望的学生考取了本科，重拾了信心。
班主任吕鹏飞每周末均分层次召开学生家长会，小型的，七八个人，集中解决某些学生问题，针对性强，效果明显。
而担任本届高三教学的，既有姚明、汪志、陈国安、焦健生、江幼庆、方诗为等一批老教师率先垂范，以身作则，也有陈贤清、王文清、吴显上、孙艺菁、曹晓明、王中富、徐尚玉等一批中年教师经验丰富, 乐于奉献，而年轻教师刘少兵、胡忠、洪汪宝、郑如蕙等精力充沛，教学热情高。他们爱岗敬业，团结协作，勇于进取，无私奉献，让高三年级组成为一个坚强的集体。
高三教学，基本上没有双休日，寒暑假及节日也很少，平常周日综合课考试，上午考完，当天晚上就要改完，学生第二天就拿到试卷。可以说，高三教师基本上都在超负荷的运转。而支撑他们的，就是帮助每个学生成人成财，能够欣悦地看到他们在高考中金榜题名。
三、怎么培养人—安庆一中高考备考的探索与实践
高考年年考，怎么备考？在长期的探索与实践中，安庆一中已初步形成了自己的模式。“突出的作法就是抓住了目标管理。根据市教育局组织的学业水平测试成绩，对照2010届高考情况，提出了学校一本、二本、三本各自达线率，又把学校的总目标分解到各个班级，分解到每位教师。特别是关注那些暂时处于困境的学生（临界生），组织班主任和教师进行专门的心理和课程辅导工作。”校长助理、教导主任王代益说。
为保证目标的落实，学校制订了科学有效的复习计划，包括年级组工作计划和各科的复习计划。去年暑假，教导处和高三年级就制定了详细的高三全年工作计划，工作落实到每个人，每一周。
坚持常规管理不动摇。高三复习任务重，但学校对高三的常规管理抓得很紧，高标准，严要求，从早操到下午最后一节课每一个环节都一丝不苟，而且一直坚持到最后。学校布置的各种任务，比如黑板报评比、卫生检查等，高三从没有特殊化。尽管距高考还有多少天的字眼是那么醒目，但毕业班的学生还是努力把这些工作做得鲜亮。6月4号学生最后一次集中到班，大家把教室打扫得干干净净，离开了学校，留下了文明。实践证明，加强学生的思想教育、日常管理，不仅不对高考产生负面影响，反而有助于他们养成遵纪守法的习惯，做品德高尚的学生。
加强学生的心理辅导。高三学生问题多，不光是学习问题，还有家庭问题，感情问题。问题最后都归结到学生心理上来了。加强学生心理梳导，是高三日常的大量的琐碎工作。每次考试前后，班主任和任课教师都经常的和学生谈心，加强个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动向，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点。有些班主任还特别精心布置教室，悬挂书画，购置花草，努力给学生营造一个舒心的学习环境。此外，学校还邀请了南京师大教授为学生作高考心理辅导报告会。而在6月6日高考第一天下午数学考试结束后，考虑到数学较难，怕影响学生情绪，学校立即向全体班主任发出通知，要求班主任帮助学生调整心态，充满信心的迎接第二天考试。当天，每个学生都受到了班主任电话或短信的安抚。
为提高高考备考的有效性，学校加强了高考研究工作，组织教师认真学习考试大纲和说明，撰写学习体会和备考策略，同时为全体学生编写了“1+2+2”考试说明体例扩展，在高考前夕发给学生。（“1+2+2”指一道考试说明的样题，配两道同类型的高考真题，再配两道相同类型的原创题。）学校利用六校联考平台，加强高考试卷与信息交流，组织教师赴淮北一中等校参观学习，共同提高。学校精心组织了高三复习备考中期分析会、高考百日动员大会、备考经验交流会、全体高三学生家长会，形成学生、家长、学校三方合力，精诚团结，群策群力。一位教师在中期分析会上曾赋诗道：莫干山上拜剑神，锻造秘诀记在心。待到明年高考日，雌雄双剑跃龙门。
2011年，安庆一中购置了一套网上评卷系统。这套系统，给学生以模拟实战的机会，帮助他们尽快适应高考答题的卷面要求，减少他们的无谓失误。同时，也增强了学校每次评卷的科学性，减轻了教师阅卷的负担。
“十年磨剑势贯霄虹直上九天揽明月，百舸竞帆砥柱中流勇下五洋荡轻舟。”
这条横幅挂在安庆一中高三教学楼前一个学期了，每个走在它下面的师生都感受到一种豪气，也收获了一份从容。
铁打的营盘流水的兵。送走了一届毕业生，安庆一中又沉下心来，精心备战下一届高考，因为他们知道，如何贯彻新课改理念，深化素质教育，全面提高教育质量，还有许多新的方法要研究，还有许多新的路要走。
安庆一中，一路前行。
点击咨询 