旬邑县职教中心教研简介

第一篇：旬邑县职教中心教研简介

旬邑县职教中心教研简介

学校现拥有一支师德高尚，爱生敬业，乐于奉献，探索创新，理念先进，业务精湛，素质过硬的教师队伍。现有教职工210名，其中专任教师168名，特、高级教师占35%，国家、省、市、县教学能手35人，学科带头人10人。学校教学质量一直稳定在全县前列，教学成绩赢得了社会广泛好评。近几年来，教师在市县教学能手大赛中获奖10多人次，论文在各级评比或发表100多篇次，学生参加各类竞赛获奖50多人次，两个研究课题通过省级验收。

为了贯彻“质量立校，科研强校，特色兴校”的思想，学校突出“观念求新，要求从严，过程从细，方法求活，效果求实”的教研管理特色。一是深化课题研究。每年开学初，每位教师都要确定本学年自己的校内教研课题。并围绕课题内容，展开教学实践。在教学实践中不断收集有关的信息和资料，在教研会上集体讨论，形成材料，申报立项。二是加强集体备课。各学科以备课组为单位进行集体备课，教研组长或备课组长审查通过，形成统一教案，在课堂实践中要学会思考学生、思索课堂，写好教后反思，不断改进，提高教学能力。三是特色校本培训。根据我校实际，我们确定了五类公开课：新教师见面课，提高课、过关课、外出学习或参训教师的汇报课、公开课、优质示范课，我们每周开展一次小组说课活动，每月开展一次说课大赛，每学年做好一次专题讲座。激励教师不断钻研业务，提高业务水平。四是聚焦课堂教学。在推进教研工作的过程中，我校把开展以“突破课堂教学”为中心的课题研究作为教研的重要内容。同时我们确立了“问题即课题，分析即研究，结论即成果”的校本教研思维模式。探索出“创设情景---提出问题---主动探索---相互交流---汇报总结---巩固实践”的开放式、交互式的课堂教学模式。

教科研是我校永恒的主题，我们将继续立足于课堂，有机整合学校内部资源，努力形成教学、科研、校本培训、校本课程开发紧密结合的教研体系，使教科研这棵参天大树繁花似锦，硕果累累。

第二篇：职教中心简介

张家川县职业技术教育中心简介

张家川县职业技术教育中心，是我县唯一一所融职业教育、成人教育、继续教育为一体的综合性办学机构。被命名为“天水市第十一国家职业技能鉴定所”、“张家川县专业技术人员继续教育基地”、“职称计算机培训中心”、“农村劳动力转移培训基地”、“天水师院函授教学点”、“电大张家川工作站”、“清华大学教育扶贫现代远程工作站”。学校先后荣获县级“继续教育先进单位”、“先进基层党组织”、教育系统“先进集体”、“高考重点上线进步奖”、“目标责任书考核一等奖”等荣誉称号。近年来，学校在各级党委政府和主管部门的正确领导和大力支持下，坚持以职业教育为主体，以成人高等教育、全县职工继续教育和农村劳动力转移培训为两翼，紧紧围绕“一体两翼”的办学思想，抢抓职教发展机遇，不断深化职教改革，学校初步呈现出招生、就业“两旺”的喜人局面。

学校位于张家川县张川镇东郊路，占地面积25.9亩，建筑面积11327㎡，现有各类在校学生852人（其中中职514人，成人高等教育338）。教职工69人，其中专业课教师14人（计算机4人，电工4人，机械4人，植物2人）。开设了机械设计与制造、机电一体化、电焊等9个专业。并开办了成人大专班、本科班，圆了农村孩子的大学梦。同时举办了医疗、畜牧兽医、农学、皮毛加工等一些急需、实用、见效快的短训班。累计培训22947人次。

2008年，通过整合和争取项目资金1600万元，对原有校区进行了扩展和延伸，学校开工兴建教学楼一幢，面积5179㎡；建设学生宿舍楼面积3390㎡，学生食堂1130㎡，锅楼房一幢。新校区建成后，从根本上改善我县职教中心的教学及办公条件，预计在校人数将由现在的852人增加到2000人以上，为普及高中阶段教育和县域经济的可持续发展做出应有的贡献。

张家川县职业技术教育中心

2007—2008年的几大变化和存在的主要问题

一是基础设施的变化。借国家大力发展职业教育的东风。新一届县委、县政府树立“抓职教就是抓经济、抓经济必须抓职教”的理念，于2008年1月16日出台了《张家川县人民政府关于大力发展职业教育的意见》。明确指出用两年分两批在原县职教中心的基础上学校面积由11.2亩扩大到50亩，新建教学楼一幢；学生宿舍楼一幢；学生食堂一幢；锅楼房一幢。建成标准化的县级职教中心。同时，县财政每年投资50万元，用于职教中心可持续发展，把职教中心办成张家川县农村剩余劳动力转移培训和培养新农村建设急需人才的排头兵，带动张家川县职业教育的发展。

二是招生人数的变化。职教中心调整思路，树立“一体两冀” 的办学思想，即以中等职业教育为主体，以成人高等教育、全县职工继续教育和农村劳动力转移培训为两冀。把普通高中剥离出来，集中力量办中等职业教育。中职招生人数由2006年23人，到2007年的456人，到2008年490人，今年计划招生900人。

三是办学模式的变化。针对自身校园面积小，基础设施差。专业课教师少，无实训基地的现状。县委、县政府派出工作组在全面考察的基础上，决定我县职教中心与国家级重点中专—甘肃省机械工业学校实行“1+2”模式的联合办学。学生第一年在县职教中心学习文化课和基础的专业课，第二年、第三年到甘肃省机械工业学校学习专业技能顶岗实习。利用该校雄厚的办学实力，良好的就业安置，解决了大批上不了高中的孩子的就业难题，改变了家庭的经济状况，解决了社会问题，为和谐张家川建设发挥了应有的作用。

四是教师队伍发生了变化。2006年-2008年三年时间，给职教中心新分配大学生19名，其中专业课教师12名。近两年选派6名教师参加了省、市组织的专业课教师培训。同时县上还计划为职教中心聘请紧缺专业课教师，以适应张家川县职业教育的新发展。

五是整合全县培训资源。2007年，县上决定原有的各级各类培训人事局的专业人员继续教育培训、全县公务员培训；教育部门的教师继续教育培训；县扶贫办农村剩余劳动力培训、“两后生”培训；农业局的阳光工程培训；组织部的新农村建设人才培训；卫生局的乡村医生培训等统一划归县职教中心。如仅2008年承担人事局组织的公务员培训1215人；教育体育局的继续教育培训243人；扶贫办贫困家庭“两后生”培训200人；农业局阳光工程培训426人；卫生局乡村医生培训97人；组织部新农村建设人才培训1500人。体现了县级职教中心合法的培训地位。

六是建设规模的变化。原职教中心占地面积11.2亩。只有平房教室8个，教师宿舍12间，建筑面积1678㎡。改建后的职教中心，占地面积达到50亩，建筑面积11327㎡。其中面积5179㎡教学楼一幢，有教室40个，教师办公室15个，410㎡的多功能厅一个；面积3390㎡学生宿舍楼一幢，有学生宿舍108间；学生食堂930㎡。全日制学生由不足500人增至2000人以上。

存在的主要问题

一是资金严重短缺，按实际建设规模，教学楼、宿舍楼总造价1200万元，学生食堂、锅楼房附属工程造价300万元，目前落实资金只有400万元，工程缺口资金1100万元；二是学校无实训基地，无自主专业，不能独立办学，严重影响学校的办学规模和办学效益。后续建设中，恳请上级部门给予政策和资金上的支持。

第三篇：职教中心简介

学校简介

学校全称：荆门市东宝区职业技术教育中心（辖浏河中学、子陵职高、栗溪职高三个校区）；现任校长：杨立杰（浏河中学校区负责人：贾泽富,子陵职高校区负责人：罗大军,栗溪职高校区负责人：周进）。

学校校训：自立自强创业创新。

荣誉称号：湖北省重点中等职业学校，湖北省星火培训基地，荆门市高中（职高）教育工作先进单位，荆门市家长示范学校，荆门市花园式学校，东宝区最佳文明单位等。

区职业技术教育中心是经荆门市教育局批准，由东宝区人民政府主办，东宝区教育局主管的一所省级重点中等职业学校，现已形成“一校三区”格局，其中浏河中学校区位于荆门市城区金龙泉大道9号（中心办公场所设在该校区），子陵职高校区位于城郊子陵铺镇、栗溪职高校区位于山区栗溪镇。学校共占地350亩，建筑总面积26378平方米。建有标准计算机教室4个，有教学用计算机215台，开通校园局域网3个，有多功能教室1个；专用图书室3个，藏书2万余册，其中专业藏书5000余册；有运动场3个，其中300米环形跑道1个（子陵校区）、250米环形跑道2个（栗溪、浏河校区各1个）；有7个篮球场；建有专门的锅炉房3个，学校食堂可满足2000人同时进餐；有专门的医务室1个。

学校有教职工168人，其中退休41人，在岗124人，在岗教职工中专任教师121人，专任教师中具有本科学历95人，具有高级职称19人，特级教师1人，有省级骨干教师1人，市级学科带头人4人，有区管拔尖人才1人，有区级骨干教师和学科带头人6人，双师型教师22人。在校学生2564人，主要开设有种植、园艺、电子电器应用与维护、数控技术应用、机械加工技术、旅游服务与管理、模具设计与制造、机电技术应用、计算机应用、音乐、文秘、烹饪等12个专业，其中，种植、园艺属于市级重点骨干专业。

围绕把学校办成具有“统筹城乡，服务新农村建设”鲜明特色的省级重点中等职业学校这个目标，学校校委会一班人团结全体教职员工，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，坚定落实发展目标，落实整合要求，落实转型举措，落实质量标准，落实服务项目，大力实施《人才培养模式改革方案》、《专业及课程设置改革方案》、《学生实习就业管理工作方案》，积极推行校企结合、工学结合的教育模式，从2006年9月份起先后与广东深圳洋华触控公司、广东惠州友威光电公司、湖北监利演艺公司等知名企业签下了教育订单，每年为订单企业输送800至1000名合格毕业生，赢得了社会各界的广泛赞誉。

第四篇：旬邑职教中心班主任工作问卷调查表

旬邑职教中心班主任工作问卷调查表

班级：_____________班主任：___________调查时间：_____ 年___ 月___ 日（）

1、你认为现在的班上纪律怎样？

A．很好B．较好C．一般D．差

（）

2、你认为现在班上学习氛围如何？

A．浓厚B.良好C．一般D．差

（）

3、班级是否经常开展各类课内外教育活动

A．经常B．有时候C．很少D．没有

（）

4、班会一般由谁来组织召开？

A．班主任B．班干部C．班主任或班干部D．学生自由组织

（）

5、班干部是由同学们推选的还是班主任指定的A．我们推选B．老师定候选人我们投票C．老师指定

（）

6、班主任对你家进行过电话家访吗？

A．三次以上B．一次C．没有过

（）

7、你感觉班主任对你的情况了解多少

A．很清楚B．知道一些C．知道很少D．根本不知道

（）

8、你认为班主任与班上的同学关系如何

A．很融洽B．还可以C．一般D．不够融洽

（）

9、班主任对学习成绩差的同学是否有歧视行为

A．没有B．基本上没有C．有一些D．表面上没有其实有

（）

10、班主任在你遇到困难时帮助过你吗

A．对我有很大帮助B．有帮助但作用不大

C．他（她）不知道我有什么困难D．他（她）从未帮过我（）

11、你受到过班主任的体罚吗?

A..经常B.偶尔说说C..没有

（）

12、在学校组织的各级各类活动中，你的班主任态度积极吗？

A．积极B.只是布置让学生自己做C．很冷淡

（）

13、班主任是否进行文明行为习惯的教育？（环境卫生、礼貌待人、团结友爱等）

A． 经常教育B．偶尔说说C．很少教育D．没有

（）

14、你有心里话最想对谁说？

A．家长B.班主任C.同学D.校外朋友

（）

15、你喜欢你的班主任吗？

A． 很喜欢B．有一点C．不怎么喜欢D．不讨厌但也不喜欢

（）

16、你对你的班主任有何评价

A很好B.较好C.一般D.较差

17、你最想对班主任说的一句话是:

18、你认为班会应开展些什么活动？

19、你对班主任任工作有何意见和建议？（请实话实说）

第五篇：职教中心简介2010.6

滦县职教中心简介

一、基本情况

滦县职教中心1983年建校，1992年扩建于滦县新城，2008年9月，学校整体迁建至滦古路（新城文化路1号）。1996年被国家教委命名为首批国家级重点职业学校，2002年被河北省教育厅授予教学改革先进单位，同年被县委县政府确定为滦县劳动就业培训基地，2004年被省教育厅确定为河北省技能型紧缺人才培养培训基地和农村剩余劳动力转移培训基础。

在各级政府、教育部门的大力支持下，滦县职教中心团结奋进，锐意进取，迅速发展，县委县政府对学校实施了整体迁建。新校2008年9月投入使用，占地276亩，投资1.2亿元人民币，总建筑面积7.2万平方米，其中九层办公楼12152平方米；两侧六层科技实训楼11676平方米，可提供60个培训教室；两栋五层教学楼10400平方米，可同时容纳4500名学生上课；四栋宿舍楼20200平方米；食堂礼堂8250平方米；实训车间建筑面积达7600平方米。

学校现有教职工319人，大学本科学历占94.7%，专业教师168人，高级职称60人，中级职称112人；有71个教学班，共有在籍生3428人；现开设机电一体化、工程机械、汽车修理、会计、计算机等10个专业。多年来，我校在各级领导、社会各界的大力支持下，各方面取得了很大的发展，为社会输送了大批实用型人才，学校多次被评为县文明单位、文明建设单位，连续六年被评为唐山市职业教育先进单位，已发展成为融中等职业教育、职业技能培训、成人教育为一体的综合性、多功能职业技术学校。

二、办学情况

几年来，学校以就业为导向，以质量为核心，以改革为动力，始终坚持科学发展观，坚持走以推荐就业促学校招生的办学路子，不断拓宽学生就业渠道。推荐就业工作立足县内、环渤海经济圈，着眼京、津、冀等县外经济开发园区，特别是县内“五大工业园区”发展平台、曹妃甸工业园区建设、环渤海经济圈等，需要大量的实用型、技能型产业工人，为我校打开了广阔的用工市场。我校与县内司家营铁矿、蓝贝集团、安泰钢铁、东海特钢，庞大集团以及县外京、津、冀等300多家企业建立稳定的用工关系。学校工程机械、机电、电子、物流、冶炼、汽修等专业毕业生供不应求。推荐就业工作得到了家长、社会的认可。2009年推荐毕业生就业637人，2010年春季推荐毕业生就业970人，学生就业率100%，巩固率96%。今年3月份以来，我校已成功举办四次企业人才招

聘会，提高了学生就业档次，专业对口就业率逐渐上升，毕业生就业巩固率越来越高。

出口带动入口。近几年学校招生面对生源骤减、各校扩招等现状，学校面向市场，优化专业结构，适应当地经济发展需要。强化管理，狠抓学生德育与管理工作，提高教育教学质量，克服招生诸多不利因素。招生工作成绩显著。2007年招生1700人，2008年招生1471人，2009年招生810人，2010年仅春季招生714人。

强化师资培训。仅09年有35名教师参加了国内、外、省级以上骨干教师培训，极大的提高了师资队伍水平。

发挥培训基地作用。承担政府阳光工程培训、岗位培训、技能培训等各类培训工作，09年培训各类人员758人次。

三、特色专业介绍

（一）汽修专业

我校与北京奥特职业学校联合办学，开辟了一个崭新的汽修专业办学新思路，几年来，汽修专业以服务社会为宗旨，以面向企业为理念，以先进教学设备为基础，以雄厚的师资力量为依托，成为我校带头专业。并逐步得到了滦县各界人士的认可，形成了招生、教学、就业的良性循环。

汽修学生实习车间分为两层，每层面积2100平米，一层分为四个车间，分别为：汽车美容车间、整车电喷实习车间、汽车维修实习车间、汽车机修实习车间，二层有女子前台接待大厅、汽车电子教室、多媒体教室、图书阅览室；教学设备投入350余万元，基本涵盖了目前市场上的所有中高档车型，其中包括整车教学车辆、教学模型、四轮定位、大梁校正、烤漆房、举升机、刹车检测线等，完全能够满足学生教学实习实践。并聘请了全国著名汽车行业专家阚有波为本校技术顾问和有多年维修经验及教学经验的老师任教，根据国外实践结合我国国情，采用管理、教学、实践三位一体教学方法，学生入学后会学到汽车机修技术、汽车电子技术、汽车故障诊断技术、汽车车身修复技术、汽车美容及装饰技术、汽车保养与维护技术及汽车前台、企业管理等专业知识，并在第四学期选派优秀学生去北京集中提高培训，由专家授课，理论与实践相结合，从而使学生在理念、认识、行为习惯、操作技能等方面得到全面的提升。

目前该专业与北京大中型汽修企业、4S店等20余家已签定长期用工协议。

（二）机电专业

能充分满足学生实习实训，短期培训的同时，又能满足对外加工服务，实现了资源

共享，从而使我校机电专业发展成为冀东地区最大最强的机电专业实训基地和实训中心。学校建有长190米，宽18米，高9米，总建筑面积达3420平方米的一体化机电专业实训厂房，其中包括焊工、钳工、铆工、普通车工、数控车工、普通加工中心等机电实习车间11个。有电工、电子、PLC等实验实训室17个，建筑面积2600多平方米。其中普通焊机50台、二氧化碳保护焊20台、氩弧焊10台、普通车床20台、数控车床1台、钳工48套设备工具。PLC实验室有40个实习工位，电工实训室有3个120个实习工位，电机实验室2个80个实训工位，数控模拟实验室2个，机械实验室、制图室等设备工具达120台套，机电设备总投入280万元。

学校从1994年就开设机电专业，面向县内的司家营循环经济园区、茨榆坨工业园、冀东物贸汽车改装厂，县外面向曹妃甸经济园区、京唐港开发区，天津滨海开发区、北京亦庄开发区、唐山亚特重工等企业输送机电专业毕业生达到3000余人。

（三）工程机械专业

随着社会的发展，工程机械专业用工市场供不应求。我校工程机械专业已逐步发展成为学校的骨干专业之一，学校工程机械专业有专用实习车间，有装载机、挖掘机、吊车、叉车等各种实习车辆共十六辆，实习用大型吊装设备一套，先进的工程机械驾驶模拟仪两套，大型柴油泵调校实验台一个，还配有发动机举升架、吊装机、大型气泵、压床、先进气动千斤顶及相应配套工具设备，满足了学生实习要求。同时设有五十亩的室外实际操作实习场地，能确保学生掌握各种工程机械的操作。

毕业生大部分被山东临工有限公司、山东山工有限公司、庞大集团、曹妃甸港口码头等企业录用，从事工程机械售后维护维修工作，各种工程机械操作工作。

四、教学改革

（一）、构建教学新体系

我校在教育层次上全面开展了实施校企合作、工学结合“2+1”人才培养模式综合改革的实践和理论探索，根据社会发展的需要设置和调整专业，优化专业结构；根据行业、企业岗位群对人才的要求制定专业人才培养方案和优化专业课程体系；建设具有现代化企业先进水平的校内技术实训中心；强化学生就业指导和职业能力培养课程教学。学生以“专业素养好，动手能力强，下得去，留得住，用得好”受到企业热捧。

（二）、加强联合办学，做大做强特色专业

我校汽修专业与北京奥特职业技术培训学校联办，利用学校场地优势，依托县内庞大集团引进联办学校的高端设备、先进技术及教学理念，做大做强汽修专业，使之发展成为冀东最大的汽修专业实训基地。

我校计算机专业历史悠久，规模大，随着学校与北京大学青鸟集团正式签约，我校成为北京大学青鸟集团计算机教育示范学校，这也是唐山市中等职业学校唯一一所与之签约学校，北京大学青鸟集团计算机教育示范班委我校计算机专业注入了新的活力，是我校计算机专业办学规模大大增加，同时进一步拓宽了我校计算机专业学生的就业渠道。

（三）、加强校企联合，推进订单化教育

在各级政府、教育部门的支持下，建立并完善机制，构建“政府引导，双元参与，合同执行、成本分担”的共同体，实现真正的校企合作，使劳动部门、企业与学校对接，推进订单教育，实现专业和岗位对接，教材与岗位技术标准对接。我校机电专业利用学校宽敞实训车间的有利条件，把企业加工项目引进学校，学生加工产品，企业来人指导，提供设备原料，学生不出校门在校内实习，真正实现了互利双赢。企业单位对学校毕业生的评价普遍较好。符合企业单位的要求。他们期待这种互利双赢的校企合作方式能够长期运作下去。

我校积极构建具有长效机制的校企合作教育框架，根据企业的各自情况，实施订单培养，企业化管理，企业根据用人计划招聘职工，学校同步录取，定向培养，现我校为迁安润安建材定向培养叉车工45人，为唐山文丰钢铁有限公司招天车工25人，解决企业用工需求问题。这种办学模式将不断扩大。

（四）、努力跃进“国家千所示范性职业学校”行列

09年新增设备投入82.7万元、2010年新增设备投入170万。汽修专业专项投入260万元。新建并装备了普通焊工、气焊气割、数控车工、工程机械维修、汽车修理等实习厂房7600多平方米。优化师资结构，补充专业教师不足，通过人才引进、外聘技师、转岗培训，校本研训等形式解决师资缺乏问题，适应形势发展需求。学校以服务县域经济发展为目标，实现职业教育本土化。以县内台商工业园区、司家营笔循环经济园区等“五大工业园区”为发展平台，充分发挥人才培养培训基地作用，为县内73个重点建设项目以及县外社会经济发展服务，加大投入，优化专业结构，提高人才质量，稳定规模输送，努力跃进“国家千所示范性职业学校”行列。

学校地址：唐山市滦县新城滦古路1号

邮编：063700电话：0315-7123648

传真：0315-7123648网址：http:///