职教中心工作计划

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第一篇:职教中心工作计划

根据教体局工作安排意见,结合我校实际,今年我校工作总的目标要求是落实三大目标,达到三个目的。

第一、为学生终身发展奠定坚实基础,教育学生做一个好人,做一个身心健康的人。第二、为有潜力的学生创造条件,升入高一级学校继续学习,圆同学们上大学的梦。第三、为学生将来生活、生存打基础,掌握一技之长,找到适合自己的工作。通过努力,让社会,让家长,对职业学校形成共识,上职中,学不坏;上职中,有安全感;上职中,有出路。

几年来,我们围绕上述目标,使学校从小到大,学生从少到多,老百姓从不认识到认识,逐步走出了职中招生难的困境,得到了社会的认可和老百姓的认同。这一切来之不易,大家一定要倍加珍惜,所以本年度,继续提出这么样一个目标要求,目的是要及时提醒大家,要准确定位,要反骄破满,要找准自己的不足和缺点,要继续改革、创新。只有这样,我们才能保持可持续发展,才能逐步体现职教特色,才会实现,创名校的目的。

围绕上述目标要求,我们重点抓好以下工作:

一、全校教职工要做职教的有心人

如何让学生进入职中后,克服自卑心理,增强学习信心,这是全校教职工都要明确的问题。我们要求人人做职教的有心人,就是要求我们不要歧视学生,不要小看学生,让学生感觉到了职中有温暖、有赞扬、有平等。告诉学生,进入我们学校的都是好学生,大家抬起头来,走自己的路,不要给学生伤口上加盐。

二、要做职教的内行人

职业教育的本质在职业,在岗位,在技能,我们的教职工要明确职业教育的特点,只有明确职业教育的特点和本质,才能有的放矢,切合实际地解决学生在学习过程中的问题,使学生真正明白我为什么学,学了有什么用,不学,会怎么样。

三、要做职教的明白人

职业教育不同普通教育,做好学生专业思想教育,让学生对专业有认同感和归属感十分重要。专业思想的建立,就业意识的确立,对于学生学好专业课意义十分重大。所以我们的课堂教学,我们的教育引导应该围绕学生对专业的认同感和归属感进行,这样我们的教育教学才会更加具有针对性。

四、做职教的热心人

做职教热心人的具体体现,就是我们要共同关注青少年的思想道德建设,共同关注青少年的行为规范教育,真正实现,“既教书,又育人”的共同目标。学生的行为表现怎么样,学生的思想品德素质怎样,直接关系到社会对学校的评价,关系到学校正常秩序的保证,关系到课堂教学任务的完成。因此,我们必须把对学生的思想道德教育落实到学校的方方面面,必须把学生的思想道德教育贯穿于各科教育之中,真正实现学校无闲时,时时教育人;学校无闲处,处处教育人;学校无闲事,事事教育人;学校无闲人,人人教育人的教育目标,扎实开展好学生的道德品质教育,政治教育,思想教育,法制教育,心理教育,性教育,青春期教育,文明礼貌教育,环境教育和情感态度,价值观等九方面的教育,要采取灵活多样的教育方法。在加强学生思想政治教育的同时,我们要进一步强化师德师风建设,进一步强化党员党性教育,进一步强化教师的行为规范教育,注重党员干部模范带头作用的发挥,体现以身作则,以德立身作用的发挥。这是我们每个人获得可持续发展的灵魂,这是人的久远魅力之所在,是人的生活质量,特别是精神生活质量提升的前提。

以上四点是我们围绕目标要求的实现,要求全体教职工应该做到或者应该努力做到,他包含了职责、情感、态度、要求,这是一个基本要求,做到了,做好了,将对我们各方面的工作会起很大的推动作用。希望,全体教职工,为学校的可持续发展,为实现自己的人生价值,为实现岗位的稳定和得到更多的实惠而努力工作。

第二篇:职教中心体育部工作计划

体育部工作计划

新的一学期开始了,体育部将继续努力工作,为使工作更有序的进行,我们将按下面的计划去做:

一、开学前两周强调部内纪律,加强成员的责任心和到位意识。

二、常规工作认真去做:

1、早操、课间操查操站岗。

2、国旗班训练。

3、学校临时性工作。

三、春季运动会工作。(第8周4月11日—4月17日)

四、组织拔河比赛(高

一、初中部参赛)时间:(第12周5月9日—5月15日)

五、组织夏季篮球比赛(高

一、初中部参赛)时间:(第16周6月6日—6月12日)

体育部有信心抓好日常工作,并有能力组织好校园活动,部足之处望领导批评指正。

体育部

2011年3月份

第三篇:职教中心工会工作计划

职教中心工会工作计划

在过去的一年里,我校工会在上级工会领导和校党总支的关心与支持下,先后获得“江苏省教科系统模范职工之家”、“镇江市工会工作先进单位”荣誉称号,并获得2016基层工会工作目标考核一等奖第一名。在新的一年里,随着文昌路校区与东山校区的成功合并,句容市职教中心将翻开新的历史一页。当然,两校区管理模式融为一体需一定时间的磨合和调整,在这样的情况下,教工要有高度的主人翁意识,要识大体、顾大局。面对新形势新情况,校工会要责无旁贷地发挥桥梁和纽带作用,把教工的合理建议及时反馈给党政主要领导,为学校决策提供合理的科学依据。同时,工会干部要主动争取党政主要领

导的大力支持,强化师德建设,关爱学生;开展形式多样的业余文体活动,提升教工身心健康的水准;维护教工的切身利益,关心教工的工作和生活,把开展“三关心”行动落实在具体行动上,努力提高教工的幸福指数。为此,校工会要在和谐校园的建设、四星学校的创建、学校的快速发展中大有作为。为实现目标和确保工作效率,特制订如下计划:

一、完善工会组织机构,加强工会自身建设

随着两校区的成功合并,原有的工会委员因工作的变动而发生变化,使原有的工会委员会工作难以开展。为履行《工会法》和确保工会工作的正常运行,务必尽快成立新一届工会委员会。开学初,学校党总支主要领导高度重视工会组织的组建工作,起草了《句容市职教中心新一届工会委员会组建方案》,并借助教师节表彰大会,请全体教工推荐心目中的工会委员,统计结果将交党总支研究决定后,予以公示。在新当选的委

员中,采取竞职演说、教工选举产生工会主席1名和副主席1名,最终组成句容市职教中心新一届工会委员会——第六届工会委员会。同时成立句容市职教中心第六届女工委员会和财经审查委员会。为改善工会干部办公环境,提高工会干部的办事效率,积极争取党政主要领导的大力支持,尽快解决工会干部无办公室的问题。为了落实《教代会条例》和确保我校六届一次教代会的顺利召开,新一届工会委员会决定将于2016年12月由全体教工选举产生六届教代会代表66人。通过工会组织的建立与完善,工会干部要加强自身的学习,运用当代工会的先进理论,提高办事效率和协调、解决问题的能力,努力加强工会的自身建设,不断提升工会的层次和知名度。

二、强化师德建设,确保四星创建成功

由于我校已成为一所拥有教工260多人、占地280亩的现代化雏形的中等职业学校。为了实现学校快速发展和

确保学校今年创建四星级任务的完成。为同心同德,共谋发展,需做好教工的思想德育工作,为此,学校工会根据党总支的具体要求,并结合师德教育活动内容与学校教工思想实际,借庆祝第二十五个教师节之际,向全体教工再次发起倡议:在教育教学中要积极推广“十提倡”用语和遵守“八要十不”承诺,目的旨在强化师德教育,提升学生自信心和教工思想德育素养,增强教师教书育人的自觉性,规范教师为人师表的言行,引导教师争做学校精神文明建设的表率,提高师生生活的幸福指数,以此促使我校校风、学风有较大的改观,把我校真正建成师生的精神家园和学习工作的乐园,从而推动学校和谐校园的创建和四星级学校成功晋级。

学校工会将通过倡议和利用络、公开栏宣传阵地,加强宣传教育,以此希望广大教工能自觉使用“十提倡”用语和履行“八要十不”承诺,做推动学校精神文明建设、创建和谐校园和四星级学校 的排头兵。尤其是在教育教学中,对学生要多关心,少冷漠;多赏识,少批评;多理解,少挖苦,为学生的生存和发展创造良好的育人环境。同时,对学生的教育要能真正彰显人文关怀,把学校的“成人、成才、成功”教育进一步落实到实处,要“急学生之急,想学生所想”,为学生美好的明天“撑起一片蓝天”,把我校打造成具有现代化的中等职业教育的四星级学校。

三、树立科学发展观,加快学校民主政治建设进程

工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园当作工会的重要工作任务。而学校的民主管理,主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。所以,工会要以加强教代会规划化、落实教代化职权为重点,进一步树立科学发展观,不断健全和完善教代会制度。如抓好教代会中心议题的确立、教代会代表的选举和培训、提案的落实以及民

主评议行政领导等环节,提高教代会的质量。同时,工会要引导教工加强思想政治修养,确立主人翁的姿态和胸怀全局的意识,群策群力地参与学校的民主管理与监督等。工会还要为“进一步重视和满足教师参政议政的意愿”、“真正做好校务公开、阳光操作”创造环境,充分落实教工的知情权、参与权、意志表达权和民主监督权,真正使校务公开工作转化为一种校园文化、一种和谐要素、一种管理理念,更是学校凝聚力积蓄的动因。

四、切实履行职责,维护教工切身权益

今年是我市新一轮中层干部竞争上岗、中小学兑现绩效工资的重要之年。校工会要借此东风,主动参与学校人事制度和分配制度改革,参与教师职称评审,参与学校考核方案的制定或修订,配合学校党政做好组织实施工作。要继续做好“有难大家帮”的互助互济工作,对家庭生活确实困难的教工,工会要及

时地给与热情的帮助和解决,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,从而维持校园的和谐与稳定。同时,还要继续开展“三关心”行动,真正关注教工的工作和生活,帮助教工解决思想、情感和生活等方面面临的困惑、困难等问题,要通过对教工的尊重与支持、对教师的真切关心与帮助解决教工的民生问题,要把好事办好办实,并拓宽为教工办好事办实事的渠道,如利用教师节,联系中医院和妇保所,为符合条件的教工体检;要借中小学实行绩效工资之际,制订客观公正、切实可行的考核方案,在财政政策规定的范围内适当提高教工的经济待遇,共创学校发展与教工无忧的双赢局面。【1】 【2】

查阅更多 职教中心工会工作计划 2016-2016年第一学期职教中心工会工作计划

学院团体联合会2016年总结暨2016年工作计划

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2016年学校工会工作计划

2016年小学工会工作计划

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第四篇:职教中心工会工作计划

在过去的一年里,我校工会在上级工会领导和校党总支的关心与支持下,先后获得“江苏省教科系统模范职工之家”、“镇江市工会工作先进单位”荣誉称号,并获得2011基层工会工作目标考核一等奖第一名。在新的一年里,随着文昌路校区与东山校区的成功合并,句容市职教中心将翻开新的历史一页。当然,两校区管理模式融为一体需一定时间的磨合和调整,在这样的情况下,教工要有高度的主人翁意识,要识大体、顾大局。面对新形势新情况,校工会要责无旁贷地发挥桥梁和纽带作用,把教工的合理建议及时反馈给党政主要领导,为学校决策提供合理的科学依据。同时,工会干部要主动争取党政主要领导的大力支持,强化师德建设,关爱学生;开展形式多样的业余文体活动,提升教工身心健康的水准;维护教工的切身利益,关心教工的工作和生活,把开展“三关心”行动落实在具体行动上,努力提高教工的幸福指数。为此,校工会要在和谐校园的建设、四星学校的创建、学校的快速发展中大有作为。为实现目标和确保工作效率,特制订如下计划:

一、完善工会组织机构,加强工会自身建设

二、强化师德建设,确保四星创建成功

由于我校已成为一所拥有教工260多人、占地280亩的现代化雏形的中等职业学校。为了实现学校快速发展和确保学校今年创建四星级任务的完成。为同心同德,共谋发展,需做好教工的思想德育工作,为此,学校工会根据党总支的具体要求,并结合师德教育活动内容与学校教工思想实际,借庆祝第二十五个教师节之际,向全体教工再次发起倡议:在教育教学中要积极推广“十提倡”用语和遵守“八要十不”承诺,目的旨在强化师德教育,提升学生自信心和教工思想德育素养,增强教师教书育人的自觉性,规范教师为人师表的言行,引导教师争做学校精神文明建设的表率,提高师生生活的幸福指数,以此促使我校校风、学风有较大的改观,把我校真正建成师生的精神家园和学习工作的乐园,从而推动学校和谐校园的创建和四星级学校成功晋级。

学校工会将通过倡议和利用网络、公开栏宣传阵地,加强宣传教育,以此希望广大教工能自觉使用“十提倡”用语和履行“八要十不”承诺,做推动学校精神文明建设、创建和谐校园和四星级学校的排头兵。尤其是在教育教学中,对学生要多关心,少冷漠;多赏识,少批评;多理解,少挖苦,为学生的生存和发展创造良好的育人环境。同时,对学生的教育要能真正彰显人文关怀,把学校的“成人、成才、成功”教育进一步落实到实处,要“急学生之急,想学生所想”,为学生美好的明天“撑起一片蓝天”,把我校打造成具有现代化的中等职业教育的四星级学校。

三、树立科学发展观,加快学校民主政治建设进程

工会要始终把推进学校民主政治建设、激发教工工作热情、增强主人翁意识和创建和谐校园当作工会的重要工作任务。而学校的民主管理,主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。所以,工会要以加强教代会规划化、落实教代化职权为重点,进一步树立科学发展观,不断健全和完善教代会制度。如抓好教代会中心议题的确立、教代会代表的选举和培训、提案的落实以及民主评议行政领导等环节,提高教代会的质量。同时,工会要引导教工加强思想政治修养,确立主人翁的姿态和胸怀全局的意识,群策群力地参与学校的民主管理与监督等。工会还要为“进一步重视和满足教师参政议政的意愿”、“真正做好校务公开、阳光操作”创造环境,充分落实教工的知情权、参与权、意志表达权和民主监督权,真正使校务公开工作转化为一种校园文化、一种和谐要素、一种管理理念,更是学校凝聚力积蓄的动因。

四、切实履行职责,维护教工切身权益

今年是我市新一轮中层干部竞争上岗、中小学兑现绩效工资的重要之年。校工会要借此东风,主动参与学校人事制度和分配制度改革,参与教师职称评审,参与学校考核方案的制定或修订,配合学校党政做好组织实施工作。要继续做好“有难大家帮”的互助互济工作,对家庭生活确实困难的教工,工会要及时地给与热情的帮助和解决,要把教工的切身利益放在首位,要“想教工所想,急教工之急”,从而维持校园的和谐与稳定。同时,还要继续开展“三关心”行动,真正关注教工的工作和生活,帮助教工解决思想、情感和生活等方面面临的困惑、困难等问题,要通过对教工的尊重与支持、对教师的真切关心与帮助解决教工的民生问题,要把好事办好办实,并拓宽为教工办好事办实事的渠道,如利用教师节,联系中医院和妇保所,为符合条件的教工体检;要借中小学实行绩效工资之际,制订客观公正、切实可行的考核方案,在财政政策规定的范围内适当提高教工的经济待遇,共创学校发展与教工无忧的双赢局面。查阅更多 职教中心工会工作计划到 工会工作计划 栏目查看更多内容 >>

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第五篇:职教中心复课工作计划

三年级复课工作计划

周至县职业教育中心

职教中心复课工作计划

一、组织机构:

组长:王宏波

副组长:杨杰马堪奇张猛超李建军

委员:李文祥王小康纪建超段治国

谢小峰张峰宋攀峰

成员:全体三年级教师

二、具体情况:

转眼间,2011年高考已进入倒计时。在教育局和学校的正确领导下,在全体三年级师生的共同努力下,较好地进行着第一阶段复课工作任务。下面将我校今后复课措施向各位领导和同仁做以汇报。

(一)、基本情况

今年,我校现有三年级人数是226人,其中理科129人,文科97人;其中包括单招41人。在学科方面,处于周至的低水平,面对成绩低的学生,我们绝不盲目、沮丧,尽可能将差距缩小,虽说我们就及早动手,对所谓尖子生采取了“人盯人”的辅导,但尖子生表现不够突出,尖子生表现欠佳,可见,尖子生培养的压力仍较大。其他学生的培养的压力更大。

(二)、下一阶段复课措施

1、加强领导。

学校成立三年级复课工作领导小组,主要领导亲自挂帅,统领三年级复课工作。三年级的教学和学生管理工作由校长、副校长亲自抓,处长分块管理。把握复课的方向,科学决策,全面谋划。根据高考科目设置,成立了9个学科复课小组,各负其责,全力合作;尤其是根据高考形势变化,成立两个综合大组,定期研究、交流复课中的新情况、新问题。学校各部门通力合作,紧密配合,高考复课工作全校“一盘棋”,形成巨大的教育教学“合力”,确保各阶段目标任务如期完成,过程管理落到实处。

2、加强复课过程管理和规范化训练。

(1)继续坚持作业考试化。备课组精心组织每次作业题,全批全改,认真讲评,强化学生动手能力,努力提高学生解题速度和解题过程的严密性、规范性,提高解题结果的正确率。

(2)坚持做好月考和周考评改训练。每次考试选题要求同备课组发挥团队力量,相互协作,精编精选试题;阅卷采取集体阅卷,全批全改;每次考试成绩详细统计,排队表及时下发到班级和代课教师手中。评析试卷,重在“改”字上,考试答题纸一式两份,讲评完后,要求学生重新按要求再做一遍,培养学生规范做题习惯,力争少丢分,或不丢分。

(3)坚持实行班主任跟班管理。从开始,要求班主任实行跟班,每天坚持“四必查”(查早读、上课、晚自习、晚睡),保证良好教学秩序,确保学生安全,形成良好的复课氛围。

3、加强教学研究。

面对新课程的高考,试卷结构和考试题型的变化,单靠个人力量已无法适应。因此必须加强集体备课。实行备课组长学科负责制,备课组实行“四统一”(即统一进度、统一内容、统一资料、统一检测),每周一次集体备课,坚持“五确定”(定时间、定地点、定参会领导、定主讲人、定主题),研究突出重点、突破难点的教学方案;及时召开考试质量分析会,既要找准存在问题,更要研究解决问题的对策、措施,对策要可行,措施要有效。加大与兄弟名校的联系,精选符合教情学情的精品模拟题,把握准复课方向。

4、加强尖子生培养和学困生辅导工作。

根据我校实际,想方设法增加较高分段人数,坚持采取“人盯人”培养方法,加强对优秀学生的重点辅导,对优秀学生给予全面的关心,既给予学习方面的重点指导,又给予身心方面的关怀和调节,尽最大努力使学生的潜能得到充分发挥。

加强对学困生辅导是我校的一个优良传统,也是大面积提高素质的重要保证。对此,我们本学期继续要求教师进行跟踪式的辅导,从本周开始计划安排为期一月的推进生专题讲座,帮助学困生查漏补缺,增强辅导的针对性和有效性。

5、关爱师生,调动师生复课积极性。

坚持以人为本,充分理解、关心教师。学校尽一切力量为教师解决生活中遇到的困难,排除后顾之忧。及时制定奖励措施,给教师鼓劲,调动其工作积极性;另一方面,包班领导亲自跟班,配合班主任开好复课动员会,对学生进行分类指导,鼓舞士气,调动学生学习的积极性。

6、加强高考信息采集,把握准复课方向。

(1)请专家、名师做讲座,拓宽学生视野。本学期我们计划在有可能的情况下请有关专家对三年级学生进行心理、励志、答题技巧等方面的讲座,全面做好考前技能和心理辅导。

(2)学校有互联网,使师生能及时上网与名师名家交流,掌握最新高考信息。

7、复课模式:

结合我校学生的实际,我校采用两轮模式复课,第一轮计划到下学期四月中旬完成基础知识复习,使学生先打好坚实的基础;第二轮从四月中旬开始进行强化训练,使学生尽可能的适应高考,考出风格、考出成绩。

本学期是2011年高考的攻坚阶段,面对新课程改革实施以来的高考,我们深感压力大,担子重,但有县局的正确领导和教研室的悉心指导,我们有信心团结带领全体三年级教师顽强拼搏,力争在今年高考中,胜利完成学校下达的目标任务,再创职教中心教育新辉煌

周至县职业教育中心

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