《学习周明珠事迹》班队方案

第一篇：《学习周明珠事迹》班队方案

《学习无锡周明珠事迹》主题班会

活动目的

1、通过开展《学习周明珠事迹》主题班会，学生知道人的一生并不是一帆风顺，当你面对挫折时，要树立顽强拼搏精神，努力进取，克服困难，创建和谐、美好的班风、学风，争做学习、生活的强者。

2、教育学生要珍爱生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，要以乐观进取心态面对一切，学会乐观向上、自强不息。活动准备

1、根据内容自制课件

2、排练节目：演讲《周明珠自强不息的故事》，诗朗诵《学会坚强》

3、歌曲：《阳光总在风雨后》 活动过程：

主持人甲：同学们，每个人都有自己的故事。体重仅30公斤，体骨成S型严重弯曲的18岁残疾少女，她的故事是由一桩桩与病魔顽强抗争、刻苦学习、勤奋写作、乐于助人、无私奉献的片段写就的。她就是无锡的“张海迪”——周明珠姐姐。

主持人乙：是啊，人生的道路是不平坦的，难免有磕磕碰碰。这就是挫折。面对挫折，我们要像明珠姐姐一样选者博爱，张开双臂，勇敢面对挫折，学会自强不息。

主持人甲乙合：四（1）班“学习周明珠事迹”主题班会现在开始！

一、演讲《周明珠自强不息的故事》 同学a：明珠姐姐自小身体严重残疾。

周明珠姐姐1985年9月25日出生在一个普通的工人家庭，18个月时就患上全身性小儿麻痹症。父母倾其家中所有，又借债10多万元，先后给她动了两次大手术，开过7次刀，但病情没有好转。小小年纪的她整个体骨就成S型严重弯曲，行走站立十分困难，一颗心脏被挤压到了左腋窝内，发育受到严重影响。医生曾说：小明珠可能活不过25岁。

同学b；然而明珠姐姐身残志不残。她在父母的帮助下，拖着残疾的身体以优秀成绩艰难地完成小学课程。

同学c：1998年，她严重残疾的身体越来越差，不时出现呼吸困难、昏厥等情况。初中三年，她因病回家休养就近两年。期间，接着她一面治病，一面自学，用不到一年的时间完成了初中课程。同学d:她在与病魔的斗争中发奋学习写作。在两年多时间里，有20多篇文章被《无锡日报》等报刊采用，还写下4万多字的自传体小说《漫漫人生路》、《追寻梦的翅膀》。后来成为了江苏无锡市作家协会会员，曾荣获无锡市十大杰出青年称号，她在电台主持专为残疾人服务的“明珠有约”，成为无数残疾人追捧的知心姐姐„„

同学e: 她自己是重残少女，本应得到社会和人们的关心呵护，但是她也竭尽全力为社会奉献无私的情和爱。她先后获得了500多元的稿费，她说：“我要用这点有限的钱办几件事。”她除了买来近百本国内外名著阅读外，还拿出一点钱帮助一些困难的学子，她给塘南中学的残疾学生高洁送去钢笔、笔记本和50元钱；给后祁街小学贫困学生刘雅君送去笔记本和100元钱。

同学f: 更令人感动的是,17岁的周明珠决定身后把角膜捐献出来，以此来回报社会对自己的关爱。当时，我市尚无自愿捐赠角膜的先例。2002年3月20日，周明珠在无锡红十字会的“角膜捐献申请表”上签下了自己的姓名，同年6月8日市红十字会工作人员将编号0200200001的“角膜捐赠卡”送上门，周明珠郑重地在卡上签下姓名，成为筹建中的无锡眼库角膜捐赠的第一人。交流: 同学们，听了明珠姐姐的事迹，你认为她成功的原因是什么？（学生自由发言）主持人甲: 上天给了她太多的磨难，去年9月25日，她终于度过了自己26周岁的生日，已经打破了医生曾经预言的“活不过25岁”。进入严冬，已经艰苦跋涉了这么些日子的周明珠身体每况愈下，再次出现危机。年初二，近来一直身体状态不佳的周明珠被送进了市三院，之后她就不时出现昏迷。年初四，她出现持续昏迷被送进重症监护室抢救，迄今还没有脱离危险期，在昏迷中总是不停地说：“不要忘了啊！”她反复惦记的是捐献眼角膜，“盲人看不见，太可怜了。”真是令人感动。

二、明珠姐姐，我想对你说„„ 学生自由发言。

三、共同的祝福

明珠姐姐，我们共同祝愿你能创造生命的奇迹，坚强地活下去。希望有一对爱的翅膀，带着你在空中翱翔！

四、诗朗诵：《学会坚强》

因为向往 所以选择了远方 因为没有依靠 所以学会了坚强 在眼前一片渺茫时 也不要放弃希望 在孤立无援时 靠着信念支撑着 生活中总有许多不幸，我们必须要去面对网把苦难变成磨练 只要我们坚强一点 生命之花就能穿越寒流 开的无比绚烂。

五、欣赏歌曲《阳光总在风雨后》，辅导员讲话。主持人甲：是啊，面对挫折没有恐惧，没有害怕，有的是潇洒，有的是坚强。主持人乙：遭受了悲惨命运的折磨，她遇挫折抗争，最终达到了理想彼岸。播放歌曲《阳光总在风雨后》。

辅导员讲话：老师祝贺你们班会开得成功。明珠姐姐的自立自强感动了我们每一个人。是啊，人生不可能一帆风顺，面对人生的逆境和挫折，要拥有一颗健全的心灵，面对困难，自强不息。让我们在成长中正确的面对挫折，学会坚强，做生活中的强者。祝愿我们无锡的“张海迪”——周明珠姐姐能早日康复！主持人甲乙合：“学习周明珠事迹”主题班会到此结束。

第二篇：推普周班队活动方案

六年级推普周队会活动方案

—推广普通话，圆梦你我他

一、班会主题 推广普通话，圆梦你我他

二、班会目标

我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。因此，通过此次主题班会,让孩子认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。

三、班会目的

1、认识到说好普通话的重要性。

2、推广普通话能够增强凝聚力，促进同学之间的交流。

3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。

四、班会形式

诗歌朗诵、绕口令、听歌曲

五、集合列队，整理队伍

1、中队长发出命令：全体起立！各小队报数！

2、小队长向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬礼，报告。

3、中队长敬礼，回答：“接受报告！”

4、小队长回原位，各小队稍息。

5、中队长发出命令，“全体立正！出旗！全体队员行队礼！”礼毕。

6、“齐唱队歌！”

六、队会过程

（一）宣布主题

主持人（合）：敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好！我们六年级”推广普通话，共筑中国梦”主题班会现在开始。

A：1999年11月，联合国教科文组织的一般性大会宣布：从2000年起，每年的 2月21日 为国际母语日。

B：今天恰好国际母语日。

A：从我们踏进校园的那时起

B：从我们开始学习第一堂语文课起

A：从我们接触拼音字母的那刻起

B：普通话就已深入我们每个人的心中

A：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。

B：在此，我们希望通过我们的主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。

A：都说中国的文字是最美的。好聪明的中国人，好优美的中国话。全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。让我们认真地听一首歌《中国话》。

（二）诗歌朗诵

A：生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，所以推广普通话，讲好普通话，对我们而言，具有长远的意义。希望我们从今天起，从现在起，说好普通话，推广普通话。

B：普通话是一根纽带，连接你、我、他。其实，我们在课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。那么，下课同学们之间的内心沟通也应使用普通话。

合：语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的接班人，我们要练好普通话，说好普通话。让我们来欣赏诗歌《青春无悔》

（三）绕口令

男：绕口令是我国口头文学的一支奇葩,人们往往用它来训练语言表达能力。下面请大家来听一段绕口令。

女：要念好念准绕口令的确是有点难度的，让我们一起来做一做有趣的口部运动吧。

齐读绕口令。

门口吊刀，刀倒掉着

八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。化肥会挥发

黑化肥发灰,灰化肥发黑。

黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。黑化肥发灰挥发会发黑。

A：身为炎黄子孙，我们有责任有义务维护汉语的纯粹和完备。守住母语这一民族的生存发展之根，汉语——这坛传承千年的佳酿，才会越陈越香。

B：让我们一起来喊出我们的推普口号。（齐读）

合：推广普通话，共筑中国梦

女：下面有请辅导员讲话。

（五）总结

普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。是啊，大家都来推广普通话，全社会普及普通话，让大家开心沟通，讲诉成功。今天的主题班会“推广普通话，圆梦你我他”到此结束。

第三篇：学习雷锋班队活动方案

22岁的永恒

——学习雷锋精神

活动目的：

通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。

活动过程：

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：是啊，三月，总包含着人们的希望，精神，渴求。

乙：三月，正是学习雷锋活动月。雷锋是一支歌，从中国的小学，一直唱到法国巴黎的埃菲尔铁塔

合： “22岁的永恒”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。本次班队会正式开始。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。乙：请听：《雷锋故事联播》

乙：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（学生回答。）

甲：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

乙：请听《雷锋日记》选。

甲：有一位平凡而伟大的人--雷锋，在三月的春风里来到我们当中。

乙：请听诗朗诵《满江红·雷锋》

甲：如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗；

乙：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在自己的岗位上；

甲：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。

乙：可是，如果一味的模仿总是会出差错的，看看下面这位同学的遭遇吧

甲：同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在，身边的活雷锋层出不穷。体现雷锋伟大精神故事，我们一则则如数家珍，对雷锋的生平我们是否详细的了解呢？

乙：对于雷锋，中华民族的瑰宝，我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生，为此，有的同学在家上网查询，有的同学特意去了图书馆查阅书籍，有的同学还走访了师长。

甲：现在，在你们大展身手的时候了，我们准备对大家的劳动成果进行检测，下

面，进入雷锋生平竞答

甲：请问雷锋原名是什么？

乙：请说出雷锋具体的出生日期。

甲：雷锋是哪里人？

乙：雷锋一生十分贫苦，你知道他几岁时成了孤儿吗？

甲：1958年，雷锋去鞍钢报名时，将自己的原名雷振兴改为雷锋，这是为什么？ 乙：雷锋哪年加入了中国共产党，你知道那时他几岁吗？

甲： 雷锋一生做了数不清的好事，可惜他英年早逝，你知道他几岁殉职的吗？ 乙：雷锋是怎么殉职的，你知道具体情况吗？

甲：为什么把3月5日定为学雷锋日？

乙：有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的呢？

甲：雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。

乙：请同学们四人帮交流学雷锋的事迹。

甲 “雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。

乙：流光三月，春风却姗姗来迟。

甲：然而花苞待放，幼苗新锐，笑声悠悠，书声琅琅。

乙：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。甲：时代需要雷锋，需要美的心灵，美的心灵却需要每个人努力去感受创造 合：此次班对会到此结束，谢谢！

第四篇：学习雷锋班队活动方案

主持人1

1：流光三月，春风却姗姗来迟。

2：

1：是啊，三月，总包含着人们的希望，精神，渴求。

2：正因为如此，三月有许多重要的节日，在座的同学知道那些三月的节日呢？

—————————————分割线—————————————————————

1：其实，刚才在回答中，我已听到3月5日雷锋纪念日了。没错，今天我们的班队主题就有关于雷锋。

2：我宣布，二（10）班主题班会《学习雷锋》

合：现在开始！

2：在座的同学们对雷锋有了解多少呢？请举手回答

1：现在有请同学上台朗读《雷锋生平介绍》

2：感谢同学的朗读，现在，我想问问大家知道哪些有关雷锋的故事呢？

1：现在有请同学上台朗读《雷锋日记：钉子精神》

—————————————分割线————————————————————— 2：

—————————————分割线————————————————————— 1：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？

2：

1：是啊！时代不同了，今天我们不可能也不必要把午餐节省下来给邻居大嫂吃，带病去帮工人叔叔干活等，但社会的发展难道代表从此不需要雷锋了吗？我们真的找不到雷锋了吗？2：

1：那请大家列举一些身边的事实吧！

—————————————分割线—————————————————————

1：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

2：

（最后主要归结）

①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；

②早上值日迟归——其它同学不愿帮忙，班集体被扣分；

③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；

④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；

⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。

1：经过同学们的回答，也知道了本班出现的诸多问题，那我们应怎么办呢？（随便乱回答）

2：

主持人2

1：

2：然而花苞待放，幼苗新锐，笑声悠悠，书声琅琅。

1：

2：正因为如此，三月有许多重要的节日，在座的同学知道那些三月的节日呢？

—————————————分割线—————————————————————

1：其实，刚才在回答中，我已听到3月5日雷锋纪念日了。没错，今天我们的班队主题就有关于雷锋。

2：我宣布，二（10）班主题班会《学习雷锋》

合：现在开始！

2：在座的同学们对雷锋有了解多少呢？请举手回答

1：现在有请同学上台朗读《雷锋生平介绍》

2：感谢同学的朗读，现在，我想问问大家知道哪些有关雷锋的故事呢？ 1：现在有请同学上台朗读《雷锋日记：钉子精神》

—————————————分割线————————————————————— 2：感谢同学的朗读，希望大家能对此有所感悟，有所触发。

那么我问问大家：（1）雷锋是怎样一个人？（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？

（3）你觉得努力学习的动力是什么？

—————————————分割线————————————————————— 1：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？

2：四十多年过去了，雷锋还在吗？雷锋到底哪去了？

1：

2：这个问题也要问问在座的各位，我们真的找不到雷锋了吗？（一堆人回答说找得到）1：那请大家列举一些身边的事实吧！

—————————————分割线————————————————————— 1：

2：时代需要雷锋，需要美的心灵，美的心灵却需要每个人努力去感受创造。如何才能为社会创造美？如何才能让我们的生活充满爱心？让我们一起来出谋划策，从美化我们的班集体开始。我们进行竞赛：寻找——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？四大组各进行讨论

1：经过同学们的回答，也知道了本班出现的诸多问题，那我们应怎么办呢？（随便乱回答）

2：今天的学雷锋主题班会虽然很快就结束了，但希望我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动正式启动，希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造创更团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满美的奉献。我宣布，班队活动到此结束

《雷锋生平介绍》

雷锋，原名雷正兴，因出生在庚辰年，家人取乳名“庚伢子”。他是一位伟大的共产主义战士，是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。1940年出生于湖南省望城县一个贫穷农民家庭。7岁沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯下，挣扎着活了下来。

1940年12月18日，雷锋出生在湖南省望城县贫苦农民家庭，解放前，他一家亲人相继含恨死去。

1956年，雷锋高小毕业，先后在乡政府、县委会担任通讯员和公务员。

1957年，雷锋在团山湖农场开拖拉机时，加入了共青团，在根治沩水河中，被评为工地模范。然后参加中国人民解放军，11月加入中国共产党，在部队荣立二等功一次，三等功三次，团、营嘉奖多次，被誉为“毛主席的好战士”。

1958年，雷锋来到鞍钢参加工业建设，三次被评为先进生产者，五次被评为红旗手，十八次被评为标兵。

1962年8月15日上午8时，雷锋与战友乔安山在准备前去洗车时，雷锋下车指挥倒车，车轮打滑，碰倒了一根晾衣服的木柱，这根木柱打到了雷锋右太阳穴上，雷锋当即昏死过去，经抚顺市望花区西郊职工医院和来自沈阳的医疗专家抢救无效，于12时5分不幸英年早逝，年仅22岁.《雷锋日记：钉子精神》

当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。

第五篇：机电队班队事迹

机运事业部机电队的主要任务是在矿、部两级领导的正确带领下对矿机电设备进行日常管理和检修维护保养，使设备运行正常、运行经济、运行良好，为我矿正常生产做好服务性工作。进入第三季度，机电队主要事迹如下：

一、强化机电设备的管理和检修维护保养

1、配合外包队更换副井罐笼装置，使更换工作顺利完成；主井下口更换两台给煤机，保证我矿出煤系统完好；主井上口更换天轮摩擦衬垫。

2、南二2号车房安装大会战，为保证南二采取运输系统的完善，我队按时、按质完成了南二2号车房的安装工作。

3、每月定期检修主副井车房、井下绞车房、扇风机等各大机房中各类设备。

4、完善设备台帐、设备计划、设备管理；完善电缆等各类标志牌的张贴。

二、立足安全规程，开展南一辅提斜巷示范工程验收大会战

自南一辅提斜巷申报集团公司示范工程以来，我队针对南一斜巷中的管线吊挂、保险挡设施、绞车硐室环境等进行了大力整改，强势推进示范工程的创建工作，真正做到过程控制，实现动态达标。