第十三周班队活动

第一篇：第十三周班队活动

◆第十三周班队活动◆

“多彩古诗大比拼”

——玉潭实验小学六年级149班 主题班会

2015年下期

活动名称：“多彩古诗大比拼”主题班队活动 活动时间：11月27日星期五 第十三周班队活动 参与人物：149班全体同学 活动目的：

1、巩固已学过的古诗，培养学生学习古诗的兴趣。

2、通过比赛，促进学生将所学的古诗归类，加深对诗句的理解，促进诗句的积累和内化。

3、通过比赛，体会古诗文的独特魅力，加强对古诗文的感悟，增强文化底蕴。

活动内容：

《新课程标准》中要求小学生背诵的优秀古诗文和一到十二册教材中出现的古诗文。

活动准备：

1、把全班学生分成四队参加竞赛。

2、多媒体课件、记分牌（小红旗）等

活动过程：

一、导入活动

1、导语：同学们，古诗是中华民族文化宝库中的一颗璀璨的明珠。学习古诗不仅能丰富我们的知识，还能开阔我们的视野，陶冶我们的情操。从一年级到现在，同学们的记忆仓库中一定储存了许多的古诗文。今天，让我们打开记忆的闸门，比一比谁积累的古诗多又多！

2、各小队长带领本队同学喊出自己的口号。

二、宣读活动规则：

这次比赛共要闯四关，比赛题目由各队抽签决定，多媒体屏幕上将显示出来。主持人选择小队中最先举手的同学回答，以确定小队得分、失分情况。每一关比赛结束，得分累加到下一关。全场比赛结束，哪一队的得分最多，将成为今天比赛的总冠军。

三、团结协作闯四关

第一关古诗名句对对碰

主持人：唐宋诗人为我们留下了许多千古名句，这些诗句不仅读来朗朗上口，而且能给人以启迪。接下来，就让我们闯入第一关“古诗名句对对碰”，来对一对这些名句。答对每一组的四句就得一面小红旗。

第一组：羌笛何须怨杨柳。

洛阳亲友如相问。，南望王师又一年。，只是近黄昏。

第二组：生当作人杰。

谁言寸草心。，老大徒伤悲。，天下谁人不识君。

第三组：纸上得来终觉浅。

问渠哪得清如许。，千里共婵娟。，西出阳关无故人。

第四组：欲穷千里目。

不识庐山真面目。，映日荷花别样红。，早有蜻蜓立上头。

主持人：第一关比赛已经结束，暂时领先的是-----队。让我们用热烈的掌声祝贺他们，希望其余三队再接再厉，在下面两关中取得好成绩。

第二关记忆大奉送

主持人：小学六年来，我们背诵了无数脍炙人口的小诗，下面让我们打开记忆的闸门，进入第二关——“记忆大奉送”。

1、请写出思乡诗，每写对一首加一面小红旗，时间3分钟。

2、请写出送别诗，每写对一首加一面小红旗，时间3分钟。

3、请写出边塞诗，每写对一首加一面小红旗，时间3分钟。

4、请写出爱国诗，每写对一首加一面小红旗，时间3分钟。

主持人：让我们以热烈的掌声祝贺----队在第二关比赛中取得好成绩，希望其余三队奋起直追，在第三轮中反败为胜。

第三关古诗趣味题抢答

主持人：这一关为趣味题抢答。我说“开始”大家便可举手抢答，违者视为犯规，将失去一次抢答的机会。按要求说出诗句得一面红旗。

１、说出三句带有颜色的诗句：

例如：白毛浮绿水，红掌拨清波。

白日依山尽，黄河入海流。

日暮苍山远，天寒白屋贫。

„„

2、说出三句带有数字的诗句：

例如：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

„„

3、说出三句带有植物的诗句：

例如：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

„„

4、说出三句带有动物的诗句：

例如：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

„„

主持人：经过激烈的角逐，比赛已到了白热化的程度，希望领先的小队再接再厉，落后的小队也不要气馁，让我们在最后一关中一决高低。

第四关风险大冲浪

主持人：这一关为风险题，分值各不相同，分别为一面、两面、三面旗。选中后且回答正确，加上相应的旗；回答错误，则扣去相应的旗数。请每队选手根据自己的实际，慎重选择。

1、得一面红旗的题目（背诵题）：

说出《已亥杂诗》的作者并背诵这首诗。

背诵描写秋天的古诗。

《蜂》的作者是谁？

背诵一首描写西湖的诗。

„„

2、得二面红旗的题目：

我为古诗找作者（连线题）：

例如：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。王维

空山不见人，但闻人语响。李白

„„

3、得三面红旗的题目（文学常识题）：

“诗圣”、“诗仙”、“诗史”分别指谁？

请说出历史上出现的四位姓“王”的诗人。

说出唐宋八大家中的四位。

谁被称为“边塞诗人”？

„„

主持人统计各队得分情况

四、宣布获奖小队

五、教师全面总结、名家名诗。

1．课件出示，请你给它们找朋友。

诗句

诗名

诗人

白日依山尽

《望庐山瀑布》

李白

日照香炉生紫烟

《小池》

王之焕

黄四娘家花满蹊

《登鹳雀楼》

杜甫

泉眼无声惜细流

《江畔独步寻花》

杨万里

2．看来大家都还不尽兴，那我们就再玩玩，请各组合作完成，看哪组又对又快！（分发卡片）

A 移舟泊烟渚

《出塞》

王昌龄

秦时明月汉时关

《古朗月行》

孟浩然

小时不识月

《宿建德江》

杜甫

锦城丝管日纷纷

《赠花卿》

李白

B 朝辞日帝彩云间

《四时田园杂兴》

李绅

昼出耘田夜绩麻

《咏柳》

李白

锄禾日当午

《早发白帝城》

范成大

碧玉妆成一树高

《悯农》

贺知章

C 渭城朝雨浥轻尘

《草》

王安石

离离原上草

《绝句》

王维

两个黄鹂鸣翠柳

《送元二使安西》

白居易

墙角数枝梅

《梅花》

杜甫

D 空山不见人

《凉州词》

李白

葡萄美酒夜光杯

《山行》

王维

天门中断楚江开

《鹿柴》

王翰

远上寒山石径斜

《望天门山》

杜牧 看到这么多好文章中引用了好诗，何老师也不禁跃跃欲试了，看你们快毕业了，何老师很想送你们几句话，但想到的几句好诗不知放哪儿合适，还是请大家 帮着选选吧。

当你们碰到困难，甚至感到_______________时，千万不要退缩，古人云：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，你可以去看看书，因为只有不断补充新的知识，才能攻克一个个知识的堡垒；如果有些问题需要去亲自实践，那么你就大胆地去尝试吧，陆游说过：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。相信，经过一番探索，你一定会有“＿＿＿＿＿＿＿”的感觉。1)

柳暗花明又一村

2)

问水哪得清如许，为有源头活水来。3)

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。4)

山重水复疑无路 3.请你写一写

参考素材：母亲节写给妈妈的话

描写某一季节

毕业留言

要求学生巧妙地引用一两句古诗来写一段话。师：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，看你们的了！

活动目的：

1、巩固已学过的古诗，培养学生学习古诗的兴趣。

2、通过比赛，促进学生将所学的古诗归类，加深对诗句的理解，促进诗句的积累和内化。

3、通过比赛，体会古诗文的独特魅力，加强对古诗文的感悟，增强文化底蕴。

活动内容：

《新课程标准》中要求小学生背诵的优秀古诗文和一到十二册教材中出现的古诗文。

活动准备：

1、把全班学生分成四队参加竞赛。

2、多媒体课件、记分牌（小红旗）等

活动过程：

一、导入活动

1、导语：同学们，古诗是中华民族文化宝库中的一颗璀璨的明珠。学习古诗不仅能丰富我们的知识，还能开阔我们的视野，陶冶我们的情操。从一年级到现在，同学们的记忆仓库中一定储存了许多的古诗文。今天，让我们打开记忆的闸门，比一比谁积累的古诗多又多！

2、各小队长带领本队同学喊出自己的口号。

二、宣读活动规则：

这次比赛共要闯四关，比赛题目由各队抽签决定，多媒体屏幕上将显示出来。主持人选择小队中最先举手的同学回答，以确定小队得分、失分情况。每一关比赛结束，得分累加到下一关。全场比赛结束，哪一队的得分最多，将成为今天比赛的总冠军。

三、团结协作闯四关

第一关古诗名句对对碰

主持人：唐宋诗人为我们留下了许多千古名句，这些诗句不仅读来朗朗上口，而且能给人以启迪。接下来，就让我们闯入第一关“古诗名句对对碰”，来对一对这些名句。答对每一组的四句就得一面小红旗。

第一组：羌笛何须怨杨柳。

洛阳亲友如相问。，南望王师又一年。，只是近黄昏。

第二组：生当作人杰。

谁言寸草心。，老大徒伤悲。，天下谁人不识君。

第三组：纸上得来终觉浅。

问渠哪得清如许。，千里共婵娟。，西出阳关无故人。

第四组：欲穷千里目。

不识庐山真面目。，映日荷花别样红。，早有蜻蜓立上头。

主持人：第一关比赛已经结束，暂时领先的是-----队。让我们用热烈的掌声祝贺他们，希望其余三队再接再厉，在下面两关中取得好成绩。

第二关记忆大奉送

主持人：小学六年来，我们背诵了无数脍炙人口的小诗，下面让我们打开记忆的闸门，进入第二关——“记忆大奉送”。

1、请写出思乡诗，每写对一首加一面小红旗，时间3分钟。

2、请写出送别诗，每写对一首加一面小红旗，时间3分钟。

3、请写出边塞诗，每写对一首加一面小红旗，时间3分钟。

4、请写出爱国诗，每写对一首加一面小红旗，时间3分钟。

主持人：让我们以热烈的掌声祝贺----队在第二关比赛中取得好成绩，希望其余三队奋起直追，在第三轮中反败为胜。

第三关古诗趣味题抢答

主持人：这一关为趣味题抢答。我说“开始”大家便可举手抢答，违者视为犯规，将失去一次抢答的机会。按要求说出诗句得一面红旗。

１、说出三句带有颜色的诗句：

例如：白毛浮绿水，红掌拨清波。

白日依山尽，黄河入海流。

日暮苍山远，天寒白屋贫。

„„

2、说出三句带有数字的诗句：

例如：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

„„

3、说出三句带有植物的诗句：

例如：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

„„

4、说出三句带有动物的诗句：

例如：千山鸟飞绝，万径人踪灭。

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

„„

主持人：经过激烈的角逐，比赛已到了白热化的程度，希望领先的小队再接再厉，落后的小队也不要气馁，让我们在最后一关中一决高低。

第四关风险大冲浪

主持人：这一关为风险题，分值各不相同，分别为一面、两面、三面旗。选中后且回答正确，加上相应的旗；回答错误，则扣去相应的旗数。请每队选手根据自己的实际，慎重选择。

1、得一面红旗的题目（背诵题）：

说出《已亥杂诗》的作者并背诵这首诗。

背诵描写秋天的古诗。

《蜂》的作者是谁？

背诵一首描写西湖的诗。

„„

2、得二面红旗的题目：

我为古诗找作者（连线题）：

例如：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。王维

空山不见人，但闻人语响。李白

„„

3、得三面红旗的题目（文学常识题）：

“诗圣”、“诗仙”、“诗史”分别指谁？

请说出历史上出现的四位姓“王”的诗人。

说出唐宋八大家中的四位。

谁被称为“边塞诗人”？

„„

主持人统计各队得分情况

四、宣布获奖小队

五、教师全面总结、名家名诗。

1．课件出示，请你给它们找朋友。

诗句

诗名

诗人

白日依山尽

《望庐山瀑布》

李白

日照香炉生紫烟

《小池》

王之焕

黄四娘家花满蹊

《登鹳雀楼》

杜甫

泉眼无声惜细流

《江畔独步寻花》

杨万里

2．看来大家都还不尽兴，那我们就再玩玩，请各组合作完成，看哪组又对又快！（分发卡片）

A 移舟泊烟渚

《出塞》

王昌龄

秦时明月汉时关

《古朗月行》

孟浩然

小时不识月

《宿建德江》

杜甫

锦城丝管日纷纷

《赠花卿》

李白

B 朝辞日帝彩云间

《四时田园杂兴》

李绅

昼出耘田夜绩麻

《咏柳》

李白

锄禾日当午

《早发白帝城》

范成大

碧玉妆成一树高

《悯农》

贺知章

C 渭城朝雨浥轻尘

《草》

王安石

离离原上草

《绝句》

王维

两个黄鹂鸣翠柳

《送元二使安西》

白居易

墙角数枝梅

《梅花》

杜甫

D 空山不见人

《凉州词》

李白

葡萄美酒夜光杯

《山行》

王维

天门中断楚江开

《鹿柴》

王翰

远上寒山石径斜

《望天门山》

杜牧 看到这么多好文章中引用了好诗，何老师也不禁跃跃欲试了，看你们快毕业了，何老师很想送你们几句话，但想到的几句好诗不知放哪儿合适，还是请大家 帮着选选吧。

当你们碰到困难，甚至感到_______________时，千万不要退缩，古人云：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，你可以去看看书，因为只有不断补充新的知识，才能攻克一个个知识的堡垒；如果有些问题需要去亲自实践，那么你就大胆地去尝试吧，陆游说过：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。相信，经过一番探索，你一定会有“＿＿＿＿＿＿＿”的感觉。1)

柳暗花明又一村

2)

问水哪得清如许，为有源头活水来。3)

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。4)

山重水复疑无路 3.请你写一写

参考素材：母亲节写给妈妈的话

描写某一季节

毕业留言

要求学生巧妙地引用一两句古诗来写一段话。师：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，看你们的了！

第二篇：第十三周活动计划

油田一幼中班年级组一周活动安排表

第十三周时间：2011、11、21——2011、11、25

一、周课程目标：

1、尝试运用现代科技传递信息，体验用想现代科技沟通的愉悦感。

2、在科学小实验中有积极探索的热情，体验操作、发现的乐趣。

3、掌握双手传球的方法，能控制身体的不同部位，进行胯下传球。

二、一周活动安排：

语言领域：《写信给爸妈》

科学领域：《无字天书》串串排（数学）

社会领域：《好快的信》

艺术领域：美术：《信封纸偶》手工制作《小猫咪画卡片》（歌曲）健康领域：《肠胃小闹钟》《小蚂蚁运粮》（体育游戏）

三、趣味学习：

1、英语活动

2、古诗诵读：《春夜喜雨》（杜甫）

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

四、习惯养成：

1、学做值日生，能把碗、筷摆放整齐，并正确点数本组幼儿人数。

2、养成轻拿轻放的习惯,爱惜玩具和其他物品。

五、游戏活动：

室内：自主性游戏(听故事、讲故事、看图书、泥塑、积木玩具等)

室外：体育游戏：小蚂蚁运粮。大型玩具：城堡等

六、温馨家园：

1、引导幼儿知道定时睡觉、按时吃饭是人体的一种需要，常吃零食会影响正餐的食欲，能够说出什么时间该做什么事情。

2、请给孩子带一个信封到幼儿园来做信封纸偶。

第三篇：第十三周工作总结

第十三周工作总结及下周计划

后勤园长：彭芙蓉

一、工作总结。

1、进行了两次公关礼仪知识讲座。

2、财务进账：收取各班生活费。财务大笔支出：校车保险、空调安装。

3、策划完成本学期第二次地震安全撤离演练并做好了活动总结。（后附活动总结）

4、参加“旌阳区食品安全工作会议暨食品安全监督量化分级管理动员会”。会议重要内容有：

（1）各学校严格进行食品安全监督量化分级管理。

（2）饮水安全问题。

（3）各学校的食品安全管理交由药监局，并介绍药监局负责人及各成员。

★（4）7月底前上报安全监督动态等级评定。

（5）龙主任补充校车安全问题，违章者将严惩。

5、星期五协助张静做好母亲节活动的后勤方面工作。

6、本周收获：（1）参观东方七彩早教中心，在陈总与刘园长、周总聊天中，开阔了“耳界”，对自己的思想有了很大的冲击。比如周总说如何放权的方法，他之前总是不认可别人的策划，到后来体会到“离开了自己地球照样转”。洗耳恭听了很多高层管理和市场营销的经验，虽然现在似懂非懂，但希望几年之后就能亲身体验一把。

（2）通过两次公关礼仪的讲座的准备和实际讲授，提高了自己的公关礼仪知识，也让自己在讲座方面积累了经验。（下面附本次讲座活动总结）

二、下周工作计划。

1、校车完成年审。

2、★做好迎接药监局的检查工作：

（1）厨房计划完成天然气管道改造。

（2）厨房人员的两个证件的完善，从业证和健康证。

（3）完善部分关于食品安全记录。

3、检修空调线路。

4、屋顶检修。

德艺双馨幼儿园第二次地震安全演练总结

2012年5月，即汶川地震三周年的日子里，我园为提高全园师生的应急避震能力，按旌阳区教育局统一要求，进行了地震安全演习。下面将第二次演练的整个过程做一个具体的总结：

一、演习结束，认真总结。

本月进行了两次演练，第一次演练结束后，杨园长对这次演练活动进行了点评和指导，指出：本次地震演练是对我园《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅要落实了我园应付突发事件的防范措施，而且还要提高了我园实际应对实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。但是，在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题，表现为部分教师和幼儿在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。第一次演习虽然结束了，紧接着观摩参加了华山路小学组织的地震安全演练，立刻对第一次的演练进行修正和改进，组织了第二次地震安全演练。

二、组织到位，演练真实。

后勤园长制定了两次“地震应急演练方案”，并对各班主任进行了演练前的培训学习，要求各位班主任老师要以演练为契机，在幼儿中进行安全意识、安全方法教育。在演练中，反复强调两个“一定”，即一定要注意安全，保障措施

一定要到位。为了确保演练活动落到实处和增加其真实性，专门成立了总指挥部和安全救援小组，演练过程中有受伤幼儿并立即启动救援小组进行救援。

三、演练有序进行，效果良好。

为了确保演练活动按方案顺利实施，全园每位教师按照各自的分工职

责，到达规定的位置，认真完成各自的任务。二楼各班主任 严格按此次演习内容“应急避震和紧急疏散”两步进行，警报拉响，代表地震，指导幼儿就近紧急避险；警报停代表主震结束，马上指挥幼儿紧急疏散，疏散过程发现有人摔倒，立即将其扶起，帮助一起离开危险地。活动中全体教师各负其责，幼儿按规定动作认真演习，仅用1分30秒时间，全部幼儿和教师安全撤离到操场。整个过程既紧张、激烈，又有条不紊，没有发生碰伤、撞伤事故。此次演习使大家了解了地震发生的有关知识，掌握了应急避震方法，保证全园师生在地震发生时知道怎样紧急避险，和地震发生后怎样快速、有序地撤离现场，从而有效减少地震伤害，做到防患于未然。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班要认真总结经验教训，继续扎扎实实地将安全落在实处，为营造平安校园做出努力。

总结时间：2012年5月9日

第四篇：第十三周商务礼仪

第十三周西餐、中餐礼仪

教学目标：通过视频观看及学习，能具体了解中西餐礼仪的基本礼节，需要注意的问题，并能在生活中注意中西餐的礼节，平时生活中关注中西餐礼仪。教学重点：西餐礼仪、中餐礼仪及中餐服务礼仪

教学难点：中西餐礼仪需要注意的问题

教学手段：视频播放、教学学时：视频2学时

教学内容：

一、西、中餐礼仪视频播放（60分钟）

二、中餐服务礼仪（30分钟）

第五篇：第十三周工作总结 文档

第十三周工作总结这周的工作，我要多谢两位值班老师。通过弓老师和马老师的努力和配合，这周的周托生纪律大有好转，早晨的跑操质量也有很大的提升。

每天晚上不是弓老师，就是马老师，上楼很早，并且还提醒孩子，天气热，把脖子、胳膊、脚都洗干净，洗刷完之后，两位老师就会去每个寝室转转，让学生把衣服脱了，睡觉会比较舒服。

早晨，两位老师不管是谁，都来得很早。在以前，一二年级在篮球场跑操时很乱，没有这周纪律好，而且，两位老师还会跟着孩子做动作，给孩子以示范。所以，在这里我要谢谢弓老师和马老师。

贾晓东2013年5月24日