评奖评优申报材料

第一篇：评奖评优申报材料

***市国税系统优秀国税工作者申报材料

奉献青春，绽放精彩

——***国家税务局**同志个人事迹

**，男，****年*月*日出生，****年*月加入中国共产党，****年**月毕业于********，****年**月在**县国家税务局参加工作，现为**县国家税务局****科员。自参加工作以来，该同志热爱学习，踏实工作，积极进取，认真高效地完成领导分配的任务和工作，受到了领导和同志们的一致好评。现将个人事迹汇报如下：

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

自开始国税稽查工作的第一天起，**同志就明白国税稽查工作并不是纸上谈兵，要完美地完成这份工作，就需要充实的业务知识和扎实的业务能力作为后盾，而这一切都离不开学习二字。在平时的生活中，他努力学习税收业务知识，虚心向各位稽查前辈请教，不断地提升自己。他明白只有努力充实自己，丰富业务知识，提升业务能力才能做好稽查这份工作，才能真正的做到“始于纳税人需求，基于纳税人满意，终于纳税人遵从”。对于如何学习他也有自己的看法和观念，从学生时代起，他就明确了自己的处世态度和学习方法。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”是**同志最喜欢的一句话。他认为不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标，而他也很好的做到了这一点，他认为要学就要认真的学，学到最好，接受了稽查这份工作，就要完美地完成这份工作。在稽查工作中，他也了解到稽查业务涉及到许多方面，也认识到博众家之长的重要性。平时比较空闲的时候，他总会在国家税务总局的网站上查看最新的税收文件，了解国家税收政策的动向，多次和同事讨论稽查业务，加深对于税收政策的理解，提升自己的业务水平，同时，他也自学了法律知识，了解了税与法的结合和运用。做为一位年轻人，加倍的学习意味着更多的放弃。为了强化自己的业务能力，提升自己的业务水平，他放弃了自己热爱的运动，经常拿着税收案例分析研究。正是这种对知识的渴望，努力学习的态度让**同志有了丰富的业务知识和宽广的知识面。功夫不负有心人，付出总有回报，他的牺牲，他的努力为他赢得了好评。在税专培训期间，他被评为了优秀学员，在气排球比赛上，他被评为了优秀运动员，去年也被评为了优秀，在各种学习和竞赛活动中都有很好的成绩。

廉洁自律心无愧，明月清风伴我行

作为一名为稽查人员，**同志能时刻保持清醒的头脑，准确把握、严格要求自己，在权利和金钱面前，始终把廉政问题放在稽查的首位。在查处案件时，时刻紧绷廉政这根弦，时时提醒自己要廉洁，不能有一丝贪赃枉法的想法。在平时的稽查工作中，他参与了许多案件的稽查工作，再这期间，他也受到过糖衣炮弹的攻击，但他并没有受到影响，依然坚持依法处理。他时刻牢记自己是一名国税干部的身份，谨记自己的一言一行都代表这税务机关的形象，自己一旦有了不廉洁的行为，就会有损国家利益，有损这个国税系统的形象，造成十分严重的影响。**同志时刻不忘自己是国税稽查局的一名稽查干部，是国税局的排头兵。作为一名在稽查一线工作的干部，廉洁奉公是必不可少的。在平时的稽查工作中，一旦发现问题，坚决查处，绝不姑息。该同志在处理公与私、感情与原则等问题上，做到原则面前不让步，不含糊，是非分明，立场坚定，作风扎实。严格执行党风廉政建设责任制，做到自重、自省、自警、自励，积极在廉政方面做出表率。

依法稽查伴左右，服务民众在心中

稽查局的稽查工作关系到纳税人切身利益，每一次稽查都会对纳税人的财务状况进行一次检查，如果不按照法律办事，就会严重影响到国家税收，也会使得纳税人遭受损失。在平时的工作中，该同志严格按照稽查规程进行稽查工作，切实依照法律来进行稽查，使得纳税人的合法权利得到保证。该同志严格遵守“柔性执法，服务民众”的工作理念，全心全意为纳税人服务。他在平时的工作中就积极主动的帮助纳税人解决问题。有一次，一名纳税人来国税局办理发票代开业务，由于不清楚流程，显得略微焦急。他看到后，并没有因为这件事不是自己份内的事情就不予理睬，而是主动帮助纳税人解决了发票代开的问题。事后，纳税人表示感谢，他只是说不用谢，这是我们应该做的。该同志时刻牢记为人民服务的宗旨，多次帮助纳税人解决与税务相关的问题。在平时的稽查工作中，他还要求自己做到“查前有政策辅导、查中有纳税指导、查后有核算规范、日常咨询有回复”，优质高效地完成了检查任务。正是该同志这种兢兢业业、谦虚谨慎、心系百姓的工作态度为他赢得了良好的声誉。

路见不平拔刀助，谦逊恭和好相处

助人为乐已经成为他在同志们心中的代名词。他不仅帮助纳税人，还经常与新进的年轻人进行业务上的交流。在平时的工作中，该同志就像一位知心的好朋友，经常和新进的年轻人交流查案经验，总结稽查工作中的方式方法，和年轻人一起举一反三，多思考，多总结。在生活中，他经常和大家一起打篮球，骑自行车，有时候还一起出去爬山旅游。对于比自己年长的税务干部，该同志总是谦逊恭敬，每天都热情的和局里人打招呼。他时刻牢记，自己只是国税系统中的一员，并没有什么了不起，要做好工作，就要处理好与同事之间的关系。

**同志表现出的兢兢业业，一丝不苟的工作态度，踏踏实实，求真务实的工作作风，全心全意为人民服务的工作精神，使得其成为了一名优秀的国税工作者，也体现了一名优秀共产党员的先锋模范作用，他用自己的实际行动实践着当代税务干部勤于学习、善于实践的形象；艰苦奋斗、开拓创新的形象；淡泊名利、乐于奉献的形象；真抓实干、求真务实的形象；清正廉洁、勤政高效的形象。

第二篇：评奖评优工作

本科生学年总结鉴定和评奖评优工作

（三）奖（助）学金评定工作

1.综合奖学金

时间安排：

个人申请：9月22日——9月27日

班级民主评议：9月28日——9月30日学分绩点公示：10月8日

确定等级：10月9日——10月12日

上报学生处：10月15日(总时长半个月左右)

2.本学院（中心）专项奖（助）学金

院长奖学金、常新奖学金

时间安排：

个人申请：9月22日——9月27日

班级民主评议：9月28日——9月30日

学工组审核：10月8日

公示：10月9号——10月11日

二次调整：10月15日

3.全校范围专项奖（助）学金

时间安排：

个人申请：9月22日——9月27日

班级民主评议：9月28日——9月30日

学工组审核：10月8日

公示：10月9号——10月11日

上报学生处：10月15日

4.国家奖学金（7）、国家励志奖学金和国家助学金（22）

符合条件的学生在扬华素质网上申请（根据教育部文件要求：申请国家奖学金学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名原则上都必须位于前10%，如果学生的学习成绩排名与综合考评成绩排名中的任何一项没有进入前10%，但均在前30%以内，那么该生只有在其他方面表现非常突出的情况下，才可以申请国家奖学金，否则不具备申请资格），经辅导员审核，学院（中心）评审委员会推荐，按照学校分配的名额等额确定候选推荐人选，在本学院（中心）范围内进行公示（公示时间不少于3个工作日）无异议后，将评审结果通过评奖系统提交给学生工作处。

时间安排：

个人申请：9月22日——9月27日

班级民主评议：9月28日——9月30日

学工组审核：10月8日

公示：10月9号——10月11日

上报学生处：10月15日

（四）注意事项

1.2012-2013学年评奖评优工作严格按照《本科教育规范》

（2013-2014版本）相关规定执行。

2.各类评奖评优推荐名单汇总表直接由评奖评优系统后台提取，请各学院（中心）学生工作组务必确保学生网上信息填写准确、规范；学院（中心）在评奖评优系统将各奖项提交至学生工作处后不得再行审批、提交。

3.各类评奖评优审批表均从评奖评优系统后台提取，A4纸张打印。请各学院（中心）统一打印表格，经学生工作负责人签字，加盖学院（中心）公章后，统一提交至学生工作处（评奖项目材料提交至学生资助管理中心，评优项目材料提交至本科生教育管理科）。

4.对于本学年初转专业的学生，各项评奖评优项目评选均在上学年学习工作的原学院进行。对于因选修第二专业等原因课程考核不通过需申请成绩处理的学生，需提交《本科生课程不参与评奖评优申请

表》（见附件8）。

5．凡是申请国家励志奖学金的学生必须是学校2012-2013学年家庭经济困难学生认定的家庭经济困难学生。

6．国家奖学金、国家励志奖学金、专项奖助学金将通过工商银行、建设银行成都本地卡或西南交大联名卡发放，每一个申请国家奖助学金、专项奖助学金的学生，必须拥有一张能够正常使用的工商银行、建设银行成都本地卡或西南交大联名卡，并登录扬华素质网自我发展管理平台及计财处网站“信息平台”中西南交通大学计划财务处学生银行卡：http://cwc.swjtu.edu.cn:8080/updateinfo/核实更新卡号，学校将依据信息平台中登记的银行卡号为学生发放国家奖助学金，没有卡号或卡号不正确的，学校将无法为其发放奖金。

7.国家奖学金、国家励志奖学金、专项奖（助）学金和创新奖之间不可兼得，各优秀个人奖项之间不可兼得。

第三篇：评优评奖申请书

评优评奖申请书

尊敬的领导：

我叫李xx，是蓝天学院管理系０９届学生会文艺部干事。自二00九年九月入校以来，我刻苦学习，积极进取，认真工作，乐于奉献，在学习、工作、生活等各个方面取得了进步，得到了院系领导、老师和同学的肯定与赞许。在此，我怀着无比激动的心情，经过慎重考虑，特向管理系领导申报“五．四评优”的光荣称号。

学生会是一个学生组织，最根本的是服务同学，坚持正确的方针，方向和理论指导，才能在学生会工作中更好的开展工作。学生会干部是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键。因此，我们管理系学生会正在一步步努力加强对学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养广大学生会干部养成务实，高效的工作作风，为建设管理系贡献每个人自己的力量。在新任主任及左老师的领导下，管理系学生会从无到有，从小到大，一步一个脚印的往前进发着。八大职能部门在统一领导下，本着“从同学中来，到同学中去”的宗旨，各司其职，分工合作，都取得了相当的成绩，学生会的日常工作正逐渐走向规范化，制度化，并制定了一系列日常规范制度，如《学生会成员奖罚制度》，《学生干部工作考核标准》等。现将本人事迹汇报如下：

一、思想上，积极进取，日益进步。

在思想上，我坚持四项根本原则，拥护改革开放，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决定，能处理好个人与国家、集体的关系。一直都非常积极地向党组织靠拢。在日常学习和生活中，我始终坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，坚决拥护党的路线、方针、政策，牢固树立科学发展观，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一。主动学习党和国家的大政方针政策，按照胡锦涛总书记提出的”勤于学习，善于创造，甘于奉献”的要求，不断提高自身的政治觉悟、理论水平、科学素养和创新精神，在实践中锻炼成长。明确当代青年学生肩负的历史使命，能够动员和引导学生勤奋学习，勇于实践，锐意创新。在学生中倡导树立崇高的思想品质和营造积极向上的校园文化氛围，在学术科技、社会实践、文化生活等各项活动中能够身先士卒，起到模范带头作用，具有广泛的号召力和良好的群众基础。

二、工作上，认真谨慎，严格要求自己。

在大学任职学生干部期间，我要求自己做到一丝不苟，认真踏实。平时努力做好学生工作，做好辅导员的好助手。我要求自己不仅积极完成好文艺部工作，而且积极主动的协助其他部门做好工作，决不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。自我进学生会以来，除了每周一早上６：４０我们要准时去升旗台升国旗及星期一晚上９：００全体例会，我们部门接手的大型工作，有＂情景剧＂和院里组织的＂五．四精彩在沃＂，现在本部门正在接手因五四的到来而开展的一系列活动．在部长的带领下我系＂情景剧＂系获得了＂最佳优秀奖＂奖项，院里举行的活动，由于我们的积极配合也取得了圆满成功．

三、学习上，勤奋学习，积极向上。

进入大学以来，我要求自己要态度端正、勤奋刻苦，具有严谨的治学态度和勇于攀登科学高峰的精神。在这种想法的支持下，我勤学苦练，刻苦钻研专业知识。在成绩和荣誉面前我从不敢沾沾自喜，而是时刻提醒自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。我知道，只有把工作做得更好，只有更努力的学习，努力学习各方面知识，才能取得更好的成绩，顺应飞速发展的时代潮流。同时我也深刻的意识到大家好才能真好，所以我在努力学习的过程中，积极的和同学们交流，互相促进互相提高，我从未有自己比别人强的想法。在我的眼里同学们各方面比我强很多，和他们讨论会让我有很大的收获，但内心里我希望他们有更多的收获。同时为了提高自身的素质，利用业余时间，我不断充实自己，提高自己。每天利用课余时间去预习、巩固我们将要学的和已经学的知识；到图书馆看书，接受讯息，从书本中获得科学和人文知识；广交良友，在交流中，善于发现和抓住一些为自己所不了解的相关知识和新鲜观点，从他人的为人处事中，学会如何做人，如何做事。我努力探求学习的方法，不断的加强专业知识的学习，提高自己的法律修养。通过阅读大量的书籍和与同学的交流、探讨来开阔视野，增加知识面。古人云：“学然后知不足。”在学习当中，通过自己了解到的信息，认识到自己的不足，同时不停的改进和完善自己。在学生会期间，我的成绩一直都很优秀。在一些成绩面前，我定会戒骄戒躁，永不满足于现状，利用学校和社会的一切资源，不断的提高自身的能力和修养。

在班级我主动配合团支书工作，在系里我积极配合我院团总支、学生会及勤助积极展开工作。在青年志愿者协会纳新活动上，我主动报名参加，让学生们知道我们学生会的奉献精神，并且在这个协会它也能培养学生的责任意识和服务能力，促进社会健康发展。

四、在生活中，乐于助人，克己奉公。

在生活上，我积极帮助有困难的同学，所在寝室关系融洽，互相关心，互相帮助。我经常利用课余时间帮助那些比较有困难的学生。从他们的角度出发，想他们所想，尽量做到对他人有帮助，把自己的利益放到最后一位。在平时生活中，我乐于助人，待人热情，对同学以诚相待，生活俭朴，作风正派。在同学遇到困难时，我总毫不犹豫地，不由自主的想帮助他们。当然我也会真诚的指出同学的错误缺点，正确的对待同学的批评和意见。而对于同学的误解，我总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。不仅于此生活中我是个乐观开朗积极向上的同学。平时，我坚持天天跑步，加强身体锻炼，希望做一个全面发展的大学生。

通过学生会将近一年的学习，我个人在思想认识、知识水平、能力水平上有了显著的提高；社会工作，让我在实践中得到了锻炼，积累了经验。这一切的一切给我的人生添上了精彩而重要的一笔，给我将来的工作奠定了深厚的基础。我相信，在今后的学习、工作和生活中，我将谨遵这”求真务实”的校训，在自己的工作岗位上干出一番成绩来！然而“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我个人需要学习和改进的地方仍然很多，要”活到老，学到老”，不断的充实自己，提高自己，完善自己；“捧着一颗心来，不带半根草去！”将我的知识用于服务人民，将我的青春致力于建筑事业，更多的实现自身的社会价值。

第四篇：评奖评优新闻稿

我系举行“共绘天体梦”活动之优秀学生面对面

11月25日下午五点，我系在主楼405举行了天津体育学院“知校、爱校、荣校”系列活动之优秀学生面对面暨体育教育训练三系2012-2013学院级单项奖的评定选拔，三系辅导员刘超、张明胤老师出席了本次评定大会。

___（人）首先介绍了本次活动的主要内容，随后各优秀学子依次按照竞选优秀学生干部、先进班集体、三好学生、文明宿舍等单项奖的顺序纷纷上台演讲，就各自的基本情况和竞选原因以及未来的方向进行了诠释。大会期间，气氛紧张而热烈，竞选者的精彩演说和出色的表现不时赢得场下的热烈掌声。

最后，辅导员刘超老师做了意义深刻的总结发言，希望这些优秀学生在做好榜样的同时更上一层楼，并且鼓励全体三系学子要积极学习，做一个有思想、有文化的天体学生。

本次评定活动，为我系营造良好的系风、学风奠定了思想基础，并使三系学子明确了自身的发展目标，为实现“天体梦”而努力奋斗。

第五篇：评奖评优工作总结

文学院2008——2009学年评奖评优工作总结

文学院按照学校《关于做好2008——2009学年评奖评优工作的通知》《关于做好2008、—2009学年共青团评奖评优工作的通知》精神，本着严肃认真的态度，坚持“公平、公正、公开”的原则，坚持多层次、多渠道、全方面考核的原则，坚持评价与指导相结合的原则，力争科学、准确的评价学生。本学年评优圆满结束，取得了良好的效果，为今后工作的开展打下了坚实的基础。文学院特对此次评奖评优工作作如下总结：

（一）依照学校、团委、学工部的通知、文件，建立健全了各项学生奖励制度、评奖评优细则以及各类成绩所占比重的相关制度。

（二）做好评奖评优工作的前期准备，为评奖评优工作有条不紊地进行打下良好的基础。

我院在进行评奖评优之前都要做好各项准备工作。

首先，在党总支副书记徐庆海的主持下，全体文学院全体辅导员参与召开了评奖评优会议。在本次会议中，徐庆海强调了评奖评优工作的重要意义和实施标准，各级辅导员针对各级的不同情况做了详细的说明，并达成共识。会议的召开使全院师生在思想上对评奖评优工作产生了足够的重视。

其次，在征求了院领导、同学们的意见之后出台了评奖评优的具体细则。本次评奖评优结合学生的学习成绩和综合测评成绩予以考查，双管齐下，全面检测学生的综合素质。国家、省、励志、学校各类奖学金的发放首先要求学习成绩优秀能够达到符合管理条例中所要求的百分比，并综合考虑该生取得的各类奖项、科研成果、担任的职务以及其他相关的加分标准。

在统计各类获奖情况和科研成果时，有各班班干部统一收集获奖证书和科研证明进行统计，为预防作假，所有证明均适用原件。各班统计完成绩后，于全院张贴成绩表予以公示。

最后，汇总取得评奖评优资格的学生名单在院内进行公示。

（三）在评奖评优工作的进行中，坚持“公平、公正、公开”的原则，严格评选程序，严密组织过程。

首先，制定选票，对取得评奖评优资格的同学进行民意测验，并当众进行唱票统计。评奖评优工作不单单是辅导员老师或者某个同学的事，而是关系到全院每个同学切身利益的大事，权利应该掌握在所有的同学手中。只有进行全体同学民意测验选出的优秀同学才能够得到老师和学生们的信任。本项环节充分显示了本次评奖评优工作的民主原则和公开原则。

其次，为确保评奖评优工作的公平合理性，我院将评选出同学的名单进行了全院的公示，广泛听取意见，接受监督。个别同学对于评奖评优的加分条例和评选制度存在某些疑问，辅导员老师为存在疑问的同学在出现疑问的地方予以详细认真的解答，并出示了学校团委、学工部下达的相关的文件和制度。这些同学在问题解决后，欣然接受，并对本次评选表示肯定。

本次评选实施中运用民主集中、合理公正、公平公开的原则受到了广大同学们的一致赞同和广泛好评，确保了本次评选的顺利进行。

（四）对今后评奖评优工作的几点思考：

第一，完善网络信息平台，初步实现学生评奖评优工作的信息化；以信息化促进学生评奖评优工作向规范化、高效率方向发展。在今后的评奖评优工作中，逐步实现网络化、信息化，这样既可以实现信息资料的公开透明，又能够提高评选工作的效率，节省时间，减少人力、物力、财力的投放。

第二，以学年的评优评奖为契机，充分调动学生在学习、参与学生活动和民主自我管理方面的积极性。评奖评优工作是用来促进学生学习和素质拓展的，应该让学生树立正确的观念，不能因为评奖评优中的某些制度和规定，刻意追求学习成绩的高分忽视综合能力或者舍本逐末，只求奖项加分而耽误学习，得不偿失。能够正确处理学习和素质拓展之间的关系。篇二：2010——2011学年评奖评优工作总结 2010——2011大三学年评奖评优工作总结本次评奖评优工作跟往常大致一样，根据综测排名和学年成绩排名，和学生手册部分评选细则，以及马老师意见评出励志3人，一等2人，二等5人，三等7人，优干2人，三好5人。

综测排名表和成绩表都发到群共享或群邮件

学生手册细则如下：

均无旷课记录。

国家励志奖学金：综测学年排名双前十，家庭情况相对贫困。

一二三等奖学金：综测排名分别在10%,20%,40% 三好参考综测情况和以前是否被评过三好情况以及班主任意见。

评奖评优申报材料

第一篇：评奖评优申报材料

第二篇：评奖评优工作

第三篇：评优评奖申请书

第四篇：评奖评优新闻稿

第五篇：评奖评优工作总结

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