××公司学习田明、薛梅同志先进事迹情况的汇报

第一篇：××公司学习田明、薛梅同志先进事迹情况的汇报

××公司深入开展学习田明、薛梅同志

先进事迹活动的情况汇报

根据通知要求，我司认真组织开展学习田明、薛梅同志先进事迹活动，并分级召开干部员工大会，集中学习了田明、薛梅先进事迹。会后各加油站迅速行动，采取不同形式，利用集团公司远程教育平台、打印公司下发的田明和薛梅先进事迹、班前班后会等形式，组织员工、党员收看了《田明、薛梅同志先进事迹报告会》实况转播，以及他们的先进事迹材料，并组织员工结合各部门、加油站实际，开展讨论。截止目前，共组织了100多名党员集中收看田明、薛梅同志先进事迹报告会，组织600多位一线员工集中学习他们的先进事迹。

所有收看过专题片的党员干部无不为田明、薛梅同志这两位优秀一线员工的先进事迹所深深感动和敬佩。全司员工展开热烈讨论，掀起向田明、薛梅同志学习的热潮。大家认为：田明和薛梅都是从基层成长起来的优秀职工代表，他们的事迹体现了一线员工的优秀品质。大家表示，要像田明、薛梅那样，脚踏实地干好工作,在任何岗位都要做到扎实用心，确保加油站安全经营、效益经营。要以田明、薛梅同志为镜子，对照检查，寻找差距，结合实际，加强落实。

一是加强党性修养，提高政治思想素质，保持正确的方向，树立良好的大局观，紧紧围绕“提质增效”的发展方向，加强一线加油站的经营、安全、服务工作，加强基层组织建设，推动全司全年任务的完成。

二是加强学习，通过会议、资料、电视、网络等渠道，开展多种形式的学习，力求素质、能力和工作热情得到全面提升；

三是结合实际，不空喊口号，狠抓落实，在实际工作中努力查找差距；

四是以田明、薛梅同志为榜样，加强自律，淡泊名利。牢固树立责任意识、使命意识，时刻保持奋发有为的精神状态，真抓实干、攻坚破难，成为用心想事、用心谋事、用心干事的人，在平凡的岗位上，扎实做好各项工作，为推进公司的发展作出更大的贡献。

连日来，××公司干部员工通过开展集中学习、讨论等形式，热议田明、薛梅同志但恪尽职守、无私奉献的感人事迹，并结合工作实际展开讨论。“田明、薛梅对工作精益求精，对责任坚守到底，彰显了当代企业劳动者的风采，是广大干部员工学习的楷模。作为一线员工，我将继续用实际行动，为加油站的发展发光发热。”××加油站站长×××说。

第二篇：关于学习田明和薛梅同志事迹的心得

？关于学习田明和薛梅同志事迹的心得

集团公司专门下发文件，要求全系统向田明、薛梅同志学习。他们有怎样的事迹，又是如何去做的，带着这些疑问我先后学习了有关田明和薛梅的事迹、文件和资料。

田明，参加工作30年来，立足岗位、刻苦钻研、大胆创新，先后在国家核心期刊独立发表论文28篇，完成革新成果92想，获奖44项，他的创新成果“试油测试技术的创新与运用”获得2014国家科学技术进步二等奖，为企业创效6000余万元；薛梅，驻岗20年来，与作为家属的丈夫一起精心管护小站的7口油水井和一座计量站，不惧孤独寂寞，不畏条件艰苦不计个人得失，累计巡井、巡线42000多次，行程30多万公里，安全贡献原油12万吨。

一句句朴实的话语，一个个平凡的故事，从不同侧面讲述了他们开拓创新、知责尽责、“严细实”的工作作风和拼搏、敬业、奉献的精神。通过学习我对田明同志28年如一日顽强拼搏、永不言弃的精神和薛梅同志扎根油田一线,在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩深感敬佩。

集团公司要求全系统向田明、薛梅同志学习，充分体现了对干部员工队伍作风建设的高度重视，这对于培育和实践社会主义核心价值观，培养和造就一支高素质干部员工队伍具有重要意义。

在今后的工作中我要结合“三严三实”主题教育，培养努力学习，刻苦钻研，善于思考的好习惯，在做好本职工作的同时，自我加压，利用一切工余时间，学习业务知识，提升自己的业务素质。与工作紧密结合，注意积累知识，研究新问题新方法。

要像田明和薛梅同志那样,传承石油石化行业的优良传统：展示良好的精神风貌。要从他们的事迹和品格中,体味高尚的价值追求,汲取丰富的精神养分,更好地做到严以修身做人、踏实干事创业。要弘扬大庆精神、铁人精神、胜利精神,坚持艰苦创业、艰苦奋斗、把“三老四严、四个一样”优良传统作风落实在具体工作中。

要像田明和薛梅同志那样践行“严细实”：在自己的工作岗位上尽职尽责，脚踏实地干好工作，不计较个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。

要像田明和薛梅通知那样“务实”：知实情、说实话、想实招、求实效、想问题，办事情；

要像田明和薛梅同志那样“勤勉”：发扬“老黄牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。

要像田明和薛梅同志那样勤“能吃苦”：经受苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

田明和薛梅同志是“严细实”的典范，我要从他们的事迹和品格中,体味高尚的价值追求,汲取丰富的精神养分,学习他们忠诚敬业、乐于奉献的优秀品格；立足岗位找差距、明方向、比担当、比作为，更好地做到严以修身做人、踏实干事创业，争做创新人才，争做新时期石化人“严细实”楷模，爱岗敬业实现人生价值，以更饱满的热情和干劲，为公司的发展作出贡献。

第三篇：田明薛梅观后感

做劳模精神的旗手

因为年轻，所以无所畏惧；因为年轻，所以精力充沛；因为年轻，所以勇往直前；但年轻，却难以抵挡诱惑，容易迷惘！当我看完田明和薛梅的报告后，让我内疚了：刚踏出校门走进大企业时，我们一个个都朝气蓬勃，积极向上。可是，随着大企业的推迟，部分同志慢慢地变了，变得松散了，消极了，迷惘了。这难道就是大企业后备人才的精神面貌吗？ “三老四严，四个一样”精神是积极向上的明灯。

在外单位实习的我们，不能因为缺乏领导的监管而心存侥幸，起了迟到、早退或者上班偷懒的歪念头，更不能因为领导不在身边而在学习上有所松懈。其实，正是因为动了这些不好的念头才导致心中迷惘的产生，让我们开始思想松懈，失去了学习的动力，慢慢地迷失自己，从而更加迷惘，最终形成了一个恶性循环。薛梅同志在荒野中坚守油井20年，她远离都市生活，却能为保证油井平稳运行创下了最长运行周期记录，为国家节省了几百万的成本。她，凭什么做到了？她凭的就是“三老死严，四个一样”的精神，“越是没人监督，工作越要干好”就是她工作的写真。实干与坚持是治疗心中迷惘的良药。

田明，作为一名一线工人，他不是科班出身，更没有高学历，但他的创新成果却获得全国职工优秀技术创新成果一等奖、国家科技进步的二等奖。为何一个在一线工作没有资历的工人可以取得如此傲人的成绩？答案很简单，那就是实干与坚持。

然而，在实习生活中的我们，并没有真正地做到脚踏实地。我们跟着师傅在一边简单地学习下装置的操作，就以为学会了；考试的时候，以为考了八九十分就是精通理论了。其实，这些都是我们学习浮躁的表现。一套装置的知识不只是看一两遍操作规程，懂一些理论知识就能学透的，我们需要更多的时间和精力去学习和钻研。如果我们不低下头，踏踏实实地学好理论知识和操作，谈何创新呢？ 恪尽职守是学好知识的前提。

田明和薛梅的身上无不透露出恪尽职守、无私奉献的精神。从开始交白卷到在国家核心期刊发表论文的跨越，从普通工人到国家技能大师，田明用他的行为诠释什么是爱岗敬业，什么是恪尽职守，什么是拼搏奉献。坚守油井20年，行程30多万公里，和坏人斗智斗勇，薛梅完美地演绎了新时代石油工人的精神面貌。

虽然大企业的进展还待时日，但我们不能以此为借口从而放松自己。我们更应该利用现在的时间，多向师傅请教学习，多去动手操作，打好基础，积累经验，恪尽职守，为大企业更好的发展贡献自己的力量。

作为大企业的储备力量，我们年轻，有活力。我们应高举劳模精神的大旗，勇往直前，让劳模精神在大企业里发扬光大。

第四篇：学习郭明义同志先进事迹活动汇报

学习郭明义同志先进事迹活动汇报

朝阳县幼儿园 2011-6-22 学习郭明义同志先进事迹活动汇报

于6月22日下午，幼儿园召开全园教工大会，会上由吕园长传达上级文件精神，同时和大家一起认真学习了郭明义同志的的先进事迹。作为一个平凡人，郭明义克己奉公，无私奉献；作为一个共产党员，郭明义无时无刻不以“全心全意为人民服务”为宗旨，燃烧自己，温暖别人。他的事迹感动了太多的人，他的精神更激励了许多的人。通过这几天的学习，我们深切体会到了“雷锋精神”的时代内涵；明白了作为当代大学生，作为学生党员我们应不断提高党性修养，扎实自己的理论知识基础，勇于担当时代赋予我们的历史重任，实现自己的人生价值。现将我园关于学习郭明义同志先进事迹的活动总结如下：

一 学习了解郭明义同志先进事迹

郭明义，1958年出生，辽宁鞍山人，1977年参军，1980年入党，1982年复员参加工作，曾先后获部队学雷锋标兵、鞍钢劳动模范、鞍山市特等劳动模范、全国无偿献血奉献奖金奖、中央企业优秀共产党员、全国“五一劳动奖章”等荣誉称号，是鞍山市无偿献血形象代言人。入党30年来，他时时处处发挥先锋模范作用，不但在工作岗位上取得了突出的业绩，而且20年来坚持献血6万多毫升，是他自身血液的10倍多，在无声之中挽救了无数人的生命。此外，自1994 年以来，他还为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，以自己微薄的收入先后资助了180多名特困生。

郭明义无私的奉献精神和高尚的道德情操感染着他身边的每一个人：在他的号召下，鞍山市第一支“无偿献血志愿者服务队”成立，更多的人为无偿献血事业贡献着自己的力量；他还发起成立了以捐资助学生为主要活动的“郭明义爱心联队”，仅一年半时间，在他的感召下，“爱心联队”的成员已经从开始的12人发展到30人，资助了120多名贫困学生；2010年以来，他发起成立的遗体(器官)捐献志愿者俱乐部，已有200多名矿业职工和社会人士参与，是目前国内参与人数最多的遗体(器官)捐献志愿者俱乐部；他还是工友的贴心人，帮着工友们解决了不少困难„„他曾说：“一个共产党员，要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切，这是天经地义的，不需要任何理由！”

就是这样一个收入不足600元，上有年迈的父母，下有正在上学的女儿，一家三口，挤在市郊上个世纪80年代中期所建的不足40平方米的单室里的人，却如此大爱无私，毫无保留的奉献了自己的一切去帮助别人，这就是对一个共产党人最好的诠释。

二 讨论郭明义同志的精神内涵

郭明义的精神实质就是雷锋精神在新时期的写照。也许郭明义不能算是“英雄”，他平凡的人生中并没有惊心动魄 的壮举；但如果说郭明义是“小人物”，他却像一支蜡烛，永远在照耀着别人，燃烧着自己。从他的身上，我们无处不感受到一种无私奉献的文明力量的存在，我们更加懂得了“毫不利己，专门利人”的精神内涵。因为郭明义心中有颗“爱心”，所以在平凡的生活里、工作中、家庭里，他通过点点滴滴的小事把自己对祖国的爱、对社会的爱、对人民的爱，尽情地表达和抒发出来。“勿以善小而不为”，就是这些小小的善举，积累出了一段平凡而伟大的人生。

从郭明义的身上以及他的言行中，我们不难发现他持之以恒地对爱心的坚持和追求，以及他日复一日，年复一年，始终如一地对“奉献”的践行和执著。正是这种坚持和执著，成就了一个大写的人，感染着他身边每一个平凡的人去付出，去奉献，去实现人生的真正意义。

三 学习郭明义事迹给我们的启示

通过学习郭明义同志的先进事迹，让我们深受感动和教育。郭明义同志立足本职，埋头苦干，无怨无悔，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，为当代人做出了表率。

“达则兼济天下，穷则独善其身”，这是中国古代知识分子一贯的处世哲学，更是被很多现代人所追捧。但是在郭明义那里，我们看到了一种不一样的逻辑——“我经常接触孤儿院的孤儿、上不起学的孩子、生活困难的职工，和他们相比，我就感觉自己非常富足，我就非常想去帮助他们。” 一个鞍钢的普通工人，很低的工资收入，郭明义很难称得上“达”，但他，却用自己的行动让我们明白了，不论穷达，都可以凭自己的执着、努力去做些什么，让自己身处的社会因为自己而有改变。

我园根据幼儿园工作的实际，以教研组为单位分别开展了以“学习郭明义精神、做好本职工作”为主题的研讨活动。在活动中，每名教师纷纷从自身的实际工作出发，用诚挚的情感和朴实的语言表达出自己学习郭明义精神的深刻体会，抒发了自己对本职工作的热爱之情。作为一名幼儿教师，我们面对的工作是那样的琐碎、繁杂，可以说是在非常平凡不过的了。但要把这及其平凡的工作做好也是一件了不起的事情，所以在今后的工作中，我一定要用真情、真心和爱心去面对每个幼儿，让他们在幼儿园里每天都有所获，每天都要快快乐乐、健健康康的成长”。

我园吕彩凤园长还要求全体全体教工把学习郭明义精神与当前工作联系起来，对照先进、查找自身不足，把弘扬郭明义精神与自己的师德修养紧密结合起来，把郭明义精神实实在在地落实到工作中去，用郭明义的精神去引领自已。踏踏实实、尽心尽力做好本职工作，做一个家长满意、幼儿喜欢的好教师。同时，也为幼儿教育、幼儿园的更好的发展做出我们应有的贡献。

朝阳县幼儿园

2010年7月1日

第五篇：学习张桂梅同志先进事迹

学习张桂梅同志先进事迹

心得体会

2008年，我校教职工在上级部门的安排部署下，采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。学习之后，我为她爱岗敬业，无私奉献、深深扎根于边疆民族贫困地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩，我为她身患多种疾病却常常超负荷地工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。张桂梅和许多人一样，对未来充满憧憬和希望，但是幸运却没有垂青她，不幸之神却于她如影随行：花季年华丧失母亲，青春年华痛失丈夫，两次肿瘤手术，癌细胞转移的肝脏。磨难没有使她消沉，病魔没有使她倒下。她紧紧抓住有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生。几次晕倒在讲台上，领导要她住院治疗，她放不下学生，总是还不到出院就偷偷回学校上课。就是这样柔弱的身躯，她还依然出任孤儿院院长。是什么力量支撑她如此做呢？用她的话说就是“如果说我有追求，那是我的事业；如果说我有期盼，那是我的学生；如果说我有动力，那就是党和人民”。拜读了张桂梅同志的先进事迹和用生命点滴的人生故事，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄，她是那样朴实，那样真实，也许她在悄悄的改写着英雄的概念，这些英雄就生长在普通的生活中。从张桂梅的事迹中，我联想到今天一些不能安心教书育人、为人师表，不能将心思放在讲台上，再对比张桂梅同志的高尚人格，让人感到如此的震撼。作为一名普通的人民教师，我们应该像张桂梅同志那样为学、为人、为师，在建设社会主义和谐社会的今天，我们的教育事业需要更多像她那样的教师。我们学习张桂梅，就是要学习她处处以共产党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神；学习她爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；学习她崇高师德、治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神；学习她珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她是当代知识分子学习的楷模！今后的工作中，我应当从以下几方面向张桂梅同志学习。

一、热爱教育事业。对教育的热爱主要来自于教师对教育在中华民族振兴道路上地位与作用认识，我要以实际行为，扎根于中学教育，让受教育的孩子成才。回想参加工作以来的历程:从1997年9月，我就报着一颗对教育事业无比向往和追求的心走上三尺讲台，开始我平凡的事业。在这十三个春秋所走过的历程中，我永不退缩，更不放弃，我为之努力着、奋斗着，当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪。

二、关爱学生。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好，振兴中华才不会成为一句空话。要培养学生，就离不开对学生真挚的爱，爱可以激发学生的学习热情，使学生树立远大理想，成为德、智、体、美诸方面发展的社会主义新人。作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提高素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生？我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心里、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。我们应该多给他们一些机会，多理解理解他们，多跟他们谈谈心里话，走进他们的生活，了解他们的心声，从而对不同的心声进行因材施教。

三、不断更新教育观念，努力提高自己的业务水平。新一轮的课程改革，要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培养创新人材的需要，才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展，使全体学生的潜能得到最优的发挥，使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力，在学生面前才有威信，才有利于教学和班级的管理。所以树立终身学习的思想，了解国内外最新的教育动态，努力提高自己的业务水平，为教学和班级管理创造更有利的条件。工作中我不断向有经验的教师和班主任请教，认真总结自己的教学工作和班主任工作经验，用科学、合理、有效的方法指导教学和班级管理工作，使自己的教法和班级管理工作不断焕发新的活力。

通过学习张桂梅同志用生命点滴写就的人生故事，我深切的感受到一个平凡教育者所显现出来的精神魅力。“她是一个纯粹的人、一个高尚的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人。”张桂梅的精神，是一种时代的精神，体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感；张桂梅的精神，又是一种平凡的精神，体现了一名普通的人民教师把对国家、对人民的热爱和回报，具体落实到自己的事业和学生上，在普通教学岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利、执着追求。我作为教师中的一员，我要用心感受、用心学习张桂梅的精神，学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。

2008年6月

学习张桂梅同志先进事迹

自查总结

自走上教师岗位以来，我一直积极参加师德师风教育活动。2008年，学校在上级部门的部署下，认真开展了以“向张桂梅同志学习”为主题的师德师风教育学习活动。在本次学习教育活动中，我一方面积极参加学校组织的集中学习，一方面搜集查阅相关内容，认真学习张桂梅同志的先进事迹。通过集中和自学的方式，让我了解了张桂梅老师的平凡人生与非凡的业绩。从她身上，我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。看到了淡泊名利、无私奉献的精神；爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神；治学严谨，为追求学术锲而不舍、求真务实的精神；珍爱生命、坚忍不拔，为战胜病魔而不屈不挠、积极乐观的精神。她不愧为当代知识分子学习的楷模！在今后的工作和生活中，我将用“张桂梅精神”来指导自己的工作和生活。

一、学习的主要收获

首先，对加强师德师风建设的重要意义有了深刻的认识。师德师风直接关系到素质教育的实施，直接关系到青少年学生的健康成长，直接关系教育的成败，直接关系到国家和民族的希望。近年来，在各级党委政府和教育主管部门的高度重视下，在各级各类学校及教师的努力下，为人师表，无私奉献，勇于探索的师德师风已逐步形成。但是，我们也时常看到利用讲台散布消极情绪和观点，教育方法简单粗暴，甚至体罚和变相体罚学生的报道。以教谋私，侵犯学生合法权益等教育腐败现象，在教育界中形成不良影响。

我们的教育对象是天真烂漫的中学生，他们模仿能力极强，而辨别是非的能力还很弱，老师的一言一行会在他们的心灵中留下深深的烙印，所以，我们更要随时保持清醒的头脑，对自己的言行举止加以认真审视，树立高尚的道德品质。以崇高的精神陶冶学生情操，让自己言行举止成为学生的楷模，使学生在潜移默化中受到良好的教育。其次，通过学习，进一步明确了教师所肩负的光荣使命，增强了责任心。国家的发展关键在教育，教育的发展关键在老师。目前，我国尚处于社会主义初级阶段，虽然科学技术的发展突飞猛进，但与发达国家相比，仍然比较落后。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾，党和国家为解决这一基本矛盾，把教育摆在了优先发展的地位。邓小平同志早就指出，“科学技术是第一生产力”。而教育是发展科学技术的基础，老师是整个教育事业的主导者。我们担负着科教兴国的重任，可以自豪地说：“教师是太阳底下最光辉的事业”。因此，无论何时，我们都应该增强责任心和事业心。面对物质利益的诱惑，也不为之动摇，扎根于教育这片热土，无私奉献，开拓进取。我坚信，在教师这个平凡而伟大的岗位上，只要我们肯拼搏，一定会取得辉煌的成绩。再次，通过学习，使我明白了提高自身师德师风需要从以下几方面入手：一是严格要求自己，用《师德八条》来规范自己的言行举止；二是创新观念，努力钻研，不断探索适合本校学生特点的新课程教育教学方法；三是继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，用于指导自己的教育教学工作。

二、存在的不足 在本次学习活动中，我找出了自身存在的不足：一是政治理论学习不够深入。在政治理论方面，对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习较少，不够深入，不能更好的用于指导教育教学工作实践。二是教研教改能力有待于提高。我始终重视教研教改对提高自身教学水平的作用，积极投身于教研教改中，但是由于教学经验不足，信息获得较少，教研教改能力提高较为缓慢，因此制约着教学水平的提高。三是与学生的交流不够深入。为真正做到因材施教，针对不同的学生做适当的教育工作，我在课余抽出时间，深入学生的生活及家庭中，了解学生的家庭成员结构、经济状况、思想动态等。由于我所在的学校村社不集中，交通较为闭塞，家长对教育了解不够，与学生家长取得有效联系的次数较少，没能对全体学生作充分的了解。

三、今后的努力方向

1、确立终身学习的思想，“活到老，学到老”。继续加强对邓小平理论及“三个代表”重要思想的学习；继续加强自身师德师风的学习。不断更新观念，努力探索科学的教育教学方法，提高教育教学水平。

2、严于律己、为人师表。我将一如既往地严格要求自己。“君子有所为而有所不为”，违法乱纪的事坚决不做，有损于教师形象的事坚决不做，勇于和身边的教育不正之风做斗争，严格用《师德八条》来规范自己，真正成为学生的楷模。

3、加强社会工作。社会工作是教学工作的一个有机组成部分。在今后的工作之余，尽力抽出时间，与家长取得有效的沟通，从而取得家长与社会对学校教育的支持。

总之，通过这次学习，自身综合素质得到了全面提高，找出了自身存在的不足之处，在今后的工作中，我将继续发扬优势，弥补不足，力争成为一名让社会满意，让家长放心，让学生成才的人民教师。

2008年8月

学习张桂梅同志先进事迹

整改措施

2008年4月份以来，按照市、县教育局“关于在全县教育系统开展‘向张桂梅同志学习’的师德师风学习教育活动”的通知精神，我校认真开展了“向张桂梅同志学习”的师德师风学习教育活动。在活动中，我认真学习领会，进一步认识了开展“向张桂梅同志学习”的重要性。结合实际工作，找出了自身的优势与存在的不足，为克服不足，发挥优势，更好地开展教育教学工作，制定适合自己实际情况的整改措施。

一、指导思想

以党的“十六大”、“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导，围绕“师德八条”，回顾开展师德师风教育活动以来的主要内容，结合教育工作实际，重点针对自身存在的不足之处进行认真整改，不断提高自己的职业道德和教育教学水平。

二、存在的主要问题

一是政治理论学习不够深入，理解较为肤浅，不能更好地指导实践；二是教研教改能力有待于提高，教育理念有待于更新；三是综合素质还有待于提高，现代化教学手段熟练程度尚需提高；四是自觉服务意识有待增强。

三、整改内容和措施

（一）继续加强政治理论学习

在今后的学习生活中，加强对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，认真学习党报、党刊和各级领导关于教育改革与发展的讲话精神，认真阅读每年各级政府的教育会议材料，领会其中主要精神。并把它们灵活地运用于实践中。努力践行“三个代表”重要思想，不断提高理论修养，自觉增强服务人民的意识，一切工作围绕人民的根本利益开展。

（二）勇于开拓，大胆创新 面对新一轮课程改革，教育理念要转变，教学方法要更新。老的理念，陈旧的方法将不能适应教育发展的需要，从而成为教育发展的桎梏，因此，要积极学习新的教育理念，新的教学方法。这就要熟练掌握现代化教学手段，充分获取有效信息，积极投身于学校的教研教改工作中。大胆提出不同见解，充分吸取别人的经验教训，在工作和学习中善于积累，不断总结，探索适合于学生实际情况的教学方法，不断提高自己教研教改水平。这样，才能在教育教学工作中取得优异的成绩。

（三）自觉增强服务意识

我们工作的对象是天真活泼的孩子，是感情丰富的个体。他们还很弱小，需要教师给以慈母般的温暖。因此，我们应积极主动地与学生家长进行沟通、交流，了解孩子的心声，倾听家长的意见、建议。对他们的不良思想倾向给予正确引导。为他们排忧解难，成为学生的良师益友。最终与家长达成共识，齐抓共管，相互促进学生。

（四）不断拓展知识面，增强综合素质

现代教育需要复合型教师。因此，除加强体育专业知识的学习外，还要加强其他科学的学习，不断丰富自己的知识面，从而提高自己的专业水平和综合素质，便于更好的服务学生。

（五）持之以恒，奋斗不止

教育工作是一项长期工程，培养一代新人，并不是一朝一夕的事，需要我们不懈的努力拼搏。在工作和学习中，随时审视自己的方方面面，发现偏差，及时调整。总之，对于存在的不足，在今后的工作中一定认真整改。努力提升自己的综合素养，于便更好地服务于教育教学工作，服务于学生。真正做到一切为了孩子、为了孩子的一切。

2008年10月