汉台区武乡镇推进学习型党组织建设情况汇报材料

第一篇：汉台区武乡镇推进学习型党组织建设情况汇报材料

汉台区武乡镇推进学习型党组织建设

情 况 汇 报

为认真贯彻落实中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的实施方案》，武乡镇积极响应区委关于学习型党组织建设的相关文件精神及工作安排，自2010年开展学习型党组织建设工作，先后进行了两批：2010年30%党组织达到建学要求，2011年60%的党组织达到建学要求，2012年启动了第三批学习型党组织（小寨、同心、明光、宋沟、王庄、吴庄、邢坝、王岭、郑庄村9个党组织）建设工作，2012年100%的党组织将达到建学要求。现就第一批（武乡初级中学、武乡中心小学、武乡西村小学、武乡中心医院、武乡天台矿业、武乡社区、西村、毛寨村、肖寨村、共力村10个党组织）和第二批（企业党支部、崔营、曹寨、东村、石堰、曹党、毛堰、焦牛、同力9个党组织）的建设情况自查总结汇报如下：

一、加强领导，健全机制，强化措施，为创建工作提供坚强组织保障

按照区委的有关要求，镇党委狠抓了推进学习型党组织建设各项工作的开展和落实。

1、高度重视，周密部署。按照区委关于推进学习型党组 织建设的实施意见，结合我镇实际，成立了武乡镇推进学习型党组织建设工作领导小组及其办公室、制定了《关于推进 1

学习型党组织建设实施方案》、《关于推进学习型党组织建设考核办法》等文件，并及时下发各党组织，从而确保了该项工作顺利开展和落实。各组织在2010年活动启动后，也相 继召开了动员会，积极开展了学习型党组织建设工作。

2、因地制宜，创新形式。在组织学习过程中，各党组织成立了学习小组，制定出了实施方案、学习办法、学习计划，采取集中学习、个人自学、交流发言、调查研究、学习讨论等形式，不断丰富学习形式，强化了学习效果。个别党组织在抓好个人自学、集中学习的基础上，还采取有计划地组织去先进地区进行考察参观学习，与其它村、部门（单位）交流创建经验等形式多样的学习。各党组织还充分运用党员活动室、镇文化站、“农家书屋”等多种载体，认真组织开展了流动课堂，积极为党员学习提供便利的条件。

3、科学安排，确定学习内容。在学习内容方面，为了使广大党员的政治素养和工作能力有一个全面的提高，我镇在安排学习内容上，不仅安排了中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系以及区委一系列指示精神等内容的学习，还将加快武乡经济社会突破发展所必需的内容也纳入学习计划，进一步丰富了广大党员的学习内容，使党员干部贴近工作参与学习，提升了理论素养。

4、建章立制，形成长效机制。通过建立健全学习、培训、考评等各项制度，提高全体党员的学习自觉性。我镇在制定《关于推进学习型党组织建设的实施意见》中，就明确了定期学习制度，规定了各党组织中心学习小组集中学习每

月一次（每月15日）。党员干部个人自学制度中，规定全体党员干部要坚持自学，努力做到日学一小时、周听一堂课、月读一本书，自学要有读书笔记，每年撰写体会文章1至2篇。

二、分类指导，重点突出，整体推进，1、针对镇域内北部浅山丘陵地区，农业基础薄弱，发展滞后的党组织，注重了发展意识教育学习。

2、针对涉及重点项目的党组织，注重了环境保障方面的教育学习。

3、针对涉及惠农资金、专项资金的党组织，注重了财务管理相关知识的教育学习。

4、针对班子作风涣散的党组织，注重了纪律作风的教育学习。

5、针对村情复杂，信访和社会矛盾突出的党组织，注重了责任意识和法制宣传教育的学习。

6、针对计划生育基础工作薄弱的党组织，注重了“一法五规”的教育学习。

7、针对建设、土地管理工作不力的党组织，注重了相关法律、法规、政策的教育学习。

三、夯实基础，学以致用，创建工作取得实效

1、党组织的凝聚力和号召力明显增强。在推进学习型党组织建设活动中，充分结合当前开展的“创先争优”、“三学三比三无”活动和干部下基层”主题教育，不断创新学习载体，丰富教育和活动内容，用实际行动使党组织凝聚

力和号召力不断得到增强。各党组织和党员主动深入基层、深入群众，开展“零距离”访谈，广泛听取意见建议，从加强领导班子建设、激励党员“亮身份、创业绩、争贡献、促发展”等方面确定承诺事项。2011年全镇干部共确定一对一帮扶对象44人，承诺事项178件。调解矛盾纠纷220余起，信息咨询服务8000余人次，走访群众2400余人次，慰问贫困户139户，为群众办实事、好事180多件。

2、干部作风大为转变。在推进学习型党组织建设中，各部门、单位把加强队伍作风建设作为学习型党组织建设的重要任务，深入开展“作风建设年”活动，着力解决党员干部在学风、思想作风、工作作风、纪律作风等方面存在的突出问题，提高党员干部的服务质量、工作效率，使党员干部的思想政治素养不断提升，先锋模范作用充分发挥，党组织的学习力、凝聚力和战斗力明显增强。如：我镇设立了为民服务中心，各服务窗口部门以开展“文明示范窗口”创建活动为载体，改进了服务方式。通过落实首问负责制、岗位责任制、一次告知制、限时办结制，提高了办事效率。通过学习，干部的工作作风，思想作风、纪律作风得以很大改善，特别是会风会纪变化十分明显。

3、干群精神面貌大为改善。按照精神文明建设和思想道德建设的内在要求，在“三学三比三无”活动中，积极开展道德实践活动，开展丰富多彩的文体活动，使群众在活动中受启发、在娱乐中陶冶情操，精神面貌焕然一新。以文化节日活动为载体，广泛开展精神文明创建活动，大力弘扬

中华传统和美德。今年春季，在机关开展每人种植1盆花活动，在村（社区）组织3支文艺队伍参加了区上春节文艺汇演，三八妇女节，农历二月十九南堂古庙会期间都开展了内容丰富多样的文艺演出。村级文艺宣传队深入基层，活跃、丰富农村精神文化生活。东村、崔营村等文宣队本着“农民演，演农民，农民看”的原则，利用农闲之余，组织有文艺特长的群众在农村自编自演，达到了自娱自乐、丰富日常精神文化生活的目的。镇城镇管理所、武乡社区还组织干部进街道、进居民、进娱乐场所等开展“告别陋习”大劝导活动，对不文明、不卫生现象进行劝导。倡导在全镇群众中开展争做文明居民活动，在市场和各餐饮、商店等网点开展了诚实守信、文明经商等活动。

通过“创先争优”、“三学三比三无”活动，大力营造学先进、当先进的浓厚氛围，不断弘扬社会正气，在全镇选 树了一批可敬、可信、可亲、可学的先进典型。如：王庄村抗洪抢险先进事迹、共力村扶贫开发先进事迹等。2010、2011年建党节，评选表彰了一批党务工作先进集体、优秀党务工作者、优秀共产党员。通过学教活动的深入开展，有效增强了全镇干群的比、赶、超和争先创优意识。

4、新农村建设取得新突破。今年我镇全力推进历史文化旅游古镇建设、汉武路沿线村容村貌整治、新农村建设等工作，使群众生活条件得到改善。截止目前，肖寨试点村建设全面完成，曹党、焦牛新农村示范村建设稳步推进，扎实开展曹寨、吴庄、石堰新农村示范村建设。通过学教的动

力，建设了一批文化体育场所，在镇政府修建了文化广场，在21个村建设了农家书屋，新农村文化阵地建设不断得到加强和完善。以村文化室、农家书屋、村两委会阵地等为依托，经常性地举办群众喜闻乐见的文化娱乐活动，极大地丰富了广大人民群众精神生活，为保持社会稳定，促进和谐发展起到了积极的作用。加大村容村貌整治力度，使人居环境逐步优化。全力推进农村清洁工程，2011年建筑物整饰508户，（汉石路沿线4个清洁工程实施村188户以及十天高速公路沿线8个村320户），粉饰单位围墙320米、房屋15间，硬化连户路2300m。同时，广泛动员群众开展义务大扫除活动，大力清除村主干道、小巷道和房前屋后堆放的垃圾、渣土、柴草、建筑材料，清除违章大棚、牌匾，清除乱搭乱建的棚圈、厕所，突出治理“脏、乱、差”。通过汉石路沿线肖寨、曹寨、宋沟、石堰、明光等村村容村貌整治，有力地激发了广大群众建设新农村的积极性，进一步增强了人民群众建设新农村的决心和信心。

四、具体做法和经验

1、镇党委积极组织开展中心学习组会议进行学习。同时，坚持每周工作学习清单制。利用每周星期一机关例会，安排工作、组织机关干部学习，及时传达各级会议精神和工作安排，不折不扣和区委保持高度一致。

2、及时将学习转化成为谋划工作的思路、解决问题的措施和提高党性修养、加强党性锻炼的实际步骤。镇党委通过加强党风廉政建设教育、加强反腐倡廉学习，建设廉政文

化，建立了良好的反腐倡廉环境。

3、坚持领导带头学习、互动学习制度。特别是在2011年换届选举机关干部学习过程中，采取领导提问，干部对答的互动学习取得了很好的实效。

4、坚持每月15日党员活动日制度，有力地推进了学习型党组织建设

5、坚持定期检查学习制度。对建设学习不力的党组织和个人，及时启用党的纪律手段进行处理。

6、镇党委严格党员干部联系点制度，采取领导包片，部门包村，指导各党组织的学建活动。

7、制定了《民情日记制度》，统一为干部印发了民情日记本，让所有干部及时收集和掌握村民的所想所愿、遇到的难题，并有针对性地开展工作。2011年全镇干部共撰写“民情日记”261篇，为群众解决各类问题56个。

8、保证学习资料的全面性。为干部配备了《农村基层干部工作手册》、《理论热点面对面——从怎么看到怎么办》、《民生工程在陕西》、《学习借鉴成功经验，走科学重建之路》等有关党的建设方面理论书籍

9、坚持机关学习制度、机关规范化管理制度、党风廉政建设责任制，重点项目、重点信访人员帮包制，形成以制度管人、按制度办事的学习工作机制，完善干部学习考核和激励机制，定期通报各部门、各单位干部的学习情况。

10、坚持学习与贯彻相结合，落实与成效相结合，学习与学教相结合，学教与帮扶相结合，学习与机关建设相结合

提高党员素质、增强基层党组织学习力、创造力。

11、把推进学习型党组织建设与当前“三学三比三无”活动和干部下基层”主题教育相结合。围绕贯彻落实 “三学三比三无”活动和“干部下基层”主题教育，我镇要求各党组织在学习中，把握重点：一要永葆本色、坚定信念。时时处处以共产党员的标准来衡量和要求自己。坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定、意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。树立一名党员就是一面旗臶的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采；二要无私奉献、淡泊名利。加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气；三要艰苦朴素、苦干实干。弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩；四要永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。

12、把推进学习型党组织建设与贯彻落实市、区党代会精神相结合。加强对全镇党员干部的学习教育，加快引导党员干部增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识，不断提高政策理论水平和思想政治素质，更好地做我镇经济社会发展的推动者，社会长治久安的维护者。深刻领会市、区党代会精神，按照会议的总体要求、部署和促进经济平稳较快发展的一系列政策措施，紧扣我区“两年打基础”阶段性

任务，推进我镇产业升级，有机整合街景建设、移民搬迁安臵、公租房、历史文化旅游古镇等建设项目，加快武乡生态建设和农业产业化发展步伐，大力宣传武乡地域特色、历史文化特色和旅游景点特色，吸引资本开发生态旅游项目，激活三产，提升服务环境硬实力。全力打造汉台北部生态旅游观光精品，做好连片地区区域发展与扶贫攻坚规划，充分利用国家扶贫开发的相关政策，依托农业综合开发和土地综合治理等项目，加快农业基础设施建设，推进我镇“生态旅游产业集群”的发展。切实将工作和学习有机结合起来，从而达到学以致用的效果。

13、把推进学习型党组织建设与“创先争优”活动相结合。各党组织结合“创先争优”活动，组织党员干部认真学习党的一系列方针政策，用正确的理论武装头脑，学习新型农村管理经验，提高工作效能，学习掌握最新时事动态和信息技术，引领时代潮流。依托村级文化共享工程和远程教育站点，在党员干部中营造良好的学习氛围，全面提升党员干部素质。引导党组织和党员在推动科学发展实践中发挥先进性。在推进扶贫项目和农村一事一议项目中，各党员干部坚持把改善民生作为活动的落脚点，想民所想，急民所急，建立机关干部帮扶制，帮助贫困群众解决资金不足和人力短缺的实际困难，使各项工程顺利开展。

五、存在问题

在推进学习型党组织建设工作中，虽然通过不断摸索，做了一些工作，但我们也清醒地认识到，当前我镇在开展学习型党组织建设活动中还存在一些问题。表现在：

1、个别党组织虽制定有学习计划，但学习内容还不够全面、系统，在业务学习与培训方面抓得比较紧，而政治学习存在着时紧时松的现象。

2、各党组织在抓政治学习存在不平衡，有的抓得紧、抓得及时，而有的党组织抓政治学习的力度不够。

3、理论联系实际不够。不少党员干部学习存在实用主义倾向，要用什么才去学什么，与工作联系密切的才学，与工作关系不学，尤其在理论联系实际上研究得不够深透。2012年，我镇将从更深的战略意义、更高的目标追求，认真领会中、省、市、区推进学习型党组织建设的重大意义，以高度的政治自觉性、有力的政策措施抓好第三批学习型党组织建设的各项任务，进一步营造崇尚学习的浓厚氛围，确立科学先进的学习理念，培育学永无止境的精神，探索切实有效的学习方法，不断提升广大党员干部的学习能力、知识素养、工作本领，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

中共汉台区武乡镇委员会

2012年4月10日

第二篇：推进学习型党组织建设汇报材料

推进学习型党组织建设汇报材料

----中国共产党******总支委员会

各位领导：

*******厂是一家综合性的企业集团，主要产品以“玉门关”普通硅酸盐水泥为主，兼营建筑、运输、矿业开发、塑料编织、石膏产品、铸造加工等，资产总额达6500万元。2005年5月建立党总支，下设四个党支部（即：机关支部委员会、生产科支部委员会、供销科支部委员会、各公司支部委员会），现有党员39人，其中男党员37人，女党员2人，平均年龄41岁。中专以上文化程度有4人，高中18人，初中17人，98%的党员都走上了领导岗位，在各自的岗位上，真正发挥了共产党员在现代企业当中的模范带头作用。一年来，厂党总支带领全体党员职工结合创先争优活动积极开展以建设“学习型、自控型、奉献型”党总支为目标的“学习型党组织”创建活动，并先后派管理人员到北京、华西村参观学习，进一步提高了广大党员职工的综合素质和业务水平，促进了全厂经济在更高起点上的科学发展、和谐发展和跨越发展。

一、指导思想明确，组织领导到位

厂党总支以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实市委、镇党委关于创建学习型党组织的要求，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，认真树立和落实科学发展观，以创建学习型党组织为抓手,紧密结合我厂企业发展工作，促进党员职工牢固树立与时俱进的理念，努力营造党内终身学习、团队学习的组织环境，使厂党总支成为广大党员相互学习的课堂、交流思想的精神家园、团结奋斗的堡垒。厂内成立了创建学习型党总支工作领导小组,负责开展本厂建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。

二、学习内容充实，目标体系明确

在创建过程中，我厂全体党员充分认识到，创建学习型党组织，根本目的在于进一步激发每个党员的内在动力，为党的奋斗目标不懈努力，为我厂的发展增添一份力量。因此，我厂党总支把创建的过程作为强化党员理想信念的过程，强化组织纪律观念的过程。一是党组织围绕党的建设任务和本厂生产任务，制定创建活动的长期规划、近期计划和实施方案。二是党员按照党组织的目标确定个人目标，制定个人规划。通过自上而下的层层确定目标，使党组织和党员的目标形成统一的整体，相互交融，上下一致，让“目标转化为使命”在全体党员中形成共识，最终落实到工作、学习和生活中，营造共创共荣的良好局面。

三、制度保障有力，载体建设完善

自学习型党组织建设工作开展以来，厂党总支把学习与企业发展紧密结合起来，充分使用和挖掘资源，逐步结合形势进行有效创新，努力创新学习载体，不断优化学习内容和学习形式，充分利用各种教育设施，不断开辟新的学习阵地，为职工队伍提供更多的学习资源和更好的学习的平台。一是党员学习有园地。总支有专门的党员会议室，室内创办了党员学习园地，以创新的举措推进党建。为提高党组织的战斗堡垒作用，总支分为四个支部，12个党小组，实现了党的工作在企业的无缝隙、全覆盖，实行党员一帮一，每个党员帮助一名员工积极向上，争取向党组织靠拢。二是党员工作有基地。总支创建了党员示范岗5个，党员优秀岗10个，党员责任岗24个，每个党员挂牌上岗，推动先进岗位和优秀管理人员在群众当中起到了带头作用，使各部门产值、产量迅速增长。三是党员战斗有阵地。我厂95%的管理人员都是党员，开展“创先争优”活动，引导职工党员争当技术攻关标兵；做到关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员，增强了党组织的凝聚力和感召力。在党员中推行“三勤、三守、三争”教育管理意见，“三勤”即勤学习、勤活动、勤汇报；“三守”即守法纪、守规定、守公德；“三争”即争落实、争建设、争服务。真正做到宣传发动走在前，争先创优走在前，时时处处以身作则，真正做到一名党员就是一面旗帜。新型管理模式提高了企业党员职工们的责任意识和自主管理意识，较好地推动了企业各项工作的顺利开展。

四、活动特色鲜明，学习成效显著

在创建学习型党支部的活动过程中，我厂结合企业发展，不断深化企业内部改革，狠抓职工自身素质，实行竞聘上岗，能者上、平者让、庸者下，提高了企业整体发展水平，推动企业健康快速发展，促进全体党员均能把学习成效体现在岗位上，落实到行动中。一是把“阳光关爱”活动延伸到员工中。总支先后为困难职工***捐款3860元，为王荣捐款4370元。二是热心社会公益事业。多年来，为中小学、灾区捐款21万多元，全体党员交纳特殊党费2900元。真诚的表达了对每一个祖国同胞的爱心。8月12日在舟区县遭受泥石流灾害时我厂党员干部捐款1640元，表达了对灾区人民的深情厚谊。三是为职工解决后顾之忧。为解决职工家属及子女上学问题，我厂投资900万元在镇区修建了职工住宅楼三栋，职工支付30%，厂里补助70%，从而调动了职工的工作积极性。

通过狠抓党的建设，积极开展创先争优、建设学习型党组织等主题活动，涌现出了一大批先锋模范党员，从而使我厂产品质量、数量、不断提高，经济效益和社会效益逐年增长。截至目前，年生产设计能力达到30万吨，实现产值8600多万元。****被评为“**省著名商标”，企业多次受到省、地、市表彰奖励，生产的***两个等级的水泥被评为“***乡镇企业名牌产品”、“****乡镇企业十大名牌产品”企业先后荣获“质量效益A级企业”“质量协会理事单位”“先进基层党组织”等荣誉称号。

第三篇：乡镇推进学习型党组织建设意见

乡镇推进学习型党组织建设意见

乡镇推进学习型党组织建设意见

各党总支、支部、镇属各部门：

为深入贯彻党的十七届四中全会精神，积极推进全镇学习型党组织建设，根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》和省、市、区委的安排，现结合我镇实际，提出如下实施意见。

一、充分认识学习型党组织建设的重要意义

1.推进学习型党组织建设，是我镇各级党组织学习贯彻科学发展观，引领经济社会发展的重要基础。中央提出建设学习型党组织，是顺应时代发展、推进事业发展、加强党的建设的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务，也是加快我镇经济

社会又好又快发展的内在要求。全镇各级党组织和广大党员干部必须切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视和善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，不断提高执政水平和领导水平，增强推动改革发展的能力，更好地带领全镇人民在发展进步中掌握主动，实现富民强镇的目标。

2.推进学习型党组织建设，是加快我镇经济发展，促进群众增收致富的必然要求。市委科学判断全市农业发展的新形势，站在时代发展的高度，提出了“一特四化”农业发展战略。区委进一步提出了“1+1”富民工程战略部署，对今后一个时期全市、全区经济社会发展指明了方向，也带来了良好的发展机遇。围绕市委“一特四化”和区委“1+1”富民工程，我镇确定了“四镇一体”发展目标。实现这一目标，任务艰巨，责任重大。机遇与挑战同在，压力与动力并存。新的机遇和挑战，要求各级党组织和广大党员干部必须在新的实践中重新学习、继续学习，努力增加新知识，掌握新本领，为加快推进全镇经济社会又好又快发展奠定坚实的思想理论基础。

3.推进学习型党组织建设，是提高我镇各级党组织执政能力，永葆党的先进性的紧迫任务。只有思想理论上先进才能保持和发展党的先进性。只有提高全党的马克思主义水平，才能提高党的领导水平和执政能力。各级党组织和广大党员干部要以对党、对群众、对历史高度负责的态度，认真研读马列主义、毛泽东思想、科学发展观特别是中国特色社会主义理论体系基本著作，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力，探索回答重大理论和实践问题，以学习促进执政能力提高，以学习促进经济社会发展，不断为党的执政能力建设和先进性建设注入强大动力。

二、总体要求、具体目标和主要原则

1.总体要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个

代表”重要思想为指导，认真学习贯彻科学发展观和党的十七届三中、四中全会精神，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的要求，紧紧围绕市委“一特四化”和区委“1+1”富民工程，加快推进“四镇一体”建设，以指导实践、解决问题、推动工作为出发点和立足点，深入学习政治和业务知识，提高党员干部的理论素养、知识水平、工作能力，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和执行力。

2.具体目标。通过开展学习型党组织建设，形成一套有效、管用的党内学习、培训、评价体系和机制，营造一种各级党组织和全体党员勤于学习、善于创新、勇于实践的良好氛围。提高各级党组织和党员干部善于发现问题，勇于正视问题，敢于解决问题的能力。建设一支高素质的学习型党员干部队伍，构建充满生机、富有活力和战斗力的基层党建新格局。从开始，用3年左右时间集中开展建设学习型党组织活动。在重

点抓好示范点建设的基础上，力争全镇党组织有20%达到学习型党组织要求，有50%达到学习型党组织要求，有80%以上达到学习型党组织要求。

3.主要原则。围绕中心、服务大局。必须始终着眼于加快发展这一中心任务，坚持围绕发展抓学习、抓好学习促发展，把加快推进“四镇一体”建设，实现我镇经济社会又好又快发展作为学习型党组织建设的出发点和落脚点。求真务实、学以致用。必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持把学习活动与加强基层组织建设紧密结合起来，与推动本村、本单位的各项工作紧密结合起来，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。领导带头、表率示范。党员领导干部要自觉把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，先学一步，学深一些，做持续学习、善于学习的表率，做学习型党组织建设的

精心组织者、积极促进者和自觉实践者。改革创新，大胆探索。必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以改革的精神推进学习型党组织建设，鼓励各级党组织和广大党员干部积极拓展学习内容，改进学习方法，创新学习载体，不断创新组织学习的思路、办法和机制。分类指导、整体推进。必须依靠严密的党内组织体系，实行一级抓一级、一级带一级，并根据所在村、所在单位特点、党组织设置及党员实际情况，加强分类指导和管理，有计划、有步骤地推进。

三、学习的主要内容

1.深入学习领会中国特色社会主义理论体系。各级党组织要积极组织党员深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自

觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，推动工作。

2.深入学习实践科学发展观。准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求。着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力解决党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，创新发展理念、理清发展思路、破解发展难题、转变发展方式，注重在提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领和促进群众致富、做好群众工作、维护社会稳定的本领上下功夫，切实提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。探索建立有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向和体制机制，把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

3.学习践行社会主义核心价值体

系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习及生产生活中，促进社会主义核心价值体系转化为党员的精神信仰和基本价值取向。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，引导党员干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化，不断巩固全镇人民团结奋斗的共同思想基础。

4.学习掌握现代化建设所必需的各方面知识。广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。在职党员要立足工作岗位，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。党员领导干部要以身作则，不断优化知识结构，努力成为本领域本行业的行家里手。普通党员要立足提高科学文化素质，成为有文化、懂技术、会经营的新型农民，努力学习新农村建设、种植养殖及各类技能知识，提高技术技能和发家致富的能力。

5.学习中央和省、市、区以及镇党委的重大决策部署。组织党员深入学习和贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，认真学习领会党中央、国务院以及省市区委、政府和镇党委、政府的重大决策部署、重要会议精神和工作思路。深入开展形势政策教育，引导广大党员干部深刻认识世情、国情、党情、省情、市情、区情、镇情的新变化，准确把握国家重大发展战略以及省、市、区发展战略对我镇发展的重大影响，创造条件，抢抓机遇，促进我镇经济社会又好又快发展。

6.紧密结合我镇经济社会发展实际，深入学习总结实践中的宝贵经验。加强调查研究，从我镇实际出发，围绕破解发展难题，不断研究新情况、总结新经验、解决新问题；善于研究和把握新形势下群众工作的特点和规律，把群众工作做深、做细、做实；善于学习借鉴其他乡镇、单位的好经验好做法，不断丰富和拓展发展的思路和办法。

四、不断探索学习型党组织建设的方法和途径

各级党组织要在坚持抓好领导班子学习、“三会一课”、每周一次政治理论学习等有效做法的基础上，结合建设学习型党组织的新形势、新任务、新要求，积极探索富有时代特点的新方式。

1.进一步加强和改进领导班子理论学习。把加强和改进领导班子学习作为学习型党组织建设的龙头，各党总支、支部要进一步健全学习组织、明确学习内容、完善学习制度、创新学习形式，努力创建学习型领导班子，组织开展好

领导干部“五带头”学习活动，即带头学习，每季度至少完成“1+”学习任务，自学一本政治理论书籍和若干本科学人文书籍，主动参加各种理论和专业培训，每年记学习笔记不少于2万字；带头宣讲，每年至少开展1次以上理论宣讲或形势报告活动；带头撰文，每季度撰写一篇学习体会或调研报告；带头听课，每季度听一场党课或专题报告；带头上课，每月为本村、本单位党员上一堂党课。

2.进一步加强和改进党员教育培训。建立健全培训制度，不断创新培训教育形式，通过观看远程教育专题片、座谈交流、举办辅导报告会等形式，组织广大党员认真学习中国特色社会主义理论体系和各类各科知识。每个党组织每年至少进行3次党员教育培训，时间一般不少于16学时。各级党组织要切实抓好广大党员的学习教育，努力打造学习型党员队伍，组织开展好 “五个一”学习活动和“五比五看”活动。“五个一”学习

活动：一周学五小时，一月听一堂课，一季度读一本书，每半年撰写一篇学习心得体会或理论文章，每年至少接受一次学习培训，记学习笔记1万字以上。“五比五看”：一比党性意识，看理想信念是否坚定。二比奉献精神，看服务意识是否增强。三比业务水平，看工作效率是否提高。四比工作业绩，看任务完成是否出色。五比社会评价，看群众反映是否满意。

3.进一步加强和改进专题讲座、辅导报告。镇上每年定期举办专家辅导讲座，邀请党校老师及各领域的专家教授对镇村干部进行党的创新理论、现代知识技能等专题辅导。各村、各单位党组织也要充分认识讲座学习和辅导学习的特殊作用，积极邀请党校老师、区上专业培训机构、镇农技站、畜牧站、林业站技术人员，深入本村、本单位进行形势政策宣讲和种植、养殖及各类务工技能的培训。每个党组织每年集中举办专题讲座、辅导报告不少于3次。

4.进一步加强和改进调研学习。建立健全调查研究制度，大兴调查研究之风。镇村领导干部要结合各自分管的工作，围绕群众关心关注的热点问题、制约经济社会发展的难点问题深入实际、深入村组、深入群众，认真开展调查研究。镇村领导干部每人每年深入村组调研时间不少于60天，每季度撰写一篇高质量、高水平的调研报告。机关、学区、卫生院、金建公司党组织也要结合本部门、本单位的工作实际，以理清工作思路、完善工作措施、推动工作落实为目标，围绕支柱产业发展、中心村楼院式小区建设、小城镇发展、信访维稳、环境卫生精细化管理、教育教学、医疗服务、企业经营管理等课题，每月利用3—5天时间，有计划地组织干部职工开展扎实有效的调研活动，每年撰写调研报告3篇以上。建立调研报告学习交流制度，镇党委每年组织两次镇村领导干部调研报告学习交流专题会议，各党组织也要每季度对本单位调研情况组织学习交流

一次，研究热点难点问题，破解影响本单位发展的难题。

5.进一步加强和改进在职自学。各党组织要结合各自实际，对本村、本单位党员学习书目、学习时间、阅读数量提出明确要求，加强检查考核。各级党组织要组织开展好 “静下心来、读本好书”活动，结合党员干部的思想和工作实际，分阶段向干部职工推荐学习书目，明确学习要求，并采取座谈讨论、畅谈学习体会、组织读书沙龙等党员干部喜闻乐见的方式进行学习交流，努力形成开放、平等、互动的团队学习氛围，提高学习效果。各村党组织要充分利用农家书屋、现代远程教育，组织村干部进行集中学习，每月至少集中学习三次，每次学习时间不少于2小时，不得以会代学。各党组织要鼓励和支持干部职工参加党校、各类成人教育学校举办的学历培训班，为他们创造条件，提供便利。

6.组织开展专题学习教育活动。各级党组织要结合党和国家重大政策出

台、重大活动开展和重大节庆日纪念日等契机，及时组织开展专题学习教育活动。要运用学习讲坛、读书会、“书香酒泉”经典诵读、知识竞赛、演讲比赛、技能比赛、参观考察等广大党员喜闻乐见的手段，激发学习兴趣，丰富工作抓手，推动形成崇尚学习的浓厚氛围。各党组织每年至少要组织开展3项主题学习教育活动。

五、切实加强学习型党组织建设的制度保障

1.建立推进学习型党组织建设的领导机制。镇党委成立由党委书记和副书记分别担任正、副组长，人大主席、政府副镇长，党政综合办公室、武装部、计生办、司法所主要负责人为成员的全镇推进学习型党组织建设工作领导小组，定期研究、部署、协调、指导、督促全镇创建学习型党组织工作。领导小组下设办公室，具体承担学习型党组织创建的日常工作。各村、各单位也要成立相应机构，各党组织主要领导要切实

履行好建设学习型党组织第一责任人的职责，对所在村、所在单位的学习型党组织建设工作全面负责、全程负责，推动学习型党组织建设深入开展。

2.建立考核评价机制。镇党委将把学习型党组织建设情况和党员干部学习情况纳入领导班子和领导干部考核，单位主要负责人在代表班子述职时，要向组织和单位全体干部汇报学习型党组织建设情况，党员干部在每年工作总结和述职时，要向组织和单位全体干部汇报个人学习情况。镇党委将研究制定学习型党组织考评标准，明确考评办法和表彰奖励办法，形成科学、合理的学习绩效评价体系，定期对各村、各单位学习型党组织建设情况和党员个人学习情况进行考核评价，考核结果作为领导班子考核、选拔任用干部和评优树模的重要依据。

3.建立激励保障机制。各级党组织要结合实际，制定激励党员主动学习的优惠政策和具体措施，为党员学习培训

提供必要的经费支持和便利的学习条件，鼓励和支持党员干部参加各种在岗培训和学历升级，以树立正确的学习导向，激发党员的学习热情。镇党委每年将安排一定的专项经费用于学习型党组织创建活动，各村、各单位也要安排专项经费用于学习型党组织创建。

4.建立舆论引导机制。各党组织要重视营造良好的学习环境，及时发现、总结和推广本村、本单位单位在建设学习型党组织工作中的好做法、好经验，通过召开现场推进会，举办学习经验交流会等方式，以点带面，推动全镇学习型党组织建设工作的深入开展。，镇党委重点抓好学习型党组织示范点建设。今后，每年都要命名一批学习型党组织，表彰一批学习型党组织建设先进集体、先进工作者和学习型党员先进个人。镇学习型党组织建设工作领导小组办公室要按照镇党委开展学习型党组织创建活动的统一部署，精心策划，深入宣传报道全镇学习型党组织创建活动情况，广

泛宣传全镇各村、各单位开展学习型党组织创建活动的新举措、新成效，组织力量深入挖掘、广泛宣传先进典型，用身边的典型教育党员、激励群众、推动工作，形成强大舆论声势，努力营造全镇创建学习型党组织的浓厚氛围。

5.建立督导检查机制。各党组织要把创建学习型党组织摆上重要议事日程，建立健全组织领导机构，做好动员部署，扎实组织开展学习型党组织创建活动。镇学习型党组织建设工作领导小组要对各党组织在创建过程中的组织领导、学习内容、载体活动、制度建设、经费投入、学习氛围、学习成效、档案管理等进行及时、全面的督促、指导和检查，通过督促检查，树立典型、总结经验，推动学习型党组织创建活动深入开展。

各党组织要将学习型党组织建设情况及时报送镇学习型党组织建设工作领导小组办公室。

附：

1、中共金佛寺镇党委中心组

理论学习制度

2、金佛寺镇机关干部学习制度

年六月二十三日

中共金佛寺镇党委中心组理论学习制度

为认真贯彻党的十七届四中全会精神，切实加强学习型党组织建设，完善和落实党委中心组学习制度，根据省、市区委关于加强和改进党委中心组学习的有关要求，结合我镇实际，现就进一步加强和改进镇党委中心组理论学习，推动镇党委中心组理论学习经常化、制度化、规范化，特制定本制度。

第一章 总则

第一条 加强和改进镇党委中心组学习是提高党的执政能力、加强党委领导班子思想政治建设的重要途径;是贯彻落实科学发展观，加快推进“四镇一体”建设，促进全镇经济社会又好又快发展的需要；也是推进学习型党组织建设，促使党员领导干部不断提升学习能力、提高知识素养的必然要求。

第二条 镇党委中心组学习要按照“学理论、议大事，出思路、促发展”的要求，以提高政治理论水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习现代化建设所需要的各方面知识，切实在贯彻执行区委、区政府工作思路、决策部署上统一思想，形成合力，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

第三条 镇党委中心组学习必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持学习理论与指导实践相结合，坚持运用理论和创新理论相结合，坚持改造主观世界和改造客观世界相结合，不断提升领导水平和执政能力，提高领导干部政治理论素养和综合素质，增强领导班子的凝聚力和战斗力。

第二章 组织领导

第四条 镇党委中心组主要由副科级以上领导干部、党政办公室主任组成。党委书记任组长，党委副书记和党政办

公室主任任副组长。党委中心组学习时，根据学习讨论主题，必要时经组长同意，可扩大列席范围。

第五条 镇党委中心组组长是党委中心组的第一责任人，对中心组的学习负总责。其主要职责是审定学习计划，确定每次集中学习的内容、形式和时间，布置调研任务，主持集中学习研讨交流活动，检查、指导其他中心组成员的理论学习。副组长主要职责是配合组长抓好学习的组织工作，保证学习计划的落实。

第六条 镇党委中心组设学习秘书1人，由镇党政办公室主任担任。学习秘书主要负责中心组学习的联系、协调和服务工作。主要任务是：协调确定集中学习时间、提供学习材料、邀请专家、发送学习通知、做好学习记录、考勤登记、资料归档以及组织宣传报道、通报学习情况和讨论成果等事项。

第三章 学习内容

第七条 党委中心组学习的首要任

务是深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。要坚持不懈地学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，带头学习践行社会主义核心价值体系，及时学习领会党和国家的重大方针政策及省、市委的重大决策部署，经常学习党的章程、党内各项规章制度以及加强党的建设和反腐倡廉建设的重要精神，认真学习党的历史、中国历史、世界历史和社会主义发展的历史知识等，以不断增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，不断增强驾驭全局和解决复杂问题的能力，不断增强决策的科学化、民主化，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

第八条 学习党的基本理论要同学习各方面的科学文化知识结合起来，要把经济、政治、科技、法律、文化、社会管理等方面的基本知识及其不断发展的新知识列入学习范围，尤其要立足我区新能源装备制造基地建设的特点和要求，自觉学习新能源产业、清洁能源开

发、低碳经济、城乡一体化等相关知识。同时，也要把学习总结我镇实践中的成功经验同学习借鉴其他地区的好做法好经验结合起来，不断完善知识结构，丰富和拓展我区改革发展的思路和办法，进一步提高综合素质、培养战略思维、提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。

第四章 学习形式

第九条 镇党委中心组坚持集中学习和个人自学相结合，专题学习与辅导讲座相结合，调查研究与讨论交流相结合，“请进来”与“走出去”相结合，读与写相结合等灵活多样的学习方式。

第十条 镇党委中心组成员要坚持个人自学。要根据镇党委中心组学习计划确定的学习内容和集中学习要求，结合分管工作和本人情况，制定相应的学习计划和目标，充分利用业余时间就相关理论知识进行深入学习。尤其要围绕每月学习预安排中的重点专题，自学有关会议精神和相关书目，做好自

学笔记，并按专题学习要求做好发言准备。

第十一条 镇党委中心组成员要认真开展专题调研。要大力弘扬马克思主义学风和“沉到底”的精神，把调查研究作为加强学习的重要方式，密切联系中央、省、市和全区工作大局，结合我镇实际和分管工作实际，围绕全局性、战略性、前瞻性的重大问题，设计调研选题，形成改进工作的思路和举措。每个成员每年要撰写、发表2至3篇学习体会文章或有决策参考价值的调研报告。

第十二条 镇党委中心组定期组织集体学习会议。集体学习每月1次，全年不少于12次。学习时间原则上确定为每月第一周的星期一，遇节假日、特殊情况顺延。每次集体学习都要围绕一两个重大理论和实际问题认真研讨。

第十三条 镇党委中心组学习要开展研讨活动。党委中心组每次集中学习前要根据学习内容，确定2—3人作中心发言，其他成员也要积极参与讨论发言。

中心发言要形成书面发言提纲或材料。每个中心组成员原则上每年要作1次以上的中心发言。

第十四条 镇党委中心组要定期举办专题辅导讲座、报告会等，建立领导干部学习的平台。每季度要邀请专家学者进行讲学和辅导，全年原则上不少于2次，以扩大视野，充实知识，增强交流，保证学习的方向和质量。

第十五条 根据需要可适时召开中心组理论学习交流会、举办党政领导干部研讨班或调研成果交流会，不断提高中心组理论学习的质量和水平。

第五章 管理与服务

第十六条 镇党政办公室要研究制定党委中心组理论学习计划、每月学习计划预安排。学习计划要从中央、省、市、区的总体思路和工作大局出发，在每年年初制定；学习计划预安排主要结合形势变化和不同阶段的任务要求，在每次中心组集中学习前，将确定的学习主题、学习内容、中心发言等

安排告知各中心组成员。

第十七条 镇党委中心组实行严格的考勤记录。每次集中学习由党政办安排专人进行考勤登记，各成员必须按时参加学习，原则上不得请假，确因特殊情况不能参加学习的，须向党委中心组组长请假，并履行请假手续。对所缺内容要及时补课，按要求做好笔记、写出学习体会。出勤情况年底汇总公布后，归入学习档案。

第十八条 镇党政办公室负责收集、整理、管理党委中心组学习档案。档案内容包括：成员名单、学习计划、学习通知、学习考勤、学习资料、学习记录、集中学习发言书面材料、调研报告、学习考试考核情况等。

第十九条 加强学习的成果转化。镇党政办公室要及时宣传报道党委中心组学习情况，推广党委中心组学习经验，以发挥其示范指导作用，带动全镇党组织和党员干部的学习。中心组成员或专家、学者的中心发言材料、调研报告等

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重要学习成果，可在镇党委《工作通报》上刊发，促进学习成果及时运用于党委和政府决策中。

第二十条 全镇各党总支中心组可参照执行本制度。考核根据《肃州区干部教育培训学时学分制管理办法》和《肃州区科级干部教育培训学时学分制管理实施细则》等有关文件规定进行。

金佛寺镇机关干部学习制度

1、学习的时间：坚持每周一集体学习，每周四做好部门学习，其他时间以自学为主。

2、学习的组织：机关集体学习一般由党政办召集，主要领导主持。各部门组织学习，由部门负责人主持。

3、学习的内容：政治学习，重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大精神、党的路线、方针、政策和中央、省、市、区委各种重要会议精神，不断提高政治素质和政策理论水平。法律学习，重点学好与工作密切相关的法律法

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规，不断提高法律素养和依法办事的能力。业务学习，重点学好本职工作的基本方法和原则，熟练掌握政策法规和业务知识，努力提高业务素质和实际工作能力。

3、学习的方法：坚持集中学习和个人自学相结合，走出去学与请进来教相结合，学文件、听报告与相互讨论业务工作相结合的方法。

4、学习的要求：每次学习中必须集中精神，认真做好笔记，不得看其它书刊和从事其它活动。注重个人自学，做好读书笔记，撰写学习体会。

5、学习的纪律：机关工作人员全体参加，如有特殊情况缺席的，必须事先请假。学习时所有人员关闭通讯工具，或调到振动位置；不得交头接耳、乱走动，无特殊情况不得私自离开会场。

6、学习的考核检查。机关工作人员学习考勤情况每季度通报一次，学习笔记年底检查一次。

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第四篇：汉台区武乡镇工程项目管理制度

汉台区武乡镇工程项目管理制度

（试 行）

第一条 为进一步加强我镇建设工程项目的监督管理，预防腐败现象的发生，适应政务、村务、财务公开的实际需要，切实保证工程质量，根据上级有关规定，结合本镇实际，制订本规定。

第二条 本规定所称的建设工程项目，是指本镇区域内总投资估算价在1万元以上的镇、村及事业等单位投资建造的各类建筑物改造项目、公有配套设施工程、道路、桥梁、水利设施、公益事业建设项目等。

第三条 建设工程项目承发包，必须遵循公开、公平、公正、择优和诚实信用的原则，坚持投标的平等性、评标的公正性、定标的合理性。

第四条 镇上成立建设工程管理领导小组和工程招投标领导小组。工程管理领导小组负责工程全过程的监督管理。由镇主要领导任组长，纪委、公用事业管理办公室、财政所、村镇建设服务站、国土资源管理所、建设单位人员(包括聘请施工监理)组成，负责建设工程项目报建、实施、技术质量的管理，招投标工作的准备、工程进度和材料归档等工作。工程招投标领导小组负责对建设单位提出招标申请的审批以及工程实施过程中重要事项的审批，组织实施工程项目的招投标管理，竣工质量验收等。

第五条 招标方式：建设工程项目必须采用公开分招标的方式，每个标的投标单位不得少于3家，因工程专业特殊，条件限制，不宜实行公开招投标的建设工程或其它工程项目，经招标领导小组同意，可采用其他方式。

第六条 招标的程序，一般应按下列程序进行：

1.提出招标申请书，由镇招投标领导小组对招标单位和招标工程的条件进行审核。2.发布招标公告。

3.研究确定招标方案，编制招标文件(即：明确工程付款办法)和评标办法。

4.对投标人进行资格预审。

5.组织投标单位踏勘现场，并对有关问题作介绍和说明。

6.在规定时间，规定的地点组织开标。

7.建立评标小组，按事先确定的评标办法进行评标。8.确定评标小组，并形成书面评标报告。9.对拟中标人进行3天公示。10.按规定依法签订承包合同。

11.招标单位将相关招标材料送领导小组备案。

第七条 施工监督管理。工程管理领导小组负责工程施工中技术质量，工程进度的监督管理。

第八条 工程项目竣工后，必须经相应的质量验收，不经验收或验收不合格，不得交付使用和兑现工程款。

第九条 本镇实行报建的工程项目，必须经工程管理领导小组实施基建工程预算审计。

第十条 总投资额在5万元以下的建设工程项目,由镇、村班子集体研究决定承包单位或参照本规定执行，并将结果在政务，村务公开栏内公开，接受群众的监督。

第十一条 领导小组及参与建设工程项目承发包活动的相关人员，在工程发包过程中有玩忽职守，滥用职权，泄露秘密，徇私舞弊，索贿受贿行为的，一经发现并查实，应给予党纪政纪处分，情节严重，构成犯罪的，应移交司法机关追究刑事责任。

第十三条 本制度自发布之日起执行。

第五篇：武乡镇村级建设学习型党组织新举措和思路

武乡镇 支部委员会

关于推动学习型党组织建设的举措和思路

2011年是深入学习贯彻党的十七大精神，在科学发展观引领下，实现企业“十二五”规划良好开局，推动企业发展再上新台阶的重要一年。目前，我村正处在战略发展的新阶段，迎来了前所未有的挑战和机遇。在企业发展的关键时刻，如何做好党员思想政治工作，将党员的思想统一到企业的发展上来，便成了一个值得我们研究探讨的问题。如何转变党员的思想观念，关键在于改变党员的生活与工作环境。一个良好的环境是改变党员心态的前提，而这个良好的环境就是学习型党组织的建设。

建设学习型党组织不是短时间内能完成的任务，它需要我们在实践中不断地探寻新方法、新思路。党的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。党的发展总是走在时代的前沿，党的眼光总是着重未来，在企业发展历程中，我们就应该快速转变思想观念，认真跟着党的脚步前进，为了使企业向着更高更远的目标发展，我们就必须为党员创造这样一个良好的环境，通过建设学习型党组织，建设学习型企业，不断加强党员自主学习，不断提升企业的竞争力。

间传达到支部的每位党员，充分调动每位党员的积极性，从而依靠党员的表率作用，带动全体党员共同为企业发展努力。同时开展好“创先争优”活动，利用“创先争优”活动的开展，发挥一名党员一面旗的示范领导作用。规范支部工作，促进基层党组织工作不断创新，党员干部不断学习，从而更好地在企业发展中起到表率作用，发挥党员的先锋模范作用。党支部要过组织党员，结合本职工作对下一步工作进行探讨。通过探讨，加强党员对工作的认识。

基层党支部应严格按照党委相关要求认真制定学习制度。每月组织党员至少集中学习一次，根据工作岗位的不同，定期对各个岗位工作方法进行调研，不断创新工作思路。针对企业发展存在的重点难点问题，要做到深入现场，深入实际，自觉做到边学习边联系实际进行理性思考，把学习和解决实际问题结合起来，边学习边针对实际问题进行研究，带着问题在实践中寻找解决难题的答案，摸索解决问题的新方法，广泛开展创建学习交流活动。认真总结工作经验，解放思想，开拓视野，有效整合学习资源、社会教育资源和技术手段资源，满足多样化的学习需求，学习与工作结合紧密。另外要采取“请进来，走出去”等多种形式向先进单位学习，积极组织多层次、多方面参观考察学习交流活动，根据业务发展，安排前瞻性学习，明确团队学习方向，进行知识储备。学习研究成果转化为工作项目和政策依据，探索述学、评学、督学机制，

工作。积极开展读书活动，加强党员文化交流。各单位要根据各自情况，定期进行读书交流活动。活动期间应有针对性地组织党员进行书籍阅读并开展读书笔记交流活动，对交流活动中比较突出的党员给予奖励，并在党员做树立榜样。

四、争当学习型个人。

企业要不断向前发展，就必须为党员创造一个不断向前发展的平台。各单位各岗位不断吸纳新的人才，人力资源不断壮大。企业发展不论在硬件措施还是软件措施，不论在管理方法还是生产技术方面都走在前列。企业的发展给了党员更多的压力，这要求我们必须把这种压力转变为良性的动力，所以在企业发展过程中就要求每一个党员都应争当优秀学习型个人，将压力化为学习的动力。竞争发生时，不进则退，每一个党员要想自己不落后，就应不断提高自身的能力，要加强各方面知识的学习。学习是发展的源泉，学习才能出成绩，所以要在党员中创建良性的竞争环境，建立学习激励制度，鼓励党员争做学习型个人。希望各位党员能利用好企业每次学习的机会，参与好企业每一次培训活动。

一个良好环境的形成，需要不断有人参与进来，需要人与人之间的感染，企业在鼓励党员争当学习型个人的同时，要加大对表现优秀党员的表扬与宣传，对利用业余时间，进行学习的党员，视学习情况和学习内容，对效果显著的个人给予奖励