焦裕禄精神学习体会：勤政爱民的典型

第一篇：焦裕禄精神学习体会：勤政爱民的典型

焦裕禄精神学习体会：勤政爱民的典型

焦裕禄同志是人民的好干部、好公仆。1962年冬天，他来到河南省兰考县担任县委书记，时值内涝、风沙、盐碱“三害”肆虐兰考，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍受剧痛，坚持工作，终因积劳成疾，医治无效，不幸逝世，年仅42岁。焦裕禄是党的宗旨的忠实践行者，他用实际行动，树立了为勤政为民的不朽丰碑。

勤政爱民是我党立党宗旨的基本要求。焦裕禄在兰考的一年多时间里，牢记宗旨，心系群众，他常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前；在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。他上任第一件事不是开会，而是下乡访贫问苦；他开县委会的第一件事不是讲话，而是到火车站安抚灾民。“心里装着全体人民、唯独没有他自己”，他把自己当作人民的儿子，为农民雪天送粮，把党的温暖带给千家万户。焦裕禄之所以深受人民群众爱戴，根本原因在于他始终与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。

当前，学习和弘扬焦裕禄精神，就要像焦裕禄同志那样，牢固树立群众观点，为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责，把全部心思和精力用在干事创业上，用在服务群众上，真正做到为官一任、造福一方，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。

第二篇：焦裕禄精神学习体会

个人学习体会

一个月的培训学习安排合理、内容丰富，收获很多：专家授课精彩纷呈、小组讨论积极热烈、异地培训触及灵魂、学员论坛智慧闪现、专题研学明晰思路。感谢区委组织部和党校为本次培训班所付出的辛苦和努力。个人结合对“如何做一名党性最强的领导干部”这个问题的思考，汇报一下一个月来的学习收获体会：

从开班的时候我就一直在思考“什么样的领导干部才能算党性最强的领导干部”，通过在兰考三天的专题教学和现场教学，我明确的认识到：焦裕禄毫无疑问就是党性最强的领导干部！他的党性体现，习主席做了高度概括：即亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。至于“怎么做党性最强的领导干部”,通过一个月的课程、四个专题的学习，我心里的答案也越来越清晰。我认为党员领导干部修炼党性要着重做好以下六点：

一是坚定理想信念。坚定理想信念是共产党人的安身立命之本。习近平同志在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话指出：“坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。”革命理想大于天。通过焦裕禄精神的学习，认识到信仰的力量是无穷的，是坚定的理想信念支持着他拖着病体为兰考奉献自己的生命。坚定地理想信念是党凝聚力、战斗力的活力和源泉，是推动国家富强、民族兴旺的激情与正能量。

二是坚持实事求是。没有远大理想，不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。因此在实际工作始终要坚持实事求是的工作作风，理论联系实际，特别是在乡镇工作的基层干部，工作中一定要结合本地的实际，多进行调查研究，多作思考总结，不断提高领导能力和工作水平。

三是推动科学发展。在贯彻落实习近平总书记“京津冀一体化”发展战略精神的大背景下，、、区在其中新的功能定位值得深入思考和仔细研究，本次培训提供了这个专题研学的内容非常及时也非常解渴。通过学习提高了认识，使我们更加重视机遇，正视问题，在小组研讨和学员论坛等活动中，大家积极思考、献计献策，积极主动地为为服务北京城市副中心建设破解难题，进一步增强了、、建设的责任感和使命感。

四是密切联系群众。“全心全意为人民服务”是焦裕禄精神的核心，也是我们党的根本宗旨，任何时候都要牢记党的宗旨，识民情、接地气，不断深入基层、深入群众。作为一名乡镇干部要多下基层调查研究，把群众反应的问题及时传递给党委政府，努力为群众办实事、办好事，不断践行全心全意为人民服务的宗旨。特别是在现在社会改革转型期，各种社会矛盾凸显，特别的农村土地的问题，这些都需要我们多了解群众的所思所想，所需所急，为他们解决实际问题和困难，把各种矛盾和问题化解在萌芽状态，重新找回党在群众中的地位。

五是加强道德修养。习近平总书记在河南考察时强调，面对纷繁复杂的社会现实，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，自觉从中华优秀传统文化中汲取营养，老老实实向人民群众学习，时时处处见贤思齐，以严格标准加强自律、接受他律，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。总书记的这一重要论述，深刻阐明了领导干部加强道德修养的重要意义、实践路径和目标要求，是对好干部内涵、标准的丰富和发展，对于加强领导干部道德修养具有重要的指导意义。

六是严守党的纪律。作为一名初级领导干部要时刻保持清醒的头脑，明白什么能做什么不能做，对照党章的标准严格要求自己。党章要求党员干部不能做的坚决不能做，要求党员干部做到的一定要想方设法做到。要时刻保持自重、自省、自警、自励，勤政敬业、吃苦耐劳，摒弃一切私心杂念，给下属作好带头模范作用，更要做到慎独、慎始、慎微，时刻高标准严格要求自己，把工作的着力点放到提升工作水平上，不断锤炼工作作风，扎实做好各项工作。

目前，我国处于改革发展的关键时期，作为一名党员领导干部要踏实地做好自己的本职工作，不断修炼党性，在岗位上努力践行全心全意为人民服务的宗旨，无愧于组织的培养、人民的期待和这个时代所赋予的历史使命。

第三篇：焦裕禄精神学习体会

学习心得

关于学习弘扬焦裕禄精神问题。5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程到过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。这次，总书记指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深

学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。我们要充分认识把焦裕禄精神确定为教育实践活动实践载体的重大意义。焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富。以焦裕禄精神为实践载体，就要在对标立规中查找差距，重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，按照“五个从”、“六个对待”要求，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。那么，焦裕禄精神实践载体与“四大行动”、“六大工程”载体是什么关系？我认为，两者是灵魂与形体的关系。只有以焦裕禄精神为指导，弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，才能做到“行动”有成效、“工程”有成果。

关于坚持两手抓、两促进问题。总书记指出，党的建设历来是为党的中心工作服务的，开展教育实践活动目的是能够使我们党带领群众把改革开放和社会主义现代化建设推向前进，教育实践活动成果要用改革发展的实际成果来检验。要紧密结合实际，把开展教育实践活动与推动发展结合起来，引导党员、干部牢固树立发展仍然是第一要务的理念，不断提高推动科学发展能力，增强区域经济综合实力和竞争力。与深化改革结合起来，加大体制机制改革力度，进一步简政放权，激活各类生产要素，以改革促进发展潜力转化为发展优势。与富民利民结合起来，加大为民服务力度，建立健全发展成果共享机制，不断激励城乡居民创业增收和勤劳致富，持续提高城乡居民生活水平。与加强基层基础结合起来，大力整顿软弱涣散基层党组织，推动人、财、物向基层倾斜，关爱基层干部，关心他们的成长、支持他们的工作、保障他们的待遇，充分调动基层的积极性和主动性。我们要充分认识坚持两手抓、两促进的重要性。正确认识和处理教育实践活动与中心工作的关系，在思考辨析中把握教育实践活动特点规律和县域治理特点规律，坚持“四个结合起来”，把强市强县和富民统一起来，把改革和发展结合起来，把城镇和农村牧区贯通起来，不断取得经济转型升级、社会全面进步的新成绩。

关于严格督导把关问题。总书记强调，要严格督导把关，督导的重点放到各级领导班子、领导干部特别是一把手身上，坚持问题导向，全面掌握作风上需要解决的突出问题，及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题，跟踪督查落实情况。我们要充分认识严格督导把关的重要性。严格督导把关，是教育实践活动的一个重要特点，也是活动取得实效的重要保证。严格督导把关，就是要立足于充分发挥督促、检查、指导、把关作用，搞清楚督导什么、怎样督导，确立较高标准，不达标准不放过。

第四篇：焦裕禄精神学习体会

焦裕禄精神学习体会

焦裕禄，一提到他的名字，我眼前就会浮现出一幅风沙中戈壁滩的景象，浮现出一个忘我工作直到生命的最后一刻仍然惦记群众幸福安康的党员形象，就是这个形象时常让我感动，为焦裕禄同志廉洁、清正、忘我、奉献、牺牲的精神所感动。

焦裕禄同志去世40多年了，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的英雄事迹仍教育和激励着几代人，近期，我们理化生党小组的成员一起认真地学习了习近平同志在调研兰考县党的群众路线教育实践活动时的讲话，使得我对焦裕禄的精神实质有了更深的理解。焦裕禄肩负带领人民走上幸福之路的光荣使命，始终保持人民公仆的本色，他不仅是县委书记的好榜样，也是每一名普通共产党员的好榜样。

学习焦裕禄，要学习他的宗旨意识和责任意识，把人民群众的安危冷暖挂在心头。《焦裕禄》电影中给我印象中最为深刻的是焦裕禄同志领着县委班子到火车站去看灾民的场景：大雪天，火车站挤满了衣衫褴褛、面黄肌瘦的灾民，焦裕禄站在雪里充满感情的对班子成员说：“我们经常口口声声说要为人民服务，我希望大家能牢记今晚的情景，去领导群众改造兰考的面貌”，这是他对别人的要求，更是他对自己的要求。虽然今天的情况和那个年代相比发生很大的变化，但宗旨意识、责任意识不能谈薄，仍然需要我们广大党员想群众所想，急群众所急，多为群众办实事，办好事，对党的事业中心耿耿，对从事的工作充满责任感。

学习焦裕禄，要保持共产党员的先进性，全面提高思想政治素质，树立服务意识，将焦裕禄精神与学习身边的先进典型结合起来，用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，并且与实际工作结合起来，努力提高自己的工作水平。

学习焦裕禄，最重要的是立足本职工作岗位，做好教育教学工作。一要努力提高自身能力和理论水平，经常反思并及时发现自己身上的缺点，加强政治理论学习和教育教学理论的学习，解放思想，与时俱进，使自己能够适应形势发展的需要，提高自我认识和工作能力以及自己的教学成绩和班级管理水平，着力推动素质教育，为学校的可持续发展做出自己的努力；二要增强创新意识，工作争先创优，进一步更新观念，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，兢兢业业，扎实工作，充分发挥自己的模范带头作用。在这次的党小组学习活动中，大家纷纷就如何做到行之有效的师生互动畅谈自己的看法，师生互动行为中，课堂提问是课堂教学普遍运用的一种教学形式，在前辈的经验分享中，我也在不断深思这样的问题，即如何让学生“动”起来，让学生跟着自己的思路去主动发现问题，思考问题，从而解决问题，而不是在课堂上只注意完成教学任务，忽略对学生学情的关注。此外，对于学生之间的一些有如“抄作业”等不良风气，大家也一起进行了交流，积极探讨以求得出最佳方案来应对。

身为一名青年教师，我有必要抓住这次学习焦裕禄精神的契机，进一步提高认识，从自身做起，从现在做起，切实通过此次学习活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为，向先进典型和先模人物看齐，时刻记住自己是一名共产党员，严格约束自己，努力做好各项工作，在日常工作学习生活中注重发挥党员的先锋模范带头作用，工作中以学校的发展为根本出发点，围绕学校的发展思路，服从学校的具体工作安排，并且在工作中充分发挥党员的先进性。

焦裕禄精神是我党坚持艰苦奋斗、执政为民的一面伟大旗帜，是我党宝贵的精神财富。当前，作为一名党员教师，学习和弘扬焦裕禄精神，一定要在工作中及时改正自己业务上的不足，为学校的发展做出表率作用，热爱教育事业，以高尚的师德关爱学生、教书育人，以开拓创新的敬业精神，做为人民服务的教师，争取为人民教育事业奉献一份自己的绵薄之力。

第五篇：焦裕禄精神学习体会

《焦裕禄》电影观后感

武汉市新河街学校李琼

看完《焦裕禄》后有一种被人物的平凡而伟大所湮灭的感觉，觉得我应该审视审视自己了。

电影说的是被任命为兰考县委第二书记的焦裕禄同志走马上任，为改变兰考县贫穷落后的面貌，深入基层，访贫问苦，不顾肝脏经常胀痛，在治理“三害”第一线坚持工作，领导兰考人民战天斗地，至始至终向广大人民群众传达毛泽东思想、邓小平理论，最后由于过度操劳，肝病剧烈发作，被送进医院，结果诊断为“肝癌后期，皮下扩散”，于1964年5月14日晨，与世长辞的事迹。在焦裕禄同志逝世的时候，近十万群众自愿赶来，组成一支浩荡的送葬队伍，将焦裕禄同志的骨灰送回兰考。

影片中, 在焦裕禄同志生命终止的一刻，他还想着党交给他的任务还没有完成，兰考的灾情还挂在他的心头，带着遗憾离开了这个他扎根的土地。千百名兰考县老百姓悲恸欲绝，自发为焦裕禄送葬，这感天动地的悲壮场面洋溢着人民群众真情的魅力,透视出人民群众对真正的共产党员崇高人格的敬仰和爱戴,表达了人民怀念焦裕禄的深情，更从另一面让我感受到了焦裕禄在人民心中的伟大和他强大的的精神魅力。

焦裕禄同志一心为公，两袖清风，清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮；当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。

当老百姓心存感激送来几条自家养的鲤鱼、孩子们高兴得说要吃红烧鲤鱼时，他教导孩子们要尊重别人的劳动，不能不劳而获；当孩子们因为没有吃到红烧肉而将窝头扔到地上时，他的心在流血，哪个父母不爱自己的孩子？哪个父母不想让自己的孩子过上好的生活？作为兰考县的父母官，他的女儿却连一件体面的棉袄都没有„„。

对比焦裕禄同志，在当今改革开放的大潮中有多少领导干部放松了对自己世界观的改造，又有多少领导干部以权谋私、权钱交易，迷失方向？还有一些人工作中不思进取，得过且过，推诿扯皮，不负责任，做一天和尚撞一天钟。焦裕禄同志正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风给我们树立了光辉榜样。在当今深化改革，扩大开放、发展社会主义市场经济的大环境下，我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观，珍惜党和人民的信任，保持清醒的政治头脑，加强明辨是非、善恶的能力，牢记手中的权力是人民赋予的，决不能用来为个人谋取私利。

焦裕禄同志在兰考工作的时间虽然短暂，但他把生命交给了这片热土，他没有高谈阔论、没有留下什么警世明言，甚至没有像样的政绩工程，但他有一颗火热质朴的心，他心里想的是人民，他的所作所为是为了党和人民的事业。兰考那郁郁葱葱成片的泡桐林铭记了他光辉的一生，如今长满了庄稼的昔日的盐碱地证明了他的丰功伟绩，他是人民的儿子！他永远活在我们心中！