图书馆党委关于深入开展创建先进党支部和争当优秀共产党员活动工作方案（精选）

第一篇：图书馆党委关于深入开展创建先进党支部和争当优秀共产党员活动工作方案（精选）

图书馆党委关于深入开展创建先进党支部和争当优秀共产党员活动工作方案

图书馆各党支部：

根据《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》精神和山东省委、省高校工委对开展此项活动的安排部署，为认真贯彻落实《中共山东大学委员会关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》（山大党字„2010‟7号）文件精神和工作要求，在图书馆各党支部和全体党员中深入开展创建先进党支部和争当优秀共产党员活动，并取得实实在在的活动成果，现结合我校图书馆实际，提出如下实施方案。

一、深入开展创先争优活动的指导思想和总体要求 在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员的创先争优活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践活动成果的现实需要，是增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力、保持和发展党员队伍先进性的必然要求。在图书馆各党支部和党员中深入开展创先争优活动，对于落实好学习实践科学发展观活动整改落实任务的后续工作、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于促进学校改革发展、推动图书馆管理和服务水平的提高，对以改革创新精神，进一步加强和改进图书馆的党建工作、推进学习型党组织建设，都具有十分重要的意义。开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话精神和中央、省委关于开展创先争优活动的指导思想、总体要求、主要内容和方法步骤，紧紧围绕学校和图书馆改革发展稳定的大局，以推动学校科学发展，加快建设高水平研究型大学和提高图书馆管理服务水平为活动载体，坚持从实际出发，不断改革创新活动的方式方法，以活动的开展推进图书馆党的建设和各项业务工作，充分发挥图书馆党委的政治核心、各党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为学校实现“山大特色、中国一流、世界水平”的办学目标提供坚强的政治保证和服务保障。

二、创先争优活动总体目标

图书馆各党支部和全体党员在开展创先争优活动中，要准确把握“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织、发挥先锋模范作用”的活动目标。

（一）推动科学发展。就是要求图书馆党委班子和各党支部，坚持党的先进性，认真履行工作职责，切实落实好总馆和分馆的科学发展规划、思路和举措，进一步解决影响和制约科学发展的突出问题；党员要以模范行动影响和带领职工努力完成各项工作任务。

（二）促进校园和谐。就是要求各党支部和党员，及时了解师生的服务需求和馆内职工的思想动态，有针对性地做好引导工作；积极践行社会主义核心价值体系，推动形成良好和谐的工作和服务氛围；主动排查矛盾纠纷，做好化解工作；在重大突发事件面前，立场坚定，旗臶鲜明，坚决捍卫国家和人民的利益。

（三）服务师生员工。就是要求各党支部和党员，充分尊重师生员工，认真倾听他们的呼声，及时反映师生员工意愿，主动关心师生和职工的疾苦，帮助师生员工解决工作学习生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为师生员工办实事办好事。

（四）加强基层组织。就是要求各党支部，进一步优化组织设臵，扩大组织覆盖，创新组织活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，建设高素质的基层党组织领导班子，充分发挥基层党组织的政治核心和战斗堡垒作用；通过基层党组织建设，带动其他各类基层组织的建设。

（五）发挥先锋模范作用。就是要求图书馆全体党员，积极为学校的建设和发展献计献策，做出贡献；还要在各自的工作岗位上，热情服务、敢于吃苦、乐于奉献、勇于创新，发挥模范带头作用，创造出优秀的工作业绩。

三、活动内容

开展创先争优活动，要以创建先进基层党支部、争做优秀共产党员为主要内容。

（一）先进基层党支部的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，组织落实本单位科学发展规划、思路和举措，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，在重大问题面前，立场坚定、旗臶鲜明，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党员意识，队伍素质优良、富有活力，先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕中心和大局谋划、推进本单位工作，各项工作成绩突出。五是师生反映好。党组织在师生中有较高威信和良好形象，党群干群关系密切，得到师生员工的拥护和支持。

义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉做到真学真懂真信真用；认真学习本职业务和新知识新技能，努力提高做好工作的本领，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓进取、乐于奉献，在本职岗位上做出一流成绩。三是带头服务师生。牢记宗旨，心系师生，积极帮助师生员工解决实际困难，自觉维护师生员工正当权益，做师生员工的贴心人。四是带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守学校的规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，具有良好的师德和职业道德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

四、活动的组织形式

开展创先争优活动，要紧紧围绕学校“推动科学发展，加快建设高水平研究型大学”和“提高图书馆管理服务水平”的活动载体，紧密结合学校的办学目标和图书馆的中心工作，本着有利于党支部开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效的原则，从实际出发，坚持分类指导，采取丰富多彩的形式，增强活动的针对性和实效性。

在管理服务方面，重点围绕创新图书馆管理，更新管理理念，坚持服务本位，强化服务意识，转变工作作风，深入开展创建“党员管理服务示范岗”、“优秀共产党员·管理服务标兵”、“管理服务党员先锋团队”等活动，大力营造“尊重学者、崇尚学术、服务学者、服务学术”的图书馆工作氛围，进一步提升工作质量和管理服务水平。

五、方式方法和工作步骤

按照学校党委的部署，图书馆“创先争优”活动分两个阶段进行。第一阶段，从2010年5月开始至2011年7月，着重围绕迎接建党90周年开展活动。第二阶段，从2011年7月开始至2012年7月，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优。开展创先争优活动，我们将结合新山大成立10周年和建校110周年，以创新管理和提高服务水平为重点，全面落实学校提出的“学术立校、人才强校、特色兴校、依法治校”的发展战略。全馆各党支部和党员要积极投身于创先争优活动中，立足本职岗位，以更加出色的工作业绩，为学校在新的阶段实现新的发展做出积极贡献。开展创先争优活动的主要方式：

（一）动员部署。按照学校党委确定的创先争优活动实施方案和活动要求，制定图书馆党委创先争优活动工作方案。召开党员大会进行动员部署，充分调动广大党员参加活动的积极性。

具体为：①5月10日——13日，图书馆党委召开扩大会议，研究制定图书馆创先争优活动工作方案；②5月17日召开图书馆党员大会进行动员并布臵活动计划。③5月18日——25日，各党支部制定“创先”活动计划，研究确定活动的具体内容、方式方法和实现目标；党员提出个人如何在活动中“争优”的打算。

（二）公开承诺。图书馆党委和各党支部制定开展活动的工作方案，党员提出参加活动的具体打算，采取适当方式向党员群众公布，作出承诺、接受监督。公开承诺的内容，要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。

（三）接受领导点评。图书馆党委在活动的各个阶段，认真总结并汇报活动开展情况，请学校党委和活动办公室进行点评。同时对各党支部和党员开展活动情况及承诺兑现情况进行检查和点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向，加强党员领导干部与基层支部和党员的联系互动。

（四）组织群众评议。适时组织图书馆党员、群众对图书馆党委和各党支部开展活动情况，进行评议。评议结果在一定范围内公开。

（五）评选表彰。在组织考核、研讨交流的基础上，按照学校党委的统一部署，评选表彰活动中涌现出的先进党支部和优秀共产党员。

六、加强创先争优活动的组织领导。

（一）落实工作责任，强化督促检查。图书馆党委成立创先争优活动领导小组，负责全馆创先争优活动的组织和指导（名单附后）。各党支部成员为支部开展活动组织者，馆党委书记和支部书记是直接责任人，分别负责总馆和各分馆创先争优活动的组织实施。同时以创先争优活动，带动工会、妇委会等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。活动过程中，适时通过召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题，推动活动顺利开展。

（二）加强宣传教育和引导工作。在图书馆网站主页开辟创先争优活动专栏，充分发挥图书馆网络信息资源的优势，宣传中央、省委关于开展创先争优活动的指示精神和学校关于活动的实施方案和工作要求，突出宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹，宣传校内和馆内的好经验、好做法及先进典型，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为深入开展创先争优活动营造良好氛围，促进活动扎实开展。

（三）创新活动方式方法。在创先争优活动中，图书馆党委鼓励各党支部和党员结合各自工作实际和服务岗位，大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式和方法，改进活动手段，增强活动的吸引力和感染力，确保活动取得实实在在的效果。

2010年5月12日

第二篇：关于开展先进党支部、优秀共产党员和

关于开展先进党支部、优秀共产党员和 优秀党务工作者评选表彰活动的通知

各二层机构党委（党总支）：

为隆重庆祝中国共产党成立90周年，认真总结党建工作经验，积极树立和宣传典型先进，激励基层党组织履职尽责创先进，激励广大党员立足岗位争优秀，着力推动学校科学发展、跨越发展，校党委决定在全校范围内开展先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者评选表彰活动。现将有关事项通知如下：

一、评选范围

全校各个党支部均可以参加先进党支部的评选；党员组织关系在我校的正式党员均可以参加优秀共产党员的评选；连续从事党务工作2年以上的各级党组织的领导班子成员、校党委各职能部门的党员干部均可以参加优秀党务工作者的评选。

二、评选名额

校党委根据各二层机构党组织的支部总数和正式党员总数，按比例将评先评优指标分配到各二层机构党委（党总支）。

三、评选条件

（一）先进党支部

1．领导班子好。领导班子坚决贯彻落实党的路线方针政策，深入学习实践科学发展观；支部书记党性强、作风正、业务精、威信高，支部委员分工明确、团结协作、务实进取、廉洁奉公。

2．党员队伍好。党员党性观念强，理想信念坚定；自觉履行党员义务，正确行使党员权利；刻苦学习，积极工作，乐于奉献，遵纪守法，弘扬正气，在各个方面充分发挥党员先锋模范作用。

3．工作机制好。组织机构健全，规章制度完善，管理措施全面，工作秩序规范，工作运行顺畅，工作落实到位。组织决策科学化，党员管理规范化，党员教育经常化，发展党员制度化。

4．工作业绩好。紧密围绕中心任务开展工作，各项工作取得显著成绩，服务师生员工、维护稳定和谐事迹突出，充分发挥党支部推动事业发展、服务群众、凝聚人心和促进和谐的积极作用。

5．群众反映好。密切联系师生员工，关心师生员工疾苦，主动帮助师生员工排忧解难，自觉维护师生员工的正当权益，党支部在师生员工中有较高威信，党员在师生员工中有良好形象。

（二）优秀共产党员

1．带头学习提高。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，认真学习党的路线方针政策，认真学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高政治思想素质、理论政策水平和业务工作能力。2．带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩，在学习、工作和社会生活中充分发挥党员先锋模范作用。

3．带头服务师生。密切联系师生员工，关心师生员工疾苦，主动帮助师生员工排忧解难，自觉维护师生员工的正当权益。

4．带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，模范遵守学校的规章制度，做到自警自律、清正廉洁。

5．带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，积极践行社会主义荣辱观，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

（三）优秀党务工作者

1．政治思想素质高。刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚决贯彻党的路线方针政策，模范执行校党委的各项决定、决议。

2．党务工作业绩好。热爱党务工作，刻苦专研党务工作业务，主动掌握党务工作动态，注重总结党务工作经验，积极推进党建工作创新，努力提升党务工作水平，党务工作成绩显著。

3．服务师生意识强。密切联系师生员工，主动服务师生员工，自觉维护师生员工的正当权益，群众基础好、群众威信高。4．坚持廉洁自律。党性强，守法纪，公道正派，清正廉洁。

5．连续从事党务工作2年以上，计算时间截止2011年4月。

四、评选办法

评选工作采取自下而上、民主推荐、严格考核、逐级评选、组织部审核、校纪委审查、校党委审批的办法。具体程序如下：

先进党支部：申报先进的党支部撰写先进事迹材料，填写《广西大学先进党支部呈报审批表》，报送所在二层机构党委（党总支）。二层机构党委（党总支）召开会议讨论确定推荐名单，并将推荐名单在本单位公示5天。

优秀共产党员：党支部召开党员大会讨论确定推荐名单，撰写先进事迹材料，填写《广西大学优秀共产党员呈报审批表》，报送所在二层机构党委（党总支）。二层机构党委（党总支）召开会议讨论确定推荐名单，并将推荐名单在本单位公示5天。

优秀党务工作者：党支部召开党员大会讨论确定推荐名单，撰写先进事迹材料，填写《广西大学优秀党务工作者呈报审批表》，报送所在二层机构党委（党总支）。二层机构党委（党总支）召开会议讨论确定推荐名单，并将推荐名单在本单位公示5天。

经公示后，各二层机构党委（党总支）将推荐名单、呈报审批表、先进事迹材料报送校党委组织部审核，校党委组织部将推荐名单送校纪委审查，经校党委同意后将推荐名单在全校范围内进行公示，公示无异议后呈报校党委审定。

五、表彰宣传

校党委将在7月1日召开表彰大会，表彰先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者，具体安排另行通知。各级党组织要大力宣传先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者的先进事迹，积极营造学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围，着力激励基层党组织履职尽责创先进，激励广大党员立足岗位争优秀。

六、工作要求

（一）加强领导，精心组织。各级党组织要重视评先评优工作，强化组织领导，统筹各项工作，周密部署、精心组织评先评优活动，积极树立和大力宣传各类先进典型，充分发挥各类先进典型的引领作用，推动学校各项事业科学发展、跨越发展。

（二）坚持标准，保证质量。各级党组织要充分发扬民主，坚持评选条件，严格评选程序，严把评选质量，真正把政治过硬、业绩突出、群众公认的先进典型评选出来，注意先进典型的岗位分布，确保评选出的先进典型既具有先进性，又具有代表性。

（三）材料规范，按时上报。各二层机构党委（党总支）要按照“重点突出、内容丰富、特色鲜明、事迹生动、文字精练”的要求，组织撰写先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者的先进事迹材料（先进党支部3000字、优秀个人2000字左右）。各二层机构党委（党总支）要在2011年4月20日前将推荐名单、呈报审批表（纸质版，用16K纸双面打印，以便存档）报送校党委组织部，先进事迹材料（电子版）发至：zzk405@163.com。

未尽事宜请与校党委组织部联系，联系人：戴永恒 谭泽明，联系电话：3237002。

附件：

一、广西大学先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者名额分配表

二、广西大学先进党支部、优秀共产党员、优秀党务工作者推荐对象名单

三、广西大学先进党支部呈报审批表

四、广西大学优秀共产党员呈报审批表

五、广西大学优秀党务工作者呈报审批表

第三篇：创建先进基层党组织 争当优秀共产党员

创建先进基层党组织 争当优秀共产党员

总体目标

推动科学发展促进地税和谐

服务人民群众加强基层组织

主要内容

创先争优即创建“先进基层党组织”，争当“优秀共产党员”。

先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”，即支部班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。

优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。活动安排

整个活动共进行三年，从2010年5月开始，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展活动；从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大召开开展活动。以如下方式整体推进：

开展大讨论

2010年6月至10月，每个党员根据”我是一名共产党员”为主题开展大讨论活动，按照“五带头”的标准，结合讲党性、重品行、作表率的要求，查找自身能力、作风、形象等方面的差距、不足。针对增强党性观念、提高自身素质、立足本职岗位、促进地税发展、服务纳税人等方面做出书面承诺，接受群众监督。

领导点评

建立领导联点制度和领导点评制度，采取集中点评或现场点评的方式进行。每次点评之前，各党支部向党总支汇报组织和参与活动的有关情况。

群众评议

每半年组织一次群众评议，上半年结合党组民主生活会进行，下半年结合民主评议党员和考核进行。采取问卷调查、设置意见箱、召开座谈会、聘请活动监督员、互评等形式，对活动开展情况和党员履行承诺情况进行广泛评议。

评选表彰

对各党支部开展创先争优活动情况，每年结合满意度测评进行考评、表彰。2011年，即中国共产党成立90周年“七一”期间，将评选先进党组织、优秀党务工作者和优秀共产党员，并对整个创先争优活动中涌现出来的先进党组织、优秀共产党员进行专项表彰。

第四篇：创建先进基层党组织争当优秀共产党员

创建先进基层党组织争当优秀共产党员

（一）龙坑小学支部开展“双诺双述双比”和“双亲双信双晋”活动领导小组

为深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，大力弘扬求真务实的精神，大兴求真务实之风，做好为教育教学服务打下坚实基础，并在我支部深入开展以“关心留守儿童、关爱困难学生、搞好校本教研、提升各科成绩”为载体，以搞好学校养成教育，提高教育教学质量，创建和谐校园为奋斗目标的“双诺双述双比”和“双亲双信双晋”活动，结合我支部的具体情况，成立“双诺双述双比”和“双亲双双信双晋”领导小组：

组长：胡正辉

副组长：李云远廖何娟

成员：朱华平肖嫔杨静蒋小涛

办公室主任：胡正辉

信息报送员：周大江蒋小涛

图片收集员：刘芳

龙坑小学党支部委员会

支部书记：胡正辉

支部副书记：李云远廖何娟

组织委员：朱华平；宣传委员：蒋晓涛

成员：肖嫔杨静杜虎刚

预备党员：刘芳、廖春丽

（二）主要内容

以创建先进基层党组织，争当优秀共产党员为主要内容，按照先进基层党组织“五个好”，“优秀共产党员“五带头”的基本要求，扎实开展创先争优活动，做好“五个好、五带头”的表率。

先进基层党组织：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”。一是领导班子好，领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。本校各项工作成绩显著，围绕中心，服务大局，事迹突出。五是家长反映好。基层党组织在学生家长中有较高威信，党员在学生家长中有良好形象，党群干群关系密切。

优秀共产党员：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。一是带头学习提高。认真学习科学文化知识，成为教书育人的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在教育战线上作出显著成绩。三是带头服务学生。积极帮助学生解决实际困难，维护学生的正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气，违纪违法行为作斗争。

（三）注重实效

围绕中心，服务大局，贴近基层，服务学生，切实提高创先争优活动的针对性和实效性。努力实现组织创先进，党员争优秀、学生得实惠，确保活动取得实实在在的效果。

学校党组织：把开展创先争优与开展讲党性、重品行、作表率有机结合起来，着力建设一流学校、打造一流队伍、培育一流作风、创造一流业绩、切实改进学校作风，提高学校效能，确保学校党建始终走在全镇基层党组织建设的前列。

学校党员：按照“走前头、作表率”的要求，扎实开展“结对共建，先锋同行”活动，不断增强服务基层，服务学生的能力，切实转变作风，依法执教，不断提高教学质量和教学效率，争当转变作风、提高效能的模范。

（四）突出特色

为进一步推动六双活动的深入扎实开展，充分发挥党员的先锋模范作用，使“双亲”教育活动取得实实在在的效果，在学校中开展“教师把学生当亲人，学生把教师当亲人”主题实践活动作为开展教育活动。

开展党员教师帮扶学困生和贫困生活动，创建和谐的教育环境。学校以党支部在职的教师带头，每个党员帮扶贫困生一名。每个党员要用爱心去感化学生，用温暖去体贴学生，用知识去帮助学生，用成功去鼓励学生，让自己所帮的学生：在缺点面前能鼓起勇气去克服，在困难面前能想办法去解决，在低

分面前能致力去提高。通过帮扶的组织建立，不仅能使贫困生能够不被人看不起，使他们在群体中具体一席地位，同时，也使优秀学生的成功之处得以体现，使他们的能力得以提高，更使学校的教育教学形成一种和谐的气氛。

1、党员教师要从爱护学困生、贫困生出发，尊重学生的自尊心，在运用表扬和批评的方法时需要因人而异，注意学生的心理承受，寻找他们的闪光点，多作一些鼓励，树立学困生、贫困生的上进心。

2、党员教师对学困生要关心，主动接近他，并诚恳地指出他存在的问题，肯定学生认识和纠正错误行为的愿望。并给予鼓励表示充分的信任。做到思想疏导，言语上的亲切开导，启发他们自尊自受。

3、结合学校实际通过开展“教师把学生当亲人，学生把教师当亲人”活动，用“三个代表”重要思想武装头脑，加强思想政治工作，促进师德校风建设，提高教学质量，提高教育教学水平。

4、每位党员教师在各年级、各班开展一帮一的帮扶工作。

5、每位党员教师确定帮扶的学生对象，落实到年级、班级、姓名造册工作。每学期对其进行一次家访，切实了解清况，做好帮助计划。

6、积极创造条件帮助解决，带动良好学风班风的形成，提高教学质量，建设和谐班级。

慰问中，我支部领导及教师寄语受资助的学生，希望家境贫寒的学子们能够自强不息、自尊自爱、不断进取，在逆境中磨练意志，以乐观的心态面对生活；要时常怀着一颗感恩之心，努力学习、善待生活；要不断进行人格的塑造，争做有知识、有能力、有益于社会和人民的人。

第五篇：创建高校先进基层党组织,争当优秀共产党员

创建高校先进基层党组织，争当优秀共产党员

1.高校基层党组织的现状

高校基层党组织是指在高等学校经上级党组织批准所设立的党的基层委员会、总支部委员会和支部委员会。作为培养社会主义事业接班人的前沿阵地，高校基层党组织发挥着其战斗堡垒的作用，承担着把党的路线方针政策和科学发展观贯彻落实到基层的重要责任。建设高校先进基层党组织，对于在新时期推动学校教育改革和实现学校适度超前发展具有重要的现实意义。随着改革开放的深入，高校教育改革也在不断前行，同时在高校基层党组织当中也出现了一些新情况。

1.1高校基层党组织设置不合理

从1999年起，我国开始了大规模的高校扩招，许多学校都通过兴建新校区来增加招生规模。因此，在教工党支部设置上，不可避免地存在跨校区设置支部的问题，一个支部的成员分散在几个校区，空间跨度大。而在学生党支部设置方面存在两个问题：一是根据规定，正式党员不足3人是不能成立党支部的，所以往往大一大二年级只能跨年级、跨专业成立党支部。由于专业、课程设置、上课时间不同等原因，使得党员之间缺乏了解与交流。二是在高年级，特别是毕业班的党支部，规模过于庞大，部分党支部的党员人数更是超过了50人，违背了党支部组织形式的要求。

1.2高校基层党组织开展活动困难

高校基层党组织设置不合理，必然会影响到党组织活动的开展。在教工党支部方面，新老校区距离遥远，相互间联系极不方便，开展活动极为困难。随着高校扩招，在校大学生党员队伍不断扩大，面对如此庞大的学生基层党组织，如何对学生党员进行教育和管理，保证党员的先进性？

1.3高校党组织活动质量不高 高校师生是一个高文化层次的群体，他们对一系列问题有着自己的看法，改革开放以来，各种媒体高速发展，他们可以从多种渠道获取各种信息。而高校基层党组织多以组织生活为主，而政治学习、主题党日活动是当前组织生活的主要内容，但党组织提供的信息有限，局限于学文件、听报告、读报纸、学习讨论等形式，部分党支部组织生活更是脱离社会实践和党员思想实际。因此，从总体上来看，基层党组织生活的质量并不高。

2.推进高校先进基层党组织建设

高校基层党组织是党开展高校工作的基础和平台，担负着为党和国家培养合格接班人和建设者的历史重任。加强高校基层党组织的建设，有利于促进高校的和谐发展，同时也是党的方针政策得以顺利落实的基本保障。

在新的历史条件下，切实加强高校基层党组织建设，对于加强党对高校的领导具有十分重要的意义，因此，如何建设先进的高校基层党组织是当前高校建设的一个重要任务之一。

2.1加强高校基层党组织领导班子和党员队伍的建设

基层党组织领导班子是组织开展工作的组织者和指挥者，要落实好党内外工作，必须建立强有力的领导班子，而领导班子建设关键是要加强其道德素质和科学文化素质，提高领导的业务水平，监督好领导的工作，真正落实责任制，同时必须协调好下属，使其能够顺利开展各项工作。

党员是党组织最基本的组成元素，要建设一个先进高效的党组织，必须加强党员队伍建设，提高党员的先进性，通过教育和培训，不断提高党员的综合素质，保持党员的先进性，同时有效发挥党员的先锋模范作用，从而推进基层党组织的发展。

2.2建立高校基层党组织的理论研究和活动阵地载体

党组织是中国特色社会主义理论体系的重要研究载体，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是党的行动指南，是每个党员必须始终坚持并发展的理论指导，建立学习型党组织，有利于不断提高基层党组织的先进性，为组织工作的开展提供了有力的理论指导。

实践是检验真理的唯一标准，要更好地落实上级党组织的方针政策，必须提供一个实践的平台。在高校基层党组织内，必须经常性开展党员的学习活动，并积极开展走进社会，开展各种的调研和考察活动，听取群众的意见和建议，从而更好完善党组织的各种规章制度和组织结构，提高党组织的先进性。

2.3建立和创新各种机制和设置，不断提高基层党组织的先进性

首先，必须建立党组织的工作责任机制，明确责任，防止出现责权不分的状况，影响组织工作的正常开展。再者，建立一个有效的考核机制，定期对党员特别是领导班子进行考核，不符合要求者责令其改正或按具体情况采取合理的处理方法解决问题。此外，建立一个合理的工作激励机制，充分发挥激励的作用，提高党员的工作积极性，有利于工作效率的提高。最后，基层党组织的设置应从有利于加强党员教育和管理的原则出发，多样灵活地调整基层党组织的设置，创新高校党支部设置的新模式，创新基层党组织的活动内容和活动方式，从而不断提高党组织的先进性。

3.培养优秀共产党员

3.1优秀共产党员标准的含义

标准是衡量事物的准则。所谓优秀共产党员标准，是在对科学、技术和实践经验的总结的基础上确立的，衡量中共党员思想道德、行为规范的准则，是作为一名优秀党员应具备的条件。

3.2确立优秀共产党员标准的必要性

优秀共产党员标准问题是党员队伍建设的一个重要问题，是衡量共产党员是否优秀的准绳。党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。同时，我们党员的先进性离不开高校党组织对我们的培养，高校党组织高度重视学生党员的发展和成长情况。要培养出优秀共产党员，必须确立相关的优秀共产党员的标准，这样才能为培养指明了目标和方向。同时，优秀的共产党员应符合一定的评定条件，确立优秀党员标准才能对组织内部党员进行全面考核。

3.3优秀共产党员的具体标准

一、思想政治标准。理念信念坚定，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”思想和科学发展观，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策。积极参加支部的学习和党小组的学习，在学习交流中提高思想政治素质。作为一名优秀的共产员，这一思想政治标准应落实到具体的学习、工作和生活当中，把理论学习同解决思想问题和实际问题相结合，从而在实践中丰富理论知识。

二、在学习方面，高校拥有完备地科学技术文化知识教育体系，大学生作为知识的接受者，学习是最重要、最有效的时间活动。学习是大学生的天职和本分，是衡量大学生优秀的重要标准。学习标准并不仅仅指学习成绩，还包括学习态度和学习方法。一个优秀的党员标准，应是学习态度认真、方法得当、学习成绩好。同时能够发挥党员带头作用，帮助和引导周围同学努力学习，共同进步。

三、在工作方面上，在担任学生干部时，要牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，做到吃苦在前，享受在后。有自我牺牲精神，不计个人得失、名利，积极帮助周围的同学。优秀党员要求具备较强的群众观念和责任感，工作勤奋扎实，积极进取，勇于创新。能够从大事着眼，从小事做起。

四、在纪律上，履行好党员义务，认真贯彻执行党组织的决议决定，积极完成组织分配的工作，自觉接受党组织的教育、管理和监督。对党忠诚，遵纪守法。维护稳定，坚持同不良风气、违纪违法行为作斗争。

优秀共产党员的标准体现在生活的方方面面，总的来说，优秀的标准在于党员要有自律能力，保持自己的先进性，起带头作用。

3.5提高自身综合素质，争当优秀共产党员

在《中国共产党章程》中，《总纲》的第一句话就是：①“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。”在第一章第二条中②“中国共产党是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。第二条第二款党员义务中③“在生产、工作、和社会生活中起先锋模范作用”。党章明文规定，中国共产党是一个代表着人民、代表着国家、代表着中华民族的先进党派，作为其中一名成员——中国共产党党员，我们就要时刻保持我们自身的先进性，通过不断学习提高自身素质，与时俱进，不断创新。用党组织的先进理论从新武装自己，认识自己的不足并加以改进，秉承“从群众来，到群众中去”的群众路线，全心全意为人民服务，进而成为一名优秀的共产党员。提高自身综合素质，成为一名优秀中国共产党党员，要从以下两个方面着手：

一、思想方面。中国作为东方一条巨龙，一方泱泱大国，能够在两千多年的历史长河之中处于世界的前端，屹立在世界民族之林，这是因为我们每个炎黄子孙所共同创造的中华文化具有包容性，先进性，能够对外来先进的思想文化不排斥。而作为中国人民和中华民族的先锋队，中国共产党也不无例外地把这优秀传统秉承下来，1919年“五四”运动传入中国的马克思主义，通过中国共产党员“取其精华，去其糟粕”的学习方法，孜孜不倦地学习，使得中国共产党带领着全中国人民摆脱了封建社会。走过了八年抗战，经历了新中国成立，亲眼目睹“改革开放”带来的新时代，这点点滴滴都是由我们优秀的中国共产党员的思想先进性所决定的。而作为一名学生党员，思想上要比群众身份的同学更加先进，因为自身思想懒散，毫无主见，那一名共产党员所应具备的先进性就如一纸空文，连自身不能做到分内事，如何能够带同身边的同学或者朋友？

二、政治理论方面。很多人都以为，政治离我们很远，要是不涉足官场，那毫无政治可言。要是一般群众有这种思想，我们尚可体谅，要是作为一名学生党员也有这样的念头，笔者认为政治理论和经验还有待加强。记得有老师曾说过：“政治就是生活，生活就是政治”。政府所制定的政策，影响我们的生活，这是政治；我们所选举的人民代表，代表我们的利益和意愿，这也是我们所参与政治的一部分。而行动需要伟大的理论所支撑，因此由毛泽东为代表的第一代领导人就以“毛泽东思想”为指导核心，带领了我们建立新中国，使中国人民从此站起来了；而以邓小平为代表的第二代领导人则以 “邓小平理论”为补充点，开创了“改革开放”新时代，是中国人民富起来。“三个代表”重要思想和“科学发展观”则作为中国共产党理论补充和延伸，更好地完善我们党的理论体系，它们之间不是断绝的，是相互联系，相辅相成。学生党员要想更好地完善自身素质，提高自身对党的认识，就应该充分学习中国共产党先进的、科学的、严谨的政治理论，并身体力行，成为同学的一个好榜样。