材料作文：石头与山头以及例文

第一篇：材料作文：石头与山头以及例文

材料作文：石头与山头

林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历： 我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。

在你的生活中，有类似的经历或见闻吗？请以“石头与山头”为话题写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

[审题点拨]： 先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢？父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。[立意]：不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。（透过现象认识本质后，去做。）【写作提示】

本题立意角度：

一、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。

二、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。值得注意的是：“石头与山头”的话题是由材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。

[主要毛病]：

1、立意不准。态度决定成败（拼搏、自信、勇敢、乐观悲观等）；变换思维；积累、集体的力量；单纯论述简单与复杂、大与小；敢想才会赢；学会怀疑。

2、表达不准 A、不扣话题，全篇没有一处话题字眼，完全脱离话题谈实践。B、材料不当，这里的“实践”是面对眼前如“山头”般的困难不害怕，勇于去实践，发现本质（其实是“石头”），解决问题。C、事例不贴切，分析不到位。名人（残疾人）事例只说人物如何战胜困难，不结合话题分析。D、没有事例，纯个人观点，说服力不强。

3、题目不好。

4、卷面乱，错别字多。

石头还是山头

面对一处低价买来的，地表有许多石头的农场，你会怎样对待？美国总统林肯的父亲理所当然地认为它们是与大山连着的小山头，不予理睬，而林肯的母亲坚持它们只是些碍事的石头并尝试搬走它们。结果他和母亲只花了不长时间便把它们搬走了，因为那些真的只是些很容易晃动的石头。

是石头还是山头？相信每个人面对眼前的困难都会有所疑问。如果不经过亲身的实践而只是猜测，就很难得出正确的结论，就更别提能否解决这些困难了。

作为美国最有影响的总统之一，林肯的前半生似乎一直在重复同一件事，那便是失败——经商失败、竞选失败、议员失败、竞选州长失败„„而其后半生却顺利得多了，一路披荆斩棘，用当选美国总统来昭示出他的成功。面对这样一份波澜起伏的履历表，应该有不少人在猜测林肯失败了一次又一次却依旧在坚持的原因。不想，那是因为他走对了第一步，即他明确地知道他所面对的不是山头而是石头。虽然遭遇了一次次的失败，但他清楚每一次失败都意味着他距离成功更近一步。

而究其根源，林肯怎么判断出那些困难是石头而不是山头呢？只因为他真正地去实践了。一个相貌丑陋的人，敢去竞选议员甚至总统，这恐怕是一般人想都不敢想的。而林肯，用十足的勇气迈

出了第一步，他感觉到这“山头”是可以晃得动的。于是，他便大刀阔斧地朝着既定的目标继续向前迈进了。先前他母亲给了他最好的人生启示。

想获得成功不能一味地使蛮力，要先通过实践判断出自己是否真的有能力战胜困难，不要高估自己也不要过于畏惧，否则就会酿成“大跃进”式的悲剧或是成为类似于“套中人”的“戴着眼罩的人”，被眼前看似是天大的困难吓怕了，甚至连靠近都不敢，一辈子局限于眼前的世界。

是石头还是山头？没有人知道答案，除非你真正地弯下腰，试着晃动，拔出它。不要被眼前的风景所迷惑，作出正确的判断，再加以努力，经历了100次失败之后，成功或许就在第101次。

金鱼之死的启示

金鱼玲珑可爱，赢得了不少人的青睐。但它贪恋美食，对人类抛来的美味的鱼饵“来者不拒”，最终饱胀而死，沉于缸底。追根究底，金鱼之死是由于它经不住美食的诱惑。因贪图美味而丧失了生命，悲夫，“须知香饵下，触口是銛钩”。

当今世界，如美食般的诱惑何其多也：名牌服装，铺天盖地；电脑游戏，层出不穷；网络传奇，亦梦变幻；冰毒白粉，触目惊心……

有多少人在这灯红酒绿中醉生梦死！潜意识中对种种诱惑保持警惕的能有几人？彻底与这些诱惑划清界限的又有几人？很多人打着“向新奇领域进军”的旗帜、喊着“享乐在前，吃苦在后”的口号，“明知山有虎，偏向虎山行”，最终酿成悲剧，自食恶果。

前几年震惊国人的“大头娃娃”事件，至今回想仍是心有余悸。正是由于厂家经不住高额利润的诱惑，摧毁自己的道德底线，昧着良心生产劣质奶粉，才会导致一个个无辜儿童的伤残甚至死亡。当真相查出，这些不法厂商所受到的不仅是法律的制裁与道德的谴责，更多的是良心的倍受煎熬。当他看到无辜的受害儿童，或许他自责后悔过，但苦果已经酿成，即使含泪也要咽下。

现实生活中，这种因不能抵制诱惑而误入歧途的例子不绝于耳。今天报导某某少年犯原本品学兼优，只因一念之差而迈向深渊，明天传闻某某大官因大肆贪污而受法律制裁……倘若有一天，这个历经沧桑，不曾屈服于列强的坚船利炮的泱泱大国，因为我们这一代人被诱惑消磨了斗志再次落后于世界民族之林，试问我们有何脸面面对艰苦创业的先辈们，又如何配得上“东方雄狮”的美誉。

诱惑的危害由此可见一斑。它看似美丽，让人为之心动，然而一旦被它缠住，便如同饮了慢性毒药，一点点将生命消磨殆尽。古往今来，甘愿“以身试药”的人却络绎不绝。

嫦娥经不住仙丹的诱惑，只身升月，落得“碧海青天夜夜心”的下场；亚当夏娃经不住好奇心的诱惑，偷食禁果，最终受到上帝的惩罚，永离伊甸园；刘阿斗经不住奢侈生活的诱惑，贪图享乐，苟且偷安，终成亡国之君；大贪官刘青山经不住金钱的诱惑，背弃党章，背弃人民，背弃自己的原则，甘愿沦为金钱的奴隶，最终身首异处，为人不齿……

历史与现实都在提醒我们，面对形形色色如潮水般向我们涌来的诱惑，我们要保持清醒的头脑，坚决果断地向诱惑说“不”。惟有如此，我们才不至于成为那不会摇头最终沉入缸底的金鱼。

点评： “金鱼之死”这一现象的本质是什么？作者探究因果，得出其饱胀而死的原因是经不住美食诱惑，再据此横向展开联想，写到历史现实中不能拒绝诱惑的实例，使文章内容充实。文章的结尾得出结论，面对诱惑，我们青少年要懂得摇头说不，联系现实，事例典型，“嫦娥”一例，可谓妙笔，观点较为深刻。

金鱼之死的启示

灵巧可人的金鱼，在透明的鱼缸内肆意地绽放着它们的美丽。这美的精灵，为饱口福，不遗余力地追逐每一粒人类抛下的食粮。最终饱胀而死，永远地沉入了缸底，如鲜花一般凋谢。

金鱼之死究竟是谁造成的？一定会有人说是金鱼的贪婪杀死了它自己。可是，蝼蚁尚且偷生，失去捕食能力的金鱼，对人类投下的食物，每投必食，何过之有？相比之下，人类似乎更为贪心——有多少人为了追名逐利用尽心机甚至不惜伤害他人利益？金鱼为何不能为了生存而追逐？由此可见，金鱼之死，原因不在于金鱼，而在于人类。是自诩聪明的人类，妄想征服自然，剥夺了金鱼的捕食能力，扼杀了这自然的美丽。

人类从来就不曾放弃征服自然的幻想。青藏铁路的建成使它成为贯穿世界屋脊的中华龙脉，人类不禁得意洋洋，即使高寒缺氧，寸草不生的绝境，人类不也能把它踩在脚下吗？是的，人类的确该为此自豪，然而，在自豪的同时，又有多少人关心那些藏羚羊去何处产仔？那些波黑劲鹤向何处迁徙?是的,修了路桥过道,而这些真能保证它们的生活不受影响吗? 当今世界，人类的欲壑越来越大，总是千方百计地填补空虚的心灵。于是，人类充分发挥创造力，将鱼困进一个个造型各异的鱼缸，欣赏它们在其中挣扎的姿态；将一个个小昆虫制成项链挂在美丽的脖子上来彰显个性；将一只只小动物关进实验室为人类的科学发展作贡献……

可是，拥有聪慧大脑的人类，却一再忘记，物极必反，任意改变自然，最终必会遭受自然的报复。

巴西昆虫学家为使当地蜜蜂多产蜂蜜，特意引进一种高产蜜蜂与当地蜜蜂杂交，可他们万万没想到，培育出来的，竟是一只只毒性极强、凶猛异常的杀人蜂。自1957年起，超过1000人被它叮咬而死，被蜇死的家畜更是不计其数。目前杀人蜂向北进入委内瑞拉，向西进入秘鲁和智利，而人类却无计可施，只能默默承受。再如近年来不断出现的自然灾害、环境恶化、空气污染，无一不是人类不计后果破坏自然的恶果。

诚然，历史在前进，我们不会再对自然俯首称臣，我们要逐步改造自然，为人类造福，但最聪明的改造一定是与自然和谐相处。任何征服自然的做法无异于自掘坟墓！要时刻谨记：自然绝不会任由人类摆布，人类的肆意妄为，必将以自食恶果而告终。

点评：反弹琵琶，透过材料的表象，指出金鱼的悲剧是人类造成的。人类因为贪欲而造成金鱼的悲剧，而造成大自然的悲剧，最终也将为自己制造悲剧。启示如警钟，令人警醒，观点新颖，且能自圆其说。文章采用“引例——析例——结论”的结构，层次清晰。

利与义可以得兼

长期以来，就利与义二者的关系而言，人们普遍认为接受了利就意味着失去了义，似乎利与义之间的关系是非此即彼的，是不可能有机结合的。其实，这种传统的道德观念是错误的。我们完全有理由认为，义和利是可以统一的，在义的范围内追求利值得提倡。

孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。这个小孩的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴地接受了。大家议论纷纷，认为他太贪心。可是孔子却对他说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏你都可以收下，这样可以鼓励更多的人去救人。

在我看来，孔子学生的做法是正确的，他冲破了人们思想上的误区。缺少对“人们思想上的误区”的阐析，即“要回报就是不义之人”，而且要与下文“难道他们就是不义之人”的反问句衔接）

当今社会，也有许多像孔子学生这样乐于助人的人，他们也获得了应有的回报，难道他们就是不义

之人？雷锋的那种做好事不留名的精神固然是我们学习的榜样，却不能成为束缚我们思想的枷锁。墨子曾经说过：“义，利也。”这只是简单的三个字，却准确地阐明了利与义的关系。利是义存在的基础。我国改革开放的总设计师邓小平曾经说过：“革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”可见，一方面，利益的确是这种具有自我牺牲精神的道义的前提。

另一方面，义又是对利的规约。“非典”期间，板蓝根一下子成为了抢手药，供不应求。不少企业从眼前利益出发，不顾大义，大肆涨价赚钱。面对这种情况，石家庄神威药业却毫不犹豫地选择降价，并千方百计地扩大生产，平稳市场上的药价。（作为商业性质的企业，神威固然）重视利益，但从长远看，放弃眼前的小利而选择大义，更能赢得长久的信誉。果然，“非典”过后，神威药业销售业绩一片大好。由此看来，符合道义的利才能长久，神威药业就是将义与利巧妙地结合，既不违背义，又获得了利，利与义的相互结合造就了一个企业的辉煌业绩，利与义不再是孟子所说的“鱼和熊掌二者不可兼得”的对立关系。

朱熹曾经说过“利者，义之和。”利与义是统一的，是不可分割的有机整体，正是由于符合道义，所以人们才能获得长久的利；正是由于存在着利益，所以人们才能做更多符合道义的事。正是把利与义相互结合，我们的社会才会更和谐，我们的国家才能长治久安。

第二篇：“石头与山头”话题作文

“石头与山头”话题作文

美国总统林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历： 我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。

在你的生活中，有类似的经历或见闻吗？请以“石头与山头”为话题写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。【写作提示】

一、作文审题

材料重心：因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石块，只往下挖一英尺，就可以把它们晃动。”

山头和石头的关系? 它们象征喻指什么? 困难、挫折、挑战等等

较为切题的立意为：

1、不要把“石头”当成了“山头”，放大了困难，要勇于挑战。

2、敢于尝试，“山头”其实只是“石头”而已，付出行动，便可搬走。

3、莫为假象所蒙蔽,表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。

4、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。凡事都不能凭主观臆断，更应该提倡大胆实践的精神。

5、要敢于质疑，尤其是要敢于向权威质疑。

[审题点拨]： 先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢？父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。[立意]：不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。（透过现象认识本质后，去做。）

学一学: 生活中每个人都会遇到一些大大小小的阻碍，就像一条路上有小石头也有大石头。小石头我们可以搬走，遇到山头便只好绕道，可有些人却把小石头当成大山头，久而久之忘却了双手的作用。（《收获在尝试中》）同样的石头，林肯的父亲认为，它是一个山头，不可挖动；林肯的母亲却用行动证实了，这“山头”，仅仅是一块块石头而已林肯的父亲和生活中的许多人一样，用放大镜“看”见了大山，不去尝试，不去探索，而他的母亲，却冲破了假象，最终成功把它们搬走。（《拿开放大镜，出发！》）看他如何扣题 如果把一块石头看得如山头那般厚重，那么这块石头便真的不可撼动；如果把人飞上天看做是痴心妄想，那么人类的就永远没有飞翔太空的希望。别把问题放得太大，当你真正去做时，你会发现它原本没有想像中那么困难。（《别把问题放得太大》）

三、作文拟题

1、给自己一点勇气

2、勇于挑战

3、给自己尝试的机会

4、困难不难

5、别把石头当山头

6、化山为石的想象力

7、不试试怎么成功

8、山头？石头？

9、莫为浮云遮望眼

五、作文提纲

标题：搬走那座山头

中心论点：做任何事，如果你连尝试都不敢，那你永远也不会成功。分论点一：成功需要尝试。“肯德基”发现商机 分论点二：尝试需要信心，需要毅力。（爱迪生）

结尾：尝试、自信、毅力，这些便是走向成功的必要因素，拥有这些，你就能搬走那块碍脚的山头。

材料从何而来

1、林肯敢于尝试，签署废除奴隶宣言

2、小马过河

3、尝试与百事可乐总裁交流的年青人 课本中：《装在套子里的人》 沈从文尝试写乡土小说 李阳 法拉第 改革开放 邓小平西红柿的由来 [开头与结尾] 开头：任何事情，尝试就可以探索成功，但放弃就意味着一定失败，既然结果是未知的，为什么不鼓起勇气尝试一下呢？很多困难正如父亲想象的山头，其实只是一块块孤零零的石头而已，鼓起勇气尝试往下挖一英尺，就可以将它们晃动。正所谓勇气可以改变一切，尝试会创造奇迹。

结尾：给自己一次尝试的机会，添以大胆的勇气，去搬开拦在我们前进道路上的“大山”。这才是我们面对困难与挫折应有的态度。你会发现，貌似吓人的“大山”其实也不过是“石头”堆成的，并且很可能只是石头而已。

结尾：古人云：“合抱之末，生于毫末，九层之台，起于垒土，千里之行，始于足下。”理想之花需要行动来栽培，否则，像林肯的父亲那样，不敢行动，不愿去尝试，一切机会将会与你擦肩而过，理想只会是可望而不可及的水中月，镜中花。

议论文写作十提醒

1.养成编提纲写作的习惯。2.论点要明确、突出。（放在显眼的位置：首段、尾段、段首）。3.运用辨证观点去看问题、分析问题（即论点）：发展的观点、联系的观点、一分为二的观点。

4.合理安排文章的结构（提出问题<是什么？>—分析问题<为什么？分点论证>—解决问题<怎么样？分点论证>）和段内结构（观点—材料—分析—重申观点）。

5.多采用开门见山、首尾照应的写法，注意段与段、论点与论点间的过渡衔接。6.要有三个或以上的材料，注意避免交叉、重复。7.运用二种或以上的论证方法（事例、对比、因果等）。

8..使用因果推理、或假设推理、或归谬法、或引申法去分析材料。9.书写工整、清晰（卷面清洁、标点正确、行文格式）。

10.满足题干所有要求，至于不少于800字，尽量超它50-200字，但绝对不能少于850字。

[好的段落]

质疑是开创的发端。比萨斜塔上，就曾经有一位年轻的勇士，用他的质疑推翻了一座已经耸立了千年的巨峰；百花广场上，也曾经有一位“为真理而战”的斗士，用他的质疑，推翻了统治了天文学界一千三百年的托勒密体系——一座从未有人怀疑过的“地心说”的山峰，拓展了人类的视野；有人断言，“水稻是不能杂交的”，可是却有人就楞是不信邪，他——袁隆平，不仅成为世界公认的“水稻杂交之父”，而且他的雄心又使他向着新的高度攀越，他要实现“小麦”的杂交„„

例文

石头似山不是山

你常说：沙漠不可越，即使鼓足勇气，也难免有被风沙淹没的危险。你怕了。你常说：大洋不可渡，就算加满信心，也难免有被骇浪击伤的悲剧。你惧了。你常说：森林不可穿，纵使装备斗志，也难免有被悍兽巨蟒恐吓的噩梦。你怯了。

于是，你说：困苦是山头，搬不动，推不移，挖不走。

但是，知难而进者才是勇士。当敌人的战机袭来，鱼雷炸响；当人民在呻吟，不列颠在哭泣。是他的那声“就算希特勒侵略到地狱，我们也要和魔鬼站在一起”的壮志豪言，激发了奋战的斗志，坚定了必胜的信念，吹响了希望的号角。他，丘吉尔，把那座看似山头的强大的石头搬动了，便成功了。

但是，愈战愈勇者才是斗士。当文坛被浮华充斥，萎靡掩埋；当思想被束缚，文化被禁锢。是他的那种“文以载道，唯陈言之务去”的学者大气，点燃了古文的活力，擦亮了有志文人的双眸，铺垫了散文腾飞的道路。他，韩昌黎，把那座看似山头的顽固的石头推移了，便辉煌了。

但是，百折不挠者才是壮士。当中国被扣上贫油的帽子，冷嘲热讽；当人民热情地期盼，恳切地注目。是他的那股“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的拼搏斗志，沸腾了黑土地下的热血，舒展了祖国大地的筋骨，挺起了华夏儿女的脊梁。他，王进喜，把那座看似山头的沉重的石头挖走了，便流芳了。

所以，你错了。困苦是石头，肯搬才能动，肯推才能移，肯挖才能走。

其实，沙漠可以越；只要懂得去创造、去开辟，撒哈拉上也会留下你曾拼过的足迹。其实，大洋可以渡；只要知道去行动、去突破，太平洋里也会留下你曾搏过的浪花。其实，森林可以穿；只要明白去进取、去超越，亚马孙中也会留下你曾闯过的气息。

所以，请跟我来，清点好你的行囊，收获人生旅途的通达，品尝“除石”过程中绝对精彩的财富。并请始终坚信“石头似山不是山，困苦扰人不溺人”。

山头可以变成石头

林肯的父亲不愿意搬石头，因为他把石头看成了山头；林肯的母亲带领子女们搬走了石头，因为她把山头当成了石头。奇迹的创造不一定艰难，有时只需要一个心理活动。美国管理学家韦特莱提出了有名的韦特莱法则：成功者所从事的工作，是绝大多数的人不愿意去做的。要先有超人之想，才会有惊人之举，能够不落俗套，才会不同凡响。

德国数学家高斯上中学时，有一次，他在数学课上打瞌睡，下课铃响了，他醒了过来，抬头看见黑板上的一道题目，以为是当天的家庭作业。回家后，他埋头演算，就是算不出来。但他还是锲而不舍。终于，他算出来了，并把答案带到课堂上。老师见了，不禁瞠目结舌，原来那是一道被认为是无解的题。

数千年来，人们一直认为要在四分钟内跑完一英里是不可能的。1954年5月6日，美国运动员班尼斯特打破了这个世界记录。他是怎么做的呢？每天早上起床后，他便大声对自己说：“我一定能在四分钟内跑完一英里！我一定能实现我的梦想！我一定能成功！”这样大喊一百遍，然后他在教练库里顿博士的指导下，进行艰苦的体能训练。终于，他用3分56秒6的成绩打破了一英里长跑的世界记录。有趣的是在随后的一年里，竟有37人进榜，而再后面的一年里更高达二百多人。请问班尼斯特为什么能打破世界记录？因为班尼斯特相信自己能打破世界记录。我相信，他后面那些人都受到了他的启发。

在这个世界上，有无数的石头，也有无数的山头。石头可以成为山头，山头也可以成为石头，区别只在于你怎样去对待它们。

试一试也许就能行

人们总是畏惧那些看似庞大的“山头”，却从未想过它是那么的不堪一击，稍稍努力便能晃动，这就充分地说明，一切皆有可能，大胆尝试，往往能成功。正所谓试一试也许就能行。

著名主持人杨澜曾说过这样一句话：“宁可在尝试中失败，也不在保守中成功。”我们往往对那些艰难的任务，难做的事情畏缩，所以我们总是停留在原处。美国南北战争结束了。一位叫马维尔的记者去采访林肯，他问道：“上两届总统都曾想过废除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就，可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留下来，给您去成就英名？ ”林肯回答道：“可能有这个意思吧。不过，如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。” 看来幼年的经历在林肯心中打下了永久的烙印，他深谙“试一试也许就能行”的道理，鼓起勇气尝试了，奋斗了，也就获得了成功。看来，很多时候，敢不敢尝试，是区分伟大与常人的试金石。

尝试需要我们的勇气与信心。走前人没走过的路，做常人不做的事情，不随波逐流，不盲从跟风，这需要很大的自信与勇气。假象容易欺骗我们，阻碍我们去发现，去创造。母亲如果听信了父亲的话，那么也许“山头”永远就是不可战胜的“山头”。德国化学家维勒对墨西哥出产的一种铁矿石进行研究，断定这种铁矿石还有一种同被人发现的新元素，可惜的是，他想到这么多年未被人发现，想必十分困难，也就未深究下去，最后却被另一个化学家简单的解决了。可见，缺乏尝试的勇气，是阻碍我们创新、进步的最大顽石，所以，我们要勇于尝试，因为，“试了不一定赢，不试，一定输！”

不敢尝试的人生是可悲的。正如美国的查尔斯所说：不断前进，那么你在某件事上栽跟头可能是预料之中的事；但是，我从来没有听说过，任何坐着不动的人会被绊倒。伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。

鲁迅先生曾说：”地上本没有路，走的人多了，也就成了路，抛弃那些复杂的观念，大胆的，无所畏惧的去尝试去，你也许就会成功。

因为，试一试也许就能行。

要的仅是一点儿勇气

有时，我们需要的仅是一点儿勇气。是的，我们常常期待着成功的莅临，但总是以较多的时间静静等待成功。我们也不相信会有天上掉馅饼的美事，但大多时候似乎也不愿意拿出一点点勇气去实现自己的目标。

一个名叫马维尔的记者曾经这样采访林肯：“据我所知，上两届总统都想过废除黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早在他们所在的时期就已草拟完成，然而他们都没有签署。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留给您去成就美名?”林肯笑道：“可能有这个意思。不过，如果他们知道拿起笔签署它，需要的仅是一点儿勇气，我想他们一定十分沮丧。”

林肯对马维尔所说的话是有一定的“背景”的。林肯还小时，父亲的一处农场上散落有许多石头(这是林肯的父亲得以用十分低廉的价钱买下这一农场的原因)。一日，林肯的母亲建议将那些石头搬走，但林肯的父亲说，如果可以搬，主人就不会将其出卖。就这样，那些石头就一直立在那儿。直到有一天，林肯的父亲去城里买马了，在母亲的再次提议和带动下，那些石头很轻易地就被搬走了。其实，那些石头并不是林肯父亲想象中的山头，而是一些孤零零的石块，只要往下掘一英尺，就可以使它们一一晃动。林肯曾就此告诉友人，有些事情，一些人之所以不去做，只是他们认为不可能成功。实际上，有许多不可能，只存在于人的想象之中。

当年采访林肯的马维尔在76岁的时候，才知道林肯幼年的这件事，那时，他才懂得林肯在接受采访时说的那番话的真正含义，也就在那一刻，马维尔正式决定学习汉语。令人惊讶的是，多年后，在广州他竟然用流利的汉语采访了孙中山先生。

林肯和马维尔的经历与经验告诉我们，有时候，要想获得成功，我们需要拥有的，也许仅仅只是对勇气的一点展露。

坚定正确的勇气是一种生生不息的希望。在现实里，我们总是一味期望成功，却总是不肯动脑子去思索怎样才能成功，求得成功的真正秘诀。当我们失败的时候，也总是不肯或不能真正理智地面对，及时找出失败的原因，以便让自己反败为胜。于是，我们在成功门前，在失败的打击中，总是徘徊不前，无法走出阴影与泥淖。

我们应该拿出足够的勇气面对生活，并且更应抱着一种不移的勇气(也是一种不渝的信念)热爱生活。在我们得意的时候，能够有勇气寻找自己的弱势，不断地思索前进的方案，而绝不停滞在一时的辉煌氛围中，以致徘徊不前；在我们失意的时候，更应拿出勇气重新审视自身价值，冷静地思考应对失败的方法，这样才能另辟新径，昂然前行；在我们茫茫然然，不知所措的时候，特别是在我们庸庸碌碌的时候，也应有足够的勇气打破沉寂的空气，突破自我，超越自我。

我们在生活中常说的“机遇”一词确实存在，但机遇从不等待人，大凡成功的人也都从不刻意去等待机遇。他们所以能够成功，往往只是由于他们比别人多付出了一点决心、一点行动，一点勇气而已。林肯的一生，起起落落，却都能屡败屡战，屡战屡起，靠的无非是自己坚定的信念和不灭的勇气。林肯说：“每个人都应有坚忍不拔、百折不挠、勇往直前的使命感。努力拼搏是每一个人的责任，我对这样的责任怀有一种舍我其谁的耐心、毅力和信念。”责任、使命感、勇气，构成了一位世界级伟人的成功三要素，也构成了一位年迈的老记者攻克语言难关的成功门票。勇气是可贵的，没有勇气注入的人生，断定永远不会是幸福如意的人生。

千百次困难，千百次勇气；千百次跌倒，千百次昂然傲世。

是的，勇气是成功的试金石，因为，有时只要拿出那么一点儿勇气理智面对，你就能将失败和平庸一一拒之于门外!

第三篇：“石头与山头”作文导写

“石头与山头”作文导写

【材料回放】

林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历: 我父亲在西雅图有一处农场,上面有许多石头.正因为如此,父亲才以较低的价格买下了它.有一天,母亲建议把上面的石头搬走.父亲说,如果可以搬走的话,主人就不会卖给我们了,它们是一座小山头,都与大山连着.有一年,父亲去城里买马,母亲带着我们在农场劳动.母亲说:“让我们把这些碍事的东西搬走,好吗?”于是我们开始挖那一块块石头.不长时间,就把它们弄走了,因为它们并不是父亲想像的山头,而是一块块孤零零的石头,只要往下挖一英尺,就可以把它们晃动.在你的生活中,有类似的经历或见闻吗?请以“石头与山头”为话题写一篇文章.要求:①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于800字.【审题点拨】： 先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢？父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。

【立意】：不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。（透过现象认识本质后，去做。）

【写作提示】本题立意角度：

一、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。

二、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。值得注意的是：“石头与山头”的话题是由材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。【主要毛病】：

1、立意不准。态度决定成败（拼搏、自信、勇敢、乐观悲观等）；变换思维；积累、集体的力量；单纯论述简单与复杂、大与小；敢想才会赢；学会怀疑。

2、表达不准 A、不扣话题，全篇没有一处话题字眼，完全脱离话题谈实践。B、材料不当，这里的“实践”是面对眼前如“山头”般的困难不害怕，勇于去实践，发现本质（其实是“石头”），解决问题。C、事例不贴切，分析不到位。名人（残疾人）事例只说人物如何战胜困难，不结合话题分析。D、没有事例，纯个人观点，说服力不强。

3、题目不好。

4、卷面乱，错别字多。

二、作文审题 【材料重心】: 因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石块，只往下挖一英尺，就可以把它们晃动。”

山头和石头的关系?

它们象征喻指什么?

困难、挫折、挑战等等 较为切题的立意为：

1、不要把“石头”当成了“山头”，放大了困难，要勇于挑战。

2、敢于尝试，“山头”其实只是“石头”而已，付出行动，便可搬走。【不够切题】

1、换种角度去思考 要看到事物的另一面

2、不要从表面去论人论事（透过现象看本质）

3、站得高才能看得远 角度太大

4、真话不等于真理，要我们亲身体验才行。

5、实践是检验真理的唯一标准

三、作文拟题

1、给自己一点勇气

2、勇于挑战

3、山头只是想象的

4、尝试区分石头与山头

5、试一试也许就能行

6、成大事只要一点勇气

8、给自己尝试的机会

9、困难不难

10、难题并不难

11、别把石头当山头

12、化山为石的想象力

13、不试试怎么成功

14、不试一试，怎么知道？

15、不在被中睡，怎知被儿宽

16、进一步海阔天空 【论点型题目】

1、探索·发现

2、透过现象看本质

3、挑战

4、山头？石头？

5、山头和石头的价值

四、作文结构

范文：

试一试也许就能行 人们总是畏惧那些看似庞大的“山头”，却从未想过它是那么的不堪一击，稍稍努力便能晃动，这就充分地说明，一切皆有可能，大胆尝试，往往能成功。正所谓试一试也许就能行。

著名主持人杨澜曾说过这样一句话：“宁可在尝试中失败，也不在保守中成功。”我们往往对那些艰难的任务，难做的事情畏缩，所以我们总是停留在原处。美国南北战争结束了。一位叫马维尔的记者去采访林肯，他问道：“上两届总统都曾想过废除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就，可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留下来，给您去成就英名？ ”林肯回答道：“可能有这个意思吧。不过，如果他们知道拿起笔需要的仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。” 看来幼年的经历在林肯心中打下了永久的烙印，他深谙“试一试也许就能行”的道理，鼓起勇气尝试了，奋斗了，也就获得了成功。看来，很多时候，敢不敢尝试，是区分伟大与常人的试金石。

尝试需要我们的勇气与信心。走前人没走过的路，做常人不做的事情，不随波逐流，不盲从跟风，这需要很大的自信与勇气。假象容易欺骗我们，阻碍我们去发现，去创造。母亲如果听信了父亲的话，那么也许“山头”永远就是不可战胜的“山头”。德国化学家维勒对墨西哥出产的一种铁矿石进行研究，断定这种铁矿石还有一种同被人发现的新元素，可惜的是，他想到这么多年未被人发现，想必十分困难，也就未深究下去，最后却被另一个化学家简单的解决了。可见，缺乏尝试的勇气，是阻碍我们创新、进步的最大顽石，所以，我们要勇于尝试，因为，“试了不一定赢，不试，一定输！”

不敢尝试的人生是可悲的。正如美国的查尔斯所说：不断前进，那么你在某件事上栽跟头可能是预料之中的事；但是，我从来没有听说过，任何坐着不动的人会被绊倒。伟大的尝试，即使失败了，也是壮美的。除非你停止尝试，否则就永远不会是失败者。

鲁迅先生曾说：”地上本没有路，走的人多了，也就成了路，抛弃那些复杂的观念，大胆的，无所畏惧的去尝试去，你也许就会成功。

因为，试一试也许就能行。

五、作文提纲

标题：搬走那座山头

中心论点：做任何事，如果你连尝试都不敢，那你永远也不会成功。分论点一：成功需要尝试。

“肯德基”发现商机 分论点二：尝试需要信心，需要毅力。

（爱迪生）

结尾：尝试、自信、毅力，这些便是走向成功的必要因素，拥有这些，你就能搬走那块碍脚的山头。

材料从何而来

1、林肯敢于尝试，签署废除奴隶宣言

2、小马过河

3、尝试与百事可乐总裁交流的年青人

课本中

——《装在套子里的人》

沈从文尝试写乡土小说

李阳

法拉 生活中每个人都会遇到一些大大小小的阻碍,就像一条路上有小石头也有大石头.小石头我们可以搬走,遇到山头便只好绕道,可有些人却把小石头当成大山头,久而久之忘却了双手的作用.(《收获在尝试中》)

同样的石头,林肯的父亲认为,它是一个山头,不可挖动;林肯的母亲却用行动证实了,这“山头”,仅仅是一块块石头而已林肯的父亲和生活中的许多人一样,用放大镜“看”见了大山,不去尝试,不去探索,而他的母亲,却冲破了 质疑是开创的发端。比萨斜塔上，就曾经有一位年轻的勇士，用他的质疑推翻了一座已经耸立了千年的巨峰；百花广场上，也曾经有一位“为真理而战”的斗士，用他的质疑，推翻了统治了天文学界一千三百年的托勒密体系——一座从未有人怀疑过的“地心说”的山峰，拓展了人类的视野；有人断言，“水稻是不能杂交的”，可是却有人就愣是不信邪，他——袁隆平，不仅成为世界公认的“水稻杂交之父”，而且他的雄心又使他向着新的高度攀越，他要实现“小麦”的杂交„„

石头还是山头

面对一处低价买来的，地表有许多石头的农场，你会怎样对待？美国总统林肯的父亲理所当然地认为它们是与大山连着的小山头，不予理睬，而林肯的母亲坚持它们只是些碍事的石头并尝试搬走它们。结果他和母亲只花了不长时间便把它们搬走了，因为那些真的只是些很容易晃动的石头。

是石头还是山头？相信每个人面对眼前的困难都会有所疑问。如果不经过亲身的实践而只是猜测，就很难得出正确的结论，就更别提能否解决这些困难了。

作为美国最有影响的总统之一，林肯的前半生似乎一直在重复同一件事，那便是失败——经商失败、竞选失败、议员失败、竞选州长失败„„而其后半生却顺利得多了，一路披荆斩棘，用当选美国总统来昭示出他的成功。面对这样一份波澜起伏的履历表，应该有不少人在猜测林肯失败了一次又一次却依旧在坚持的原因。不想，那是因为他走对了 想，不是异想天开，而是认真分析客观事实后作出的理性判断；行，不是横冲直撞，是理性分析下选择的理智做法。敢于想，就迈出了认清事情本质的 我鬼使神差地趴在他背后，看到路旁大朵的牵牛依偎在大树粗壮的枝干上，夏风从我两鬓溜走，抬头看天边太阳刚刚露出笑容，天上一抹蓝，地平线一点绿铺展，弥漫眼角，只有他发间一根根银丝，晃了我的眼。

一路上他没说一句话，然后，走了。

在考场上的挥洒自如让我的假期过得并不忐忑。有一天听到他在和谁说着话，声音很大，我循声出去。

“大哥，你签下字吧。”邮递员送来了一个红色的东西。“这通知书我收下了，字就不签了，我一辈子没读过书，要不让我闺女给你签。她可是大学生了。”

我脑子“轰”的一片空白，“不识字！”那一柜子书„„ 决堤了般眼泪哗的来了。当时间的沙漏漏下最后一粒沙，金子的本色才会如此灿烂；当贝壳的泪痕划过最后一瞬，珍珠的色彩也会如此耀眼；当心墙被持续拆下，才发现那片荒芜的沙漠下是爱。

守在原地，爱在哪里。往前一步，是幸福。

敢于尝试的人生更精彩

人生是一座高山，如果不肯尝试攀登，就无法领略山的巍峨；人生是一片汪洋，如果不肯尝试航行，就无法感受海的辽阔；人生是一块磐石，如果不肯尝试移动，就无法知道路的平坦。选择尝试，让人生更精彩。

选择尝试，领略“一览众山小”的豪情。珠穆朗玛峰，世界 这是一片广袤无垠的沙漠，面对未知的恐惧让你跋涉的脚步变得踌躇，可是对生的期冀却令你挣扎着做最后的奋进；这是一片一望无际的沼泽，沉沉的泥泞让你想到过放弃，可是笃定的信念却在支撑着你，因为你深知“只有自己，才是自己的菩提”。当走出沙漠，爬出沼泽，你会发现，那个曾经被自认为不可逾越的界线与最后的终点却只有一英尺！

生活远没有我们想象的复杂，不要再放大困难，吓唬自己了！迎接这个生命的礼物！面对未知，有的人迷茫，有的人沮丧，有的人屈服，有的人退却。但要记得——举棋不定—犹豫不决＝一英尺！

我们习惯一事当前，先为自己布下巧妙逃遁的理由。我们善于发挥悲哀的想象力，制造可资逃避的借口。很多时候，我们活在自设的樊笼里。殊不知行动比单纯的猜想、主观的臆测、消极的等待更有力量！一味的顺从与观望，办法与机会绝对不会从天上掉下来。你一定还记得美联储主席格林斯潘，在美国经济大萧条时那声怒吼：“我们没有退路，只能前进！”的确，所有的禁锢都可以打碎，所有的网络都可以冲破，人世间最可怕的是走不出自己的阴影，最大的悲剧在于自我屈服。不要再为延宕蒙上宿命的轻纱，不要再为恐惧寻找冠冕的借口。面对这长长的却又是短短的一英尺，请用坚定书写生命！

面对挑战，有的人积极，有的人乐观，有的人奋进，有的人拼搏。但要记得：持之以恒＋永不放弃＝一英尺！

纵然前路迷茫，我们情愿选择追求，因为我们深知距离我们也许只是一英尺的前方就是正途。纵然伤痕累累，我们甘愿选择跋涉，因为我们深谙只要我们向前冲，再冲出一英尺，那边就是广袤的绿洲。纵然可能一无所或，但我们还是心甘情愿地选择开掘，因为我们已经知道深深懂得了，在这个世界上，成功与失败，前进与停止，有时仅仅就是一英尺，一英尺之上是硗薄，一英尺之下，就有一眼甘洌的清泉在等待着我们去尽情地啜饮。

也许就是在疲敝之时，又继续向前走了“一英尺”，树上掉下的苹果才给予了牛顿万有引力的灵感，使得他为后人建构了一座辉煌的经典力学大厦；也许就是在万般困惑之际，又向前跋涉了一英尺，让马克思终于凭借着他的智慧与执著，用他的《资本论》揭开了资本的全部奥秘；“披阅十载，增删五次”，也许就是在竭尽了全部的心血之时，曹雪芹又向下深深地开掘了一英尺，一部《红楼》成为了古典文学最高的一座山峰„„对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路；对于懦弱者，那迫不得已的尝试是一座高筑的强。面对这短短的却又是长长的一英尺，请用笑容回馈生命！

正如经历了过往我们才学会长大，接受了洗礼我们才变得坚定一样，让我们将困难缩小，将拼搏放大，去收获生命的曙光！

世界之大，奥秘无穷，等待你去探索，去发现，去征服： 人生之远，风光无限，渴望你去欣赏，去体验，去开拓！

第四篇：石头和山头,学生例文

材料作文：石头与山头

林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历： 我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。

在你的生活中，有类似的经历或见闻吗？请以“石头与山头”为话题写一篇文章。[审题点拨]： 先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢？父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。

[立意]：不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。（透过现象认识本质后，去做。）【写作提示】

本题立意角度：

一、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。

二、付 × 20 = 400

诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。值得注意的是：“石头与山头”的话题是由材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。

[主要毛病]：

1、立意不准。态度决定成败（拼搏、自信、勇敢、乐观悲观等）；变换思维；积累、集体的力量；单纯论述简单与复杂、大与小；敢想才会赢；学会怀疑。

2、表达不准 A、不扣话题，全篇没有一处话题字眼，完全脱离话题谈实践。B、材料不当，这里的“实践”是面对眼前如“山头”般的困难不害怕，勇于去实践，发现本质（其实是“石头”），解决问题。C、事例不贴切，分析不到位。名人（残疾人）事例只说人物如何战胜困难，不结合话题分析。D、没有事例，纯个人观点，说服力不强。

3、题目不好。

4、卷面乱，错别字多。

石头还是山头

31班 马倩

面对一处低价买来的，地表有许多石头的农场，你会怎样对待？美国总统林肯的父亲理所当然地认为它们是与大山连着的小山头，不予理睬，而林肯的母亲坚持它们只是些碍事的石头并尝试搬走它们。结果他和母亲只花了不长时间便把它们搬走了，因为那些真的只是些很容易晃动的石头。× 20 = 400

是石头还是山头？相信每个人面对眼前的困难都会有所疑问。如果不经过亲身的实践而只是猜测，就很难得出正确的结论，就更别提能否解决这些困难了。

作为美国最有影响的总统之一，林肯的前半生似乎一直在重复同一件事，那便是失败——经商失败、竞选失败、议员失败、竞选州长失败„„而其后半生却顺利得多了，一路披荆斩棘，用当选美国总统来昭示出他的成功。面对这样一份波澜起伏的履历表，应该有不少人在猜测林肯失败了一次又一次却依旧在坚持的原因。不想，那是因为他走对了 的世界。

是石头还是山头？没有人知道答案，除非你真正地弯下腰，试着晃动，拔出它。不要被眼前的风景所迷惑，作出正确的判断，再加以努力，经历了100次失败之后，成功或许就在

何看待道德与利益的关系。德与利的关系完全对立吗？这得看谁是最大受益者。

个人虽收受了贵重酬劳，但最大受益者却是国家和社会。袁隆平教授接受５００万元的首届“最高科学荣誉奖”，金牌运动员获得重奖，难道我们会认为他们丧失了道德吗？国家设此重奖，是激励更多的科学家、运动员们为国作出更大贡献。据此，可这样立意：

⑴从做好事者一方来讲：做好事者不必藏藏掖掖，更不应苛求做了好事都不得留名不得图报； ⑵从受助者和得救人一方来讲：滴水之恩当涌泉相报，蒙惠而不萌感恩之心理当受到谴责，而恩将仇报则禽兽不如。做好事者接受感激也是对受助者人格的尊重，不让受助者脆弱的自尊旧伤添新创，让人家老感到欠情无以回报甚至连机会都不会有也是残忍的。所以，只要不是主观上的故意，接受回报，于公于私，都大有好处。圣人的见解很有现实意义。

一、审题：

1、读材料，抓主旨

一个学生收取报酬，遭到人们非议，却得到孔子表扬； 同样是善举，一个学生私掏腰包，得到人们夸奖，却受到孔子责备。为什么？ × 20 = 400

因为孔子以多数人、社会甚至国家利益为重。（以人为本）

2、选角度，定立意

材料中的任何一个人、事、物都可以作为一个角度，但并不是所有角度得出的立意都是切题的。因此，得出立意后，应选择其中切题的、并有把握写好的立意来作文。另外，从全面的角度得出的立意一般都切题，可优先考虑选用。（1）从孔子的角度

①以人为本②尊重人的生命和尊严，这是首要的③要透过现象看到本质，才能正确指导人（2）从行善者的角度

①要遵守社会规则②符合社会规则的小贪未尝不可

或：为了生命（为了让更多人得到救助），宁可背负贪名。③破坏社会规则的小善不可为。或：行小善应以多数人、社会甚至国家利益为重。或：行小善应以大局为重。④道德高尚并不排斥利益（3）从人们的角度

①看问题做事情应透过现象看到本质②多数人的意见（看法）并不总是正确的。③不应人云亦云

（4）从被救者、受助者的角度 × 20 = 400

①滴水之恩当涌泉相报 ②好人应得好报 ③表扬善行更应是有形的物化。

二、选立意，定中心，设置分论点

三、联系历史和现实，选用论据

四、写作 【例文】满分作文 道德旗帜下的沉思

抚卷于案，初对孔子的话语感到不解：义救鲁奴而不报账的学生受责备，同样是救人一命却收下谢礼的学生反得表扬。掩卷沉思，方觉意义深远。(作者用两句话高度概括材料，简捷地引述材料，入题快)看问题做事情应以谁为最大受益者为出发点。个人虽然收了贵重酬劳，但最大受益者却是国家和社会，孰大孰小，不言而喻。其实德与利的关系并非完全对立，只是因为在我们的心中高树道德旗帜使我们对一切与之稍有偏差的行为做出错误的判断。（提、析。行文紧紧抓住了人们对孔子观点不理解这个关键，提出“看问题做事情应以谁为最大受益者为出发点”的观点，审题准。）

古人云：“格超梅之上，品在竹之间；德馨心必正，质雅品自高。”的确，道德是高尚的品格。× 20 = 400

从古到今，道德是永恒的话题，它是做人的基础，无德者不立。但是我们在推崇道德的时候又往往过激，好像道德与金钱是天生的不共戴天的敌人似的，在评价某个人的道德是否高尚时总会把所有的目光聚集在金钱上，这是不智的，甚至可以说是完全错误的。（道理论证。援引古人的话先退一步，承认道德的重要，再指出片面过激推崇道德的错误。）

千禧之年，袁隆平教授接受了500万元的首届“最高科学荣誉奖”，若照以上之论，那我们便应认为他没道德吗？不，袁隆平的二系法杂交稻技术的推广，让中国让世界多养活了亿万人口。相比之下，这500万对于他的贡献来说是微不足道的，国家之所以设此重奖，便是以此激励科学家为国做出更大贡献，让世人明白中国是个尊重人才的国家，从而吸引更多的本国人才、留学者和外籍科学家来华工作。“重奖效应”在这几年也确实卓有成效。

北京奥运会中国取得历史性突破，赛后国家重奖了获金牌运动员，这件事引起很多议论，责难之语充盈于耳。但我认为重奖是一种催化剂，可以激励更多的运动员创造佳绩，说不定我们2012年还会因此夺得金牌总数

落水渔民有人喊出的“先收费后救人”的话不免让人寒心，韩国某明星借“慰安妇”之名出“写真集”的事件更是让人为之愤怒，这种重利轻德，一心往钱里钻的行为令人不齿。（列举袁隆平和雅典奥运会获金牌运动员接受国家重奖的正面事例，以及雷州海岸和韩国演艺圈的反面事例，有力论述了论点，材料鲜明准确。）

把道德与利益的关系处理好，在市场经济形势下尤为重要，我们不应偏颇地盗用道德概念，而应理性地看待和处理道德问题。

朋友，让我们用理智去审视利益，用理智去维护道德吧！

利与义可以得兼

32班 张文静

长期以来，就利与义二者的关系而言，人们普遍认为接受了利就意味着失去了义，似乎利与义之间的关系是非此即彼的，是不可能有机结合的。其实，这种传统的道德观念是错误的。我们完全有理由认为，义和利是可以统一的，在义的范围内追求利值得提倡。

孔子有个学生看到一个孩子掉进湍急的河里，就奋不顾身地跳下去把他救起。这个小孩的父亲送他一头牛表示感谢，他高兴地接受了。大家议论纷纷，认为他太贪心。可是孔子却对他说，你做得对，因为你的行为向社会宣告：只要冒着危险救了人，无论多大的奖赏你都 × 20 = 400

可以收下，这样可以鼓励更多的人去救人。

在我看来，孔子学生的做法是正确的，他冲破了人们思想上的误区。缺少对“人们思想上的误区”的阐析，即“要回报就是不义之人”，而且要与下文“难道他们就是不义之人”的反问句衔接）当今社会，也有许多像孔子学生这样乐于助人的人，他们也获得了应有的回报，难道他们就是不义之人？雷锋的那种做好事不留名的精神固然是我们学习的榜样，却不能成为束缚我们思想的枷锁。墨子曾经说过：“义，利也。”这只是简单的三个字，却准确地阐明了利与义的关系。利是义存在的基础。我国改革开放的总设计师邓小平曾经说过：“革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”可见，一方面，利益的确是这种具有自我牺牲精神的道义的前提。

另一方面，义又是对利的规约。“非典”期间，板蓝根一下子成为了抢手药，供不应求。不少企业从眼前利益出发，不顾大义，大肆涨价赚钱。面对这种情况，石家庄神威药业却毫不犹豫地选择降价，并千方百计地扩大生产，平稳市场上的药价。（作为商业性质的企业，神威固然）重视利益，但从长远看，放弃眼前的小利而选择大义，更能赢得长久的信誉。果然，“非典”过后，神威药业销售业绩一片大好。由此看来，符合道义的利才能长久，神威药业就是将义与利巧妙地结合，既不违背义，又获得了利，利与义的相互结合造就了一个企业的 × 20 = 400

辉煌业绩，利与义不再是孟子所说的“鱼和熊掌二者不可兼得”的对立关系。

朱熹曾经说过“利者，义之和。”利与义是统一的，是不可分割的有机整体，正是由于符合道义，所以人们才能获得长久的利；正是由于存在着利益，所以人们才能做更多符合道义的事。正是把利与义相互结合，我们的社会才会更和谐，我们的国家才能长治久安。× 20 = 400

第五篇：石头与山头为话题作文的_素材

石头与山头为话题作文的素材

许多困难，其实是人们凭空想像出来的。不自信的人，往往把困难想像得比实际的大，他们为自己心中想像出来的困难所吓倒，从而丧失了许多成功的机会。而具有积极心态的人，他们能正视困难，他们相信，只要去做，总是有成功的机会的。

（一）20世纪初，有个爱尔兰家庭要移民美洲。他们非常穷困，于是辛苦工作，省吃俭用3年多，终于存够钱买了去美洲的船票。当他们被带到甲板下睡觉的地方时，全家人以为整个旅程中他们都得呆在甲板下，而他们也确实这么做了，仅吃着自己带上船的少量奶酪和饼干充饥。

过了一天又一天，他们以充满嫉妒的眼光看着头等舱的旅客在甲板上吃着奢华的大餐。最后，当船快要停靠爱丽丝岛的时候，这家人中一个小孩生病了，做父亲的去找服务人员并且说：“先生，求求你，能不能给我一些剩菜剩饭，好给我的小孩吃？”

服务人员回答说：“为什么这么问，这些餐点你们可以吃啊。”

“是吗？”这人疑惑地问，“你的意思是说，整个航程里我们都可以吃得很好？”

“当然！”服务人员以惊异的口吻说，“在整个航程里，这些餐点也供应给你和你的家人，你的船票只是决定你睡觉的地方，并没有决定你的用餐地点。”

有个名为琼斯的新闻记者，极为羞怯怕生，有一天他的上司叫他去访问大法官布兰代斯，琼斯大吃一惊，说道：“我怎能要求单独访问他？布兰代斯不认识我，他怎么肯接见我？” 在场的一个记者立刻拿起电话打到布兰代斯的办公室，和大法官的秘书通话。他说：“我是明星报的琼斯（琼斯在旁大吃一惊），我奉命访问法官，不知道他今天能否接见我几分钟？”他听对方答话，然后说：“谢谢你，1点15分，我按时到。”他把电话放下，对琼斯说：“你的约会安排好了。”

事隔多年，琼斯对这件事仍念念不忘，她说道：“从那时起，我学会了单刀直入的办法，做来不易，却很有用。第一次时克服了心中的畏怯，下次就比较容易一点。”

（二）1864年，美国南北战争结束后，一位叫马维尔的记者采访林肯。

马维尔问道：据我所知，上两届总统都曾想过废除黑奴制，《解放黑奴宣言》也早在他们那个时期就已草就，可是他们都没拿起笔签署它。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留下来，给您去成就英名？

林肯回答道：可能有这意思吧。不过，如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点勇气，我想他们一定非常懊丧。

这段对话发生在林肯去帕特森的途中，马维尔还没来得及问下去，林肯的马车就出发了，因此，他一直都没弄明白林肯的这句话到底是什么意思。直到1914年，林肯去世50年后，马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案。在信里，林肯谈到幼年的一段经历：

“我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。[中华励志网]正因为如此，父亲才得以较低的价格买下它，有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座座小山头，都与大山连着。”

“有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动。母亲说，让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？于是我们开始挖一块块石头，不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石块，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。” 林肯在信的末尾说，有些事情一些人之所以不去做，只是他们认为不可能。有许多不可能，只存在于人的想像之中。读到这封信的时候，马维尔已是76岁的老人了，就是在这一年，他正式下决心学外语。据说，1922年，他在广州采访时，是以流利的汉语与孙中山对话的。

是的，“有许多不可能，只存在于人的想像之中”。可惜，能知道这个道理的人少之又少，大多数人，总是习惯于夸大困难，不愿去尝试和努力。

“石头与山头”话题作文——必修五

林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历： 我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头，都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说：“让我们把这些碍事的东西搬走，好吗？”于是我们开始挖那一块块石头。不长时间，就把它们弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。在你的生活中，有类似的经历或见闻吗？请以“石头与山头”为话题写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。

[审题点拨]： 先审话题，话题是“石头与山头”，有寓意，代表困难、障碍等；关系是如何不把“石头”看成“山头”。再审材料，对于这些对农场无利的石头，父亲认为是山头，不可移动；母亲认为是石头，可以搬走。不同的原因是什么呢？父亲道听途说，主观上放大了困难，没有亲自试一试；母亲透过现象看到了本质，主动去做，去尝试，去付诸实践。[立意]：不要放大困难，要做，要尝试，才能成功。（透过现象认识本质后，去做。）

[主要毛病]：

1、立意不准。态度决定成败（拼搏、自信、勇敢、乐观悲观等）；变换思维；积累、集体的力量；单纯论述简单与复杂、大与小；敢想才会赢；学会怀疑。

2、表达不准 A、不扣话题，全篇没有一处话题字眼，完全脱离话题谈实践。B、材料不当，这里的“实践”是面对眼前如“山头”般的困难不害怕，勇于去实践，发现本质（其实是“石头”），解决问题。C、事例不贴切，分析不到位。名人（残疾人）事例只说人物如何战胜困难，不结合话题分析。D、没有事例，纯个人观点，说服力不强。

3、题目不好。

4、卷面乱，错别字多。

学一学: 生活中每个人都会遇到一些大大小小的阻碍，就像一条路上有小石头也有大石头。小石头我们可以搬走，遇到山头便只好绕道，可有些人却把小石头当成大山头，久而久之忘却了双手的作用。（19班陈瑶《收获在尝试中》）同样的石头，林肯的父亲认为，它是一个山头，不可挖动；林肯的母亲却用行动证实了，这“山头”，仅仅是一块块石头而已林肯的父亲和生活中的许多人一样，用放大镜“看”见了大山，不去尝试，不去探索，而他的母亲，却冲破了假象，最终成功把它们搬走。（19班蒋柠羽《拿开放大镜，出发！》）看他如何扣题 如果把一块石头看得如山头那般厚重，那么这块石头便真的不可撼动；如果把人飞上天看做是痴心妄想，那么人类的就永远没有飞翔太空的希望。别把问题放得太大，当你真正去做时，你会发现它原本没有想像中那么困难。（18班肖函《别把问题放得太大》）【写作提示】

本题立意角度：

一、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。

二、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。

值得注意的是：“石头与山头”的话题是由材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。

创造改变命运

管子说过：不为不可成，不求不可得，不处不可久，不行不可复。现在的一切美好事物无不是创造的结果。

美国总统林肯有这样一段经历：他幼年时父亲买了 一处农场，上面有许多石头。有一天母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我了。“它们是一座小山头，都与大山连着，”有一年，父亲出差，母亲带动我们农场的员工。母亲说：“让我把这些障碍的东西搬走吧。”于是他与母亲便去挖那块石头。不一会儿就把它弄走了。因为它们不是父亲所想的山头而是孤零零的石头。只需往下挖了一英尺就可以把它晃动了。母亲创造了成功，父亲却只是站在成功的门上没有迈进去。

生活中也一样。障碍与困难无处不在，尽管再大再难也不要被吓倒，不要把它当成是与大山连在一起的搬不动移不走的山头，要懂的去创造去开辟。毛主席说过：再怎强大的敌人，在我眼里也只不过是一个纸老虎。

事情有大有小，只要去做总会成功。

懒人的故事大家应该听过吧，他就是没有去做，没有去创造自己的生活才会走向死亡。也正如有些人整天所说的那样命运是天注定的，是不可抗拒的。当他们受到厄运的打击时，都在叹说自己的命苦，看到别人成功就羡慕别人命好。他们不知道命运是乔装打扮的人物，没有比这张脸更会骗人了。它是失败者无聊的自慰，是懦弱的解说。

贝多芬大家也知道吧？他的命运还不苦吗？但是他扼住了命运的咽喉，没有被命运与困难压倒。创造了属于他自己成功的命运。

命运不是天注定的，是自己给的。成功也不是现成的，也是靠创造的。自己的成功应由自己创造，而且要绝对排除一切困难，尽管困难再大也是虚伪的，再大的山头也能当石头。

成与否？败与否？你是否创造了呢？

有时，我们需要的仅是一点儿勇气。是的，我们常常期待着成功的莅临，但总是以较多的时间静静等待成功。我们也不相信会有天上掉馅饼的美事，但大多时候似乎也不愿意拿出一点点勇气去实现自己的目标。

一个名叫马维尔的记者曾经这样采访林肯：“据我所知，上两届总统都想过废除黑奴制度，《解放黑奴宣言》也早在他们所在的时期就已草拟完成，然而他们都没有签署。请问总统先生，他们是不是想把这一伟业留给您去成就美名?”林肯笑道：“可能有这个意思。不过，如果他们知道拿起笔签署它，需要的仅是一点儿勇气，我想他们一定十分沮丧。”

林肯对马维尔所说的话是有一定的“背景”的。林肯还小时，父亲的一处农场上散落有许多石头(这是林肯的父亲得以用十分低廉的价钱买下这一农场的原因)。一日，林肯的母亲建议将那些石头搬走，但林肯的父亲说，如果可以搬，主人就不会将其出卖。就这样，那些石头就一直立在那儿。直到有一天，林肯的父亲去城里买马了，在母亲的再次提议和带动下，那些石头很轻易地就被搬走了。其实，那些石头并不是林肯父亲想象中的山头，而是一些孤零零的石块，只要往下掘一英尺，就可以使它们一一晃动。林肯曾就此告诉友人，有些事情，一些人之所以不去做，只是他们认为不可能成功。实际上，有许多不可能，只存在于人的想象之中。

当年采访林肯的马维尔在76岁的时候，才知道林肯幼年的这件事，那时，他才懂得林肯在接受采访时说的那番话的真正含义，也就在那一刻，马维尔正式决定学习汉语。令人惊讶的是，多年后，在广州他竟然用流利的汉语采访了孙中山先生。

林肯和马维尔的经历与经验告诉我们，有时候，要想获得成功，我们需要拥有的，也许仅仅只是对勇气的一点展露。

坚定正确的勇气是一种生生不息的希望。在现实里，我们总是一味期望成功，却总是不肯动脑子去思索怎样才能成功，求得成功的真正秘诀。当我们失败的时候，也总是不肯或不能真正理智地面对，及时找出失败的原因，以便让自己反败为胜。于是，我们在成功门前，在失败的打击中，总是徘徊不前，无法走出阴影与泥淖。

我们应该拿出足够的勇气面对生活，并且更应抱着一种不移的勇气(也是一种不渝的信念)热爱生活。在我们得意的时候，能够有勇气寻找自己的弱势，不断地思索前进的方案，而绝不停滞在一时的辉煌氛围中，以致徘徊不前；在我们失意的时候，更应拿出勇气重新审视自身价值，冷静地思考应对失败的方法，这样才能另辟新径，昂然前行；在我们茫茫然然，不知所措的时候，特别是在我们庸庸碌碌的时候，也应有足够的勇气打破沉寂的空气，突破自我，超越自我。

我们在生活中常说的“机遇”一词确实存在，但机遇从不等待人，大凡成功的人也都从不刻意去等待机遇。他们所以能够成功，往往只是由于他们比别人多付出了一点决心、一点行动，一点勇气而已。林肯的一生，起起落落，却都能屡败屡战，屡战屡起，靠的无非是自己坚定的信念和不灭的勇气。林肯说：“每个人都应有坚忍不拔、百折不挠、勇往直前的使命感。努力拼搏是每一个人的责任，我对这样的责任怀有一种舍我其谁的耐心、毅力和信念。”责任、使命感、勇气，构成了一位世界级伟人的成功三要素，也构成了一位年迈的老记者攻克语言难关的成功门票。勇气是可贵的，没有勇气注入的人生，断定永远不会是幸福如意的人生。

千百次困难，千百次勇气；千百次跌倒，千百次昂然傲世。

是的，勇气是成功的试金石，因为，有时只要拿出那么一点儿勇气理智面对，你就能将失败和平庸一一拒之于门外

【话题作文一】阅读下面文字，按要求作文：

前不久，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟突然飞进了赛场，被劲飞的网球击毙，击中小鸟的运动员立即停止了赛事，跑到小鸟前双膝跪下„„

50岁的黑龙江老汉用一辆自己改装的三轮车，把101岁的母亲从老家载了出来，走遍了大半个中国，为的是让母亲、让自己在有生之年能多看看这美丽的世界。

在生命的面前人们有各自不同的认识和行为，请你以“生命”为话题，写一篇文章。所写的内容必须在“生命”的范围内。

【例文赏析】

星•雨•月•雪

春回大地，万物复苏。

在一阵阵喜庆的鞭炮声后，在一朵朵绚丽的烟火后，在一片片鲜红的江后，我们又迎来了春天。“一年之计在于春”，所以我们也迎来了新的春、夏、秋、冬。

春，是情人的眼眸，那是“人面桃花相映红”的粉；夏，是热烈的灵魂，那是“接天莲叶无穷碧”的绿；秋，是愁人的心绪，那是“枯藤老树昏鸦”的黄；冬，是勇士的勇气，“零落成泥辗作尘”的白。

当春天来到时，我看到的是无限的生机。冰雪消融，草木繁盛，百花齐放，蜜蜂、蝴蝶在花丛中不亦乐乎地忙来忙去，展现了一幅生机勃勃的大地复苏图！春天，对于世间万物来说，都是一个播种希望的季节。有了希望，我们才有目标，有了希望，我们才能在遇到困顿与挫折时仍不失去信念。春天的我，喜欢捧着一杯温茶，静坐在窗边。闭上眼亲吮一口茶，茶香便仿佛在我身体内萦绕••把恬淡引上了我心头。此时眼睛张开，向窗外一望，嘴巴的弧度不由地上翘。

当夏天来到时，我听到的是声声蝉叫。走入山间，满眼看到的皆是蓊蓊郁郁的数木，连大山都仿佛充满了活力。遍布山山岭岭的树木是山的毛发，无数的山谷里汩汩流淌的清泉是山的血液漂浮在山间的白云石山呼出的气息。而那一声声的蝉叫此时也正起了“画龙点睛”之效。此时的我，喜欢坐在树荫下，喝一杯冰水，以缓解毒辣的太阳所带来的酷热。世界变得安静了，心情变得凉爽了，而我将在这片安谧中沉沉睡去••

当秋天来到时，我感到的是想念的祝愿。秋风瑟瑟，让人不禁感到一丝凉意。叶子款款落下，并不是因为风的追求，而是因为树的不挽留吧！夜幕将至，令人不禁想起夜空中的那一弯明月，想起那位在月下独饮的诗人，想起那句“举杯邀明月，对影成三人”。捧起一杯琼浆，一饮而尽，酒入愁肠。远方的亲人，你在哪儿呀？即使不能人月两团圆，即使我们身在异地。但我们仍能共吟“但愿人长久，千里共婵娟”，仍能共享明月，相互祝愿。

当冬天来到时，我闻到是阵阵暗香。千里冰封，万里雪飘。冬踏着轻盈的脚步，带着风雪悄然而至。然而，在这冰天雪地里墙角仍然傲立着一株红梅。没有温暖的春风，没有滋润的夏雨，没有华丽的外表。只有五片鲜红的花瓣，粗糙的枝干，组成了冬日里迎战风雪的勇士。于是便有了“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。此情此景，我的心中似乎涌入一股暖流，温暖无比，风雪严寒不再可怕。

喜欢春天，那是白花盛开的季节。

喜欢夏天，那是穿裙子的季节。

喜欢秋天，那是一个思念的季节。

喜欢冬天，那是又一个迎接春天的季节。

春星秋月，夏雨冬雪，季节不断轮换，构成了四段激昂动听的乐曲！

【作文点评】

把星雨月雪写进眼帘，把春夏秋冬装进心中，季节的乐曲就流淌着春的温馨、夏的欢快、秋的思念、冬的真情。主篇文章运用情景交融的手法来表现自然与心灵的和谐，万物与情感的融合，有较强的感染力。同时结构上先分后总，思路清晰，也颇值得肯定。

【话题作文三】 在现实生活中，错误总是难免的，但错误也未必就是一件坏事，甚至有人说“错误是美丽的”。请以“美丽的错误”为话题写一篇文章。立意自定。除诗歌外，文体自选。题目自拟，不少于800字。

【写作提示】

从错误所产生的结果来看，大多数错误会造成伤害和损失，但也不排除一些错误会给我们以警示和启迪，会引领我们的人生走上另一条阳光大道，尽管有可能与我们的初衷背道而驰，但阴差阳错同样成就大美，这也不失为“美丽的错误”。

【例文赏析】

只如惊鸿照影来 恰如平静的湖心里误投的一枚石子，恰如幽蓝的天幕中惊飞的一只鸿雁，恰如荒僻的草丛中偏巧开出的一朵娇花——人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。情感的青藤就在那美丽的错误中蠕蠕而生。

着一袭纱衣，撑一把纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月，那三月里达达的马蹄声，是个秀美的错误。“我不是归人，是个过客”轻轻地，悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生，永远都在寻找心灵的归属。漫漫长途，一脚踏进路旁小屋，想要停下，可是，远方才是你真正的家。感谢错误，因为忧伤之余，你发现，再远的征程都挡不住自己归家的脚步。在那遥远的地方有一间精神小屋是完全属于你的。它等了好久，等你把它当成温暖的家。

执一卷诗词，觅一缕春愁，从陆放翁的满城春色里缓缓走来。他心中的沈园，是个凄美的错误。“东风恶，欢情薄。”与唐婉表妹的错误，成了铁血男儿一生的柔软的遗憾。伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。或许，这个凄美的错误用天各一方的距离让他们的心紧贴在一起。“错错错！”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。那个在沈园，在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还可以将泪水唤回我们的眼睛。

掬一捧江水，寻一份豪气，从苏东坡的大江东去里缓缓走来。他眼中的赤壁，是个壮美的错误。东坡的一生，本来就受到许多错误的对待。释舟楫之安，而服车马之劳，弃雕梁之美，而居松茅之椽。在不公的命运里，他尚且吟啸徐行，这小小的赤鼻矶，又何足挂齿？错误的地点遇上不错的人，错误的地点引发不错的诗情。很多时候，我们只是在为情感找一个载体。不必太在意载体的对错，只要能让你向着天地高昂起灵魂的旗帜，便已足够。你还在为小小错误纠缠不清吗？且看东坡壮怀激烈，歌大江东去。

在这个过分讲究是非对错的时代，有些不伤原则也不伤大雅的小错误，恰恰成就了人生的美丽。美丽的错误，让你拥有砰然心动的巧合，让你珍惜生命里的点点滴滴，让你包容命运中深深浅浅的缘分。

生命，本是一潭静水，小小的错误，像是照影的鸿雁，只用羽翼轻轻一点，便留下了美丽的涟漪。

【作文点评】

文质兼美、情文并茂的文章总是富有磁性，充满魅力的。本文的作者有深厚的文学积淀，并深知经典的诗文是人类多彩情感最好的代言，所以选取了文化长廊中最富情韵的三个片断来诠释美丽的错误，角度各异，却又气韵贯通。

【话题作文二】阅读下面的材料，根据要求作文。

①寓言：小鸡在蛋壳里待得不耐烦，急着要破壳，对伏在上面的母鸡说：“妈妈，我要出去，快把这层讨厌的壳弄破吧！”母鸡轻声说：“宝贝，不行呀，你还没发育好，早出来会没命的。”到了预定的日子，小鸡破壳而出，母鸡温柔地看着健康的宝宝，欣慰地说：“瞧呀，突破蛋壳才会有崭新的生命啊！咯咯！”

②诗句：挑战高温的极限，/矿石才会百炼成钢；/挑战苦难的极限，/心灵才会绚烂辉煌。

③博客留言：生活中，常常会有需要我们努力维护的东西，诸如最低的生活保障，最基本的人格需求，诸如道德、法律、做人的准则„„它们一旦被破坏，随之而来的会是动荡或者毁灭。

请以“限”为话题，联系实际，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的文章。

【写作提示】

材料①是一则寓言故事，意在说明突破极限应相机而动，而不能漠视规律。材料②是首哲理诗，含意是人要勇于承受困难的极限，这样才能迈向成功。材料③是网络留言，它启示我们：生活中总有着做人的底线（也就是极限），万不可跨过这道极限。三则材料融合在一起，均围绕“限”展开。作文时可从以上三点中任取一点作为文章主旨，也可抓住供料寓意的交叉点和不同点，得出一个恰当的写作圈子，再精选小角度巧妙切入。

【例文赏析】

水•凤•蝶 限以各种形式存在于生活的方方面面，有些需要我们去遵守，有些需要我们去挑战，有些则需要我们去突破。

水篇

水在岸的限制下，落自九天，走于东海，完成了浩浩荡荡的生命之旅，若失去岸的限制，水也会成为猛兽，留下一片汪洋泽国。

《汉谟拉比法典》开启了人类文明之光；汉高祖入关与民约法三章才有了汉初的天下太平；岳家军军纪严明才能战无不胜„„人就好像是水，而道德、法律、做人的准则则是限制的岸，只有这种限制，社会才能安定，文明才会进步，人类才得以生存发展。

这些规范一旦被破坏，随之而来的往往是动荡或毁灭，秦朝宰割天下，鱼肉百姓，强征暴敛，苛政过度，这种超过限度的残暴统治使秦迅速灭亡而不暇自哀，汉成帝过度宠幸赵氏姊妹，溺于声色犬马，突破了君主的底线，导致天怨人怒，汉二百年之基，一朝为王莽所篡。秦桧出卖国格，陷害忠良，突破了人格底线，留下了千古骂名„„

凤篇

凤凰涅盘，在挑战了烈焰中燃烧的极限后，当之无愧地成为百鸟之王。

极限，就像一座山峰，只有勇于挑战的人才能成就生命的高度，面对体能的极限，刘翔选择了超越，12秒91的神话，伴随着一个民族震撼了世界，面对命运的极限，贝多芬选择了抗争，才有《命运》至今仍让你热血汹涌。

蝶篇

没有对茧的突破，蝴蝶仍是蛹中毛虫，是敢于突破成就了其翩翩美丽。

有些限制就像足下的铁镣，束住了前行的脚步，只有将其打破，才会有新的天地。汉人宽袍大袖，却被铁骑打得落花流水。赵武灵王勇于突破，在全国推行胡服骑射，使赵国国力大大增强，胡人不敢再犯。

合篇

限无处不在，人一定要以冷静的头脑和智慧的眼光去区而分之，辨而待之，才能做到超然其上，顺然前行。

【作文点评】

本文结构采取小标题方式，作者选取符合中心的一些材料，紧紧围绕“限”话题，组合成一篇题目鲜明、中心明确、前后照应的完整文章，结构简单，容易掌握。

【话题作文四】 请以“细节”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自定，字数800字。

【写作提示】

生活中的细节千千万万，写什么细节好呢？怎样选才能呢？原则只有一个：那就是写自己有真情实感的，能反映自己的内心世界的，反映一定社会内涵的。但是一定要注意，必须是细节，不能拿时间来代替细节，文章的主要写法应该是以小见大，通过具体的细节来反映大的内涵。

【例文赏析】

爱的细微

什么是爱？

现在生活节奏越来越快，人们越来越远，不知何时起，人们的生活越来越迷茫，爱似乎也离人们 越来越远，2003年网上十个什么中，“爱是什么，什么是爱”是频率最高的问题。

爱不到细微之处，叫非真爱。

听过这句话后，我就再也没有忘记过它。

姐姐上大学后，每天晚上的《天气预报》，妈妈都会多看一会儿，为的是看西宁那边天气证明样，这是自从姐姐到西宁上大去后，妈妈才养成的习惯。每星期六，姐姐都会打电话回家，妈妈总会长长短短地说些：“你那儿过两天要下雪，过两天去给自己买件大衣，别着凉噢„„”不知姐姐是什么反应，但每当看到西宁天气，或听到妈妈对姐姐讲那些话时，我的心就一阵暖暖的气流充满心间，真幸运我和姐姐有这样好妈妈。

爱的细微处是真爱，它很温暖，但却像是荔枝的粗皮一样，外表不怎么样。会很啰嗦，会很耐烦，到那你剥开它时，却是什么也替代不了的香甜润滑，真真的甜到心里，久久的难以忘怀。

不只是母爱，还有朋友之间的爱，关心、感动、恋人之间的体贴。

看过中央电视台的公益广告吗？那个找风筝的小男孩在站在椅子上时垫的那一张纸，那不是一张纸的厚度，是一个对别人关爱地深深地，厚厚的人的涵养厚度；那个鲜红的大伞下，不只阻挡了风雨，遮挡了两个人的身体，也分享了两个人的爱。那为老人而迟走一分钟的公交汽车，没有因迟走一分钟而不赚很多钱，而相反是承载了更多的爱在车内。

一张纸、一把伞、迟走一分钟、这么多琐碎之事，这么多个细小的事情，却往往让我们那坚固的心灵堡垒瞬间崩碎。

爱一个人，那就去做些小事情吧！天凉时给他打电话，让他多穿些；他胃不好，让他少吃些辣的东西，为他早上倒一杯牛奶，晚上为她掖掖被角„„

爱到细微处处是真爱，细微之处见真情。

【作文点评】

本文善于抓住家庭生活中的点滴小事仔细体会亲情的滋润，写得很感动读者。由家庭生活扩展到社会生活，联系公益广告扩大了文章的容量，也把小爱扩大成大爱，主题得到了升华。结尾处卒章显志，很有力量，是一篇好的学生习作。

【话题作文五】阅读下面的一段文字，根据要求作文。

奥林匹克精神为逐渐变得镇静和自信的青年所崇尚。随着昔日古代文明力量的逐渐衰退，镇静和自信成为古代文明更宝贵的支撑；它们也将成为即将在暴风雨中诞生的未来新生文明必不可少的支柱。现在，镇静和自信却不是我们的天然伙伴。人自幼就开始担惊受怕，恐惧终身伴随着他„„根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气。自信总是与它的姐妹镇静相辅相成。

（选自《语文读本》第一册 顾拜旦《奥林匹克精神》）

这段话对你有哪些启发？你从中感悟到什么？请以“自信”为话题写一篇文章，谈谈你的经历、体验、感悟等。

要求：感情真挚；立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

【写作提示】

这个话题作文的审题难度不大，最为保险的立意当然是以彰显自信为中心，道出“自信和镇定”的关系，即正确理解“根除恐惧的真正良药是自信而不是勇气。自信总是与它的姐妹镇静相辅相成”的含义，但不可偏离话题，只写“镇定”，应以“自信”为主。当然，不拘泥这一关系，围绕“自信”，选择其他角度来论述也可，比如“自信和勇气”的关系，“自比如“自信和自卑”的关系。

【例文赏析】

自信，方能燃起生命之火 自信，人生不可缺少的动力。没有自信，成功远在天涯；拥有自信，你已成功了一半。

——题记

从前的我自卑，没有自信，总感觉自己低人一等，于是陪伴我的只有那份孤独的心。被封印的心冰冰的，心中被自卑占据，阳光洒不进，甘泉润不透。

看，对面过来一个好漂亮的女孩子，一身粉红色的连衣裙，一头清爽飘逸的秀发，好美。看看自己过时的上衣，打着补丁的裤子，和蓬乱的头发，一股莫名的滋味涌上心头，好羡慕但又好自卑。

每当看到别人手捧面包，细细品味的时候，再看看自己手中的馒头，莫名的滋味又涌上心头，好渴望但又好自卑。

每当看到同学们手捧整洁的试卷，炫耀那鲜红的分数时，再看看自己的试卷，好嫉妒但又好自卑。„„

何时我才能摆脱心中的恶魔---自卑，何时我才能如蛹变蝶飞？

看陶渊明，一贫如洗，但仍乐观向上；看李世民随父打天下，困难重重，仍坚持不懈；看朱元璋从乞丐变为一代君主，种种艰辛，但仍未放弃„„

看雨后的小草，惨淡无比，但仍挺直身躯；看茫茫沙漠中的白杨，被狂风袭击，但仍屹立在茫茫沙海之中；看高山顶上，荒无人烟，但青松仍矗立于山巅之上„„

我，一个比海伦，凯勒幸运，比桑兰幸福的人，为何会被自卑围困。我要自信！

真的我努力了，我成功了，曾经那个被的我已不复存在，如今我阳光灿烂。我学会了微笑，学会了面对。

微笑是自信的表现，谁说它没有眼泪，它只是把眼泪装点成诗。漫漫人生，受约束的是心情，不受约束的生命，打开生命的天窗，人生没有了雨天。

请扬起自信的风帆，不要因山高路远而感叹，不要灰心，因为它是衰弱的化身；不要死心，因为它是失败的化身；要学会拥有自信，因为它是成功的关键。

相信自己，相信“天生我才必有用。”莫让美好年华付之东流，莫让人生留有悔恨。把自卑留给昨天，让信心照亮未来！

自信，方可燃起生命之火。

【作文点评】

本文紧紧围绕自信，道出只有去除自卑的心理，找回自信，才可以燃起生命之火。作者选用事例，论述观点，角度恰当适宜。在论证方法上或排比，或举例，或比喻，不仅增强的文章的说服力，也彰显了作者的文采。

【话题作文六】 阅读下面的材料，按要求作文。

勇于追求，是一种精神；勇于放弃，却是一种境界。世上因有了愉快的追求而多姿，世间因有了痛苦的放弃而精彩。生活虽有众多不舍，但是，该放弃时就放弃。放弃，是一种更高境界的追求。

请以“追求和放弃”为话题，写一篇文章，自选角度，自定立意，文体不限，题目自拟，可记叙经历，发表议论，抒发感情等。不少于800字。

【写作提示】

材料给出了两个概念，一是追求，二是放弃。前面都有前缀：“勇于追求”，“敢于”放弃。虽然是关系型话题作文，也并非如我们同学作文中两个方面平列开来，写完了追求再来放弃，再写追求„„ 或者是放弃需要勇气，放弃需要毅力，放弃需要智慧„„这都没有弄清题意。在材料末命题人的旨向非常明确：“生活虽有众多不舍，但是该放弃就放弃。放弃是一种更高境界的追求。”该放则放，放弃是更高境界的追求，需要把这个道理谈清楚。当然追求要涉及，但绝不是主旨所在，如果这样认为了，那就是偏题；大谈特谈“追求”而不及其它便是“离题”。重点是把“放弃是一种更高境界的追求”道理谈明白，也就是把为什么说“放弃是一种更高境界的追求”说清楚。上文说“该放弃就放弃”，这必然涉及到“放弃什么”的问题，像有的同学所说放弃不良习惯，放弃愚昧，放弃野蛮无知，这都是对此概念的错误认识。本文中的放弃对象应是“众多不舍”，是要追求的东西，但也许由于想方设法求取而不得因而放弃，或是相对于更高的理想追求而需放弃，或是时机不成熟需等待而放弃的东西。于是行文中可就面对无能为力之事不可强求，转而求其次，必会有新的收获展开，扣“放弃是一种更高境界的追求”题意；可就相对于更高的理想，可放弃眼前即得利益、小的好处展开，扣“放弃是一种更高境界的追求”题意；可就因时机不成熟需择机而动展开，扣“放弃是一种更高境界的追求”题意。

【例文赏析】

学会放弃等于懂得拥有

生活犹如一望无际的大海，人便是茫茫大海上的一叶扁舟。大海没有风平浪静的时候，人生也总有欢乐和忧愁。面对生活中的挫折与失败，面对生活中种种不舍，我们应该学会放弃，放弃生活中那些无谓的追求。学会放弃意味着懂得拥有。

人生有时需要不舍的追求，追求梦想，但同样人生有时需要学会放弃，放弃无谓的努力和无结果的追求。坚持理想，勇于追求是一种精神；敢于放弃，学会放弃是种境界。当你执著的追求毫无结果时，当你的努力是徒劳无功时，你就应该学会放弃，放弃无谓的追求与徒劳的努力。也许，生活从此不同，生命会从此更加精彩。

一位哲人说过：“人生犹如登山，而成功的定义不仅仅是到达峰顶，也许人生的成功就在于欣赏山腰的景色。”在人生这条崎岖坎坷的路上，学会放弃。在自己力不从心的时候学会放弃。成功不仅仅到山顶，路边的景色同样美丽，同样精彩。我们要学会在放弃时欣赏另一种人生美。

学会放弃并不意味着无原则、无条件的退缩。世上因有了愉快的追求而多姿。在该放弃时放弃，该坚持时坚持。一味的退缩与妥协不是真正的放弃，而是懦弱的表现。学会放弃意味着懂得拥有，懂得自己的真正实力。

学会放弃意味着从自己不擅长的方面退下来而集中精力投入到自己擅长的方面。有取有舍方能适应成功的人生。是学会放弃让列文虎克发现了微生物世界；学会放弃让鲁迅先生弃医从文，成为中华民族的精神脊梁；是学会放弃让伦琴发现了X射线，动摇了经典软软科学体系。学会放弃，放弃自己的弱势，让自己的强势、优点得到发挥。在成功的道路上，学会放弃是助推器，是催化剂。

在人生的航程中，学会放弃像一座灯塔，指引你走出迷雾，驶向成功，学会放弃像一颗启明星，导引你走出人生荒漠，迈向绿洲！

学会放弃，赢得精彩人生！

【作文点评】

本文作者很好的理解了话题所包含的意蕴哲理，提炼了一个很具有辨证色彩的观点：学会放弃等于懂得拥有。作者开头、结尾皆以比喻说理，提出观点，中间部分层层剖析，揭示“学会放弃”的内涵，说理透彻，令人信服。

【话题作文七】请你以“触动心灵”为话题，写一篇不少于800字的文章。

【写作提示】

“触动心灵”，写作范围非常广大，只要是能触动内心的都可以写，可以是文学人物，可以是生活中的人物，也可以是发生在身边的小事，总之只要能写出触动心灵，都可以写成文章。

【例文赏析】

心灵的春暖花开

翠翠在渡口等待点亮她生命的男子，那是一种清纯的美丽，它触动了我的心灵。

戴望舒在雨巷等待那个丁香一样的姑娘，那是一种期盼的美丽，它触动了我的心灵；

陆游在沈园等待伉俪情深的唐婉，那是一种凄绝的美丽，它触动了我的心灵。

触动心灵不仅仅是单纯的痛苦泪流，不仅仅是单纯的捶胸顿足，那是一种人文精神，是一种人性的共鸣。

是那只“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦吗？是那个“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗？是那个被宋神宗称为“才于李白同，识比李白高”的贤人吗？对，是他。是他一遍遍的教育着年少自卑的我，即使流放那又怎样，一样“夜来东坡醒复醉”，一样“日啖荔枝三百颗”。

苏轼的旷达触动了我的心灵，于是一扇心灵之窗阳光灿烂，春暖花开。

是“与女子期于梁下，女子不来水至不去”的尾生吗？是那“发在激流中缠如一窝水蛇”却又紧抱桥墩的坚毅吗？是那“水来，我在水中等你；火来，我在灰烬中等你”的诺言吗？是的，是那个永不老去的爱情，它触动了我的心灵，让我明白有人为爱可以以五千年求佛来把自己化成一颗会开花的树。

尾生对爱情的执着触动了我的心灵，于是一扇心灵之窗阳光灿烂，春暖花开。

是那个昏黄的路灯下独自等待的背影吗？是那个不厌其烦为我准备早餐的叮咛吗？是那个永远把温暖加在我身上，即使他也很冷的大手吗？对是他，我的父亲，是那个永远把我视为明珠的父亲，他宽容我，他疼爱我，他严厉地教育出错的我。

父亲的爱让我的心灵深深地触动，他让我明白，父爱如水，水滴石穿，望着父亲不再年轻的背影我的心皱缩成一只寒风中的鸟儿。

触动心灵并不是谁来做的，把生活中的感动一点点的收集，触动心灵不需要太多语言。

孤独的守望着大汉三千里江山的苏武；

在冬日为人民打造温暖太阳的屈原；

昏黄的路灯下独自等待女儿孤单的背影；

对你的错误一遍遍温柔提醒的老师；

他们触动我的心灵，让我的心灵春暖花开。

【作文点评】文章构思巧妙，作者先用三个排比句，列举了生活中那些出动心灵的现象，提出了自己作文的中心，然后通过一些生动的例证证明了自己的观点。文章充满感情，语言简洁而充满灵性，有人文性是本文最突出的特点。大家可以借鉴这一点。

【话题作文八】 人教版全日制普通高级中学（实验教材必修）语文教科书第五、六册包含了五个文学研究专题，涉及到鲁迅、孟轲、司马迁、李白、杜甫、曹雪芹等六位作家。另据调查，同学们在课外阅读中所钟爱的作家有纳兰容若、张爱玲、沈从文、余秋雨、张晓风、刘墉、林清玄、郭敬明等。

请以上述一个作家为话题，自选角度，写一篇不少于800字的文章。

[注意]①题目自拟。②立意自定。③文体自选。④不得抄袭。

【写作提示】

这是一个素质教育方面的作文题，考查学生的知识面，学生只要在平时的学习中注意自己喜欢的文人作家，就能写出好文章。同学们只要抓住自己了解的作家，从一个角度入手，也可以写多个角度，就能写出较好的文章。

【例文赏析】

留一缕清香的尊严

盈盈月光，你掬一捧最清的；落落余晖，你拥一缕最暖的；灼灼红叶，你拾一片最热的；凄凄衰草，你采一束最灿烂的；漫漫人生，你选择那最珍贵的――尊严。（语言整洁，直接点题）

在朝你让高力士脱鞋，那扔出去的鞋子便是尊严的体现。

作诗你让杨贵妃磨墨，那挥洒的文墨便是尊严的体现。

在野你且放白鹿青崖间，须行即骑访名山，安然摧眉折腰事权贵，使你不得开心颜。这直意（用词不当）的表白便是尊严的表现，在唐朝哪个诗人能说出如此狂放、豪迈的话？也许只有你了，一身青衣、素行尘间――李白。（紧扣尊严来写）

你生来就聪慧过人，少小吟诗闻名乡里，你的愿望只想谋一官职，造福一方。你的才华终究（用词不当）被玄宗看重，可你也只是一个在翰林院专职为皇帝和贵妃作诗的一个（多余）小诗人，这和你“为官一任、造福一方”的意愿，相差甚远。（谈做官，与尊严无关，有点偏题）

你遭放逐，但幸得玄宗大赦天下，你又得到了自由，“千里江陵一日还”我们可以体会你当时的喜悦，经过了官场的沉浮，你知道了官场的黑暗，更看清了人间百态，于是寄情于酒。（叙遭遇，也和尊严关系不大）

“但使主人能醉客，不知何处是他乡”。我们看到了你的醉态，我们可以理解你的无奈。可是你并没有消沉，浏览名胜大山，更使你博闻强识，因为你知道“天生我材必有用，千金散尽还复来”。（谈态度，也不是尊严）

岁寒三友的竹、兰、梅，它们的身上都有你的身影。咬定青山不放松的竹，有你的韧劲，在王冕笔下染成墨色的梅，又追随着放翁周旋世间，即便“凌落成泥辗作尘”也要“香如故”，这一股幽香便是尊严，即便有牡丹比艳，有栀子比香，你依然默默地挺立，散发着幽香，我们可以闻到的、看到了也只有你。（又往尊严上扣了）

酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐，回眸历史我们可以看到一个骑着白鹿、且歌且行的饮者，他的骨子里却散发着尊严的幽香。（扣题）

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤，也许是对你最好诠释。（结尾有未完之嫌，意犹未尽，应该再加一句：你这个诗中的皇帝，在野的卿相，留给世人的是人间最珍贵的尊严。）

【作文点评】

这篇文章不以思维的深刻见长，所引用的诗句也谈不上新颖独特，甚至有些内容偏离了话题；但是，它同样获得了满分，这恐怕应归功于精彩的语言了。无论是开篇的排比句式，还是有机结合的长短句式；无论是名人名言的引用还是比喻通感等修辞手法的运用，无不恰到好处地表达了作者的思想认识，鲜明而富有感情地阐明了自己的观点――对李白尊严的讴歌，特别值得一提的是，作者没有泛泛地谈李白的生活、创作，而是就一点展开去，立意上显得深刻。这种抓住一点，谈深谈透的写作方法，值得同学们学习。

【话题作文九】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

礼物

斯宾塞•约翰逊

利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法：

把握此刻

当你想过得更快乐更高效的时候

专注于现在好的方面，并全力做好现在最重要的事。

向过去学习

当你想让现在比过去更好的时候

审视过去发生的事情，从中吸取经验教训，今天就采取不同的做法。

着手创造未来

当你想让将来比现在更好的时候

想象一个美好的将来是什么样的，制定一个切实可行的计划，今天就做些事情使之成真。

明确你的目标

发掘让你的工作和生活

更有意义的方法。

人的一生中会收到许多礼物，但真正让我们受益终身的“礼物”还要靠自己去探寻，去获得。那是一种积极向上的心态，一种勇敢面对困难的精神：把握此刻，向过去学习，着手创造未来。拥有了这种礼物，便把握了自我，也就可能拥有充满自信和希望的人生。

请以“把握自我”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

要求：①立意自定； ②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。

【写作提示】

读了斯宾塞•约翰逊的诗《礼物》，我们可以感悟到“利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法：把握此刻，向过去学习，着手创造未来。”在过去的人生路上，你都留下过什么样的遗憾和不幸？这些“遗憾和不幸”能给我们的生活、学习、工作带来哪些启发？对自己有何警示、意义？在将来的人生路上，我们还应该有怎样的追求和理想？怎么留下让自己最满意的过去？怎样面对现实，把握现在？充分展开联想，深挖写作素材，选取最难忘、最能表现主题的细节行文。本题适宜于写成散文类、记叙类或议论类文章。

【话题作文十】 阅读下面的材料，按要求作文。

林肯曾在给朋友的信中谈到幼年的一段经历：

我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头。正因为如此，父亲才以较低的价格买下了它。有一天，母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我们了，它们是一座小山头。都与大山连着。有一年，父亲去城里买马，母亲带着我们在农场劳动。母亲说： “让我们把这些本事的东西搬走，好吗?”于是我们开始挖那一块块石头。不长时时，就把它们弄走了。因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。

在你的生活中，有类似的经历或见闻吗?请以“石头与山头”为话题写一篇文章。要求：自定立意，自选文体，自拟支题，全文不少于800字。

【写作提示】

本题立意角度：

一、表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。

二、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。值得注意的是：“石头与山头”的话题是由材料引出的，而主旨也隐含在材料中，本则材料并不是讲“小与大”之类的问题。

【话题作文十一】阅读下面的材料，按要求作文。

长期以来，人们以战胜自然、改造自然为荣光，但这种思想逐渐在受到挑战，保护自然、利用自然成为今天大多数人的观点。

曾几何时，填海造田，伐木造田，成了时尚；然而，当海啸或洪水来临时，人们才知道后悔是无济于事的。

那么尊重自然，顺应自然，又成了当代的时尚。这些变化引发你想到些什么呢？

请以“人与自然”为话题，写一篇文章。

要求：①文体不限；②题目自拟；③不少于800字。

【写作提示】

20世纪人类最爱说的就是“征服自然”，还爱说“展示了人类的力量。”怎么叫做征服了呢?做了充足的准备后，侥幸地爬到了山顶就能说征服高山乃至征服自然吗?几万年才长成的一片热带雨林，几天之内将其变成一片赤土，就展示了人类的力量了吗? 老子说过：“胜人者力，自胜者强。”只有靠自知之明和自律战胜自己才是真正的强者，用智慧来消除自身的“征服欲”，才是一个真正有力量的强者。

古希腊悲剧大师埃斯库罗斯说：“非但不能强制自然，还要顺从自然。”

恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”

你是怎么看待的呢?此题主要考查学生对“人类该怎么处理与自然的关系”这一与自身密切相关的问题的认识，发表自己的看法。不要单纯地写“人”或“自然”，而应突出“人与自然”之间的关系。如果仍只写环境污染，也有点老生常谈，要在构思和选材上力求深刻、新颖。

【话题作文十二】 阅读下面文字，按要求作文：

百股小溪蜿蜒东流，大海敞开坦荡的胸怀容纳；万丈瀑布飞泄直下，山川伸出颀长的双臂迎接。小草吐绿于狭窄的石缝，阳光温暖雨露滋润；大鹏翱翔于辽远天空，白云烘托清风抚慰。这是大自然的默契。

每天我从门前公路经过，烟摊儿的女孩总是对点头微笑；每次到邮局领取稿酬，服务员都会隔着柜台祝贺我的新作发表；在站台等车突降大雨，一位学生把伞伸过来给我一方晴朗的天地；向街头的老人问路，卖茶大娘递杯凉茶，于是干渴顿消。这是人与人之间的默契。

请以“默契”为话题写一篇不少于800字的文章。

要求：（1）立意自定（2）文体自选（3）题目自拟（4）结构完整

【写作提示】

天地万物，绝非孤立，相依相随，相辅相成。和谐而生是自然的正理。自然失去默契，生态就会失衡，必然带来灾难；人间失去默契，必然勾心斗角、尔虞我诈，甚至带来战祸。因此我们要追求自然生态的平衡，追求人间万象的平衡。这个题目可以写生态失衡带来的环境污染、水土流失、沙尘暴，可以写生态平衡给我们带来的快乐的故事，可以写人间失去默契，发生的各种扭曲人性的不幸故事，也可以写人际默契给我们带来的快乐插曲

【话题作文十三】阅读下面文字，按要求作文。

香浓的咖啡触到舌苔是苦的，激动的泪水流到嘴角是咸的，受了委屈鼻子里面酸酸的，得到夸赞心中是甜甜的„„ 生命中到底能体会多少种滋味？我们不可得知。然而，我们明白每一种滋味都是生活的给予。

请以“滋味”为话题写一篇文章。要求：除诗歌外文体不限，题目自拟，立意自定，不少于800字。

【写作提示】

日常生活中的“滋味”多种多样，可写的也数不胜数，我们可在话题前添加一些修饰语，以缩小作文范围——比如写成“胜利的滋味”“孤独的滋味”“当家的滋味”“成长的滋味”“心痛的滋味”“幸福的滋味”“青春的滋味”“读书的滋味”“思念的滋味”“年的滋味”等。当然，不管写什么、怎么写，都要尽可能地表现独特的体验与感悟，决不能流于浅薄与空泛。

【话题作文十四】 阅读下面文字，按要求作文。

愧疚，《现代汉语词典》的解释是：惭愧不安。愧疚，可以让我们“三省吾身”，净化自己的灵魂；愧疚，可以让我们对朋友多一份真诚，少一份虚伪；愧疚，可以让社会多一份良知，多一份责任，多一份美好。冯骥才说：“纯洁的人生从忏悔开始。”

在我们的经历中，总有那么一些为之愧疚的人、为之愧疚的事。请以“愧疚”为话题，自拟题目作文。立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字。

【写作提示】

这是一道独词题，一般可围绕“愧疚”这个词，提出若干问题，再具体落实这个词所涉及的人、事、物、景诸要素，确定作文材料；也可以采用补充修饰限制语的办法，缩小写作范围，将题目纳入自己熟悉的范畴，叙实事，抒真情，力求感染人心。当然，就文体而言，记叙文从构思上难度小些，围绕“愧疚”去选择记忆中的一件事，借以表达某种义理；选择议论文也可以，即可以对比结构围绕“愧疚”说明事理，也可以并列结构围绕“愧疚”阐明道理，亦可用递进结构围绕“愧疚”挖掘其中内涵。

材料是

孔子有一个学生看见一个小孩掉到了水里就跳下救了小孩，小孩的父亲很感谢他，就送了他一头牛。当时牛很贵。人们说他贪心，孔子称赞他说：“你这样做能让更多的人去救人，救人得到的东西式理所应当的。”

当时鲁国有一则法律，看到有在别国当奴隶的本国人，可以帮他赎身，回国后可到官府报账。孔子有一个学生，赎回了一个奴隶，没有到官府报账，人们都称赞他，但是孔子却指责他说：“你这样做人们就不会去赎回奴隶了。不到官府报账，人们会蒙受损失；到官府报账，又会让别人觉得品德不如孔子的学生，所以就装作没看见了。

第一则讲的是孔子表扬学生见义勇为后收取贵重酬谢礼品，第二则讲的是孔子批评学生赎回奴隶后不到官府报销。两个学生一个是救人，一个是赎人，概括起来都是善举；一个学生收取报酬遭到人们非议却得到孔子表扬，一个私人掏腰包得到人们夸奖却受到孔子的责备。可见孔子是赞成善举得到酬报，不让行善之人蒙受损失的。

这里会产生一个疑问：一向倡导儒家道德的圣人为什么这样看重钱财？解答这个疑问正是完成作文的关键所在，它涉及到利益与道德。

看问题与做事情都应以谁为最大受益者为出发点。收下谢礼的学生虽然收了贵重的报酬，但最大的受益者却是国家和社会。孰大孰小，已不言而喻。其实，道德与利益的关系并不完全对立，只是我们有时在心中高高竖起了道德的旗帜，才使我们对一切与之稍有偏差的行为做出了错误的判断。

古人云：“格超梅之上，品在竹之间；德馨心必正，质雅品自高。”的确，道德是高尚的品格。从古到今，道德就是永恒的话题。无德者不立，道德始终是做人的基础。但是，我们在推崇道德时往往过于偏激，好像道德与金钱是天生的“不共戴天”的敌人，于是评价某个人的道德是否高尚时总要把所有的目光都聚集在金钱上。这是不理智的，甚至于可以说是完全错误的。

千禧之年，袁隆平教授接受了500万元的首届“最高科学荣誉奖”。这能说明他没有道德情操吗？不。袁隆平的二系法杂交稻技术的推广，让中国，也让世界多养活了亿万人。比之于袁隆平的贡献，这500万实在是微不足道的奖励。国家之所以设此重奖，是想让世人明白中国是个尊重人才的国家，从而吸引更多的本国人才、留学者和外籍科学家来我国工作。孰大孰小，早已不言而喻。

雅典奥运会上，中国运动健儿取得了很多历史性突破，奥运会后国家重奖了获得金牌的运动员。这件事引发很多议论，责难之声不时充盈于耳。但也有不少人认为重奖是一种催化剂，可以激励更多的运动员创造佳绩。我们不能认为运动员拿了奖金就是丧失了道德。女排姑娘们不是就集体把奖金捐给了慈善机构了吗？

当然，我们也不能见利忘义，而应该正确看待和处理道德与利益的关系。处理好道德与利益的关系，在市场经济形势下尤为重要。我们不应偏颇地用道德概念看待利益问题，更不应惟利是图地看待和处理道德问题。

亲爱的朋友，让我们用理智去审视利益，用理智去维护道德吧！

该材料可以从以下几个方面理解、立意

一、道德尺度并不能成为衡量社会价值的唯一标准。

道义有时候并不能成为推动社会进步的动力，因为人的悲悯之心是与生俱来的且因人而异的，而制度的确立旨在维护社会稳定与进步。

而体现价值的标准需要的不只是悲天悯人，更是人们的反思与从善如流。（有一句话说得好“都说不杀不足以平民愤，难道凭民愤就可以杀人么？）

二、成全

苏格拉底临死前拒绝了学生的救援，因为他相信当时没有任何一种制度能比古希腊的民主与法制更加进步了，所以他选择遵循（尽管不尽合理）。因为整体的环境是好的，所以值得人们成全。

三、榜样作用

人们在做事情的时候要注意方式，更要注意对后者的榜样作用。可以引申到现实，比较容易联系实际，如名人效应等

四、反弹琵琶

不在乎社会舆论，只在乎对得起道义和良心，认为是对的值得的就去做，没有物质的牵绊与世俗的眼光，做好你自己。

ps：前两种是比较正规的思路，但如果缺乏很强的逻辑能力和议论水平，最好还是不要涉及。如果议论论点明确，层层推进，有理由破，论据充足，完全可以拿高分。

第三种比较讨巧，不需要多少技巧，只要语言流畅，言之有理，不偏题应该可以上二类文 第四种没有一定写作功底的不要涉及，很容易跑题，跟材料意图南辕北辙，不过如果材料运用得当，言之有理让人心服口服就可以上一类。