甘肃省2011年暑期三下乡社会实践优秀队员申报材料——陶鑫

第一篇：甘肃省2011年暑期三下乡社会实践优秀队员申报材料——陶鑫

甘肃省2011年暑期三下乡社会实践

优秀队员

申

报

材

料

兰州商学院长青学院经济贸易系

临夏和政小分队

陶

鑫

二零一一年十月十八日 陶鑫，男，1989年12月出生于甘肃民勤，兰州商学院长青学院经济贸易系08级贸易经济班在读学生，在临夏和政县下乡，此次“三下乡”社会实践活动内容丰富，形式多样。我们不辞劳苦，不畏艰难，在和政县开展了富有特色的社会实践活动。现将自己的事迹汇报如下：

一、支教帮扶

和政县是少数民族聚居区，宗教影响较大。在中国共产党成立90周年之际，为了以支教帮扶等形式达到“知党情”的目，我和分队其他队友开展以“重责任、重爱心”为主题的短期支教，围绕庆祝建党90周年，给和政二中的学生们讲授革命传统教育，引导学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。并宣传两基教育的重要性。

二、基层走访

近年来国家对于“三农”问题一直非常重视，因此，关注西北新农村建设也是我队重点调研的问题。我们在“接近自然、亲近村民”的深入调研活动中，我走访了当地农村，在尊重当地的风俗习惯的前提下，与村民进行“一家人”的交流谈话，住农民家里、下田间地头、吃农民百家饭、体验农村生活。对农作物种植、农村经济发展及加强民族团结有了一定了解。

三、干部培训

暑期实践的目的是“受教育，长才干，作贡献”为了使学校专业知识与社会经验更好的结合，我分队诚恳邀请当地领导干部为全体队员举行的“干部培训会”，增强我们的服务意识与团队意识，发挥了学生的主动性与创造性。是我们增强了为人民服务的社会本领。

四、院校交流

在和政二中，我长青学院和政小分队和兰州工业高等专科学校的队员一起住宿。我们与兰州工业高等专科学校的队员不断地进行经验交流，本着“团结第一、注重实践”的宗旨，两校社会实践队员排练了一场文艺汇报表演，深受当地领导及群众的喜爱，并取得了一致好评。

五、总结材料、撰写实践报告

7月19日返校后，我整理下乡的材料，与队友共享下乡调研成果通，过以下过程认真撰写论文：

1.确定主题——社会实践调查报告的写作程序

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题我特别注意： 报告的主题与调查主题一致； 根据调查和分析的结果，重新确定主题； 我还采用小主题，宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。

2.取舍材料——社会实践调查报告的写作程序

我对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，我进行了取舍。采用了以下方法选择材料： ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”； 在现有有用的材料中，我比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持文章的观点，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲－社会实践调查报告的写作程序

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

4.起草社会实践报告——社会实践调查报告的写作程序 这是调查报告写作的行文阶段。我根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，我从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

我在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5.修改社会实践报告——社会实践调查报告的写作程序 社会实践报告起草好以后，我认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。我在完成这些工作之后，才定稿向上报送。

第二篇：暑期社会实践三下乡优秀队员日记

2013年7月28日天气晴经过了昨天的布置，教室已经安排好了，学生也招到了一些，但因为不多，我们就让他们坐到了一起。今天正式开始上课，大家都比较兴奋，早晨很早就到了学校，走到校门口才发现已经有好多学生在门口等着了，山里的孩子还真是勤快啊！

到了学校第一件事就是签到。签到是为了保证学生的安全，也方便管理。签完到就是见面会。见面会说白了就是一个大家相互认识的过程。因为彼此都不熟悉，学生们都显得很拘束，因此我就带大家玩了几个小游戏，有游戏肯定就要有胜负，有胜负就得有惩罚，所以游戏失败的惩罚就是当着其他所有人介绍自己。刚开始，孩子们都很胆怯，说话声音都很小，几轮下来，效果就好了很多，就这样，在娱乐和相互认识中结束了见面会。

接下来正式上课，第一节是我的语文拓展课。可能是我看起来就很好欺负，亦或是学生都是抱着玩的心态来的，一上课，学生们就开始不安分起来，到处都可以听到咯吱咯吱的桌椅摇晃的声音，我当时就生气了，用力的拍了桌子，制止了这种情况，然后很严肃的将我上课的规矩告诉了大家，之后，才安静了下来。另外上课之前，为了方便管理，我还选了班长和文娱委员，并规定以后每堂课之前都要唱歌。昨晚上备课的时候，我和队友商量了，因为学生的水平相差都还不小，因此不能直接上课本的知识，于是我就选择了大家都熟知的成语作为切入点，讲授的是“成语中的动物”，主要讲关于12生肖的成语。我的课堂一直很重视学生的参与，因此大部分时间都是让学生自己发

言，然后我再就某些成语进行解释或者以故事的形式进行现场讲述，有时也会请学生来给大家讲成语故事，就在这样的气氛中，我的第一节课结束了。下课后，回到办公室，我也对自己的这节课进行了分析，这样的课堂氛围是我所想要的，但是，毕竟是第一节课，自己还是有些许的紧张，希望自己下节课可以表现的更好，加油！

自己的课结束了，我就去听其他队友的课，并帮助他们维持班级的纪律，偶尔有家长带学生过来登记，说要和我们一起上课，这都让我很开心。毕竟村里人还是认可我们的，这无疑是给我们吃了一颗定心丸。一下午，三三两两又来了二十几个学生，下午放学时，我们又重新打扫了一个教室。回去的路上还不停的有家长给我说他家有孩子也要来„„

看来，我们这个头开的还是蛮好的，都说良好的开端是成功的一半，我有预感，这次的活动我们一定会成长很多，收获很多。加油，孩子们！加油，队友们！加油，自己！

-教育科学学院赵莹

第三篇：2011年甘肃省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀队员名单

附件4：

2010年甘肃省大中专学生志原者暑期“三下乡”

社会实践活动优秀队员名单

省直机关团工委：

李爱芳梁亚慧兰州大学：

陈治锋刘允谢绵测王凯李一亨高尚姚亮冯雅静西北师范大学：

陈璟丁贵权马淑艳孙笑然马福和张建丽白熠兴王树勋甘肃农业大学：

牛海龙白文祖赵尚斌郭宏李树春王鑫兰州理工大学：

闫旺屈波谢小强陈祯兰州交通大学：

单俊杰顿明真邢宪文徐杰李娜柯溢能马旭江新航孟猛李欣王妮妮魏玮姚忠高永平李彦栋潘健焦永彬苟永玠杨淦刘丽娟杨二岩高民权吴俊潘虎宋佳陆王雪晔白旺彩张正东王鹏谭意凡邓岗虎刘超杨凯文李雨轩 杨鑫鑫 曲思宇 陈硕马爱民 肖将军 倪蕊 田小龙 杨帆 王钰 马晓磊 马泽龙 张敬东 杨皓铭 董海瑞赵硕陈超硕刘斌 许莉王志强黄飞孙学斌 张靖博李立波 王强李泽林

南木杰赵红艳万福成殷鼐刘璞刘思超马彬地理胡玛尔文娃玛春来刘宁李英伟毕瑞彭绍华 兰州商学院：

孟在雄闫福玉康家瑞刘钊李重阳陈芙王倩郭霄 甘肃中医学院：

刘晓东管鑫 郭亮刘志国 甘肃政法学院：

刘亚龙李亨 刘东来马维宁 天水师范学院：

朱政周莹 李强强王禹 魏浩亮 河西学院：

孙步强张磊 李泽史庚林 陇东学院：

白军富仲延年 郭玉涛王伟琛 兰州城市学院：

李少鹏牟阳阳 陈姝璇姚代顺

李开绪 刘书斌 淡阿敏 张超 潘兵 余龙 王怡萱 马钰珍 董慧芳 南亚敏 张强 祁峰 王若琨 赵世堃 王建龙 赵东霞 张向鹏 何文强 陈雪 马莉 赵龙 高伟琳 丁玉龙 马博 叶咏涛 张鹤林

石垚太 仇仔群 牛晓瑜 刘润 杨敏 曹龙龙 牛学东 姚斌润 陈亚男 李成 陈继锋魏斌苏悦敏王瑞龙张骞王军兵石蕊

李高源郝旭东王旺军徐嘉颖雷兴新谢新龙杨晋茹

甘肃民族师范学院：

何重阳金鹏马冬冬牛强 兰州工业高等专科学校：

黄文浩王集伟麻亚峰谢君杰 兰州石化职业技术学院：

白仲辉石新伟杨君朱桦 兰州交通大学博文学院：

周尚栋

兰州外语职业学院：

龚婷婷王鹏程 兰州职业技术学院:

张更祯

酒泉职业技术学院：

委宗宝

甘肃林业职业技术学院：

杨爽

甘肃工业职业技术学院：

张汉雄

甘肃建筑职业技术学院：

张国尚

定西师范高等专科学校：

李金平

陇南师范高等专科学校：

银铎高鹏

平凉医学高等专科学校：

张奇云

张掖医学高等专科学校：

刘莉

甘肃交通职业技术学院：

朱成瑞 武威职业学院：

顾伟

兰州资源环境职业技术学院：

何克慧梁兴睿 甘肃农业职业技术学院：

张泰娜

甘肃畜牧工程职业技术学院：

张明王鹏 甘肃钢铁职业技术学院：

常刚善

西北师范大学知行学院：

张云峰

兰州商学院陇桥学院：

李斌张雷磊王骏驰兰州商学院长青学院：

陶鑫

兰州理工大学技术工程学院：

杨涛

刘雯静第羽程

第四篇：2010年甘肃省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀队员名单

附件4：

2010年甘肃省大中专学生志原者暑期“三下乡”

社会实践活动优秀队员名单

（209人）

省直机关团工委：贺亚楠 王进宝 郭成明 黎桐 陈伟 苗灵燕

冯婷

兰州大学：张乐鑫 高磊 袁斌 龚荻涵 杨枝鹏 王敏 王雄

宋昌峻 杨冰玉 黄枫 陈攀 李婕 张催 赵映旻 杨敬

昊 张兴璐 孙艳杰 李合香 蔺丹

西北师范大学：陈家婷 郭熙川 何鹏 何倩瑶 贾莹 石玲雯

王虹渊 王同凯 王馨 杨兴丽 姚晖 姚雯 魏杰

张小龙 单子洋倪恺

甘肃农业大学：白潇 李喜曼 杨新彦 柴晓涛 彭婕 梁斌 张鹍飞

何鹏 张延晟 陈金贤 邵忠林 郭鑫 魏伟

兰州理工大学：王磊 王健 罗斌 徐海飞 蒲玺鑫 王飞 寇明耀

李俊周 王喜婷 蒋小霞 赵航 沈清华

兰州交通大学：孙路敏 魏小萌 王袖宇 侯俊博 吴迪 刘强 王晓龙

赵彬 蒋平李沁鸿 李菲 徐娅

西北民族大学：杨玉花 丁丽娟 何伟 罗敬宇 吕兴帅 安婧吴迪

徐以杰 林捷杰 苏布德其木格 张子男 田阳

兰州商学院：王瑞亮 皮雪娇 郑继红 任媛 潘有博 刘海青刘

亚

马进 刘又源 赵文新 刘芸 杨振议

甘肃中医学院：陈学毓 王惠萍 杨广君 杨晓铁 张振涛 董荣彦

杨富贵 杨吉勃 张小明 杨红杰

甘肃政法学院：王伟 张俭 张延斌 杨杰 王雪龙 常国华 李超

张海鹏 刘鸿天 李婷 郑刚

天水师范学院：张雪 王国红 岳继斌 杜进毅 华蕾 魏琳雁 王云龙

梁艳艳 邹钟庆 王金鹏王琴 李谨琳

河西学院：卓玛甲 郭旭 朱小刚 李小亮 武承福 刘胜利 吴东

杨丽媛 程亚琼 石程

陇东学院：胡勇 王健生 武建强 郑晓闻 姚勇亮 于冬青 李昊

俞玥帆 徐婷婷 丑永亮

兰州城市学院：张巍 张飞 刘建霖 青岚 白清泉 刘丹 孙彬博 李琛

甘肃联合大学：高颢洋 岳金海 于扬 尹巨鹏 姚慧敏 张廷伟 王胜

孟龙

甘肃民族师范学院：完玛央金 求尖 苑井泉 张毅

兰州工业高等专科学校：马俊峰 汪洋波 高建群 朱博 兰州石化职业技术学院：王理宪 杨建平蔡巧来 邹兴月 兰州明达理工职业学院：辛儒斌

兰州交通大学博文学院：马忠龑

兰州外语职业学院：曹福礼

兰州职业技术学院: 赵艳

酒泉职业技术学院：刘育刚

甘肃林业职业技术学院：王琮钦

甘肃工业职业技术学院：魏强

甘肃警察职业学院：郭雅丽

甘肃建筑职业技术学院：张学智

定西师范高等专科学校：马志英

陇南师范高等专科学校：尚刘军

平凉医学高等专科学校：张敏

张掖医学高等专科学校：蒲生海

甘肃交通职业技术学院：张玉龙

武威职业学院：何京宙

兰州资源环境职业技术学院：杨馥嘉 梁兴睿 甘肃农业职业技术学院：张毅

甘肃畜牧工程职业技术学院：周源 寇世宁 甘肃钢铁职业技术学院：黄力强

西北师范大学知行学院：张云峰

兰州商学院陇桥学院：陶靖东 党振强兰州商学院长青学院：霍云

兰州理工大学技术工程学院：高卫东

第五篇：暑期三下乡社会实践

暑期“三下乡”调查报告 学院：数学与信息科学学院班级：

学号：

姓名：孙永祥20111111班2011111128

辅导班暑假实践报告

俗话说“实践出真知”，对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。学校要求我们参加社会实践 , 是想让我们提前接触社会 ,了解社会, 这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。所以，我想通过亲身实践体验社会，让自己更进一步了解所学专业，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。

“没有实践，就没有发言权”,只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。两年的学习生活并未真真切切的让我了解作为一名教师的光荣职责和义务。两年来，除了规规矩矩的学习我们那些专业课，对“数学与应用数学”的真正内涵还未深刻领悟，正以此暑假为契机，辅导班的亲身实践给我上了精彩又难能宝贵的一课，现将实践过程做如下报告：

一、实践时间：2013年7月15日————2013年8月15日

二、实践地点：陆良县板桥镇阳光艺术幼儿园

三、实践对象：初

一、初二的学生

四、实践过程：

暑假放假回家后，我就按图索骥，找到了离家不远的各方面都比较不错的辅导班,亲身体验了一个月的教师———这—光荣而神圣的职业。当我迈入辅导班的大门时就有了一种压力和责任。刚去辅导班的第一周由于没有什么社会经验我只是辅导班的园老师的工作。上课前帮老师准备与课堂内容有关的教具。课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导学生,我会和老师一起完成表演。虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到教师这份工作的重要性和必要性。接下来的三周,我开始了正式的辅导，当我真正和学生们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为教师的责任之重。

第一天给同学们上课是我来辅导班最难忘的一天。上课前，我不断的回想着老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言．我告诉自己要笑着上好人生中的第一堂课．开始上课了，我怀着万分激动的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次＂讲台＂。虽然很紧张，但是我不段的提醒自己，只有笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足。首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引学生，但是由于经验的不足，我在控制课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了知识，让我又倍感欣慰。第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。

在辅导期间，说实话，我遇到了很多困难，有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做代洋帆，他是一个让辅导班里所有老师都感到头疼的一个孩子，他很聪明，平时我们教的内容，他很快就能掌握，他的理解能力明显比其他同学的高，但是就有一点，他很喜欢欺负别人，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的学生这个问题很需要引起我们的思。还有另外一个学生，也是很特别。他总是不听课总是影响其他同学，并且他最特别之处是不听课但他会做作业也会考试，更为奇特的是下课他并不乱，就是上课喜欢捣乱。后来也跟家长们做了沟通，了解了一些情况。

两个星期下来我也有了点儿经验，慢慢的我也进步了不少。也懂得了如何和学生们交流，怎样照顾学生。在这一个月里，我学到了很多，受益匪浅，我觉得有很多东西是我在学校里都学不到的，我非常感谢辅导班老师给我这次机会，也感谢辅导班的孩子们，是他们给了我一个“舞台”，我要特别感谢开辅导班的那位老师，他给了我很大的帮助，教我去处理各种紧急事件，领着我走向孩子，让我更加了解自己的专业。

今年的暑假社会实践活动早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短短的几天日子里，其教学内容之丰富，场面之感人，师生之热情，让我难以忘怀。这次实践，丰富了我的社会经验，给我以后的经验也带来了不少基础。我也深刻的体会到作为一名教师责任是多么的重大，学生是将来社会的栋梁，作为教师的我们，肩上的担子是艰巨的，要为同学们上好一节成功的课，除了丰富的知识还要有足够的社会经验，足够的耐心和爱心，要让同学们在“玩中学，学中玩”。

所以，大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒的知道 “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践等能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的辅导班之行是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

另外，我觉得要成为一名优秀的老师，还要有扎实的文化和技能技巧，我们在学校里学到的各门课程都很重要，不管哪一门课程，我们都要认真去学，学扎实了，只有这样，我们才能真正成为一名优秀合格的教师。奉献是教师的天职，和孩子们一起成长是我们永远做不完的梦，在教师这片快乐的土地上，充满着希望、欢歌笑语、追逐嬉戏，天真活泼的孩子犹如一只只可爱的小鸟„„他们需要精心地呵护，需要一个自由的空间。

记得我去辅导班的第一天，我就被孩子们那一张张可爱的脸庞和充满稚气的声音吸引了，我觉得自己很幸福，能天天跟这些充满童趣的孩子一起生活，我心里充满了感激，为我当初选择师范专业而感到骄傲，为自己即将步入社会而成为一名教师而感到自豪。因为当我第一眼看到他们的时候，我就爱上了为他们，爱上了我的工作，虽然在管理和教育他们的时候，我遇到了很多挫折和困难，遭遇到了一些学生欺负新老师的情况，尤其是在我给他们上课的时候，他们乱坐成一团，不认真听课，这些事甚至让我苦恼了很长时间，但我还是从心底里喜欢这些孩子，并且他们让我懂得了一些教育的技巧，例如孩子们在上课期间的口头语，肢体语言甚至是说话的声调都非常关键，让我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的学习，直到最后克服困难。

日出日落、春去秋来，岁月总在你漫不经意的呼吸间悄然溜走。秋风吹走炎炎的夏日，秋雨送来阵阵清凉，辅导班的实践，虽没留下什么辉煌的“功绩”，但是点点滴滴，给我留下了多彩的回忆！