抓机关效能提升 促工作上台阶(总结)[最终版]

第一篇：抓机关效能提升 促工作上台阶(总结)[最终版]

抓机关效能提升 促工作上台阶

根据《点军区机关效能建设提升年活动实施方案》的要求，结合学习实践科学发展观活动和残联工作实际，以进一步改进工作作风，提升机关效能为主题，认真开展了机关效能建设提升年活动，现将活动开展的有关情况报告如下：

一、以学习实践科学发展观活动为契机，增强为残疾人服务的本领。

在开展学习实践科学发展观活动中，我们除了按照区委的统一部署完成学习实践活动任务外，重点结合机关效能建设提升年活动开展的要求，培养增强残疾人工作者为残疾人服务的本领，提高残联系统干部职工队伍的综合素质，让每一名干部职工明白，只有自身素质得到提高，机关效能才会提升，为残疾人服务的本领才会增强。为了实现这一目标、一是开展业务培训，年初，对全区残联系统 的干部职工进行了业务培训，请市教就、康复等科室负责人，讲解了当前残联工作的目标，服务内容，培训结束还组织考试，让培训达到效果；我们还组织全区19名残疾人工作者参加了全省手语培训工作，通过培训，有4人获得省级结业证书，有15人获得市级结业证书，增加了和聋人直接交流渠道；二是组织政策法规的学习，抓住学习实践科学发展观学习阶段的有利时机，认真组织学习中共中央7号文件和省委10号文件精神，全面掌握中央、省委关于残疾人事业发展的有关决定，有效指导全区的残疾人事业发展工作；三是加强服务意识教育，组织全区残疾人工作者学习全省残联系统工作先进人物事迹，让他们自觉热爱残疾人工作，提高为残疾人服务的意识。通过培训、学习政策法规和 先进事迹，增强了为残疾人服务的自觉性和本领。

二、紧扣主题，推动效能建设提升。

在机关效能建设提升年活动中，我们紧扣主题，在效能建设提升上做文章，一是严格执行“三不”，做到能不开的会坚决不开，能不发的文件坚决不发，能不报送的材料坚决不报，充分利用现有网络资源，尽量在网上转送，降低行政成本，有效减少支出。二是做到有效公示。为了更好地方便残疾人办事，服务于残疾人，对每位残疾人工作者都制订了工作公示牌，将工作职责、服务承诺、八个严禁、公开公示，这样既能提醒约束自己的言行，又能接受群众监督方便群众办事，有效提高办事效率。三是实行干部职工工作日志登记制，有效提高工作的办结效果。四是建立乡、镇（街办）、村（社区）残联职责，做到“四有”、“三簿”、“三上墙”，提高为残疾人服务的质量，在学习实践科学发展观和效能建设提升年活动中，坚持抓基层服务平台建设，全区乡镇（街办）残联及村（社区）残协都做到了有牌子、有印章、有经费、有办公场所，并建立了残疾人学习、会议、活动登记簿，残疾人来访、需求和困难登记簿，志愿者助残登记簿；建立了乡镇（街办）残联、村（社区）残协工作职责、制度、基础数据上墙，为提高服务质量和效能打下坚实的基础。

三、注重实效开展机关效能建设。

在开展机关效能建设提升年活动中，我们始终把残疾人能否真正得到实惠作为机关效能建设提升年活动的出发点和落脚点，也是效能建设提升年取得实效的重要标志，因此，注重实效开展效能建设活动是残联部门的工作重点，回顾近一年来的活动情况，主要取得以下四点成效：一是加大对上争取力度，点军现有财力，决定了区残联对上争取工作是一个永恒的主题，残疾人事业要发展，靠区现有财力远远 不能适应中央、省委关于残疾人事业发展决定的需要，必须加大对上的争取，通过争取来推动残疾人事业的发展，今年重点加大了残疾人就业保障金转移支付的争取工作力度，争取到转移支付资金71万元，超比例转移支付资金达30多万元。还争取了湖北省贫困残疾人危房改造资金4万元，扶持残疾人发展生产资金6万元，残疾人自强创业资金0.6万元。二是围绕残疾朋友得实惠，提高残联综合服务能力。扶持一名残疾人党员发展养殖业，扶持资金0.5万元，为100名残疾朋友发放新型肥料一包，为100名残疾朋友发放仔猪一头，为127名精神病患者按国家标准免费服药，2名免费住院，为10名下肢残疾人免费发放了轮椅，为5名下肢残疾人免费发放了拐杖，为12名残疾人及残疾人子女实施助学帮扶。三是切实转变服务方式，推动工作上水平。在今年企业安残年审工作中，克服时间紧、人员少的困难，把企业安残年审工作服务送到企业，把残疾人就业条例宣传到企业，让企业老总明白安置残疾人就业是法律责任及义务，通过为企业的有情服务，深深地打动了辖区内的多数企业老总，在今年企业经营形势较差的情况下，我区还超额完成了市残联分配的年审工作任务，得到上级部门的好评，为推动残疾人事业发展打下了良好的经济基础。四是为自主创业残疾人解难，我区首家残疾人自主创业示范基地——立清塑编，因受国际金融危机的影响被迫停产后，区残联积极想办法，并主动向市残联汇报，市残联领导高度重视，并成立了由市残疾人就业中心和区残联工作人员组成的工作专班，专班成员不辞辛劳，利用双休日的时间帮助立清塑编谈业务，通过市、区残联坚持不懈的努力，终于订下了全年定单，恢复了公司生产，真正实现了为自主创业残疾人解难，同时也有效推动了全区残疾人的创业就业工作。

四、存在的问题。机关效能建设提升年活动虽然取得一定成绩，但通过认真的总结分析，仍存在一些不足和问题，有待在今后的工作中进一步提高和改进，一是少数职工对机关效能建设提升年活动认识不足，思想不够统一，认为每天做好自己的工作，把该做的事全部做完，不拖后腿，不存在效能不效能的问题；二是少数职工的工作紧迫感不强，工作效率有待进一步提高，办事有拖拉推诿现象，被动工作较多，工作缺乏主动性；三是少数职工执行纪律不严，有时在网络上从事与工作无关的事项。

五、下一步工作打算。

我们将继续按照《点军区机关效能建设提升年活动实施方案》的通知要求，进一步加强机关效能建设，在认真总结分析前期机关效能建设提升年活动的基础上，发扬成绩，克服不足，切实做好机关效能建设提升年活动各方面的工作，提高为残疾人服务的能力和水平，推动我区残疾人事业科学发展上水平。

1、进一步完善制度，用制度规范干部职工的言行，简化办事程序，提高办事效率，在学习实践科学发展观活动“回头看”的基础上，把制度订的更完善、科学、合理。

2、进一步完善监督措施，继续做好干部职工工作日志的考核工作，确保干部职工出工又出活，真正清除有人无事做，有事无人做的工作现象。

3、强化检查督办，机关效能建设提升年活动开展的关键就是要办事快捷，解决工作拖拉的不良习惯，加大检查督办力度，做到工作有布置、有检查、有结果，让拖拉的工作作风无藏身之地。

2009年9月30日

第二篇：抓整改促提升

在全国开展“全国学神华，全区学神宁，我们怎么办”大学习，大讨论活动之际，做为神华宁煤的一员，我感觉无比的骄傲和自豪，同时这又给我们带来了压力，是机遇又是挑战，我在问自己，学我们什么，做为生产技术科的一名坑代员，我想我应该从“找”、“抓”、“促”这三个方面挖掘我们的潜力，把工作做到最好，才能使我们的企业永远站在我们同行业的领跑者之位。

首先仔细反省自己，和比我们做好的好的方面的矿井学习，给自己找差距，找到了差距，就找到了提升的空间。强化执行力是推动“找、抓、促”活动向纵深开展、取得实效的根本保证。问题产生的原因是多方面的：既有不同单位对活动开展重视程度的差异，也有实践过程中经验、方法上的差距，但究其根本还是执行力的问题。

强化执行力也是“找、抓、促”活动对全体干部、员工转变工作作风的具体要求。“找、抓、促”既要求在客观上找问题，促提升，同时也是对主观世界的一次深入改造。公司开展此次活动的目的之一就是自我修复、完善、整改、落实，促进企业更加健康、灵活应对内外各种挑战，保持安全、强劲发展势头。它能否实现取决于各级决策层和员工执行力的强弱。所以，广大干部员工要在工作中找差距的同时，经常内视内省，寻求自身的不足，积极提做好自身的“找、抓、促”工作，强化执行力，才能更好地推动活动取得实效，更加丰富地践行“找、抓、促”活动实质与内涵。

这就要求各单位以此次活动为契机，以强化执行力为突破口，以赢取阶段性成果为目标，动员全体员工结合实际深入开展“找、抓、促”活动，同时，关注活动过程中的每一个链条，使其在更深、更广泛围内积极推进。

第三篇：抓管理 促提升

抓管理 促提升

----红光学校标准化学校创建工作汇报

多年来，我校认真贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，坚持义务教育为广大群众服务，认真执行国家有关法律法规和教育方针，促进了学生德、智、体全面发展，现就我校义务教育阶段标准化学校创建工作汇报如下：

一、基本情况

我校始建于上世纪80年代初，地处左木乡西南边陲，南与尧都区相临，西与蒲县接壤，占地面积45000余平方米，建筑面积1487平方米，是一所完全寄宿制小学。2009年9月，根据洪洞县中小学布局调整实施意见和《左木乡中小学布局调整实施方案》，将翟庄和段家山小学、王家坪教学点并入红光学校。现有在职教职工17人，在校学生156人，六个教学班。

二、加大力度 改善办学条件

为满足布局调整后学校教育教学的需求，我校2009年投资30万元，新建教室4间，师生餐厅一座；2010年，投资50万元，新建办公楼一座。现校舍建筑面积1487平方米，生均10.5平米。有标准教室8个。有标准的实验室、图书室、微机教室，有兼用的美术教室、音乐教室及器材室、、体育器材室、劳动器材室。为丰富师生文化生活，我校购置图书5000余册。为培养学生动手动脑、探究创新的能力，我校配置六组套科学实验仪器一套，达国家二类标准。

三、加强德育工作，改善育人环境 德育工作是学校实施素质教育工作的首要工作，是一所学校工作的灵魂。因此，我们在继续抓好学校各项工作的同时，加大了师生德育工作的力度，强化了德育工作的针对性、持久性和实效性，所以，学校师生的文明素质得到了进一步的提高，为推动学校实施素质教育工作起到了良好的促进作用。

一所学校办得如何，关键要看是否有育人目标和方法。多年来的经验告诉我们，要实施素质教育工作，就要把学校的德育工作真正做好、做实、做出成效，独具特色，必须形成一种纵横交错的育人网络。那么如何形成育人网络确保学校素质教育工作的实施呢？我们的主要做法是“三抓三促”，即：抓“环境育人”，促素质教育工作全面实施；抓“管理育人”，促竞争意识的增强；抓“活动育人”，促师生素质的提高。我校一直坚持育人为本、德育为先的教育思想，遵循学生的身心发展规律，以少先队为龙头、以班级为阵地、以丰富多彩的活动为载体，重视德育管理，形成家校合力，学校的德育工作取得了一定成效。

四、加强内部的细节管理，全面打造和谐校园的良好局面。

(一)、抓教师管理，构建一个和谐的优秀团队

学校管理的核心是教师管理。我校从大处着眼，从细节入手，以制度管人、以情感管人、以待遇管人，盘活了一班人，走活了学校管理这盘棋。如今的红光小学，每位教职工都把个人的荣辱得失与学校的兴衰成败联系起来，形成一个一心一意干事业，千方百计谋发展的优秀团队。质量兴校，连周边村的家长也纷纷将子女送到我校读书。(二)抓养成教育，形成一个健康的文明校园

一个学校的发展不仅要有一个和谐奋进的教师团队，还要有一个文明守纪的学生集体。因此，我校把养成教育作为德育工作的重要突破口来抓，经常利用集会、升旗的机会对学生进行行为习惯、生活习惯、学习习惯和传统美德的教育。我校是寄宿制学校，学生在校时间多。学生生活在学校，学习在学校，活动在学校，学校是一个学生自主生活实践的空间。但如果寄宿生的吃、住、行、生活得不到一个妥善的合理的管理，学校的教育教学工作就无从谈起。首先，让学生“学会做人，学会求知，学会生存，学会健体，学会合作”。其次，对寄宿学生的养成教育采取一系列的措施，月月抓，天天抓，时时抓。上下形成合力，常抓不懈。根据学校实际，我们制订了《红光学校学生日常行为规范》，和《宿舍管理制度》，并通过“星级文明学生，星级文明班级，星级文明宿舍”的评比记录来着重从学生生活自理能力、良好卫生习惯的养成方面作了的探索和实践。现在，我校已形成文明求实、勤奋上进的校风。(三).抓教研，促提升

1、抓教研教改。一是组建完善教研机构，设语文、数学、综合学科三个教研组，择优配备了负责人员。二是积极高效开展教研活动。其一，走出去，引进来。其二，互学互比。学校每学年组织一次教师全员竞讲活动，定期组织观摩课、示范课，每次教研活动，学校领导都带头参加，和老师们共同探讨学习心得。三是改进教法。学校健全了教研激励机制，积极鼓励教师加强学习，积累经验，参与教研。

2、抓常规管理。在教学常规管理中，我校要求做到六个字:务实、求活、创新。即(1)在过程管理上务实;(2)在教学方法上求活;(3)在教学评价上创新。教学方法的改进，教学水平的提高带来了教育教学成绩的稳步上升。三年来，我校的教育教学质量一直居左木乡前列。

3.抓课题引领。我校在平时的教学工作中，始终坚持“以教研促课改”，并将教研与课堂教学有机地结合起来。现在，我校已形成了人人参与小课题研究的可喜局面。如语文组以段秀琴主抓的《阅读教学中合作学习的多样性评价研究》的课堂研究，从两方面界定：即“评什么”和“怎样评”。关于“评什么”：主要是从学生合作阅读的习惯、态度、阅读速度、阅读数量等方面作为评价对象。关于“怎样评”：研究《课标》采用“小组阅读成长记录袋”、“阅读测验”、“口试”、“日常观察”，在评价中努力实现定量与定性相结合。经过阶段性的研究，无论是从学生方面还是教师方面，都有了一定的成效。老师们通过课题研究活动，整体素质不断上升，积累了一些课改的经验。

五、搞好外部的环境建设，努力营造一个优良的学习氛围。

为了加强环境卫生的管理，学校成立了“卫生、纪律”检查小组，小组成员每天三次对学校卫生、纪律等进行检查打分，当天汇总后张榜公布成绩。这样有效的遏制了脏、乱、差的现象，使学校天天保持清洁卫生，无卫生死角。同时，我们注重了文艺阵地建设，学校利用黑板报、宣传窗、宣传栏对学生进行德育教育，并定期更换内容，使学生在良好的环境下受到熏陶。总之，近年来，尽管我们做了大量的工作，但距学校完全达到标准化仍有差距，如，劳技教室、音乐教室等专用教室还不能严格达标，教师队伍还有待加强，学校管理还需进一步精细化、规范化等等。今后，我们将继续加大投入，加强管理，把标准化学校创建工作作为推进义务教育均衡发展的重要举措，作为最为紧迫的战略性任务继续抓紧抓好，努力办好人民满意的学校，使我校义务教育向更高水平迈进。

洪洞县左木中心校红光学校 2012、12、9

第四篇：“四有”促安全工作上台阶

十堰石油：“四有”促安全工作上台阶

2010年以来，十堰石油分公司牢固树立“安全是天”、“安全就是效益”的思想，坚持以“有学习、有责任、有考核、有奖惩”的“四有”来扎实搞好HSE安全工作，确保加油站安全工作不走过场，员工安全意识和应对突发事故的处置能力得到提升，为正常经营提高了安全保障：

一、有学习，就是通过对员工的安全教育，提高员工安全意识。片区和加油站把安全工作放在日常工作第一位，无论是在日常培训学习中，还是片区会议中，片区经理亲自讲解安全知识，让站长和员工时刻绷紧安全的弦。在加油站层面，各加油站将安全学习融入到班前会、周会、月会工作中。在学习内容上，片区和加油站将安全基础知识和“我要安全活动”内容融合在一起，包括了上级公司下发的安全文件、应急预案、未遂事故案例、加油站十大铁律、安全生产禁令、资金管理十大禁令等安全知识。按照省公司开展“我要安全”主题活动的要求，各加油站扎实开展岗前安全“2+3+5”活动，无论大小站，在每天的班组交接前都认真做好“两分钟安全思考、三分钟安全交底、五分钟预案推演”为主要内容的班前会。通过学习提高了员工安全意识和个人安全防护能力。

二、有考核，就是对员工的日常安全工作进行细化考核。片区对加油站每月的安全数质量工作进行考核打分，考核分值纳入对加油站每月的综合考核中，与站长绩效工资挂钩，加油站对员工的安全工作进行考核，纳入到员工每月星级考核中，也与其工资挂钩。这种片区到加油站、加油站到班组、到人的考核方式，形成人人有压力，人人都是安全员的良好氛围，促使员工时刻绷紧安全的弦，增强自己的安全防范意识。

三、有责任，就是片区和加油站将安全工作责任到班组、到人，形成人人抓安全的工作常态，确保安全工作有人管，出现问题有人负责。年初片区就与各加油站签订了安全环保责任状，加油站与每位员工签订HSE安全承诺书，在每周的安全会议上，员工对本周的安全工作自我评价，站长在对员工安全工作点评。加油站还在班组成员内部成立“安全拍档”，督促标准化落实到位，互相关注拍档的安全，发现违章行为，及时提醒和制止，增强了员工的安全责任意识。

四、有奖惩，就是对各安全环节责任人的效果或者成绩进行奖惩，达到人人争创安全先进，个个都是安全先进的目的。各站在对员工的日常考核中，对每位员工的安全工作一周一考核，一月一汇总，月底排名，对于做的好的给予适当奖励，差一点的适当处罚，奖惩不是目的，只是通过这种奖惩，增强员工良好习惯的形成，提高安全意识，规范和纠正自己与他人的行为，确保加油站安全。公司推行“HSE观察卡”以来，各加油站认真执行，将日常安全工作好的、不好的都填写在HSE观察卡上，每月一装订，并组织员工学习。HSE观察卡的推行，通过他人的观察、分析，纠正相关人员的不规范行为，促使良好行习惯的形成。

作者：十堰石油分公司 王爱琴 王 联系电话：*** 地址:湖北省十堰市北京中路13号

中石化湖北十堰石油分公司 邮编：442000

明

第五篇：抓管理促作风狠抓机关效能建设

抓管理促作风狠抓机关效能建设

为进一步加强机关效能建设，****从管理机制和作风素质抓起，对机关作风、管理体制、运行机制作全面分析、深刻剖析，以铁的决心、铁的纪律、铁的举措，抓好效能建设工作。

一是通过加强理论学习，提高全局职工的思想认识。通过对机关效能有关文件和领导讲话的学习，要求职工必须高度重视，充分利用效能建设这次契机，勇敢地把自己的不足摆出来，把别人的缺点提出来，不许做“老好人”，不准马虎了事。

二是建立、健全各项规章制度，加大落实力度。建立健全制度，是效能建设的根本。为实现单位的规范化管理，该局正式发文，建立了《机关工作制度》、《机关工作人员考勤制度》、《机关财务管理制度》、《机关学习制度》和《内设机构职责》共五项规章制度。同时，设立公开栏，对单位考勤、财务等情况定期张榜公布。并加强各项制度的落实工作，真正做到有章可循、有章必循。

三是强化业务知识学习。***要求机关全体工作人员都必须自觉参加政治、业务学习。建立学习日制度，坚持每周星期五下午集中学习，其余时间自学。建立学习记录、签到制度，出席人员需在签到册上签名，因事不能参加学习的人员要事先请假。要求机关全体人员每年要报告一次自身学习

情况。坚持做好学习笔记、书写心得体会，开展专题讨论和交流活动，讲求实效，不拘形式，每人每年至少要写出一至三篇学习论文或调研文章。