争创宣城市示范园自查汇报材料

第一篇：争创宣城市示范园自查汇报材料

争创宣城市示范园自查汇报材料

争创宣城市示范园自查汇报材料 我园于xx年8月6日开园。占地面积3200、、、、，建筑面积1300、、、，总投资1800万元。截止xx年6月，全园共有326名幼儿，28名教职员工，设托、小、中、大4年制8个班，是一所环境优美、起点较高的全日制民办幼儿园。近十年来，我们抢抓机遇，加快发展，不断加大资金投入，努力改善办学条件，积极探索先进的办学机制和管理经验，以诚信办学、规范管理和热情服务，赢得了广大家长的信赖，取得了显著的成绩。xx年6月顺利通过宣州市示范园评估验收。

一、加大投入，努力创造良好的育人环境。”以环境吸引孩子，以爱心留住孩子，以热情打动家长。”这是我园得以快速发展的真谛。开园以来，我们顺应当代学前教育形势力，不断更新观念，走出传统的幼教误区，着力加强环境建设，努力营造美丽的校园环境，丰富的教学环境，良好的社会环境。首先，打造特色校园。建造了600、、、、橡胶地面操场和300、、、草坪及绿化带，使校园树木常青，花香四季，景色宜人。各班配置了钢琴、空调、彩电等现代化教学设备，建有120、、、、多媒体室，开通了幼儿园网站，较好的保障了正常的教学活动开展。其次，创造温馨校园。加强了活动室内外及走廊的环境布置，使墙面童画满目，区角丰富多彩。园内还购置了各种玩具400多件，努力营造“有准备的环境”，让孩子对校园环境产生新鲜感和吸引力，不断激发他们的入园情绪，健康快乐度过每一天。再次，构建和谐校园。我园为了实践“稳中求进，进中求好，好中求快”的发展思路，我们始终注意了社会环境建设，主动融入社区，积极参加各级各类活动。加强师德师风建设，积极倡导健康文明、团结拼搏、积极向上的团队精神，积淀了浓厚的校园文化，使幼儿园发展形成了和谐氛围与强劲态势。

二、加强管理，积极探索现代半学模式。展望未来幼教发展形势，我们按照“认真、规范、从严”的要求，积极探索现代半学模式，认真抓好各项基础工作，努力规范大园风范，讲究诚信半学，倡导依法管理，以德助教，以制治园，不断推进了品牌建设。

（一）加强领导，组建一个好班子。根据私立幼儿园的特点，借鉴外园办学经验，我们及时组建了一个团结协调、艰苦奋斗、勇于创新、富有活力的领导班子，实行集体领导和个人分工负责的领导体制。

（二）广招人才，建设一支好队伍。师资队伍是学校生存与发展的根本。多年来，我们面向社会公开招聘保教老师，多次赴合肥等幼校开展招聘活动，常年在网上发布招聘信息，广泛开展与宣城市内知名学校交流湖动活动，以优越的条件、较好的待遇吸引人才。通过广角度、多层次、大范围搜索，使一支专业基础较好、综合素质优良的年轻教师队伍不断汇集四幼。现有教

师20人，中专学历占20%，大专学历占60%，大专在读的占20%，教师队伍平均年龄岁，大部分是幼教专业学校毕业，目前取得教师资格证的占50%以上，保育员都是初中以上学历，其中高学历占80%，这支师资队伍中，绝大多数具有一定的保教工作经验和发展潜力。

（三）完善管理，创建一套好机制。通过广泛考察学习和深入调查研究，我们人证吸取了外地办学方法和管理经验，坚持从园情出发，建立健全了园长负责制下的民主管理体系和系列规章制度。

1、安全工作常抓不懈。规定每日有一名行政人员值班，检查督促个岗位履行职责，并将一日活动流程情况记录在册：园车接送幼儿必须有一名老师跟车护送，实行交接登记、凭卡接人，严防错接、冒领、走失幼儿情况发生：安装监控、配齐门卫、保安，24小时岗位有人坚守，加强入园、离园把关和夜间巡逻，防止出现人身伤害和财产损失：严密监控堵塞食堂管理漏洞，严禁伪劣假冒饮食、营养品入园，采取进货与验收分人经办，交叉监督，层层把关：活动室内地板、墙面尽可能采用柔性材料，楼梯间隙密集防护，建造塑胶操场，操场四周安装各色橡胶轮胎，即美化了校园，又保证、了安全，使幼儿“软着陆”，减少意外伤害。

2、搞好环境卫生，保持园貌整洁。划分卫生责任区，明确岗位职责，坚持每天对活动室内外、走廊及操场等区域进行打扫、清洗、消毒，幼儿口杯、毛巾、餐具使用前必须消毒，教职员工保持整洁仪表，养成良好的个人卫生习惯。行政值班人员每日将各班级卫生状况记录在册，幼儿园每月开展环境卫生进行一次检查评比，对于获得卫生先进班级，发给流动红旗表彰，并即使兑现奖励。

3、狠抓一日活动流程。严格执行作息制度和周、月、学期计划，保持各项活动有条不紊的进行。每天早上从幼儿入园开始，行政值班人员便进入了工作流程，对教职员工出勤、仪表严格检查，对幼儿晨检及“一餐两点”认真督查，对后勤保障和安全卫生反复巡查，对一日活动随机抽查和深入考察，发现问题及时指出，并记录在册，每月初评，期末总评，将考核评比实绩与当月工资、年终评先评优及奖惩挂钩，鼓励先进，鞭策后进，积极营造良性竞争氛围。

4、扎实做好家长工作。开园以来，我们先后成立了家长委员会和家长学校，及时组建了园务委员会，做到每学期向家长开放半日活动达两次以上，举办1—2期家长培训班，邀请部分家长或外地幼教专家来园授课，宣传家教知识，促进家园共育深入发展。坚持每学期普遍对幼儿家访一次，特殊情况及时随访，时刻关注幼儿成长变化动态，主动开展家园交流互动，每学年组织一次家长问卷调查，善于倾听各种反映意见，尽可能的让家长参与幼儿园管理工作与教育活动，努力培养良好的家园关系，稳固社会基础。

5、认真搞好交流学习与学期总结考评工作。我园为了快速提升教师专业能力，注重开展了一系列交流学习活动。每学年度都要举行

1—2次教师岗位培训，每个学期都要有所侧重地选派骨干老师外出考察学习，经常邀请幼教专家来园示范教学，积极争取并不断推荐教师参加上级组织的优质课评比和教学观摩活动。xx年4月，我园成功承办了宣州区学习“王化敏来信经验交流会和区幼儿教育半日观摩活动”园内 坚持每周巡回听课，检查备课笔记，每学期开展一次优质课评比及评课、反思活动。园长先后到上海、杭州、合肥等地进行专业培训，开阔了视野，丰富了知识，不断增强了行政管理水平。为了使年轻教师尽快成长起来，我们实行“一带一”活动，使交流总结工作常态化。各班级、年级组、教研组和各科室每学期都要认真做好工作计划，写好工作总结，平时有组织的教育教学活动必须逐一写出总结和反思，通过总结，发现问题，查找原因，及时制定改进措施。在学期结束时，要进行全面工作总结，在总结的基础上开展评先评优活动。做到“三个结合”，即：教师自评与互评相结合，家长评与园部评相结合，日常评与期末综合评相结合，对于先进工作者给予公开表扬和奖励，对于落后的给予批评和帮助，对于连续二个学期获得先进的人员给予晋升一级工资，对于后进人员给予降职使用或辞退。在工资待遇上，适当拉大先进和后进的差异，努力营造能者上，平者让，庸者下的良性竞争态势。

三、大胆突破，不断提升教育教学质量。教育教学质量，是学校能否快速发展的关键。当前民办学校风起云涌，市场竞争日趋激烈，胜优劣汰已成定势。我园为了迅速扩张，抢占市场，十分注重抓好教育教学质量的提高，已经取得了令人欣慰的成效。一是更新观念，大胆走出传统的幼教误区。我们依据新《纲要》精神和《规程》的要求，围绕素质教育，主动靠近中、大城市幼教前沿，坚持“以幼儿发展为本”的课程理念，努力为每个幼儿提供充分、自主、和谐、健康发展的教育机会和条件。区别幼儿阶段启蒙教育与小学阶段义务教育内容和方法，坚决撇弃“幼儿阶段小学化”弊端，大胆突破传统的“教书识字”灌输式教学方法，充分体现以幼儿为主体，以老师为主导的新理念，以启发式、引导式方法激发幼儿的兴奋点，提倡“主题教育”，开发幼儿多元智能。注重幼儿情感交流，在实施群体化共同教育的同时积极推进个性化发展，在促进幼儿生理、心理健康的基础上加强行为习惯、文明礼貌和生活自理、适应环境等综合方面的提高。二是积极探索，大力实践课程园本化建设思路。建立共同新课程与选择性课程相结合的课程体系，以健康、语言、社会、科学、艺术“五大领域”内容之间的相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等多方面的发展。运用电教法、直观教学法、形象肢体教学法、游戏教学法等多种教育教学方法，让整个教学活动具有趣味性、取法性，使幼儿在玩中学、学中玩的氛围内吸收掌握新的知识。逐步使幼儿园形成科学化、特色化、个性化的适合幼儿发展的园本化课程，保障“以幼儿发展为本”的教育理念的实现。&nb

sp;我们以中轻年教师为主体，经常开展教学观摩与随堂听课活动，加强教师之间的相互探究、创造、表现、反思，要求教师认真备课、做好笔记、写好总结，提高教师上好每一堂课的勇气、经验和动力。通过开展经常性的优质课评比、参加园外教学观摩活动，以及大量的教育教学论文的撰写与参评，使我园一批骨干教师逐渐浮出水面。三是注重教研科研工作，积极推行特色化教学。发挥教育科研的先导作用，加大教育科研的实践力度，强化幼儿园教育教学的研究，以课题研究为导向，以项目激励为机制，以科研提升教学质量，不断促进特色教育。各教研组定期确立专题，幼儿园经常主持召开研讨会，各年级组推行“一课三研”活动，不断延伸教研内容。园部根据立项课题的进展做好跟踪、检查、指导、信息提供等工作，保证课题研究顺利开展。同时加强对教育研究成果的收集、积累、推广，较好的发挥了各教研组“知识链”的作用，促进了全园教学质量的提高。四是大力实施“主题教学”活动，全面培养幼儿的综合能力。多年来我们围绕“主题教学”组织开展了各种活动（春天来了、快乐的节日、爱祖国、爱家乡等），不仅丰富了幼儿园教育教学内容，而且使幼儿接触社会，感知自然、陶冶情趣，体验生活，获得新知。各年级组和各班级根据不同年龄段的幼儿特点，先后组织开展了春游、秋游、逛超市、进工厂、到社区、参观消防队、慰问福利院等活动，有的班级还举办了讲故事比赛、卡拉ok比赛。我们已经成功举办了九届冬运会，八次“六一”文艺专场，经常参加市内外各种演出与比赛，均取得了较好的成绩。此外，我们还组织开展了向福利院孤寡老人和孤残诚信等送温暖、献爱心活动，向他（她）们捐款xx0多元，捐物1000多件，这些活动较好的体现了我们的办园理念与丰富的内涵，得到了幼儿喜欢、家长支持，增强了幼儿园的吸引力，扩大了社会知名度。五是扎实做好幼儿保健工作，不断推进保育特色发展。我们根据本园确立的教育特色，充分发挥了幼儿园活动区域大的优势，加强了幼儿体育运动，坚持幼儿晨间锻炼、餐后运动，每日户外活动时间达两小时以上，每学期举办1—2次大型亲子游戏活动，每年开展一次冬运会和“六一”庆祝活动。发动教师利用废旧物品制作大量的体育教诚信，组织开展了“体育游戏活动方案设计比赛”，并将优秀“设计方案”汇集成册，将教师精心制作的诚信统一保管，做到资源共享，从而较好的激发了幼儿参与体育锻炼的兴趣，提高了幼儿健康水平。多年来，我园始终坚持“保教结合”的原则，积极创新发展保育特色。首先，组建了一支素质较高的保育员队伍，并十分重视平时对她们加强耐心、细心、爱心“三心”教育和提升专业技能方面的培训，以不断适应保教形式的发展。扎实做好每天幼儿的生活常规管理，从中观察、研究、积累保育工作经验；其次，充分发挥保健医生的引领作用。每周组织一次保教老师进行政治业务学习与研讨，认真做好幼儿常见疾病的防止工作，坚持认

真晨检，科学配餐，合理营养，正确引导与指导幼儿进行体育锻炼，全面提高幼儿的生活自理能力和身心健康水平；第三，开展对语言障碍、心理障碍等“特幼”进行跟踪护理和侧重关爱工作，并将这些幼儿进步变化情况记录在册；第四，组织保育员进行专业实战演练（叠被子比赛），组织幼儿进行穿衣服等生活常规比赛。增加刷牙锻炼，不断丰富保育内容；第五，发动家长和保教老师共同参与“家园共育”活动，办好“保育之窗”和家长园地，开展育儿知识、经验探讨和优秀保育稿件评比，使我园保育特色的教育教学活动开展得有声有色。四，热情服务，注重打好社会基础。凝聚多方合力，整合优质资源，构建开放互动式的大教育体系，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿素质教育的新格局。多年来，我们围绕“一切为了孩子”、“一切为家长服务”的办园宗旨，扎实有效的做了大量的社会服务工作。在孩子入园、离园时间上适当延长，从早上7点左右到晚上6点左右；孩子入园时，行政值班人员和主班老师必须提前到岗。晚上放学时，有一名孩子未接走，值班人员和晚班老师不得离园；在园车接送上，将站点、路线选择尽量与家长工作和上下班时间相衔接；在节假日和平时上班时间里，保证有一名园领导负责接待来访；园内重大活动和重要事项决策，必须经过家长委员会讨论通过；发挥网站作用，建立与家长、社会交流平台，及时传送信息，努力减少家园矛盾，增加理解，建立紧密的家园关系，真正形成“多向互动”和“共同成长”的共育环境。建立良好的社区关系，进一步拓展幼儿园发展空间，打好社会基础。开园以来，我们曾多次代表城南社区和九同社区居委会参加了各种演出宣传活动，不断丰富社区文化。对该社区范围内的低保户孩子入园给予优惠50%教育培养费。同时他们也为我园发展做了大量的宣传与协调工作，提供了不少有益的信息，为本园教师管理工作给予了热情服务，带来了很多方便，从而推动了我园快速发展。多年来，我们在稳定中求发展，在发展中求提高，从确立办园宗旨、办园方向、办园特色到组建一支高效运转的领导班子、招聘一支年轻有为的师资队伍，从建立健全各项规章制度、配套各项教育教学设备到组织开展园本化、特色化教育教学活动和初步形成具有四幼特色的管理模式，全体教职员工付出了艰辛的努力，凝聚了各级领导以及广大家长的心血。我们不仅搭好了发展架式，而且奠定了较为坚实的工作基础。我们不仅拥有了目前的办园规模，形成了持续发展的强劲态势，而且极大地增强了我们加快发展的决心与信心。但是，我们清醒地认识到，我园与先进学校相比还存在一定的差距。如何实现由小变大，由弱变强的转变，进一步达到又快又好的目标，尚有不少工作要做，需要时间，需要各级领导的进一步关心支持，需要更高层次的学校引领与热情帮助。我们坚信，通过全园上下不懈地努力，在不远的将来，一个环境优美、特色突出的规模幼儿园，一定会有更快的发展，更大的成绩。

第二篇：争创宣城市示范园自查汇报材料

争创宣城市示范园自查汇报材料

我园于2001年8月6日开园。占地面积3200、、、、，建筑面积1300、、、，总投资1800万元。截止2010年6月，全园共有326名幼儿，28名教职员工，设托、小、中、大4年制8个班，是一所环境优美、起点较高的全日制民办幼儿园。

近十年来，我们抢抓机遇，加快发展，不断加大资金投入，努力改善办学条件，积极探索先进的办学机制和管理经验，以诚信办学、规范管理和热情服务，赢得了广大家长的信赖，取得了显著的成绩。2003年6月顺利通过宣州市示范园评估验收。

一、加大投入，努力创造良好的育人环境。

”以环境吸引孩子，以爱心留住孩子，以热情打动家长。”这是我园得以快速发展的真谛。

开园以来，我们顺应当代学前教育形势力，不断更新观念，走出传统的幼教误区，着力加强环境建设，努力营造美丽的校园环境，丰富的教学环境，良好的社会环境。首先，打造特色校园。建造了600、、、、橡胶地面操场和300、、、草坪及绿化带，使校园树木常青，花香四季，景色宜人。各班配置了钢琴、空调、彩电等现代化教学设备，建有120、、、、多媒体室，开通了幼儿园网站，较好的保障了正常的教学活动开展。其次，创造温馨校园。加强了活动室内外及走廊的环境布置，使墙面童画满目，区角丰富多彩。园内还购置了各种玩具400多件，努力营造“有准备的环境”，让孩子对校园环境产生新鲜感和吸引力，不断激发他们的入园情绪，健康快乐度过每一天。再次，构建和谐校园。我园为了实践“稳中求进，进中求好，好中求快”的发展思路，我们始终注意了社会环境建设，主动融入社区，积极参加各级各类活动。加强师德师风建设，积极倡导健康文明、团结拼搏、积极向上的团队精神，积淀了浓厚的校园文化，使幼儿园发展形成了和谐氛围与强劲态势。

二、加强管理，积极探索现代半学模式。

展望未来幼教发展形势，我们按照“认真、规范、从严”的要求，积极探索现代半学模式，认真抓好各项基础工作，努力规范大园风范，讲究诚信半学，倡导依法管理，以德助教，以制治园，不断推进了品牌建设。

（一）加强领导，组建一个好班子。

根据私立幼儿园的特点，借鉴外园办学经验，我们及时组建了一个团结协调、艰苦奋斗、勇于创新、富有活力的领导班子，实行集体领导和个人分工负责的领导体制。

（二）广招人才，建设一支好队伍。

师资队伍是学校生存与发展的根本。多年来，我们面向社会公开招聘保教老师，多次赴合肥等幼校开展招聘活动，常年在网上发布招聘信息，广泛开展与宣城市内知名学校交流湖动活动，以优越的条件、较好的待遇吸引人才。通过广角度、多层次、大范围搜索，使一支专业基础较好、综合素质优良的年轻教师队伍不断汇集四幼。现有教师20人，中专学历占20%，大专学历占60%，大专在读的占20%，教师队伍平均年龄24.5岁，大部分是幼教专业学校毕业，目前取得教师资格证的占50%以上，保育员都是初中以上学历，其中高学历占80%，这支师资队伍中，绝大多数具有一定的保教工作经验和发展潜力。

（三）完善管理，创建一套好机制。

通过广泛考察学习和深入调查研究，我们人证吸取了外地办学方法和管理经验，坚持从园情出发，建立健全了园长负责制下的民主管理体系和系列规章制度。

1、安全工作常抓不懈。规定每日有一名行政人员值班，检查督促个岗位履行职责，并将一日活动流程情况记录在册：园车接送幼儿必须有一名老师跟车护送，实行交接登记、凭卡接人，严防错接、冒领、走失幼儿情况发生：安装监控、配齐门卫、保安，24小时岗位有人坚守，加强入园、离园把关和夜间巡逻，防止出现人身伤害和财产损失：严密监控堵塞食堂管理漏洞，严禁伪劣假冒饮食、营养品入园，采取进货与验收分人经办，交叉监督，层层把关：活动室内地板、墙面尽可能采用柔性材料，楼梯间隙密集防护，建造塑胶操场，操场四周安装各色橡胶轮胎，即美化了校园，又保证、了安全，使幼儿“软着陆”，减少意外伤害。

2、搞好环境卫生，保持园貌整洁。划分卫生责任区，明确岗位职责，坚持每天对活动室内外、走廊及操场等区域进行打扫、清洗、消毒，幼儿口杯、毛巾、餐具使用前必须消毒，教职员工保持整洁仪表，养成良好的个人卫生习惯。行政值班人员每日将各班级卫生状况记录在册，幼儿园每月开展环境卫生进行一次检查评比，对于获得卫生先进班级，发给流动红旗表彰，并即使兑现奖励。

3、狠抓一日活动流程。严格执行作息制度和周、月、学期计划，保持各项活动有条不紊的进行。每天早上从幼儿入园开始，行政值班人员便进入了工作流程，对教职员工出勤、仪表严格检查，对幼儿晨检及“一餐两点”认真督查，对后勤保障和安全卫生反复巡查，对一日活动随机抽查和深入考察，发现问题及时指出，并记录在册，每月初评，期末总评，将考核评比实绩与当月工资、年终评先评优及奖惩挂钩，鼓励先进，鞭策后进，积极营造良性竞争氛围。

4、扎实做好家长工作。开园以来，我们先后成立了家长委员会和家长学校，及时组建了园务委员会，做到每学期向家长开放半日活动达两次以上，举办1—2期家长培训班，邀请部分家长或外地幼教专家来园授课，宣传家教知识，促进家园共育深入发展。坚持每学期普遍对幼儿家访一次，特殊情况及时随访，时刻关注幼儿成长变化动态，主动开展家园交流互动，每学年组织一次家长问卷调查，善于倾听各种反映意见，尽可能的让家长参与幼儿园管理工作与教育活动，努力培养良好的家园关系，稳固社会基础。

5、认真搞好交流学习与学期总结考评工作。我园为了快速提升教师专业能力，注重开展了一系列交流学习活动。每学都要举行1—2次教师岗位培训，每个学期都要有所侧重地选派骨干老师外出考察学习，经常邀请幼教专家来园示范教学，积极争取并不断推荐教师参加上级组织的优质课评比和教学观摩活动。2010年4月，我园成功承办了宣州区学习“王化敏来信经验交流会和区幼儿教育半日观摩活动”园内 坚持每周巡回听课，检查备课笔记，每学期开展一次优质课评比及评课、反思活动。园长先后到上海、杭州、合肥等地进行专业培训，开阔了视野，丰富了知识，不断增强了行政管理水平。

为了使年轻教师尽快成长起来，我们实行“一带一”活动，使交流总结工作常态化。各班级、年级组、教研组和各科室每学期都要认真做好工作计划，写好工作总结，平时有组织的教育教学活动必须逐一写出总结和反思，通过总结，发现问题，查找原因，及时制定改进措施。在学期结束时，要进行全面工作总结，在总结的基础上开展评先评优活动。做到“三个结合”，即：教师自评与互评相结合，家长评与园部评相结合，日常评与期末综合评相结合，对于先进工作者给予公开表扬和奖励，对于落后的给予批评和帮助，对于连续二个学期获得先进的人员给予晋升一级工资，对于后进人员给予降职使用或辞退。在工资待遇上，适当拉大先进和后进的差异，努力营造能者上，平者让，庸者下的良性竞争态势。

三、大胆突破，不断提升教育教学质量。

教育教学质量，是学校能否快速发展的关键。当前民办学校风起云涌，市场竞争日趋激烈，胜优劣汰已成定势。我园为了迅速扩张，抢占市场，十分注重抓好教育教学质量的提高，已经取得了令人欣慰的成效。

一是更新观念，大胆走出传统的幼教误区。我们依据新《纲要》精神和《规程》的要求，围绕素质教育，主动靠近中、大城市幼教前沿，坚持“以幼儿发展为本”的课程理念，努力为每个幼儿提供充分、自主、和谐、健康发展的教育机会和条件。区别幼儿阶段启蒙教育与小学阶段义务教育内容和方法，坚决撇弃“幼儿阶段小学化”弊端，大胆突破传统的“教书识字”灌输式教学方法，充分体现以幼儿为主体，以老师为主导的新理念，以启发式、引导式方法激发幼儿的兴奋点，提倡“主题教育”，开发幼儿多元智能。注重幼儿情感交流，在实施群体化共同教育的同时积极推进个性化发展，在促进幼儿生理、心理健康的基础上加强行为习惯、文明礼貌和生活自理、适应环境等综合方面的提高。

二是积极探索，大力实践课程园本化建设思路。建立共同新课程与选择性课程相结合的课程体系，以健康、语言、社会、科学、艺术“五大领域”内容之间的相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等多方面的发展。运用电教法、直观教学法、形象肢体教学法、游戏教学法等多种教育教学方法，让整个教学活动具有趣味性、取法性，使幼儿在玩中学、学中玩的氛围内吸收掌握新的知识。逐步使幼儿园形成科学化、特色化、个性化的适合幼儿发展的园本化课程，保障“以幼儿发展为本”的教育理念的实现。

我们以中轻年教师为主体，经常开展教学观摩与随堂听课活动，加强教师之间的相互探究、创造、表现、反思，要求教师认真备课、做好笔记、写好总结，提高教师上好每一堂课的勇气、经验和动力。通过开展经常性的优质课评比、参加园外教学观摩活动，以及大量的教育教学论文的撰写与参评，使我园一批骨干教师逐渐浮出水面。

三是注重教研科研工作，积极推行特色化教学。发挥教育科研的先导作用，加大教育科研的实践力度，强化幼儿园教育教学的研究，以课题研究为导向，以项目激励为机制，以科研提升教学质量，不断促进特色教育。各教研组定期确立专题，幼儿园经常主持召开研讨会，各年级组推行“一课三研”活动，不断延伸教研内容。园部根据立项课题的进展做好跟踪、检查、指导、信息提供等工作，保证课题研究顺利开展。同时加强对教育研究成果的收集、积累、推广，较好的发挥了各教研组“知识链”的作用，促进了全园教学质量的提高。

四是大力实施“主题教学”活动，全面培养幼儿的综合能力。多年来我们围绕“主题教学”组织开展了各种活动（春天来了、快乐的节日、爱祖国、爱家乡等），不仅丰富了幼儿园教育教学内容，而且使幼儿接触社会，感知自然、陶冶情趣，体验生活，获得新知。各年级组和各班级根据不同年龄段的幼儿特点，先后组织开展了春游、秋游、逛超市、进工厂、到社区、参观消防队、慰问福利院等活动，有的班级还举办了讲故事比赛、卡拉OK比赛。我们已经成功举办了九届冬运会，八次“六一”文艺专场，经常参加市内外各种演出与比赛，均取得了较好的成绩。此外，我们还组织开展了向福利院孤寡老人和孤残儿童等送温暖、献爱心活动，向他（她）们捐款20000多元，捐物1000多件，这些活动较好的体现了我们的办园理念与丰富的内涵，得到了幼儿喜欢、家长支持，增强了幼儿园的吸引力，扩大了社会知名度。

五是扎实做好幼儿保健工作，不断推进保育特色发展。我们根据本园确立的教育特色，充分发挥了幼儿园活动区域大的优势，加强了幼儿体育运动，坚持幼儿晨间锻炼、餐后运动，每日户外活动时间达两小时以上，每学期举办1—2次大型亲子游戏活动，每年开展一次冬运会和“六一”庆祝活动。发动教师利用废旧物品制作大量的体育教玩具，组织开展了“体育游戏活动方案设计比赛”，并将优秀“设计方案”汇集成册，将教师精心制作的玩具统一保管，做到资源共享，从而较好的激发了幼儿参与体育锻炼的兴趣，提高了幼儿健康水平。

多年来，我园始终坚持“保教结合”的原则，积极创新发展保育特色。首先，组建了一支素质较高的保育员队伍，并十分重视平时对她们加强耐心、细心、爱心“三心”教育和提升专业技能方面的培训，以不断适应保教形式的发展。扎实做好每天幼儿的生活常规管理，从中观察、研究、积累保育工作经验；其次，充分发挥保健医生的引领作用。每周组织一次保教老师进行政治业务学习与研讨，认真做好幼儿常见疾病的防止工作，坚持认真晨检，科学配餐，合理营养，正确引导与指导幼儿进行体育锻炼，全面提高幼儿的生活自理能力和身心健康水平；第三，开展对语言障碍、心理障碍等“特幼”进行跟踪护理和侧重关爱工作，并将这些幼儿进步变化情况记录在册；第四，组织保育员进行专业实战演练（叠被子比赛），组织幼儿进行穿衣服等生活常规比赛。增加刷牙锻炼，不断丰富保育内容；第五，发动家长和保教老师共同参与“家园共育”活动，办好“保育之窗”和家长园地，开展育儿知识、经验探讨和优秀保育稿件评比，使我园保育特色的教育教学活动开展得有声有色。

四，热情服务，注重打好社会基础。

凝聚多方合力，整合优质资源，构建开放互动式的大教育体系，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿素质教育的新格局。

多年来，我们围绕“一切为了孩子”、“一切为家长服务”的办园宗旨，扎实有效的做了大量的社会服务工作。在孩子入园、离园时间上适当延长，从早上7点左右到晚上6点左右；孩子入园时，行政值班人员和主班老师必须提前到岗。晚上放学时，有一名孩子未接走，值班人员和晚班老师不得离园；在园车接送上，将站点、路线选择尽量与家长工作和上下班时间相衔接；在节假日和平时上班时间里，保证有一名园领导负责接待来访；园内重大活动和重要事项决策，必须经过家长委员会讨论通过；发挥网站作用，建立与家长、社会交流平台，及时传送信息，努力减少家园矛盾，增加理解，建立紧密的家园关系，真正形成“多向互动”和“共同成长”的共育环境。

建立良好的社区关系，进一步拓展幼儿园发展空间，打好社会基础。开园以来，我们曾多次代表城南社区和九同社区居委会参加了各种演出宣传活动，不断丰富社区文化。对该社区范围内的低保户孩子入园给予优惠50%教育培养费。同时他们也为我园发展做了大量的宣传与协调工作，提供了不少有益的信息，为本园教师管理工作给予了热情服务，带来了很多方便，从而推动了我园快速发展。

多年来，我们在稳定中求发展，在发展中求提高，从确立办园宗旨、办园方向、办园特色到组建一支高效运转的领导班子、招聘一支年轻有为的师资队伍，从建立健全各项规章制度、配套各项教育教学设备到组织开展园本化、特色化教育教学活动和初步形成具有四幼特色的管理模式，全体教职员工付出了艰辛的努力，凝聚了各级领导以及广大家长的心血。我们不仅搭好了发展架式，而且奠定了较为坚实的工作基础。我们不仅拥有了目前的办园规模，形成了持续发展的强劲态势，而且极大地增强了我们加快发展的决心与信心。

但是，我们清醒地认识到，我园与先进学校相比还存在一定的差距。如何实现由小变大，由弱变强的转变，进一步达到又快又好的目标，尚有不少工作要做，需要时间，需要各级领导的进一步关心支持，需要更高层次的学校引领与热情帮助。我们坚信，通过全园上下不懈地努力，在不远的将来，一个环境优美、特色突出的规模幼儿园，一定会有更快的发展，更大的成绩。

第三篇：创建示范园汇报

阿克陶县第二双语幼儿园创建工作

汇报

各位领导、专家、大家好：

第二双语幼儿园，是一所公办幼儿园。自2010年成立以来，我们勤俭办园，严谨治园，科学保教，赢得了社会的充分肯定。特别是近年来，我们借创建州级示范园的东风，在软硬件投入，办园规模，园务管理等各方面，都有了前所未有的进展。现在，我园占地面积9000㎡，绿化面积1650㎡，户外活动场地5000㎡，设有大、中、小三个年级16个班，在园幼儿622名，教职工65名，其中专任教师62名，有4人获得小学高级教师，28人获得小学一级教师，其中保育员14名。园长1名，副园长2名，公益性岗位保健教师1名，各教职员工都能持证上岗，忠于职岗，以创建州级示范园为新起点，以全心全意服务幼儿为立足点，使得我园的保教水平走上了科学发展的快车道。现从三个方面将创建州级示范园的工作向各位领导、专家进行汇报。

一、积极筹措资金，加大投入，保证硬件过硬

我园在各级政府和主管部门的大力支持与帮助下，活动楼内，设计有多功能活动室、科学探索发现室、图书室、美术室、保健室、隔离室、办公室、保管室、资料档案室等各类用房，班级里有宽敞的活动区、卧室、卫生间、洗手间。添置了大型玩具和10多种中小型玩具，投入28万准备铺设1000多平方米软质地垫，改建活动场地、花园种植地、饲养园地等1000多平方米。

在配套设置方面，幼儿园配备了电视机、VCD、电脑、打印机、数码摄像机、照相机、实物投影机、校园音响、彩电、录放机、电子钢琴、标准课桌椅，还添置了2000多册图书资料，生均达6册以上，教工图书人均25册以上。备有常用医疗、保健的药品，能满足了教育、教学游戏活动和幼儿保健的正常需求。

二、加强园务管理，精益求精，保证软件不软

在幼儿园的管理过程中，我们始终坚持依法治园，严格执行教育教学法规和政策，努力做到四个“进一步”：

（一）进一步升华以人为本的理念。随着社会的发展，对我们的管理工作提出了新的挑战。我园将科学发展观作为工作的指导思想，把和谐发展作为开展各项工作的灵魂，把《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》作为教师的必修课程，坚持学好、用好，并内化到自己的教育教学行为中。充分尊重教职工的人格，关心他们的情感需求，设法将办园目标，规章制度内化为教职工的内在动力和自觉行为，激发教师树立较强的主人翁意识，自觉参与幼儿园的建设。通过多种形式努力为每一位教师搭建展示才华的平台，促进教师专业发展。随着办园条件的改善，进一步提高教师的福利待遇，及时调整工资，教师家庭如遇特殊情况，园领导主动关心，送去温暖。园内和谐、温馨激发了教职工们的工作热情，全体同志能心系幼儿园的发展，尽心尽职，工作有序。

（二）进一步强化制度建园的措施。为了强化内部管理，我们制定了《第二双语幼儿园管理实施办法》、《教职工考核奖惩办法》以及《班级工作一日常规》等各项制度，建立了教职工考核激励机制，把教师的工作业绩与绩效考核工资挂钩。平时狠抓制度的落实，分管教学的副园长经常深入幼儿园检查教师的保教行为，督导教师全面规范保教管理。

（三）进一步树立安全第一的意识。面临发展快、竞争强、要求高的教育形势，我园教师始终树立服务意识，用优质的服务赢得家长的满意和支持，强调优质服务的首要条件是保证幼儿的安全，安全健康是幼儿园一切工作的顺利保证。园内“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。每位教师将安全工作细化到一日管理的每个环节中，如晨检、午检、室外活动、入厕、接送等。多年来没有出现体罚或变相体罚幼儿的现象，更没有出现重大安全事故。对园内环境，我们做到每天一小扫，每周一大扫。确保室内外窗明几净，室外环境清洁优美。毛巾、茶杯、玩具等按要求做好消毒工作。幼儿入园做到一看、二问、三摸、四查，并认真做好晨检记录。定期组织幼儿体检，保健室及时整理统计，坚决杜绝流行病的发生，发现异常及时与家长取得联系，尽快解决。

（四）进一步打造德高艺精的教师。提高保教质量的关键是提高师资队伍质量。因此，我们首先狠抓队伍建设，努力打造一支高素质的师资队伍是我们不懈的追求。主要着力抓好三个方面的工作: 一抓师德教育，塑造高尚师表形象。积极开展“爱教育、爱本职、爱孩子”的“三热爱”教育，注重以职业道德规范教师、以健康文化陶冶教师，使幼儿园呈现出团结协作、奋发向上的局面。

二抓活动开展。连年开展优质课评选、案例评点以及各类比赛活动，提高教师专业素养。除了教师直接进行活动评比外，我们还在园内开展形成多样的幼儿活动，通过幼儿活动来考评辅导教师。比如开展讲故事、朗诵、手工制作、跳绳、拍球等活动，每年的庆“元旦”、“六一”活动，每月的幼儿素质展示以及组织“亲子”活动等，既培养了幼儿能力、促进了家园联系，又让教师在活动中得到锻炼和提高。

三抓学习交流，在各种活动中促进教师专业成长，强化教师内功。积极组织教师参加州、县级教学观摩活动和教育教学研讨会，赴外地学习培训，仅今年5月份，就安排了左文英、热斯布比老师参加了克州骨干教师培训，幼儿教师到县内业务学习达30人次。

三、提升保教品位，彰显特色，保证亮点更亮

在特色教育方面，我园本着“一切为了孩子”的原则，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极探索家园互动的有效模式，以家长问卷、课间操展示活动、家长会、教学开放日活动以及各类亲子活动等渠道加强家园联系，开展多种形式的双向互动的家园共育活动，促进了幼儿的发展。其中开展手工制作活动，充分利用废旧物品装饰环境、制作玩具学具是我园传统的特色活动之一。

首先是幼儿双语，我们认为：双语是工具，有用才是硬道理。我园百分之九十八的幼儿是少数名族，幼儿父母汉语水平低，幼儿入园时不会说汉语，汉语既然是工具，就要做到学以致用。因此，我园双语教学的内容大都和孩子的一日生活有关，和孩子的游戏、成长有关。通过情景创设，努力为孩子创造一个“想说、敢说、会说”的环境，让孩子在唱歌、游戏、表演等活动中自然学习英语。

其次是美术教育采用孜娅达老师创造性美术教育的理论和绘画方法，使孩子从小像大师一样自由创作，尽显孩子的创造性。

三是幼儿舞蹈 通过基本功练习、韵律操表演、民族舞教学，使孩子受到艺术的熏陶，培养孩子发现美、表现美、创造美的能力。

四是，积极正确评价幼儿的手工作品。在幼儿手工制作活动中，有些幼儿担心自己做不好，产生了心理压力。为了减轻幼儿的心理负担，增强其创作的信心，我们为幼儿营造一个轻松的学习氛围，只要幼儿的作品能够表现出工艺品的特点，就可以算是成功的作品，让对幼儿作品的评价从像与不像的“旧框”中走出来。

我园的这些特色教育活动的开展得到了社会的充分肯定。回顾整个创建工作，我园取得了长足的进步和欣慰的成绩，但仍需进一步努力，在今后的工作中，我们将一如既往、开拓创新，明确责任，立足当前，着眼未来，为我县幼儿创造更好的学前教育环境。今天，我园全体教职工正以饱满的热情投入到争创、州级优质幼儿园的工作中，由于水平有限，还有很多不足，希望领导们谅解我们的不足，也希望得到领导们更多的指导。

谢谢！

第四篇：403科技示范园汇报材料

以创新创效活动为载体，推动科技示范圆建设

四矿三队

今年以来，我们四矿三队团支部在厂、矿两级团委和队党支部的关怀领导下，以服务生产、服务青工为宗旨，紧紧围绕青年管理创新、科技创效、素质提升三项活动，通过建立基层系统化油藏经营管理模式，逐步提升青工岗位技能、创新创效能力，通过创建青年科技示范园使全队干部职工进一步明确和认识科技创新创效的意义，充分调动干部职工参与创新创效活动的积极性和创造性，为三队的团员青年营造了一个良好的发展空间，管理、技术的创新将三队的各项工作推向了一个新的高度。

我队团支部在多年的工作中深刻认识到，团员青年是原油上产的主力军，青年人又是思想最活跃、最具有创造意识的群体，所以创建青年科技示范园的重点就放在调动青工的主动性、挖掘青工的创造力、提高他们的技术素质上，我们围绕开展培养长寿井、稳升井组，降低单井成本等活动，实施油井的精细化管理，成立了青年科技示范园组织管理机构并建立了青年科技示范相关的制度及激励机制。充分利用“新世纪书屋”“五小”活动室、“修旧利废”活动室、“岗位练兵台”等青工阵地,促进了队伍管理水平和生产经营效益的提高，我们的具体做法是：

一、开展青年素质提升活动

建立以价值提升为核心的保障体系，确保青年科技示范园的创建 一）、落实岗位责任制，强化青工核心价值观，创造青年科技示范园的良好实施环境 围绕青年科技示范园的创建不断深化和拓展员工价值管理，细化员工劳动绩效考核量化细则，把员工岗位绩效考核分为产量、成本、质量、安全四项主要内容，以“使职工全面落实岗位责任制，熟练掌握生产操作标准，增强职工的安全生产防范能力”为目标，结合生产实际特点，将各岗位生产过程中职工需掌握的工作内容、操作标准、安全评估等进行整理规范，重塑岗位工作流程指导日常生产管理，达到了规范生产、提高效率的目的。

一是实现管理制度化，制定科技示范园的各项制度,靠制度来规范青工行为，靠制度来管理班组。

如培养长寿井及稳升井组的运作：。

1、培养长寿井。首先，我们按照青工所在班组，将油井承包到青工个人，并按照油井所在单元、运行状况和免修期限等进行分类登记，并根据局团委下发的长寿井标准指定了《采油三队红旗青年长寿井标准》，以此标准对油井进行培养、管理。其次，引导和帮助青工对油井精心管理、科学运作，加强对油井的维护和管理，并每月填写《采油三队培养长寿井管理与分析手册》。第三，每季度检查一次青年承包井培养情况，为提高青工分析问题的能力，计划组织一次青工培养长寿井分析比赛，由青工围绕所承包油水井施行的管理措施、办法、分析油井生产状况等。对优秀选手进行奖励。

2、培养稳升井组。我们通过开展采取师徒结对子活动，由承包井组青工、地质、工程技术员与矿技术组有关人员共同负责，推动培养稳升井组活动。首先，我们按照油井所在单元、储层物性、油水井注产状况等进行井组分类，找出有培养潜力的五个井组为培养目标，并将井组承包到青工个人，建立培养稳升井组活动计划。其次，由地质、工程技术员及资料室人员为负责人，引导和帮助青工每月对井组情况进行动态分析、研究，挖掘油井潜力，由承包青工提出上产、稳产措施。第三，负责人对青工提出方案进行研究，并报矿技术组有关人员，确定方案的可行性。第四，计划每半年组织一次培养稳升井组活动分析比赛，由承包井组青工对所承包井组油水井生产动态进行分析，分析井组存在问题、提出下一步增产措施。矿技术组有关人员结合对青工的指导情况以及获得实际效果，综合评定得出培养稳升井组的成绩并进行奖励。

二是实现工作程序化，将班组日常繁杂的工作量进行分工种、分类别、分季节、分职责有序的执行。班组实施质量控制点、成本控制点、安全控制点、设备巡查点“四点法”管理。

岗位工作流程的实施最终的落脚点是班组，是现场岗位操作人员。因此，每一个岗位职工必须了解自己所在岗位的职责，明确自己该做什么和怎么去做，即自己所应管理和遵守的程序或作业施工标准，并掌握危害识别与风险评价方法，能够自觉地在自己的工作区域和作业施工中开展危害分析，发现实际和潜在的风险因素，并采取适当的措施来消减控制风险。这样，才能真正发挥出岗位工作流程的先进性、科学性、有效性。我队组织对采油、注水两大工种职工需掌握的工作内容、操作标准、安全评估等进行整理规范修订完善，使岗位职责真正能落实到每个班组、每个人。

三是实现操作标准化，引入和借鉴ISO9000国际质量认证、5S等先进质量管理方法。

二）、创建“学习型团队”，为实现创建青年科技示范园提供素质保障基础

团支部紧紧围绕“读书求知、成长成才”这一主题创建学习型团队，组织团员青年多读书、读好书，用知识武装自己，在读书活动中全面提高自身素质，超越自我。结合读书活动，我们开展了“经验场景教学培训”、“创建学习型班组”等卓有成效的工作，举办了“坐拥书香”团员青年读书座谈会，为全队团员青年营造了一个良好的读书学习氛围。

一是建立班组学习园地，全力打造以创建“学习型团队”为内容的班组文化，培养青工先进的学习理念。为使青工的学习更深入、更全面、更彻底，使职工做到“学习工作化，工作学习化“，由过去的被动学习转变成主动学习。我队将全矿指定的几个技能培训班组之一的7号计量站作为全队创建“学习型班组”示范点。在创建活动中，我们主要以经验场景教学、员工价值划档升级、五项修炼为中心，大力倡导四种学习理念。我们为7号站配备了书橱、报刊夹，并把经验场景教学引到班组中来，结合本站的实际情况进行案例分析，总结经验，吸取教训，从而指导班组不断提高管理水平，7号站的青工们在浓厚的学习氛围中，在工作中认真学习，用学到的知识再促进工作的开展，不仅专业知识全面增强，他们还在读报看书过程中，加强文化知识的学习，摘抄好的文章和有用的科学知识。这样，7号站逐渐建立起了理论知识、实际操作、经验场景、报刊摘抄四项学习资料，他们学到的知识还传授给来7号站参加技能培训的职工，他们以自己的素质提高来带动大家的共同提高。

二是深化和完善经验场景教学，创新青工素质提升途径，开展具有针对性及实效性的岗位练兵培训，加强青工的基本功训练。

我们认真总结了近几年开展职工培训的经验.针对传统的岗位培训一直不能很好地解决工学矛盾的现状，在认真分析了基层青工的学习特点后，提出了经验场景教学法这一结合实际、易于操作、效果明显的员工培训方法。经验场景教学法的实质是通过形象化的教学达到职工对理论知识和现场技能的深刻掌握。从而在日常生产中自觉加以运用,达到解决现场问题和提高标准化操作的目的.在编写现场案例时，按照知识学习的4W1H（when,where,why，what,how）的层次进行，把生产中的已有问题提炼出来，转化为理论经验，传授给员工，职工按照知道什么→知道为什么这样→知道如何做的解决问题思路.最终能够达到知识学习的智慧层次，对同类事件能够举一反三。经验场景教学法形象直观，能够提供几近真实的工作条件，等于是把生产现场搬进了课堂，员工在接受培训后通过与岗位的实际结合这样一个不断循环发展的过程，逐步提高自己在生产现场的综合分析处理问题的能力。

三是开展创建青年科技示范园“达标竞赛”、“金点子大赛”、“五小成果比赛”等活动，把学习力转变为生产力，形成“学习－持续改进－建立竞争优势”的良性循环。

三）、创建“青年安全示范岗”，为实现创建青年科技示范园提供安全保障

通过创建青年安全文明示范岗，我队广大青工的安全意识和安全防护能力大大提高，牢固树立起“安全生产”的工作理念，“青安岗“的创建同时激发了全队青工积极投身生产实践、夺油上产的热情，在我队形成了安全、文明、蓬勃向上的工作环境。

一是以加强青年安全教育为主线，不断激励团员青年争做安全标兵

开展创建青安岗之初，首先从加强青年安全教育入手，组织青工进行了系统的安全知识学习和教育。我们先后在班组开展了“班前学习一刻钟”、“班组安全小比赛”等活动，并与员工价值管理相结合，开展了“争当最有价值安全标兵”评比，将在安全学习、安全宣传、安全生产等方面表现突出的青工评选为“最有价值安全标兵”，在员工价值上给予相应的体现，这在一定程度上大大鼓舞了青工的学习热情。

二是以加强安全宣传为导向，营造安全、文明工作氛围 我们加强了《安全生产法》的宣传力度，通过各种途径的宣传手段在全队营造出安全、文明的工作氛围。我们一是利用队报《红柳》、板报、广播、网络等媒介开展创建青年安全文明岗活动的宣传，让大家充分了解创建“青安岗”的意义和重要性；二是突出各阶段的安全生产重点有针对性开展安全宣传活动，在六月份的安全生产月活动中，我们先后开展了“安全生产大家谈”，“安全生产月有奖征文”等一系列活动；三是在班组中积极组织学习<<安全生产法>>,开展安全“四个一”活动,即“提一条安全生产合理化建议，采取一项安全措施，查一处违章，整改一项隐患”；四是加强素质保安全的教育，增强职工的综合素质和事故防范能力。通过这一系列的活动，我们在全队营造出一个人人讲安全，人人懂安全的工作环境，为争创青安岗打下了良好的基础。

三是以加强班组建设为契机，推动青安岗创建不断深入

为确保日常安全工作在生产经营管理中的顺利进行,我们严格落实了四项措施:一是通过建立健全安全管理各项制度，以开展学习型班组为切入点，在全队各班组学习<<安全生产法>>和“HSE”管理体系,强化青工的安全生产意识.二是加强班组内部管理, 每个班组建立HSE自检线，在上岗之前进行自我检查和约束,并设一名“安全员”，专门负责日常安全知识及技能培训，负责对日常生产工作的安全监督和检查,以落实安全生产措施。三是实行安全工作一票否决制，即每月的基础管理检查中，如果出现较大安全隐患，直接评选为无价值班组；四是以矿开展为期一年的“抓质量、保安全,各项工作上水平”的为内容开展各种形式的劳动竞赛活动，如六月份开展的安全示范岗竞赛，从而确保安全工作真正落到实处。这四项措施的有效开展，大大增强了班组与班组之间、职工与职工之间“抓上产、保安全”的主动性和紧迫性。

创建“青安岗”活动在班组的深入开展和实施，使班组的凝聚力和竞争力得到明显增强, 班组安全文化、技术文化等小阵地的开辟，促进了职工们创新创效的热情，他们在团支部的引导下，积极参加修旧利废、五小创效、QC攻关等活动，不仅带动了班组整体管理水平的提高，也使团支部的其它活动开展得有声有色。

二、开展青年管理创新活动

一）建立“三位一体”滩海油田开发体系，实现低渗透油田高效开发 针对大37块目前开发遇到的三大难题：一是主力层减少，挖潜难度加大；二是地面设施老化，严重制约上产；三是上产与降本增效的矛盾日益突出。我队引入油藏经营管理来作为基层管理创新的立足点和突破口，通过建立一套地下、地面、工艺三位一体的油田开发体系，以实现系统化的优化。

1、准确把握滩海油田的地质特点，实现地下管理精细化

核心是培养稳升井组。地质、工程技术人员每旬度根据青工提出的承包单井情况，进行动态分析、研究，挖掘油井潜力。重点井力争通过管理维持产量的稳定；特殊井通过采取工艺措施来挖掘潜力；低效井通过补孔换层等手段来提产量。

2、准确把握滩海油田的工艺特点，实现井筒管理系统化

核心是培养长寿井。班组将油井承包到个人，一方面推广化学清防蜡示范区的经验，实施油井以化学药剂防蜡为主，热洗清蜡为辅的清防蜡制度，进一步提高油井的热洗周期；另一方面油井生产遵循冲次最小化、冲程最大化、泵深油藏化、杆柱合理化的原则，应用深抽井优化技术创新体系，提高单井的检泵周期。

3、准确把握滩海油田的生产特点，实现地面管理配套化

针对滩海油田生产的特殊性，探索一套适应环境的油田管理新办法。一是实施“滩海油田季节管理法”，增强油水井日常生产管理的针对性和实效性，提高油水井的抗灾能力；二是积极推广新工艺、新技术，提高大37块的地面配套能力，提高抽油井机采效率。

二）建立以市场调控为导向的成本经营体系，达到油田开发效益的最大化

结合我队生产实际，建立价格机制、竞争机制，逐步形成一个独立经营、公平有序的内部模拟市场，力争实现生产经营效益的最大化。

1、按照市场规律将价格机制引入内部模拟市场，将材料成本分类，制定为ABC三类价格，缓解上产与成本之间的矛盾，提高青工的成本调控意识。

2、建立“以产定耗”的内部经营模式，实现班组根据产量来“挣”成本，提高班组经营效益，强化青工的降本增效意识。建立班组价值形态核算。将班组每一个注采井组里的所有井，包括油井和水井所发生的成本全部进行统计，其中包括：作业费、电费、劳务费、材料费、工农环保费、单方水耗、日油、吨油成本。然后根据统计当天发生的总成本，计算出吨油成本。每天与计划吨油成本进行比较,并分析节超的具体原因,通过每天吨油成本的发生情况，不断寻找并解决降本增效的过程。从而促进班组根据降本增效点，确定下步工作的重点及方向。（三、开展青年科技创效活动

围绕青年科技示范园建设，我们组织发起了由青年创新创效先进个人杨湖川为会长的“杨湖川采油技术研究会”，解决实际生产中的实际难题。主要针对以下几个方面开展研究工作：

1、针对大37块低渗透油田的井筒管理难度大的问题，组织有关技术人员开展油井井筒防蜡和杆柱合理匹配的攻关，建立挖潜型科技示范班组。

2、针对原油物性差，输送难度大的问题，开展油井地面管网流程完善和升温设备改造的攻关，建立管理型科技示范班组。

3、针对青工日常工作强度大的问题，开展快速电机顶丝等小改革的攻关，建立创新科技示范班组。

4、依靠科技手段，实现数字型采油队的构想，实施油井监控系统、生产巡线系统等信息化管理，建立数字化科技示范班组。

第五篇：市级示范园评估汇报稿

市级示范园评估认定园长汇报稿

尊敬的骆老师、各位专家、各位领导：

下午好!在这秋高气爽丹桂飘香的金秋十月，在振奋人心的十九大胜利闭幕的今天，各位专家、领导能莅临我园检查指导工作，我园深感荣幸！我谨代表全园广大教职员工向您们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的敬意！为积极贯彻十九大精神，响应习总书记报告中提到的：努力办好学前教育，让每个儿童都能享有公平而有质量的教育，我园率先主动争创“黄冈市示范幼儿园”，并以此为契机，达到提升办园质量、提高办园水平，铸造精品幼教，服务横车十万民众的目的。以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，提档升级。现将我园对照《湖北省幼儿园办园水平认定标准》作出的自评情况，向评估专家们汇报如下：

一、园所概况

我园创办于2013年9月，是由原横车镇中心小学改扩建而成，地处横车镇政府所在地，是横车镇唯一的一所公办幼儿园。我园2015年8月被评为蕲春县“一级幼儿园”，15、16连续两被蕲春县妇联蕲春县关工委评为“优秀幼儿园”，2016年12月被评为“黄冈市平安校园”，并获得黄冈市2016学校安全工作先进单位的荣誉。2016年12月20日接受并通过“市级示范幼儿园”考察。

我园现有教职工38人，其中园长1名，本科，中学高级。副园长2名，工会主席1名, 主任2名，专任教师14人，全部为大专及以上学历，均具备幼儿教师资格；保健老师1人，保育员7人，中后勤人员６人，司机３人，照看员3人。本学期我园共开设７个教学班，在园幼儿223名，每个班级都是二教一保的配制，师幼配备比为1：9。

二、创建成果及体会

(一)强化队伍建设，规范内部管理。

1、加强领导班子建设。我园领导班子团结协作、合理分工、职责明确。在平时工作中相互理解、相互信任、相互支持。紧紧围绕幼儿园的发展方向和中心工作，做到优势互补，以身作则，带动全体教工，形成积极向上的凝聚力。在创建过程中分工 协作，克难奋进，为教工提供积极的指导和帮助，有效促进了创建工作顺利开展。

2、加强教师队伍建设。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是教师。我园始终把建设一支德、能兼备的教师队伍作为一项重要工作来抓。在师德建设上，严格按照要求，加强对教师爱岗敬业的教育。当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去作春雨润物般潜移默化的教育，真正做到教师的言行举止成为幼儿的良好榜样，以关爱、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入到工作中，有效地将新观念转化为教育行为。在师能建设上，创造平台引领教师以前瞻的姿态，学习先进的教育理念，充实自己，使自己充满大气、底气和灵气，打造学习型、专家型的教师队伍。常规化开展案例设计、环境布置、磨课研课、教学研究、个人基本功等评比活动，促使教师主动学习不断提升；以园本培训、网络研修、送出去参观学习、请进来结对帮扶、承接研究课题等助力方式，促使一批批新人成长为能手，一批批能手成长为专家。

3、加强过程管理。“健全的规章约束人、良好的园风熏陶人、发展的前景鼓舞人”是我园的管理理念。在管理中，重点加强教师日常工作的检查、指导，建立了绩效挂钩的激励机制和公平灵活的用人机制，创设了民主的、平等的、互动的管理氛围，调动了教职工的积极性、主动性和创造性。在科学人性化的管理下，幼儿园呈现出干群和谐共进的大好局面。领导班子正派坦诚，比能力不比权利、比情操不比名利，教职员工豪情万丈，比工作不比待遇、比奉献不比索取。

(二)创设育人环境，完善各项办园条件。

我园想方设法筹措资金改建扩建，增添设施，因地制宜地开辟活动场所，优化有限条件下的育人环境。现有教学楼两栋，内设教室９套，功能室４个，会议室一间，办公室２间，档案室一间。另外，食堂餐厅、教师单身公寓、门卫室、医务室也一一按标准配备。园舍通风采光良好，布局合理温馨，无安全隐患。户外场地广阔平坦，绿化面积达到全园面积的35%，青草绿地美丽舒展，花草树木错落有致。户外活动区域经认真规划合理分区，并投放进琳琅满目的、安全环保的活动器械。总之，我园基本用房全部达标，辅助用房也配备齐全。教育教学、后勤保障、安全保卫的配套设施悉数配备。人文关怀浓厚，精神环境赏心，办园条件优越，物质环境悦目。

(三)细化安全工作，确保幼儿健康成长。安全工作是幼儿园工作的重中之重，四年来，我园一直把安全工作放在首位，“逢会讲安全、人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”，安全意识深入人心，安全工作常抓不懈。制订安全管理各项工作制度，落实安全工作责任制，明确所有人员和部门的安全责任。门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿人身安全，坚决杜绝安全事故；食堂事务长把好采购关，把好清洗消毒加工关，做好所有物品的出入库台账，做好食品留样记录，保证无任何劣质霉变食材进入校园，保证无任何有毒有害食物端上餐桌；班级日常工作，要求各班老师强化安全意识，切实做好班级安全管理，每月坚持安全大检查，对场地、活动器械、班级的活动室等进行深入细致的安全排查和及时整改；通过家园联系栏、家长学校、告家长书、橱窗、宣传牌、广播台、娃娃平台等多种形式对家长进行各种安全教育。安全工作抓经常，经常抓，多年来我园未发生过一例安全事故。

(四)贯彻全面发展方针，着力打造办园特色。

“增强幼儿健康体魄，养成幼儿良好习惯，发展幼儿个性特征，培养幼儿健全人格，开发幼儿广泛兴趣，开启幼儿多元智能，培养幼儿创造能力，促进幼儿全面发展”，是我园在“一日活动皆课程”的大课程理念指引下生成的培养目标。在日常的生活活动、教学活动、游戏活动、户外活动、环境创设中，注重对幼儿进行体智德美全方面的教育。着力培养健康、养成、智能、阳光的祖国未来。

我园还注重中外重要节日与课程的整合，围绕时节的特殊意义开展丰富多彩的主题活动，如三八妇女节活动、植树节活动、清明节活动、母亲节活动、端午节活动、六一活动、父亲节活动、教师节活动、国庆节活动、中秋节活动、感恩节活动、圣诞节活动、新年亲子活动等。我园已编撰《主题活动设计方案集》初稿，并收录在档。主题活动作为常规保教活动的补充，为幼儿搭建了探索发现、感知感悟、情感交流、自我展示的平台，重在培养幼儿社会性。

我园还注重环境教育与课程的整合，寓环保教育于一日活动当中，充分利用各种废旧材料制作孩子们教玩具，将游戏活动、环境布置与环保紧密结合起来，深受孩子们的欢迎。

(五)重视研与修，教研结硕果。

我园一贯重视教研，积极参与或承办各级各类教研活动。开园四年来，教师们积 极撰写主题征文、教学论文和活动设计等，其中23篇获县级奖，3篇获市级奖；在教学比武中，6人次获县级奖，2人次节获市级奖，2人次获市级优质课辅导奖；特别值得一提的是，2016年秋苏佩老师在黄冈市幼儿园数学活动课比赛中斩获农村组一等奖。我园2014年承接的市级“去小化”课题《户外区域活动的探究和实践》于2016年12月成功结题，并荣获二等奖；2017年3月，我园又承接市级课题《培养幼儿对科学发现游戏活动兴趣的探究和实践》，并被立项授牌。2016年4月，我园成功承办蕲春县幼教名师送课下乡活动；2016年6月，我园成功承办了蕲春县河西片数学活动课比赛；2017年3月，我园还成功承办了“国培计划2016”湖北省幼教专家巡回讲学活动，活动接待省市县专家领导、观摩教师共计200来人，整个活动完全按计划有序推进，圆满落幕，并获得与会者一致称赞。

（六）构建幼儿园、家庭、社会三结合的教育网络。我们也把积极创设良好的家园共育环境、构建家园共育平台，作为己任。我们园创建了多种交流平台，以满足不同地域不同年龄的家长与孩子、老师及时沟通和交流，具体方式有：电话、家访、面谈、家园联系册、借助双万双联活动与家长沟通交流。还利用大屏幕温馨提示语、QQ群、微信群、远程视频、“娃娃”班级互动平台等。为了家、园、社会的三方教育资源得到整合互用，也为了使家庭的教育理念与幼儿园吻合，使家庭的短期或长期培养目标与班级同步，我园会在不同时间开展既定的家园活动，如每个工作日晚上，老师们在班级群里发布幼儿一日活动概况或幼儿活动照片；每周五各个班级都要在“娃娃”平台发布下周的教学计划；每学期初举行一次“半日开放”活动，让家长亲身体验幼儿园生活，每学期中作一次问卷调查，及时了解家长、社会对幼儿园的评价；每学期召开一次家长会，向家长汇报幼儿园和班级的保教成果，反馈每个幼儿的发展状况。

三、自评综合结论：

1、通过认真自评，我们认为，我园办园思想正确，办园思路清晰，办园宗旨科学，办园目标明确，园舍设施等硬件条件优越，保教队伍精良，办园效果显著，办园水平完全达到市级示范园标准。

2、对照市级示范园的评估标准，我园也还有不足，如园务管理要与时俱进，管理方式可以更现代化；社会服务有待提高；园所外部环境还有很大的提升空间。对于永恒的教育事业而言，开园的这四年仅仅只是晨曦微露的清晨。我们全体教职员工定会继续克难奋进，乘胜追击，齐心协力逐步解决问题，以“精益求精”的态度进一步深化办园理念，提高办园品味，打造适合于我们农村的精品幼儿教育。相信在各位专家和各位领导的关怀指引下，我们横车镇中心幼儿园必将不断攀高，争创县市省一流名园，横车镇中心幼儿园的明天必将是更加充满活力和魅力，更加灿烂辉煌！

祝各位领导各位专家身体健康，工作顺利，万事如意！谢谢！

2017/10/25