市级示范园复检汇报材料

第一篇：市级示范园复检汇报材料

市级示范园复检汇报材料

尊敬的上级领导：大家好！

欢迎光临XXX中心校莅临指导。我是校长XXX，受学校委托，向光临我校的领导们汇报工作，期待您的斧正。

一、XXX中心园基本概况

中心园现有学生 62人，2个教学班，平均每班31人，符合市级示范园不超40人的规定；教职工总数10人（含局聘教师2人，特岗教师3人，公办教师5）人，园长1人，副园长1人，保育员2人，专任教师4人,活动教师1人，生活教师1人；在4名专任教师中，本科学历4人，学历结构达标率100%；职称结构是一级职称3人，占教师总数的30%。中心园占地面积1420平方米，生均占地面积22.9平方米；建筑面积670平方米生均占地面积10.8平方米；户外活动面积750平方米，生均占地面积12.1平方米；绿化面积84平方米，生均占地面积约1.4平方米等等。许多项目都符合《XXX示范性幼儿园复查评估表》检查细则的要求，我们如实填写的《幼儿园档案资料目录》以及相应的档案材料都能真实的反映出我们中心园的办园水平，在此不做赘述。

我下面择要汇报我校自2012年12月份以后的一些工作

一、加大力度，改善办园条件。

我校的幼儿园在1999年12月被评为市级一类一级园，2012年 12月，在教育局领导的指导下，经过学校的统筹规划和加大投入，加之领导们身先士卒的努力、教师们的劳作与付出，我们幼儿园顺利

校长：XXX

通过了松原市示范园验收，成为市级示范园。标志着我校幼儿园建设又踏上了新台阶，我们以此为新的起点。学校制定了切实可行的《2013——2015学前三年行动计划》，争取在2015年年末，把中心园建成非常优秀的农村学校幼儿园。现在我们做完了的工作有： 1、2013年7月，争取资金37万元改善中心幼儿园幼儿办学条件，幼儿区内的所有室内都铺了地板砖，更换了天棚扣板，安装了窗台板等；室外更换彩钢瓦，软化儿童活动场地750平方米，为儿童健康、安全成长创造了良好的环境。为弥补房舍不足，我们还改造了3个56平方米的小学用房，现在门窗、走廊都已经改造完成，到年底就可以投入使用。2、2013年12月，争取资金新增两套多媒体，3台实物投影仪。并购置配套光盘近300件，其中教师用的《优质课例》20件《幼儿教师技能训练》10件、学生用的故事类99件，歌曲舞蹈44件，英语等其他光盘200余件。3、2013年10月，投资14000元，安装了高清监控，10个探头实现了幼儿园区全方位、无死角监控。4、2014年5月，投资70000元，更新大型玩具4件，将原来的有安全隐患的铁制传统玩具换掉。装备了幼儿图书室，图书室占地面积53平方米，新购置幼儿专用图书柜3个，新更新图书1000册，并配备了足量的幼儿阅读桌椅。5、2014年6月，投资12000元，把幼儿区内全部实现了硬化。6、2014年6月，投资13000元重新粉刷、绘画幼儿园区的墙壁126平，用儿童化的设计，体现美化、教育化的理念。7、2014年7月，投资5000元，完成光纤入户，幼儿园区的电脑接入光纤，教师可以很方便的上网查阅资料，共享资源。

二、贯彻纲要和教学实施

《幼儿园教育指导纲要》和《3-6儿童学习与发展指南》是规范我们幼儿管理和教学的规范性的文件，领导和教师必须吃透精神，把握实质，才能确保《纲要》和《指南》的贯彻实施。我们组织幼儿园领导、教师及时参加上级组织的《纲要》和《指南》的培训，并开展了2次校内的学习《纲要》和《指南》的研讨会，并结合健康、语言、社会、科学和艺术五大领域，每学期开展一次贯彻《纲要》和《指南》全镇幼儿教学研讨会，不断地积累激发幼儿主动学习、主动操作、主动思考的有益经验，避免幼儿教学小学化倾向。我们还充分发挥我校师资优势，积极开发园本课程，课程设置的实施结构可以概括为：上午两节五大领域的集体教学、户外活动，下午园本课程。园本课程是《英语活动》《国学经典——三字经》和《我爱读书》，我们开设《英语活动》《国学经典——三字经》园本课程的意义在于：在丰富多彩的汉语、英语语境和活动中，培养幼儿的发音能力，促进幼儿发音器官的健康发育，并对国学、英语有初步的感知和喜爱，培养幼儿的良好爱好和认真倾听、认真说话的好习惯，《我爱读书》是有效的利用幼儿图书室，开展提前阅读漫画、诗文，培养幼儿爱读书的好习惯，形成了我们的办园特色。

三、优化师资队伍。

经过调整、充实，我校现在的幼儿园师资得到优化，在这10人中，有市级骨干3人，并且XXX正在参加省级幼儿骨干教师培训，2012年XXX老师参加省级幼儿教师置换培训，已经具备了参加省级骨干教师评选的条件。幼儿教师参加国培率100%，合格率100%，并且XXXXXX在国培中成绩优异，被评为优秀学员。尤其是3名特岗教师，都是地地道道的大学本科毕业生：XX毕业于长春师范学院英语专业，XXX通化师院体育专业，XX，东北师范大学英语专业，他们都是学士学位，都具有高级中学教师资格。但这三名高材生能够乐于从事幼儿教育工作，甘于奉献肯学习，更难能可贵的是她们能够结合自身专业素养所长，勇于在教育教学中开拓性的开发园本课程，如我刚刚提及的《英语活动》课，就是一例。她们的先进教育教学理念，得到家长和社会的好评与认可。是我们探索提高幼儿师资队伍素质的又一次有益的尝试。

四、家校联系一以贯之

多年来，我们一直坚持切实有效的家校联系，每年每学期都要和中心小学一并统一时间，定时定期召开家长会，中心园有完善的家长联系制度，成立了家长委员会，建立了家园联系册，并坚持开展家长开放日活动。我们定于每学期开学第一个月的最后一周为开放周。

由于我们的幼儿园能够积极执行上级的工作部署，认真做好本职工作，所以，也取得了一些成绩：

2008年10月全县幼儿教师优质课评选中，获得集体二等奖。2009年6月全县幼儿园韵律操比赛中，获得集体一等奖。2010年6月在全县幼儿户外游戏评比中，XXX老师获得二等奖，XXXXXXX老师获得三等奖，集体获得三等奖。

2010年10月在全县幼儿教师优质课评选中XXX老师获得一等奖。XXX老师获得二等奖，获得集体一等奖的好成绩。

2011年6月在全县幼儿及幼儿教师才艺展示评比中获得县级集体一等奖。2011年10月优质课评选中，XXX老师获得一等奖，XXX老师获得三等奖，集体获得三等奖。

在2012年全县幼儿及幼儿教师才艺展示评比中，XXXXXX老师获得教师组二等奖。XXX等16名幼儿获得幼儿组二等奖的好成绩。我园获得集体组织奖。

2013年6月在全县幼儿及幼儿教师才艺展示评比中获得县级集体一等奖。

2014年6月在幼儿及幼儿教师才艺展示评比中获得县级集体一等奖。

当然，我们的工作仍有不足，如幼儿的种植园、嬉水池，教师的电子备课室等教育教学设施还有待于建设；教师的考核机制还需进一步的完善；面对社会爆恐事件的增多，我们的安全管理设施仍需加强。等等。所以也诚恳的希望与会领导留下您的宝贵建议，以便我们更好的完成以后的工作。

2014年9月13日

第二篇：创建示范园汇报

阿克陶县第二双语幼儿园创建工作

汇报

各位领导、专家、大家好：

第二双语幼儿园，是一所公办幼儿园。自2010年成立以来，我们勤俭办园，严谨治园，科学保教，赢得了社会的充分肯定。特别是近年来，我们借创建州级示范园的东风，在软硬件投入，办园规模，园务管理等各方面，都有了前所未有的进展。现在，我园占地面积9000㎡，绿化面积1650㎡，户外活动场地5000㎡，设有大、中、小三个年级16个班，在园幼儿622名，教职工65名，其中专任教师62名，有4人获得小学高级教师，28人获得小学一级教师，其中保育员14名。园长1名，副园长2名，公益性岗位保健教师1名，各教职员工都能持证上岗，忠于职岗，以创建州级示范园为新起点，以全心全意服务幼儿为立足点，使得我园的保教水平走上了科学发展的快车道。现从三个方面将创建州级示范园的工作向各位领导、专家进行汇报。

一、积极筹措资金，加大投入，保证硬件过硬

我园在各级政府和主管部门的大力支持与帮助下，活动楼内，设计有多功能活动室、科学探索发现室、图书室、美术室、保健室、隔离室、办公室、保管室、资料档案室等各类用房，班级里有宽敞的活动区、卧室、卫生间、洗手间。添置了大型玩具和10多种中小型玩具，投入28万准备铺设1000多平方米软质地垫，改建活动场地、花园种植地、饲养园地等1000多平方米。

在配套设置方面，幼儿园配备了电视机、VCD、电脑、打印机、数码摄像机、照相机、实物投影机、校园音响、彩电、录放机、电子钢琴、标准课桌椅，还添置了2000多册图书资料，生均达6册以上，教工图书人均25册以上。备有常用医疗、保健的药品，能满足了教育、教学游戏活动和幼儿保健的正常需求。

二、加强园务管理，精益求精，保证软件不软

在幼儿园的管理过程中，我们始终坚持依法治园，严格执行教育教学法规和政策，努力做到四个“进一步”：

（一）进一步升华以人为本的理念。随着社会的发展，对我们的管理工作提出了新的挑战。我园将科学发展观作为工作的指导思想，把和谐发展作为开展各项工作的灵魂，把《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》作为教师的必修课程，坚持学好、用好，并内化到自己的教育教学行为中。充分尊重教职工的人格，关心他们的情感需求，设法将办园目标，规章制度内化为教职工的内在动力和自觉行为，激发教师树立较强的主人翁意识，自觉参与幼儿园的建设。通过多种形式努力为每一位教师搭建展示才华的平台，促进教师专业发展。随着办园条件的改善，进一步提高教师的福利待遇，及时调整工资，教师家庭如遇特殊情况，园领导主动关心，送去温暖。园内和谐、温馨激发了教职工们的工作热情，全体同志能心系幼儿园的发展，尽心尽职，工作有序。

（二）进一步强化制度建园的措施。为了强化内部管理，我们制定了《第二双语幼儿园管理实施办法》、《教职工考核奖惩办法》以及《班级工作一日常规》等各项制度，建立了教职工考核激励机制，把教师的工作业绩与绩效考核工资挂钩。平时狠抓制度的落实，分管教学的副园长经常深入幼儿园检查教师的保教行为，督导教师全面规范保教管理。

（三）进一步树立安全第一的意识。面临发展快、竞争强、要求高的教育形势，我园教师始终树立服务意识，用优质的服务赢得家长的满意和支持，强调优质服务的首要条件是保证幼儿的安全，安全健康是幼儿园一切工作的顺利保证。园内“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。每位教师将安全工作细化到一日管理的每个环节中，如晨检、午检、室外活动、入厕、接送等。多年来没有出现体罚或变相体罚幼儿的现象，更没有出现重大安全事故。对园内环境，我们做到每天一小扫，每周一大扫。确保室内外窗明几净，室外环境清洁优美。毛巾、茶杯、玩具等按要求做好消毒工作。幼儿入园做到一看、二问、三摸、四查，并认真做好晨检记录。定期组织幼儿体检，保健室及时整理统计，坚决杜绝流行病的发生，发现异常及时与家长取得联系，尽快解决。

（四）进一步打造德高艺精的教师。提高保教质量的关键是提高师资队伍质量。因此，我们首先狠抓队伍建设，努力打造一支高素质的师资队伍是我们不懈的追求。主要着力抓好三个方面的工作: 一抓师德教育，塑造高尚师表形象。积极开展“爱教育、爱本职、爱孩子”的“三热爱”教育，注重以职业道德规范教师、以健康文化陶冶教师，使幼儿园呈现出团结协作、奋发向上的局面。

二抓活动开展。连年开展优质课评选、案例评点以及各类比赛活动，提高教师专业素养。除了教师直接进行活动评比外，我们还在园内开展形成多样的幼儿活动，通过幼儿活动来考评辅导教师。比如开展讲故事、朗诵、手工制作、跳绳、拍球等活动，每年的庆“元旦”、“六一”活动，每月的幼儿素质展示以及组织“亲子”活动等，既培养了幼儿能力、促进了家园联系，又让教师在活动中得到锻炼和提高。

三抓学习交流，在各种活动中促进教师专业成长，强化教师内功。积极组织教师参加州、县级教学观摩活动和教育教学研讨会，赴外地学习培训，仅今年5月份，就安排了左文英、热斯布比老师参加了克州骨干教师培训，幼儿教师到县内业务学习达30人次。

三、提升保教品位，彰显特色，保证亮点更亮

在特色教育方面，我园本着“一切为了孩子”的原则，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极探索家园互动的有效模式，以家长问卷、课间操展示活动、家长会、教学开放日活动以及各类亲子活动等渠道加强家园联系，开展多种形式的双向互动的家园共育活动，促进了幼儿的发展。其中开展手工制作活动，充分利用废旧物品装饰环境、制作玩具学具是我园传统的特色活动之一。

首先是幼儿双语，我们认为：双语是工具，有用才是硬道理。我园百分之九十八的幼儿是少数名族，幼儿父母汉语水平低，幼儿入园时不会说汉语，汉语既然是工具，就要做到学以致用。因此，我园双语教学的内容大都和孩子的一日生活有关，和孩子的游戏、成长有关。通过情景创设，努力为孩子创造一个“想说、敢说、会说”的环境，让孩子在唱歌、游戏、表演等活动中自然学习英语。

其次是美术教育采用孜娅达老师创造性美术教育的理论和绘画方法，使孩子从小像大师一样自由创作，尽显孩子的创造性。

三是幼儿舞蹈 通过基本功练习、韵律操表演、民族舞教学，使孩子受到艺术的熏陶，培养孩子发现美、表现美、创造美的能力。

四是，积极正确评价幼儿的手工作品。在幼儿手工制作活动中，有些幼儿担心自己做不好，产生了心理压力。为了减轻幼儿的心理负担，增强其创作的信心，我们为幼儿营造一个轻松的学习氛围，只要幼儿的作品能够表现出工艺品的特点，就可以算是成功的作品，让对幼儿作品的评价从像与不像的“旧框”中走出来。

我园的这些特色教育活动的开展得到了社会的充分肯定。回顾整个创建工作，我园取得了长足的进步和欣慰的成绩，但仍需进一步努力，在今后的工作中，我们将一如既往、开拓创新，明确责任，立足当前，着眼未来，为我县幼儿创造更好的学前教育环境。今天，我园全体教职工正以饱满的热情投入到争创、州级优质幼儿园的工作中，由于水平有限，还有很多不足，希望领导们谅解我们的不足，也希望得到领导们更多的指导。

谢谢！

第三篇：复检汇报材料(整理好)

静海县西港学校现代化达标复查

汇报材料

静海县沿庄镇西港小学校长

赵洪松

欢迎各位专家莅临我校检查指导工作，首先我对西港中心校作以简单介绍。西港中心校始建于1946年，随着办学条件的不断改善，于2010年由西港两委牵头多方筹资建起这所学校，并于2011年秋季正式投入使用。学校建筑面积1510平方米，占地面积11500平方米。现有6个教学班，学生172名，教师19人。

2011年9月和12月，义务教育学校现代化建设评估验收组，对我校软件部分和办学条件（硬件）进行了评估验收，总体达标通过，专家组对我校达标创建的成绩和经验给予了充分肯定，更为重要的是指出了存在的问题和今后发展的建议。面对专家组提出的问题和建议学校领导班子高度重视，及时召开领导班子会议和教师大会，制定整改方案，对存在的问题逐一进行整改，下面我就结合我校工作情况向专家领导汇报如下：

一、整改落实情况

(一)、在我校师生范围内，加强对学校“办学理念、三风一训”的宣传力度，充分利用校园广播、板报、橱窗、校园网站等宣传媒体，使“办学理念、三风一训”不仅仅是师生口头传诵，牢牢地记在心上，更体现在日常的行动上。

(二)、继续利用双周五的政治学习时间，加强学校干部教师的理论学习深度，进一步提高干部教师的政治素养和认识，使学校凝聚成一个团结的整体。同时学校为师生统一制作了图书借阅卡，周一至周五全天对师生开放，图书借阅覆盖率达到100%。并且充分利用现有人力和物力，开办了学校心理健康咨询室，定期对学生进行心理健康教育和辅导。

(三)、重新学习学校的中长期发展规划，使教师进一步明确自己的责任和任务，重新规划自身的发展，使之更具有实效性、可操作性，目标更明确、具体。

(四)、进一步完善学校德育网页，已责令专人及时更新内容，使网站真正发挥网络优势，起到宣传、教育、学习的目的。

(五)、狠抓校本教研，突出教研的实效性、常态化，在教研的过程中提高教师的基本功，尤其在普通话方面，本学期将作为重点工作彻底解决。

(六)、增加档案管理人员的学习和培训，利用假期组织教师到兄弟校去参观、学访，提高管理水平和能力，使档案工作更加完善、规范。

(七)、加强各专用教室的管理，尤其对各种记录，要求专管教师要及时准确填齐填全各类记录。

二、优化课堂教学，丰富课外活动

（一）努力实现高效教学。

1、提升队伍素质。

为了提高教学业务素质，学校为老师订阅了各种教育书籍，组织教师学理论、读专著，《静海教育信息》、《和谐课堂管理方法与实施》、《有效教学基本功》是学校规定教师必读的文章，双周五教研时间教师集体学习，业余时间分散学习。大力支持教师参加培训，鼓励教师继续教育。学校有县级学科带头人1名，镇级学科带头人5名，校级骨干教师3名。1名“265农村骨干教师培养工程”学科带头人培养对象。我校已形成一支业务素质优良，思想品德高尚、爱岗敬业的教师队伍。

2、加强研讨活动。

学期初，按照学校教学工作计划，制定出学科教研计划，并认真实施。每学期开学初都组织一次教师集体备课，共同研究，相互交流，资源共享。组织教师开展三课活动，即随堂听课、研究课、展示课。积极参加镇级教研活动和协作区教研活动，教师们受益匪浅。加强与其他学校交流合作，聘请县教研员来我校指导教研工作，积极开展协作区双优课交流活动，提高了教师素养和专业能力。

（二）做好两操一活动

1、我校严格规范广播操和眼睛保健操，规定做操时间，保证做操质量。各班学操、练操的气氛浓烈，学生练习积极。

2、组织好阳光体育活动。

全面实施《国家学生体质健康标准》工作，每年对学生进行一次体检。深入开展阳光体育活动，落实每天1小时锻炼制度，营造浓厚的校园活动氛围，发展学生体育特长，培养学生参与运动的兴趣。坚持普及与提高相结合，实施学生掌握两项体育运动技能的“2+1”工程，每年组织一次春季运动会，举办不同项目的群体活动。我校根据学生特长开展了丰富多彩的单项活动，如：拔河、跳绳、长跑等系列比赛。以班级活动为载体，实行体育工作与班级考核相结合，调动班主任组织、协调活动的积极性，长期以来班主任个个精通体育、爱好体育，形成了西港小学的一大特色。实践证明，这样既提高了班主任对体育活动的重视、保证了学生的活动时间，也提高了学生的参与率，并在短时间内提高了我校师生的身体素质。

三、其它工作的进一步完善

（一）班额情况：我校有六个教学班，共172人，最大班额40人。

（二）生均公用经费情况：经费保障及时化。教育经费能按时足额发放到位，教师工资按月足额及时拨到个人账户，生均公用经费2010年为480.6元，2011年为623.6元。

（三）集中取暖情况：我校建筑面积1510平方米，各室全部安装暖气，配有锅炉房。能保障冬季正常取暖。

（四）我们投资13万元建成水冲式厕所，配有两套供水方式，能保障冬夏都能正常使用。

（五）我校按照现代化创建标准，配齐各类教学设备仪器，能保证教学工作顺利进行。

（六）进一步组织完善档案管理工作，组织教师到兄弟校去参观、学访，提高管理水平和能力，使档案工作更加完善、规范。

通过一段时间的整改，我校的各项工作有了明显的进步，今后我们将更加努力、细致的研究，争取把学校办出特色，办出水平。

第四篇：重点校复检汇报

强基础 抓内涵 提质量 创名校

---平泉县职教中心迎接国家重点职业学校复检工作汇报

尊敬的各位领导：

大家好！首先，我代表学校全体师生对复检验收组的各位领导、专家莅临我校检查指导表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

我校2010年11月通过国家重点校专家组评估验收，2011年5月正式被教育部认定为国家级重点中等职业学校。两年来，我校在县委、县政府的高度重视和教育行政主管部门的正确领导下，认真研究和落实国家重点校评估验收时专家组的意见和建议，以打造职教名校为目标，以内涵建设为主线，大力加强基础能力建设，很抓教学规范管理和办学质量的提高，各项工作在较短的时间内取得了明显的成效。基础能力建设进一步加强，办学规模持续扩大，学校管理日趋完善，质量立校成效初显，社会认可度大大提高。现将有关情况向各位领导、专家汇报如下：

一、学校基本情况

平泉县职教中心校园占地124亩，建筑面积45000多平方米，农业实验实训基地一处，占地113亩，设施农业建筑2万多平方米。现有教学班48个，在籍4078人，其中“送教下乡”1560人，除三年级顶岗实习学生外，目前在校1816人；年短期培训在4000人次以上。教职工169人，专任教师128人，“双师型”教师51人。开设了旅游服务与管理、财会、园艺、美术、建筑、计算机、机械加工、机电技术、学前教育、电子商务、畜牧等专业14个。其中机械加工、机电应用技术为省级骨干专业，旅游服务与管理、电子商务为为市级特色专业。

学校建有较高标准的各类实训室45个，多媒体教室4个，移动多媒体设备2套，计算机553台，设备总价值718万元。实习基地12个。实验、实训开出率100%。校园网络通畅。现有图书6.8万册，各类报刊、杂志155 种。学生食堂3个。良好的设施为学校的教学和师生的生活提供了有力的保障。

学校先后被省、市、县有关部门确定为“河北电子特种行业平泉培训基地”、“ 河北省建筑起重机械作业人员考核基地”、“河北省中小企业职业技能鉴定中心平泉工作分站”、“承德市农村劳动力转移阳光培训基地”、“承德市食用菌培训、鉴定基地”、“平泉县创业培训基地”。学校先后被评为河北省德育工作先进集体，承德市职业教育先进单位，承德市文明单位，连续三年被平泉县教育党工委、教育体育局评为“领导班子考核优胜单位”和“先进基层党组织”等。

二、主要工作及成绩

（一）领导重视，方向明确，不断加大基础设施投入力度

县委、县政府高度重视职业教育工作，始终把发展职业教育作为加快县域经济发展、实现群众脱贫致富的重要举措。国家重点校评估验收后，针对2010年11月4日国家重

点中等职业学校评估验收组专家提出的建议，县委书记董正国同志，县长蔡福浩同志，常务副县长白晓利同志及分管的四大班子领导曾多次研究如何落实，如何达标的问题。在县财政较困难的情况下，于2011年9月30日，县里决定，县财政出资2885万元，启动12000平方米综合楼、400米塑胶运动场及其附属工程。县里领导们亲自出面协调代建单位垫资建设。现在综合楼将要完工，运动场因为用地指标问题暂时往后拖一下。为了达到配套要求，县政府又拨付320万元作为机加工教学一体机及校园改造工程投入。在省市领导的关怀下，上级拨付的100万元实训项目资金也已到位。为了支持职教中心“送教下乡”及农口教学，县政府把原来黄土梁子初级中学的113亩实验田划拨给职教中心作为实验实训基地，极大的壮大了学校的实力。同时2011年引入社会资金建起的2600多平方米的餐饮中心现已投入使用。

（二）优化结构，强化培训，不断提升教师队伍素质 我们始终把培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍，作为学校内涵建设发展的源头活水。为此，我们大力加强师德师风建设，引导教师树立正确的职业观、教育观、质量观。同时，把专业教师队伍建设作为师资队伍建设的重点来抓。一是优化专业师资结构，通过多种方式充实专业教师队伍。争取政府优惠政策，招聘大学新毕业生12人，通过空编运行，招聘有企业实践经验的实习指导教师11人。“双师型”教师增加了17人。二是强化师资培训，提高教师专业素质。

加强校本培训，以自主学习、理论讲座等形式，对教师进行专业基础培训、业务提高培训；开展教师说课、教学案设计、硬笔书法、课件制作等教学基本功竞赛，促进全体教师专业素质的提升。推进“青蓝工程”，通过新教师业务培训会、过关课，老教师的示范课、公开课，以老带新，培养青年教师快速成长。推进“名师塑造工程”，两年来，选拔推荐优秀教师参加国家、省、市级骨干教师培训20多人次，选派专业教师到企业实习14人，推进骨干教师、学科带头人、“双师型”教师的培养，让专业课教师“既是课堂上的老师，又是车间里的师傅”。鼓励教师学历进修，不断加强专业知识修养。同时通过“精品课”的提炼、校际听课的交流、骨干特色专业的带动、技能大赛的促进。使一些教师迅速成长为行家里手，成为学校的专业骨干。现在学校有河北省教学能手2人，市县级骨干教师21人，“双师型”教师51人。10余名教师在国家、省市优质课、精品课评选中获奖，其中旅游专业教师金亚楠获国家级说课三等奖。

（三）立足校情，面向市场，切实加强专业建设 一是抓市场，重外联，强化专业建设。我们坚持“立足京津冀，面向环渤海”办学发展战略，专业建设由联合到独立，由分散到集中。在认真深入的市场调研基础上，结合我校“设备、师资、教学质量、就业质量等不断提升”的发展现状，改变了 “联合办学为主，自主办学为辅”的办学思

路，加大了自主办学力度，逐步减少了联合办学专业，努力实现由联合办学为主向自主办学为主的转变，由校校联合向校企对接的转变，由浅层面的联合向深层次联合的转变。强化长项专业、发展骨干专业、增设紧缺专业。通过校企合作，依托县域制造业、服务业、旅游业、种养殖等主导、特色产业，实现了自主办学能力的不断提升。同时积极加强骨干特色专业建设，重点在师资培养、实训基地建设、教育教学改革、招生规模等方面下功夫，推动骨干、特色专业的建设。近两年，学校新增了3G网络、银行商务、畜牧、数控技术专业，机械加工、机电技术、电子商务三个专业由校校联办转变为校企合作的典型专业，并发展为省、市级骨干专业。

二是抓招生，重就业，夯实专业基础。我们认识到，一个专业的发展，上游要有充足的生源作保障，下游要有畅通的就业渠道做后盾。专业围绕市场定，课程跟着岗位走。招生实行在县教体局领导下的“学校全员招生”机制，严格落实校级领导包片、中层包校、老师包班的招生责任制。招生人数年均达到1000人以上（2010年招生1094人、2011年招生1536人，2012年招生1354人）。

在生源得到保证的同时，为了进一步提高办学吸引力，扩大职教影响，坚定树立起以“出口”带动“入口”，以高质量的就业吸引生源的理念。积极寻求与京、津等地的大企业直接联合，不断拓宽技能性岗位的就业领域和渠道，让每

一个满怀希望来到职教中心读书的学生，在毕业时也可以充满信心的带着笑容步入社会。为此，大力推进“校企合作、订单培养”办学模式，与首钢燕郊机械有限责任公司、北京首实新业劳务有限责任公司、北京恩众医疗技术有限公司、承德晨光变压器厂、中国移动北京分公司、承德鸿泰鑫科技电子有限公司、平泉希才应用菌科技发展有限公司等大企业联合，实现了直接就业，高质量就业。

（四）加强管理，发展内涵，努力提高育人质量 一是完善教学管理机制。健全和完善十余项各种管理制度，做到干有标准、做有抓手、行有规范、责有范围。在落实中，充分发挥领导干部的表率作用。要求每个干部既是教育管理的先锋，又是教学业务的能手。在学校领导的带动下，各项规章制度都能切实得到落实。建立优胜劣汰的竞争机制，修订和完善了《教学常规量化考核方案》、《教学成果奖励方案》等，强化督查考核，实行全员聘任制、岗位责任制、结构工资制，加大对对口升学毕业班教师、技能大赛辅导教师以及班主任的奖励力度，极大的激发了广大教师的工作热情。自主开发了 “网上教学管理系统”，以学生和教师两个基础库为出发点，关注学生和教师的长远发展；同时提供了考务管理，教材管理，实训管理，值班管理，教学常规管理等应用模块，成为学校覆盖范围广、实用性很强的教学管理平台，实现了管理信息化。使教学管理更加方便、快捷、有

序，提高了教学精细化管理水平。

二是完善德育管理机制。确立“快乐学习，快乐生活”的育人理念，坚持“立德树人”的学生道德培养目标。引导学生自觉的把吸收优秀文化与加强自身修养相结合、与掌握精湛技能相结合、与将来的创业发展相结合。积极倡导“公平正义、团结互助、敬业奉献、技能至上”的核心校园文化。深入开展“企业文化进校园”活动，建立校内企业文化墙，组织教师、学生到企业参观学习，聘请企业专家、领导来校讲座。组织学生观看“企业文化”视频讲座，开展企业文化知识竞赛和演讲比赛，开展学生技能作品展评活动和“工学交替”活动，帮助学生进行职业生涯规划。帮助学生顺利完成由“学校人”向“职业人”的转变，实现学生与企业员工在思想上的对接。实施“星级管理”，充分发挥学生自我教育、自我管理的能动性，强化学生养成教育；实施“军事化管理”，促进学生坚强意志品质的形成；实施赏识教育、成功教育，促进学生全面健康的发展。组织学生积极参与社会各种公益文化活动，让学生在社会实践中展示才华，增长才干。建立了完善的应急管理机制，确保紧急突发事件的及时发现和处理。

三是完善教育科研机制。学校成立以主抓教学校长为组长的“教研室—学科教研组—学科课题组”三级教科研网络。推进“六个一”教研工程。即每周定专题定专人进行一次教

研活动，每月进行一次教研总结、每学期进行一次优质课评选活动，每学期组织一次外出学习观摩活动，每个专业每一学年轮流编辑一本校本教材，每学年进行一次学生技能比赛。在对口高考班推进“教学案”一体化教学改革，突出讲练结合，增加课堂容量，调动学生自主学习的积极性，向课堂45分钟要效率；在就业班强化学生动手能力的培养，以能力为中心，够用为原则，围绕岗位需求，建立动态专业课程体系，推进“项目教学”、“模块化教学”、“案例教学”等改革，保证各专业实训课的开课率，切实提高实训设备的利用率，使实训教学保质保量；根据教学实际需求，编辑使用校本教材，经过3年的筹备、组织、应用，我校校本教材的研发初见成果，在10个专业中共编辑21种校本教材，4种教材在河北省中等职业学校“送教下乡”优秀校本教材评选中获奖。近年来，学校对口升学吸引力进一步增强，本科上线率15%以上，专科上线率达到100%。参加省市技能大赛，获省级团体奖8个，市级团体奖7个，获省级个人一等奖3个，二、三等奖26个；获市级个人一等奖2个，个人二、三等奖20 个，在今年11月28日结束的全市中职学校舞蹈技能大赛上，我校幼师专业代表队荣获团体一等奖。学生思想道德素质和专业技能不断提高，毕业生深受用人单位好评，在京津等地形成了“平泉品牌”。学生当年就业率、就业稳定率、取得“双证”率、专业对口率大大提高。

三、办学中存在的困难和主要问题

一是专业教师队伍无论从数量还是从质量上讲还不能完全满足专业发展的需要。

二是骨干特色专业建设差距较大，教学改革、校企合作有待进一步深化。

三是基础能力建设还略显不足，新教学区场地狭小，不够工整，图书馆建设、文体设施建设还有差距。

四、下一步工作努力方向

我们将进一步解放思想，抢抓机遇，深化改革，加快发展。力争通过３－５年的努力，把我校打造成全省一流，市内领先，冀辽蒙三省交界区域有深远影响的职业教育名校。具体思路是：以内涵建设为主线，以提高质量为目的，以提升基础能力和教师专业水平为支撑，以深化改革为动力，着力提高自主办学能力，着力打造专业品牌，为此我们重点做好以下工作： 一是强化基础能力建设。明年7月前完成400米塑胶风雨运动场的建设。继续加强实训基地建设，充实实训设备，增加图书数量，努力提高自身办学品位。二是强化专业建设。整合专业设臵，在积极拓展新兴专业的基础上，做大做强骨干特色专业。积极创造条件使更多的专业实现自主办学。就业专业将主要打造三个专业群，实施“358”能力培养模式。即机电复合专业群培养“电、钳、焊”3种专业能力，幼师专业群培养“唱、弹、说、舞、绘”5种专业能力，商务复合专业群培养“计算机、电子商务、旅游服务、酒店管理、商务会展、文秘、市场营销、物流管理”8种专业能力。以培养基础通识人才。三是深化教育教学改革。坚持“快乐学习，快乐生活”的理念，继续推

进工学结合、校企合作、顶岗实习等办学模式的改革；继续探索模块教学、项目教学、案例教学等适合职业教育的教学方法。加强学生动手能力、实践能力、创业能力和职业技能的培养，使学校培养的人才更好的适应社会的需求。四是加强师资队伍建设。加强专业教师队伍建设，充实专业教师队伍，提升“双师型”教师队伍的素质。完善专业教师企业实习制度，创造条件有计划的组织专业教师到相关企业学习，提升专业教师专业技能。

二〇一二年十二月二日

第五篇：403科技示范园汇报材料

以创新创效活动为载体，推动科技示范圆建设

四矿三队

今年以来，我们四矿三队团支部在厂、矿两级团委和队党支部的关怀领导下，以服务生产、服务青工为宗旨，紧紧围绕青年管理创新、科技创效、素质提升三项活动，通过建立基层系统化油藏经营管理模式，逐步提升青工岗位技能、创新创效能力，通过创建青年科技示范园使全队干部职工进一步明确和认识科技创新创效的意义，充分调动干部职工参与创新创效活动的积极性和创造性，为三队的团员青年营造了一个良好的发展空间，管理、技术的创新将三队的各项工作推向了一个新的高度。

我队团支部在多年的工作中深刻认识到，团员青年是原油上产的主力军，青年人又是思想最活跃、最具有创造意识的群体，所以创建青年科技示范园的重点就放在调动青工的主动性、挖掘青工的创造力、提高他们的技术素质上，我们围绕开展培养长寿井、稳升井组，降低单井成本等活动，实施油井的精细化管理，成立了青年科技示范园组织管理机构并建立了青年科技示范相关的制度及激励机制。充分利用“新世纪书屋”“五小”活动室、“修旧利废”活动室、“岗位练兵台”等青工阵地,促进了队伍管理水平和生产经营效益的提高，我们的具体做法是：

一、开展青年素质提升活动

建立以价值提升为核心的保障体系，确保青年科技示范园的创建 一）、落实岗位责任制，强化青工核心价值观，创造青年科技示范园的良好实施环境 围绕青年科技示范园的创建不断深化和拓展员工价值管理，细化员工劳动绩效考核量化细则，把员工岗位绩效考核分为产量、成本、质量、安全四项主要内容，以“使职工全面落实岗位责任制，熟练掌握生产操作标准，增强职工的安全生产防范能力”为目标，结合生产实际特点，将各岗位生产过程中职工需掌握的工作内容、操作标准、安全评估等进行整理规范，重塑岗位工作流程指导日常生产管理，达到了规范生产、提高效率的目的。

一是实现管理制度化，制定科技示范园的各项制度,靠制度来规范青工行为，靠制度来管理班组。

如培养长寿井及稳升井组的运作：。

1、培养长寿井。首先，我们按照青工所在班组，将油井承包到青工个人，并按照油井所在单元、运行状况和免修期限等进行分类登记，并根据局团委下发的长寿井标准指定了《采油三队红旗青年长寿井标准》，以此标准对油井进行培养、管理。其次，引导和帮助青工对油井精心管理、科学运作，加强对油井的维护和管理，并每月填写《采油三队培养长寿井管理与分析手册》。第三，每季度检查一次青年承包井培养情况，为提高青工分析问题的能力，计划组织一次青工培养长寿井分析比赛，由青工围绕所承包油水井施行的管理措施、办法、分析油井生产状况等。对优秀选手进行奖励。

2、培养稳升井组。我们通过开展采取师徒结对子活动，由承包井组青工、地质、工程技术员与矿技术组有关人员共同负责，推动培养稳升井组活动。首先，我们按照油井所在单元、储层物性、油水井注产状况等进行井组分类，找出有培养潜力的五个井组为培养目标，并将井组承包到青工个人，建立培养稳升井组活动计划。其次，由地质、工程技术员及资料室人员为负责人，引导和帮助青工每月对井组情况进行动态分析、研究，挖掘油井潜力，由承包青工提出上产、稳产措施。第三，负责人对青工提出方案进行研究，并报矿技术组有关人员，确定方案的可行性。第四，计划每半年组织一次培养稳升井组活动分析比赛，由承包井组青工对所承包井组油水井生产动态进行分析，分析井组存在问题、提出下一步增产措施。矿技术组有关人员结合对青工的指导情况以及获得实际效果，综合评定得出培养稳升井组的成绩并进行奖励。

二是实现工作程序化，将班组日常繁杂的工作量进行分工种、分类别、分季节、分职责有序的执行。班组实施质量控制点、成本控制点、安全控制点、设备巡查点“四点法”管理。

岗位工作流程的实施最终的落脚点是班组，是现场岗位操作人员。因此，每一个岗位职工必须了解自己所在岗位的职责，明确自己该做什么和怎么去做，即自己所应管理和遵守的程序或作业施工标准，并掌握危害识别与风险评价方法，能够自觉地在自己的工作区域和作业施工中开展危害分析，发现实际和潜在的风险因素，并采取适当的措施来消减控制风险。这样，才能真正发挥出岗位工作流程的先进性、科学性、有效性。我队组织对采油、注水两大工种职工需掌握的工作内容、操作标准、安全评估等进行整理规范修订完善，使岗位职责真正能落实到每个班组、每个人。

三是实现操作标准化，引入和借鉴ISO9000国际质量认证、5S等先进质量管理方法。

二）、创建“学习型团队”，为实现创建青年科技示范园提供素质保障基础

团支部紧紧围绕“读书求知、成长成才”这一主题创建学习型团队，组织团员青年多读书、读好书，用知识武装自己，在读书活动中全面提高自身素质，超越自我。结合读书活动，我们开展了“经验场景教学培训”、“创建学习型班组”等卓有成效的工作，举办了“坐拥书香”团员青年读书座谈会，为全队团员青年营造了一个良好的读书学习氛围。

一是建立班组学习园地，全力打造以创建“学习型团队”为内容的班组文化，培养青工先进的学习理念。为使青工的学习更深入、更全面、更彻底，使职工做到“学习工作化，工作学习化“，由过去的被动学习转变成主动学习。我队将全矿指定的几个技能培训班组之一的7号计量站作为全队创建“学习型班组”示范点。在创建活动中，我们主要以经验场景教学、员工价值划档升级、五项修炼为中心，大力倡导四种学习理念。我们为7号站配备了书橱、报刊夹，并把经验场景教学引到班组中来，结合本站的实际情况进行案例分析，总结经验，吸取教训，从而指导班组不断提高管理水平，7号站的青工们在浓厚的学习氛围中，在工作中认真学习，用学到的知识再促进工作的开展，不仅专业知识全面增强，他们还在读报看书过程中，加强文化知识的学习，摘抄好的文章和有用的科学知识。这样，7号站逐渐建立起了理论知识、实际操作、经验场景、报刊摘抄四项学习资料，他们学到的知识还传授给来7号站参加技能培训的职工，他们以自己的素质提高来带动大家的共同提高。

二是深化和完善经验场景教学，创新青工素质提升途径，开展具有针对性及实效性的岗位练兵培训，加强青工的基本功训练。

我们认真总结了近几年开展职工培训的经验.针对传统的岗位培训一直不能很好地解决工学矛盾的现状，在认真分析了基层青工的学习特点后，提出了经验场景教学法这一结合实际、易于操作、效果明显的员工培训方法。经验场景教学法的实质是通过形象化的教学达到职工对理论知识和现场技能的深刻掌握。从而在日常生产中自觉加以运用,达到解决现场问题和提高标准化操作的目的.在编写现场案例时，按照知识学习的4W1H（when,where,why，what,how）的层次进行，把生产中的已有问题提炼出来，转化为理论经验，传授给员工，职工按照知道什么→知道为什么这样→知道如何做的解决问题思路.最终能够达到知识学习的智慧层次，对同类事件能够举一反三。经验场景教学法形象直观，能够提供几近真实的工作条件，等于是把生产现场搬进了课堂，员工在接受培训后通过与岗位的实际结合这样一个不断循环发展的过程，逐步提高自己在生产现场的综合分析处理问题的能力。

三是开展创建青年科技示范园“达标竞赛”、“金点子大赛”、“五小成果比赛”等活动，把学习力转变为生产力，形成“学习－持续改进－建立竞争优势”的良性循环。

三）、创建“青年安全示范岗”，为实现创建青年科技示范园提供安全保障

通过创建青年安全文明示范岗，我队广大青工的安全意识和安全防护能力大大提高，牢固树立起“安全生产”的工作理念，“青安岗“的创建同时激发了全队青工积极投身生产实践、夺油上产的热情，在我队形成了安全、文明、蓬勃向上的工作环境。

一是以加强青年安全教育为主线，不断激励团员青年争做安全标兵

开展创建青安岗之初，首先从加强青年安全教育入手，组织青工进行了系统的安全知识学习和教育。我们先后在班组开展了“班前学习一刻钟”、“班组安全小比赛”等活动，并与员工价值管理相结合，开展了“争当最有价值安全标兵”评比，将在安全学习、安全宣传、安全生产等方面表现突出的青工评选为“最有价值安全标兵”，在员工价值上给予相应的体现，这在一定程度上大大鼓舞了青工的学习热情。

二是以加强安全宣传为导向，营造安全、文明工作氛围 我们加强了《安全生产法》的宣传力度，通过各种途径的宣传手段在全队营造出安全、文明的工作氛围。我们一是利用队报《红柳》、板报、广播、网络等媒介开展创建青年安全文明岗活动的宣传，让大家充分了解创建“青安岗”的意义和重要性；二是突出各阶段的安全生产重点有针对性开展安全宣传活动，在六月份的安全生产月活动中，我们先后开展了“安全生产大家谈”，“安全生产月有奖征文”等一系列活动；三是在班组中积极组织学习<<安全生产法>>,开展安全“四个一”活动,即“提一条安全生产合理化建议，采取一项安全措施，查一处违章，整改一项隐患”；四是加强素质保安全的教育，增强职工的综合素质和事故防范能力。通过这一系列的活动，我们在全队营造出一个人人讲安全，人人懂安全的工作环境，为争创青安岗打下了良好的基础。

三是以加强班组建设为契机，推动青安岗创建不断深入

为确保日常安全工作在生产经营管理中的顺利进行,我们严格落实了四项措施:一是通过建立健全安全管理各项制度，以开展学习型班组为切入点，在全队各班组学习<<安全生产法>>和“HSE”管理体系,强化青工的安全生产意识.二是加强班组内部管理, 每个班组建立HSE自检线，在上岗之前进行自我检查和约束,并设一名“安全员”，专门负责日常安全知识及技能培训，负责对日常生产工作的安全监督和检查,以落实安全生产措施。三是实行安全工作一票否决制，即每月的基础管理检查中，如果出现较大安全隐患，直接评选为无价值班组；四是以矿开展为期一年的“抓质量、保安全,各项工作上水平”的为内容开展各种形式的劳动竞赛活动，如六月份开展的安全示范岗竞赛，从而确保安全工作真正落到实处。这四项措施的有效开展，大大增强了班组与班组之间、职工与职工之间“抓上产、保安全”的主动性和紧迫性。

创建“青安岗”活动在班组的深入开展和实施，使班组的凝聚力和竞争力得到明显增强, 班组安全文化、技术文化等小阵地的开辟，促进了职工们创新创效的热情，他们在团支部的引导下，积极参加修旧利废、五小创效、QC攻关等活动，不仅带动了班组整体管理水平的提高，也使团支部的其它活动开展得有声有色。

二、开展青年管理创新活动

一）建立“三位一体”滩海油田开发体系，实现低渗透油田高效开发 针对大37块目前开发遇到的三大难题：一是主力层减少，挖潜难度加大；二是地面设施老化，严重制约上产；三是上产与降本增效的矛盾日益突出。我队引入油藏经营管理来作为基层管理创新的立足点和突破口，通过建立一套地下、地面、工艺三位一体的油田开发体系，以实现系统化的优化。

1、准确把握滩海油田的地质特点，实现地下管理精细化

核心是培养稳升井组。地质、工程技术人员每旬度根据青工提出的承包单井情况，进行动态分析、研究，挖掘油井潜力。重点井力争通过管理维持产量的稳定；特殊井通过采取工艺措施来挖掘潜力；低效井通过补孔换层等手段来提产量。

2、准确把握滩海油田的工艺特点，实现井筒管理系统化

核心是培养长寿井。班组将油井承包到个人，一方面推广化学清防蜡示范区的经验，实施油井以化学药剂防蜡为主，热洗清蜡为辅的清防蜡制度，进一步提高油井的热洗周期；另一方面油井生产遵循冲次最小化、冲程最大化、泵深油藏化、杆柱合理化的原则，应用深抽井优化技术创新体系，提高单井的检泵周期。

3、准确把握滩海油田的生产特点，实现地面管理配套化

针对滩海油田生产的特殊性，探索一套适应环境的油田管理新办法。一是实施“滩海油田季节管理法”，增强油水井日常生产管理的针对性和实效性，提高油水井的抗灾能力；二是积极推广新工艺、新技术，提高大37块的地面配套能力，提高抽油井机采效率。

二）建立以市场调控为导向的成本经营体系，达到油田开发效益的最大化

结合我队生产实际，建立价格机制、竞争机制，逐步形成一个独立经营、公平有序的内部模拟市场，力争实现生产经营效益的最大化。

1、按照市场规律将价格机制引入内部模拟市场，将材料成本分类，制定为ABC三类价格，缓解上产与成本之间的矛盾，提高青工的成本调控意识。

2、建立“以产定耗”的内部经营模式，实现班组根据产量来“挣”成本，提高班组经营效益，强化青工的降本增效意识。建立班组价值形态核算。将班组每一个注采井组里的所有井，包括油井和水井所发生的成本全部进行统计，其中包括：作业费、电费、劳务费、材料费、工农环保费、单方水耗、日油、吨油成本。然后根据统计当天发生的总成本，计算出吨油成本。每天与计划吨油成本进行比较,并分析节超的具体原因,通过每天吨油成本的发生情况，不断寻找并解决降本增效的过程。从而促进班组根据降本增效点，确定下步工作的重点及方向。（三、开展青年科技创效活动

围绕青年科技示范园建设，我们组织发起了由青年创新创效先进个人杨湖川为会长的“杨湖川采油技术研究会”，解决实际生产中的实际难题。主要针对以下几个方面开展研究工作：

1、针对大37块低渗透油田的井筒管理难度大的问题，组织有关技术人员开展油井井筒防蜡和杆柱合理匹配的攻关，建立挖潜型科技示范班组。

2、针对原油物性差，输送难度大的问题，开展油井地面管网流程完善和升温设备改造的攻关，建立管理型科技示范班组。

3、针对青工日常工作强度大的问题，开展快速电机顶丝等小改革的攻关，建立创新科技示范班组。

4、依靠科技手段，实现数字型采油队的构想，实施油井监控系统、生产巡线系统等信息化管理，建立数字化科技示范班组。