重大虎溪校区校医院设计浅谈

第一篇：重大虎溪校区校医院设计浅谈

重大虎溪校区校医院设计浅谈

摘要: 医院占地面积3515 m2，建筑总面积3600 m2，其功能复杂，先进的大中型医疗设备集中，建筑设施要求高，设计综合平衡，统一协调，不断完善。一．本专业与房屋建筑设计的认识

通过对房屋建筑的学习和认识, 可以说，对房屋建筑设计的深入理解，建筑图纸的清晰掌握，可以为建筑环境与设备工程这专业提供依据。本专业是配合建筑设计来完成的，我们就是围绕建筑设计这个基点来合理，科学，优化地设计各方面的设备。例如：采暖管道的铺设穿插是在对墙体，横梁的构造渗入地理解的基础之上，巧妙、合理地安排管道的输送问题。电气照明的安设，变压器的安放所需要的空间是否能满足，各种电气设备的安装，还要考虑该墙体是否可以深凿的问题等等。这就需要对设计图纸的清晰认识，由此对设计空间的合理安排。同样，空调通风方面的问题，应就具体的建筑设计采用自然通风还是靠动力带动的机械通风，建筑设计图纸上表示的墙体，梁的高度，宽度所确定的空间是否足以用自然通风就可以解决空调通风的问题；否则采用机械通风。

简而言之，对房屋建筑学的学习，了解掌握一定的房屋建筑的基础知识，为以后实际的专业设计，经验的积累打下基础。即房屋建筑的基础知识是我们理解建筑制图进而配合建筑设计来很好的完成设备方面的设计。

二.建筑基本情况及建筑设计中本专业的工程实例分析

改革开放以来，随着社会经济的发展，医学模式的转变，新的服务功能大量涌现，新的方法不断推出，医疗技术、医疗设备的发展日新月异，人们对医院的要求不仅仅局限于消极的治病，更要求能在正常的状态中早期发现疾病、提高疗效、得到健康长寿。人们治病、防病、健康保健的需求越来越高，同时对医院的建筑设施也提出了更高的要求。大多数医院需要不断的改建、扩建、发展完善，以适应社会市场经济的需求，迫使医院建筑设计要有新的功能、新的认识、新的观念。作为重庆市规模最大的综合性大学，其新校区虎溪校区同样需要一个具有较先进设备和一定治疗水平的医院以满足在虎溪校区上学的15000左右师生和工作人员的需求。作为校区的配套建设项目，医院建成后运行正常、环境整洁、安静舒适、优美，使病人得到安慰感、信任感，增进了康复，使医务人员的业务水平不断提高和创新。高科技的医疗技术、高效能的医疗设备、高标准的建筑设施、高效率的管理机制得到各方面的好评，医院在为师生与学校服务的同时也收到了良好的经济效益。

平面布局建筑平面近似方形，交通路线组织以T型走道为主，T型走道两侧有主楼梯一部，消防楼梯一部。T型走道是2.4米宽的通道，满足每层的消防安全要求和人员集散的顺畅，四周医疗用房均有良好的通风和采光，各房间安静互不干扰，便于使用房间的发展和变化的需要，便于医院用房重新组织调整。根据医院的功能需要，设计充分考虑到功能之间的内在因素进行组织安排。放射诊断、治疗部设有500Ma-X光机、全自动血探机等大型、贵重、精密的医疗设备，对恒温、恒湿、防潮、防霉的要求特别高，因此设于一层T型走道左边最尽头，以免过多的人流经过，这样既对住院部和门急诊病人的就诊都较方便，也对维修、保养、节约能源和投资都有利。T型走道右边尽头有小型污水处理站，用于医院的治疗用污（废）水和住院是病人的生活废水的简单处理。放射，同位素治疗室有专用的防护通风设施。

一层设有挂号处，急诊部，药房，外科，内科，五官科，留察室，手术室，以及时处理常见急诊，危重症前急救，院内抢救，转院等医疗措施。各科候诊和治疗位置布置恰当，室内空气流通，色彩明快淡雅，组成了安静舒适的医疗环境。

二层设有住院部，口腔科，妇科，心电图检查室，检验科。心电图检查室，检验科同样有西门子B超机，日本光电全导联心电图机等大型、贵重、精密的医疗设备，所以设于远离住院部的同为T型走道的左边。住院部拥有40个病床，20个病房，各病房门前都有防火卷帘门。一旦发生火灾，可以迅速放下卷帘门隔离火势。病房室内空气流通，单独排风直放外界。，采光良好，色彩为淡蓝色为主，给人以静心，舒适的治疗环境。唯一不足之处，为连接住院部和楼梯的走道宽度不够，不便病人行动，特别需要担架的时候，运送病人相当不方便。

三层为职工居住区。

各层厕所都有专用的防护排污管道，为排水塑料管, 硬聚氯乙烯管（PVC-U2），其以化学稳定性好，不受环境因素和管道内介质组分的影响，耐腐蚀性好。导热系数小，热传导率低，绝热保温，节能效果好。水力性能好，管道内壁光滑，阻力系数小，不易积垢，管内流通面积不随时间发生变化，管道阻塞机率小。相对于金属管材，密度小，材质轻，运输，安装方便，灵活，简捷，维修容易等优势常用于100m以下的建筑构筑物。该管道直通一层的污水处理站。由于医院污水中含有一些特殊的污染物，如药物、消毒剂、诊断用剂、洗涤剂，以及大量病原性微生物、寄生虫卵及各种病毒，如蛔虫卵、肝炎病毒、结核菌和痢疾菌等。此外，在设有同位素诊疗室的医院污水中还含镭226、磷、金198、碘131等放射性物质，与工业废水和生活污水相比，它具有水量小，污染力强的特点，如任其排放，必然会污染水源，传播疾病。所以校医院才用小型一体式膜—生物反应器，整个装置主要由生物反应池和膜组件组成。生物反应池采用好氧完全混合式活性污泥反应池，有效容积为6m3，设有隔板将其分为大小相等的两个池子，内置聚乙烯中空纤维膜组件24块，每块膜组件的面积为4 m2，膜总面积为96m2。膜组件下设有穿孔管曝气，曝气量控制在80～90m3/h。中空纤维膜采用间歇运行，抽吸频率为开13 min，关2 min。压差计用于监测膜过滤压力的变化。液位计控制活性污泥反应器液面的恒定。流量计用于测定膜出水的流量。工程装置所采用的膜组件是日本三菱公司生产的聚乙烯中空纤维膜，膜组件形状为板状，长为0.8m，宽为0.5m，膜孔径为0.4μm，中空纤维膜外径为0.44mm，内径为0.27mm，适用于校医院这种规模较小的综合性医院。

医院各楼层出口处都设置了灭火器箱，拐角处也都设置了自救式小口径消防栓设备。由于该建筑为低层建筑，所以无自动喷水灭火系统。消火栓系统为：室内消火栓用水量为40L／s，火灾延续时间按3小时设计，由于医院功能复杂，消防管路不仅竖向成环，而且水平也成环，以确保消防安全供水，消火栓的布置保证同层相邻两个消火栓的水柱能同时到达室内任何部位，每个消火栓箱内配19mm×65mm的直流水枪和DN65的消火栓，并在室外设置3个消防水泵接合器。医院采用的建筑雨水排水系统是建筑外排水系统。采用侧墙式雨水斗，连接管，悬吊管，雨水立管，排出管，检查井和埋地管组成。

医院的热水供水系统为小区分散式热水系统。在医院屋顶安装一套热水机组为热源的中央热水供应系统。此系统配用闭式储热水箱，由管路送至各处，可以直接用自来水压力供热水。其优点为室外管线较简单、供水较稳定、热损失较小。住宅热水热源采用的电加热热水系统，其热水量受电功率限制，间断性供水，需预先加热，才有热水，无污染，但同时存在有触电、短路等危险，但投资都较小，适合校医院这种的小型医院的热水散热源系统。热水管材采用的现在最常用的交联状聚乙烯(PE-X)塑料热水管。塑料给水管由于太阳光的照射会加速塑料的老化，塑料管是不宜在室外明装的，室内管道暗装主要是美观的需要，因此医院的热水管道都是暗装。

医院采用的是折行多跑楼梯，使人流导向比较自由。扶手使用的是混合式。楼梯踏面防滑处理采用的金刚砂防滑条。扶手和踏面防滑方式在医院的楼梯设计相当的重要，考虑部分病人行走困难，需要在扶手和楼梯踏面防滑方式上处理谨慎，一方面为了人们行走方便，一方面为了病人的安全着想。

结构选型采用框架-剪力墙结构体系，柱边均双梁布置，便于设置管道井，柱网间距较大，楼面计算荷载取较大安全值。内部隔墙采用轻质材料，这样有利于重庆的抗震要求，同时也有利于医疗设备的变化，更新改造时灵活而不昂贵。在设计过程中，隔墙多次调整布置，满足了医院对使用功能重新组织的需求，给建筑提供了改造的适应性和多元的兼容性。

管线布置，医院楼内管线种类繁多，设计在框架柱边均设管道井。空调机房中也设有专用的通风井，这样做使管道敷设经济、合理、安全，减少管道的坡度和走向的交叉的复杂性，满足了每层、每个不同功能房间的使用要求，保证了供需循环的通畅。管线布置合理，易于检查、维修和保养，提供了现代科学的服务和管理的可能性。

建筑立面立面造型简洁明快、朴实大方，东西二立面在设置水平悬挑架构，与底层的实墙形成对比，使平淡的外墙有了新意。南北二立面在中间增加圆弧型的墙体，使外形刚柔相济。三层顶楼设有宽敞的大雨蓬，使病人得到安全感、信任感，成为亲切宜人的医疗场所。外墙色彩以灰色面砖为主，绿色装饰线条，与商业街建筑颜色一致，和谐协调，局部点缀浅色面砖。立面没有任何繁琐的装修，注重大体面的分格，在统一中求变化，追求建筑的整体美感，体现医院建筑文化功能的个性。总的说来，虎溪校区校医院，其严谨实用的设计理念，使其建设成了为全校师生，校区工作人员以及周边社区居民服务，以预防保健，健康教育及日常医疗服务的综合性医院。三．对课程学习的一点希望

通过这次房屋建筑学的学习，结合自己的专业。我希望以后房屋建筑学该门课程教程中可以再多增加些许功能性建筑的介绍，本次课程主要介绍公共建筑和生活用建筑。比如我们建筑环境与设备工程就应该更有针对性的介绍下具有大型通风供暖设备的建筑，例如车站，高层建筑等。或者供暖通风设备的基本构造以及相关信息。希望我的意见可以作为参考。

第二篇：重庆大学虎溪校区

重庆大学虎溪校区重大虎溪[2006]7号

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虎溪校区关于2005—2006学年第二学期

开学有关事项的通知

各学院：

2005—2006学年第二学期开学在即，为了做好开学前的各项准备工作，保证虎溪校区教学工作的顺利进行，根据《重庆大学虎溪校区教学运行管理办法（试行）》（重大校

[2005]415号）和重大教[2005]311号文，现将开学前有关事项通知如下：

一、虎溪校区学生报到注册工作

1、根据学校统一安排，2005—2006学年第二学期学生（含虎溪校区）报到注册时间为：2006年2月18日（上午8：30至下午18：00）；2月20日全校正式上课。

2、虎溪校区学生报到注册方式：虎溪校区学生携带本人学生证和校园卡，在规定的时间内到指定地点办理报到注册手续。

3、虎溪校区学生报到注册地点：虎溪校区综合楼一楼Z122、Z123、Z124教室（学院报到处）、Z121教室（注册处）。

4、学生报到注册程序：

（1）学生到各自学院报到处报到（学院报到处设在综合楼Z122、Z123、Z124教室）；

（2）学生到学院报到后，凭学院的签字到注册处（设在综合楼Z121教室）划卡。划卡后，计算机将自动核对学生信息和缴费情况。划卡成功后，将在学生证上加盖注册章，完成注册手续；

（3）各学院通过虎溪校区教学管理网络（“学生注册” 栏目下的“注册学生查询”，“未注册学生查询”以及“注册学生统计”项目）实时查询本学院的报到注册名单和人数，汇总老校区数据一并上报教务处。

5、未在规定时间报到注册的虎溪校区学生，由本学院辅导员视情况对学生进行批评教育（除有正常请假手续外）后登记签字，然后凭学院的签字到教学办公室划卡注册。

二、虎溪校区教室编号调整情况和课表管理工作

1、部分教室编号调整：为了规范虎溪校区教室编号，便于教室的管理和使用，虎溪校区在寒假期间将第一教学楼的部分教室编号进行了调整（重新编号的教室为第一教学楼一、四、五楼，其余教室编号未作变更）。并且已经对教师课表和学生课表上的上课教室进行了更新，请各学院务必在开学前，到虎溪校区教学管理网（h t t p : // 222.180.184.22）上重新下载课表或查看新旧教室编号对照表，并及时通知本学院上课师

生。

2、课表管理

（1）为了加强对课表的规范管理，落实上课责任制，准确核算校区补贴，请各学院仔细清理课表，凡课表上无教师名字的课程必须在开学前安排和落实任课教师。并在第一周内将补充的教师名单报虎溪校区教学办公室补入课表。不落实任课教师的课程，将不予核算校区补贴。若这些课程发生教学事故，不但要追究当事人责任，也将追究课程负责人和教学负责人的责任；

（2）为了开学教学稳定有序，对于能够确定第一次上课地点的实践性课程（比如体育、物理实验和各种设计等），课程负责人（或委托其他教师）必须在本周内到虎溪校区教学办落实上课地点并写入课表，以便师生准确知道上课地点，同时也便于学校进行教学检查；

（3）为了方便师生找到上课地点，由虎溪校区教学办负责打印各教室课表，并于开学前，张贴到教室门旁的张贴板上。

三、学生补考工作

1、根据补考工作的安排，虎溪校区学生补考工作在2月16日至19日进行，补考有关具体事项和安排的通知另发文（同时上网公布）。各学院在补考期间要派出领导和有关管理人员到虎溪校区对本学院的补考工作进行检查指导，处理补考有关具体事务。同时，督促监考教师必须按时到位，不得延误或缺席监考。

2、学生补考成绩的登录，仍按照以前补考成绩登录办法处理。即由课程所在学院的教务干部，通过虎溪校区教学管理网络，下载补考名单，交任课教师打出成绩，再由（两位）教务干部将成绩登录到网上（仍然使用“成绩维护”项目下的“登录重考成绩”）。要求在开学后第二周完成补考成绩登载工作。同时，学生所在学院负责通知参考学生。

四、任课教师校园卡发放

1、凡本学期在虎溪校区上课，又没有办理校园卡的理论课教师，由虎溪校区管委会直接根据课表进行统计后制作。请各学院在2月17日（本周星期五）到虎溪校区教学办领取并发放到任课教师。

2、在虎溪校区工作的实验室人员（含实验课程任课教师）的校园卡，请学院统计汇总（须提供准确的姓名和教师号）后，于第一周星期五（2月24日）以前送虎溪校区教学办公室统一办理。

五、开学第一周教学检查工作

1、根据学校统一安排，开学行课的第一天在虎溪校区进行教学秩序集中检查（具体安排和要求见教务处通知），要求各学院按照教务处的安排，派出有关领导、教学管理和学生管理人员到校区参加教学检查工作。参加虎溪校区教学检查的人员在到达校区后，请在综合楼入口处签到。

2、第一周其他时间的教学检查由虎溪校区教学办公室和校区教学督导组负责。各学院也应派出人员对本学院的教学情况进行检查。

六、上学期缓登成绩的处理

上学期末有少量课程因特殊原因，办理了缓登成绩手续。请各学院敦促这些课程的任课教师必须在开学第二周内将学生成绩登录完毕，以便学校进行学生学籍的处理。若不能按时登录完毕，将受到通报批评，乃至作为教学事故处理。

七、学生课程补退选工作

虎溪校区学生课程的补退选工作安排在开学后的第一周星期五（2月24日）进行。主要处理学生漏选课程和人文素质选修课程的补退选问题，具体安排和要求另行通知。

八、虎溪校区实验教学工作

从本学期开始，大学物理实验室、大学化学实验室、电工电子基础等部分基础课教学实验室将陆续搬迁至虎溪校区，并向学生开课。为了确保基础课程教学实验课程的按时开出，要求有关学院抓紧做好实验室搬迁和开课的各项准备工作。特别是已经搬迁到校区的实验室，应抓紧时间作好开学开课的一切准备工作，涉及到完善实验室建设的事项要及时与有关职能部门和校区建设工程指挥部进行沟通协调，以确保能够按时开课。

虎溪校区管理委员会

2006年2月15日

第三篇：大学城虎溪校区常用电话

常用电话

作者：office 编辑: 王玉标 时间：2012-06-19 14:39:46 报警电话 65678110 场地申请 65678658 网络营业厅 65678066

校园卡中心（图书馆）65678076 物业客户服务 65671111 水电结算中心 65674649 心理咨询预约 65678089 校园卡中心（松园）

65678188 监控机房 65670373 虎溪花园业主委员会

65674681

住宅办公室 65674680 65621371

虎溪校区党工委、管委会

管委会办公室 65678068 65678008 65678658 65678966 学生工作办公室 65678968 65678688 65678168 65678128 后勤与资产管理办公室 65678006 65675018 65678088 65678016

65678317 65674773 65678077 网络信息中心 65678186 65678183 65678185

驻虎溪校区部处办公室

团委办公室 65678030 教务处虎溪校区教学管理科

教学管理科办公室 65678566 65678096 65678668 教务处学生信息中心 65674687 学工部办公室 65678122 研工部办公室 65678187 研究生院办公室 65678189、65678187 国际交流合作处 65291119 校区保卫办 65678123 65678110 财务办公室 65678018

校区图书馆***1 档案馆办公室 65678085 工程培训中心

考务室

65678117 教研室 65678155 办公室 65678176 实验室

外语体验中心办公室 65678026 计算机基础教学实验中心 65678025 软件工程中心实验室 65678103 虎溪校区医院

医院办公室 65678323 医院急诊室 65678120 医院住院部 65678322 医院西药房 65678313

虎溪校区建设工程指挥部

指挥部办公室 65621362 65621380

创新药物研究中心

研究中心办公室 65678450

学生工作站

梅园二幢 65678090 梅园三幢 65678050 梅园四幢 65678051

梅园五幢 65678052 梅园六幢 65678053 梅园七幢 65678055

竹园一幢 65678059 竹园二幢 65678047 竹园三幢 65678057 竹园四幢 65678081 竹园五幢 65678083 竹园六幢 65678082 松园一幢 65678104 松园二幢 65678105 松园三幢 65678106 松园四幢 65678108 松园五幢 65678107 松园六幢 65678109 松园七幢 65678115

兰园一幢 65678314 兰园二幢 65678315 兰园三幢 65677403 兰园四幢 65677404 兰园五幢 65677405 兰园六幢 65677406 兰园七幢 65678316 兰园八幢 65677408

虎溪校区学院

数学与统计学院

院办主任 65678180

外事秘书、出纳、会计 65678626 党委秘书 65678629 实验室与教学部 65678182 院资料室 65678615

65678619 院团委书记、学生办公室

科研、实验秘书 65678622 教学办公室 65678625 统计与精算学、精算中心 研究生秘书 65678628

物理学院

科研、研究生办公室 教务办公室 65678361 学生工作室 65678360 院办财务

65678362

65678367

65678620

外国语学院

院办 65678500 党办 65678513 秘书室 65678501

学办 65678504 汉语中心 65678515 教务办公室 实验室 65678517

65678516 65678503

研究生教务办公室 65678520 财务室 65678511 大学英语 65678514 65678522 65678523 文印室 日语系 德语系 英语系 艺术学院

学院办公室 65678206 学院财务室 65678212 教务办公室 65678219 教学办公室 65678207 科研办公室 65678215 实验办公室 65678200 学科建设

65678211 图书馆 65678216 招生办公室 65678201 学生办公室 65678218 研究生办公室

65678202

新闻学院

党委工会 65678269

65678506 65678518 65678505 65678512 学科、外事办公室 65678276 汉语言文学系 65678281 院办 65678268

团委学生会 65678270 新闻传媒系 65678290 教学办 65678266 图书馆 65678273 新闻传媒系主任 65678291 学生办公室 65678271 实验室 65678275

研究生办公室 65678272 汉语言文学系主任 65678280

软件学院

办公室 65678330、65678350 65678331、65678351 65678333、65678352 弘深学院

教学办 65678801

学生办公室 65678802、65678800

第四篇：[优秀精品毕业论文]房屋建筑学论文 浅析重大虎溪校区艺术楼的设计

浅析重大虎溪校区艺术楼的设计

摘 要 建筑设计是一项复杂的工程，需要与许多专业相结合，本文结合建环专业从管线布置、楼梯与屋顶简要分析了重庆大学虎溪校区艺术楼的设计。关键词 建筑设计 艺术楼 管线布置 楼梯

建筑是根据人们的社会生活需要、利用所掌握的物质技术手段，在科学规律与美学法则的支配下，通过对空间的限定、组织而创造的人为的社会生活环境。建筑设计需要满足建筑功能的要求、采用合理的技术措施、具有良好的经济效果、考虑建筑美观要求、符合总体规划要求，需要根据建筑的使用功能和所在地的自然条件进行设计，因而是一项复杂而细致的工作。从建环专业的角度考虑，建筑的设计需要考虑到水管、燃气管道、电缆桥架的布置与敷设，从而保证建筑实际可用空间；需要根据房间的功能与特点确定空调的形式，为风管的敷设预留空间；需要从消防的角度出发，设计防火分区，满足疏散要求，并且考虑消防设施的敷设问题；需要保证建筑内部良好通风以满足人的舒适要求等。今年来，由于资源缺乏与环境污染，建筑的节能要求进一步提高，这就要求在建筑设计中尽可能利用自然条件中的有利因素，减少不利因素，比如利用传热系数比较低的围护结构来减小夏季空调与冬季采暖的能耗。

基于《房屋建筑学》8周的学习，对于建筑环境与设备工程专业和建筑设计的关系有了一定的认识。我们观察了重庆大学虎溪校区艺术楼。从整体上来看，艺术楼由A、B、C三栋楼组成，楼与楼之间，有一个大平台将三栋楼的二楼入口都连接起来。而A与B、B与C的三、四层又有钢制天桥连接，使得楼与楼之间的交通十分方便。艺术楼为框架结构，采用现浇混凝土楼板，梁呈井字形分布。以下从三个方面对艺术楼进行分析。

一、管道与线路的布置

建筑中的管道主要有风管、水管和燃气管道，这些管道及电缆的布置需要结合建筑物的特点进行合理的安排，形成井然有序的交通。对于水管和电缆，建筑物中常常设有水井和电井。在艺术楼中，除B楼有一强电井设置在一楼楼梯底部外，其余均设置在厕所旁边。C楼中，男女厕所相隔一定距离，在男厕所两边设有水井与强电井，女厕所两边设有水井与弱电井。由于厕所进深比较大，利用两边洗手池各约一米见方的空间设置水井与电井，是对建筑空间的合理利用。水井中设有排水管与给水管，水井靠近用水区也节约了管材的消耗。这种设计方法也使得强、弱电井分离，以避免强电对弱电的干扰。

但是强电井的布置应避免与潮湿场所临近，这就提高了厕所的防潮要求。

电缆桥架从强电井中走出，沿走廊顶棚敷设，电缆到达房间内的低压配电箱、开关与插座。在顶棚铺设线路时，电缆桥架应铺设在最上方，风管在最下方，铺设消防管道时应满足“小管上，大管下”的安装要求。

在DYC207教室中，顶棚处有六个散流器，教室前后各三个平行排列。散流器分布并不均匀，靠窗的两个散流器挨得较近，且最靠近窗户的出风口最大。这样的设计较之综合楼与一教散流器的均匀排列更为合理，制冷更均匀，教室的舒适度更高。教室一边的窗户采用双层玻璃，隔热效果好，有利于建筑节能。艺术楼的设计考虑到了空调外机的放置问题，在建筑外墙留有凹形空间且加栅，使得艺术楼整体性得到加强。

为了敷设各种管道与线路，建筑的层高和净高就有一定差距。艺术楼一楼层高为5.76m，净高4m；二楼层高5.44m，净高4.16m；三楼层高3.41m，净高3.10m；四楼和五楼与三楼相同。在重庆大学B区科苑大酒店的车库内，设计时没有考虑到各种管线的敷设高度，使得实际可用空间受到影响。相比之下，艺术楼的设计更周全些。整个建筑所见最多的是水管。由于建筑露天平台较多，紧贴外墙设置许多排水管用来排雨水。为了美观，管道颜色与建筑颜色一致。建筑内部可见的多是消防管道，与室内消火栓相连接。在二层大平台的底部，可以看见A楼与B楼之间有一变形缝，消防水管垂直穿越变形缝。但是一般情况下，给水管道不宜穿越伸缩缝与沉降缝，如必须穿越，应采取相应的技术措施。

二、楼梯

楼梯一般由梯段、平台、栏杆扶手三部分组成。按照楼梯形式分，有直行单跑楼梯、直行多跑楼梯、平行双跑楼梯、平行双分双合楼梯、折行多跑楼梯、交叉跑（剪刀）楼梯、螺旋形楼梯和弧形楼梯。根据安全要求，楼梯间可分为开敞楼梯间、封闭楼梯间和防烟楼梯间。

艺术楼均采用平行双跑楼梯，为现浇整体式刚劲混凝土楼梯，楼梯间有

开敞楼梯间与封闭楼梯间两种。B楼的常用楼梯为开敞式，是通往B楼和C楼的主要通道。楼梯的下段宽度与上段宽度分别为169cm和164cm，台阶各有18级，踏步高16cm，宽28cm，休息平台宽度为235cm。扶手高约1m，梯井10cm。由于课间人流量较大，该楼梯不能满足交通要求，其宽度过小。楼梯下段的墙面开有垂直平行方孔，使得楼梯的通风较好，但是方孔口径太大，宽度达30cm，有些高度明显超过人的平均身高，却没有装扶手栏杆，这是不安全的，尤其是人流量较多时。

B区西面靠墙处有一楼梯间，因为位置偏，并不常用。该楼梯与过道连接处设有木质防火门，是封闭楼梯间。下段楼梯宽度为173cm，上段为176cm，上下各14级，梯井7cm，休息平台宽度为196cm。该楼梯间顶棚处装有天窗，两面外墙上设有窗户，采光较好，窗户与休息平台有一定得水平距离，不易打开，所以通风效果并不好。可能由于施工问题，天窗与墙面连接处防水不好，下雨天雨水渗入内墙面。此外，该楼梯间楼层平台处还设有教室后门，采用防火门。如果该教室失火，人员从后门逃生的话，火很容易蔓延到楼梯间，因此这种设计是不安全的。此外，A楼与C楼中各有两个楼梯，其设计基本符合规范。整个艺术楼中形成复杂的交通枢纽，这方便了人的活动，但是同时也给管理加大了难度。通常情况下，只有B区的常用通道对外开放，其余楼梯通向的出口平时都是关闭的，这便形成了安全隐患。各个疏散通道处的门均为木质防火门，形成明显的防火分区，建筑的防火性能较好。

三、屋顶

屋顶按其外形一般可分为平屋顶、坡屋顶、其他形式的屋顶。屋顶设计应考虑其功能、结构、建筑艺术三方面的要求。防止雨水渗漏是屋顶的基本功能要求，也是屋顶设计的核心。C楼的屋顶上涂有井字形沥青，起到防水效果。屋顶的地面略微有点倾斜，在最低处设有排水口，为有组织排水方式。屋顶还应有保温和隔热的功能。保温层通常放在防水层之下，结构层之上，为了使水蒸气流动，屋顶上通常要设置排气道。

C楼屋顶上还设有消防水箱及相关设备。发生火灾时，消防用水与生活、生产用水合并给室内消火栓供水。在屋顶东面还设有一消火栓，管道上带有压力计，这是为了检查消火栓给水系统是否能正常运行及保护本建筑免受临近建筑火灾的波及。

为了保证水压的稳定，屋顶上还设有排水管道的上端部分，与大气相通。此外，高约120cm的女儿墙上装有避雷带，屋顶的各种金属设备均与避雷带的接地线相连接。《房屋建筑学》是一门非常有用的课程，建环专业与建筑的联系十分紧密，希望在以后的课上，可以更多地补充一些关于管线的敷设怎样与建筑有效结合（比如如何根据建筑特点布置管线），怎样使消防满足要求，设备用房分布的知识。希望在讲授课本知识的同时，也能多讲一些工程实际，简要分析利弊并多多介绍建筑各部件的作用。最后，还希望本课能结合建筑前沿，多介绍一些关于建筑节能的知识。

第五篇：重庆大学虎溪校区学生宿舍调整程序

重庆大学虎溪校区学生宿舍调整程序

一、入住程序

（一）校区内部入住调整程序

1、本人在虎溪校区网页“常用下载”栏下载《重庆大学虎溪校区学生调整宿舍申请表》，填写好相关内容，包括学生姓名、学号、学院、原宿舍楼栋和房间号、拟入住楼栋和房间号（本科生可咨询辅导员或生活老师）、入住原因等；

2、本科生由学院辅导员签字，研究生由学院副书记签字盖章；

3、虎溪校区管委会学工办周老师或邓老师签字（综合楼237房间）；

4、虎溪校区管委会后勤办邓老师办理入住手续（商业街水电中心）；

5、本人持入住通知单先到原楼栋物业管理员处退还钥匙，由原楼栋物业管理员签字后再到拟入住楼栋物业管理员处领取钥匙入住。

（二）跨校区入住调整程序

1、本人在虎溪校区网页“常用下载”栏下载《重庆大学虎溪校区学生调整宿舍申请表》，填写好相关内容，包括学生姓名、学号、学院、原宿舍楼栋和房间号、拟入住楼栋和房间号（本科生可咨询辅导员或生活老师）、入住原因等，并需老校区宿管科签署已退房信息；

2、本科生由学院辅导员签字，研究生由学院副书记签字盖章；

3、虎溪校区管委会学工办周老师或邓老师签字（综合楼237房间）；

4、持本人已缴纳住宿费发票或虎溪校区财务室证明及入住申请到虎溪校区管委会后勤办邓老师办理入住手续（商业街水电中心）；

5、本人持入住通知单到拟入住楼栋物业管理员处领取钥匙入住。

二、退房程序

1、本人在虎溪校区网页“常用下载”栏下载《重庆大学虎溪校区学生退宿申请表》，填写好相关内容，包括学生姓名、学号、学院、原宿舍楼栋和房间号、退房原因等；

2、本科生由学院辅导员签字，研究生由学院副书记签字盖章；

3、由虎溪校区管委会学工办周老师或邓老师签字（综合楼237房间）；

4、楼栋物业管理员处验房、退还钥匙并签字；

5、虎溪校区管委会后勤办邓老师办理退房手续（商业街水电中心）。