罗阳镇中心小学2012年上半年教干教师培训工作计划大全

第一篇：罗阳镇中心小学2012年上半年教干教师培训工作计划大全

罗阳镇中心小学2012年上半年教干教师培训

工作计划

为贯彻落实《赣榆县中长期教育改革和发展工作意见》、市教育局《2012年连云港市中小学教师培训工作计划》及《2012年赣榆县中小学教干教师培训工作计划》要求，切实提高我镇小学教干教师培训工作，推进教育创新，全面提升教师队伍素质，提高我镇教育教学水平，特制定本计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻国家、省、市、县教育工作会议精神，落实《赣榆县教育局“十二五”中小学教师培训工作意见》文件精神，以全面提升教师业务素质，促进教师专业发展为目标，坚持“师德为先、突出骨干、面向全员”的原则，努力开拓我镇小学教师培训工作的新局面。

二、主要工作

1.积极参与高端培训工程。根据县局文件精神积极组织教师参加省骨干教师、市“333”工程第二周期第三层次培训，打造学校教育教学领军人物。

2.扎实推进名师工程培养。加大教师培训力度，组织教师申报县名师、县骨干教师，争取市“333”工程高层次人才和县政府年度“海州湾英才计划”有入选教师。

3.积极参加教干素质提高工程。组织小学及幼儿园教干参加省级集中培训和县级中层干部培训班培训工作，学校要加强领导，认真落实县局文件精神，争取把教干培训做到实处。

4.参加“星级”班主任培养工程。加强班主任培养力度，探索班主任培训途径，加大校内班主任培训及评选工作，同时推荐骨干班主任参加县级班主任研 修班。

5.落实学科骨干教师培训工程。以落实“‘六模块’建构式课堂”为契机，以打造“高效课堂”为主题，积极开展镇级骨干教师的培训工作，并推选部分骨干教师参加县级集中研修工作。

6.师德全员培训到位，树立良好的教师形象。我镇将充分发挥两名市级师德模范、一名县级师德模范及两名县级农村突出贡献教师的带头作用，充分挖掘身边具有高尚师德的教师事迹，开展师德师风建设培训班；邀请县”师德宣讲报告团“成员进校宣讲，打造一支作风优良、师德高尚、业务精湛的教师群体。

7.深入开展教育技术能力培训工程。组织教师参加教育信息化专题培训、网络管理员认证培训、教师教育技术培训、基于电子白板进课堂运用培训，促进信息技术与课程整合，改善信息技术下的课堂形态，推进现代化教学手段的广泛应用。本学期，安排8名教师参加教育技术能力初级培训，13名教师参加了教育技术中级培训，各完小、教学点积极开展电子白板等电教手段培训，广大教师能够熟练运用现代教育技术。

8.深化教学技能培训。组织教师积极参加小学劳动与技术、综合实践、体育、数学、美术等学科的教学技能培训，采取以训代培的形式，选拔优秀教师参加市县教学技能大赛。

9.紧抓学历提升培训。学校要求50岁一下教师通过在职学习、脱产进修、远程教育、自学考试等途径不断提高学历水平。今年计划有15人参加本科学历进修，有8名教师获得本科学历，同时鼓励教师参加研究生学习。

10.新教师岗前培训。对今年新考录的教师进修岗前培训，在参加县级培训的基础上，学校内部加大培训力度，促使教师能够尽快转变观念、转化角色，迅速进入角色，充实教育理论、教学方法和教学手段。11.加大现代信息技术知识的培训。巩固省教育现代化创建成果，加大对现代教育设备设施的使用力度，发挥我校信息技术骨干教师示范作用，加大全镇教师培训，保证教师能够熟练、高效使用现代教育技术装备。发挥现代教育技术平台、罗阳小学教师博客群、罗阳小学网站、省教学新时空等平台作用，积极开展网络教育教学研讨活动，充分展示教师风采，促进教师的专业发展。

12.加大校本培训力度，打造校本培训新品牌。学校根据教师的工作经历、教学经验、教学水平、自身素质、年龄层次等实际情况，采取自主学习（教师自主学习、记读书笔记，组织教师开展读书学习、交流研讨，让读书成为教师的自觉行为、专题小讲座（结合教育热点和教学实际，针对学校共性“问题”，骨干教师进行微型讲座）、小组研讨（以教研组、年级组为单位，定期交流学习体会、探讨教学方法、研讨教学评价、教学管理等、教学观摩（组织教师学校内部之间，校际之间分层次、多形式的教学观摩，并形成制度、名师指导（聘请校内外骨干教师定期听课、评课，进行现场教学研究的指导）、课题研究（学校加强与培训机构、教科研机构合作，组织申报课题，研究确定课题。定期组织交流阶段性研究成果，把课题研究成果转化为学校的共同财富，促进教师共同发展、参观考察（组织校内、校际之间教师教学交流，学习好的教学方法和先进的教学理念，外出考察学习，取长补短，不断提高）等形式，培养专家型的教师。

三、推进形式

1.充分发挥本校骨干教师带头引领作用，通过青蓝工程、以新带老等形式，发挥我镇骨干教师的示范、引领、辐射、带动作用，促进全镇教师的专业成长。

2.开展镇级课程展示活动。积极参加市县青蓝课程展示活动，同时积极组织开展镇级青蓝工程展示活动，展示骨干教师课堂教学水平，为教师展开研讨提 供课例。

3.积极参加教育名家讲坛活动。根据市县教育局活动安排，积极组织教干、教师参加“校长论坛”、“名师讲坛”、“班主任沙龙”等活动。通过培训回校以后积极开展二次培训，让全体教干、教师均能受益。

4.落实“校本研训推进年”活动。构建骨干教师引领——同伴互助——自主反思的校本研训运行机制，深入开展“校本研训推进年”活动，培训校本研训先进典型和先进经验，中心校将对照县教育局出台的校本研训先进学校、先进个人考核办法，制定出适合本校的考核办法。积极倡导教干、教师全员读书活动，营造书香校园，全面提升教师、教干理论水平。

5.积极参加教师基本功大赛活动。在学校平面上积极开展好普通话、规范汉字书写、教学课件制作、说课、课堂教学为内容的“教师五项全能”大赛活动，打牢教师专业成长的基石，促进教师专业发展，打造学校的品牌教师。

6.开展骨干教师、学科带头人评选与展示活动。积极组织教师参加2012年“311”骨干教师评选，积极组织教师申报“333”第二周期第三层次；推进学科带头人评选，推进教师参加学科单元培训教学团队，力争参加学科带头人教学展示活动。

四、推进措施

1.加强领导，健全网络。中心校成立师资工作领导小组，统筹安排协调各项培训工作，下设办公室。认真落实各项培训任务。中心校校长作为师资培训第一责任人，由分管教学副校长分管，并具体负责本校教师培训工作，办公室于学期初制定师资培训工作计划，学期结束进行全面总结，并及时上报教育局师资科备案。

罗阳小学师资工作领导小组： 组

长：张来震

副组长：王绪才

吴大立

李永刚

组

员：仲启强

宋随利

宋小波

朱建宁

朱学快

李

伟

王统法

董

波

蒋阳成王永贵

王兴贤

陈

涛

徐长青

刘

军

吴小伟

下设办公室，仲启强兼任办公室主任。

2.优化资源，提供保障。学校将积极争取和筹措专项培训经费，对于各类培训项目给予资金支持。学校将全面统筹协调培训工作，确保培训经费和培训时间。中心校严格执行《省政府关于进一步加强师资队伍建设的意见》（苏政发【2007】125号）中关于“农村中小学按照学校年度公用经费预算总额5%，其他各级各类学校按照不低于核定工资总额的1.5%安排教师培训经费”的规定，确保教师培训经费的持续增长，为教师培训提供稳定可靠的经费来源。

3.加强管理，严格考核。本校将严格执行县教育局相关文件精神，积极组织教师开展计划内培训工作，让教师认真完成本年度培训学时数。学校将根据本镇教干、教师培训工作计划，落实领导责任，加强教干教师培训管理，严格考核，力争让教师学有所得，学以致用，全面完成培训学时数。

4.搭建平台，注重培训实效。学校将积极组织教师参加县教育局组织的各类培训，积极组织教师使用相关平台参与培训。学校也要搭建平台，做到请进来、走出去，为教干教师培训提供好服务。

罗阳镇中心小学 二〇一二年四月九日

第二篇：罗阳镇罗阳镇中心小学2012

罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期

英语备课组工作总结

本学期我们四年级英语备课组在学校和英语教研组的直接领导下，认真落实了学校和英语学科组的各项工作安排。经全组老师们共同努力，保质保量的完成了各项教学任务，且教学教研工作也能顺利开展。现将本组工作总结如下：

一、团结协作，辛勤耕耘

四年级的学生，从单词到句型，语法，阅读，写作的学习，难度一下子提高了很多。我组老师们发挥团结协作的精神，集体备课，把教学内容备的精、透，较好地把握了教学进度；而且在教研活动的正常开展下，老师们又不辞辛苦，开展了形式多样的英语活动，丰富了学生的课余生活。

二、加强教育教学理论学习，积极开展校本教研。

我们备课组的老师都能够积极参加英语组的教研活动，认真履行活动要求，分享教研课题和材料，分享各自做的多媒体课件，把多媒体技术更好更完善的运用到教学活动中去。

积极参加学校组织的教学听课活动。大家都能积极去参加校内外的研讨课、积极评课，不断的学习和借鉴，以提高自身教学水平。

积极同家长做好沟通。我组老师均能做到把学生的学习的近况和在校表现及时反馈给家长，增加和学生家长的交流。

备课组内的教研活动规范进行。不但在集体教研时间进行定时定点定内容地开展教研活动,而且经常在课余时间对某些急待解决的问题进行随时的沟通和讨论，并能够各抒己见，心往一块儿想，劲儿往一处使。

在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，我们组在备课组活动中进行了研讨。让学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率。

三．常规教学工作

教师在日常教学和备课中，积极落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，杜绝课前无准备、教师无激情现象。并做到分工合作写好年级教学教案，在共性的基础上每课都加入个人的反思和见解，改好教学流程，加强教学资源的丰富性和共享性，全年级分工做好各课课件和练习，并做统一收集和管理。

认真地抓好常规教学工作。提高课堂教学质量，重视语音教学，严把英语学习质量关，且在完成教学内容的基础上还额外补充儿歌、故事及情景对话，以丰富学生的知识。

认真做好《英语双语周报》的英语报刊阅读活动。根据四年级学生的学习特点，重点提高学生英语口语的能力，做好每周三和四的E海英贝活动，这些多彩的活动极大的提高了学生学习口语的兴趣和口语能力。

知识的巩固和复习具阶段，每单元都有配套的课件和单元练习，期末期间有配套复习卷，帮助学生牢记所学内容，并做好培优补差工作，提高

学生整体英语水平，所以全年级测验的平均分相差极少，做到均衡发展、齐头并进。

四、工作中需要改进的地方和努力方向

1、应加强论文的撰写和反思的系统化，提高全组的教育教学理论水平。

2、继续加强对高年段学生口语能力的培养，完善口语强化方式。

在以后的工作中，我们备课组会继续齐心协力，不断总结经验和不足，努力把工作做到前、做到位、做得好。

2013/1/24 张婷

第三篇：罗阳镇中心小学2012

罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期

教学工作总结

送走繁忙充实的龙年，又迎来充满希望的蛇年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将2012年的个人工作作如下总结：

一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，学生达标合格率为90%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。

三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。

我是皮划艇运动员出身，训练田径不是我的特长。围绕着把我校田径队保住全县前列指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加县组织的田径运动会中获团体总分第十名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。

罗阳镇中心小学 二○一三年一月二十日

第四篇：罗阳镇中心小学基本情况

罗阳镇中心小学基本情况

罗阳镇中心小学是江苏省实验小学和连云港市实验小学，所辖完小三所，教学点五个，其中完小包括罗阳小学、大沙小学、河口小学，教学点包括刘口、东关、朱庄、吴公、朝阳五个教学点，本单位共有教师数194人，其中语文教师53人，数学教师46人，英语教师8人，专职教师34人，人数最多的是中心小学。

张来震校长，要求所辖各完小和教学点以及各责任科室要按照创建国家卫生城市的标准要求，集中人力，按分级分类管理的要求，及时完整地向镇创卫办报送近近期与创卫有关的工作资料和技术资料。

一是思想上要高度重视。各部门，特别是重要职能部门，要充分认识到建立和完善创卫资料档案是创卫工作的一个重要环节，务必做到思想认识到位、组织领导到位和责任落实到位，对本单位的资料档案必须严格审核把关，切实做到认真负责，不出纰漏。

二是标准上要严格要求。镇创卫办要坚持高质量、高标准建档原则，抓紧对各责任部门资料建档工作进行督查和指导，并严格按照国家卫生县城标准要求收集、汇总、整理、保存好创卫档案资料，做到内容齐全、分类清楚、整理规范、排列有序。同时，要注意收集整理资料的连续性、逻辑性、准确性、真实性、科学性，并注意学习借鉴档案资料收集整理经验，规范做好创卫资料整理、归档和装订工作。

三是人员上要专人负责。各级各部门要立足实际，成立相应的创卫资料组织机构，抽调勤钻研、善思考、责任心强、具有一定文字功底、综合协调能力较强的工作人员组成“专业化”队伍，专职负责完善创卫资料工作，确保工作质量和成效。

四是进度上要保证时限。创卫资料归档整理工作分类细，要求严，任务重，时间紧，各科室要严格要求，认真对待，统筹安排，不等不靠，抢前抓早，加班加点，按时、高质量完成创卫建档工作任务。

五是方式发法上要督咎结合。校创卫办要通过邀请上级专家，及时对我校创卫档案资料进行科学指导、严格审核、分类归档，并通过严格纪律、督查检查、问责引咎等方式，查漏补缺，补充完善，力争形成统一、规范、有效的档案资料，确保在档案资料上不丢分。

张校长还要求进一步营造全校创卫工作氛围，不断加大创卫督查落实力度，切实加快省合格幼儿园卫生厕所建设步伐，真正抓好个别重点区域环境卫生综合治理工作。

第五篇：罗阳镇中心小学2011-2012德育工作计划

罗阳镇中心小学2011-2012学第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》和自贡市《未成年人思想道德建设的实施细则》为指导，围绕童寺中心校以‚德育为学生智育提高提供思想保证和智力支持‛的工作目标。以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，加强学校、家庭、社会的教育接合，形成德育的整体合力。本期重点突出德育活动和渗透，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、工作目标：

1． 为了每一个学生的发展。

2． 养成教育是学校德育工作的基础，本期抓好养成教育和班级管理。

3.强化德育队伍和阵地建设

4.结合本校实际，扎实开展好学校德育特色活动。

三、主要任务和目标：

（一）德育队伍人员明确德育管理

这半年的主要工作是加强学校德育队伍的人员学习，理顺德育目标与内容，明确自己的德育工作职责与内容。

（二）强化德育队伍和阵地建设，为德育工作任务的全面完成和德育目标的实现最好铺垫。

1、加强班主任队伍建设。一是组织班主任学习《中小学班主任工作规定》，进一步明确班主任的职能职责和提升班主任的教育水平。二是组织班主任学习优秀班主任经验介绍，组织本校优秀班主任做经

验交流，针对班级管理出现的问题进行研讨并达成共识。三是组织好班主任参加县班研会的培训。

2、强化团队活动

把班团队活动课做有效安排，结合学校实际各班开展好各项活动和班级活动。

3、定期办好团队板报，结合学校德育教育内容和重大时事，对学生加强宣传教育。

4、使用好‚校园广播系统‛，逐步改善广播系统的作用。

5、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生干部的作用，逐步实现学生自我管理、自主管理。

7、规范学生跑操，营造蓬勃向上的校园文化活力。倡导教师同时参与跑操（作为学校关注教职工身体健康的内容之一）。

（三）以丰富多彩的德育活动为载体，以‚育人为本、德育为先‛和‚立德树人‛的思想为指导，突出抓好、抓实中小学生‚规范‛‚守则‛的教育和训练；着力抓好《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的目标任务测评体系》的贯彻落实；深入开展第八个‚弘扬和培育民族精神月‛活动，加强民族团结教育；组织开展好各种德育主题活动，加强中小学生思想政治、道德品质、集体主义、法律法规、心理品质、荣辱观等素质方面的培养教育；组织开展好系列爱国主义教育活动。

1、强化课堂教学的德育功能，充分发挥课堂教学德育主渠道的作用。各教师抓住课堂教学这一主环节，把德育渗透到学生学习的各个环节；学科教师要充分挖掘各学科课程中的德育资源，让学生在学习知识、增强能力过程中接受思想道德教育，不断丰富中小学德育内容，促进中小学生全面发展。学校于12月底前完成任课教师学科渗透德育教育的经验交流活动，并评选出学科渗透德育教育的优秀征文 2

报中心校。

2、组织开展好‚规范‛、‚守则‛学习周（开学第一周）的活动，抓实抓好学生良好行为习惯的养成教育。以‚城乡环境综合治理‘进校园’、‘进家庭’‛、‚小手拉大手‛、‚六乱‛治理、‚七进、七治‛等活动，大力加强学生的环境卫生教育，培养学生良好的卫生行为与习惯。

（1）、加强学生行为规范教育建设。

（2）、持之以恒地坚持‚规范‛和‚守则‛的养成教育。班主任和任课教师充分利用好所教学科的知识内容，引导学生正确处理自己与他人、个人与集体的关系，培养学生判断是与非、美与丑、善与恶的能力。

二是充分发挥‚规范‛、‚守则‛学习的效能，切实做好班级管理工作。

三是从规范男女生发式、服饰、语言等入手，制定好班规班约；坚持从点滴小事抓起，狠刹学生随手乱丢、浪费粮食、着奇装异服、戴耳环、说脏话、初中男生抽烟等不良习性。

四是建立违纪学生惩处制度，严肃校纪。对严重违犯学校纪律、屡教不改的学生，班主任应当根据其所犯错误的程度给予批评教育或纪律处分或实施惩罚教育，并将处分情况通知家长，强化学生的遵规守纪意识。

五是实行清洁卫生责任区保洁制度，确保学校环境的整洁优美。3．加强传统教育、常规教育

（1）一年中有许多传统节日，那是我们向学生教育的绝好机会，我们要很好利用这些资源，开展爱国主义教育活动。

（2）加强安全教育。各班利用晨会周会大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强自我保护意识。

（3）加强法制教育。组织学生学习《中华人民共和国青少年权利保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《环境保护法》等

法律法规，深化法律意识，进一步端正言行提高素质。

（4）开展生命教育。以爱国主义教育为主线，对学生进行国情教育，生命教育，把中华民族传统美德教育和民族精神教育贯穿于德育工作的全过程。开展法制教育，安全教育，渗透环境保护意识教育，加强诚信教育，注重心理健康教育，科学精神教育，从而提高学生的整体素质。

（5）加强班级文化建设，布置生态角、图书角、评比栏等阵地，营造良好的班级氛围，树立班级形象。

2011年8月30日 罗阳镇中心小学

附：学期活动安排

九月份：

1．召开班主任会议，布置期初工作

2．班主任制定工作计划。

3．进行常规教育。

4.庆祝教师节系列活动。

十月份：

1．充分利用十月份的节日和纪念日对学生进行爱国主义教育。

2．利用重阳节，在班级中开展尊老爱幼教育活动。

3．以法规法纪和法制宣传教育、女生安全防范教育为主题班会活动

十一月份：

1．11月第四个星期日是感恩节，各班开展‚感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会‛系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力所能及的事。

2．协助搞好校运动会。

4．消防知识宣传、防艾禁毒教育

十二月份：

1．结合12.4普法日进行法制宣传教育，并出好一期法制专题黑板报。

2.做好考前心理辅导教育

3.以诚信考试为题，展开班会主题活动

一月份：

1、庆祝元旦活动。

2、假期安全教育。

3、上报各种材料。

4、做好总结工作。