2012中考专题——先进人物

第一篇：2012中考专题——先进人物

2012中考专题—— 先进人物

1．先进人物的优秀品质有哪些？（感动的原因？）

他们高度的社会责任感;艰苦奋斗精神；爱岗敬业、无私奉献；乐于助人的传统美德；危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神。2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？

①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。

⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。3．你打算怎样向先进人物学习？

我们要以先进人物为榜样，树立崇高远大理想，勇于承担社会责任，发扬艰苦奋斗精神，弘扬爱国主义精神，培养创新精神，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设本领，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。

（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

6、开展学习她们先进事迹有什么意义？

①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；⑦有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向；④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚；⑤有助于增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会等。

7、假如你参加了学习先进人物事迹活动，会有哪些收获和体会？

(1)收获:①提高自身的思想道德素养：②增强了自身的社会责任感和使命感；③增强关心他人的情感；④养成了健康的行为习惯等。

(2)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②向先进人物学习，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展向先进人物学习活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

8、以学校学生会的名义向全体同学发一份倡议书： 倡议书 亲爱的同学们：

钱伟长、孙水林孙东林、才哇、郭明义、王伟、王万青、王茂华、谭良才、何祥美；、刘丽、孙炎明，他们是时代的楷模，是我们学习的榜样，他们以实际行动感动中国，激励着我们每一个中国人。作为新世纪的主人，为了祖国的明天，为了祖国的未来，我们要以先进人物为榜样，树立社会主义荣辱观，切实做到：

1、在思想道德方面，要树立正确的思想信念，担当起时代赋予我们的使命。

2、在心理品质方面，要培养良好的心理品质和健康的人格。

3、在增强法制观念方面，要学习法律知识，做学法守法的好公民。

4、在成材方面，要努力掌握好社会主义现代化建设的专业技能。以上倡议望大家积极响应。

XX学校学生会

2009年4月2日

9、设计活动：

（1）、主题：学习感动人物做“四有”新人。学习感动中国十大人物 树立社会主义荣辱观。

学习感动中国先进人物 弘扬社会主义新风尚。（2）、活动方式：主题班会，演讲比赛，征文比赛

（3）、活动目的:为了丰富校园文化生活，发展校园先进文化，提高同学们的思想道德素质，提高同学们的演讲与口才能力

（4）、活动准备：确定确定主持人、聘请评委、制定评分标准、确定参赛选手、购买奖品、布置场地

（5）、活动步骤主持人宣布比赛开始→介绍选手→公布评分标准→选手开始演讲→评委评分点评→公布比赛结果

（6）、注意事项①公平公正②遵守秩序③维护环境卫生（7）、活动收获：套“目的”（8）、发言稿：套改倡议书（9）、演讲稿：套该倡议书

（10）、请给最感动你的人写一句祝福语：你那无私的精神和强烈的社会责任感让我深深感动，你是我心目中的英雄，你是我生活的榜样，我们因你而感动。10.当代“雷锋传人”郭明义是助人为乐的道德模范，（1）大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品格，有何意义？ 答：①有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。②有利于弘扬中华民族的传统美德，培养公民的社会责任感。③有利于弘扬社会正气，维护公平正义。④有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神。

（2）郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习？

答：①热心公益，服务社会。②珍爱生命，关爱他人。③勇担责任，爱岗敬业。（3）我们青少年应如何向郭明义学习？ 答：①以郭明义为榜样，培养高度的社会责任感，自觉承担责任。②积极参加公益活动。③自觉践行公民基本道德规范把个人成长与祖国命运紧密结合起来。④努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。30、中国最美的洗脚妹。

（1）你认为刘丽具有什么意识和行为?你打算怎样培养这种意识和行为？（2）一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉。红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。请谈谈你对刘丽事迹的感受。

答.（1）刘丽具有回报社会的意识和亲社会行为，说明她是个具有强烈社会责任感的人；中学生要做到①积极参与社会公益活动，为社会服务，是我们回报社会的重要途径，也是现代公民必不可少的素质。②以社区服务为起点，培养服务社会精神。

（2）考生所答内容只要围绕知责任、懂道德、明法律、服务社会、报效国家、等均可酌情给满分。

第二篇：中考热点专题一 先进人物

中考热点专题一：先进人物

1．先进人物的优秀品质有哪些？（感动的原因？）

他们高度的社会责任感;艰苦奋斗精神；爱岗敬业、无私奉献；乐于助人的传统美德；危急时刻挺身而出，为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁，他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神。

2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义？ ①有助于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性，增强其社会责任感。

⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会。

3．对照先进人物，说说自己身上还有哪些不良品质。为提升自己的思想认识和落实行动，请制定一份切实可行的计划。

（1）如：以自我为中心，习惯被别人照顾、不习惯回报别人，不敢于接受挑战，冷漠自私、猜疑，不负责任等。

（2）提示：以先进人物的感人事迹拟定一句座右铭，时刻鞭策自已，促使自已在学习和生活过程中克服遇到的困难等。以模范人物为榜样，明确自己应承担的责任，自强不息、奉献社会。把崇高的理想付诸于平凡的行动。如：培养独立意识，从洗自己衣服、做饭、打扫卫生等小事做起；勇于承担责任，孝敬父母，尊敬老师、团结同学；自强不息、力争上游，把学习的本职工作做好！

4．向先进人物学习，我们青少年应该怎么做？

（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感，担负起时代赋予的崇高使命。（2）心理品质方面：从身边小事做起，努力接着良好的心理品质和健康的人格。（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规，提高法制观念，维护法律尊严。

（4）学习知识方面：刻苦学习，努力创新，掌握现代化建设需要的专业技能，为建设和谐社会贡献力量。

5．你打算怎样向先进人物学习？

我们要以先进人物为榜样，树立崇高远大理想，勇于承担社会责任，发扬艰苦奋斗精神，弘扬爱国主义精神，培养创新精神，努力学习科学文化知识，掌握现代化建设本领，为实现中华民族的伟大复兴做出自己应有的贡献。6．“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示？树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩；

7．感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发？①无论从事什么职业要以高度的社会责任感，在自己的岗位上敬业奉献，就能在各种岗位上做出不平凡的贡献，对社会的发展起积极推动作用。②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度，一种精神境界，是成就任何事业所必不可少的精神力量。③要正确把握成才目标。首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发。

8．目前，我国青少年存在哪些不良道德倾向？有什么危害？ 表现：（自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等。

危害：这些行为严重败坏了社会风气，损害了社会主义精神文明建设，不利于社会主义文化建设，对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害。

9．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。（1）学校：全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题。（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。10．你准备怎样加强自己的道德修养？①树立远大志向。（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，做一个诚实守信的人。（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。11．我们应向模范人物学习什么？我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想，培养自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，自觉服务社会，积极承担责任，乐于奉献，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

12．为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹，某校决定开展一次宣传活动。请你完成下列问题：

（1）活动的主题：

如：学英雄事迹，做英雄传人

学习先进人物 做四有新人

（2）请你设计几种活动形式：如：开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等。

（3）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。主题班会，主题：“„是我们学习的榜样”；步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料。②学生分组讨论并且发言。③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④总结，班会结束。

13、开展学习她们先进事迹有什么意义？①有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；②有利于加强社会主义精神文明建设，为全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证；⑦有利于弘扬社会正气，在全社会树立正确的价值导向；④有利于提高公民的思想道德素质，在全社会营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚；⑤有助于增强社会责任感和自信、自强的良好品质，关心他人，奉献社会等。

14、学先进，见行动，你将有哪些实际行动?例：①努力学习科学文化知识，不抄袭作业、考试不舞弊，做个诚实守信的②关心同学、热情帮助有困难的同学，做个乐于助人的人；③关心社会、积极参与公益活动。做个奉献社会的人等．

15、假如你参加了学习先进人物事迹活动，会有哪些收获和体会？(1)收获:①提高自身的思想道德素养：②增强了自身的社会责任感和使命感；③增强关心他人的情感；④养成了健康的行为习惯等。

(2)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；②向先进人物学习，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升：③开展向先进人物学习活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

16、请写出在家庭、在学校、在社会做一个有道德的人的做法有哪些？

在家庭：主动分担家务，帮父母做饭、洗碗、洗衣服等；向父母道一声辛苦，为父母捶捶背洗洗脚；不调吃穿，不乱花钱：

在学校：尊敬师长，见面行礼，主动问好；向家庭困难同学赠送学习用品，互帮互助；积极参加学校的各项活动，增强合作意识；

在社会：为孤寡患病老人提供服务；积极参加社区清洁卫生、环境保护的活动；学习宣传礼仪知识，文明出行；

17、以学校学生会的名义向全体同学发一份倡议书：

倡议书 亲爱的同学们： 黄旭华、刘盛兰、陈俊贵、段爱平、沈克泉 沈昌健、格桑德吉、胡佩兰、姚厚枝、方俊明、龚全珍，他们是时代的楷模，是我们学习的榜样，他们以实际行动感动中国，激励着我们每一个中国人。作为新世纪的主人，为了祖国的明天，为了祖国的未来，我们要以先进人物为榜样，树立社会主义荣辱观，切实做到：

1、在思想道德方面，要树立正确的思想信念，担当起时代赋予我们的使命。

2、在心理品质方面，要培养良好的心理品质和健康的人格。

3、在增强法制观念方面，要学习法律知识，做学法守法的好公民。

4、在成材方面，要努力掌握好社会主义现代化建设的专业技能。以上倡议望大家积极响应。

XX学校学生会

2014年4月2日

18、评选活动体现了教材的哪些观点：（1）、加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。（2）、体现了“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不屈”的伟大民族精神。（3）、“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德建设实施纲要主要内容。（4）、具有强烈的社会责任感。

19、在加强思想道德建设的今天，向这些先进人物学习有何重大意义？（从国家和个人两个方面列举）

答：对国家而言：有利于提高全民族的思想道德素质；有利于发展先进文化；有利于推进社会主义精神文明建设；有利于国家的长治久安和繁荣富强；有利于实现全面建设小康社会的目标；

对个人而言：有利于提高自身的思想道德素质，有利于增强自身责任感。有利于把自己培养成为“四有”的社会主义事业的建设者和接班人。

20、请给最感动你的人写一句祝福语：你那无私的精神和强烈的社会责任感让我深深感动，你是我心目中的英雄，你是我生活的榜样，我们因你而感动。

21、请你分析：请你分析漳州市开展评选感动漳州十大人物活动有何意义？

能进一步营造“爱我漳州”的浓烈氛围，是建设社会主义精神文明和先进文化的重要内容；有利于弘扬和培育伟大的民族精神；促使全市人民形成积极健康的社会风气和保持昂扬向上的精神状态；有利于提高全市人民的思想道德素质，为我市建设小康社会和构建社会主义和谐社会提供强大的精神动力；有利于培养青少年的社会责任感和自信、自强、的良好品质；体现了广大媒体正确的舆论方向，以正确舆论引导人，以高尚的精神塑造人。

第三篇：先进人物

寻访先进人物事迹

总

结

先进人物————许智辉

一年多的志愿者生涯，在上级团组织和园领导的关心、关怀下，在同志们的帮助、配合下，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，忠实践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，勤勉好学，爱岗敬业，默默耕耘，无私奉献，认真履行岗位职责。

作为一名团干部注重个人能力培养，积极向上，热忱地投身青年自愿者行动，立足本职工作、热心公益事业、扶贫济困、服务群众、奉献社会，较好地完成了各项工作任务。

（一）加强自身素质培养，提高人格修养。

积极学习党中央的方针政策，牢固树立与党中央保持高度一致的思想。端正人品，忠厚待人，谦虚谨慎，光明磊落，团结友善，顾全大局。正确处理与领导、同志和群众之间的关系，尊重领导，团结同志，服务群众，做到德为人先，利居人后，爱岗敬业。思想活跃、健康，常常能提出一些好的意见和建议，认真地投入工作中去，能很好地处理好志愿者与工作之间的时间问题。思想积极要求上进，不断提高政治素养，积极向组织靠拢。

（二）立足本职工作，深入开展志愿者活动 活动一：“花开三月，只因有你”志愿服务活动 组织园志愿者们开展了走进敬老院慰问活动，帮老人打扫了室内卫生，陪老人聊天，为老人表演了一些娱乐节目，给他们带去了很多快乐，感受到了社会的温暖。

活动二：志愿服务，环境保护。

同志愿者带领全园孩子一起当起了环境卫士，清除环境“牛皮癣”，他们用小刀刮掉公共设施上和地面上的小广告，并将地面上的垃圾都清理掉，志愿者和孩子们干的热火朝天，使我们生活的环境变得干净美好，得到社会的好评。

活动

三、爱心献社会、真情暖人间

扶弱助残是中华民族的传统美德，更是新时代青年志愿者们的光荣职责，带领塔园志愿者服务队为本园残疾孩子进行志愿者活动，为她们购买学习及生活用品，并在学习及生活中给予特殊的爱，让他们的童年留下我们真诚的笑颜。

同时青海玉树发生地震灾害，撼动了全中国，也牵动了整个神州。灾情发生后，志愿者们积极参与捐款活动，奉献自己的一份爱心，同时为了帮助孩子们牢固树立自我保护意识和安全意识，提高防范能力和应对地震等突发事件的能力，组织志愿者们还举行了地震应急知识讲座，向孩子宣讲地震的预兆、地震时如何避险、震后的自救与互救等知识。

青年志愿者的事业是有个伟大而高尚的事业，这个事业的成就需要大家的共同努力，需要更多的后来者，我只是这个华丽的高楼大厦的一块砖头，我所做的一切只是那一点点的修饰物。我深信我们青年志愿者能为社会主义现代化建设添砖增瓦，我为是一名青年志愿者而自豪。

以上是采访的内容，从以上内容可知，我们是祖国的希望与未来，要加强自身的建设，严格要求自己，愿你我一起努力，共创美好未来。

生物科学1203班

1290140335 寇永芹

第四篇：2014中考专题 学习先进人物 传递社会正能量

专题7 学习先进人物 传递社会正能量

1．第四届全国道德模范评选落下帷幕

2013年9月底，第四届全国道德模范评选落下帷幕。全国道德模范共分5大类别，分别是全国助人为乐模范（10名）；全国见义勇为模范（10名）；全国诚实守信模范（10名）；全国敬业奉献模范（12名）；全国孝老爱亲模范（12名）。2014年中央电视台春节联欢晚会央视春晚现场，“老阿姨”龚全珍代表全国道德模范向全国人民拜年，彰显了道德模范崇高的社会地位，也倡导了崇尚道德模范、学习道德模范的良好风尚。

2．2013《感动中国》人物评选名单出炉

2014年2月10日20时，被誉为“中国人精神史诗”的《感动中国》人物评选活动颁奖典礼在中央电视台1套播出。在过去11年中，《感动中国人物评选》在社会上赢得了广泛赞誉，被评价为“中央电视台第一品牌”。

1、评选《感动中国》人物有什么重大意义？【 思想道德建设 的意义？】 答：（1）有助于人们树立高度的社会责任感，发扬无私奉献精神；（2）有利于弘扬社会正气，构建社会主义和谐社会；

（3）有利于加强社会主义思想道德建设,提高全体公民的思想道德水平；（4）有利于弘扬中华民族传统美德和伟大民族精神；（5）有利于促进社会主义精神文明建设；

（6）有利于形成温馨和谐的人际关系，促进社会的文明进步；

2、他们感动中国的原因？【体现什么品质、精神、责任等】

（1）弘扬热爱祖国、艰苦奋斗、自强不息的民族精神；（2）爱岗敬业；（3）无私奉献，服务社会，具有强烈的社会责任感；（4）弘扬了社会正气，维护社会的公平正义；（5）他们具有坚强勇敢，自立自强，战胜挫折，迎难而上；（6）他们弘扬中华民族的传统美德；（7）他们具有创新意识和创新能力；（结合具体人物事例分析）

3、青少年如何向先进人物学习，化感动为行动？

答：（1）树立远大理想，立志成才、报效祖国；（2）增强社会责任感，勇与承担社会责任；

（3）努力学习科学文化知识、勤于实践，勇于创新；加强自身的道德修养，努力提高思想道德素质；自强不息、艰苦奋斗等。

4、开展系列“向先进人物学习”的活动，现请你参与进来，完成下列任务：

（1）请你设计几种活动形式

答：①办板报；演讲比赛；主题班会等

（2）请任选一种形式，设计出活动主题和活动步骤。

答：开展主题班会活动；主题：“„我们学习的榜样”；

步骤：① 组织同学们观看先进事迹的相关图文、影像资料

② 自由发言，补充自己所知道的洪战辉先进事迹，并发表自己的看法 ③请老师说一说我们中学生应如何向XXX学习④为„开展爱心捐助

5、你参加了哪些公民道德实践活动?有啊些收获和体会？

(1)活动: 环保志愿者活动； 慰问幸福院的孤寡老人； 参加“做诚信学生”签名活动；向希望工程、海地地震灾区捐款； 参加“向不文明行为宣战”活动等。

(2)收获: ①提高自身的思想道德紊养；②增强了自身的社会责任感和使命感；

③提高了自身的社会实践能力和创新能力；④养成了健康的行为习惯等。

(3)体会：①我们的社会是互帮互助的社会，是人人相互关爱的社会；

②参与公民道德实践活，既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升： ③开展公民道德实践活动，有利于形成良好的社会道德风尚，促进社会主义精神文明建设等。

6、作为志愿者，应该具备哪些素质？

①具备良好的科学文化素质和思想道德素质； ②具有团队精神和合作意识；

③组织纪律性强； ③有较强的责任感； ④热情大方，尊重他人； ⑤对人守信，对事负责； ⑥懂得社交礼仪；等

7、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议？

（1）家庭：以正确的思想和言行引导、教育子女，及时解决子女思想中存在的问题；（2）学校：贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；

（3）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；

（4）国家：切实加强文化市场监管，净化网吧、娱乐市场经营环境等。

第五篇：2011年中考政治热点学习先进人物专题复习

学习先进人物 建设精神文明

材料点击

材料一 2011年2月14日东方网消息：2010感动中国十大人物业已揭晓，获奖的十位人物为：(1)科学泰斗钱伟长——“从义理到物理，从固体到流体，顺逆交替，委屈不曲，荣辱数变，老而弥坚，这就是他人生的完美力学，无名无利无悔，有情有意有祖国。”(2)“信义兄弟”孙水林、孙东林——言忠信，行笃敬，古老相传的信条，演绎出现代传奇，他们为尊严承诺，为良心奔波，大地上一场悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤独一个。雪落无声，但情义打在地上铿锵有力。(3)“玉树铁汉”才哇——对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休，对生命有更深的理解，所以才不离不弃，铁打的汉子，是废墟上不倒的柱，不断地梁。他沉静的面孔，是高原上最悲壮的风景。(4)“雷锋传人”郭明义——他总看别人，还需要什么;他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。(5)“舟曲之子”王伟——大雨滂沱，冲毁了房屋掩埋了哭喊。妻儿需要你的肩膀，而人民更需要你的脊梁。五百米的距离，这个战士没有回家，那个最漆黑的夜晚，他留给自己一个永远不能接起的电话，留给我们一种力量。(6)“草原曼巴”王万青——只身打马赴草原，他一路向西千里万里，不再回头。风雪行医路，情系汉藏缘。四十载似水流年，磨不去他理想的忠诚。春风今又绿草原，门巴的故事还会有更年轻的版本。(7)“英雄翁婿”王茂华、谭良才——烈火是一场生死攸关的测试，生命是一场良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲做答!一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱!(8)三栖尖兵何祥美——百折不挠，百炼成钢，能上九天，能下五洋，执著手中抢，百步穿杨，胸怀报国志，发愤图强。百战百胜，他是兵中之王!(9)“最美”洗脚妹刘丽——为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。(20)“警界保尔”孙炎明——重犯监室年年平安，而自己的生活还要经历更多风险。他抖擞精神，让阳光驱散铁窗里的寒冷，他用微笑诠释着什么是工作，用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的重点，他比我们有更多坦然。

材料二 2010年10月1日由中共河南省委宣传部、河南省广播电影电视局、河南日报报业集团联合主办，河南电视台承办的“第六届黄金叶杯 感动中原十大人物”评选活动正式启动。活动组委会将通过广播、电视、报纸、网络等多种方式向社会广泛征集感动中原的人物线索，欢迎社会各界积极参与。我们希望通过评选活动，集中展示普普通通、踏踏实实、不畏艰难、侠肝义胆的河南人形象，大力弘扬“平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈责任感”精神，唱响社会正气，倡导时代精神，引导全省人民更加自觉投身于中原经济区建设、推动中原崛起、河南振兴的伟大实践。材料三 2010年10月11日上午，郭明义同志先进事迹报告会在北京人民大会堂大礼堂举行。6 000多名听众毫不吝啬地把掌声送给了一名普通工人——鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿公路管理员郭明义。郭明义，连续15年风雨无阻每天提前2小时上班，相当于多干了5年的工作量;他连续20年，先后55次无偿献血或捐献血小板，累计达6万毫升，相当于成人自身总血量的10倍;他连续16年，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困生，而自己一家3口至今还住在一套不到40平方米的旧房里。胡锦涛总书记就学习宣传郭明义同志先进事迹作出重要指示。他指出，郭明义同志是助人为乐的道德模范，是新时期学习实践雷锋精神的优秀代表。要大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德，为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。

材料四 2011年1月13日，经过百万网民投票和专家、媒体评审,10名草根英雄从60名候选人中脱颖而出，最终当选为“中国网事•感动2010”网络人物。他们分别是——烤羊肉串的“慈善家”阿里木，“最美90后女孩”铁飞燕，“百年义渡”万其珍一家四代，“背学兄弟”庄宏泉、庄汇泉，“拾荒老娘”于化玲，农民工歌手“旭日阳刚”，“寻人志愿者”沈浩，“中国好人”王文清，支教女老师蔡加芹，“袖珍人”董志军。此外，在四川道孚县火灾中牺牲的“十五勇士”则被授予评委会特别奖。

考点链接

1.请你说说感动中国(河南)人物为什么能感动中国(河南)?(1)他们具有很强的社会责任感，能以自己的努力，在平凡的工作和生活中做出不平凡的成就。(2)他们具有艰苦奋斗的精神，能坚持不渝，克服各种困难。(3)他们发扬中华民族的传统美德，具有高尚的社会主义道德风尚，能以自己的道德品质和精神风貌带动和倡导社会主义新风尚。(4)他们都能以祖国和民族的利益及他人利益为重，关爱他人,奉献社会。(5)他们默默无闻，无私奉献，热爱祖国，服务社会，具有高度的社会责任感。(6)他们的行为弘扬了社会正气，促进了社会的和谐，体现了伟大的民族精神。

2.请你谈谈我国(我省)为什么要开展感动人物的评选活动?

精神文明建设是现代化建设的重要目标和重要保证;精神文明建设为物质文明建设和政治文明建设提供精神动力和智力支持;有助于为青少年树立学习的榜样;有利于激励青少年追求真、善、美，引导他们树立正确的人生观、价值观;有助于人们牢固树立社会主义荣辱观，自觉履行公民基本道德规范;有利于推动社会主义精神文明建设;有利于弘扬和培育民族精神;有利于增强人们的责任意识，自觉承担责任;有利于营造良好的社会氛围;有利于构建和谐社会;等等。3.请你说说这些先进人物身上有哪些优秀的品质值得我们学习? 自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、高度的社会责任感、勇于创新、团结协作、知难而上等。

4.请你谈谈你准备如何向他们学习? 树立远大的理想、正确的人生观、价值观;以社会的需要和人民的利益作为选择成才的目标;努力学习科学文化知识，掌握专业技能;发扬艰苦奋斗精神，不怕困难迎难而上;增强创新能力、实践能力;增强社会责任感，积极承担自己的社会责任;等等。(或：刻苦学习，立志成才，报效祖国;团结同学，主动帮助他人;孝敬父母，尊敬师长;言而有信，真诚待人;艰苦奋斗，勤俭节约;知难而进，意志坚强;遵守校纪，严于律己;珍爱生命，自立自强;热爱科学，善于创新;自强不息，勇挑重担;爱护公物，遵守秩序;等等。)(答题时可根据具体材料取舍)5.大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德有哪些重要意义? 有利于加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，形成良好的社会风气;有利于弘扬中华民族传统美德，唤起公民的责任意识，培养公民的社会责任感;有助于引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，激励人们追求真、善、美;有助于弘扬社会正气，维护公平正义;有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;等等。

6.郭明义同志身上有哪些优秀品质值得我们学习?(1)热心公益、服务社会。我们生活的社会是一个互帮互助、人人相互关爱的社会。郭明义同志在参加公益活动的过程中，既承担了自己的社会责任，又帮助了他人，并使自身价值在奉献中得以提升。(2)珍爱生命、关爱他人。每个人的生命都是有价值的，我们在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。郭明义无偿献血，在他人危难之际伸出援助之手，这些都是珍爱生命、关爱他人的具体体现。(3)勇担责任、爱岗敬业。不言代价和回报地积极承担责任，扮演好自己的角色，是做人的基本要求。郭明义在15年的工作生涯中，咯尽职守、一丝不苟、尽职尽责、任劳任怨，生动诠释了“勇担责任、爱岗敬业”的内涵。

7.我们青少年应如何向郭明义同志学习? 以郭明义同志为榜样，培养高度的社会责任感，自觉承担责任，积极参加公益活动，做一个负责任的公民;自觉践行公民基本道德规范，把个人成长与祖国的命运紧密结合起来，努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，立志成为“四有”人才，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

8.我国开展形式多样的评选先进人物活动有何重要意义?(1)有利于在全社会形成崇尚先进、学习先进的良好社会风气。(2)有利于提高公民的思想道德素质，提高整个社会的文明程度。(3)有利于发展我国的先进文化，加强社会主义精神文明建设，贯彻和落实“三个代表”重要思想和科学发展观。(4)有利于弘扬和培育中华民族的优秀传统美德。(5)有利于以德治国基本方略的贯彻落实，是践行社会主义荣辱观的体现。(6)有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。

9.“中国网事•感动2010“网络人物的事迹给了我们哪些有益的启示?(1)要做勇担责任、服务社会的人。在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价奉献中得以提升。烤羊肉串的“慈善家”阿里木，“寻人志愿者”沈浩，“中国好人”王文清、支教女老师蔡加芹„„他们积极履行责任，以各种方式回报他人、国家和社会，用行动诠释了爱与奉献的真谛，赢得了社会的赞誉。(2)要做珍爱生命、甘于奉献的人。生命的意义不在于长短，而在于奉献。它既表现为在祖国和人民需要的时刻挺身而出，也融合和渗透在人们日常的工作学习和生活中。“最美90后女孩”铁飞燕，飞身跳河，勇救落水工人，用稚嫩的肩膀托起一个宝贵的生命;四川道孚火灾中牺牲的“十五勇士”，为了保护人民群众的生命财产安全，一次次冲进火海„„他们用无私奉献精神谱写了一曲曲生命的赞歌。(3)要做自尊自信、自立自强的人。自尊自信、自立自强是一种良好的心理品质，它对个人的成长、成才和成功起着重要作用。哥哥庄宏泉连续8年背着弟弟庄汇泉艰难求学，不离不弃;农民工歌唱组合“旭日阳刚”，在生活的重压下并没有意志消沉、自暴自弃，而是怀着对未来的希望，一如既往地歌唱着;“袖珍人”董志军，虽身有残缺，但自尊独立、自信乐观，热情拥抱生活，同样活出了精彩。(4)要做重信守诺、学会感恩的人。诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们为人处事的基本原则。为了报答困境中收留并关爱自己的村民，来自水乡的万家爷爷造了条小木船为村民摆渡，并许下诺言：不收村民一文钱。从此，万家四代，百余年深山摆渡，分文不取，成为践约守诺的典范。

一展身手

1.2010年9月28日，由中共河南省委宣传部、河南省广播电影电视局、河南日报报业集团联合主办，河南电视台承办的“第六届黄金叶杯 感动中原十大人物”评选活动正式启动。该活动自2005年开展以来，已成功举办5届，一大批先进人物和英雄群体通过评选活动脱颖而出。其中洪战辉、魏青刚、王百姓、谢延信、李隆、武文斌、李灵还分别当选感动中国人物，使我省成为全国荣登“感动中国”舞台次数最多的省份。此举(ABD)A.是我省加强社会主义精神文明建设的重要举措 B.体现了社会主义精神文明建设中思想道德建设的内容 C.体现了社会主义精神文明建设中教育科学文化建设的内容 D.有利于倡导与时俱进的时代精神，褒奖鼓舞人心的传统美德

2郭明义连续20年，先后55次无偿献血或捐献血小板，累计达6万毫升，相当于成人自身总血量的10倍;他连续16年，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万多元，资助了180多名特困生„„郭明义积极参与这些公益活动(ACD)A.说明他具有强烈的社会责任感 B.是为了获得更多的荣誉和利益 C.有利于提升自身价值，让生命更有意义

D.可以带动更多的人参与其中，推动了和谐社会建设

3.由新华社发起的“中国网事•感动2010“网络人物评选活动，吸引了近200万网民投票、近千万点击量、数百家媒体跟踪报道，形成了一股“顶起心中草根英雄”的网络热潮。开展这一活动(ABC)A.可以使人们在收获感动的同时，心灵得到净化，思想得到升华 B.有利于发展先进文化，推动社会主义精神文明建设 C.有利于培养公民的责任意识，加快构建社会主义和谐社会 D.能够彻底消除社会中的“假、丑、恶”现象，净化社会风气

4.为了报答困境中收留并关爱自己的村民，来自水乡的万家爷爷造了条小木船为村民摆渡，并许下诺言：不收村民一文钱。从此，万家四代，百余年深山摆渡，分文不取。万家四代的事迹告诉我们(ACD)A.一旦许下承诺，就要忠实地履行 B.承担责任就意味着只有付出，没有回报

C.只要作出选择，就应义无反顾地承担起应负的责任 D.慎重许诺、坚决履行诺言是负责任的表现

5.材料一 “我有献血证、汇款单据、感谢信，这是我一生的财富，看着它们，有一种温暖的感觉。”郭明义在助人为乐中感悟到什么是最有意义的人生，他坚持20多年做好事，资助工友、向希望工程捐款、无偿献血，成为鞍山市第一批遗体(器官)捐献志愿者。

材料二“最美90后女孩”铁飞燕，飞身跳河，勇救落水工人，用稚嫩的肩膀托起一个宝贵的生命;四川道孚火灾中牺牲的“十五勇士”，为了保护人民群众的生命财产安全，一次次冲进火海„„他们用无私奉献精神谱写了一曲曲生命的赞歌。

材料三 烤羊肉串的“慈善家”阿里木、“寻人志愿者”沈浩、“中国好人”王文清、支教女老师蔡加芹„„他们积极履行责任，以各种方式回报他人、国家和社会，用行动诠释了爱与奉献的真谛，也赢得了社会的赞誉。

上述材料体现了教材中的那些观点? 【参考答案】

(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许和社会的认可等。(2)生命的意义在于奉献。在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助着他人，并使自身价值在奉献中得以提升。(3)当你参与公益活动时，也许你觉得自己的力量不够强大，但你的一次行动将吸引众多关注的目光，你的倡议将会得到众多人的积极响应。慢慢地，你种下的花将会开遍大地，你会发现有千万人在与你同行!