“创森”课教案

第一篇：“创森”课教案

“创森”课教案：爱护森林，预防火灾

石岩头镇中学

教学目标：

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。

2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

教学过程：

一、导入：火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常会接触它；可是，它又是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲到它的危害，报纸上也做过许多的批判。谁能举例说一说？

二、剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤；⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、森林火灾的危害：

⑴森林火灾不仅能烧死许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

三、森林火灾的防范：

1、森林火灾重防范，严控火源是关键。

2、群策群防，森林防火有力量。

3、严查严管，森林安全有保障。

4、防止火灾，爱护森林。

四、爱森林故事会。

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林、爱自然。

3、从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

五、巩固与延伸：

1、观看名人爱森林、爱自然的故事。

2、给家长讲讲“爱护森林，预防火灾”的知识。

结束语：有人说：“树木撑起了天空，如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜，应该爱护。”不错，树木提供给我们多少利益，若不是它，哪儿来美景欣赏；若不是它，哪儿来那么多白纸；若不是它，哪儿来书橱摆放书籍；若不是它……一棵大树能做成无数根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林。同学们，让我们一起守护这绿色的家园吧，让森林永远昌盛美丽，永远欣欣向荣吧！

第二篇：创森工作教案

“创森教育入课堂”活动教案

第一课时：创建国家森林城市基础知识讲座

（一）同学们，我们常听说的“城市之肺”是说什么呢？为什么这样说？（森林，因为森林有很多功能。

（二）一：将我们呼出的二氧化碳净化成空气。二：提高空气湿度。三：保护水土，防范风沙，保护生命物种，维护生态平衡。）

1．什么是国家森林城市？

国家森林城市，是指城市生态系统以森林植被为主体，城市生态建设实现城乡一体化发展，各项建设指标达到标准，并经国家林业主管部门批准授牌的城市。

2．创建国家森林城市的宗旨是什么？

创建国家森林城市的宗旨是“让森林走进城市，让城市拥抱森林”。3．国家森林城市评价指标有哪些？(三)组织领导

（1）严格执行国家和地方有关林业、绿化的方针、政策、法规；（2）政府高度重视、大力开展城市森林建设，创建工作指导思想明确，组织机构健全，政策措施有力；

（3）在城市森林建设中，创造出富有特色的建设模式和成功经验，对全国有示范、推动作用；（4）把城市森林作为城市基础设施建设的重要内容，其建设资金有保障并纳入政府公共财政预算。

(四)管理制度

（1）认真编制城市森林建设总体规划，并纳入城市总体规划予以实施。城市森林建设按照规划严格实施，能按期完成建设任务，并有相应的检查考核制度；

（2）相关法规和管理制度配套齐全，执法严格有效，无严重非法侵占林地、破坏森林和树木事件，近三年没有发生破坏绿化成果案件；

（3）城市森林建设有长期稳固的科技支撑；（4）城市森林建设工作有明确的管理机构；（5）城市森林资源管理档案完整、规范，图件齐备。

第二课时

森林建设知识

一、综合指标

①编制实施的城市森林建设总体规划科学合理，有具体的阶段发展目标和配套的建设工程。

②城市森林建设理念切合实际，自然与人文相结合，历史文化与城市现代化建设相交融，城市森林布局合理、功能健全、景观优美；

③以乡土树种为主，通过乔、灌、藤、草等植物合理配置，营造各种类型的森林和以树木为主体的绿地，形成以近自然森林为主的城市森林生态系统； ④按照城市卫生、安全、防灾、环保等要求建设防护绿地，城市周边、城市组团之间、城市功能分区和过渡区建有绿化隔离林带，树种选择、配置合理，缓解城市热岛、浑浊效应等效果显著；

⑤江、河、湖等城市水系网络的连通度高，城市重要水源地森林植被保护完好，功能完善，水源涵养作用得到有效发挥，水质近５年来不断改善； ⑥提倡绿化建设节水、节能，注重节约建设与管护成本。

二、覆盖率

①城市森林覆盖率南方城市达到35％以上，北方城市达到25％以上； ②城市建成区（包括下辖区市县建成区）绿化覆盖率达到35％以上，绿地率达到33％以上，人均公共绿地面积９平方米以上，城市中心区人均公共绿地达到5平方米以上； ③城市郊区森林覆盖率因立地条件而异，山区应达到60％以上，丘陵区应达到40％以上，平原区应达到20％以上（南方平原应达到15％以上）； ④积极开展建筑物、屋顶、墙面、立交桥等立体绿化。

三、森林生态网络

①连接重点生态区的骨干河流、道路的绿化带达到一定宽度，建有贯通性的城市森林生态廊道；

②江、河、湖、海等水体沿岸注重自然生态保护，水岸绿化率达80％以上。在不影响行洪安全的前提下，采用近自然的水岸绿化模式，形成城市特有的风光带；

③公路、铁路等道路绿化注重与周边自然、人文景观的结合与协调，绿化率达80％以上，形成绿色通道网络；

④城市郊区农田林网建设按照国家要求达标。

四、乔木、灌木、草丛“三头并举”；

1.解决城市绿化空间利用问题的途径有哪些？；

（1）充分发挥乔木生态功能；（2）树木少截干多整枝；（3）利用速生树种较快占领空间；（4）形成合理的城市森林结构；（5）增加攀缘植物的绿化比重；

2．创建国家森林城市，百姓能享受哪些实惠？；

（2）森林城市可以给市民提供一个巨型“氧吧”，提高人们的生活质量。

五、生态林、产业林、文化传承林三林共建 1.解决城市绿化空间利用问题的途径有哪些？（1）充分发挥乔木生态功能（2）树木少截干多整枝（3）利用速生树种较快占领空间（4）形成合理的城市森林结构（5）增加攀缘植物的绿化比重。

2．创建国家森林城市，百姓能享受哪些实惠？

森林城市可以给市民提供一个巨型“氧吧”，提高人们的生活质量，减少噪音，增加地下水储量。改善整个城市的气候条件，减小热岛效应，改善空气质量，增强对水的净化作用，还可以减少光污染，提高人民居住环境质量。

3．国家森林城市对经营城市有什么益处？

森林城市将成为洛阳的绿色名片，可以提升洛阳的城市形象，改善投资软环境，外资企业也将更青睐洛阳。高质量的人居环境，对外界的吸引力更大。

4．森林城市和园林城市的区别？

（1）范围规模不同。园林城市建设一般主要在城市城区或延及城乡接合部的近郊，而森林城市建设范围不仅包括城市区域，而且还包括近郊、远郊以及所辖的区市县。所以，森林城市的建设范围及规模远大于园林城市。（2）结构内容不同。园林城市是以大面积乔、灌、花、草植被构成园林小区，形成一道道风景亮丽、美不胜收的园林景观。而森林城市除涵盖上述内容外，突出以高大乔木及灌木为城市森林生态系统主体，特别是在城市的近郊、远郊部 位建有大面积高标准林带、林网以及植物园、森林公园等，构成以林木为主体，总量适宜、分布合理、功能完善、生物多样、景观优美的城市生态网络体系，实现城区、近郊、远郊协调配置的绿色生态圈，形成河流及道路宽带林网，森林公园、城区公园及园林绿地相结合的城市森林体系。

（3）功能作用不同。园林城市主要功能作用是以优美的环境和突出的景观效应给人以美的享受。而森林城市是以其独特而强大的生态功能对城市生态环境改善起着不可代替的作用。所以，森林城市的建设使城市的生态价值、文化价值、历史价值以及社会、经济价值更能完美地体现出来。

5．创建国家森林城市应注意哪些问题？

（1）创建国家森林城市不仅要注重结果，更要注重过程。国家森林城市创建管理部门重视的是创建过程，而不是指标的评审过关。

（2）创建国家森林城市不仅要注重指标，更要注重内涵。国家森林城市本意是要从和谐城乡的要求出发，促进城区、郊区绿化的协调发展；尊重人民的要求，增进人民健康，改善人居环境，惠及人民的生产生活；进一步加强城市森林理念的提升和传播，弘扬森林生态文化，提高全社会的森林和生态意识，这才是森林城市创建的初衷和根本。

（3）创建国家森林城市不仅要注重达标，更要注重彰显特色。防止出现所有创建城市千面一孔，南北无异。

（4）创建国家森林城市不仅注重建设，更要注重管护。首先要提高对管护好城市森林重要性的认识；其次要充分认识到城市森林作为有生命的基础设施，建设周期长，涉及环节多，管护、维护、保护任务繁重。第三要严格执法，严厉打击破坏行为。第四要注重制定地方法规，使执法部门有法可依，有章可循。

第三课时：森林相关知识讲座

1．什么是森林? 森林是以乔木为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。

2．森林有哪些益处？

①改善空气质量；②缓解“热岛效应”；③减少泥沙流失；④涵养水源；⑤减少风沙危害；⑥丰富生物品种；⑦增加景点景区；⑧带动种苗、花卉产业；⑨减轻噪音污染；⑩优化投资环境。

3．森林资源包括哪些内容？

森林资源包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。

4．植物的主要功能有哪些？（1）吸出（入）气体

一个成人每天呼出二氧化碳0.9千克，吸收氧气 0.8千克； 1公顷阔叶林1天可吸收1吨二氧化碳，放出0.73吨氧气； 每平方米草坪1小时可吸收二氧化碳1.5克。（2）减尘

树叶通过其上面的绒毛、分泌的粘液和油脂等，对尘粒有很强的吸附和过滤作用。每公顷森林每年能吸附50～80吨粉尘，城市绿化地带空气的含尘量一般要比非绿化地带少一半以上。

（3）吸收有害气体

樟树、夹竹桃、丁香、枫树、刺槐、臭椿、桧柏、女贞、橡树、红柳、木槿、榆树、马尾松、法国梧桐等都有很强的吸收二氧化硫、氯气、氟化氢等有毒有害气体的能力。这些气体通过绿化林带，通常有1/4可以得到净化。1公顷柳杉林每年可吸收720千克的二氧化硫；100平方米的紫花苜蓿每年可减少大气中二氧化硫600吨以上。

森林还可以吸收Cl2,NO2,HF以及某些重金属的大气污染。（4）调节小气候

在高温夏季，林地内的温度较非林地要低3℃～5℃。在严寒多风的冬季，森林能使风速降低而使温度提高。此外森林中植物的叶面有蒸腾水分作用，它可使周围空气湿度提高。

（5）减弱噪声

林带降低噪声比空地上同距离的自然衰减多10～15分贝，绿化的街道比未绿化的街道可减少噪声8～10分贝。一条40米宽的林带，可以降低噪声10～15分贝。

（6）杀菌 杉、松、桉、杨、圆柏、橡树等植物能分泌出一种带有芳香味的单萜烯、倍半萜烯和双萜类气体“杀菌素”，能杀死空气中的白喉、伤寒、结核、痢疾、霍乱等病菌。据调查，在干燥无林处，每立方米空气中含有400万个病菌，而在林荫道处只含60万个，在森林中则只有几十个了。闹市区空气里的细菌含量比公园，街道高数倍至25倍。

（7）人体保健

森林和原野里有一种对人体健康极为有益的物质—负离子，它能促进人体新陈代谢，使呼吸平稳、血压下降以及提高人体的免疫力。据测定，在城市房子里每立方厘米只有四五十个负离子，林荫处则有一二百个，而在森林、山谷、草原等处则达到一万个以上。

绿色对光反射率达30%～40%时，对人的视网膜组织的刺激恰到好处，它可以吸收阳光中对人眼有害的紫外线，使眼疲劳迅速消失，精神爽朗。同时，绿色的环境能减少人体肾上腺素的分泌，降低人体交感神经的兴奋性，使人平静、舒服，还能增强听觉和思维活动的灵敏性。

5．森林锐减的危害有哪些？

从全球角度看，森林锐减直接导致了六大生态危机：①土地严重沙漠化；②严重水土流失；③严重干旱缺水；④严重的洪涝灾害；⑤大量动植物物种灭绝；⑥温室效应加剧。

6．假如没有森林？

假如地球上失去了森林，陆地上90%的生物将消失，450万个生物物种将灭绝；90%的动植物将面临干渴的威胁；全世界70%的淡水会白白流入大海，人类将会出现淡水危机；生活用炭将减少70%，生物放氧将减少67%，大气中的二氧化碳将大量增加，地球将会升温；许多地区风速将增加60-80%，亿万人将毁于风灾；沙漠扩大，水土流失严重；人类得不到木柴、建材、林副产品，经济生活将遇到巨大困难；空气污染、噪声污染、太阳辐射增加，人类将无法生活。

第四课时：不让森林被破坏知识讲座

森林被破坏的很大一部分原因是砍伐材木。那么，为什么要砍伐材木？为了谁要砍伐材木呢？答案很明确，砍伐材木的是人类。

什么叫森林破坏? 世界陆地的四分之一是森林。丰富的森林会给我们带来新鲜的空气，充分的水资源。但是，有这样的报告，再过100年全球森林就会消失。我们也许活不到那个时候，但我们不得不考虑我们的孩子们。想像一下森林消失的那时刻。地球上的所有的生物也许也会被灭绝。森林破坏，作为环境问题的一项重要课题，给我们留下了许多问题。

森林被破坏的主要原因

◇为了利用木材，大量地砍伐森林 ◇烧毁田地造成的原生林的消失

◇为放牧，确保大规模的农地而开拓森林 ◇滑雪场等娱乐设施的开发 ◇因酸性雨的树木干枯 ◇全球变暖造成的森林干枯 破坏森林的后果 森林长久以来就是这个地球表面上最为壮观的植被景观，是林木、伴生植物、动物及其与环境的综合体。它不仅是“地球的绿肺”，也是“野生动植物的天堂”。世界现存的530多万种动植物，半数以上在森林中。它也是煤炭鼻祖、天然监 测仪、自然防疫员、大自然的美容师等。防风固沙、涵养水源、保持水土、净化空

气、调节气候，防灾抗灾，它是地球最珍贵最美丽的财富。

虽然森林是可再生自然资源，却禁不起人类毁灭性的破坏。森林遭受破坏的原因很多，也会因地区而有所不同。据世界资源研究所的评估，工业性森林砍伐已成为原始森林的重要杀手之一，影响着70%以上的濒危森林。伐木公司不会为环境作长远考虑，所以随意破坏性砍伐；而伐木公司的运作大多欠缺透明度，让公众难以追踪确定木材来源。这些都加剧了砍伐问题。

农业扩张、采矿、种植人工林和基础设施建设、森林人为火灾等也都日益威胁着森林，巴西的雨林主要是农业扩张（大豆、牧牛）造成；印尼大片森林被破坏源自浆纸业和油棕种植的侵蚀；中国也是人工林种植也威胁着天然林的生存；虽然非洲森林的毁灭还主要来自非法和破坏性采伐，但也越来越遭受油棕等农业扩张侵袭。

保护森林的举措

防止森林被破坏的4R运动

我们生存的地球被称为“绿色的地球”、“美丽的地球”。但我们的资源是有限的，我们有重大的环境污染，垃圾等问题。我们以富裕的生活为代价，换来了种种这样的问题。为了我们的孩子们，我们得尽量减少垃圾，提倡物品的再利用。作为对策，有4R运动。肯尼亚环境副大臣提倡了这项4R运动。4R运动就是减少浪费的运动。

拒绝

拒绝多余的商品包装。减少

→尽量减少垃圾。再利用

→提倡反复地再利用物品。东西坏了，最好修理，不要马上更换新东西。资源的再利用

→提倡资源的有效利用。回收后可以再利用的物品，不要跟不能用的垃圾混在一起。

4R运动，可以从生活中的小事情开始做起。这是[珍惜东西]的心灵表现。4R运动当中的一项也好，为了我们的地球，您是不是也要从现在开始做起呢？关于成为全世界课题的全球变暖，环境问题，我们得更加的关注。为了我们的孩子们，为了我们的下一代，也要爱惜我们的地球。

第二课时：创建国家森林城市基础知识讲座

（二）1．国家森林城市采取什么方式评审验收？

主要采取听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法评审验收。

2．我国有哪些城市被授予国家森林城市称号？

2004年以来，我国已有贵阳、沈阳、长沙、成都、包头、许昌、临安、新乡、广州、阿克苏、杭州、威海、宝鸡、无锡等14个城市被授予国家森林城市称号。

3.创建国家森林城市的意义是什么？（1）城市森林是城市生态环境的主题（2）城市森林是城市有生命的基础设施建设（3）城市森林建设是增加城市绿色GDP的有效途径（4）城市森林有利于带动相关产业的发展 4．创建国家森林城市的基本原则是什么？（1）坚持城乡统筹，政府主导的原则（2）坚持生态优先，师法自然的原则（3）坚持林水相依，乡土植树为主的原则（4）坚持人与自然和谐相处的原则 5.创建国家森林城市有什么工作要求？（1）城市、林业、园林“三者融合”（2）城区、近郊、远郊“三位一体”（3）水网、路网、林网“三网合一”

第三篇：创森工作简报

北城创森工作简报

2016年，北城街道办事处被定为森林小镇创建示范乡镇，着力打造5个森林村庄（秦庄、梁庄、邱张、常楼、东鲁）及26个绿化示范村庄（朱王、刘刚、辛闸、曾归、小段、王辉、周堂、河刘、代桥、苏庄、东顾、辛庄、谢楼、西顾、李东楼、王楼、大瓜、小瓜、李楼、圣庄、黄洼、杜宅、王庄、朱庄、小屯、庄庄），新增绿化面积7000余亩，主干道实现绿化全覆盖，确保辖区绿化面积达到25000亩，最终实现绿化覆盖率35％以上，努力把北城打造成碧水绕城，绿树掩映的森林小镇。

面对这一机遇，北城积极行动起来，将森林小镇项目列为今年的重点项目之一，积极与旭润园林公司合作，目前已经流转土地5288亩，目前正在进行绿化施工，已经完成楼园路观赏林栽植400余亩，经济林栽植工作正在由旭润规划设计，下一步计划对聊高路以西，二干渠以东，府前街以南，北环路以北这一范围的2000余亩土地进行流转，预计3月底完成。

第四篇：创森工作总结

创森工作总结

XXX年，XXX按照创建森林城市工作领导小组要求，进一步改善人居环境，提升城市品位，扎实推进创森工作，各项目标组织实施顺利，现将XXX年创森工作总结如下：

一、创新体制机制，保障创森工作持续化

在工作实践中，我们着力创新领导、管理、投入、管护四项机制，有效巩固了国家森林城市建设成果。

（一）创新领导机制。我园区始终把城市森林建设作为构建和谐社会、实现可持续发展的重中之重来抓，成立了高规格的创建国家森林城市工作领导小组，实施了“一把手工程”，列入了目标考核，专门组建班子推进此项工作。统筹指导协调园区创森工作，对重大事项进行统一部署，综合决策，定期研究解决创建中的重大问题，有力地推进了全市创森工作的顺利开展。

（二）创新管理体制。实行网格化管理制度，将园区内绿化以网格式划分，确定责任人。将责任落实到人头，奖惩逗硬。

（三）创新管护机制。为加强对园林绿化的保护和管理，巩固城市森林建设成果，一是将建成的园林绿化对外承包，将园林绿化交由有资质、有实力、有专业技术的公司实行专业化管理。二是加大对园区内园林绿化管护力度，有效地保护和巩固了森林城市建设成果。

二、多措并举，巩固创森成果

（一）抓园区日常绿化管护工作 为巩固创森林城市成果，园区以加强绿化管护为基础，以提高成活率和保存率为主要工作目标。在已建成绿化和在建绿化工程等重点区域加强巡逻检查，严格管控乱挖乱占绿化等违法犯罪活动；绿化承包单位全方位监测绿化病虫疫情，及时采取措施防治有害生物的侵入和危害；通过不同形式宣传创森活动，不断提高市民的绿色文明和生态道德素质，增强市民爱绿护绿的生态意识。

（二）积极拓展绿色空间

以“创国家森林城市建设生态宜居XXX”的创森理念，坚持点、线、面、体整体推进。

1.新建工程：按照XX森林建设工程的要求，做好绿色福利空间的拓展和提升，以城市规划绿地系统为依据，充分合理利用适宜绿化空间，通过道路、广场、沟渠绿地的景观建设和生态小区、休闲长廊等建设项目，不断增加园区绿化面积，提升园区绿化覆盖率。

２.管护工程：加强道路绿化、公共绿的绿化日常养护管理，进一步落实管护责任制，积极推行绿地管理养护服务化服务招标制度，制度切实可行的日常管护考核办法，确保区域内无“秃头露土”现象，努力提高乔、灌木的覆盖比例，达到绿化覆盖达到60%以上。

（三）坚持行之有效的工作制度和措施

一是认真开展绿化建设任务完成情况的核查。重点对绿化苗木的成活和保存情况进行质量检查。对存在的问题要及时采取补 救措施，确保存活，不能补救的，尽早做出规划，等植树季节到来时及时补植。

二是在全辖区绿化建设任务完成情况核查的基础上，认真调查研究下一步的绿化建设任务，做到早规划、早部署、早落实。园区圆满完成了XXXXXX绿地建设。

三是继续坚持创森工作各项制度，及时总结先进做法，保持和上级主管部门的信息联络，不断吸取新的创建理念，学习和借鉴各地先进的创建经验，不断提升园区的创森工作水平。

（四）积极开展义务植树活动

一是在XXX年3月12日第x个植树节期间，XXX积极响应市区义务植树活动的总体部署，开展了以“创建森林城市，推进森林为民”为主题的义务植树活动。通过横幅、标语、会议等多种形式大力宣传，使绿化也是民生工程的理念深入人心，家喻户晓，形成了齐心协力、大干快上的植树造林浓厚氛围。

二是XXXXXXX。

三、加强宣传学习

一是广泛宣传。园区全年共投入资金XXX万元，制作创森林城市宣传专栏、大型宣传标语X副、企业围墙喷制墙体宣传标语X面、悬挂标语和道旗X副，同时，通过宣传车辆在主要道路，人口密集区域进行创森林城市知识宣传，做到家喻户晓、人人皆知，营造人人参与创森林城市的浓厚氛围。

二是积极学习。通过专题会议，组织全体干部职工认真学习xxx有关创森会议文件精神，提高了干部职工创森工作的积极性。形成了上下努力、共同为创森工作贡献的工作格局。

四、存在的问题

虽然创森工作开展以来园区取得了一些成果，但仍然存在一些不足之处，在管护方面，缺乏专业的农林业专业技术人员，对于某些病虫害防护对症下药的技术分析不够。

总之，XXX将以打造生态园区、建设美好家园为己任，进一步加强领导，落实责任，强力推进，苦干实干加巧干，为建设生态宜居XXX而作出不懈的努力！

第五篇：创森实施方案

药惠小学

创建国家森林城市实施方案

为加快我校生态文明建设，进一步绿化、美化美丽的西安，根据县教育局以及药惠中心校关于创建国家森林城市的统一部署，结合药惠小学学校实际，制定 本方案。

一、指导思想

为贯彻落实《高陵县教育系统2014-2016年创建国家森林城市工作实施方案》文件精神，按照全县创建国家森林城市的总体要求，遵循校园绿化为教育教学服务的宗旨，以“三强一富一美”为目标，以经济、实用、美观和因地制宜为原则，以生态文明建设为主体，以校园绿化美化和开展生态文化活动为重点，切实加强宣传和科普教育，对校园绿化用地进行整体规划，提高绿地率和绿化覆盖率，实现人与自然和谐发展，推动广大师生积极参与“创森”活动，不断增强广大师生的 生态文明意识，促进“创森”目标的实现。

二、工作目标

1、学校扎实推进校园绿化、美化、净化和文化建设工作，实现校园绿化覆盖率达40%以上、绿地率达35%以上、绿化率达90%以上的目标，学校要达到县级绿色学校标准。

2、实现“创森”宣传教育进课堂，积极引导师生参与生态文明建设，提高生态文明意识，形成植绿、爱绿、护绿、兴绿的良好风尚。

3、加大“创森"工作宣传力度，确保师生知晓率、支持率分别达到100%和95%以上。

三、组织机构 组

长：丁

凯

副组长：杨

仓

王薛艳

成员：雷

杏

高

鑫

王萍利

郭

棉

常曹军

杨

锦

吴

婷

任晓丽

领导小组办公室设在学校办公室，丁凯任办公室主任，总体负责本校创建国家级森林城市活动的组织实施、综合协调、检查考核等日常工作。

四、主要工作

1、营造浓厚的“创森”工作氛围。结合实际及育人特色、办学理念，科学规划校园绿化工作，制定符合本校实际的创建国家森林城市工作计划。通过举办征文、知识竞赛等活动，充分利用校园广播系统、黑板报、手抄报等宣传形式、广泛开展以绿化知识、环境保护为主要内容的创建国家森林城市的宣传教育，切实增强广大师生参与此项工作的主动性和自觉性。

2、深入开展“植绿·爱绿·护绿·兴绿”等主题实践活动。学校结合绿色学校创建工作，要抓住植树植绿时机，认真规划设计分配植树植绿任务，组织全校师生积极参与到校园爱绿、护绿活动中，建设优雅、清新、舒畅的 校园环境。

3、加强学校绿化管理。学校要制定制度措施切实加强学校绿化工作。及时清理枯枝败叶、修剪、灌溉花草树木，保证成活率高，可观赏性强。

五、工作步骤

1、宣传动员（2014年2月-2014年3月）学校成立“创森”组织机构，采取多种形式广泛宣传动员，提高师生创建意识，增强参与积极性。

2、组织实施（2014年4月-2016年7月）学校要结合实际，按照《西安市教育局关于印发教育系统2014-2016年创建国家森林城市实施方案》和《高陵县教育系统创建国家森林城市工作实施方案》的要求加大投入，认真组织开展创建工作。

3、准备检查验收（2016年5月-2016年7月）整理“创森”档案，统计“创森”数据，形成自查报告，迎接上级检查组的检查验收。

六、相关要求

1、提高认识，强化责任，在创建工作中坚持做到规划科学、布局合理、特色鲜明、管理规范、责任落实。

2、要把“创森”工作和校园绿化工作有机结合，与学校育人教育相结合，培养学生的环保、低碳和生态意识。

3、要落实绿化专项资金，在公用经费中保证校园绿化美化资金，满足学校绿化建设需要。

4、要重视创建活动文字和图斤资料的收集，建立创森工作档案，收集整理一套绿化精美图片，促进“创森”工作的健康发展。

药惠小学 2014年2月