创森征文及方案总结

第一篇：创森征文及方案总结

携手共创森林城市

冯家湾学校六年级学生：袁梦姣

地球是我们唯一可以生存的家，她慷慨地为人类提供赖以生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。然而，至今人们为了谋取更多的经济利益，使我们生态环境遭到了严重的破坏，许多名贵的花草和珍稀动物濒临灭绝„„自然灾害正冷酷无情地摧毁着我们的家园。我们不能不能这样无动于衷，让我们一起来保护环境，携手同创绿色森林城市吧。

独木不成林，一花不成园，有了林，有了园，才有我们这个多姿多彩的地球。你是否记得邓小平爷爷亲自动手植树呢？你又是否记得每年的3月12日是我国的植树节呢？告诉你吧，植树可以让我们的生态环境变得更加美好，绿色植物也可以更新我们的空气，让我们生活在“天然氧吧”里，由此可见，植树造林是多么的重要啊！

我们不仅要植树造林，更不能让罪恶的火苗烧毁地球亮丽的外衣。毁林容易，造林难，一棵大树可造万根火柴，一根火柴可以轻而易举的毁掉一片森林。我曾经听爷爷说过，我们老家的一位老爷爷在清明节上山祭祖扫墓时，因放烟花鞭炮，一不留神火星把旁边的稻草给点燃了，火苗立刻像猛虎一样扑向山去，老爷爷一人束手无策，一夜之间，便将原本枝繁叶茂的森林烧得面目全非，变成黑糊糊的一片，造成难以挽回的损失，为此老爷爷还被警察抓去坐牢了呢？所以，千万不要在野外用火，这样才能避免对大自然的伤害，才能让地球母亲永远年轻妩媚、婀娜多姿，才能让森林走进城市，让城市拥抱森林。

过去，人类曾经将自己处在至高无上的地位，尽情地发挥着“作用”，一方面贪婪凶残地向大自然掠夺，高速度地发展自己；一方面又肆无忌惮地破坏了自己的环境。结果，愚蠢的举动理所当然地受到大自然百倍疯狂的报复。大自然，是我们生存依赖的家。我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它

人不应该是处在至高无上的地位，不是自然的主宰，而应是自然之子，人人生而平等。我梦想，我的家在森林的怀抱中建造。听流水潺潺；松涛阵阵；看，小鸟做窝；草长莺飞。

作为一名小学生，让我们行动起来，从心灵出发，与自然和谐相处。让我们怀着敬畏之心，亲近自然，亲手把家乡建造成森林和花园的城市。

指导教师：邓百超

冯家湾学校2012年 创森活动实施方案

接上级通知，为了努力营造全党动员，全民动手，全社会参与创建国家森林城市工作的浓厚氛围，提高创森工作的知晓率和参与率，充分调动全民植树造林、共建森林城市的积极性和主动性。根据我校实际情况，特制定2012年“创森”工作方案如下：

一、指导思想

坚持以人为本，坚持人与自然和谐发展，深入贯彻落实科学发展观，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生 “三贴近”原则，切实加大舆论宣传力度，努力营造创建工作家喻户晓、人人皆知的良好氛围，持续掀起创建工作的热潮，不断增强广大师生的生态文明意识。

二、工作目标

以《益阳市创建国家森林城市工作方案》为指导，对照《国家森林城市评价指标》，通过加大创森工作宣传力度，确保师生知晓率达85%以上，力争早日实现国家森林城市创建目标。

三、活动重点

（一）“创森”的重要意义、相关知识、目标任务等，增强师生、广大市民对“创森”的认同感、荣誉感和“创森”的信心、决心。

（二）“创森”相关会议精神、决策部署、激励政策、工作措施等，充分调动广大群众参与“创森”的积极性。

（三）“创森”各项重点工作、重点工程推进情况，取得的阶段性成果，以及取得的生态、经济和社会“三大效益”。

（四）“创森”过程中涌现出的先进典型人和事，树立榜样，激励先进，鞭策后进。

（五）社会各界和广大干部群众对“创森”的意见建议，聚全民之智、举全民之力推进“创森”工作。

（六）宣传生态文明、生态安全，提升市民绿化意识和环保意识，树立健康向上的生态文明观念和道德情操。

四、活动方式

（一）学校城乡环境综合整治组结合我校实际情况，制定“创森”宣传方案。

（二）学校通过橱窗、板报、横幅、标语、宣传画册、、主题班队会等各种形式对创森工作进行多层次、立体式宣传。师生知晓率要达到100%。

（三）校大队部组织建立绿色志愿服务小分队，开展以“节能环保、美化家园”为主题的义务植树和种植纪念林等活动，提高爱绿、护绿影响力和覆盖面；组织师生积极参加大梯步文化广场及苏公路步行街开展万人签名活动，掀起人人关心创建工作的热潮。

（四）学校大队部号召各中队积极组织开展以“创森”为主题征文、演讲、文艺表演等多项活动。利用“主题队会”普及绿化法规政策，搞好林政执法宣传周活动，提高师生生态文明意识和责任感。

（五）学校师生齐动手，教师每人植树3棵以上，学生每人护树3棵。

（六）学校大队部每学年要安排1－2次组织学生向家长进行创森工程相关内容的学习和宣传。

冯家湾学校

2012.2冯家湾小学创建国家森林城市总结 为了进一步提高我市创建国家森林城市知晓率和支持率，广泛动员和组织广大市民参与共建的自觉性、主动性、积极性和创建性，切实加大舆论宣传力度，努力营造创建“家喻户晓、人人皆知、上下合力”的良好氛围，持续掀起创建热潮。现将我校开展活动总结如下：

一、同心协力、高度重视

（1）加强领导 落实责任

为确保此项活动的实效性，我校特成立创森领导小组。组长：谭少武

副组长：陈军良、钟佑年

组员：汤作仁、邓百超、刘梅芳、邹移山、李仁贵、熊凤娥

（2）宣传发动内外并举

1、大力宣传创森工作的重要意义、相关知识、目标任务等，增强广大师生对创森工作的认同感、归属感、荣誉感，坚定创森的信心、决心。

2、大力宣传创森相关会议精神、决策部署、激励政策、工作措施等，充分调动广大师生参与创森的积极性。

3、大力宣传国内外森林城市建设的先进典型和经验，增强创森的紧迫感、使命感和责任感。

4、大力宣传创森过程中涌现出的先进典型人和事，树立榜样，激励先进，鞭策后进。

5、大力宣传生态文明、生态安全，提升师生绿化意识和创森知晓率，形成社会各界广泛关注森林、参与创森的氛围，树立健康向上的生态文明观念和道德情操。

二、广泛宣传，全面动员

紧紧围绕“创建国家森林城市”这一活动主题，结合我校实际情况，同时针对小学生身心特点，我校有计划、有组织、有实效地开展开展了一系列内容丰富、形式多样的活动。

1、渲染气氛，大力宣传。“创国家森林城市”活动主题彰显于校园之内，国旗下讲话引入主题。

2、板报更换，引人注目。各班都积极行动起来，并投身到其中，利用不同形式对此次活动进行大力宣传，全面动员。人人都是此次活

动的宣传者、实践者、示范者。

3、爱绿护绿，榜样带动。首先，以我校少先大队为主力军，在校内活动起来，并开展了“植树 护树”的志愿者活动启动仪式。其次，我校教师义务植树人平3棵以上。

4、学校以“红领巾”为窗口，对深入开展“爱绿护绿”的人和事进行及时反馈、报道。

（三）立足实际，开展活动

1、优化一支队伍——教书育人

结合此次活动，我们充分利用榜样示范作用，教师先行。在教师中间建立“绿色志愿者”服务队，开展义务植树和绿地认养活动。

2、优化一个环境———整洁优美校园

学校是学生学习、活动的场所，给学生的影响是直接的、生动的、持久。校内悬挂着“创国家森林城市建美好幸福家园”的条幅，警示醒目、校园活动氛围浓厚。

3、突出一个重点——文明向上

在校内外设立“护卫队”。对每天、每时、每刻发生在校园内外涌现出的一些“爱绿护绿”的优秀个人和团体进行落实、检查、登记。

4、围绕一条主线——创绿护绿

开展循序渐进的活动：如“爱绿护绿从我做起”；“我为创森添光彩” ；创森知识竞赛等丰富多彩的班队活动。

（四）加强督导，总结表彰。

为确保这项活动扎实有效开展，我校对这项活动进行了三个一活动。即：每天一公布，每周一总结，每月一表彰。

对于在此次活动中，表现突出的集体及个人，进行总结、表彰。

冯家湾学校

2012.3.31

第二篇：创森征文及方案总结

携手共创森林城市

灰堆坡小学六年级学生：石晶晶

地球是我们唯一可以生存的家，她慷慨地为人类提供赖以生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。然而，至今人们为了谋取更多的经济利益，使我们生态环境遭到了严重的破坏，许多名贵的花草和珍稀动物濒临灭绝„„自然灾害正冷酷无情地摧毁着我们的家园。我们不能不能这样无动于衷，让我们一起来保护环境，携手同创绿色森林城市吧。

独木不成林，一花不成园，有了林，有了园，才有我们这个多姿多彩的地球。你是否记得邓小平爷爷亲自动手植树呢？你又是否记得每年的3月12日是我国的植树节呢？告诉你吧，植树可以让我们的生态环境变得更加美好，绿色植物也可以更新我们的空气，让我们生活在“天然氧吧”里，由此可见，植树造林是多么的重要啊！

我们不仅要植树造林，更不能让罪恶的火苗烧毁地球亮丽的外衣。毁林容易，造林难，一棵大树可造万根火柴，一根火柴可以轻而易举的毁掉一片森林。我曾经听爷爷说过，我们老家的一位老爷爷在清明节上山祭祖扫墓时，因放烟花鞭炮，一不留神火星把旁边的稻草给点燃了，火苗立刻像猛虎一样扑向山去，老爷爷一人束手无策，一夜之间，便将原本枝繁叶茂的森林烧得面目全非，变成黑糊糊的一片，造成难以挽回的损失，为此老爷爷还被警察抓去坐牢了呢？所以，千万不要在野外用火，这样才能避免对大自然的伤害，才能让地球母亲永远年轻妩媚、婀娜多姿，才能让森林走进城市，让城市拥抱森林。过去，人类曾经将自己处在至高无上的地位，尽情地发挥着“作用”，一方面贪婪凶残地向大自然掠夺，高速度地发展自己；一方面又肆无忌惮地破坏了自己的环境。结果，愚蠢的举动理所当然地受到大自然百倍疯狂的报复。大自然，是我们生存依赖的家。我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它

人不应该是处在至高无上的地位，不是自然的主宰，而应是自然之子，人人生而平等。我梦想，我的家在森林的怀抱中建造。听流水潺潺；松涛阵阵；看，小鸟做窝；草长莺飞。

作为一名小学生，让我们行动起来，从心灵出发，与自然和谐相处。让我们怀着敬畏之心，亲近自然，亲手把家乡建造成森林和花园的城市。

指导教师：罗锐

2015年创森活动实施方案

通远灰堆坡小学 2015年9月

通远灰堆坡小学2015年 创森活动实施方案

接上级通知，为了努力营造全党动员，全民动手，全社会参与创建国家森林城市工作的浓厚氛围，提高创森工作的知晓率和参与率，充分调动全民植树造林、共建森林城市的积极性和主动性。根据我校实际情况，特制定2015年“创森”工作方案如下：

一、指导思想

持以人为本，坚持人与自然和谐发展，深入贯彻落实科学发展观，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生 “三贴近”原则，切实加大舆论宣传力度，努力营造创建工作家喻户晓、人人皆知的良好氛围，持续掀起创建工作的热潮，不断增强广大师生的生态文明意识。

二、工作目标

以《高陵县创建国家森林城市工作方案》为指导，对照《国家森林城市评价指标》，通过加大创森工作宣传力度，确保师生知晓率达85%以上，力争早日实现国家森林城市创建目标。

三、活动重点

（一）“创森”的重要意义、相关知识、目标任务等，增强师生、广大市民对“创森”的认同感、荣誉感和“创森”的信心、决心。

（二）“创森”相关会议精神、决策部署、激励政策、工作措施等，充分调动广大群众参与“创森”的积极性。

（三）“创森”各项重点工作、重点工程推进情况，取得的阶段性成果，以及取得的生态、经济和社会“三大效益”。

（四）“创森”过程中涌现出的先进典型人和事，树立榜样，激励先进，鞭策后进。

（五）社会各界和广大干部群众对“创森”的意见建议，聚全民之智、举全民之力推进“创森”工作。

（六）宣传生态文明、生态安全，提升市民绿化意识和环保意识，树立健康向上的生态文明观念和道德情操。

四、活动方式

（一）学校城乡环境综合整治组结合我校实际情况，制定“创森”宣传方案。

（二）学校通过橱窗、板报、横幅、标语、宣传画册、、主题班队会等各种形式对创森工作进行多层次、立体式宣传。师生知晓率要达到100%。

（三）校大队部组织建立绿色志愿服务小分队，开展以“节能环保、美化家园”为主题的义务植树和种植纪念林等活动，提高爱绿、护绿影响力和覆盖面；组织师生积极参加大梯步文化广场及苏公路步行街开展万人签名活动，掀起人人关心创建工作的热潮。

（四）学校大队部号召各中队积极组织开展以“创森”为主题征文、演讲、文艺表演等多项活动。利用“主题队会”普及绿化法规政策，搞好林政执法宣传周活动，提高师生生态文明意识和责任感。

（五）学校师生齐动手，教师每人植树3棵以上，学生每人护树3棵。

（六）学校大队部每学年要安排1－2次组织学生向家长进行创森工程相关内容的学习和宣传。

通远灰堆坡小学创建国家森林城市总结

2015年10月

通远镇灰堆坡小学创建国家森林城市总结

为了进一步提高我市创建国家森林城市知晓率和支持率，广泛动员和组织广大市民参与共建的自觉性、主动性、积极性和创建性，切实加大舆论宣传力度，努力营造创建“家喻户晓、人人皆知、上下合力”的良好氛围，持续掀起创建热潮。现将我校开展活动总结如下：

一、同心协力、高度重视（1）加强领导 落实责任

为确保此项活动的实效性，我校特成立创森领导小组。组

长：杨

旋

副组长：高

满

周萍

组

员：赵

辉

邹

青

舒

斌

刘忠旗（2）宣传发动

内外并举

1、大力宣传创森工作的重要意义、相关知识、目标任务等，增强广大师生对创森工作的认同感、归属感、荣誉感，坚定创森的信心、决心。

2、大力宣传创森相关会议精神、决策部署、激励政策、工作措施等，充分调动广大师生参与创森的积极性。

3、大力宣传国内外森林城市建设的先进典型和经验，增强创森的紧迫感、使命感和责任感。

4、大力宣传创森过程中涌现出的先进典型人和事，树立榜样，激励先进，鞭策后进。

5、大力宣传生态文明、生态安全，提升师生绿化意识和创森知晓率，形成社会各界广泛关注森林、参与创森的氛围，树立健康向上的生态文明观念和道德情操。

二、广泛宣传，全面动员

紧紧围绕“创建国家森林城市”这一活动主题，结合我校实际情况，同时针对小学生身心特点，我校有计划、有组织、有实效地开展开展了一系列内容丰富、形式多样的活动。

1、渲染气氛，大力宣传。“创国家森林城市”活动主题彰显于校园之内，国旗下讲话引入主题。

2、板报更换，引人注目。各班都积极行动起来，并投身到其中，利用不同形式对此次活动进行大力宣传，全面动员。人人都是此次活动的宣传者、实践者、示范者。

3、爱绿护绿，榜样带动。首先，以我校少先大队为主力军，在校内活动起来，并开展了“植树 护树”的志愿者活动启动仪式。其次，我校教师义务植树人平3棵以上。

4、学校以“红领巾”为窗口，对深入开展“爱绿护绿”的人和事进行及时反馈、报道。

（三）立足实际，开展活动

1、优化一支队伍——教书育人

结合此次活动，我们充分利用榜样示范作用，教师先行。在教师中间建立“绿色志愿者”服务队，开展义务植树和绿地认养活动。

2、优化一个环境———整洁优美校园

学校是学生学习、活动的场所，给学生的影响是直接的、生动的、持久。校内悬挂着“创国家森林城市

建美好幸福家园”的条幅，警示醒目、校园活动氛围浓厚。

3、突出一个重点——文明向上 在校内外设立“护卫队”。对每天、每时、每刻发生在校园内外涌现出的一些“爱绿护绿”的优秀个人和团体进行落实、检查、登记。

4、围绕一条主线——创绿护绿

开展循序渐进的活动：如“爱绿护绿

从我做起”；“我为创森添光彩” ；创森知识竞赛等丰富多彩的班队活动。

（四）加强督导，总结表彰。

为确保这项活动扎实有效开展，我校对这项活动进行了三个一活动。即：每天一公布，每周一总结，每月一表彰。

对于在此次活动中，表现突出的集体及个人，进行总结、表彰。

第三篇：创森征文及方案总结

携手共创森林城市

药惠小学六年级：陈佳瑶

地球是我们唯一可以生存的家，她慷慨地为人类提供赖以生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。然而，至今人们为了谋取更多的经济利益，使我们生态环境遭到了严重的破坏，许多名贵的花草和珍稀动物濒临灭绝„„自然灾害正冷酷无情地摧毁着我们的家园。我们不能不能这样无动于衷，让我们一起来保护环境，携手同创绿色森林城市吧。

独木不成林，一花不成园，有了林，有了园，才有我们这个多姿多彩的地球。你是否记得邓小平爷爷亲自动手植树呢？你又是否记得每年的3月12日是我国的植树节呢？告诉你吧，植树可以让我们的生态环境变得更加美好，绿色植物也可以更新我们的空气，让我们生活在“天然氧吧”里，由此可见，植树造林是多么的重要啊！

我们不仅要植树造林，更不能让罪恶的火苗烧毁地球亮丽的外衣。毁林容易，造林难，一棵大树可造万根火柴，一根火柴可以轻而易举的毁掉一片森林。我曾经听爷爷说过，我们老家的一位老爷爷在清明节上山祭祖扫墓时，因放烟花鞭炮，一不留神火星把旁边的稻草给点燃了，火苗立刻像猛虎一样扑向山去，老爷爷一人束手无策，一夜之间，便将原本枝繁叶茂的森林烧得面目全非，变成黑糊糊的一片，造成难以挽回的损失，为此老爷爷还被警察抓去坐牢了呢？所以，千万不要在野外用火，这样才能避免对大自然的伤害，才能让地球母亲永远年轻妩媚、婀娜多姿，才能让森林走进城市，让城市拥抱森林。过去，人类曾经将自己处在至高无上的地位，尽情地发挥着“作用”，一方面贪婪凶残地向大自然掠夺，高速度地发展自己；一方面又肆无忌惮地破坏了自己的环境。结果，愚蠢的举动理所当然地受到大自然百倍疯狂的报复。大自然，是我们生存依赖的家。我们对它进行攻击和破坏等于把自己往火坑里推。为了我们能够更好地生存与发展，我们应当好好地珍惜它，爱护它

人不应该是处在至高无上的地位，不是自然的主宰，而应是自然之子，人人生而平等。我梦想，我的家在森林的怀抱中建造。听流水潺潺；松涛阵阵；看，小鸟做窝；草长莺飞。

作为一名小学生，让我们行动起来，从心灵出发，与自然和谐相处。让我们怀着敬畏之心，亲近自然，亲手把家乡建造成森林和花园的城市。

冯家湾学校2012年

创森活动实施方案 接上级通知，为了努力营造全党动员，全民动手，全社会参与创建国家森林城市工作的浓厚氛围，提高创森工作的知晓率和参与率，充分调动全民植树造林、共建森林城市的积极性和主动性。根据我校实际情况，特制定2012年“创森”工作方案如下：

一、指导思想

坚持以人为本，坚持人与自然和谐发展，深入贯彻落实科学发展观，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生 “三贴近”原则，切实加大舆论宣传力度，努力营造创建工作家喻户晓、人人皆知的良好氛围，持续掀起创建工作的热潮，不断增强广大师生的生态文明意识。

二、工作目标

以《益阳市创建国家森林城市工作方案》为指导，对照《国家森林城市评价指标》，通过加大创森工作宣传力度，确保师生知晓率达85%以上，力争早日实现国家森林城市创建目标。

三、活动重点

（一）“创森”的重要意义、相关知识、目标任务等，增强师生、广大市民对“创森”的认同感、荣誉感和“创森”的信心、决心。

（二）“创森”相关会议精神、决策部署、激励政策、工作措施等，充分调动广大群众参与“创森”的积极性。

（三）“创森”各项重点工作、重点工程推进情况，取得的阶段性成果，以及取得的生态、经济和社会“三大效益”。

（四）“创森”过程中涌现出的先进典型人和事，树立榜样，激励先进，鞭策后进。

（五）社会各界和广大干部群众对“创森”的意见建议，聚全民之智、举全民之力推进“创森”工作。

（六）宣传生态文明、生态安全，提升市民绿化意识和环保意识，树立健康向上的生态文明观念和道德情操。

四、活动方式

（一）学校城乡环境综合整治组结合我校实际情况，制定“创森”宣传方案。

（二）学校通过橱窗、板报、横幅、标语、宣传画册、、主题班队会等各种形式对创森工作进行多层次、立体式宣传。师生知晓率要达到100%。

（三）校大队部组织建立绿色志愿服务小分队，开展以“节能环保、美化家园”为主题的义务植树和种植纪念林等活动，提高爱绿、护绿影响力和覆盖面；组织师生积极参加大梯步文化广场及苏公路步行街开展万人签名活动，掀起人人关心创建工作的热潮。

（四）学校大队部号召各中队积极组织开展以“创森”为主题征文、演讲、文艺表演等多项活动。利用“主题队会”普及绿化法规政策，搞好林政执法宣传周活动，提高师生生态文明意识和责任感。

（五）学校师生齐动手，教师每人植树3棵以上，学生每人护树3棵。

（六）学校大队部每学年要安排1－2次组织学生向家长进行创森工程相关内容的学习和宣传。

冯家湾学校

2012.2

冯家湾小学创建国家森林城市总结

为了进一步提高我市创建国家森林城市知晓率和支持率，广泛动员和组织广大市民参与共建的自觉性、主动性、积极性和创建性，切实加大舆论宣传力度，努力营造创建“家喻户晓、人人皆知、上下合力”的良好氛围，持续掀起创建热潮。现将我校开展活动总结如下：

一、同心协力、高度重视（1）加强领导 落实责任

为确保此项活动的实效性，我校特成立创森领导小组。组

长：谭少武

副组长：陈军良、钟佑年

组

员：汤作仁、邓百超、刘梅芳、邹移山、李仁贵、熊凤娥（2）宣传发动

内外并举

1、大力宣传创森工作的重要意义、相关知识、目标任务等，增强广大师生对创森工作的认同感、归属感、荣誉感，坚定创森的信心、决心。

2、大力宣传创森相关会议精神、决策部署、激励政策、工作措施等，充分调动广大师生参与创森的积极性。

3、大力宣传国内外森林城市建设的先进典型和经验，增强创森的紧迫感、使命感和责任感。

4、大力宣传创森过程中涌现出的先进典型人和事，树立榜样，激励先进，鞭策后进。

5、大力宣传生态文明、生态安全，提升师生绿化意识和创森知晓率，形成社会各界广泛关注森林、参与创森的氛围，树立健康向上的生态文明观念和道德情操。

二、广泛宣传，全面动员

紧紧围绕“创建国家森林城市”这一活动主题，结合我校实际情况，同时针对小学生身心特点，我校有计划、有组织、有实效地开展开展了一系列内容丰富、形式多样的活动。

1、渲染气氛，大力宣传。“创国家森林城市”活动主题彰显于校园之内，国旗下讲话引入主题。

2、板报更换，引人注目。各班都积极行动起来，并投身到其中，利用不同形式对此次活动进行大力宣传，全面动员。人人都是此次活动的宣传者、实践者、示范者。

3、爱绿护绿，榜样带动。首先，以我校少先大队为主力军，在校内活动起来，并开展了“植树 护树”的志愿者活动启动仪式。其次，我校教师义务植树人平3棵以上。

4、学校以“红领巾”为窗口，对深入开展“爱绿护绿”的人和事进行及时反馈、报道。

（三）立足实际，开展活动

1、优化一支队伍——教书育人

结合此次活动，我们充分利用榜样示范作用，教师先行。在教师中间建立“绿色志愿者”服务队，开展义务植树和绿地认养活动。

2、优化一个环境———整洁优美校园

学校是学生学习、活动的场所，给学生的影响是直接的、生动的、持久。校内悬挂着“创国家森林城市

建美好幸福家园”的条幅，警示醒目、校园活动氛围浓厚。

3、突出一个重点——文明向上 在校内外设立“护卫队”。对每天、每时、每刻发生在校园内外涌现出的一些“爱绿护绿”的优秀个人和团体进行落实、检查、登记。

4、围绕一条主线——创绿护绿

开展循序渐进的活动：如“爱绿护绿

从我做起”；“我为创森添光彩” ；创森知识竞赛等丰富多彩的班队活动。

（四）加强督导，总结表彰。

为确保这项活动扎实有效开展，我校对这项活动进行了三个一活动。即：每天一公布，每周一总结，每月一表彰。

对于在此次活动中，表现突出的集体及个人，进行总结、表彰。

冯家湾学校 2012.3.31

第四篇：创森方案

长安区第四中学

创建国家森林城市工作实施方案

为贯彻落实科学发展观，努力建设宜居生态环境，根据西安市创建国家森林城市工作精神，结合区教育局工作要求，积极创造条件，把学校建设成园林式，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以城市、森林、民生为主题，以科学的规划引领森林城市建设，以创新的理念支持森林城市建设，按照“森林环城，林水相依”的森林城市建设理念，大力弘扬生态文明，提高师生的生态意识，提升学校形象和综合竞争力，推动城乡一体化发展，形成繁荣的生态文化体系，努力建设园林化学校，不断营造育人的优美环境。

二、建设目标

根据区教育局要求，从今年开始启动创森工作，力争到2016年实现西安市园林化学校建设目标，树苗、花草面积达到西安市森林城市建设标准。为师生创造人与自然和谐发展的校园环境，使学生的支持和满意率达到90%以上。

三、领导机构

学校重视创建工作，2014年2月做出创建园林化学校的决定，成立创建工作组织机构，明确职责。2015年底，建成长安区园林化学校。

组长：刘群良（校长全盘负责创建工作）

副组长：李铁（主管德育副校长，负责创建常务工作）田民祥（主管教学副校长，负责创建各项教育工作）石莹（主管后勤副校长，负责各种园林化建设工作）组员：

薛 刚（政教主任，负责对班主任进行创建园林化学校工作的各项指导、培训工作及校园环境卫生工作。）

李晓峰（教务处主任，负责指导检查教师 建设园林化的教育渗透工作）

张安源（总务处主任，负责园林化校园环境建设、绿化、美化等）陈江华（团委书记，负责对学生进行环境和规范行为的宣传教育）杨超（办公室副主任，负责创建园林化校园方案的制定，申报材料的撰写，并对创建工作进行全面安排）

四、工作内容

园林式学校建设是一项光荣而长期工作，全校教职工要按照上级教育主管部门文件精神要求，加强自身责任，确保园林式学校的建设工作如期完成。

1、宣传教育工作。

学校党支部和工会组织广大党员和职工学习创建森林城市的相关文件，认识创建园林式学校的意义，加深师生对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提高师生的环境素养，促其在今后的生活和工作中更加重视对环境的保护，让其明确环境素养和行为应是“园林化校园”学生生活和道德精神的内在组成部分，创建“ 园林化校园”

活动能为素质教育提供丰富有效途径。团委通过宣传栏和校园之声广播，向学生宣传创建园林化校园是培养学生环保意识，规范日常行为的必要手段，是现代公民应具备的基本素质。

进行环保教育，学校将环保教育纳入专题教学计划，有兼职教师（地理学科教师）4人(赵静 肖艳红 乔建军 杨娟华)，授课内容、师资和时间落实到位，图书室有足够师生阅读的环保方面的科普读物，学校领导参与上级组织的培训每年2次，校内环境教育培训每学期一次。地理、物理、化学、生物等学科渗透环境教育内容。组织学生到西安星辰花卉中心进行社会实践活动。学校植物园为学生开放并为学生提供鉴别和观赏的花木说明。学校团委在学生中开展“生态四中”教育活动，政教处组织“文明的四中，文明的我”系列教育活动。严禁将白色垃圾带入学校，拒绝使用一次性餐具，用餐自带碗筷，设立卫生监督岗。各班团支部组建“护绿使者”队伍，做到“我”与“花木”结对子，校园树木成活率达到99%，教育学生对生活垃圾分类堆放，将落叶等有机物采取掩埋等办法。学生会组织学生利用废旧东西化废为宝，开展小发明、小制作活动。政教处每年利用植树节、世界无烟日、世界水日、科普活动日等节日对学生进行教育。今年9月中旬，长安区科普活动日启动仪式在我校举办，大大促进了我校学生热爱科学、重视环保的意识。学校制订有学生不许吸烟酗酒的制度，教工在公共场所和办公室不许抽烟，醒目处有“禁止吸烟”等标志牌。

2、学校规划和校园建设。

长安四中虽然地处长安西部，但学校在发展时，定位较高，顺应城市

化步伐加快的形势。学校规划设计由西安建筑设计院对学校进行反复考察论证，拿出方案，由教代会讨论最终形成的成熟规划方案。考虑我校是一所高级中学，设计方案体现三区分离的特点，即教学区、生活区、运动区，分块布局，相对集中，功能明晰。教学区绿地、花木、奇花、亭台、曲廊，轻松、舒雅，为学生营造的是惬意、静心的休息或读书场所。综合楼南广场，大气、畅快、明亮、清朗、庄重，雕塑、喷泉为主体景观，拥柏、古槐及各种權木植于广场东西两边；主干道法桐荫庇，绿草伏地。综合楼北广场的设计植被唱主角，绿茵曲径景致层次丰富，充满人文关怀。生活区以坛式刺柏、国槐为主调，显示出安静、和逸的设计理念。运动区垂柳绕其周，护栏围其境，富有生机而极具安全感，学校绿化覆盖率达41%。校园绿化已经全部完成，学校已成为一个绿树成荫的园林式校园。

3．花草树木的养护

对学校现有的草地和树木要登记造册定期做好保养。积极引导园艺专业师生对新培植的树苗、花草做好科学管理，保证存活率。

四、保障措施

1．强化组织领导，落实创建责任。为加强园林化学校建设工作，学校特成立创森工作领导小组，明确分工，确保创建各项工作落到实处。

2．强化投入，加快创森进程。城市森林建设是城市基础设施和生态建设的重要内容，为加快创森进程，我校安排创建国家森林城市专项资金，用于全校创森工作的日常管理、规划编制、申报迎检、检

查考核、表彰奖励和重点绿化工程建设等。

3．强化宣传教育，营造创森氛围。加强国家森林城市创建的宣传教育，把园林式学校创建的宣传教育作为精神文明建设重要内容。大力宣传创森目的意义和主要工作措施，确保创森的师生知晓率达 90%以上，师生支持率达 80%以上。每年分别举办各类生态科普活动1次以上，组织开展师生义务植树活动，广泛开展城市绿地认建认管等多种形式的社会参与绿化活动，让全体师生成为城市森林的建设者、守护者和受益者。

长安区第四中学

2014-03-03

第五篇：创森杯征文(正文)

我家的绿色银行

“噼里啪啦”整个傍晚，我家门前的小坪上鞭炮声不绝于耳，要问我家有什么喜事，告诉你吧，我家买小车了！老爸说，新车是纯国产的，有个响亮的名字，叫“帝豪”。你肯定又要问了：你家咋这么有钱？是养猪大户？嗨，这你就猜错了！告诉你吧，我家有个“绿色银行”！

绿色银行？对，就是绿色银行。国家不是建设“绿色海西”吗？我家响应国家的号召，植树造林，结果造出了个“绿色银行”。呵呵！知道了吧。

前几年，由于猪价暴涨，村子里的人大办简陋的养猪场，结果村里的环境收到了严重影响，人一走进村里，就能闻到一股浓重的猪屎味。后来菜价一涨，村子里的人有一窝蜂种上了大白菜，可是因为管理不善，大白菜全烂在了地里，村里弥漫着一股浓浓的烂白菜味。这几年新农村建设，为了改善环境，村里鼓励大家植树造林，可是因为看不到经济效益，村民们大多不愿意干。村里的青壮年纷纷出门打工去了。爸爸是村干部，得起带头作用，他回家跟妈妈说说：“大家不愿意干，我们干，植树造林，其实就是开“绿色银行”，我们来开这个银行，不但能脱贫致富，还能造福子孙后代呢！”

说干就干，爸爸第二天就把家里的两头母猪和一伙猪仔全卖了，买了一批杉树苗，请了一伙村民，每天扛着铁锹、挑着树苗，早出晚归。

一天，我听到爸爸对妈妈说：“把你的黄金首饰借我用用吧，过不了几年，我一定还你更重，更漂亮的！”妈妈好像挺不愿意的。爸爸提高了声音说：“我这是投资，是开绿色银行！”妈妈只好不太情愿地打开了自己的“百宝箱”。“爸爸，什么是绿色银行啊？是不是我们家开了绿色银行，需要钱的时候就可以随时去取啊？…….”那时我才上二年级，小小的心里充满了好奇。

“绿色银行嘛，就是开在山里的银行。既然是银行嘛，当然可以取钱。不过时间要稍稍长一些。”爸爸慢悠悠地回答。

“我们家开银行喽，我们家发财喽！”我兴奋地边叫边跳。

时间一转眼过去了几年。一天，爸爸说要带我去他开的绿色银行里参观参观，我高兴极了。带着既好奇又兴奋的心情，跟着爸爸到了山上。

远远望去，我便看到山坡上耸立着一排排笔直的杉树。一个个精神抖擞的挺立着，好像一排排威武的士兵。爸爸高兴地说：“看，那就是我们家的绿色银行。再过几年，等他们成材了，可是一笔几十万的收入呢！到那时，我们家要买

辆小车，让村子里的人都羡慕一下，一起来开绿色银行。”今年，我家的绿色银行终于可以“取钱”了。爸爸选

伐了部分杉木，卖到木材加工厂后，我们家便实现了小车梦。

“噼里啪啦”鞭炮声吸引了越来越多的村民。

“看来，我也要开家自己的绿色银行，盖个小洋房了……”我听到一直住在村尾土屋的旺财叔自言自语地说。