省级优秀教师王晖同志主要事迹

第一篇：省级优秀教师王晖同志主要事迹

省级优秀教师王晖同志主要事迹

王晖，1966年生，本科学历，中共党员，中学高级教师，1988年参加工作，潜心高中数学教学。他忠诚党的教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱党敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴，家长的欢迎和同行的广泛赞誉。在高中的数学教学中积极实践新课程改革，形成了独特的教学风格。自1998年至今一直担任班主任工作。2005年—2006年担任高三数学教研组长，2006年—2007年担任新课程改革高一数学教研组长并担任高一年级组长。

在近20年的工作中，王晖同志始终坚持党的四项基本原则，热爱祖国，热爱中国共产党，模范遵守国家的法律法规，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和著作，以实际行动践行“三个代表”重要思想。时刻以党员的标准严格要求自己，不断提高师德师风水平，增强教书育人的责任感。加强“八荣八耻”的学习，自觉抵制资产阶级腐败思想和社会上形形色色不良风气的侵蚀，以科学的观点、正确的舆论、高尚的情操、优质的教学来教育和鼓舞

学生，加强学生的纪律教育，思想教育，积极开展学生的德育教育工作。

在教学中，他坚信：只有“爱”才是最好的老师，没有爱就没有真正的教育。他率先试行以学生为主的“讨论式”数学教学模式，打破老师讲学生听的“一言堂”的常规教学模式，把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同解决。并根据学生学习成绩层次的不同，实行分层教学、分类指导，真正体现学生的主体地位。他常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。每天清晨他总是第一个到班，督促学生早自习，晚上他又是最后一个离开学校。深夜，他经常到学生宿舍查房，对贫困学生嘘寒问暖。2001年，他父亲患胃癌晚期住进医院，弥留之际拉着他的手说：“你就不能陪我最后几天吗？”男儿有泪不清弹，只是未到伤心时。望着父亲虚弱的身体，他的泪水禁不住流了下来，为了教育，为了学生，他还是毅然回到了他日牵夜挂的学生中。“梅花香自苦寒来”，在2001年的 高考中，他所带的班级本科上线率居本教育系统前列。

在工作中，作为一名站在教改前沿的数学教师和主导本年级数学教学新课改的高一数学教研组长，他带领全组教师群策群力，形成一个勤学上进善于改革的集体，成为校教育教学工作的生力军。他培养的青年教师张小阳老师在2006年宿州市教学比赛中获一等奖，青年教师马海涛老师在本校举行的“希望杯”青年教师教学比赛中，获一等奖。在班级及年级组管理工作中，他兢兢业业，一丝不苟。他特别注重对青年班主任的培养，做好“传、帮、带”的作用，使一批年轻班主任迅速成长起来。2007年5月他年级组郎中凯老师所带的高一（7）班，被评为宿州市先进班集体。他还加强

本年级教师的团结合作，协调好各学科关系，在他的带领下，高一年级组团结上进呈现一片朝气蓬勃的气息。他这种甘为人梯、谦虚好学、善于思考的精神，得到校领导及老师们的一致好评。

他就是这样，二十年如一日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜的追求着，用自己的汗水谱写着辉煌的篇章。

第二篇：2013年张掖市优秀教师王斌峰同志事迹

2013年张掖市优秀教师王斌峰同志事迹

王斌峰，男，汉族，生于1985年8月，现年28岁。肃南县康乐明德学校教师。于2004年毕业于张掖师范学校大专班，2005年1月参加工作，长期以来从事小学语文教育教学工作，担任学校团支部书记，工作中取得了较好业绩。

一、坚定信念，努力提高思想政治素养。

作为县级骨干教师，我自觉学习并严守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关教育法规，恪守教师职业道德，认真学习“三个代表”重要思想，践行科学发展观，工作上能顾全大局、以高度的责任心并勇于承担各项任务；同事间精诚合作、以诚相待。能以严谨的工作作风和良好的道德素养，热爱关心全体学生。

二、理论引领，不断提升教育教学水平。

二、理论引领，不断提升教育教学水平。

能潜心研读专业书籍，听报告，看案例，努力提高自身业务素质。我将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。在加强和改进未成年人思想道德建设方面，精心设计符合学生年龄特点的系列主题教育，力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。随着课程改革的不断深入，我在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，教学成绩较为突出。

三、以研促教，深入探索教育科研方法。

能积极参加学校组织的各种教研活动。在活动中相互学习，互相提高，以研促教。多篇教育教学论文在省市级刊物发表，所撰写的论文《探寻牧区信息技术教学的有效策略》在2011年张掖市课程改革论文大赛中获得二等奖；2012年参加全省体育科学研究论文大赛获二等奖；参与的两项科研课题被省、市级主管部门立项。

四、屡获嘉奖，戒骄戒躁不断超越自我。

2008年10月获肃南县青年教师优质课评选三等奖；2009年4月获肃南县新课改优质课评选二等奖；2009年9月获张掖市小学课改优质课评选二等奖；2010年4月获肃南县初中优质课评选获二等奖；2011年8月获张掖市课程改革论文大赛二等奖；2011年9月被肃南县委县政府评为“优秀教师“；2012年2月被市委宣传部、市教育局、团市委、市少工委授予张掖市第十三届青少年书信文化大赛先进个人；2012年3月被县教体局确定为县级骨干教师； 2012年10月获张掖市信息技术优质课评选一等奖；2013年5月获肃南县“十佳学校团队工作者”荣誉称号。

五、展望未来，明确自身专业发展方向。

我深知教育是一门科学，我们不能只停留在知识的传授上，而应该发现每个学生的价值、发掘每个学生的潜能、发挥每个学生的特长，发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的，也是我迫切需要解决运用的。因此，我必须不断学习，不断反思总结，积累教学经验，争做教育教学上的排头兵。

第三篇：王晖课件

平凡岗位显风采

——谈谈如何成为一名优秀的共产党员

引子：翻开我们党九十一年的历史，我们看到，这是一部党的优秀儿女为了民族解放、国家富强、人民幸福不懈奋斗的历史。我们党之所以能够从成立之初的50多名党员成长为拥有八千多万党员的执政党，领导波澜壮阔的中国革命和社会主义建设事业，使倍受西方列强欺凌的半殖民地半封建国家变成一个屹立于世界东方的社会主义大国，正是因为我们党培养造就了千千万万的优秀儿女。这些党的优秀儿女以自己坚定的理想信念，对国家对人民强烈的使命责任感，以高尚道德情操和人格魅力，发挥自身的聪明才智，团结带领人民坚忍不拔，前仆后继创造了今天的辉煌。

在新时代、新社会环境下，我们在对前辈们为国家独立、民族崛起所建立的丰功伟绩而感到自豪的同时，又该怎样尽到自己的责任呢？那就是努力让自己成为一名优秀的共产党员。有的同志会说，优秀党员的标准太高了，我做不到，我做一名一般党员就行了。《孟子》中有这样一句话：“人皆可为尧舜”（配图片），这句话是对人性向善、积极作为的生动写照。我感觉很有道理，只要每名同志脚踏实地，认真锤炼、努力修为、不断提升思想觉悟和精神境界，都可以成为真正的优秀党员。因此，我们应该有“为尧舜”的勇气和自信，不要觉得成为楷模和典范是什么高不可攀的事情。那么怎样才能成为一名优秀共产党员呢？

一、要成为一名优秀共产党员，必须牢固树立坚定的理想信念

（一）信念是一种崇高的坚持

胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话中，把“坚持理想信念，坚定不移地位建设中国特色社会主义而奋斗”放在“六个坚持”之首，具有很强的现实针对性和深远的指导意义。（配图片）我们共产党人是信仰马列主义的，对共产主义理想和社会主义信念的坚守就是共产党人的理想信念。正是因为有这样崇高的信仰，共产党人才有了永葆先进的强大精神动力。

信仰是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现，崇高的信仰更是人生的支柱和前进的灯塔。共产党员只有确立了崇高而坚定的信念，才能树立正确的奋斗方向和拥有百折不回的顽强意志，才能真正矢志不渝地献身伟大的革命事业而无所畏惧，才能做到富贵不淫、贫贱不移、威武不屈，才能在各种考验面前做到“任凭风吹浪打，我自岿然不动”。我们党在革命时期之所以面对国民党反动派的白色恐怖毫不退缩、迎难而上、前仆后继，不就是因为我们的共产党员有着坚定的理想信念吗？！而新的历史时期有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前道德沦丧，说到底，还是一个信仰问题，是不能始终信仰。

（二）信仰是一种高贵的精神气质 我们平时讲，认识要有点精神的，就是说人要有信仰。没有信仰，就没有目标和追求，活着只是为了吃饭、今朝有酒今朝醉、做一天和尚撞一天钟，那只能是行尸走肉，就像一首流行歌曲中唱到的那样：“无魄有体像稻草人”。有的认为现在搞市场经济，人们注重物质追求，讲信仰不如讲实惠；有的军人也受到这种“短浅”思想的影响，认为当兵吃亏、当兵不合算，于是舍义取利，对自己有利的事情就冲在前面，对自己无益的事情就躲得老远。殊不知如果不讲信仰，只讲实惠，就会“利令智昏”失去原本该有的精神品质和向上的斗志，一旦我们的事业也就失去了旗帜和灵魂，那么就会功亏一篑、悔之晚矣，苏联解体、苏共倒台就是最好的印证。打个形象的比方，树立崇高的信仰，就如同在生活中升起了一轮红日，就能有效地抑制各种“霉菌”的滋长。

也有的人很有“信仰”，但他们的“信仰”始终围着“我”字转，事事以“我”为中心，搞自我设计、打个人的小算盘，时刻想着“我”要当多大的官、“我”要发多大财，为了自己“目标”的实现，不惜违反党纪国法，其结果则是“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，刘志军、王立军之流的堕落，就是很好的例证。丧失了信仰就意味着背叛，意味着退化变质的开始，就意味着高贵品质的蜕变。所以对于一个优秀的共产党员来说，坚守住理想信念是第一位的要求。

坚强的党性是树立坚定理想信念的一个重要体现。一名优秀共产党员必须是一个党性坚强的人。它能够在任何时候、任何情况下都相信党、忠于党，坚决服从党的领导、听从党的指挥，在大是大非面前能够保持清醒的头脑。在处理个人和组织的关系问题上，就能做到绝对服从党组织，在任何时候、任何问题上，都首先能想到整体利益、集体荣誉，把个人问题和利益诉求摆在服从大局的正确位置。在个人利益和党的利益相冲突的时候，能够毫不踌躇、心甘情愿地听从党的指挥，随时准备牺牲个人利益，甚至奉献出自己的生命。

二、要成为一名优秀的共产党员，必须把人民的利益看得高于一切

（一）共产党员应该扎根群众

作为共产党员，我们在任何时候、面对任何问题都要问自己两个问题：应该做什么？怎么做？从根本上讲，党员之所以为党员，那就是要实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益上。准则是衡量党的一切工作是非得失的根本标准，也是衡量一名优秀共产党员的根本标准。

广大部队党员必须牢固树立权为民用、利为民谋的观念，要怀着对人民群众、对广大官兵的一颗诚心，从基层官兵的愿望出发，以广大官兵拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为检验自己工作的最高标准，切实为广大官兵办好事、办实事，使整个军队维护、实现、发展好广大人民群众的利益。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，服务人民是我们军队的优良传统，作为一名军人，作为一名优秀的共产党员毫无疑问，必须把人民群众的利益看得高于一切。

（二）共产党员应该始终坚守性质宗旨

我们党奋斗争取的一切都是为了广大人民的利益。一名全心全意为人民利益着想的党员才是合格的党员、才能成为优秀的党员。在革命战争年代不怕牺牲、英勇善战，在建设时期能够艰苦奋斗，在危难面前冲锋在前，在享受面前甘居人后，在人民利益面前不计个人得失，这些都是把人民利益放在第一位的体现。党和人民不会忘记这样的党员，近期涌现出的先进人物和事迹，如“最美老师”张丽莉，“最美司机”吴斌等，就是这个优秀群体的杰出代表。党与人民群众的血肉联系正是这些优秀分子的实际行动中建立起来的，党的光辉形象也是通过千千万万普普通通、实实在在、平平凡凡的个体形象树立起来的。

社会主义市场经济体制发展了社会生产力，促进了资源优化配置，但商品交换规则也带来了一些负面影响。市场经济等价交换的原则渗透到思想政治领域，滋生了钱权交易的不正之风。本来是一种经济规律的，但少数党员把它“巧妙”地运用到日常生活和工作当中：工作中拿多少钱、出多少力，大利大干、小利小干、无利不干，对党组织分配的工作讲价钱、打折扣；还有少数党员个人主义恶性膨胀，索贿受贿、敲诈勒索、侵吞国家集体资产。现实中已经有很多人在考验面前倒下了，这警醒我们，越是发展市场经济，越是要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。作为共产党员，必须保持自己的人民本色，经得起考验，服务人民这个根绝对不能丢，否则，就不但永远也不能成为优秀共产党员，甚至连共产党员的称号也保不住。

三、要成为一名优秀共产党员，必须有高尚的道德情操

（一）充分发挥道德情操的“正能量”

一名共产党员应当具有高尚的道德情操，这是党员保持先进性和纯洁性的一个重要条件。东汉天文学家张衡有句名言“君子不患位之不尊，而患德之不崇；不患耻禄之不伙，而患智之不博。”（配图片）就是说，一个人对道德和知识的崇尚应该超过官位和俸禄。道德品质、人格情操，是做人之本、立世之基。中国古代的许多政治家、思想家更是非常强调为政者的道德修养，把它提高到了治国安邦的高度，认为修身养性是治理国家的必要前提，为政者只有首先做到了“正心”、“诚意”，才能“治国”、“平天下”。共产党员应具有历史上其他先进分子不可比拟的思想觉悟和高尚的道德情操。

在新的历史条件下，加强思想道德建设的任务仍十分繁重。国际政治斗争的风云变幻，国际建设和改革中遇到的新情况新问题，以及工作和生活中遇到的种种困难、矛盾，对广大党员干部的信仰、志气、意志、品质等，都是严峻的考验，稍一放松对自己的要求，就有跌跤的危险。这些年来，确有一些领导干部如王立军、王昭耀之流，忽视思想道德修养，放松世界观改造，把党和人民赋予的权力作为谋求私利、满足私欲的工具，腐化堕落、贪赃枉法，严重败坏了党的形象，影响了党的凝聚力、战斗力。我们应当牢记这些反面教材的教训，切实加强思想道德修养，提高思想觉悟和道德水准，拒腐蚀、永不沾，切实做到在任何复杂环境中都能保持共产党员的先进性。

（二）努力塑造积极向上的“三观”

一个人道德境界的高低，是与他的世界观、人生观和价值观分不开的，这是个人道德品质修养的起点。我们党执政以后，广大党员干部的世界观、人生观和价值观，集中的体现在执政行为及其所反映出来的权力观、政绩观和利益观上。因此，如何使广大党员干部的权力观、政绩观和利益观始终符合党的根本性质和宗旨的要求，就是新时期党的先进性建设中的一个不可回避的重要问题。党的创新理论也随着时代的发展不断深化和延展，不仅深刻地揭示了社会发展规律和必然趋势，而且科学全面地阐厘清了个人利益与集体利益、党员干部的权力与责任、自我价值观和利益观，引导广大党员自觉摆正与人民群众的关系，真正做到“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”。

共产党员要始终坚持艰苦奋斗、清正廉洁的革命品质和人格情操。这是党的性质、宗旨的外在体现，也是共产党员道德修养的重要内容。共产党员特别是党的领导干部必须做到廉洁、慎独、公道、正派，这决不是一个仅仅关系个人道德的问题，它还同党的性质宗旨、群众路线、组织原则等重大问题紧密联系在一起。加强对马克思主义科学理论的学习，有助于我们正确把握人民群众创造历史的基本观点，真正理解“我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，清醒认识到保持清正廉洁的革命品质与保持党的先进性的内在本质联系，从而真正在思想深处看透、看淡个人的名誉、地位和利益等问题，自觉与人民群众保持密切联系，为党和人民的事业而不懈奋斗。

小结：在社会生活多元化的今天，特别要增强识别和抵御各种错误、腐朽思想侵蚀的能力，要在思想上筑起反对拜金主义、享乐主义和奢靡之风的防线；增强反省自我和克制欲求的能力，从而自觉做到不为名所累、不为利所缚、不为权所动、不为欲所惑，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

四、要成为一名优秀共产党员，必须不断增强自身的工作能力

马克思主义认为，党的先进性即表现为党的理论、路线、纲领的先进性，也表现为广大党员的先进性。党的先进性要通过党员高度的思想觉悟和良好的能力素质来体现，没有良好的能力素质，就没有共产党员的先进性，也谈不上党的先进性。一名优秀的共产党员必须是能够胜任本职工作、能够在本职岗位上兢兢业业的人。共产党员的能力强不强、先锋模范作用发挥的好不好，经常地、大量地反映在本职工作上。每名优秀共产党员都要立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，努力创造一流的工作业绩。

（一）要增强自身的能力，首先要不断学习我们正处在知识创新、终身学习的时代，不懂的和不熟悉的东西很多，即使过去懂的和熟悉的知识也有一个不断更新的问题。面对这种形势，提高能力素质，保持先进性，在学习上要有颗进取心，要不断增强学习的紧迫感，激发学习的动力。不仅要学政治理论，也要学习业务知识。不断更新知识、开拓视野，补充军事高科技知识，吸收和挖掘古今中外军事理论精华，掌握和创新战术战法，还要了解经济和社会领域的新发展。作为一名当代革命军人，我们要通过各种途径和方式，提升自己的理论素养、开阔视野、培养技能等，努力专研对部队建设有用的知识技能，提高带兵打仗的本领。有些党员干部骨干对学习不重视，满足于已有的知识技能，看不到终身学习的重要性，形成了惰性，而这种状况必须改变，在信息和知识大爆炸的时代，如果不注重学习，将最终会被时代所淘汰，永葆先进性就成了一句空话、大话。共产党员一定要站在保持先进的高度，提高学习自觉性、主动性，真正把学习当作一种政治责任，一种精神追求。

（二）要培养敬业心，一门心思干工作

我们都知道“部队是个大熔炉”，道理就在于各个岗位都能够增长见识、磨砺意志品质、培养能力素质，只有工作性质和内容的区别，而没有高低贵贱之分。因此，无论安排到哪个岗位，都是组织需要，都能体现上级的关心和培养。我们的党员要十分珍惜自己的岗位，将全部精力投入其中。决不能在一个岗位干了一段时间、熟悉了一些情况后，就以为工作“不过如此”，可以随便应付，或大部分心思用于“拉关系”、“走门子”，工作敷衍塞责。基层的党员干部更要有吃苦耐劳，敢于摔打的精神，要认清连队在部队建设中的基础作用，一心扑在工作上，切实做到爱岗敬业，发挥模范带头作用、做好榜样。

（三）要树立责任心，敢抓敢管工作

能否承担重要职责，这与每名党员能否忠实履行义务、忠于职守，充分发挥先锋模范作用密切相关。在军事斗争准备的关键时期，每名党员干部都要树立强烈的责任感，自觉坚守岗位，积极担负起本职岗位的责任，努力将自己分内事办好。要敢于面对矛盾、触及问题，尤其要尽心尽责的解决与官兵利益相关的问题。对于不正之风和倾向性问题，一定要敢于碰硬敢于较真，这是对部队建设负责，对官兵成长进步负责。在职责范围内，自己能够处理的问题绝不回避、推诿，自己能够化解的矛盾绝不上交。只有这样，才能将问题解决在基础，将矛盾化解在萌芽状态，促进军事斗争准备顺利进行。

（四）要发扬奉献心，兢兢业业干工作

训练、管理和教育工作都有“服务”内容，即为部队服务，为官兵服务，应当承认，由于分工不同，职责有所不同。不管处于什么位置，都应当恪尽职守，甘于奉献。有些部门和岗位十分平凡，生活条件比较艰苦，官兵面临物质匮乏，文化生活单调的多重考验，这就更要发扬奉献心，甘于清贫，做出牺牲，搞好服务。一个人有了崇高的精神境界，就不会计较个人名利得失，就会扎扎实实做好本职工作。

同志们，作为新时代的共产党员，就让我们脚踏实地，尽职尽责、潜心修为，朝着优秀共产党员的崇高目标奋勇前进吧！

第四篇：求职信—王晖

求职信

尊敬的招聘主管：

您好！

感谢您在百忙中浏览我这份求职信，给一个即将毕业的大学生一个机会！我叫王晖，来自大别山下的美丽城市—黄冈。2012年7月，我将从武汉理工大学会计专业毕业。获知贵公司广纳贤才，我慕名而至，真诚地渴望加入，为贵公司的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。

现代企业需要的是知识与技能并重的人才。在大学四年的学习中，我一直朝着这个方向努力。在学习上，我熟练地掌握了会计专业知识，并以优异的成绩通过了各科专业课考试。同时，我也注重理论与实践相结合。在校期间积极参加各种活动，并通过各种兼职工作积累了自己的社会经验和实践经验。

所谓“实践出真知”。大三暑假，在学校老师的安排和指导下，我分别在武昌付家坡汽车客运站和湖北长天通信科技有限公司实习了一个月。在这次暑假实习中，我虚心向财务处的前辈学习，接触了财务、资产管理等部门的相关工作，也亲身参与了譬如凭证审核、账簿登记、报表编制、资产清查等具体工作，并得到了公司同仁的好评。通过这次暑假实习，我明白了实践与理论相结合的重要性以及二者之间的差距。同时，也提高了自己业务能力、抗压力能力及动手操作能力，更锻炼了自己的团队合作意识和思维分析能力。

美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会；在不断的学习工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业！

最后谨祝贵公司事业蒸蒸日上！谨附上本人简历一份。承蒙审阅，不胜感激！如给予机会与您面谈，我将十分感谢。

此致

敬礼！

求职申请人：王 晖

2011年 10月09日

第五篇：王建光同志事迹

青春在平凡岗位上绽放异彩

——白山市江源区东风学校党支部书记王建光同志事迹

王建光，男，38岁，中共党员。1995年7月参加教育工作，现任白山市江源区东风学校党支部书记、校长。16年来，王建光同志始终坚守在山区教育的第一线，从容面对各种困难和挑战，以实际行动诠释了创先争优的真正含义，在平凡岗位上展示了一名共产党员的风采。

一、坚定信念，扎根农村教育献青春

对党无限忠诚，献身山区教育事业，一直是王建光的决心和誓言。1995年，王建光毕业于白山师范学校，他放弃了条件优越的区直学校，来到了艰苦偏远的农村学校，一干就是16年。在这期间，他先后担任过五岔小学、城墙小学和东风学校校长，由于学校师资短缺，他还兼任过班主任，直到现在仍然任课。在这几所学校工作期间，由于他扎实的工作作风和人性化的管理方式，以及对新时期教学理念的深入贯彻，因此赢得了学生的爱戴、家长的认可和社会的赞扬。

2004年，由于全区学校布局调整，城墙小学并入白山市第三中学，教育局长亲自找到王建光听取他对工作调整的想法，当时他完全可以选择到条件优越的区教师进修学校任副校长，但是他感受到了组织的重视和信任，认为自己作为一名共产党员，应该吃苦在前，享受在后，于是他毫不犹豫的选择到距离市区10公里的东风学校任校长。尽管他家离学校最远，可他总是每天第一个

到校，最晚一个离校。他每天骑车上下班需要两个多小时，一年四季风雨不误。特别是冬天大雪封路，部分路段他只能推车步行，有时干脆就住在学校，学校也就成了他的第二个家。他这种敬业精神感染了每一位教师，学校教师的出勤不知不觉得到好转。由于东风学校教学设施极其简陋，他的办公室也是由化学药品存储室改造成的。上级领导来检查工作时，看到他的办公环境对他是既同情又赞叹。面对这种条件，一部分教师接受不了，都想办法调走了，而王建光却义无反顾地坚持至今。

二、锐意进取，推进学校发展创佳绩

作为一名党员校长，王建光认为自己有责任带头改变农村学校的落后面貌，同时也对学校各项工作勇争前列充满信心。在担任城墙小学校长时，他提出了“以爱校为家为荣；以爱生如子为荣；以爱岗如命为荣；以爱书如渴为荣”的“四荣”办学理念和“让学生称心，让家长宽心，让领导放心”的“三心”办学目标。学校的书法绘画小组、文艺队、舞蹈队、体育队相继成立。定期举办教学开放周活动，让家长和社会了解学校，共同参与到教育活动中来。在王建光的领导下，城墙小学逐步变成了一所团结向上、充满凝聚力、具有鲜明特色的学校。

东风学校是江源区非常偏远的中小学一体的学校，学额只有百余名，学生大都是周边的农村子弟，且问题学生较多，不是成绩差就是单亲孩子。家庭条件好一点的，都把孩子送到外面去上学了。王建光到任后，认真调查了解学校的实际困难，暗下决心，一定要办好这所学校，不要让孩子输在起跑线上。王建光首先做

教师的思想工作，使他们能够安心从教。他经常说：“作为一名老师就要最大限度的满足学生受教育的权利，不能在我们手里耽误任何一个孩子。”7年间，学校教学成绩稳步提升。2005年中考，初三班级在仅有5名学生的情况下，2名学生考入了县高中。尽管学校条件差，可每名师生脸上都挂着微笑，因为这里有他们崇敬的王建光校长，他们在这里工作和学习感到开心。其次是想尽办法改善办学条件，一方面争取上级投入，另一方面通过各种方式筹措资金15万元，又自己垫付3万元建成了微机室、实验室、图书室，办学条件达到了省普及九年义务教育标准，使这里的孩子同样可以上微机课、实验课，接受同城里孩子一样的教育。

三、以身示范，带动基层教师做表率

王建光始终认为，自己既是校长，又是一名党员，处处应该起模范带头作用，他是这样想的，更是这样做的。学校的各项工作他总是想在前，做在先。他虽然担任校长，但始终在一线任课，为其他老师树立了榜样。学校锅炉出问题，他第一个赶到现场；教室瓦坏了，他领着老师上房换瓦；灰棚掉了，他就当起了泥瓦匠带领老师进行维修；学生课桌坏了他又成了木匠……学校师生都被他这种亲力亲为的行为所感动，每个人都增强了主人翁意识，真正把学校当成了自己的家。

2010年江源遭区受了百年不遇的洪水，东风学校及下属两所村级小学都面临被洪水冲毁的危险，面对汛情，王建光积极应对，既当指挥员又当战斗员。在那段日子里，他坚持吃住在学校。夜里他几次爬上围墙头，查看水势，同行的李主任出于校长安全考

虑，几次劝他从围墙上下来，但他却固执地说：“不亲自看到水情，我心里没底呀！”其他老师劝他回办公室休息一会儿，让别人轮流查看水情，他却说：“这里很危险，别人不要靠近。”在整个抗洪期间，他奔走于三所学校之间，十几天都没有踏入家门。在他的带领下，全校男教师全部参加了这次防汛抗洪工作，任何人都没有怨言，表现出了极高的团队精神和集体主义感。由于王建光指挥得当、措施得力，最大限度的减少了国家财产的损失。教育局党委对王建光给予了通报表扬，专门下发通知，号召全系统党员干部向王建光同志学习。

王建光的辛勤付出得到了组织的充分肯定，他曾先后被评为县级教学工作先进个人、教育科研先进工作者；市级“教学能手”、校园校舍管理工作先进个人、师德建设先进个人；省级勤工俭学先进个人；国家级课题研究先进个人等。

宝剑锋从磨砺出。王建光同志正一步一个脚印的践行着“全心全意为人民服务”的庄严誓词，以自己对教育事业的不懈追求，让青春在平凡的岗位上绽放异彩。