第一篇:读书之星典型事迹材料
读书之星典型事迹材料
我是一名四年级的学生,一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。我出生于一个农民之家,尽管父母没多少文化,可我有一个爱学习的哥哥,今年他已经上大学了,看着哥哥见多识广的样子,我很崇拜。当爷爷告诉我,读了书,就能“秀才不出门,尽知天下事”时,我自然而然地对读书产生了极大的兴趣,书在我面前打开了一个神奇的窗口。就是在这种环境下,我与书结下了不解之缘。
随着年龄不断增长,我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间,其他同学都在活动时,总能看到我捧起书本,默默阅读的身影。每天晚上,我都会全神贯注地拿书来看,在书海里尽情地遨游着,直到深夜,妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学四年的时间里,我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。这些书籍陶冶了我的心灵,提高了我的想象力,懂得了我做人的道理;提高了我的写作水平。
书香伴我成长,培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。在学习道路上,我每学期的学习成绩均在全级名列前茅,每学期均被评为校级“三好学生”和“阅读之星”。书香伴我成长,培养了我丰富的兴趣爱好。在学校异彩纷呈的文艺汇演和各种主题教育中,经常会看到我的风采;我历次参加学校组织的手抄报比赛、读书心得征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛均获一等奖。多读书,读好书,并有良好的阅读习惯,坚持做读书笔记,使我的知识面扩大了,语言底蕴深厚了,词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读,成为同学们学习的榜样。
第二篇:读书之星事迹推荐
读书之星事迹推荐
孙旗培小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。
在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。
随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。孙旗培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!
第三篇:读书之星主要事迹
荣小丫是一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,特别喜欢读书,读各种有益的书。
爱上读书是她上幼儿园时,每天晚上妈妈给她念故事开始的。后来,随着字认识的越来越多,就开始自己独立的看。随着年龄不断增长,她和书的关系也越来越密切。《快乐作文与阅读》、《唐诗三百首》、《我们爱科学》、《儿童文学》、叶圣陶、金波、杨红樱故事丛书、儿童文学冰心奖系列丛书、世界名著从书等,书的种类很多,范围很广,她都看的津津有味。
现在上四年级了,每天吃饭后、睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,使她积累了丰富的课外知识和词汇量,理解能力大大加强,作文还经常被老师在班级上朗读呢。
通过读书,荣小丫学到了很多东西,懂得了很多道理。让书成为她的朋友,伴随着她一起成长。
第四篇:读书之星事迹
小荷才露尖尖角 ——阅读之星事迹材料
***是一个活泼、开朗的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书,最难能可贵的是她喜欢边读边思考。
爱上读书是从***上幼儿园时每天晚上妈妈给她念故事开始的。从此,她就养成了阅读的好习惯。每晚睡前,她都要拿起心爱的书,静静地读上半个小时,伴着书香安然入梦。每次找到心仪的书后,就迫不及待地回家细细阅读。课堂之上,总有她频频举手,积极发言的身姿;课间休息,总有她翻阅书卷,伏案思索的背影。教科书,她早就认真预习,熟练朗读,上课时更是聚精会神,善于思考;课外书,她涉猎广泛,如数家珍,读起来争分夺秒。随着阅读量的增大,积累了丰富课外知识,词汇丰富,理解能力大大加强,她在写作上也有了较大的进步,经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿,嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语。她不仅自己爱读书,还将书中有趣的小故事、深刻的大道理和同学们一起分享。讲故事她总能绘声绘色地将故事娓娓道来,让同学们身临其境。
孩子的进步老师和家长看在眼里,甜在心上。相信在书籍这座灯塔的引导下,她会把读书当成乐趣,从书中汲取更多的营养。在浩瀚书海中,扬帆起航,乘风破浪,到达更加光辉的彼岸。
第五篇:读书之星事迹
读书之星事迹
孙旗培小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。
在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。
随着认识的字越来越多,她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。
孙旗培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!
在各级各类阅读活动中的突出表现:
xxx同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。读书成果简介:
小学x年里,xxx根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。《童年》、《爱的故事》、《秘密花园》等世界名著陶冶了她的心灵,《哆拉A梦》、《西游记》提高了她的想象力,《小故事大道理》、《青少年情商培养》等教她懂得了做人的道理,《十万个为什么》、《令孩子惊奇的科学异想》丰富了她的科学知识。因为她爱读书,所以她写起作文来得心应手,经常有好词好句;因为她爱读书,平时积累了丰富的知识,课上总能听到她精彩独到的发言。
在实验小学异彩纷呈的校园文化节和丰富多彩的主题教育中,经常会看到他主持节目的风采,他就是崇川区优秀少先队员、实小六(1)班的郭煜辰同学。他极强的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获、书海中的所得,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了他在各方面的进步提高,使他成为了同学们极力推崇的学习好榜样。
自从入学以来,他凭着刻苦钻研的学习劲头和勇往无前的进取精神,在很多方面都取得了可喜的成绩,每学期被评为校级三好学生。多次参加各级各类学科竞赛,曾获得校“八荣八耻”演讲比赛一等奖、区“家庭读书乐”作文竞赛二等奖、区小学生书信大赛一等奖、江苏省数学奥林匹克竞赛一等奖,多次获得“小演说家”、“小作家”、“勤学好少年”等荣誉称号,他的作文也曾发表在《江海晚报》上。
读书明理,读书益智,书中的精神,书中的事迹给他注入了前进的动力,增强了他前进的信心和勇气,同时也推动他不断有新的进步,新的成绩。面对众多的荣誉,郭煜辰同学谦虚地表示,他仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在书籍这座灯塔的引导下,他会牢记“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的古训;他会牢记“在科学上没有平坦的大道,只有那些不畏艰险,勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导,他会勇往直前,在书海、学海中,扬帆起航,乘风破浪,到达更加光辉的彼岸。
以前的我,总是缠着妈妈讲故事。现在我认识的字多了,已能基本独立阅读各种儿童类读物,我一般都会在睡前看上半个小时的书。几年来,在老师和家长的帮助下,从听书到读书,先后读了《十万个为什么》、《三国演义》等十几本 书。星期天,我会缠着妈妈带我去新华书店,淘上喜欢的满载而归。
读书给我带来了很多乐趣,我的习作《我的文具盒》和《我向妈妈献城堡》、《五花脸》等还在刊物上发表了呢!我要继续做一条在书的海洋里开心遨游的小 鱼儿。
我是朱若雅,是大岭山中心小学二(2)班的班长。我从小就喜欢看书。妈妈说从出生起,她就教我认字,对我进行开发智力的早期教育。目的是让我早点认字,早点阅读,扩大阅读量,培养良好的阅读习惯。1岁多时,我便识字近一千;两岁多时,识字二千多;三岁多时,已能独立阅读《幼儿画报》等低、幼杂志和故事书。
慢慢地我长大了。我发现,书,就好象是一艘哪儿都能去的飞船。乘上这只飞船,进入时光隧道,我了解了一个又一个的传奇故事:孔融让梨、花木兰从军、三国演义、奸臣弄权……这里面,有泣人泪下的悲剧,有振奋人心的结局,还有被世人所唾弃的奸贼和绅、秦桧,但更多的是赞美中华民族传统美德的故事。他们陶冶了我的心灵,让我知道了许多以前不知道的东西。书,提高了我的想象力。当我遨游在幻想的海洋时,几乎被那奇特的想象吸引住了,《格列佛游记》《西游记》、《尼尔斯骑鹅历险记》……历历在目,他们张开了幻想的翅膀飞翔着。我不但爱看文学作品,还爱看自然科学方面的书籍。阅读文学作品提高了我的语文能力,阅读自然科学教会了我日常生活中的一些小窍门。有一次,我家的玻璃碎了,可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。我在书上看过对付这种麻烦的方法,我就对妈妈说:“我来。”我把肥皂抹在地上滚了滚,玻璃碎片就不进了。我还知道绿色植物是大自然的“制氧机”;植物还能吃昆虫;狼是大自然的“清道夫”;盐可以杀菌、净化水体、消炎和作食物的防腐剂;蝗虫的呼吸器官长在腹部;獴是毒蛇的天敌;鲸是哺乳动物;海象的咽部有个气囊……同学们都叫我“小博士”。虽然同学们都叫我“小博士”,但我可不是“四只眼”。因为我非常注意阅读时的姿势,眼睛离书本一尺远。而且看了一段时间后,我就会休息一下眼睛,望望远处,活动一下四肢。
阅读使我增长了见识,开拓了视野。课余时间我把自己所知道的分享给周围的同学,把摘抄了好词好句、精彩片段和记录了读书心得的读书笔记带给同学看,带动同学一起阅读。看到大家都沉浸在书香之中,那真是其乐无穷!阅读伴我成长,如今,我快活地荡漾在知识的海洋中,流连忘返,幸福无比。让我们一起来享受阅读的快乐吧!