感恩之星典型材料

第一篇：感恩之星典型材料

感恩之星典型材料

高晶，女13岁，作为网市中学二（4）班的小班长，该生能够团结同学，有较强的凝聚力，是一个出色的班干部。

常怀一颗感恩的之心的她，对于父母十分孝顺，父母的话总是言听听从，父母在家时，总是帮助父母主动分担家务，在父母生病时，总是倒水、送饭、父母常说：“我因有这样孝顺的孩子而骄傲。”

对于学校、社会、该生总是怀着一颗感恩的心，她总是说：“是学校给了她学习的机会，有时间就会在班上、校园内做一些自己力所能力的事。”她总是能够帮助同学，用心去教那些成绩比较差的同学，是老师的好助手。

总是，在家是父母的好帮手，在校是老师的好助手。

七（2）班的胡雪琴同学，生活在一个特殊的家庭里，父母离异，且父亲残疾，主要靠爷爷妈妈生活，在人生的风雨岁月中，艰难前行，她懂事明理，克服困难，勤奋学习，她也非常懂恩、知恩，是她年迈的爷爷、奶奶，残疾的父亲陪她走到了今天；她更感恩、报恩，每逢双休，都帮爷爷干力所能及的事，为父亲承担一定的家务，用这些看似微不足道的行动，来感谢她的亲人，来回报她那个不很理想的家，她的成长之路充满了艰辛，但是她依然笑着面对生活，常怀感恩心，常报感恩事！

陈红，女，13岁，网市中学七（1）班学生。该生具有一颗感恩之心，并努力付之行动。

感恩父母。陈红同学听从父母的教学，能分担父母的辛劳，做一些及所能及的家务事。如有时烧饭，清打房子、洗衣服等。父母工作或外出回家，她端茶送水；父母患病，她陪着他们上医院。有时做错了事，受到父母的批评，她诚恳接受，并知错就改。生活上节俭，令父母局悦心。在学校遵守纪律，好学上进，令父母放心。

感恩学校。陈红同学在学校里，听从老师的教导，遵守学校的一切规章制度。上课，专心听讲，勤于思考；课余，与同学和睦相处。平时，尊敬老师，见了老师问好。担任班干部，认认真真，勤勤恳恳；收发书本，辅导学生，任劳任怨，是老师的好帮手。

感恩同学。与同学一起十分和谐。陈红同学肯于帮助他人，同学有事或有病，她主动打扫教室；同学在学习上有困难，她主动耐心讲解。

感恩之星先进材料

易梓文，女，13岁，网市中学七（2）班学生，该生常怀一颗感恩之心。

感恩同学。在同学有困难需要帮助的时候，她总是第一个伸出援助之手，课间和同学们一起交流学习，主动帮助在学习上有困难的学生。

感恩父母，易梓文同学对父母的教导总是铭记于心，能分担父母的辛劳，在家做些力所能及的家务，如清打房子、洗衣服等，父母生病时，总是倒水、送药，在生活上十分节俭，令父母很心慰，在学校遵守纪律，好学上进，令父母放心。

感恩社会、感恩学校。在学校里听从老师教导，遵守学校规章制度，尊敬老师。在双休和假期经常到福利院看望老人。在公车上常给老人、长辈主动让座。

总之，易梓文同学深得同学们、老师、社会好评，是一名优秀的中学生，是当之无愧的感恩明星。

感思之星典型材料

李君茹，女，11岁，七（1）班学生。常怀一颗感恩的心。对于同学，该生总是团结和睦，在同学有困难需要帮助的时候，总是第一个伸出援助之后，课时和同学们一起交流学习、探讨学习问题，尤其是学习困难的同学，总是耐心讲解、帮助。

对于父母，该生十分孝顺。父母的话总是言听计从，父母在家时，总是帮助父母分担家务，父母患病时，总是倒水、送药，总是虚心接受父母的批评教育等。

对于学校、社会，该生总是怀着一颗感恩的心，是学校给了她学习的机会，有时间就在班上、校园里做一些能力所能力的事。比如，捡纸屑、垃圾等，总是把更多的时间与精力，花在学习上，希望将本学生有成，来回报学校、社会。

感思之星典型材料

黄梓慧，女，14岁，网市中学七（3）班学生，该生时时怀着一颗感恩的心。

在感恩父母方面，黄梓慧同学十分孝顺，在农忙的时候，该生在家中天天烧水、做饭、洗衣服，并送饭和茶水去田间给自己的父母。父母也还经常在邻里之间夸自己的孩子懂事、听话。

在感恩学校方面，黄梓慧同学在学校里遵守学校的一切规章制度，上课认真听讲，积极举手回答问题，听从老师教导，课间与同学相处融洽，乐于助人，尊敬老师，担任该班班长期间，对工作认认真真，勤勤恳恳，是班主任的好帮手，是学生的好榜样。

第二篇：感恩之星典型材料

感恩之星典型材料

高晶，女13岁，作为网市中学二（4）班的小班长，该生能够团结同学，有较强的凝聚力，是一个出色的班干部。

常怀一颗感恩的之心的她，对于父母十分孝顺，父母的话总是言听听从，父母在家时，总是帮助父母主动分担家务，在父母生病时，总是倒水、送饭、父母常说：“我因有这样孝顺的孩子而骄傲。”

对于学校、社会、该生总是怀着一颗感恩的心，她总是说：“是学校给了她学习的机会，有时间就会在班上、校园内做一些自己力所能力的事。”她总是能够帮助同学，用心去教那些成绩比较差的同学，是老师的好助手。

总是，在家是父母的好帮手，在校是老师的好助手。

感恩之星典型材料

七（2）班的胡雪琴同学，生活在一个特殊的家庭里，父母离异，且父亲残疾，主要靠爷爷妈妈生活，在人生的风雨岁月中，艰难前行，她懂事明理，克服困难，勤奋学习，她也非常懂恩、知恩，是她年迈的爷爷、奶奶，残疾的父亲陪她走到了今天；她更感恩、报恩，每逢双休，都帮爷爷干力所能及的事，为父亲承担一定的家务，用这些看似微不足道的行动，来感谢她的亲人，来回报她那个不很理想的家，她的成长之路充满了艰辛，但是她依然笑着面对生活，常怀感恩心，常报感恩事！

感思之星典型材料

陈红，女，13岁，网市中学七（1）班学生。该生具有一颗感恩之心，并努力付之行动。

感恩父母。陈红同学听从父母的教学，能分担父母的辛劳，做一些及所能及的家务事。如有时烧饭，清打房子、洗衣服等。父母工作或外出回家，她端茶送水；父母患病，她陪着他们上医院。有时做错了事，受到父母的批评，她诚恳接受，并知错就改。生活上节俭，令父母局悦心。在学校遵守纪律，好学上进，令父母放心。

感恩学校。陈红同学在学校里，听从老师的教导，遵守学校的一切规章制度。上课，专心听讲，勤于思考；课余，与同学和睦相处。平时，尊敬老师，见了老师问好。担任班干部，认认真真，勤勤恳恳；收发书本，辅导学生，任劳任怨，是老师的好帮手。

感恩同学。与同学一起十分和谐。陈红同学肯于帮助他人，同学有事或有病，她主动打扫教室；同学在学习上有困难，她主动耐心讲解。

感恩之星先进材料

易梓文，女，13岁，网市中学七（2）班学生，该生常怀一颗感恩之心。

感恩同学。在同学有困难需要帮助的时候，她总是第一个伸出援助之手，课间和同学们一起交流学习，主动帮助在学习上有困难的学生。

感恩父母，易梓文同学对父母的教导总是铭记于心，能分担父母的辛劳，在家做些力所能及的家务，如清打房子、洗衣服等，父母生病时，总是倒水、送药，在生活上十分节俭，令父母很心慰，在学校遵守纪律，好学上进，令父母放心。

感恩社会、感恩学校。在学校里听从老师教导，遵守学校规章制度，尊敬老师。在双休和假期经常到福利院看望老人。在公车上常给老人、长辈主动让座。

总之，易梓文同学深得同学们、老师、社会好评，是一名优秀的中学生，是当之无愧的感恩明星。

感思之星典型材料

李君茹，女，11岁，七（1）班学生。常怀一颗感恩的心。对于同学，该生总是团结和睦，在同学有困难需要帮助的时候，总是第一个伸出援助之后，课时和同学们一起交流学习、探讨学习问题，尤其是学习困难的同学，总是耐心讲解、帮助。

对于父母，该生十分孝顺。父母的话总是言听计从，父母在家时，总是帮助父母分担家务，父母患病时，总是倒水、送药，总是虚心接受父母的批评教育等。

对于学校、社会，该生总是怀着一颗感恩的心，是学校给了她学习的机会，有时间就在班上、校园里做一些能力所能力的事。比如，捡纸屑、垃圾等，总是把更多的时间与精力，花在学习上，希望将本学生有成，来回报学校、社会。

感思之星典型材料

黄梓慧，女，14岁，网市中学七（3）班学生，该生时时怀着一颗感恩的心。

在感恩父母方面，黄梓慧同学十分孝顺，在农忙的时候，该生在家中天天烧水、做饭、洗衣服，并送饭和茶水去田间给自己的父母。父母也还经常在邻里之间夸自己的孩子懂事、听话。

在感恩学校方面，黄梓慧同学在学校里遵守学校的一切规章制度，上课认真听讲，积极举手回答问题，听从老师教导，课间与同学相处融洽，乐于助人，尊敬老师，担任该班班长期间，对工作认认真真，勤勤恳恳，是班主任的好帮手，是学生的好榜样。

第三篇：感恩之星典型材料

感恩之星典型材料

***，男，16岁，作为铜井中学八（4）班的团支部书记，该生能够团结同学，有较强的凝聚力，是一个出色的班干部。

常怀一颗感恩的之心的他，对于父母十分孝顺，父母的话总是言听听从，父母在家时，总是帮助父母主动分担家务，在父母生病时，总是倒水、送饭、父母常说：“我因有这样孝顺的孩子而骄傲。”

对于学校、社会、该生总是怀着一颗感恩的心，他总是说：“是学校给了她学习的机会，有时间就会在班上、校园内做一些自己力所能力的事。”他总是能够帮助同学，用心去教那些成绩比较差的同学，是老师的好助手。

总是，在家是父母的好帮手，在校是老师的好助手。

感恩之星典型材料

***，女，15岁，铜井中学八（4）班学生。该生具有一颗感恩之心，并努力付之行动。

感恩父母。***同学听从父母的教导，能分担父母的辛劳，做一些及所能及的家务事。如有时烧饭，清打房子、洗衣服等。父母工作或外出回家，她端茶送水；父母患病，她陪着他们上医院。有时做错了事，受到父母的批评，她诚恳接受，并知错就改。生活上节俭，令父母局悦心。在学校遵守纪律，好学上进，令父母放心。

感恩学校。***同学在学校里，听从老师的教导，遵守学校的一切规章制度。上课，专心听讲，勤于思考；课余，与同学和睦相处。平时，尊敬老师，见了老师问好。担任数学组长，认认真真，勤勤恳恳，是老师的好帮手。

感恩同学。与同学一起十分和谐。***同学肯于帮助他人，同学有事或有病，她主动打扫教室；同学在学习上有困难，她主动耐心讲解。

感恩之星先进材料

***，男，16岁，铜井中学八（4）班学生，该生常怀一颗感恩之心。

感恩同学。在同学有困难需要帮助的时候，她总是第一个伸出援助之手，课间和同学们一起交流学习，主动帮助在学习上有困难的学生。

感恩父母，***同学对父母的教导总是铭记于心，能分担父母的辛劳，在家做些力所能及的家务，如清打房子、洗衣服等，父母生病时，总是倒水、送药，在生活上十分节俭，令父母很心慰，在学校遵守纪律，好学上进，令父母放心。

感恩社会、感恩学校。在学校里听从老师教导，遵守学校规章制度，尊敬老师。在双休和假期经常到福利院看望老人。在公车上常给老人、长辈主动让座。

总之，***同学深得同学们、老师、社会好评，是一名优秀的中学生，是当之无愧的感恩明星。

感恩之星典型材料

***，女，15岁，八（4）班学生。常怀一颗感恩的心。对于同学，该生总是团结和睦，在同学有困难需要帮助的时候，总是第一个伸出援助之后，课时和同学们一起交流学习、探讨学习问题，尤其是学习困难的同学，总是耐心讲解、帮助。

对于父母，该生十分孝顺。父母的话总是言听计从，父母在家时，总是帮助父母分担家务，父母患病时，总是倒水、送药，总是虚心接受父母的批评教育等。

对于学校、社会，该生总是怀着一颗感恩的心，是学校给了她学习的机会，有时间就在班上、校园里做一些能力所能力的事。比如，捡纸屑、垃圾等，总是把更多的时间与精力，花在学习上，希望将学有所成，来回报学校、社会。

第四篇：感恩之星-感恩征文

让感恩荡漾在心间

实验中学 七年级二班

宇轩

让感恩荡漾在心间

感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都 应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道 感恩。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己 也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

感恩父母

父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了感恩父母，拿怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。

我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚！就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里？”

感恩祖国

祖国，在1949年10月1日我们中华人民共和国成立，我们中国人都记住这辉煌的庄严时刻。在毛泽东主席的带领下，我们开创一个新中国。或许对某些外国人来说并不重要，但对我们中国人是一个非常骄傲的一天。祖**亲，虽然你历尽沧桑，但对其儿女的慈爱、呵护有加，日子一天比一天美好，生活一年比一年幸福。

我要感谢祖国妈妈，是祖**亲养育了我们，是祖**亲让我们走到了现在的幸福生活。在神舟七号升天的时候，我心里无数个高兴。从神州一号到七号，我们经历了许许多多的磨难，从第一次飞船成功的时候，我想，我们每个中国人，都会感到无比的自豪。因为这是我们中国第一次载人飞船成功飞行，这凝聚着无数人的心血，也让外国看到我们中国人并不是无能的要让他们看到我们中国人也可以翱翔宇宙。

感恩老师

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。

有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字„„这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩朋友

也许有一些人，他们不会像老师那样带我们遨游知识的海洋，也不会像父母告诉我

世的真谛。他们会给你讲一些简短却动听的故事，他们也许会教你玩好玩健康的游戏。他们就是我的好朋友，好同学。

我要感谢我的朋友。上课时，我们一起热烈地讨论；下课后，我们一起开心的玩耍嬉戏着。他们带给了我微笑和快乐。我们有好东西总是一起玩。我们一起在寂静的角落听着八音盒的曲子；总是在谁的家里帮娃娃设计发型和服装，玩得不亦乐乎。我们在草地上打着滚儿，然后爬到树上摘着鲜美的浆果；在月圆的晚上，我们在楼顶讲着令人毛骨悚然的鬼故事等等。感谢我的好友送给我这些值得收藏，值得回忆的故事。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

第五篇：感恩之星

感恩之星

黄程锦主要事迹介绍

我是黄程锦，海门市三厂小学六（1）班学生。

我是一个及其平凡的小学生，生长在一个普通的家庭，上学以来就听老师讲，中国自古以来就是礼仪之邦，中国的感恩教育源远流长，孝是中华民族的传统美德，感恩是做人应有的最起码的道德准则，教育我们要做一名知道感恩的人，孝敬父母的人。一个人连给他生命的父母都不知道孝敬，连教给自己知识的老师都不尊敬，那他就是一个道德缺失的人，将来更不会做出对国家、对人民有益的事。

所以，我就暗下决心立志做一个懂得感恩的人，一个知道孝敬父母，尊敬老师、刻苦学习、回报社会的人。

在学校，我各科成绩优异，每学年都被评为五星学生。我尊敬老师，是老师的好助手，协助老师把班级管理的井井有条，我很乐意为老师分担，尽量为班级多做一些自己力所能及的事，尽可能的让老师少为班级操心。我关心同学，团结同学，更有一颗真诚的爱心，对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，是同学们心目中的好榜样。

在家里，我是一个孝顺、听话、懂事的孩子，关注亲人的冷暖，深知父母的艰辛和不易，平时非常知道心疼爸爸妈妈，无论学习还是日常生活，我都能把自己的事处理好，尽量不让爸妈为我操心。每天放学回来都能帮助爸爸妈妈做些力所能及的事，送上一句关爱父母的话，通过点点滴滴的小事来报答父母的养育之恩。由于爸爸妈妈上班比较辛苦，我有空时就经常给爸爸妈妈摧摧背以缓解一天的疲劳。在长辈们生气时，给他们讲一些有趣的事让他们开心。对待邻里，我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

在社会，我热心帮助需要帮助的人，在公交车上主动让座、为行人指路……已成了我的习惯。

在以后的生活中我要做得比以前更好，关爱自己身边的人，争做一个孝敬长辈的好孩子。在学习中我要更加虚心好学，养成良好的学习习惯。课前认真预习，上课专心听讲，积极举手发言，做作业一丝不苟，课后及时复习，成绩均衡发展。有时间，多阅读书、杂志、报刊，培养广泛的兴趣爱好，业余时间我还学习了钢琴、唱歌。在学习的道路上，我要更加努力，踏踏实实，一步一个脚印，用更好的学习成绩来回报父母的养育之恩！