第一篇:二年4班学雷锋先进事迹广播稿
二年4班学雷锋先进事迹广播稿
甲:三月春风甜,三月百花香,三月景色秀,三月人欢畅。乙:春回大地,万物复苏,祖国大地吹拂着暖暖的春风,让我们与春风同行,与雷锋精神同行。
甲:3 月,“学雷锋,树新风”的春风,吹进了我们的校园,也吹进了我们班。同学都积极地争做好事,当起了新时代的小雷锋。今天,就让我们来听听我们班的小雷锋都做了什么好事。你听—— 乙:李庆同学在下课时主动关上没有关的水龙头。连万鸿同学捡到红领巾,交给老师。刘钰同学在外出上课前主动帮其他人把班级桌椅摆放整齐。曹艺蓝同学主动捡起地上的垃圾,是个爱护环境的好孩子。潘雅菲同学主动帮助学习较差的小朋友。马梦媛同学主动帮助其他同学做卫生。覃志港同学帮助本班身体不舒服的同学,扶他去医务室。甲:我们班同学做的好事还很多很多,他们都在努力争当学雷锋标兵。乙:同学们,这些事情都是非常非常微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到。做好事,不在乎事情的大小,关键在于你有没有一颗善良、诚实的心,帮助身边每一个需要帮助的人,为他人、为集体做一件力所能及的事。同学们,让我们一起争当雷锋标兵,学雷锋,从小事做起。
第二篇:二年班事迹
秦屿第二小学二(1)班先进班集体主要事迹
二(1)班现有学生52名,在班科任和全体同学共同努力下,以“爱校 活泼 向上 创新”为教育理念,明确班级发展目标“惜时 守纪,紧密配合学校的中心工作,强化学生的自主意识和教师的服务意识,逐步形成一个团结友爱、奋发向上的集体;一个勇于挑战,具有着强大凝聚力、创造力的集体;一个“一步一个脚印,踏踏实实地完善自我”的集体。
一、营造良好的班级环境
创建富于特色的班级环境,营造良好的育人氛围,有助于学生个性潜能的发展,文明素质的提高。平时,我班学生精心设计每一期黑板报,还在墙上另外开辟了一块“我的舞台,我做主”,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,学生的优秀作文、美术作品、手抄报等都张贴上墙,精彩纷呈的作品让学生体会到了成功的喜悦,使学生更加热爱班级,热爱学习,从而形成良性循环的育人环境,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“图书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。通过开展“ 比一比 ”活动,将学生每星期在德、智、体、美、劳等方面的表现公布与众,激励学生你追我赶,奋发向上。班级还专设“天天快报”——一个小白板及时地将学生作业、出勤、纪律等情况公布,班主任可以及时了解学生,适时做好学生思想教育工作。
二、树立健康的班级风气 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,该班根据班级实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出班级存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。课后组织学生为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、佩戴校徽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。小到一个垃圾桶、一把扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。该班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;运用典型事例,进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具,宣传正确的舆论导向,批驳错误的舆论;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
良好的班风建设不是一朝一夕的事,不是通过一两次教育就能形成的事。它需要班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建设好班级的法宝。通过一年多的坚持努力这个集体有了一种精神——那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神。在学校举行的活动中,该班所表现出来的 强大的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩,真正做到心往一处想,劲往一处使,主题班会、各类活动、比赛,无一不体现了我们班团结进取的作风。大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念,通过班级全体师生的辛苦努力,取得了良好的成绩:校歌咏比赛一等奖、经典诗文朗诵比赛一等奖、“寻历史足迹学伟人事迹”讲故事比赛一等奖等。得到了老师们的广泛好评。
三、精心准备开设班会课
该班还根据班级学生的年龄特点,知识水平、接受能力,结合重大节日,组织开展丰富多彩的主题班队活动,通过小品、课本剧等多种形式,使学生亲身参与、明辨是非,体会善恶,生动而活泼地完成说教所不能达到的目的,树立了正确的人生观、价值观和世界观。如:逢到母亲节、父亲节,指导学生写一段祝福的话,感谢父母的养育之恩,并在晨会课上互相交流。围绕“廉洁文化进校园”这一活动,我指导学生做廉洁小报;在主题队会“诚信从我做起”中表演,让学生在生动的表演中懂得廉洁诚信的重要。此外,“零花钱怎么用”、“节约我能行”、“我是劳动小能手”等一个个丰富多彩的主题活动,让学生在快乐的氛围中学会生活,学会学习,学会做人。
四、认真选举、培养班干部
俗话说:“群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体,必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。该班有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有自己的班级特色,是因为有坚强的班委会和集体核心——班干部起 3 了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。开学初,该班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练铅笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周五大扫除,学生间的评价等。
校每周卫生评比就是一个很好的例子,为了集体的荣誉,班长黄乙茗、陈正一,中队长丁洁舲、劳动委员邱云鹏和几名值日班委,每天中午放学后,都牺牲自己的休息时间,主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
五、开展多姿多彩的活动
在班级的集体生活方面,该班坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如:主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、讲故事比赛、歌咏活动等等,让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风。
进步无止境,但仍需努力。二(1)班师生清醒地认识到所取得的成绩已成为历史,但团结的思想让他们认为自己有能力在各项活动中做得更好,奋进的精神令他们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘,一分收获,相信全体师生会更加努力,一如既往,从严要求,不断找出努力方向,结出丰硕的成果,继续向先进班级的目标迈进,争取再创新的辉煌。
第三篇:广播稿,学雷锋
篇一:学雷锋的广播稿
学雷锋的广播稿
亲爱的老师们,同学们:大家中午好!
当春风吹绿大地,万物吐露芬芳,我们总会想起一个光辉榜样的名字――雷锋。雷锋是一个熠熠生辉的名字,雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。虽然时代发生了巨大变化,但雷锋依然像一面旗帜,放射着夺目的光芒。3月5日是“向雷锋同志学习”题词纪念日,为了更好地弘扬雷锋精神,我们发出如下倡议:
一、学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,将奉献热情从校园推向社会,让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风,培养良好的生活习惯。珍惜他人的劳动成果,吃苦耐劳,自立自理,大力弘扬节约这一传统美德。
三、发扬雷锋“钉子”精神,努力学习,健康成长。培养和树立科学的人生观,多读书、读好书,努力掌握科学文化知识,不断提高自己,完善自己。
四、弘扬雷锋爱国主义精神,努力创建和-谐社会。积极投身社区服务、公益劳动。使学雷锋活动成为一种自觉行为。
一花独放不是春,百花齐放春满园。让我们行动起来,深入学习雷锋精神,积极开展学雷锋活动,让我们成为雷锋精神的传承者,为人类的美好生活付出我们的劳动,让世界变得更美丽!篇二:学雷锋广播稿
“学雷锋“校园广播
陈嫣然:三月,阳光明媚。
五年级:三月,万物复苏。
陈嫣然:三月,春风送暖。
五年级:三月,大地换新颜。
陈嫣然:同学们,在这春暖花开的三月,你会想起哪个人?
合:雷锋
五年级:对了。这一期的红领巾广播的主题是《学雷锋,我们在行动》。
陈嫣然:我是主持人陈嫣然
五年级:我是主持人谭嘉兴
陈嫣然: “学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的共产主义接班人。五年级:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
陈嫣然:他,新中国一名普通的战士,7岁失去父母成为孤儿,解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士,他就是雷锋。
五年级:雷锋出差一千里,好事做了一火车!虽然他的生命仅仅走过二十几个春秋,但是,从车站的大嫂到身边的战士,从工地的民工到灾区的孩子,无不感受到他的关怀合温暖。他的光辉形象永远留在世人的心中。听,《雷锋的故事》传万家。
雨夜送亲人
一天,雷锋正在驻地附近的车场上擦洗汽车,突然阴云聚拢,下起了雨。他连忙拉开帆布盖车,一抬头,发现公路上有个妇女,带着两个孩子,怀里抱着个小的,手里拉着个大的,肩上还背个包袱,“叭叽叭叽”蹚着泥水,在大雨中吃力地走着。雷锋跳下车来,迎上前去一打听,原来这妇女是从哈尔滨来,从车站走到这里,要到樟子沟去。她发愁地对雷锋说:“兄弟呀,叫雨浇的,我都迷糊了,往哪走是正路呢?”雷锋听了,看看又快黑了、还下这么大的雨,怎么走啊!就说:“大嫂,你在这等等??”便连忙跑回宿舍,拿来自己的雨衣给那妇女披上,接过孩子来替她抱着,冒着风雨送他们回家,一路上,又是风,又是雨,那孩子冷得直打哆嗦,他又脱下了自己的衣服给孩子穿上。一直走了将近两个小时,才把他们送到家,那妇女感激他说:“兄弟,我们一辈子也忘不了你送我们母子的情意啊!”雷锋说:“军民是一家,何必说这个??”风雨一直没停,天也黑了。雷锋自己却浑身湿淋淋地冒着风雨连夜跑了回来。
陈嫣然:雷锋叔叔真是一个热爱集体、助人为乐、勇于奉献的好人啊。
五年级:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《雷锋格言》
①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去?? ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。④我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。
⑤青春啊,永远是美好的,可是真正的青春只属于永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
⑥对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合:风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。
五年级:这就是雷锋同志,虽然他离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角落,闪回在我们的集体中。
陈嫣然:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。
五年级:是呀,雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。
陈嫣然:雷锋精神影响了一代又一代的中国人,今天我们已经进入了二十一世纪,可是雷锋精神同样不过时,雷锋是一个熠熠生辉的名字,雷锋精神已成为亿万中国人民不朽的精神财富。虽然时代发生了巨大变化,但雷锋依然像一面旗帜,放射着夺目的光芒。今天是三月五日,学习雷锋纪念日,在此我们向全校师生发出倡议:
一、学习雷锋热爱集体、助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,将奉献热情从校园推向社会,让每一份爱心都能给予他人莫大的温暖与帮助。
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风,培养良好的生活习惯。珍惜他人的劳动成果,吃苦耐劳,自立自理,大力弘扬节约这一传统美德。
三、发扬雷锋“钉子”精神,努力学习,健康成长。培养和树立科学的人生观,多读书、读好书,努力掌握科学文化知识,不断提高自己,完善自己。
四、弘扬雷锋爱国主义精神,努力创建和谐社会。积极投身社区服务、公益劳动,为我市“创建文明城市,构建和谐社会”献出自己的光和热,使学雷锋活动成为一种自觉行为。
五年级:一花独放不是春,百花齐放春满园。让我们行动起来,深入学习雷锋精神,积极开展学雷锋活动,让我们成为雷锋精神的传承者,为人类的美好生活付出我们的劳动,让世界变得更美丽!
陈嫣然:如果你是翅膀,你拥抱蓝天;
陈嫣然:如果你是四足,你奔于绿林;
五年级:而你是雷锋,你奉献青春,合:雷锋叔叔我们永远记着你!
合:今天的红领巾广播到此结束,我们下期再见。篇三:学雷锋月广播稿
学雷锋月广播稿
——我们呼唤雷锋
上个世纪60年代,一个光辉的名字走进千家万户,一种以他为名的伟大精神传遍中华大地。这个人就是伟大的共产主义战士——雷锋。
雷锋的名字家喻户晓,但又被世人渐渐地淡忘。可以说雷锋是人们最熟悉的陌生人。曾有人高喊“雷锋精神落伍了,它跟不上时代的步伐”,好像是在为时代打抱不平。雷锋精神真的落伍了吗? 不!雷锋精神永远都不落后,我们时刻需要雷锋精神。
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去,这就是雷锋精神。雷锋精神是对祖国和人民的爱的体现,是人类高尚的道德的灵魂,是无私奉献的品质的象征。美国培养将军的摇蓝-----西点军校里挂着雷锋战士的画像,号召全体官员向雷锋战士学习。在巴西里约热内卢华人的若干家庭中,都挂着两幅画:一幅是耶稣,另一幅是雷锋,他们把雷锋称为“上帝”。这些都证实了雷锋精神在各地产生的不同影响及其重要地位。
我国实行改革开放以来,在世界民族之林中跃居而上,除了要有独立的经济之外,还必须要有鲜明的精神旗帜,共同的理想和目标,否则,在世界上是站不住脚的。在新时代里,雷锋精神仍然少不了。但是,友爱互助,主动让座,拾金不味,见义勇为等都少见了,尊老爱幼也少了„„这些都让人感到痛惜,不禁想起上个世纪六十年代的雷锋:对待同志像春天般温暖;对待工作像夏天一样火热;对待个人主义像秋风扫落叶一样;对待敌人像严冬一样残酷无情。
我们呼唤雷锋,因为雷锋总是伴随着春天而行;我们讴歌雷锋,因为雷锋有一颗金子般的心;我们更崇敬雷锋,因为雷锋在精神文明建设的丰碑上,刻下了伟大的高度!让我们从身边的点点滴滴做起,“接过雷锋的枪,学习他对人民无比忠诚;学习他对敌人毫不留情;学习他为祖国献出青春,为共产主义奋斗终身。毫不利己,专门利人,做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会主义国家多作奉献。
——向雷锋学习
雷锋,一个曾被无数有志青年崇仰尊敬的人,一个曾被青年学子视为奋斗偶像的人,一个普通的解放军战士。为什么他的名字家喻户晓,他的事迹历久不衰呢?因为他的精神体现的是中华民族的传统美德和伟大的民族精神,体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,这种精神已成为亿万人的自觉实践。虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终绽放着夺目的光芒。
今年3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词发表49周年的日子。49年前,雷锋说过:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富.当前,全国各族人民正在为全面建设小康社会,把中国特色社会主义事业不断推向前进而奋斗。伟大的事业孕育崇高的精神,崇高的精神推动伟大的事业。全社会都要充分认识学习雷锋的现实意义,把学雷锋活动作为深入学习贯彻三个代表重要思想、不断开创中国特色社会主义事业新局面的实际行动,大张旗鼓地开展起来。
作为一名当代中专生、作为一名入团积极分子、作为一名共青团员,应该从以下几个方面做起:学习雷锋,就要像雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习。学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作,在日常生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气,用自己的诚实劳动创造美好的生活。学习雷锋,就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。有人说,在改革开放,市场经济的今天,以助人为乐为价值取向的雷锋精神过时了,现在社会更重视的是价值实现,成功与否。然而,许许多多鲜活的人和事告诉我们,雷锋精神是人类文明的财富,否则,就不能解释他的行为为什么能够得到不同种族不同肤色人们的认
同。新的时代赋予了雷锋精神新的内涵,雷锋精神不再是单纯的做好人好事,它还包括了努力工作、爱岗敬业、艰苦创业、诚信经营等许多良好的社会道德。随着时代的发展,好人好事不再只是流于表面化的扫马路擦玻璃了,帮助他人的形式日益多样化,内容也越来越为广泛了。
——让雷锋精神永放光芒
1963年3月5日,毛泽东主席的亲笔题词:“向雷锋同志学习”,49年来,雷锋这个名字家喻户晓,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。虽然时代已发生很大变化,但雷锋精神始终放射着夺目的光辉。
一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长,充分说明:雷锋精神体现着中华民族的传统美德和伟大的民族精神。雷锋说:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神无论是在过去、现在和将来都是教育和激励人们成人成才的宝贵的精神财富。
学习雷锋,就要像雷锋那样,志存高远,胸怀祖国,立志为实现祖国的繁荣富强,贡献自己的智慧和力量。
学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作,在日常生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气,用自己的诚实劳动创造美好的未来。
学习雷锋,就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成。
学习雷锋,就是要积极投身到学习雷锋的活动中去,响应学校的倡议:立足岗位学雷锋,立足校园学雷锋;做好每一件自己应该做好的事,完成每一项自己应该完成的任务;心中有集体,心中有他人。
希望全校同学在“学雷锋”活动中能做到以下三点:
一要发扬雷锋的 “钉子精神”,以刻苦钻研的精神、坚忍不拔的毅力投入到勤奋学习中去,努力扫除学习上的一个个障碍,克服学习上的一个个困难,攻克生活上的一个个难关,努力实现自己的每一个目标。
二要伸出热情的双手,为班集体、为学校做一件好事,让雷锋精神在我们的校园里闪光。
三要奉献一份爱心,给你的父母或长辈或老师,写一封感恩的信,让他们都能感受到你的爱心和真情。同学们,让我们积极行动起来,以我们的实际行动,唱响更加雄壮的雷锋之歌,让雷锋的“钉子精神”在我们的勤奋刻苦、团结拼搏的学习中发扬光大,让雷锋精神在我们的团结互助的真情中再放光芒。篇四:学习雷锋广播稿
学雷锋校园广播稿
男:尊敬的老师们,女:亲爱的同学们,合:大家下午好!
合:校园广播又和大家见面了。
男:我是播音员、、、、、,女:我是播音员、、、、、,男:三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗,吹红了我们胸前的红领巾,同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
女:说起雷锋,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
男:下面,就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧!
【女】:雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。湖南省望城县人。
1940年出身于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿。对中国共产党怀有深厚的感情,先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。他工作积极,埋头苦干,多次被评为“红旗手”“工作模范”“劳动模范”“先进生产者”和“社会主义建设积极分子”。雷锋1960年1月应征入伍,同年11月加入中国共产党。
【男】:他不忘阶级苦,懂得“怎样做人,为谁活着”,忠于党、忠于
人民、忠于祖国、忠于社会主义;以“钉子”精神刻苦学习毛泽东著作和科学文化知识,不断提高为人民服务的本领;以甘当“螺丝钉”的精神,干一行、爱一行、钻一行,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。
【女】:连队分配他当汽车兵,他努力钻研驾驶技术,成为一名合格的汽车驾驶员。担任班长后,大胆管理,事事模范带头,带领全班成为部队先进集体。
【男】:他热爱集体,关心战友,关心群众,把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐,并身体力行,认真实践,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。
【女】:他把自己省吃俭用积存起来的钱,寄给受灾人民,送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员,以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎,从不自满自炫,受到赞誉不骄傲,做了好事不留姓名。
【男】:1962年8月15日,执行运输任务时不幸殉职。他在部队生活2年8个月,荣立二等功1次,三等功2次,受嘉奖多次,被评为“模范共青团员”“节约标兵”,被选为抚顺市人民代表大会代表。雷锋的模范事迹和高尚思想在军内外产生巨大影响。国防部命名他生前所在班为“雷锋班”。
【女】:1963年3月5日毛泽东发出“向雷锋同志学习”的伟大号召。1990年3月5日,胡锦涛等党和国家领导人分别题词,号召全国人民进一步向雷锋学习,弘扬雷锋精神,为建设具有中国特色的社会主义而努力。雷锋精神培育着一代又一代新人成长。
音乐响(“学习雷锋好榜样”)
【男】:在这里,我们要向红门寺学校全体同学发出倡议:
一、学习雷锋的“钉子”精神,奋进求实,努力学习,做“革命事业中一颗永不生锈的螺丝钉”。在日常学习中,发扬刻苦钻研精神,勤学上进,不惧挑战和困难,要积极钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
【女】:
二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。从身边做起,从我做起:节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮。
三、爱护公共财物,保护校园环境卫生,树立“校园是我家”的主人翁意识,不随意乱丢东西,人人争做爱校、护校的小卫士。
【男】:
四、尊敬师长,团结同学,热情帮助每一位需要帮助的同学,友爱互助,创造和谐融洽的学习氛围。
五、深化感恩作业行动,积极开展感恩老师之情,感激父母之恩。
六、让雷锋精神走进社区,清理卫生,帮困济贫,为社会做力所能及的贡献。
【女】:希望红门寺学校的同学们都要从我做起,从点滴做起,从现在做起,积极参与到学雷锋活动中去,不仅是在“学雷锋活动日”中学雷锋,更要时刻将雷锋精神牢记于心,付诸于行动,让雷锋精神世代传承。
【合】本次红领巾广播站播音到次结束,感谢您的收听,我们下期再见!篇五:学雷锋广播稿
学雷锋广播稿
五年一班
甲:亲爱的同学们, 乙:敬爱的老师们,合:大家好!合:在这熟悉的旋律中,富源中心学校红领巾广播又和大家见面了。
甲:我是主持,李金炎,乙:我是主持人,关慧霞,甲:三月的春风是彩色的,染黄了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,绘绿了秧苗,吹红了我们胸前的红领巾,同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
乙:说起雷锋,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。
甲:下面,就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧!
乙:一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。
甲:望花区大生产号召动员大会,雷锋上街办事正好看到这场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上一共203元)跑到望花区党委办公室要捐献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为灾区捐献出自已的积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。
乙:雷锋是一个无私奉献的人,有着一颗善良的心。讲到这里,也许有的同学可能要问:我们现在还小,是个学生,我们又能做什么呢? 下面我讲的场面大家一定不会陌生吧,公交车上为老人让座,同学生病时你为他端水,送药,下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学,在放学路上,见到小朋友摔倒,你上前扶一把,看到垃圾桶旁有纸屑,你顺手拣起扔进垃圾桶?? 甲:不难发现,这些事情都是非常非常微小的,甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事,不在乎事情的大小,关键在于你有没有一颗善良、诚实的心,帮助身边每一个需要帮助的人,为他人、为集体做一件力所能及的事。
甲:在生活中,我们需要雷锋精神,只有我们自己发扬助人为乐的精神,与人为善,我们才能得到别人的帮助和尊敬,才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的,真正的快乐只有一种,那就是为他人而付出,这样做你将获得生命最高的荣誉。
甲: 无论我们现在学习,还是将来从事什么工作,都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献,只要你的人生观是正确的,你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小,而是一个人的道德品质。任何时候,雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类永恒的需要。有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。乙: 同学们:四十多年前,毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。现在让我们一起向雷锋学习,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气,从自己做起,从身边的小事做起,真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神,让“学雷锋”活动渗透在日常活动中,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我们的一份良好的品格。
甲:接过雷锋的枪,雷锋是我们的好榜样,接过雷锋的枪,千万个雷锋在成长?? 乙:雷锋的一生是永不停息的,全心全意地做事,同学们,3月5日虽已过去,但我们依然向全心全意为人民服务的雷锋同志致敬,并且让他的精神永驻心间。现在不止中国在学雷锋,许多外国人都在学雷锋。如马来西亚、新加坡、美国等,因为雷锋精神已成为全人类的精神财富。
甲,雷锋说:
1、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
2、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!
起的时候才能最有力量。
乙 向雷锋学习
每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠,有些本不该变的东西也在变:亲情冷了,同居一楼,邻里相见不相识;友谊馊了,与人方便与己方便,成了互相利用的通行证。曾经,我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。雷锋应该永远属于中国,雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神,无论你从事哪个行业,哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步,我们的生活才能更美好。
甲:时间过得真快,一转眼又要说再见了。
乙:今天的广播到此结束,谢谢大家的收听。
第四篇:学雷锋广播稿
学雷锋广播稿
在这960万平方公里的土地上,哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫雷锋。
雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人.几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’,你是否永远的坚守岗位?我们立志要当永远的活雷锋,而不是3月5日的雷锋;我们不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事.来学校时,如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学,自己有没有去帮助他?在交作业时,有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去? 你可以弯腰为他人捡起一本书;你可以扶盲人过马路;你可以为有需要的人让座;你可以扶起摔在地上的小朋友„„
让我们回想一下,在生活中有那些人是有着雷锋精神的。
老师,他们夜以继日地工作,不知批改过多少作业,不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下,我们懂得了怎样做一个有抱负的人,一个高尚的人,一个有道德的人,一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下,不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作,付出了全部,回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士,他们守卫着祖国的大好河山,用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵,是排头兵;抗洪抢险,是排头兵;舍己救人,还是排头兵„„几天几夜都未曾合眼,他们无怨言;与亲人聚少离多,他们无怨言;无私为人民,为祖国奉献,他们无怨言„„他们真正做到了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。
正是因为有人交警、老师、解放军战士和青少年这些人,我们的社会才更安定、繁荣,民族才更团结友爱,朝着文明迈进的脚步才更稳健,我们的国家也才更强大,未来也才更加充满希望与活力。
不管是老师,解放军战士,青少年也好,他们都具有雷锋这种“毫不利已,专门利人”的伟大 精神,这说明了雷锋并非高不可攀,人人可以学雷锋,人人也可以成为雷锋,雷锋精神也是无处不在的,雷锋精神在这里得到了彰显,雷锋精神在那里闪耀着光芒。
人最宝贵的是生命,可是人为什么活着?生命的意义在哪里?雷锋以自己的行动为我们做了世界上最精彩的回答。同学们,请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧:
人的生命是有限的,可是为人服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去!同学们,让我们像雷锋那样,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党„„”。每当我们唱起这熟悉的旋律时,雷锋叔叔那一幕幕助人为乐、无私奉献的感人事迹就浮现在我们的眼前;那些“我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”的铿锵话语就回响在我们的耳边。
他不顾自己身体的不适,帮在建的小学大楼推车运砖;他“偷”着为战友的亲人寄钱,并为灾区人民寄上自己几年来的全部存款;他“出差一千里,好事做了一火车”。在雷锋叔叔短暂而光辉的一生中,正是他这种全心全意为人民服务的行为影响了他人,感动了社会!他的美德甚至被西方人广为接受和效仿,雷锋精神成为了人类共有的精神财富。
可是不知何时起,在一些人中间流传着“雷锋叔叔没户口,三月来了四月走”的口号。仿佛雷锋精神变成了一种形式,只是在每年的三月喊喊口号、做做宣传而已。有的人甚至认为学雷锋是傻子、会吃亏。面对质疑,面对嘲笑,面对批判,我们要作出响亮的回答:我们的时代需要雷锋精神!我们的民族需要雷锋精神!
而这些年来,社会上乃至在我们周围也涌现出了一大批雷锋式的人物,他们用自己的热情和奉献践行着雷锋精神,他们用自己的行动甚至生命向我们再次昭示:雷锋精神永远在我们身边!
同学们,让我们学习雷锋精神,实践雷锋精神,传承雷锋精神,在平凡中做出不平凡的贡献。因为只有这样,我们的国家才能进步,我们的社会才会美好,我们的生活才会充满灿烂的阳光!
第五篇:学雷锋广播稿
各位老师、同学们:
大家早上好!今天我为大家演讲的题目是:以实际行动学雷锋。
雷锋的事迹影响了一代又一代青少年奋发向上,雷锋的精神鼓舞和激励无数的人创造了可歌可泣的业绩。
正值三月,恰逢毛泽东“向雷锋学习”题词纪念日,今天,我要夸夸我们的老师们。他们不正如雷锋一样吗?对工作认真,对学生热情,对教育教学负责任。上课,他们认真授课,做到让学生听得懂,学得会。下课,面对同学们的问题,他们耐心讲解,直到我们弄明白为止。课余,他们还要备课,精心准备材料,时常进行家访,加强家校联系。把关爱赋予每一个学生做好本职工作,就是老师们在行动上学雷锋。
我要说说我们的同学。我们的同学学习刻苦,劳动积极,在校尊敬老师,在家孝敬父母,做好学生应做到的,也就是真正的学雷锋。
另外,我要提醒部分同学,他们上课不认真听课,反而睡觉、讲小话,作业不交,对于老师的批评不虚心接受……这些行为均是不尊重老师的劳动成果,不珍惜学习机会,不重视前途的表现。你们是否应反思一下你们的行为是否合情合理。在我们都以行动去弘扬雷锋精神、履行雷锋职责的时刻,你们是否也应当以实际行动学雷锋,以回报老师对你们的耐心教育呢?
我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。
老师、同学们,让我们携手行动起来,以实际行动学雷锋。