电子信息学院创先争优活动方案范文

第一篇：电子信息学院创先争优活动方案范文

电子信息学院党总支开展“创先争优”活动方案

根据中央、省委的要求和《中共浙江省委教育工作委员会关于深入开展“育人成才先锋”创先争优活动的实施意见》（浙教工委〔2010〕10号）文件精神，按照《中共浙江传媒学院委员会关于深入开展“育人成才先锋”创先争优活动的实施方案》的要求，结合学院的实际，制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以创建先进基层党组织，争做优秀共产党员为目标，以建设服务型党支部为重点，发扬求真务实、改革创新精神，深入开展“育人成才先锋”创先争优活动。积极探索学院各个党支部建设的有效途径，充分发挥基层支部的政治核心作用，着力在服务学院发展、服务学科进步、服务师生成长成才上下功夫，使学院各个党支部成为育人成才、创新创业的先锋，使教职工党员成为党性坚定、业务精良、为人师表的先锋，使学生党员成为理想远大、品学兼优、全面发展的先锋。努力实现学院“领导班子好，党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”的“五好”目标和优秀共产党员“带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气”的 “五带头”目标，为实现学校第一次党代会提出的奋斗目标，加快推进第三次创业提供坚强的组织保证。

（二）基本原则

1、服务中心，推动发展。紧紧围绕学院的发展规划开展创先争优活动，把活动融入推动学院师德师资建设、推动科学发展的生动实践；融入服务社会发展，提高教学科研和服务社会的水平的生动实践，融入到以学生能力培养为中心，着重培养学生创新能力和动手能力的生动实践中，着力解决影响和制约学院发展的突出问题，建立健全服务和推动学院科学发展的长效机制。

2、以人为本，促进和谐。进一步落实“教育以育人为本，以学生为主体”、“办学以人才为本，以教师为主体”的科学理念，关心师生成长，关怀党员发展，关注群众诉求，不断提高教师党员教书育人、科研创新的积极性和主动性，不断增强学生党员成长成才的内在动力。

3、统筹协调，整体推进。紧密结合工作实际，把开展创先争优活动与巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果、推进学院党支部建设结合起来，与推动学院科学和谐发展结合起来，与建设学习型党组织、深化作风建设年、庆祝建党90周年等活动结合起来，精心组织，周密安排，整体推进。

4、服务群众，注重实效。坚持党的群众路线，把让广大师生满意作为开展创先争优活动的根本出发点和落脚点，为师生办好事、办实事，努力使创先争优活动真正成为群众满意工程。

二、主要目标

1、服务理念进一步提升。学院各个党支部和师生党员的服务意识切实增强，努力做到围绕中心推动发展，深入一线破解难题，贴近师生奉献爱心，关爱党员增强活力，服务的积极性、主动性和创造性得到明显提高。

2、服务体系进一步健全。学院各个党支部和师生党员的服务领域、服务渠道不断拓宽，服务载体、服务方法不断创新，进一步构建起上级党组织服务下级党组织，党组织服务党员，党组织和党员共同服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才的工作体系。

3、服务水平进一步提高。学院各个党支部和师生党员贯彻落实党的教育方针政策的能力、推动学院发展的能力、教书育人和创新创业的能力、思想政治工作的能力和为师生办实事的能力得到有效提高，党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到充分发挥。

4、服务成效进一步凸显。学院党支部建设在新形势下基础更加夯实、途径更加拓展、业绩更加突出；党员立足本职，先进性更加凸显、影响力更加扩大；广大师生对党组织和党员的满意度进一步提升，党组织的凝聚力、号召力、向心力得到进一步增强。通过努力，到2012年，在学院培育一批育人成才、创新创业，服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才业绩突出的先进党支部；培育一批党性坚定、业务精良、为人师表的优秀教工党员和一大批理想远大、品学兼优、全面发展的优秀学生党员。、三、主要内容和步骤

根据学校总体部署，从学院实际出发，此次创先争优活动要以学习实践科学发展观、建设服务型党组织为主要内容，重点做好服务学院发展、服务社会进步、服务师生成长成才三方面工作，推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用。

一是服务学院发展。要紧紧围绕提高教学、科研水平，教育引导和发动全体党员，解放思想，分析问题，深化改革，推动工作，在学科专业建设、产学研一体化、科研创新成果等方面的工作上做出表率，推进学校科学和谐发展。

二是服务社会进步。要主动适应经济发展方式转变和产业结构优化升级的新形势，充分发挥我院在科研创新方面的优势，做好人才培养合作。继续加强与中国广播电视协会合作办学，办好中广信息网络工程学院；深入与浙江广电、杭州文广、杭州华数等媒体合作，研究三网融合、媒体融合的发展趋势；鼓励教师参加国内外学术交流，邀请国内外知名学者来院讲学。同时积极挖掘院内学术资源，努力与行业、地方、企事业单位建立长期合作关系，着力推进产学研创新团队和平台建设，不断提高学院服务地方经济的能力。

三是服务师生成长成才。加强师资队伍培养建设，坚持培养与引进并重的方针，通过加强对外交流和学习完善青年教师实践团队建设制度。加快梳理现有师资队伍，对各专任教师根据各自的研究方向进行定位和归类，完成教师课程定位任务。送教师到传媒一线、专业对口的企事业单位，加强教师的实践能力，提高为人才培养服务的能力。深入做好服务学生工作，以学风建设为基础，以科技创新为特色，加强学生人文素质教育，做好大学生科技创新活动项目立项的工作，大学生思想品德教育以及毕业就业工作，完善学生日常管理和成长成才的体制机制，真正提高学生的核心竞争力；要进一步健全和完善党内关怀机制，切实增强党组织的凝聚力、向心力和党员的荣誉感、归宿感、责任感。

按照上级统一安排，创先争优活动历时两年半时间。从现在开始到2011年6月，以迎接建党90周年为专题，在搞好动员的基础上，通过抓好学习实践科学发展观活动整改落实后续工作，切实兑现向师生作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，引导党员立足本职岗位，争创一流业绩。从2011年7月至党的十八大召开前，以迎接党的十八大胜利召开为专题，组织全员党支部和全体师生党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党的十八大献礼。

四、主要举措

围绕“服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才”这一活动重点，根据学校党委的具体要求，学院党组织将在党组织和党员中扎实开展专项活动。

1、加强理论学习，充分认识开展创先争优活动的重要意义，切实提高总支、支部组织建设的有效性，增强党员意识，达到组织创先进、党员争优秀、群众受实惠的目的。

2、开展“我心目中的共产党员”系列活动，通过问卷调查、征文比赛和座谈会等形式，讨论“如何成为一名优秀的党员”。高举党员旗帜，唱响“我是党员”主旋律。重温入党誓词，增强党员意识，牢记党员身份，明确党员责任。立足岗位，争做先锋，党员进行承诺并接受群众监督。

3、在专业教工党支部开展“关爱学生、助推发展”活动。认真落实“构建工程实训与竞赛并举的创新性电子技术人才培养”计划，推动学生实践活动的开展，加强学生创新实践创新能力的培养，使学生在理论学习和实践创新两方面实现双丰收。

4、在实验中心党支部开展“教帮扶—手拉手”活动。电子信息实验中心的教师党员，立足本职岗位，以现有的勤工助学学生为对象，以培养学生健康向上的精神风貌和过硬的专业技能为目标，因材施教，让勤工助学学生在该活动中不仅能提高贫困生自身的解困能力，逐步实现由外部输血到自身造血的转变，更重要的是通过这个活动培养学生的自立意识、自我管理能力，最终实现学生综合素质的提升。

5、在学生党支部开展学习型支部、创新型支部、实践型支部、服务型支部创建活动，积极探索支部发挥战斗堡垒作用和党员发挥先锋模范作用的新途径、新方法，提高党支部的战斗力和凝聚力，推动支部各项工作进行。

6、各支部结合专业特点，找准活动载体，积极发挥党员的先锋模范作用，开展形式多样的学生成才计划：如开展“倡导绿色网络，助跑青年成才”主题活动、“点亮曙光，照亮希望”活动、“关爱贫困学生，守护心理健康” 活动、“一班一期一项目”活动、“牵手英语”、“考研联盟”、“支部导师制”等等，营造专业成才的良好氛围。

7、充分发挥党员先锋岗的示范作用，承诺“有困难，找党员”，开展对“学业困难同学”、“生活困难同学”及其他需要帮助的同学的服务活动。

五、创建活动安排

（一）动员部署阶段（2010年9月10号之前）

根据学校党委的相关部署，学院党总支立即着手进行研究部署，将在党支部会议布置相关工作，各个支部召开创先争优活动动员大会，制定创先争优工作实施方案。

（二）准备学习阶段（2010年9月10号到21号）

各党支部要通过各种形式的学习、培训、研讨，把全体党员的思想统一到学院创先争优的思想上来。

（三）全面展开、整体推进阶段（2010年9月21号至2011年5月）

各支部要在统一思想提高认识的基础上，对照新形势、新任务、新要求，联系工作实际，对照学院党总支的具体要求，认真开展创先争优工作。

1、结合改革发展稳定的实际抓好党员创先争优。要引导干部和群众进一步增强政治意识和大局意识，要求每个干部群众都要认清自己肩负的责任和使命，强化组织观念、纪律观念。团结带领广大群众，以实际行动维护改革发展稳定的局面。

2、组织推进有关专项工作和活动。主要是创建基层学习型创新型党组织、项目化推进学院党总支制定创新型活动，党员在活动中做贡献、促发展，以及深化和拓展“共产党员示范岗”活动等。

3、选树典型。2011年4月，选出学院里在创先争优工作中，先进基层党支部和优秀共产党员。

4、组织向先进典型学习。5月份左右，组织学院党员进行创先争优活动先进集体和先进个人事迹报告会和经验交流。

六、组织领导和具体要求

（一）组织领导：学院创先争优活动在学校党委统一领导下开展，学院党总支成立以李雪书记为组长、总支委员和各支部书记为成员的创先争优活动领导小组，指导各个党支部具体开展创先争优活动。

（二）具体要求

1、提高认识，强化责任。深入开展创先争优活动是胡锦涛总书记的重要指示精神，是深入贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重要举措，是学习实践科学发展观活动的进一步延伸和深入，是统筹推进党的建设的一项重要的经常性工作。我们要充分认识开展创先争优活动的重要性，不断增强工作责任感。坚持不懈地将这项活动抓紧抓好。

2、紧贴中心、服务大局。紧紧围绕学院实际工作开展活动，用是否调动了党员干部的工作积极性、是否高标准完成了工作任务来检验活动成效。

3、立足本职，注重实效。从本职工作和服务对象、职工群众需要出发，不走过场，不搞形式，通过开展活动让党员干部看到变化、增强信心、提高素质。

4、结合实际，突出特色。在坚持上述总体要求和安排部署的前提下，围绕全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人来设计载体，把创先争优活动与教职工党员教书育人工作所，学生党员立志成才工作结合起来。

5、搞好宣传，营造氛围。要充分发挥学院网站、墙报、板报、简报等宣传手段的作用，大力宣传学院先进党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者、共产党员示范岗的典型事迹。

电子信息学院党总支

2010年7月

第二篇：电子信息学院党支部争先创优活动方案免费下载

点亮曙光，照亮希望

——电子信息学院第三党支部争先创优“心灵灯塔计划”

为深入贯彻学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，完善高校学生党支部建设，有效提升当代党员学生的历史使命感和责任感，为响应浙江省教育厅提出的“争先创优”的号召，结合浙江传媒学院电子信息学院第三党支部的实际情况，现推出以“争先创优完善支部建设，心灵灯塔点亮学生希望”为主题的“关爱贫困学生，守护心理健康”党支部系列活动。

一． 指导思想和工作目标： 指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕浙江省教育厅“争先创优”活动要求和电子信息学院“心灵灯塔计划”有关贫困生“一助二护三呵护”的相关部署，以实践“三个代表”重要思想为主题，以保持和发扬党的先进性为核心，进一步提高学生党员队伍的综合素质，增强学生支部党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

目标和要求：

通过开展“点亮曙光，照亮希望”争先创优活动，更好地号召学生党员关心身边相对较贫困、相对有困难、相对不积极的同学，以心护心，用爱换爱，在完善支部建设的过程中，通过开展的各种关心贫困生、倡导心理健康的活动，不断优化“心灵灯塔计划”的党支部实施策略，用党支部的力量促建和谐校园的构建。二． 主要任务：

1．“手牵手，心连心，1+1>2”活动:动用学生党员的力量，在业余之外，将学生党员与相关生活贫困或心理有障碍的部分同学进行一对一配对融合，用学生党员积极的心态去融化弱势学生的心，让问题学生有更多的时间和机会与优秀学生进行接触，同时提倡学生党员在学习和生活中尽力帮助和协助困难同学。2．“点滴小礼物，点滴师生情”活动：为了加大对贫困生、心理问题生的关注和呵护力度，以党支部的名义，定期组织“关爱活动”，通过节假日给学生分发小礼品，组织心理关爱活动等相关“心灵救护的灯塔”活动，用爱武装支部力量，走人性化教育路线。

3．“游游更健康，玩玩更温暖”活动：通过组织相关的师生校外游玩活动，拉近贫困学生、心理问题学生与老师和辅导员之间的距离，带相关问题学生见识美好山水与景点的过程中，意在培养和熏陶学生的心在审美修养，补偿学生因经济问题存在的生活审美缺陷，用党支部的温馨建设切实影响困难学生的全方面成长。

三．步骤方法：

1．为帮助大多数贫困生出略显自卑的心境，党支部将竭力开展一场由学生党员与贫困生组成的足球对抗赛，用业余球赛等爱好发展来引导弱势学生的身心健康；针对“手牵手，心连心，1+1>2”活动，结合日后的学习和考试，党支部倡导党员学生“一对一应对考试，手携手全面复习”活动，尽力促进学生党员影响问题学生，在学习和复习上更好地促进学院学风建设。

2．在端午、中秋等节假日，为贫困学生、心理问题学生定制爱心餐，分派爱心粽、爱心月饼，收集和制定相关学生的生日表，每逢被关注学生生日，以学院党支部的名义，送上生日蛋糕。特别地在4月20号和10月20号组织两次“大谈心”，分别邀请学院领导和各问题学生，以各种娱乐性内容贯穿谈心活动，以小礼物为推动力，争取学生更好的心理发展和身心健康的保持。3．根据长假和短期假期的不同，通过5月1号和10月1号两次长期假期组织的“杭州景点游”以及借用双休日的短期休息时间带部分学生去理工后花园烧烤等师生活动，以人性化的休息娱乐机制，完善党支部建设中的人性育人工作，通过此类创新性的学生成人教育，不断改善贫困生、心理问题学生的生活质量，引导相关问题学生走出心理阴影，走向生活光明。

四．组织保障与工作要求：

1．电子信息学院第三党支部相关学生工作负责人应及时安排和策划好相关出行的活动安排，有关经费需及时上报申请，“心灵灯塔计划”中的各项活动需支部负责人及时联系分团委学生会获得协助，不断完善支部队伍的活动开展能力，用切实有效的支部团队力量保障贫困生、心理问题学生的良好学习和生活环境。

2．支部应尽力完善学生党员考察机制，对各项“1+1>2”活动中学生党员的表现进行不间断量化考核，支部负责人也应定期监督关爱活动的开展情况，以更好地为促进“争先创优”支部活动的展开做好准备工作。

3．党支部在学生活动中应该以完成活动安排为目的，培养学生党员能力为核心，关爱贫困生和心理问题学生的生活学习状态为中心，建设党支部队伍的同时，将党支部“争先创优”理念融入骨髓，化为信念，切实保障各项支部工作顺利展开。

点亮曙光，照亮希望

——电子信息学院第三党支部争先创优“心灵灯塔计划”

为深入贯彻学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想，完善高校学生党支部建设，有效提升当代党员学生的历史使命感和责任感，为响应浙江省教育厅提出的“争先创优”的号召，结合浙江传媒学院电子信息学院第三党支部的实际情况，现推出以“争先创优完善支部建设，心灵灯塔点亮学生希望”为主题的“关爱贫困学生，守护心理健康”党支部系列活动。

三． 指导思想和工作目标： 指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，紧紧围绕浙江省教育厅“争先创优”活动要求和电子信息学院“心灵灯塔计划”有关贫困生“一助二护三呵护”的相关部署，以实践“三个代表”重要思想为主题，以保持和发扬党的先进性为核心，进一步提高学生党员队伍的综合素质，增强学生支部党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

目标和要求：

通过开展“点亮曙光，照亮希望”争先创优活动，更好地号召学生党员关心身边相对较贫困、相对有困难、相对不积极的同学，以心护心，用爱换爱，在完善支部建设的过程中，通过开展的各种关心贫困生、倡导心理健康的活动，不断优化“心灵灯塔计划”的党支部实施策略，用党支部的力量促建和谐校园的构建。四． 主要任务：

1．“手牵手，心连心，1+1>2”活动:动用学生党员的力量，在业余之外，将学生党员与相关生活贫困或心理有障碍的部分同学进行一对一配对融合，用学生党员积极的心态去融化弱势学生的心，让问题学生有更多的时间和机会与优秀学生进行接触，同时提倡学生党员在学习和生活中尽力帮助和协助困难同学。2．“点滴小礼物，点滴师生情”活动：为了加大对贫困生、心理问题生的关注和呵护力度，以党支部的名义，定期组织“关爱活动”，通过节假日给学生分发小礼品，组织心理关爱活动等相关“心灵救护的灯塔”活动，用爱武装支部力量，走人性化教育路线。

3．“游游更健康，玩玩更温暖”活动：通过组织相关的师生校外游玩活动，拉近贫困学生、心理问题学生与老师和辅导员之间的距离，带相关问题学生见识美好山水与景点的过程中，意在培养和熏陶学生的心在审美修养，补偿学生因经济问题存在的生活审美缺陷，用党支部的温馨建设切实影响困难学生的全方面成长。

三．步骤方法：

1．为帮助大多数贫困生出略显自卑的心境，党支部将竭力开展一场由学生党员与贫困生组成的足球对抗赛，用业余球赛等爱好发展来引导弱势学生的身心健康；针对“手牵手，心连心，1+1>2”活动，结合日后的学习和考试，党支部倡导党员学生“一对一应对考试，手携手全面复习”活动，尽力促进学生党员影响问题学生，在学习和复习上更好地促进学院学风建设。

2．在端午、中秋等节假日，为贫困学生、心理问题学生定制爱心餐，分派爱心粽、爱心月饼，收集和制定相关学生的生日表，每逢被关注学生生日，以学院党支部的名义，送上生日蛋糕。特别地在4月20号和10月20号组织两次“大谈心”，分别邀请学院领导和各问题学生，以各种娱乐性内容贯穿谈心活动，以小礼物为推动力，争取学生更好的心理发展和身心健康的保持。3．根据长假和短期假期的不同，通过5月1号和10月1号两次长期假期组织的“杭州景点游”以及借用双休日的短期休息时间带部分学生去理工后花园烧烤等师生活动，以人性化的休息娱乐机制，完善党支部建设中的人性育人工作，通过此类创新性的学生成人教育，不断改善贫困生、心理问题学生的生活质量，引导相关问题学生走出心理阴影，走向生活光明。

四．组织保障与工作要求：

1．电子信息学院第三党支部相关学生工作负责人应及时安排和策划好相关出行的活动安排，有关经费需及时上报申请，“心灵灯塔计划”中的各项活动需支部负责人及时联系分团委学生会获得协助，不断完善支部队伍的活动开展能力，用切实有效的支部团队力量保障贫困生、心理问题学生的良好学习和生活环境。

2．支部应尽力完善学生党员考察机制，对各项“1+1>2”活动中学生党员的表现进行不间断量化考核，支部负责人也应定期监督关爱活动的开展情况，以更好地为促进“争先创优”支部活动的展开做好准备工作。

3．党支部在学生活动中应该以完成活动安排为目的，培养学生党员能力为核心，关爱贫困生和心理问题学生的生活学习状态为中心，建设党支部队伍的同时，将党支部“争先创优”理念融入骨髓，化为信念，切实保障各项支部工作顺利展开。

第三篇：建工学院创先争优活动方案(讨论稿)

连云港职业技术学院 建工学院创先争优活动方案

（讨论稿）

根据学校党委有关文件精神，建工学院号召全体党员和党支部开展创先争优活动，争做优秀，争当示范的活动。结合本院实际，制定如下实施方案，请各党支部遵照执行。

一、总体要求

深入开展创先争优活动，要紧密结合“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总要求和市委提出的“五个创先争优”目标，紧紧围绕学校的中心工作，坚持从学院的实际出发，改革创新，务求实效。紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的发布实施，“学纲要、当先锋、促发展”，突出实践特色，以“提高教育教学质量，培养高素质人才，服务苏北发展”为载体。充分发挥学院党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，力争在推动科学发展、凝聚各方力量、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织，推动学院又好又快发展的实践中建功立业。促进学院的科学发展有新进步、教学科研有新水平、教书育人有新成效、党的建设有新活力。

二、成立建工学院创先争优活动领导小组 组 长：马庆华 副组长：汤小平

成 员：陶玉清、燕毅峰、杨晓红、夏瑞辰 宣传联络员：方金强

三、目标要求

1、推动科学发展。认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，落实学校中长期发展框架目标任务，强化学院内涵建设，不断提高教学、科研、管理水平和人才培养质量，促进学院各项事业又好又快发展。

2、促进学风建设。各党支部和党员积极引导，凝聚人心；大力加强校园文化建设，深入开展社会主义核心价值体系教育、推动形成良好校园风气；做好释疑解惑、理顺情绪、化解矛盾工作，坚决维护校园安定稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明，坚决捍卫国家、学校和师生利益。

3、服务师生群众。各党支部和党员要突出学生在育人中的主体地位和教师在办学中的主体地位，着力建设有利于师生成才的体制机制；关注师生关心的热点、难点问题，积极参加党员志愿者服务活动，不断提高解决师生、群众实际困难的能力和水平；不断改进干部的思想和工作作风，进一步融洽师生之间、党群之间的关系。

4、加强基层组织。各党支部要创新工作模式，改进活动方式，把党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强战斗堡垒，党支部书记队伍建设成为高素质的带头人队伍。

四、活动内容

（一）创建“五个好”先进基层党组织

一是领导班子好。领导班子团结协作，坚持民主集中制，模范遵守党风廉政建设若干规定，无违纪违规行为；坚持和完善党政联席会议事、院务会和党总支委员会等制度，求真务实，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。认真落实党内组织生活制度，党员教育内容充实，形式多样，注重创新，有实效；按照党章和发展党员工作的规定，坚持有计划地发展党员，措施得力，成效明显。党员教育管理扎实有效，完善党员信息库，党员岗位职责明确，党员意识较强，在工作学习中能够发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。紧紧围绕贯彻落实科学发展观和结合学院实际，切实履行党组织职责；加强“三会一课”、党员述职、民主评议党员、民主生活会、党内谈心、党员思想汇报和党政联席会议等制度建设，党建工作规范有序；探索建立党组织联系服务师生员工“三项制度”，大学生思想政治工作取得实效。

四是工作业绩好。认真推进学习型党组织建设，工作富有成效；紧密结合教学科研实际，党组织作用明显；紧紧围绕“抓党建、促三风、建三高”开展工作，“三风”建设成效明显，教学质量显著提高；党员教师队伍成为师德师风建设骨干力量，党员教职工考核合格率达100%；认真实施“三进”工作，大学生思想政治教育工作有针对性和实效性，党员学生队伍成为学风建设重要力量。

五是师生反映好。党建工作与各项工作统筹兼顾，工作措施师生拥护，工作作风师生满意，工作实绩师生认可，基层党组织在师生中有较高威信，党组织班子民主测评满意率达到80%以上，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）争当“五带头”优秀共产党员“师德标兵”和“学生标兵” 一是带头学习提高。积极参加学习型党组建设的各项活动，认真学习中国特色社会主义理论体系，深入学习实践科学发展观，不断提高政治理论素养，增强政治思想觉悟，具有坚定的政治立场和崇高的人生信念；牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决执行党的路线、方针和政策，在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，始终保持共产党员的先进性和革命本色。

二是带头争创佳绩。教职工党员忠诚党和人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、教书育人，求真务实、开拓创新，在日常工作中甘为人梯、乐于奉献，在教学、科研、管理、服务等工作中力争上游、勇攀高峰。学生党员学习目的明确，态度端正，刻苦努力，成绩优良，德智体全面发展；工作积极主动，有较强创新意识，能够结合实际创造性地开展各种健康有益的活动，促进带动同学健康成长，积极参加和推动“五个校园”建设。

三是带头服务群众。牢固树立群众观点，积极践行全心全意为人民服务的宗旨，正确处理个人和集体、个人和他人的关系，积极为学院、班级、师生员工服务，不计较个人名利和得失；积极参加社会和学校公益活动，主动为师生办实事、做好事、解难事，自觉维护师生员工正当权益；关心集体，团结同志，勇挑重担，助人为乐，任劳任怨，广大师生党员和群众反映良好。

四是带头遵纪守法。自觉履行党员义务，正确行使党员权利，模范遵守党的纪律、国家的法律法规、学校的规章制度和教师行为规范、学生行为准则，无违纪违规行为。

五是带头弘扬正气。牢固树立社会主义荣辱观，模范遵守职业道德、家庭美德和社会公德；党性强，坚持原则，具有正义感，勇于开展批评与自我批评；率先垂范，以身作则，作风正派，廉洁奉公，敢于同一切不良行为和不正之风作斗争，良好树立了高校教职工党员和当代大学生党员公道正派清廉形象。

五、活动时间

2010年10月―――2012年10月

六、主要措施

（一）宣传动员（2010年10月）。召开创先争优活动动员大会，认真组织学习上级创先争优活动文件精神和学校创先争优活动实施方案，结合学院实际，制定开展创先争优活动实施方案。通过组织学习、宣传橱窗和设立学院网站专题专栏等学习形式，广泛宣传开展创先争优活动的重要意义、目标任务、主要内容和方法步骤，搞好思想发动，树立正确的舆论导向，形成浓厚的舆论氛围。

（二）公开承诺（2010年11—12月）。党总支结合学院的重点工作、党建工作和服务工作等提出承诺事项；每个党员要针对自身的本职工作、履行党员义务、作风建设和发挥党员“五带头”等方面作出承诺，并认真填写承诺表。承诺表经组织审核后，采取一定的方式向广大党员群众公示，主动接受党内监督和群众监督。

（三）组织实施（2011年1月至2012年5月）。党总支和党员按照活动方案和公开承诺，围绕学校中心工作和学院重点任务，精心设计活动载体，扎实开展创先争优活动。并对各党支部和党员开展创先争优活动的过程、重大事项和效果逐一登记备案。

1、认真搞好建设学习型党组织活动。党总支要结合学院实际制定学习计划，积极推进学习型领导班子、学习型党组织、学习型党员队伍建设。通过学习中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系、高等教育理论、学科前沿知识、专业技能和实践中的成功经验，营造一种全体党员勤于学习、勇于创新的良好氛围，不断提高党员干部的能力素质。

党员领导干部要带头学习，处级干部每年参加有关培训不少于60学时、精读相关专业书籍不少于4本、撰写调研报告不少于1篇，定期参加学校组织的干部轮训、考察研修、党校培训等活动。；科级干部每年参加有关培训不少于40学时、精读相关专业书籍不少于4本、撰写调研报告不少于1篇；其他干部参加有关培训每年不少于20学时；党员干部每年听讲座或报告不少于10场。

各党支部要按照学院制定的学习计划，保证每月1次的党员集中学习时间，党支部的学习活动要有详细记录，并于年底进行检查或抽查。在学生党员中重点开展理想信念教育、爱国主义教育、诚信教育、民主法制教育。

2、充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要按照党组织“五个好”具体标准和党员“五带头”具体要求，通过设立党员教师教学示范岗、党员职工服务示范岗、党员学生学习示范岗等形式，认真组织开展和积极参加创建活动，在本职工作和日常生活中严格要求、履行职责，办好承诺事项，充分发挥作用，形成学习先进、追赶先进、争创先进的良好氛围。

3、加强专业建设，提升学生专业核心竞争力

以学生就业为导向，将提升“学生专业核心竞争力”的理念贯穿体育教育人才培养全过程，改革专业人才培养模式，加大专业课程群建设，加快教学内容和课程体系改革，积极探索知识、能力、素质“三位一体”的人才培养模式，提高学生的综合素质，提高学生的就业竞争力和优质就业率。

4、切实抓好教风、学风建设。一是切实抓好教师教学工作规范，加强教师的师德师风建设，树立主人翁责任感。通过教学常规检查、培训、研讨、教学观摩、教师技能大赛、传帮带等教学活动，在全院形成浓厚的学习和钻研业务风气，促进教师精心备课、认真上课，激活教师教书育人的积极性、主动性、创造性，提高教师队伍的综合素质，真正做到以良好的教风建设带动学风建设；二是切实加强学风建设，以就业为导向，积极创造各种实践平台，启动各项学风建设的措施，使学生树立明确的学习目标，坚定专业思想，高扬学习热情，端正学习态度，引导学生由“要我学习”向 “我要学习”转变，提高学生综合素质；三是坚持服务教学、服务师生的理念，增强学院行政人员的服务意识和能力。

5、积极抓好大学生思想道德教育。紧紧围绕大学生思想教育、日常管理工作、大学生党建、党员服务站、义工志愿者和社会实践等教育内容和平台，构建具有较强示范作用、有良好育人效果的大学生思想政治教育特色，不断完善工作机制、创新工作方法和途径、抓好开展大学生心理健康教育系列活动，帮助学生树立心理健康意识，积极探索培育学生树立科学世界观、人生观、价值观的有效途径，加强理想教育和“诚信教育”，突出专业特色。优化心理品质，促进学生全面发展。

6、以重大节庆为载体，深入开展党员教育活动。着重围绕“中国共产党成立90周年”和“党的十八大”召开开展活动。采取召开各种形式的座谈会、唱读讲传活动和参观革命圣地等社会实践的方式，坚持开展党的宗旨教育、党员先进性教育和党的光荣传统教育。引导党员积极开展丰富多彩的文体活动，增强党组织的凝聚力、战斗力，增强对党员教育的针对性、实效性。

7、实施“关爱师生、帮扶师生、服务师生、凝聚人心”的党密切联系群众行动。在全体党员中开展联系广大人民群众工作，切实架起党密切联系群众的桥梁和纽带，组织党员干部和党员教师与有困难的教职工、贫困学生和新进教师建立联系，实施关爱、帮扶和服务行动。教工党支部要把党员联系群众工作切实抓实抓好。积极拓宽同教职工群众、学生联系的渠道，继续关注“爱心基金”，用好“爱心基金”，建立帮扶长效工作机制。

8、发挥专业特色，构建“和谐校园”。积极开展丰富多彩的体育活动，承办和举行各类竞技比赛，充分发挥体育工作在增强全校师生员工体质、激励精神、增进团结、推进校园文明建设的积极作用，为构建“和谐校园”做出贡献。

（四）开展评议活动（2010年7月至2012年7月）。学院党总支对各支部和党员开展创先争优活动情况，开展党员述职、党员民主测评工作，适时组织党员、群众创先争优活动目标要求、履行职责、承诺事项、发挥作用情况进行评议。实事求是肯定成绩，指出存在的问题和努力方向，不断加强党总支、党支部和党员的联系和互动，推动创先争优活动深入开展。

（五）总结表彰（2012年10月）。党总支要对开展创先争优活动党总支要做好“五个好”基层党组织的申报和检查验收工作，对本学院的创建活动进行系统分析，认真总结经验、查找不足，进一步研究改进措施，积极开展每学年先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者的评选工作。对涌现的“五个好”先进基层党组织、优秀共产党员、师德标兵和优秀共产党员、学生标兵积极向学校推荐。

建工学院党总支 2010-10-10

第四篇：学院创先争优活动实施方案

***学院

深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动实施方案

（初稿，二○一○年六月十三日）

根据中央、省委、省委高校工委和学校党委的工作部署，现就在我院各党组织和全体党员中深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动，提出如下实施意见。

一、充分认识深入开展创先争优、争做内涵建设活动的重要意义

深入开展创先争优、争做内涵建设活动，是认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神的重大举措，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的现实需要，是增强基层党组织创造力凝聚力战斗力、保持和发展党员队伍先进性的必然要求。广泛开展创先争优、争做内涵建设先锋活动，对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展，对于激发各党组织和党员队伍生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，对于促进党组织和广大党员更好地联系和服务群众，优化学院风气，对于贯彻科教兴鲁战略，推动我院又好又快发展，具有十分重要的意义。

活动主题：坚持科学发展，强化内涵建设，弘扬优良传统，培育创新人才。

活动目标：推动科学发展，促进学院和谐，服务师生员工、加强基层组织。

活动实践载体：争创一流，争做先锋，争取标志性成果，争取成功申报环境工程一级学科硕士授权点。

创建学习型党组织，建设高素质的基层党组织领导班子队伍，调整完善党支部设臵，扩大组织覆盖，创新活动方式，增强党员队伍的生机活力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，带动工会、共青团和学生会做好各项工作。

推动科学发展，首先要找准突破口。2010年，我院科学发展的突破口是实现环境工程一级学科硕士授权点。党总支将全面贯彻党的教育方针，认真履行工作职责，党员要充分发挥先锋模范作用，以实际行动影响和带动师生员工出色完成各项任务。

建设和谐学院，维护安全稳定，是我们做好一切工作的基础。要及时了解师生员工思想动态，有针对性地做好引导工作，倡导良好风气，及时排查化解各种矛盾，解决问题，维护群众利益。要尊重师生员工，依靠师生员工，关心师生员工，帮助师生员工，全体党员要增强大局意识和责任意识，积极为师生员工做好服务。

二、深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动的主要内容 开展创先争优、争做内涵建设活动，以创建先锋基层党组织、争当内涵建设先锋共产党员为主要内容。

先锋基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，组织落实本单位科学发展规划、思路和举措，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，在重大问题面前，立场坚定、旗臶鲜明，自觉在思想上、行动上与党中央保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党员意识，队伍素质优良、富有活力，先锋模范作用发挥明显。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。紧紧围绕中心和大局谋划、推进本单位工作，在推动科学发展、加强内涵建设、加快推进教学研究型大学建设中打头阵、作标兵，各项工作成绩突出。五是师生反映好。党组织在师生中有较高威信和良好形象，党群干群关系密切，得到师生员工的拥护和支持。

内涵建设先锋共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉做到真学真懂真信真用；认真学习本职业务和新知识新技 能，努力提高做好工作的本领，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干、开拓进取、乐于奉献，在本质岗位上作出一流成绩。三是带头服务师生。牢记宗旨，心系师生员工，积极帮助师生员工解决实际困难，自觉维护师生员工正当权益，做师生员工的贴心人。四是带头遵纪守法。模范执行党组织的各项决议，严格遵守国家法律法规，自觉遵守本单位的规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确的荣辱观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

三、有计划、有步骤地深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动

按照学校部署，学院创先争优活动分两个阶段进行。第一阶段，从2010年5月至2011年6月，着重围绕迎接建党90周年开展活动，兴起创先争优的热潮。积极参与学校2011年7月1日表彰先进的组织工作。第二阶段，从2011年7月至2012年6月，着重围绕迎接党的十八大开展活动，以出色成绩向党的十八大献礼。积极参与学校2012年7月1日表彰先进的组织工作。深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动的主要方式：

（一）动员部署。学院党总支在组建机构、深入调研、做好准备工作的基础上，结合实际制定实施意见，召开专题会议作出安排部署。要结合实际情况和党员岗位特点，紧紧围绕坚持科学发展、强化内涵建设这一主题，在推进教育教学改革、提高科技创新水平、加强师资队伍建设、增强社会服务能力、服务学生成长成才、提高管理水平效益、加强党的建设和思想政治工作等方面，精心设计了一批特色鲜明、务实有效的具体争创主题和活动载体。可通过创建“党员教学科研示范岗”、“党员管理服务示范岗”；争做“党员教书育人楷模”、“优秀共产党员〃师德标兵”、“优秀共产党员〃教学名师”、“优秀共产党员〃学生标兵”、“优秀共产党员〃服务标兵”；争创“教书育 3 人党员先锋团队”、“科研攻关党员先锋团队”等活动载体，使创先争优活动既有声有色、丰富多彩，又扎扎实实、富有成效。

（二）公开承诺。各级党组织都要制定具体实施方案，党员提出参加活动的具体打算，采取适当方式向党员群众公布，作出承诺、接受监督。公开承诺的内容，要与学习实践活动整改落实后续工作相衔接，进一步巩固扩大学习实践活动成果。

（三）领导点评。上级党组织负责人适时对基层党组织和党员开展创先争优、争做内涵建设先锋活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。

（四）群众评议。上级党组织对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优、争做内涵建设先锋活动情况，适时组织党员、群众进行评议。评议结果在一定范围内公开。

（五）评选表彰。学校党委将对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优、争做内涵建设先锋活动情况进行考核，适时进行评选表彰。评选表彰时注重工作实绩和社会公认度，广泛听取党员和群众意见。

各基层党组织、全体师生党员，根据自身特点，争创以下先优称号：

先进基层党组织，党员教书育人示范团队，党员科研攻关示范团队，党员示范宿舍，党员示范社团，党员示范实验室，党员示范办公室，党员示范家庭。

优秀共产党员.教学名师，优秀共产党员.研究生导师，优秀共产党员.本科生导师，优秀共产党员.教书育人楷模，优秀共产党员.师德标兵，优秀共产党员.志愿服务标兵，优秀共产党员.手拉手标兵，优秀共产党员.学生标兵，优秀共产党员.学生干部标兵，优秀共产党员.社会实践先进个人，优秀共产党员.校园文化活动先进个人，优秀共产党员.学术科技先进个人，优秀共产党员.示范岗。

四、深入开展创先争优、争做内涵建设先锋活动的具体要求

落实领导责任。学院成立创先争优活动领导小组，党总支书记是学院开展创先争优、争做内涵建设先锋活动的第一责任人，党支部书记是各党支部开展创先争优、争做内涵建设先锋活动的第一责任人。

鼓励探索创新。尊重各党支部和党员的首创精神，鼓励支持根据各自实际，在活动主题、实践载体和方式方法等方面大胆探索创新，丰富活动内容，创新活动方式，改进活动手段，增强活动的吸引力和感染力。强化特色，突出特点。

紧密结合当前工作。要把深入开展争先创优、争做内涵建设先锋活动与迎接学校第二次党代会有机结合，与学院积极申报一级学科硕士点等重点工作有机结合，与基层党支部创新活动有机结合，与日常学习、教学、科研、管理等工作有机结合，与教风、学风、作风建设有机结合，促进学院各项工作顺利开展。

加强舆论宣传。充分发挥校报、校园网、学院网站以及党员活动阵地等平台的作用，开设“深入开展创先争优、争做内涵建设先锋”活动专栏，采取师生员工喜闻乐见的形式，大力宣传中央、省委、高校工委和学校党委关于开展创先争优活动的指示精神，深入学习宣传学校第二次党代会会议精神，宣传学院先锋基层党组织和内涵建设先锋共产党员的先进事迹，积极营造良好氛围。

着眼未来，立足当前。学院每一个共产党员要以此次活动为契机，要勇于担当，甘于奉献，创先争优，争做先锋，为学院的美好明天而努力奋斗。

附：学院深入开展创先争优、争做内涵建设活动领导小组（建议名单）

组 长：*** 副 组 长：*** 办公室成员：***

第五篇：学院创先争优活动总结

学院创先争优活动总结

在基层党组织和广大党员中深入开展创先争优活动，是党的十七届五中全会提出的一项重要政治任务。胡锦涛总书记在中央创先争优活动座谈会上指出，“深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手”。

农林系党支部，作为xx职业技术学院的一个基层党支部，如何开展好创先争优活动？农林系的党员们深入思考，做出了响亮的回答：创先争优建骨干，农林教育树标干。

袁贵仁在“在推动教育事业科学发展中开展创先争优”讲话中指出：“创先争优活动要始终围绕中心、突出重点，把党建活动的创先争优转化为推动教育事业科学发展的动力和保障。党组织创先争优，就是要带领党员、群众在本单位工作中创造一流成果，争当先进单位；党员创先争优，就是要在自己的本职岗位上创造优秀业绩，争当先进个人，争做优秀共产党员。”袁部长非常明确地告诉了我们，创先争优，不是空洞的政治，作为高校要落实在推动教育事业科学发展上，创造一流成果，创造优秀业绩。

xx职业技术学院，经过“x职人”几年的奋斗，从“优秀”到“示范”，从“示范”再到“骨干”，正是体现了创先争优的实干精神，在地方高职院校的建设中创造了一流的成果、创造了优秀的业绩。成就了全国百强高职，进入了高职院校的第一方阵，成为了地方高职的典型。

农林系三年多来，从无到有，教育教学，服务地方经济建设，取得了不可忽视的成绩，但是，我们依然还是个弱系、小系。虽然，畜牧兽医专业、园林专业都列入了骨干院校建设的重点专业，但是招生的形势非常严峻，我们的人才培养质量在社会上还没有树立真正的品牌。我们面临着生存的危机，我们也拥有最好的机遇。

农林系支部是不是先进，标准其实很简单，能将农林系的两个专业办成有强大生命力的专业、办成招生的品牌专业，能将农林系由小系变大系，那就是真正的先进。农林系的党员是不是优秀，标准其实也很简单，能为骨干专业的建设做出亮点，把自己打造成真正双师型的骨干教师、名师，把自己任教的课程建设成院级、省级精品课程，把学生培养成创业能手、技能高手，为当地新农村建设服务干出了实绩，那就是真正的优秀。我们是国家骨干院校中承担两个重点建设项目的系部，我们绝不能得过且过，我们要以抓住骨干院校建设的最好的机遇，高标准要求自己，我们目前虽然弱小，但是我们要有在全省高职农林教育中树立标干的追求。

创先争优，是创先进、争优秀的争创过程，更是一个干实事、出实效的工作过程，创先争优活动最终必须体现于行动、落脚于实效。先进不是评出来的，是要靠行动创出来；优秀不是推出来的，是要靠行动争出来。要使一个靠政策扶持的弱质专业办到具有自身吸引力的品牌专业，要把一个只有一百多学生、老师课时都严重不足、生存都有危机的小系，办到能吸引优秀学生、吸引名师的强系，艰难是可想而知的。只有加倍地付出智慧和心血才有可能成功。

创先争优，支部建设、系领导班子建设是关键。没有一个有号召力和战斗力的领导班子，就不可能凝聚全系师生的人心，不可能完成骨干建设的艰巨任务。领导班子，团结很重要，只有团结才没有内耗，只有团结才能一心一意，只有团结才能抓住机遇，只有团结才能发挥各自的优势。为此，作为党员、作为支部成员、作为领导班子成员，必须加强党性修养，坚持民主集中的组织原则。既讲民主，也要讲集中。

创先争优，开创精神、实干精神是核心。平平庸庸不可能建设出骨干，空谈更不可能建设出骨干。为此，要加强学习、改革创新，必须有新思维、新观念、新办法。外树形象、内抓管理。加大招生宣传力度，加大教学改革力度，加大校企合作力度，提升科研与服务水平、提高教育教学质量，培养优秀的人才。只有改革创新和实干巧干，专业才能强大，系部才能发展。

创先争优，必须调动全系师生的积极性。只有师生齐心协力，艰巨的骨干建设任务才能一项项地去完成。一个人、几个人的力量终究是有限的。调动师生的积极性，党员的奉献和表率是重要的，同时也不能忽视师生的利益。系部的发展，最终是要培养优秀的人才，学生学有所成、就业无忧是学生最大的利益。系部的发展，主要依靠老师，老师在建设骨干的过程中，人人都有所作为、人人都有所成就，名师辈出，也是老师最大的利益。因此，对于学生而言，建设良好的学风、系风是保障学生的利益；提高教学质量，是保障学生的利益；与优秀大型企业合作，解决学生的实习与就业是保障学生的利益。对于老师而言，提供实践与进修机会，提高师资水平是保障老师利益的体现；在建设骨干中给老师项目、完成项目给名利，是保障老师的利益；在教学与培训、服务中给任务，分享成果是保障教师的利益。