社会公德小明星事迹材料

第一篇：社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星>事迹材料

（一）富裕县实验小学一年三班 汤占续

汤占续同学，2008年5月29日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、关爱父母，自立自强。在上学期间，汤占续同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱；在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”.二、严以律己，全面发展。汤占续同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。

三、关爱集体，责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验。因此，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，同学们的学习榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”,并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。

四、勤于思考、兴趣广泛。

汤占续同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，学习之余，他有广泛的兴趣爱好，绘画作品也常受到老师的赞叹。

总之，汤占续同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“社会公德小明星”.社会公德小明星事迹

（二）富裕县实验小学六年三班 栾晓洋

栾晓洋，女，2003.4出生，是富裕县实验学校六年级三班学生.老师 的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划 里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，由于妈妈工作很辛苦，她就会帮助妈妈打扫卫生、收拾房间。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结 ,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着>收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。在全校“争当小书法家”大赛中获得了多次金奖。多次在全县演讲比赛中获奖，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如：推广文明用语；参加“送文化下乡”活动；其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良文明为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、文明托起更加灿烂，美好的明天。

第二篇：校级小明星事迹

校级“小明星”优秀事迹

我是一（1）班的学生，我叫**。尊师敬老是中华民族的传统美德，作为一名小学生，更应该从小学会尊敬师长，关心他人，让爱的种子在我们心中生根发芽。在学校里遇到每位老师我都会主动问好，在班里是老师的小助手，帮着老师收发作业，认真记录交作业的人数。

在学习方面，我非常努力，上课的时候我专心听老师讲的每一句话，积极回答问题，又不懂的地方及时请教老师，直到把问题弄懂为止。在家里，认真的完成老师布置的作业，有富余时间还会做一些口算题提高计算能力，坚持每天练一片铅笔字。

卫生是我们健康的保障，我们从小就要养成讲究卫生的好习惯！我坚持每天洗脸，洗脚，认真刷牙，勤剪指甲勤理发，勤洗澡勤换衣服！做到饭前便后洗手，不吃没有洗过的水果蔬菜，不吃过期的食品，不在路边买零食吃！

我严格遵守学校的各项规章制度和本班的班规纪律，不迟到，不早退，上课铃声响起赶紧进课堂，小手背后坐得正，静静等候老师来上课！尽量用标准普通话讲话，不骂人，不打架，和同学友好相处！

劳动是光荣的，轮到我值日的时候，我都会早早的到校，把卫生区打扫干干净净，用美好的环境迎接老师和同学们！打扫自己的教室，把桌椅摆放整整齐齐，抢着擦黑板，倒垃圾，多干活

才感到快乐！在家里常帮妈妈扫地，倒垃圾，吃饭的时候拿筷子，搬凳子，尽量做一些力所能及的事情减轻父母的负担!

我很喜欢做手工，我有一双灵活的小手，在家里经常用一些废旧材料做一些小作品，如小机器人，小帆船，小飞机，风车等！我相信用我学到的科学文化知识，将来一定能创造出对人们很有用的产品。

我非常乐于帮助别人，班上有谁忘带了铅笔或橡皮我都会主动借给他，让他不耽误学习。如果有同学问我问题，我都会耐心的给他讲解，把我知道的全都告诉他！别人得到了我的帮助，看着他们高兴，我很开心！

我要努力的学习，取得更好地成绩为集体争光，积极参与学校或班里组织的活动，为集体添砖加瓦！

这就是我所做的事情，我会坚持做得更好的！

校级“小明星”优秀事迹

一年级（沈1）班瑞

第三篇：读书小明星事迹

读书小明星事迹

面对众多的荣誉，振龙获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为他深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。他酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。需要特别提出的是，梁振龙从小对英语韵文及故事很感兴趣，一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来，她喜欢阅读儿童文学英文原著，她的英语口语相当的标准流利，在多次英语口语比赛中获奖。同时，喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。梁振龙牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，他越来越知道了为 什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。

振龙不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。他是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。梁振龙同学一直担任主编辑，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面，他作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中，取得第一名的好成绩。

振龙还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长，他有一腔勇于负责的精神。在学校里他力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。梁振龙同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为他是班长，劳动时他总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。因为他总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，他大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。她作为班长，为班集体作出了很大贡献。作为班干部，他以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，在少先队活动中，她是带头人，是组织者，他团结大家，把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时，他与其他班干部配合，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长，有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。

振龙的全面发展还表现在日常生活中。首先他是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给他也买几件新衣服。梁振龙说：“我有衣服穿，还都很新呢。再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

第四篇：感恩小明星个人事迹

感恩小明星

---李亚齐个人简介

姓名：李亚齐

性别：女

出生日期：1999年2月16日

籍贯：山东省齐河县经济开发区河李村

政治面貌：少先队员

民族：汉族

生肖：兔

星座：魔蝎座

身高：158cm

体重：40kg

爱好：读书、听音乐、交友。。。

最喜欢的数字：8

最喜欢的颜色：紫色

最大的优点：自信乐观

人生格言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

个人荣誉：在校期间多次获“优秀班干部”“三好学生”

“优秀少先队员”“优秀学生”“才艺之星”。2010年荣获齐河县感恩小明星。

感恩小明星

---李亚齐个人事迹 李亚齐，女，1999年2月出生，现就读于河李小学六年级。李亚齐同学在小学行为养成教育的熏陶下，在学校老师和家长的共同帮助下，让她学会了回报老师、感恩父母、感谢社会。在父母眼中，她是活泼懂事的乖乖女；在老师心中，她是负责得力的好帮手；在同学们眼中，她是充满爱心的快乐小天使。主要事迹如下：

一、感恩学校，尊敬老师，爱护同学。

李亚齐6岁入学，在学校行为养成教育的努力下，她一年年地成长、进步了。感恩是敬重的，每年教师节，她都会用自己积攒的零花钱为老师买上一束鲜花表达对老师的敬重和祝贺；自3年级以后，每年过年都用父母的手机为老师发贺年短信，言辞简短，心意诚恳。每次寒假、暑假，学校组织返校，她都坚持到校，学校成为她成长过程中最重要的园地。在学校里，李亚齐不仅认真学习，积极思考，还积极参加班级管理，成为老师得力的小助手，多次被评为“小干部之星”。在学校里她虽然是班长，但是从来都是谦虚而平和的对待班里的同学，从不以优越高傲自居，对自己也总是严格要求，每份作业都争取一丝不苟地完成。老师吩咐要收的作业、布置查找的资料也总是保质保量地率先完成。

二、感恩亲人，孝敬父母，礼待友人

感恩是有意义的，是爱让世界不停的旋转，父母亲人的爱比山高、比海深。在家虽然是爸爸妈妈的掌上明珠，但一点也不娇气，像贴身的“小棉袄”一样孝顺父母，尊重家人。她懂得“百事孝为先”的深刻道理。放了学温习完功课之后，主动帮爸妈打扫房间的卫生，吃穿方面也总是爸妈给买什么就用什么。平日里，爸爸妈妈买一点儿好吃的东西，她也舍不得独自全部吃光，非得留出一些给爷爷奶奶尝一尝。如果爷爷奶奶不舍得吃，就硬给爷爷奶奶递到手边塞进嘴里才肯罢休。跟爷爷奶奶拉拉家常，让老人享天伦之乐。在家里她主动帮父母干些力所能及的事儿，每次妈妈做饭时，她都帮忙洗菜、打下手等。对于父母的同学、朋友到家里来或一起聚餐时，她都主动给客人拿水果、倒水，非常有礼貌。

三、感恩社会，奉献爱心，帮助他人

李亚齐同学一直怀着一颗感恩的心，去看待社会。2008年5月12日，发生了举世震惊的汶川地震。在那段日子里，她跟着父母每天在电视机前收看救援场景，时不时地流泪、感慨。她非常不解，为什么大家不提前躲避灾难？父母告诉她，地震预报是个世界性的难题，如果能提前预报，众人就可以逃离灾难。为此我希望自己将来能够发明一种仪器提前预报地震，同时尽自己的一份力去帮助灾区的小朋友。于是，她参加了学校组织的捐款，又参加了社区组织的捐款活动。

家长联系电话：***

第五篇：小学生社会公德事迹

讲文明讲公德小学生事迹材料

祝铭同学是我校六年级一班的一名班干部，朝气蓬勃的新世纪，孕育了她广泛，喜爱写作、书法、下棋、集邮。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心帮助学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有同情心、有爱心。

在本学期，她们班级开展了一个以小组为单位的“快乐小伙伴”劳动竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。在班级开展的丰富多彩的活动中，她多次主持班队会，开展了如“为教师喝彩”庆教师节文艺会，以及“我的未来与梦想”主题班会，并且表演了口琴吹奏，诗歌朗诵等节目。

小小年纪的周小花，很有自己的一番生活和学习的道理。她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水。因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研。努力学习每一门功课，不断提高个人素质。数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的考验。为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改。学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短。在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访

百岁老人、义务擦车等等。然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了许多国防知识，防身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼，提高了队员们的实践能力。

在做好班级内的实践活动的同时，她还积极参加全校性的各项社会实践活动，和其他班级的班干部一起组建爱心小队，每逢周六，一起去镇上的老年幸福院，帮助打扫卫生，陪老人读报聊天，为老人表演节目，给老人们晚年带去温暖与快乐。受到周围广大家长的欢迎和一致好评。她还积极参加“助残”、“手拉手，自己的伙伴自己帮”等活动，帮助班级的困难同学王卫东，而且是有求必应，从不推辞，因此，她也成了同学们学习的榜样。她还和同学们倡议，为家境贫寒的王海涛捐款，使他在逆境中奋起，感受到集体的温暖。

作为班干部，祝铭同学能够积极负责，主动加入到学校政教处的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，她是同学们的榜样，回到家，她更是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是她，她说：“我要在共青团的摇篮里起飞，去追求我的理想，我能行”。篇二：最佳社会公德少年事迹材料(赵乾宇)最佳社会公德少年事迹材料

我叫赵乾宇，男，2003年11月出生，是大于中心小学五年一班 学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子。使我一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，我是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，我是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，我是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，我尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划里，我都会列上帮父母做些力所能及的家务，常年有病的奶奶行动不便，我会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。打扫卫生、收拾房间是我和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是我对自己的一惯。

在学校，我勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，我是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。我尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对班集体这个团队的荣誉我倍加爱护，只要是集体活动都会有我快乐的身影，只要是班集体的事情都会有我主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中我是好帮手，在同学心目中我是知心伙伴和学习榜样。我兴趣广泛，全面发展。我还是校园广播站的播音员、小记者呢！广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让我对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，我积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。并通过勤工俭学与灾区的小朋友共渡难关，我用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但 我懂得不经历风雨，怎么见彩虹。我用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；我用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；我用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。篇三：社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星事迹材料

社会公德小明星>事迹材料

（一）富裕县实验小学一年三班 汤占续

汤占续同学，2008年5月29日出生，是富裕县实验小学一年级三班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使他一天天茁壮成长成一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。

一、关爱父母，自立自强。在上学期间，汤占续同学每天都能按时作息，从不让父母操心，在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱；在家里，他有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。真正做到使父母放心，使家庭舒心，是父母的“小帮手”.二、严以律己，全面发展。汤占续同学对自己要求非常严格，凡事能以身作则，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”.他处处用自己的一举一动证明着自己。时时讲文明，处处有礼仪，以自己的行动感染周围的同学。班级中有他提醒同学的情景，教室里有他默默捡起垃圾的身影，劳动中只见他忙忙碌碌，从未听到一声埋怨。

三、关爱集体，责任心强。在班里汤占续学习成绩优秀。在班上是>班主任的助手，在同学之间，他是大家的好朋友，更是个爱心小天使。对于困难同学，总是乐于伸出援助的手，助人为乐，真诚奉献，因此同学有了困难总喜欢找他帮忙，他总是乐呵呵地，有求必应。对于学习上的后进生，从不嫌弃，更是竭尽全力给予帮助，耐心解答问题，传授学习方法和经验。因此，他赢得了同学们的信任和尊重。作为一名班干部，他能处处起到到模范带头作用。每天准时到校清理室内、楼道卫生，不怕脏，不怕累，毫无怨言。课间，他总是牺牲活动时间，默默地为班级服务，擦窗台、浇花；替老师帮忙分忧；放学时，他是路队长，总是认真管理好每一个同学，让他们平安回家；老师、同学都喜欢他，他是老师得力的小助手，同学们的学习榜样。课余，他积极争当“环保小卫士”,并且和同学一起清理校园卫生死角，为校园环境美化出力。

四、勤于思考、兴趣广泛。

汤占续同学在良好的家庭环境影响和老师的培养下，形成了正确的人生观、价值观，有着良好的个人习惯，勤学好问，善于独立思考，有很强的自主学习能力，在认真完成老师布置的作业之余，自觉地找课外书做题目，用来巩固已学的知识，从而使他具有了扎实的基本功，学习之余，他有广泛的兴趣爱好，绘画作品也常受到老师的赞叹。

总之，汤占续同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学、品学兼优的好学生，不愧是一位优秀的“社会公德小明星”.社会公德小明星事迹

（二）富裕县实验小学六年三班 栾晓洋

栾晓洋，女，2003.4出生，是富裕县实验学校六年级三班学生.老师 的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。在每天的日程计划 里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，由于妈妈工作很辛苦，她就会帮助妈妈打扫卫生、收拾房间。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结 ,培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着>收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。在全校“争当小书法家”大赛中获得了多次金奖。多次在全县演讲比赛中获奖，广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力，增长自己的才干。如：推广文明用语；参加“送文化下乡”活动；其中最有意义，最令人难忘的就是在汶川大地震后，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部汇到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款捐物。她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良文明为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、文明托起更加灿烂，美好的明天。