人文与管理学院开展创先争优活动方案

第一篇：人文与管理学院开展创先争优活动方案

人文与管理学院开展创先争优活动实施方案

按照校党委关于开展“创先争优”活动的部署安排，人文与管理学院党总支从2010年7月开始到党的十八大召开前，结合自身实际情况，就深入开展创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员活动（以下简称“创先争优活动”）作如下安排，请各党支部遵照执行。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以 “推进教学改革，强化教书育人”、“弘扬优良学风，争做优秀学生”为主题，以“创先争优，提升内涵，打造学院品牌”为主要载体，促进学院的科学发展有新进步、教学科研有新水平、教书育人有新成效、党的建设有新活力。

二、目标和要求

各党支部要认真组织学习广东医党发[2010]18号《关于在全校基层党组织和党员中开展创先争优活动》文件精神，通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发全体党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮的竞赛热潮，使党员在急、难、险、重任务面前和学习、工作岗位上充分发挥先锋模范作用。在学院上下营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，促进各项工作顺利开展。

三、方法步骤

开展“创先争优”活动，按照“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”的方式，围绕迎接建党90周年、党的十八大召开两个重大节点展开，共分四个阶段：

第一阶段，动员部署阶段（2010年9月—10月）

（一）成立学院创先争优活动工作小组。

（二）制定学院总支创先争优活动实施方案。

（三）动员部署。召开总支委员会议、党支部会议和全体党员会议，学习领会创先争优活动文件精神，充分调动全院党员创先争优的主动性和积极性，营造浓厚的活动氛围，为活动的开展奠定基础。

（四）公开承诺。在学院的公告栏、网页上公布党总支创先争优活动实施方案，向师生承诺，接受群众监督。

第二阶段：创先争优阶段（2010年11月---2011年6月）

教工党支部以“推进教学改革，强化教书育人”为主题，学生党支部以“弘扬优良学风，争做优秀学生”为主题，结合本支部的自身情况分别开展“五项活动”。

（一）教工教育主题实践活动

1、开展专题讨论活动。

人文与管理学院党总支将通过党员民主生活会、群众座谈会、以及利用电子邮件、信件等各种形式展开创先争优“大讨论”活动，广泛征求每位教工党员的心得和思路，既要切实找准党总支目前存在的问题，又要明确每名党员与“五个模范”优秀共产党员存在的差距，找准努力方向，就深入开展创先争优活动，循序渐进地做好统筹安排工作。

2、开展“金点子”征集活动。

教工党支部围绕本职工作管理难点和重点，召开党员座谈会，让党员想办法，出主意，鼓励党员发挥更大作用，要求每位党员根据学院的发展实际至少提一条合理化建议。

3、开展五大工程活动。

教工党支部依托各教研室、科室带头搞好“五大工程”，即：人才培养的质量工程、科学研究的特色工程、师资队伍的提升工程、学生工作的管理工程与科学管理的规范工程。要求党员教师要多参与教学训练活动、积极参加科技论文（课题（教改与科研）申报讲座，要积极申报科研基金项目和横向课题，争取发表高水平的学术论文和研究成果。使党员青年教师在教学能力、教学科研创新活动与工作实践能力上有质的飞跃。党员教师除了完成自己的教学任务外，还要加强自身与校外企事业单位联系，建立专业的实训基地，把产学研结合起来，增强毕业生就业竞争力。

4、开展帮扶和结对共建活动。

学院党总支计划本学年度组织支部党员开展联系和服务群众活动，进一步完善党员领导干部联系班级制度、党员联系教师、学生制度，建立健全联系制度，要求党员要深入一线，开展调查研究，了解师生员工的思想、学习、工作、生活等方面情况，切实帮助师生员工解决实际困难。

5、开展向先锋模范人物学习的活动。

学院党总支将组织一次以学习革命先烈的奉献精神和当代先进模范人物改革创新精神为主题的组织生活会，组织支部党员到爱国主义教育基地参观学习，将革命先烈的奉献精神和当代先进模范人物改革创新精神有效地体现在我校的“评建创优”活动中来。

（二）学生党员教育主题实践活动

1、开展专题组织生活会。

各学生支部要开展一次专题组织生活会。通过专题组织生活会，组织广大学生党员深入开展“我为建博做什么”专题大讨论。组织学生党员在认真学习“创先争优”有关文件精神的基础上，针对“我为建博做什么”，进行深入讨论，进一步提高学生党员对“创先争优”工作的认识，增强学生党员在“创先争优”工作中的责任意识、大局意识。会前要做好充分准备，要求每位学生党员写出专题发言提纲，全面、深刻地总结自己在学校开展评建工作以来的表现情况，查找存在的问题和不足，提出具体的努力方向，确保组织生活会质量。

2、开展党性教育活动。

通过重温入党誓词、新党员入党宣誓、党课等形式，对学生党员进行党性教育；对学生党员进行民主评议，帮助学生党员认识和改进不足；邀请校内外专家举办1-2场的辅导报告，加强学生党员的思想教育。

3、开展一帮一共建活动。

为了在学生中形成互帮互学、共同进步的良好氛围，促进学风、校风的不断转变，按照学校的“创先争优”文件精神，学院党总支紧密结合学校“创先争优”工作。在学生党支部实行一帮一共建，学生党员帮扶活动。在学生中深入开展高年级党支部与低年级党支部共建、党支部与团支部共建、和学生党员联系普通学生等活动。同时，也开展丰富多彩的创先争优活动。

具体帮扶情况如下：07、08党支部带09、10党支部，正式党员带预备党员，预备党员带入党积极分子。如党课学习，双学活动等等。

4、开展“学生党员学习群”活动。

学习群的主要内容是：让学生及时地总结上学年的学习和工作表现，认真做好新学年的计划；探讨和反映近阶段学生中的热点和难点问题，为有针对性地开展学生工作提供参考；结合当前的社会热点问题或自身的学习心得，开展交流；组织召开考研经验交流研讨会等。通过学习群让学生党员查找不足，取长补短，在学习、成才、服务师生、遵纪守法、弘扬正气等方面发挥好的带头作用。

5、开展各种主题教育实践活动。

1）举办各种励志教育讲座活动。各学生党支部要根据不同专业的实际，充分挖掘本专业在励志成才方面的先进典型，并积极组建“双学”活动小组，利用学院自身的人才资源优势积极为广大青年大学生开展励志成才专题讲座。

2）开展一次志愿服务活动。各学生党支部利用学校建博的契机，继续开展“创优美化校园”活动，充分发挥各类学生党员的优势，在校园或社区内广泛开展美化校园、净化环境、互帮互助等各类志愿服务活动。努力培养青年大学生的服务意识、责任意识和奉献精神，在师生中形成良好的生活、学习和工作氛围。

3）积极配合学院开展的各项活动。各党支部要积极主动配合学院开展的各种创先争优活动。通过开展的各项特色活动，努力营造良好的创先争优工作氛围。

第三阶段，巩固深化阶段（2011年7月—2012年6月）

（一）树立先进典型，巩固成效。

结合一年多来的创先争优活动，树立1-2个优秀党支部，若干优秀党员为典型，通过橱窗和先进事迹报告会等形式在我院进行大力宣传和表彰。

（二）对照典型，找出差距。

各党支部和广大党员要对照先进典型和自身岗位职责，虚心听取意见、建议，认真查找差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

（三）实施晋档升级。

对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党支部建设。

第四阶段：总结提高阶段（2012年7月—党的十八大召开前）

（一）展示成果，献礼十八大。

党的十八大召开前，人文与管理学院党总支通过举办创先争优活动图片展等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。

（二）搞好总结，形成新风尚。

学院党总支对创先争优活动进行系统总结，既要看到成绩，更要找出不足，全体党员要群策群力进一步研究制定改进措施，使得学院形成更加和谐向上的新风尚。

（三）认真评议，营造新氛围。

按照学院党委的部署安排，对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核，学院党总支积极组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况进行评议，形成先进帮扶后进，后进赶超先进的新氛围。

（四）完善机制，开创新局面。

学院党总支会按照学院党委的指示安排，将创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制，以创先争优为契机，努力开创学院各项工作新局面。

四、宣传方案

1.利用教学A栋楼下宣传栏，定期一月一换，对学院党总支及各党支部及开展活动宣传；

2.利用学院《紫荆花》院刊、《朝阳》院报、以及学院论坛、网页等各种形式对外宣传；

3.利用学校新闻网、广播台时效强的特点，及时报道活动进展情况。注：每个阶段结束时，各党支部均需上交本阶段活动情况总结。

五、具体措施与要求

学院各党支部要组织广大党员认真学习学校党发[2010]18号文件及江文富书记在全校开展创先争优活动动员大会上的讲话精神，围绕“推进教学改革，强化教书育人”开展创先争优活动，结合“优秀共产党员〃师德标兵”评选表彰工作，树立优秀党员教师标杆，在提高教育、教学质量上有新进展。学生党组织要围绕“弘扬优良学风，争做优秀学生”开展创先争优活动，在党员学生中进行“优秀共产党〃学习标兵”的评选活动，以此带动校风、学风的进一步改善，为学校整体办学水平的提升奠定坚实的 学业基础。

学院全体党员要积极参与学院各种创先争优的活动，按时参加理论学习，做好学习笔记，学院开展创先争优活动领导小组将通过随机抽查等方

式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验。对创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的党支部要及时提出批评，要求限期整改。在最后的总结完善阶段学院会向学校党委推荐成绩突出的党组织和优秀共产党员。大力宣传我院和各先进党支部和优秀共产党员的先进事迹，引导广大共产党员以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，为建设特色鲜明的教学研究型大学做出积极贡献。

六、组织领导

在学校党委的统一领导下，我院成立“党员争先、评建创优”党员教育主题活动实践小组，切实做好本支部的各项相关工作，并认真抓好落实。

组长：廖云峰 副组长：倪少凯

成员： 贾永会、雷光和、尚文刚、周彦冰、曾家勇、陈炳权、吴笑韬、钟家华、邓建壮、黄康土、宋雁秋、骆迎秀、罗易、李昊珉

人文与管理学院党总支 二〇一〇九月二十九日

第二篇：管理学院党总支创先争优活动方案

苏州大学政治与公共管理学院党总支

创先争优活动方案

根据学院党委关于深入开展以“科学发展上水平，特色强院创一流”为主题的创先争优活动实施方案的要求，结合我院学生党建工作实际，现就在学生党员中深入开展创先争优活动提出以下实施方案：

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧密结合院党建工作和人才培养实际。发挥学生党员（党支部）的主体性，充分凸显学生党员（党支部）的先锋模范作用。

二、主要目标

学生党员（党支部）创先争优活动坚持服务于优良学风为核心的校园文化建设、服务于学生综合素质提高和加强自身队伍、组织建设为导向，以“思想争先、学习争先、服务争先”为目标，以培养“政治、思想、学习、作风过硬”的学生党员队伍为重点，全面开展创先争优活动，以良好的精神状态和有成效的学习与工作业绩，努力开创党总支建设的新局面。

三、主要内容

围绕创先争优活动中先进基层党组织的“五个好”和优秀共产党员的“五带头”，管理学院党总支要精心设计活动方案、认真制定各项政策、积极搭建工作平台和努力探索品牌项目，充分发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用。

（一）服务奉献——成立党员志愿队，开展志愿服务活动

以党员志愿队为载体，搭建学生党员和入党积极分子服务同学、服务校园和服务社会的平台，让学生党员和入党积极分子在服务奉献中提高社会责任感，增长才干，并提升自身综合素质。努力打响党员志愿队的品牌，成为管理学院学生党建工作的一张金名片。党员志愿队要成为创先争优的重要“流动”载体，各党支部要积极响应发动学生党员和入党积极分子加入。

（二）党建论坛——优秀党员经验介绍会

党建论坛旨在通过优秀党员经验介绍会满足广大同学迫切希望加入中国共产党，积极向党靠拢的愿望，帮助其树立正确的入党动机，不断提高自己的思想觉悟和政治敏感度，努力为中国共产党注入新的血液。同时 宣传弘扬优秀共产党员的“五带头”精神，为广大学生党员树立模范。各党支部推荐1-2名优秀学生党员参加，活动前期展板宣传我院优秀党员，中期开展讨论会，优秀的党员学生将与同学们进行交流，后期邀请讨论会参加的部分同学随党员参与社区助教活动，切身体会学生党员的生活。

（三）异彩纷呈——优秀党支部争创评比制度

鼓励各学生党支部围绕自身特点和优势，在理论学习、日常工作、组织创新和宣传及制度建设上积极争创先进，在个性化发展的同时努力向综合型党支部发展。各学生党支部要以争创活动为契机，努力凝练自己的特色，形成自己的品牌，逐渐打造支部特色文化。在争创活动过程中，要依托载体，把解决思想问题和实际问题结合起来，把思想引领和行动示范结合起来，把个人表现和支部作用发挥结合起来，把争创工作和日常工作结合起来。

（四）结对共建---凝聚力量，加强建设

学生党支部建设要始终以学生党支部的主体作用发挥为核心，以实际工作或项目为抓手，以良好的氛围营造和制度设计为重点，同时努力做好和教工党支部的结对共建，努力做好和团学组织的共建。基层党支部要努力发挥学生党员的工作积极性，不断加强组织建设、思想建设、制度建设、队伍建设和文化建设。

四、方法步骤

(一)宣传动员(2010年9月初—9月底)1.制定实施方案。结合学院党总支实际制定实施方案，提出明确目标和具体要求。

2.召开动员会议。组织召开动员大会，对创先争优活动作出具体部署，统一思想认识，号召党员积极投入创先争优活动。

3.认真组织学习。组织各党支部和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话精神，学习中央及省委部署创先争优活动的有关文件精神，国家和省中长期教育改革和发展规划纲要及教育工作会议精神等。

(二)扎实推进(2010年9月底—2012年6月底)

开展以“理想 成才”、“创新 创业”、“感恩 责任”为主题的创先争优活动。一是针对低年级学生支部和学生党员开展以“理想 成才”为主题的创先争优活动。通过“团体培训－读书交流－时事论坛－参观学习－走访调研－志愿服务”的“活动链”和理想成才事迹报告会、理想成才标兵评选等方式开展以“理想 成才”为主题的创先争优活动。

二是针对中、高年级学生支部和学生党员开展以“创新 创业”为主题的创先争优活动。依托“挑战杯”竞赛等传统项目，专门设立“政治与公共管理学院学生创新创业基金”，引导和激励学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质，发现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力的优秀人才，鼓励学生科学谋划学业、职业生涯规划，外塑形象，内强素质，以积极姿态走向社会。

三是针对高年级和毕业班的学生支部和学生党员开展以“感恩 责任”为主题的创先争优活动，主要包括以下活动：“感恩、责任”——文明离校活动；“责任、信念、模范”——学生党支部书记赴嘉兴或上海红色主题实践活动；“赠人玫瑰,手有余香”——政治与公共管理学院校外职业生涯指导志愿者招募活动；“感恩母校，立业担当”——政治与公共管理学院2011届、2012届优秀毕业生评选活动。

在此过程中，按照学校要求，适时开展关于维护民族团结和社会稳定的教育活动，推动各民族共同繁荣与发展的专题教育活动。同时，建立健全大学生党员实践服务中心运行机制，挖掘“思想先进、学习努力、工作负责、老师满意、学生认可”的优秀学生党员代表，通过宣传营造良好的教育氛围。(三)总结提高（2012年7月初――党的十八大召开前)1．展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾我院学生党员（党支部）开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别展示一批全面发展的优秀学生党员。

2．系统总结。对创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定整改措施。

3.完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

五、组织实施

（一）明确责任，加强组织保障

明确各学生党支部书记为本支部开展创先争优活动的第一责任人，各支委

根据岗位职责协助支部书记推进各项工作，支委班子要根据实际情况的变化加强研究和组织领导。

（二）深化认识，制定工作方案

各学生党支部和学生党员要认真领会本次活动的重要意义，逐步熟悉分院组织开展的几项重要工作，积极融入到本次活动中。在前期学习交流和深化认识基础上，结合本活动方案，各学生党支部制定创先争优的具体计划。（支部的具体计划要求在2010年9月 日前上交院党总支）

（三）抓好落实，积极宣传总结

各学生党支部要注重抓好落实，围绕本次活动方案中的主要内容和重点环节，积极探索推进。在组织实施中，要发挥广大党员的主观能动性，要充分结合支部工作的实际，努力抓出成效，推动发展。对于活动中的好做法和好经验，要及时向院学生党员服务实践中心博客投稿宣传并认真做好自我总结工作。

政治与公共管理学院党总支 2010年9月10日

四、活动载体

以年初校党委“一抓三促”、实施“十项工程”的工作思路和工作任务为指针，结合我院党总支和党员师生的特点，紧密围绕创先争优活动主题，充分调动和激发师生党员的积极性和创造性，精心设计活动载体，确保创先争优活动顺利开展并取得实效。

一是 “党性教育”常抓不懈。围绕“思想武装、信念扎根、岗位奉献”目标，大力开展“三讲两看一会”党性大教育活动。“三讲”即：请院领导讲党课。安排正副书记每人为党员上一场党课，重点讲授党史、党情、党章、党策等方面的知识，帮助党员干部加深对党的发展历史、形势任务、政策理论、规定章程的了解把握；请专家讲传统。邀请专家进行红色文化讲座，缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，发扬党的优良传统；请校纪检书记讲党纪。重点讲解《党纪处分条例》和中纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等，增强党员干部遵纪守法意识。“两看”即：观看红色影片，定期组织党员干部集中观看，让党员干部牢记党的奋斗历程，坚定社会主义信念；观看廉政警示片，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线，始终保持自重、自警、自省、自励。“一会”即：在“三讲两看”的基础上，召开民主生活会。总支委员民主生活会围绕“廉洁从政、干事创业、科学发展”主题，促进总支成员“讲党性、重品行、作表率”，发挥总支领导核心作用。教工支部民主生活会围绕“七一前夕话目标，齐心协力谋发展”主题，要求每一位党员，自我剖析身上的“三大优点、二大缺点和一个目标”，对照检查自己的一言一行，看是否真正符合一个共产

党员的党性要求，保证支部党员发扬优点，克服缺点；加强协作，心装别人；盯住目标，有所作为，将党员教师的力量凝聚到促进我院事业又好又快发展上来。学生党支部在入党积极分子中开展以“青年的成长离不开党的引导，党的力量依靠青年”的主题党日活动，对入党积极分子进行理想信念教育。学生党支部决定开展“党员示范宿舍”、“党员示范岗”创建活动，通过塑造点（党员个体）、线（基层党支部）、面（党员整体）的形象，号召全院学生党员“从我做起、向我看齐、对我监督”，力争做到 “五个一”，即：搞好一张床位，净化一个寝室，带动一个班级，影响一个楼层，辐射一个校区。以党员的先锋模范作用带动宿舍的文明进步，真正使学生宿舍成为健康文明向上的学习生活场所。另外，在党的“七一”前夕，组织党员教师到韶山参观学习，重温入党誓词，进行革命传统教育。

二是“岗位奉献”展现风采。围绕中心任务，从本单位特点及实际出发，组织党员开展读书学习、工作研讨等活动，努力提升教学水平和业务技能，发挥好党员的先锋模范作用，推进“六个一”工程：

第一、突出评建这一条主线，开展“党徽在评建中闪光”活动。通过评估自查自建，发现了我院在内涵建设上存在的问题、差距及困难，突出表现在产学合作推进难、顶岗实习管理难，实践教学到位难，公外教改实行难、教师观念转变难等几方面，对此将在党员教师中组建团队一一进行项目推进，评比，通过评比，比出共产党员在评建工作中投入的大干劲、评建工作质量的高水平、评建工作创新的好业绩；

第二、研读一本好书，撰写心得体会文章，开展读书交流会，促进教师思想政治素质和业务素质提高。在我院网站建立“党群工作”专栏，下设“党建动态”、“组织建设”、“教育培训”、“学习园地”、“教工之家”等栏目，为党员提供固定的学习交流平台；

第三、提出一个好的建议，党员员教师对我院思政工作、党建工作、评建工作、内涵建设、教学管理、学生管理、校园文化建设等方面建言献策；

第四、树立一个良好的师德形象，要求党员教师注重自身的道德修养，坚持“一把尺子”量师德、“六条禁令”正师德、“典型示范”树师德，着力培养教育工作者的品行，打造教师的师德风范；

第五、出现一个好的实绩，教师党员立足岗位践行“教书育人做楷模、服务发展当先锋”的崇高理念，不断提高教学科研水平和教师道德修养；管理岗位上的党员立足本职，勤奋工作，努力提高管理水平与服务质量。学生党员积极开展“争做成才表率”活动。结合学生党员的特点，以支部活动、党员评比为载体，要求学生党员坚持把学习知识与投身社会实践统一起来，在参与志愿服务、社会实践的过程中增本领，长才干，并能团结和带领广大同学共同进步，成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人；

第六、形成一个好的局面，把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我院又好又快发展。

三是“服务师生”解决问题。密切党群关系，落实党员联系群众制度，确定党员一对一联系群众对象，联系班级、寝室名单，党总支和党支部一班人，要经常与教职工开展“以心交心”的沟通，经常了解教职工对党员和学院的意见和建议，帮助教职工解决思想、工作和生活中的实际问题，教育和引导广大教职工增强大局意识，继续发扬艰苦奋斗的优良作风，培育昂扬向上、积极进取的精神，统一思想、提高认识、团结一致，努力克服各种困难，共同为建设新学院而努力奋斗。充分发挥教职工工作的积极性，主动性和创造性，营造有利于教职工成长的良好环境，让每个教职工都有施展才华与发挥作用的空间，使追求事业、爱岗奉献成为广大教职工普遍认同、自觉接受的价值理念。

四是“组织创新”增强活力。加强基层党组织的规范化建设，扩大组织覆盖面，强化组织功能，增强凝聚力、战斗力和创造力。

本阶段学院党总支和各党支部紧紧围绕迎庆建党90周年，积极开展党性教育、岗位奉献、服务师生、亮牌示范、组织创新等活动。

1．2010年9月，紧紧围绕学习实践科学发展观活动“回头看”、“对照看”开展目标管理自检自查活动。依据我院在学习实践科学发展观活动中制定的整改落实方案，逐项对照，逐条分析，查看各项整改措施是否落实到位，对目标管理工作出现的新情况、新问题进行分析讨论，研究解决措施和办法，形成自检自查工作报告。进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动的成果，确保学习实践活动取得实效。

2．2010年9月4日，在党组织的直接指导下，召开音乐学院首届团学代会，加强学生干部队伍建设。

3．2010年9月12日-30日，抓好新生入学教育和军事训练工作。从新生入学就抓好党史党章教育、民族团结教育、法律法规和校纪校规教育、心理健康教育等，创建平安和谐校园。

4．2010年9月下旬，紧紧围绕我院中心工作，结合我系改革发展实际，召开专题民主生活会，开展专题讨论。进一步认清形势、突破制约、化解矛盾，充分探讨谋划学院发展中存在着哪些不足，如何在我院新一轮发展中发挥思想引领、促进和谐、鼓舞士气、凝聚人心的作用，不断促进教风和学风建设。

5．2010年9月下旬，结合师生“双向选择”的授课模式，开展教师专业音乐会，全面促进教师业务素质的提高。

6．2010年10月上旬，开展师德建设研讨会，进行“师德标兵”等评比活动，树立先进典型，推广先进经验。

7．积极响应学校校院两级管理制度的改革，结合我院实际，不断探索，不断深化，不断革新除弊，不断加强学院制度建设，推进音乐学院健康发展。

8．全面开展学生专业素质训练活动，提高学生专业素质。在活动的开展过程中，充分发挥党员同志的先锋模范作用。

（1）继续加强学生晨练管理，推行晨练学分制管理。党员老师带头值班指导，党员同学带头参加训练，带头参与晨练管理。

（2）2010年9月-12月，党员同志积极协助、指导各教研组开展学生专业擂台赛。组织参加省“五项技能”大赛。

（3）2011年2月-6月，开展“周周剧场”活动，突出专业性、表演性。要求每个党员老师联系一个班级，具体指导各班“周周剧场”的开展。

9．全面开展“党建”带“团建”活动、“结对帮扶”活动。全体党员老师和专业老师与班级结对，与特殊宿舍结对，与贫困生结对，与学习困难生结对。具体指导学生的学习、工作和生活。同时，开展“亮牌示范”活动，对“党员宿舍”、“党员责任区”进行挂牌服务。

10．进一步加强对学生党支部的指导，加强学生党员和积子的教育与管理，定期组织学习，加强党的理论知识培训。研讨如何发挥党员示范作用，提高基层支部和党员同志的党务理论知识水平和政治素养，开展党的基础知识竞赛、支部工作经验交流等活动。

11．加强学生就业、创业工作。进一步探讨学生就业、创业服务指导体系和校企合作、工学结合新模式。

12．2010年12月，开展党员述职、评优活动。全体党员做好年终总结工作，对照党章要求进行述职，写出书面述职材料，同时开展党员民主测评工作和评优工作。

13．开展形式多样的教学活动。根据我院实际情况，适时开展岗位练兵、教学观摩、教师技能大赛、传帮带等教学活动，在全院形成浓厚的学习、钻研业务风气，促进教师精心备课、认真上课，进一步提高我院的教育教学质量。

14．举行丰富多彩的文化艺术服务活动。以校园文化艺术建设和服务社区文化建设需要为主线，积极开展各类文化艺术活动，充分发挥音乐学院在校园文化艺术建设中的功能，扩大音乐学院的社会文化艺术服务功能，增强音乐学院的影响力。

15．2011年七一”前后，学院党总支和各支部围绕建党90周年，积极开展“我为党旗争光辉”系列活动。要求以党支部为单位搞一台精品文艺演出，每个党员老师以“歌颂党、歌颂祖国”为主题创编一个精品节目，上一堂示范课，每个党员同学积极投身到庆祝建党90周年的各项活动中。

16．做好领导点评工作，对各党支部和党员开展的创先争优活动进行及时点评，实事求是地肯定成绩，指出存在的问题和努力方向。

（三）对标定位，晋档升级阶段（2011年9月至2012年8月）

本阶段着重围绕迎接党的十八大胜利召开开展创先争优活动，着重发挥先进典型示范作用，提升整体工作水平。

1．结合新学年的工作，开展新一轮的创先争优活动。

2．通过评优评先活动，树立先进典型。树立基层党组织和党员典型，发挥先进典型示范带

动作用，提升整体工作水平。组织先进典型报告会、交流会等形式，扩大典型影响力。

3．搞好对标定位。所有党支部和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成“比学赶帮超”的浓厚氛围。

4．实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，继续加强党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，不断提高“五个好”党组织和“五带头”党员的比例。

5．2012年“七一”前，积极组织参加校党委组织创先争优活动评优表彰活动。

第三篇：开展创先争优活动方案

根据中共中央办公厅转发《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》(中办发［2010］12号)精神，结合我镇实际，现就在全镇党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动提出如下方案。

一、充分认识开展创先争优活动的重要意义

在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是党的十七大作出的一项重要部署，是党的建设一项重要的经常性工作。组织实施这项活动，是进一步抓好学习实践活动整改落实、巩固和拓展学习实践活动成果的客观需要，是进一步调动和激发基层党组织和党员积极性创造性、推动科学发展的重要举措，是加强党的基层组织建设、不断提高工作科学化水平的内在要求。近年来，全镇各级党组织和广大党员广泛开展各种形式的创先争优活动，特别是通过深入学习实践科学发展观等党内集中教育活动，为有效激发党组织和党员的生机活力、加强党的自身建设、保持和发展党的先进性发挥了重要作用，也为深入开展创先争优活动奠定了基础、积累了经验。全镇各级党组织和广大党员要充分认识深入开展创先争优活动的重要意义，把思想统一到上级的决策部署上来，切实把这一活动抓紧抓好，抓出成效。

二、准确把握创先争优活动的总体要求

（一）指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓--理论和 “三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，以“抢抓重大机遇、推动科学发展、实现‘五镇’目标”为主题，以基层党组织和党员为主体，以“五个基本”、“七个体系”建设为主线，以分类指导和目标管理为根本方法，以考核评价和表彰奖励为重要手段，从本乡镇本部门本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

（二）基本原则

1、围绕中心，服务大局。紧紧围绕推动兴山科学发展、促进社会和谐大局，紧密结合本地本部门本单位中心工作谋划、部署、实施创先争优活动，努力把党的组织优势转化为发展优势、组织资源转化为发展资源、组织活力转化为推动科学发展的强大动力。

2、注重实际，务求实效。坚持贴近经济社会发展实际、贴近基层党组织工作实际、贴近党员和群众生产生活实际，把创先争优活动与巩固和拓展学习实践活动成果、加强基层党组织建设和推动各项工作结合起来，把发挥党组织和党员主体作用与扩大群众参与面结合起来，把立足当前与着眼长远结合起来，有计划、有步骤地持续推进活动开展，确保取得实效。

3、统筹推进，分类指导。按照健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保障和构建组织体系、服务体系、宣传教育体系、民主管理体系、和谐稳定体系、保障体系和考核评价体系的要求，统筹推进基层党组织建设和创先争优活动，区分不同领域、不同行业党组织和党员特点，确定活动主题，设计实践载体，明确目标标准，分类组织实施。

4、与时俱进，探索创新。根据党的建设面临的新形势新任务，不断丰富活动内涵，创新活动形式，尊重基层和群众的首创精神，及时总结推广成功经验，发挥典型的示范引领作用，把创先争优活动引向深入。

（三）目标标准

全镇创先争优活动以争创“五好”基层党组织（基本组织建立好、基本队伍建设好、基本活动开展好、基本制度坚持好、基本保障落实好，最终实现领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）和争当“五带头”（带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气）共产党员为目标，以“五个基本”、“七个体系”考评体系为主要依据。

1、先进基层党组织标准

①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持民主集中制原则，团结战斗，勤政廉政，创造力、战斗力和凝聚力强，充分发挥战斗堡垒作用。

②坚持推动科学发展，发展目标明确，发展思路清晰，发展举措有力，发展业绩突出，特别是在全面建设小康社会、加快经济发展方式转变、保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定中成效明显，实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目标。

③坚持落实党建工作责任制，切实加强党组织自身建设，“五个基本”建设落实，“七个体系”构建完善，工作制度机制健全，积极探索党员教育管理工作新路子，发展党员工作规范，党员主体地位突出，表达渠道通畅，关怀服务落实，党员队伍素质高，充分发挥先锋模范作用。

④坚持加强党性党风党纪建设，加强作风建设，领导班子作风正、形象好、素质优，注重加强社会主义精神文明建设，教育引导党员群众树立积极进取、健康向上的生活方式，物质文明和精神文明建设协调发展。

⑤坚持密切联系群众，把实现好维护好发展好群众的根本利益放在第一位，问计于民、问政于民、问需于民、问效于民，深入服务、教育、组织、宣传、发动群众，充分调动群众的积极性和创造性，基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象。

2、“五带头”共产党员标准

①坚持党的基本纲领、基本理论、基本路线，自觉遵守和维护党章，带头执行党的各项方针政策，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，思想上行动上与党中央保持一致，理想信念坚定，具有较高的政治素养、文化素养和履职本领，充分发挥先锋模范作用。

②坚持立足本职，爱岗敬业，求真务实，勇于创新，在平时工作中埋头苦干、甘于奉献，在本职岗位上做出显着成绩，在危急时刻勇于挺身而出维护国家和人民群众利益，努力为推动科学发展、促进社会和谐作贡献。

③坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系、服务、宣传、教育群众，深入群众开展调查研究，认真听取群众意见，积极做好党的群众工作，带头为群众做好事、办实事、解难事，自觉维护群众合法权益，在群众中作表率，形象好、威信高。

④坚持廉洁奉公，模范遵守党纪国法，严格执行中央、省委关于廉洁自律的相关规定，自重、自省、自警、自励，正确行使权力、履行职责，清正廉洁，忠于职守，始终保持和体现党的先进性。

⑤坚持加强党性修养，弘扬党的优良作风，讲党性、重品行、作表率，自觉践行社会主义核心价值体系，遵守社会公德、家庭美德、职业道德，个人作风正派，生活情趣健康，发扬社会主义新风尚。

3、优秀党务工作者标准

①忠诚党的事业，热爱党务工作，坚持党的基本纲领、基本理论、基本路线，自觉遵守和维护党章，带头执行党的各项方针政策，深入学习实践科学发展观，注重学习党的建设理论，有较高的党建理论水平，充分发挥先锋模范作用。

②熟悉党建业务，认真履行岗位职责，继承和发扬党的优良传统，有较丰富的党务工作经验和实际能力，善于研究和解决新形势下党建工作的新情况、新问题，创新意识和开拓精神强，工作业绩突出。

③坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系、服务、宣传、教育群众，深入群众开展调查研究，有针对性地做好党员和群众思想政治工作，在党员和群众中形象好、有较高威信。

④坚持廉洁奉公，模范遵守党纪国法，严格执行关于廉洁自律的相关规定，自重、自省、自警、自励，正确行使权力、履行职责，清正廉洁，忠于职守，始终保持和体现党的先进性。

⑤自觉加强党性修养，带头讲党性、重品行、作表率，顾全大局，自觉践行社会主义核心价值体系，遵守社会公德、家庭美德、职业道德，个人作风正派，生活情趣健康，发扬社会主义新风尚。

三、分类组织实施创先争优活动

开展创先争优活动，要以“五个基本”、“七个体系”建设为主要内容，根据不同领域、行业基层党组织的职责任务和不同群体党员的岗位特点，分类设计活动的主题载体。

1、农村党组织和党员创先争优。农村党组织要以深入推广“两会两评”模式为重点，以“三级联创”活动为载体，围绕社会主义新农村建设，把发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定贯穿活动始终，着力加强党组织带头人队伍建设，整顿转化软弱涣散村党组织，组织开展农村党员干部培训，发展壮大村级集体经济，全面推行“五议五公开”，健全农村基层党建工作保障机制，不断增强农村党组织功能，充分发挥战斗堡垒作用。农村党员要围绕服务新农村建设和带头致富、带领群众致富，依托现代远程教育网络，加强理论学习和技能培训，不断提高素质；要依托村级党员群众服务中心，通过“两会”党员理事履职、服务承诺、“双建双带”等形式，充分发挥先锋模范作用。

2、机关党组织和党员创先争优。机关党组织要以争创“五好”党组织和创建“六型”(学习型、创新型、服务型、效能型、节约型、廉洁型)机关为载体，围绕建设人民满意机关和落实机关党建“走在前头”的要求，把强化服务意识、转变行政职能、改进机关作风、提高工作效率、优化发展环境贯穿活动始终，着力加强机关领导班子和党员干部职工队伍建设，组织开展党员干部培训，解决机关党员干部在思想观念、精神状态、发展能力、服务效能、体制机制建设等方面的突出问题，探索建立科学合理的党政机关绩效管理体系和考核评估机制，开展行风评议、与基层结对共建活动，落实机关党建责任制和党建保障措施，增强机关党组织功能，充分发挥保证监督作用。机关党员要围绕中心、服务大局，加强理论学习和业务培训，不断提高素质；通过服务承诺、党员先锋岗、党员示范窗口等形式，讲党性、重品行、做表率，充分发挥先锋模范作用。

3、非公有制经济组织、社会组织党组织和党员创先争优。非公有制经济组织和社会组织党组织要以争创“五好”党组织为载体，围绕推动科学发展，把团结凝聚职工群众、维护各方合法权益、促进健康发展贯穿活动始终，着力推进党的组织和工作全覆盖，推荐党员到非公有制经济组织和社会组织就业、推荐优秀员工入党、推荐优秀党员进入管理层，选好配强党组织书记和党务工作者，组织开展党员培训，做好发展党员工作，探索建立党组织与管理层协商沟通重大问题机制，落实党建工作保障，增强非公有制经济组织和社会组织党组织的功能，充分发挥政治核心作用。非公有制经济组织和社会组织党员要围绕推动非公有制经济组织、社会组织发展和立足岗位比奉献，加强理论学习和业务、技能培训，不断提高素质；通过党员示范岗、党员责任区、技能竞赛、献计献策等形式，争做“五个先锋”（创业发展先锋、爱岗敬业先锋、诚信经营先锋、促进和谐先锋、奉献爱心先锋）共产党员，充分发挥先锋模范作用。

4、卫生、教育等事业单位党组织和党员创先争优。各事业单位党组织要分别结合各自实际设计载体，围绕服务大局和各行各业中心任务，把做好职工思想工作、促进事业发展贯穿活动始终，着力建强党组织、配强领导班子、健全制度体系、落实保障措施，增强事业单位党组织的功能，充分发挥政治核心作用。党员要围绕提高工作质量和服务水平，加强理论学习和业务培训，不断提高素质；通过创建课题攻关党员先锋团队、人民满意的白衣天使、师德标兵等方式，充分发挥先锋模范作用。

各单位要将继续深化在学习实践活动中创造的“城乡互联、结对共建”和 “千人万户大走访”活动，作为创先争优的重要内容和实践载体，进一步转变党员干部作风，为基层提供保障支持。

四、切实加强创先争优活动的组织领导

这次创先争优活动，按照中央、省、市要求分两段进行，从今年5月开始，围绕迎接建党90周年，掀起创先争优热潮；2011年7月开始，围绕迎接党的十八大，引导基层党员以更加出色的业绩，向党献礼。我镇成立党委书记任组长的创先争优活动领导小组，办公室设在党政综合办公室。各个基层党组织要相应成立领导机构，制定活动方案，切实加强组织领导，确保活动顺利进行。

（一）精心组织，落实责任。构建党委统一领导、共同负责的工作机制。基层党组织要具体负责本部门本单位创先争优活动的实施。联系村干部要对创先争优活动加强指导，同时要注重发挥各级党代表、党建工作指导(联络)员和大学生“村官”的作用。要以基层党组织和党员创先争优活动带动工会、共青团、妇联等群团组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

（二）强化措施，扎实推进。要作出公开承诺，各党组织要认真制定开展创先争优活动的实施方案，党员要提出参加活动的具体打算，在本单位职工会上承诺，并采取适当的方式向服务对象公布，接受群众监督；党组织负责人要适时对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行点评，实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向；要开展群众评议，基层党组织要采取党员个人“述”、基层群众“评”、党员之间“议”等措施，对党员开展创先争优活动情况适时进行评议，特别要采取群众“背靠背”评党员、党员“面对面”互评的办法，确保评议不搞形式，不走过场；要加强督促检查，各级党组织要切实把创先争优活动作为落实党建工作责任制的重要内容，定期检查督导，把活动开展情况与基层组织建设目标责任制考评、领导班子定期考核、公务员考核、文明单位创建等结合起来。今年县委将开展“我身边的优秀共产党员”评选活动，对“五好”党组织进行验收。“七一”前后，镇党委对“五好”党组织和“五带头”共产党员进行评比表彰。2012年“七一”前后，县委将专项组织表彰“2010-2012年创先争优活动”先进基层党组织、优秀共产党员，以及抓创先争优活动成效显着的先进党委（组）。各基层党组织要在争创“五好”党组织和争当“五带头”共产党员的同时，争创上级命名表彰的先进基层党组织“十面红旗”、优秀共产党员、优秀党务工作者。

（三）加强宣传，营造氛围。采取基层党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的先进事迹。通过深入开展创先争优活动，发掘和推出一批真正具有时代性、典型性、可学性的先进基层组织和优秀共产党员，进一步在全镇上下树立正确的舆论导向，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

第四篇：开展创先争优活动方案（范文）

临江镇昆仑初中党支部开展创先争优活动方案

为了巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，切实提高党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我校教育事业又好又快发展。根据市委、区教委《关于深入开展创先争优的实施意见》的要求，结合学校教育实际，决定在全校广大党员教师中深入开展创先争优活动，为使整个活动深入开展，特制定如下实施方案。

一、指导思想

认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导，认真学习贯彻胡锦涛总书记在深入开展创先争优活动座谈会前会见全国先进基层党组织和优秀共产党员代表时的重要讲话精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持“围绕中心、促进发展，以人为本、务求实效，分类指导、整体推进，与时俱进、探索创新”的原则，引导广大党员教师在推动科学发展、促进社会和谐、服务教育实践中建功立业。紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，从实际出发，改革创新，务求实效地深入开展“创先争优”活动，开展“创先争优”活动对于充分发挥基层组织战斗堡垒作用和广大党员教师先锋模范作用有着十分重要作用。

二、总体目标

1、推动科学发展。全体党员要认真贯彻落实党的教育方针，巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，建立健全长效机制，加强督促检查，切实兑现在学习实践科学发展观活动中向群众作出的整改承诺，落实好校本提升发展思路和举措，努力解决和制约学校科学发展的突出问题，推动教育事业又好又快发展。

2、促进校园和谐。践行社会主核心价值体系，营造崇尚先进、积极向上的校园风气。支部和党员教师要积极组织和参与平安校园、和谐校园的创建工作，及时了解和掌握师生的思想动态，发挥党员先锋模范作用，不断提高凝心聚力、化解矛盾的能力。在急难险重任务和重大突发事件面前，党员要主动担当起维护校园安全稳定的责任。

3、服务师生员工。认真贯彻党的群众路线，充分尊重和依靠师生，进一步增强党员全心全意为人民服务的宗旨意识，畅通校情、民意制度，拓宽联系服务师生员工的渠道，主动帮助师生员工解决思想、工作和生活方面的实际问题。

4、加强基层组织。进一步发挥学校支部堡垒作用，选好配强基层党组织负责人，大力推进“学习型、服务型、创新型、清廉型”党组织建设，以“六抓六提高”为载体，即抓优化组织设置，提高党的基层组织和党的工作覆盖面；抓学习型党组织建设，提高党员整体素质；抓党建项目创新，提高项目内涵和整体水平；抓党员活动载体建设，提高党员服务能力；抓基层一线发展党员工作，提高党员的质量和数量；抓党建带动群团组织建设的有效机制。

5、发挥党员作用。通过学习型党组织建设，用中国特色社会主义理论武装头脑，提高党员的思想素质；通过学习实践科学发展观，解决和制约教育科学发展的突出问题，提高党员的能力素质；认真贯彻党的群众路线，密切党群关系，服务基层、服务群众、服务实践，坚持廉洁自律，努力提高党员的作风素质和综合素质，促进党员表现力、执行力、发展力和影响力的提升。

三、主要内容 开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。

先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务。努力做到“五个好”：一是领导班子好。深入学习实践科学发展观，团结协作、求真务实、锐意进取、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，积极创建“四型”（学习型、服务型、创新型、清廉型）领导班子。二是党员队伍好。党员队伍素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识；严格遵纪守法，思想上高素质、业务上高技能、人格上高信誉。三是工作机制好。坚持和完善学校领导体制，履行好党组织领导保障事业发展、协调各方利益的职能，发展党内民主、推进反腐倡廉，完善工作流程，增强学校重大决策的透明度。规章制度完善，执行落实到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局，组织引导党员干部个广大师生为学校中心工作和建设人民满意的教育做出积极贡献，党建品牌建设成绩显著。五是群众反映好。尊重群众、爱护群众，诚心诚意为群众办好事、办实事；工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意；党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：

1、带头学习提高，做终身学习的模范。认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，拥护党的领导，模范执行党的各项方针政策；学习氛围浓厚，自觉向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断优化知识结构，提高综合素质，增强服务能力，自觉加强党性修养，认真履行党员义务，正确行使党员权利，严格遵守党的纪律，带头发挥党员的先锋模范作用，成为本职工作的行家里手和业务骨干。

2、带头争创佳绩，做教书育人的模范。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上争创显著成绩。党员要带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头 移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。推动科学发展、构建和谐社会成效明显。

3、带头服务群众，做服务育人的模范。牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，具有强烈的宗旨意识和服务意识；关心师生，尊重师生，积极为师生解难题、办实事，主动接受群众监督。努力帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。积极参加党员志愿服务活动。

4、带头遵纪守法，做依法执教的模范。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头执行本单位、本行业各项规章制度，努力做遵纪守法的模范。

5、带头弘扬正气，做师德修养的模范。勤政廉政，勇于同违法乱纪行为作斗争，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，积极支持、参与各类精神文明创建活动，争当“人民好教师”、“教学能手”、“优秀教师”、“教坛新秀”等模范。带头移风易俗，带头倡导文明新风，破除陈规陋习，积极倡导艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，努力净化社会风气，树立文明新风。

学校党组织要把开展“讲党性、重品行、做表率”活动与“创先争优”活动紧密结合起来，推动学校党员教师更好地立足本职、争创一流，更好地服务学生、服务教学，更好地发挥示范表率作用、彰显共产党员的先进性。要紧紧围绕办人民满意教育，充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用，着力提高教育教学和管理水平。

四、具体工作 一是继续巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果。通过创先争优活动努力使学校教育科学发展，紧紧围绕推进教育改革、提高人才培养质量、加强教师队伍建设、服务经济社会发展设计载体。二是开展党员教师师德系列教育活动。暑假中开展党员教师师德征文活动；教师节前夕开展“绿色教师节”师德承诺活动，全体党员教师郑重签名，倡导过一个绿色教师节。三是开展党员干部联点活动。我们继续深入开展党员干部联点活动，重点关注一个级部或一个班级，帮助一个贫困生或学困生。四是开展党员教育培训活动。建设开放式党员培训师资库，组建党员培训师资队伍；建设党员教育培训平台，利用校园信息传播平台开设培训专栏、建设网上党校，通过在线学习等手段开展党员教育培训。五是开展各项评比和考核。通过开展两年一次“魅力之星”十佳教师评比、“师德师风标兵”评比、“优秀教育工作者”评比等活动，加强和完善绩效考核制度，激发党员教师的工作热情，不断提高党员教师政治素质和业务水平，促进学生全面发展，努力办人民满意的教育。

五、方式与步骤

（一）活动方式

学校党支部将结合实际和工作重点，围绕教育重点工作，进一步明确先进基层党组制和优秀共产党员的具体条件，并通过以下方式，扎实推进争先创优活动。

1、公开承诺。学校党支部制定开展争先创优活动实施方案，党员提出参加活动的具体打算，并采取适当的方式向群众公布，接受群众监督。通过召开组织生活会和开展“我参与、我承诺、我奉献”大讨论等方式，讨论承诺内容、确定承诺事项、明确承诺要求，切实做到“三承诺”，支部向上级党组织作出承诺、党员向支部作出承诺，支部和党员向全体师生和群众作出承诺，并通过党务政务公开栏、内部网站，会议宣读等形式公开，并报送教育局争先创优领导小组和办公室审核备案。

2、领导点评。一是上级党组织负责人适时对本支部和党员开展争先创优活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力的方向。二是支部书记对党员个人开展活动情况定期进行点评，每年至少点评1次，确保承诺事项落实到位。

3、群众评议。教育局党委对学校党支部、学校党支部对党员个人开展争先创优活动情况，适时组织党员、群众通过召开会议测评、社会抽样问卷调查、电话家访调查等形式进行评议，并在一定范围内公开。对承诺事项进展缓慢、群众意见较大的，要督促制定整改措施，抓好落实。

4、评选表彰。街道党工委将对支部开展争先创优活动情况进行考核。在此基础上，适时评选表彰在争先创优活动中涌现出来的先进组织和优秀共产党员。

（二）具体步骤

创先争优活动分两个阶段进行。

第一阶段，从现在开始到2012年3月前，着重围绕迎接建党91周年开展活动，在全校党员教师中兴起创先争优的热潮。明年7月份前结合今年考核，评选优秀教师。

第二阶段，从2012年4月开始到到2012年12月，评选2012年创先争优活动中的优秀共产党员。

总结提高。总结我支部开展争先创优活动情况，总结经验、展示成果、查找不足，进一步研究制定改进措施。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

六、组织领导

为确保创先争优活动的有序开展，保证活动效果，提高活动质量，学校成立创先争优领导小组并分步实施。

1、提高认识，精心组织。学校党支部深刻认识开展“创先争优”活动的重要性，高度重视活动的开展，成立“创先争优”活动领导小组。把“创先争优”活动作为加强学习实践活动长效机制建设、推动基层党组织建设水平提高的实践载体，切实抓紧抓好。进一步理清思路，明确任务，强化责任，制定措施，抓好落实，充分调动党员参与活动的积极性，确保“创先争优”活动的扎实开展。

2、结合实际，注重实效。把深入开展“创先争优”活动与办人民满意的教育体育结合起来，与“迎大庆，比贡献，树形象”活动联系起来，与重点工作结合起来，与切实解决人群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，与民主评议党员、考评党支部活动结合起来，与党员的思想和工作实际结合起来，与党员志愿者活动结合起来。坚持与时俱进，不断丰富“创先争优”活动的形式和内容，营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围，为推动教育事业科学发展、促进社会和谐提供强大动力和重要保证。

3、积极探索，做好总结。学校党组织在开展“创先争优”活动过程中，及时总结活动中的好做法、好经验。要注意发现先进典型，通过先进典型的示范引导作用，教育和激励党员立足岗位，奋发向上。

4、加强督促检查。采取听取汇报、专题调度、交流研讨、明查暗访等形式，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

5、搞好舆论宣传。充分利用学校校园网、宣传栏、活动简报等形式交流活动信息，营造舆论氛围，大力宣传活动的好经验、好做法。通过 “ 创先争优 ” 活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员教师立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在教育教学管理工作中创造新的业绩

第五篇：人文与公共管理学院院史

人文與公共管理學院院史

撰稿人：高 鵬（於丙戌年春）

人文与公共管理學院以乙亥年原江西共產主義勞動大學社科系開其端，後因院系調整等若干歷史之因，中斷數度，繼之甲戌年適才整合基礎課部外語教研室、職業技術師范學院中文教研室、原馬列部、思政部共復建之人文社會科學系，其間開公關文秘、經濟秘書、經濟法、商務英語四專科專業，直至辛巳年外國語專業整體分出，並壬午年更為現名，學院始迈合文法藝管學科為導向之獨立發展道路。

文法藝管綜合發展之辦學思路，與創辦人謝元態先生、宋秉斌先生、劉漢一先生、張一莉女士、王凱華女士、黎瑛女士創設本院之理想及目標有密切關係。衆創辦人深感我農業大學專業結構長期單一且高等院校擴招，人文科學面臨之危機，而倡設一文科學院，以振興、發揚我農業大學人文科學之事業。但衆創辦人亦深知於時代巨輪推進下，一味謹慎保守，僅教授全校“兩課”諸公共課目，人文科學無從復振，故決心兼文法藝管學科並蓄，創辦一完整文科學院，透過教育人才，展開我江西農業大學人文學科復興之機運。自辛巳年起設管理科學本科專業，壬午年立漢語言本科專業、公共事業管理本科專業，癸未年創音樂表演本科專業，至甲申年開法學本科專業、新聞學本科專業。翌年，劉院長步英先生及眾院領導指導有方，眾教員合作無間，申碩凱旋，“馬克思主義理論”、“思想政治教育”、“科技哲學”三學位點點收入囊。無論本碩，其績皆居内地農業高校人文學科領先之位。

甲戌年復系後九年間, 學院内以部分課程名稱設教研室，以統攝個學科。然此設立乃其間條件下單一公共課程教學便利之需，至壬午年改系易院時，教研室數目已達十四，管理頗費。癸未之初，遂裁撤十四室，設“兩課”教學部（后改稱“思政”教學部）、公共管理係、中文係、音樂係、法學係，號為“一部四係”。後又建“普通話水平培訓測試中心”、“鄧小平理論研究中心”、“邊沿法學研究中心”、“法律語言學研究中心”。眾係部中心雖建制分立，然合作密切互滲。

辛巳年仲，外國語專業整體分出之際，觀我院當時之三十三位教員，僅三教授，五副教授，博士全無，碩士寥寥只四人，境況甚堪，故不得不大力增聘新人。自壬午之春學院易名始，更致力於提高師資，聘用有潛力之年輕學者或已有成就學人，赴院任教。甲申年引博士李振宇先生，是為我院博士之先河。旋即又有本院付瓊女士、袁玲紅女士、李煇婕女士、周明先生相繼執復旦大學、東南大學、上海財經大學、南京航空航天大學博士研究生之耳。至乙酉歲末，全院教員五十有五，教授五人，副教授一十二人，博士及在讀博士者五人，碩士及在讀碩士者三十人整，專任師資結構與品質頗獲改善。

學院曾度教學設施匱乏艱難之日數載，然自癸未年教育部對我校評估前後，設備即大量增置。加之我農業大學新文科大樓於丙戌年落成，本院之教學研究環境更趨完善。今，已具圖書資料室、多媒體教室、管理模擬實驗室、計算機機房、舞蹈房、鋼琴房、排練演出廳、模擬法庭。投影儀、電視機、影碟機、攝像機、照相機、幻燈放映機與附屬視聽器材也配備，設備雖不十分充分，但大致可敷教學研究之用。

如前所言，本院自創辦以來，即以培養綜合性文法藝管人才為目標。學院各系部皆循此施教學科研,故自壬午年撤系改院至丙戌年初，教學科研品質較之以往皆有提升。他們或出版專書，或發表研究成果於國內重要學術刊物之上，或取各級課題項目，或是多人獲獎。如中 文系張教授一莉女士於癸未年獲江西省首屆“教學名師”之殊榮；甲申年間中文系副教授黎瑛女士獲江西省教學成果一等獎；翌年，法學系宋教授秉斌先生得國家社會科學基金之項目資助······其面之廣，難以盡數，故言在我農業大學，人文社科達此成就，確屬不易。大學之道，只要努力，進步便無止無境。檢討過去，本院雖有一些成就，然可改進之處尚多。今後仍將在既有基礎之上，繼續努力，以期徹底實現創辦人創院興學之目的。培育人文素養與人文專業知識之優秀人才，為發揚我江西農業大學事業而奉獻。