校级优秀班集体申请材料（本站推荐）

第一篇：校级优秀班集体申请材料（本站推荐）

土木一班

启航扬帆

敢拼敢搏

唯我一班

南昌大学 建筑工程学院 土木工程2012级1班

班级工作报告总结

土木一班

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优秀班集体申请材料总纲

前言............................................................................................................................................3 班级简介....................................................................................................................................3 班级建设....................................................................................................................................4

一、班级组织建设...................................................................................................................4

二、班级学风建设...................................................................................................................6

三、班级凝聚力建设...............................................................................................................9 1.培养班级团结意识..........................................................................................................9 2.相互关心，彼此相依.......................................................................................................9 3.举行必要的班级集体活动................................................................................................9（1）正气广场班级活动................................................................................................9（2）班级团队培训.......................................................................................................10（3）与其他班级进行联谊活动...................................................................................10

四、班级阵地建设.................................................................................................................11 1.团支部自身建设.............................................................................................................11 2.党团建设.........................................................................................................................11 3.团日活动建设...............................................................................................................112

五、班级文化建设...............................................................................................................112 1.陶冶情操的娱乐活动.....................................................................................................13 2.充满激情的体育项目.....................................................................................................13 3.多种样式的课外科技活动.............................................................................................14

六、班级个人发展建设........................................................................................................15 1.社会工作方面.................................................................................................................15 2.社会实践、志愿者服务.................................................................................................15 3.文体才艺.........................................................................................................................15 4.个人理想.........................................................................................................................16

七、成果.........................................................................................................................................16 结束语......................................................................................................................................16

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前言

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量！自从土木121班57个人从五湖四海聚集在一起的时候，我们从一滴滴小水滴聚集成现在的大海，集体让我们充满了力量。

我们激情奔放，我们优势突出，我们团结奋进，我们同舟共济„„这是我们班集体的闪光点，也是我们不断前进的方向和动力。我们用热情和努力共同建设一个和谐、友好、先进班集体，从而实现每一位成员的共同进步，我们班集体在各方面也都拥有自己的光彩与强项。

我们坚信“光荣在于平淡，艰巨在于漫长”。我们也许不是最优秀的，但我们一直努力着。在这一段人生路中，我们不是孤单的英雄，我们携手同行，共创辉煌。

班级简介

南昌大学建筑工程学院 土木工程2012级1班

辅导员老师： 班 长： 团支书：

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组织委员： 学习委员： 心里委员： 生活委员： 体育委员： 文艺委员：

班级口号：土木一班，启航扬帆。敢拼敢博，唯我一班。土木121班共有57名同学，这个由57名不同性格但怀揣着相同理想的同学组成的集体是谨慎而勇敢的、单纯而智慧的。就是这样一个无坚不摧的团队，在一年多的大学旅程中，在辅导老师的帮助下，同学们的共同努力下，分别在学习、工作和生活上都取得了骄人的成绩，渐渐的从懵懂走向了成熟。

班级建设

一、班级组织建设

班级组织建设是建立一个优秀班级最基本要考虑的，只有拥有一个强而有力的班委组织，才能引领班级走向优秀走向成熟。在班级组织建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度，不仅如此我们还制定了班委会各班委的工作职责。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化、民主化，将整个土木121班凝聚成一个团结向上的集体。

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班委会的工作职责如下：

1.班委会由班长、团支书、组织委员、生活委员、学习委员、文艺委员、体育委员 心理委员组成。

2.班委会各委员要各尽其职、互相协助、互相支持、互通信息，带领大家与时俱进、团结进取，争创优秀班集体。

3.班委会应该议定本班规章制度，做到制度健全、管理到位、与全班同学共同遵守，促进班风、学习建设。

4.班委会干部建立干部值周制度，即每周由一名班委主持协调班级日常工作，如协助班长、团支书做班会考勤，协助生活委员督促寝室作息等，负责本周本班主要日常工作。

5.班委会应每周由班长及值周班干部组织，总结本班一周来的各项考评情况。每两周召开一次全班会议，总结班级各项工作，提出下步打算、计划及要求，还可根据要求召开全班主题班会。

6.班委会干部视其各自职能，要经常与院团委、党支部、辅导员联系，做到上传下达、承上启下的作用。班委会干部如遇不能处理的事情或遇重大事件应及时与辅导员联系。按时完成班委或者辅导员交给的各项任务，妥善处理同学中的各种问题，做到不推诿、不拖拉、谁的事情谁负责，每件事情有回音。

7.班委会在决定重要事情时以成员大多数意见为主，如当时确不能解决，可以参考辅导员意见。

8.班委会干部不但要自身严格要求外，还要做到团结全班同学，做到学习好、品行好，为班级创造优良学习、生活环境，争做文明先

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进班级。

9.班委组织原则上每学年改选一次，全班大会选举并以多数选票通过为准，选举大会需辅导员主持。如遇特殊情况，可一学期召开全班大会改选。

10.班级应当建立与班级规章制度相对应的奖惩制度，每学期进行优秀评选，可结合本班实际情况，做好先进表彰工作和不良风气的批评教育工作。

同时，班委会工作做到细致化、透明化，争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作；另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高班级凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

二、班级学风建设

学习是学生的天职，我们虽然从高中进入了大学，但是学习仍然是重中之重，离开了学习，大学生活犹如一座空中楼阁，一条无源之流。因此一个良好的班级学风是一个优秀班级不可或缺的部分，班级学风看起来是无形的，却起着“润物细无声”的作用。一种班级学风一旦形成，就会在无形中左右人们的想法和做法。对一个班级来说，有好的学风，潜移默化，积以时日，就容易出人才、出成果；要是班级学风不正，路子不对，即便有好的苗子，也难以取得大的成就。班级学风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展班集体，教育班集体的每一个成员有着极为重要的作用。

良好的班级学风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集

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中表现，它是班级成员的重要心理环境，是一种强大的精神力量。一个班级的班级学风建设好了，不仅能够提高学生的学习成绩，而且为他们的思想修养打下坚实的基础。良好班级学风的积极作用表现在它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活及其他方面产生了积极而重大的影响。

为了建设一个良好的班级学风，我们班委积极地与辅导员探讨我们的问题，与作为班干部的学长学姐请教经验，制定了一系列的措施，并取得了一定的成效。

1.着眼平时，及时提醒

到了大学，与高中老师的耳提面命比起来，学习有了更大的自主性和主观性。但这难免会给自己的懒惰性留下空子。大一下学期开始，班级逐渐开始出现了部分同学早上懒床逃课以及作业抄袭的现象，我们班委及时和辅导员联系，研究解决方案。其实同学们都知道这种现象不好，就是自己懒惰性占据了心理优势。分析到这种情况，最后我们决定首先召开主题班会，让大家登台对此现象发表看法。然后在每个寝室选出一名督察员对这种现象及时提醒，经过一段时间的努力，这种现象逐渐在我们班级销声匿迹了。

2.积极宣扬学习上的“荣辱观”

从入学来到现在，不论是辅导员还是班委，对学习氛围的培养尤为重视。我们通过主题班会、一起看励志电影等方式旨在让以“认真学习为荣，以好逸恶学为耻”的荣辱观深入人心，从潜意识里让同学们自我约束。

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3.举办职业生涯规划团日活动

职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，通过对职业生涯的主客观因素分析、总结和测定，确定一个人的奋斗目标，并为实现这一事业职业目标，而预先进行生涯系统安排的过程,职业生涯规划也被称作职业生涯设计，分个人职业规划（设计）和组织职业规划（设计）两个方面。在任何社会、任何体制下，个人职业设计更为重要，它是人的职业生涯发展的真正动力和加速器。其实质是追求最佳职业生涯发展道路的过程。

为了更好的、更有目标的度过我们大学四年的生活，我们班开展了职业生涯规划的主题班会活动并通过辅导员老师的优势请来有经验的研究生学长为我们解决疑惑，交流思想。

4.一对一辅导帮助学困生

因为这样或那样的原因，每个班级总是有学习成绩较好或不太好的同学，对于学习上不是太好的同学，给予他们需要的帮助和关怀。为此我们班采取一对一的帮助学习上困难的同学的措施，由在某科目学习上成绩较好的同学帮助不太好的同学，大家共同进步，这种方式得到了同学们的积极响应和支持，大家都希望我们班所有人都可以在学习上有所成就，而不仅仅是个人。经过一对一的帮助学困生的活动我们班学习困难的同学学习上都有了一定的提高。

5.体现班委力量，考前资源共享

到了大学，不仅仅要学习还要会学习，这是我们大一入学时我们导师曾给我们讲的话。很多同学虽然平时很刻苦但是考试总是不是特

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别理想，究其原因就是因为没有抓住重点，容易遗漏细节。为了认真迎接每次期末的考试，让同学们复习更有目的性，我们班委在学习委员的组织下，搜集我们班级平时笔记比较好的同学的笔记，总结筛选后在资源共享给同学。有了这样的总结，同学们不再为如何复习重点而头疼了。这样的做法得到了所有人的欢迎，对我们后期的学习也有很大的帮助。

三、班级凝聚力建设

一根筷子容易折断，一把筷子就不易折断了，这就是凝聚力的表现。班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，它从多个侧面和层面展示着一个班级体的生机与活力。一个班级的发展，主要的就是依靠强大的凝聚力作为后盾。而对于班级凝聚力的培养，班委是领头羊，为此我们班委也常常在想我们该如何提高班级凝聚力和班级认同感。我们做出了以下努力，并取得了一定的成效：

1.培养班级团结意识

从入学到现在我们一直都在给同学们加强一个意识：我们土木121班是相亲相爱的一家人。我们努力着，我们行动着。一件件或许看来微不足道的小事，我们却会彼此感动着，回想起来如数家珍。这一切都是因为我们是不仅仅同学，是朋友，更是家人。

2.相互关心，彼此相依 3.举行必要的班级集体活动（1）正气广场班级活动

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由于刚进大一，大家彼此还不是特别了解，土木121班班委特别在十一假期举行了正气广场的班级活动。这次活动是我们大学以来的第一次正式班级活动，我们所有班委都很努力认真，考虑了活动每个细节，每个过程，活动进行的非常成功。经过这次活动，不仅促进了班级同学之间的交流和了解，也让我们班委获得了大学来组织活动的第一笔经验。

（2）班级团队培训

团队培训是指通过协调所在团队成员的个人的绩效从而实现共同目标。团队培训重在协调为达成共同目标而努力工作的不同个人之间的合作。各个成员们之间必须分享信息以及个人的行为将会影响到群体的整体绩效的情况。

通过团体训练促使我们班级同学之间相互认识，交流，互动，从而达到加深班级同学间的彼此了解，增强班级凝聚力的目的；同时通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察，体验，自我探索，自我接纳，学会沟通，学会分享，学会合作，从中懂得人生的道理。

（3）与其他班级进行联谊活动

我们先后分别与人文学院某新闻班和生命食品科学与工程学院某食品班等进行了的联谊活动。通过一次次的联谊活动，不但锻炼了自己的交际能力，还促进了同学们与其他班级同学之间的交流。作为学工科的学生，我们和其他学院之间的交流比较少，更多的时间都是忙于专业课程，但是在每次的活动中，大家都畅所欲言，在交流的过

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程中，我们了解到了很多我们平时少有机会可以涉足的话题，精心准备的节目也体现出我们思维方式的不同。每次活动都像是一阵思潮冲击着我们的思维方式。

通过班级所有同学的共同努力，我们建成了一个团结向上的班集体，一个生机勃勃的班集体，一个具有极强凝聚力的班集体！

四、班级阵地建设

1.团支部自身建设

我们团支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为工作的重点。为了加强团支部建设，我团支部定期组织团员学习团的章程和团的基本知识，调动广大团员的积极性，全身心地投入到学习、工作中。坚持对团员，特别是入党积极分子进行马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育，党的基本路线和方针政策教育、诚信教育、大学生心理健康教育、社会主义荣辱观的教育，充分调动了班级同学的积极性。使团员们都能以主人翁的姿态参加支部生活，对支部工作定期进行民主评议，提出合理的建议。

2.党团建设

为了更好地管理班级，班委成员提出了“以党建促团建，以团建促班建”这一管理理念。在以班级学风建设为中心的前提下，加强班级科技文化建设，加强班级党团组织建设，加强班级团队精神文明建设。在平时的生活中，班委成员积极配合辅导员，工作积极主动，及时了解和关心同学们的思想动态和学习生活情况。应对出现的各种问题，也能及时和同学与老师沟通，使问题得到彻底的解决，为同学们

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排忧解难，切实起到了老师和同学之间的纽带的作用。此外，班长和团支书处处起到带头表率作用，严格要求自己，主动承担了大量的具体工作，而且能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。他们经常在同学中征求关于班级工作的意见和建议，并及时地调整方法，在广泛征求同学意见的基础上，开展各项工作。

本班级拥有一名正式的中共党员，多名入党积极分子，他们处处以身作则，同学身边有了这样的榜样，在思想学习上就有了动力，班级思想素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，使班里同学入党的意愿不断高涨。良好的精神风貌不仅壮大党组织了队伍力量，也为整个班集体带来了荣誉。在团支部以及班委会成员的大力引导下，全班同学也积极向党组织靠拢。为了丰富同学的课余文化生活，使同学们更多地参与党内组织活动，班级委员会在党支部的引导与支持下开展了许多有意义的活动。

3.团日活动建设

班集体当然离不开团支部工作的大力支持，而团支部最主要的工作莫过于团日活动。回顾从12年入学到现在我们班级开展了形式多样，内容丰富的团日活动。

在这些活动中有为了刚开始彼此的相识了解而举办的“正气广场班级活动”；有为了增强班级凝聚力和团队意识而举办的寝室篮球赛活动；有和其他学院年举办的一系列互助活动。

五、班级文化建设

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班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、工作、生活等各个方面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为每一个学生温暖的“家”，是班级每个人的一个努力方向。为了推动班级文化建设，我们开展了有关娱乐、体育以及课外科技活动等的各项项目：

1.陶冶情操的娱乐活动

一年来，全班齐心协力组织了许多丰富多彩的活动，丰富了同学们的业余文化生活，也为我们的大学生活增加了一抹回忆。

（1）每逢佳节倍思亲，但远离家乡的同学没有回家的机会，为了让他们感受到家的温暖，我们会在节日里不仅集体聚餐，还会举办一些活动，用娱乐来取代同学们的思乡之情！

通过这些活动使很多同学都打开了自己的心扉，彼此更了解，使同学之间的友谊又更加深了一层。活动结束后，很多同学都热泪盈眶的感慨，真的感受到了大家庭的温暖，为有这样的班级体而感到骄傲和自豪！

（2）班级是一个大家，那么宿舍就是一个小家。宿舍朋友之间的感情的好坏会影响一个人的心态，而心态是决定成功的关键！为了加强宿舍舍友间的凝聚力，我们班级也组织了一些以宿舍为单位的各种各样的小型活动。

2.充满激情的体育项目

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随着班级学风建设的开展，班级学习氛围日渐浓重。要保持并继续这种学习氛围，健康的身体是必需，“身体是革命的本钱”。为了调节紧张的学习生活，提高大家学习的热情和效率，以更好的应对四六级和期末考试，将举行这次集体性的活动。活动项目选为篮球，这项较为普及的体育项目，目的在于使尽可能多的同学参加这次活动，促进同学们之间相互了解，相互帮助，培养合作和团队精神，鼓励平时不爱参加活动的同学积极参加集体性活动。

这次活动本着“娱乐第一，比赛第二”的原则，调动同学们参加体育锻炼的积极性，调节同学们紧张的学习生活。这次活动进行的非常顺利。同学们个个热情洋溢，都早早来到了活动地点，积极进行练习和参加比赛，体现了作为土木121班级体的成员的团队精神和集体责任感。

3.多种样式的课外科技活动

大学是一个“炼狱”，是一个培养综合素质和锻炼实际能力的亚社会。大学期间，我们不宜把全部的时间和精力都投入到对专业知识的学习上，爱因斯坦说过：“用专业知识教育人是不够的。通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”但是有一点我要说的是：“我们还是学生，首要任务还是学习。”如果你学习不好，即使其他方面很优秀，也会对你今后的人生产生影响。

学生大部分时间是在班集体中度过的。班级文化是学生受教育最直接、最重要影响源之一。因此一个良好的班集体，对学生产生着潜

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移默化的作用。班级文化是班级中全体成员的群体意识、舆论风气、价值取向、审美观念等的精神风貌的反映，是班级文化的核心。班级成员的自我规范除了制度的监督外，班级文化更是一种无形的约束。它能在班级成员的心理上产生一种内在的激励因素，从而增强班级集体的向心力和归宿感。

六、班级个人发展建设

我们注重班级的集体建设，这一切都是为了给每个同学提供更好的环境来发展自己，让每个同学都可以成为德智体美劳全面发展，知识品行双收获的新世纪的人才。与此同时我们也鼓励班级同学加强个人发展建设，加强文化素质培养。在我班集体的带动影响下，同学们不但在班集体的团结建设中发挥着自己作为土木121班一份子的作用，在个人的发展建设方面也是蒸蒸日上。主要表现在以下几个方面：

1.社会工作方面

从入学来我们班级同学就很积极地参加各种社会工作，积极地提高锻炼自己，我班的同学们都是有激情有热情有头脑的人，平时更是注重能力的培养。现在班级内很多同学在学院、学校组织，社团任主要干部，是很多组织的中坚力量。

2.社会实践、志愿者服务

我们班级同学朝气蓬勃而又富有爱心，热心公益事业。曾经多次参加自强社组织的许愿瓶等公益的社会实践活动，假期参加学校及学院组织的贫困地区的支教活动。

3.文体才艺

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我班多名同学曾在校“青春风采”健美操比赛、校“飞旋风采舞韵，舞动青春梦想”交谊舞比赛，及学院举办的交谊舞大赛中获得各种奖项。

4.个人理想

很多人到了大学都以为到了天堂，随波逐流，任其自然，然而我们班同学不是这样的。我们班级同学都是很有想法很有思想深度的人，每个人都怀揣着各自的理想和目标。

从一件件事情可以看出我们班级同学都是心中有着自己清晰的目标和理想，是时代的精英，我不能不说这一切都与我们有个学风浓郁、积极向上、团结一致的班集体有关，是集体给了我们力量和勇气。

七、成果

多名同学在院校国家级的文化科学，文艺和体育竞赛中获得优异成绩。

结束语

时光飞逝，转眼间我们从刚入大学的新生，怀着满腔热情脚踏实地的走到现在已经一年有余了，在这一年时间里我们一起经历风雨、一起分享快乐、一起争取荣誉，一年来，我们从陌生到熟悉再到亲如兄弟姐妹。忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，却有实实在在的行动，我们也许不是最优秀的，但一定是最幸福的班集体。也许我们在今后的日子里还会遇到种种困难，但是正像我们班级口号的那样：“土木一班，启航扬帆。敢拼敢搏，唯我一班”

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第二篇：校级优秀班集体申请书表皮

校级优秀班集体申请材料

院

系：文史学院新闻系

班

级：2010级二班

班主任：关秀丽

班

长：李禛

日期：2011年10月24日

第三篇：申请优秀班集体

优秀雷锋班集体申请

班级简介

老师们的辛勤指导为我们的腾飞插上了自由飞翔的翅膀，班级取得了令人瞩目的成绩。班级整体水平有了很大提高，展现在您面前的是一个思想积极上进，学习气氛浓厚，生

活健康团结，文艺活动多姿多采，班级特色鲜明的班集体。

第四篇：优秀班集体申请

尊敬的学校领导：

您们好，教育科学院2014级1班全体同学在此真诚地向您们提出先进班级体评选的申请。

我们全班同学坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，拥护党的路线、方针、政策，在大是大非面前能同党中央保持一致，自觉维护校园的稳定、安定，形成了爱党、爱国、爱社会主义和关心集体、尊师爱校的良好风气。

我们有着严谨﹑求实﹑创新的优良学风；课堂出勤率高，上课积极回答老师的问题，课堂气氛活跃，得到了各任课老师的肯定和好评；本学年早操﹑晚自习的出勤率全部在97℅～100℅；在两学期的学期考试中，从无违纪现象发生；参加校﹑院级活动及本班自发组织的活动效果和社会影响力甚好（下文有详细说明）；班里无留级预警﹑退学预警人员，从无受到各级处分的学生。班级从无受党、团、违纪处分者；本学《大学生体育合格标准》成绩合格者为100％；本学学生宿舍卫生检查、评比绝无不合格宿舍，并且有几个寝室获得了五星级寝室。班委会工作手册记录、考勤登记齐全;本学班级从无因学生成绩不合格而重修或退学者。

现在，就请您们和我们一起翻阅我们教科14级1班的成长历程及丰收喜悦吧。

班级简介：

教科14级1班，现任班主任是学生办的姚鑫老师。入学一年来，在学校、学院领导和姚老师辛勤指导下，为我们的腾飞插上了自由飞翔的翅膀，班级也因此而取得了令人瞩目的成绩。班级整体水平提高迅速，展现在您面前的是一个思想积极上进，学习气氛浓厚，生活健康团结，文艺活动多姿多采，班级特色鲜明、充满活力的班集体。

班级共有63名同学，来自全国各个省、市、自治区。男生6人，女生57人；全班同学除一人外均为共青团员，其中有入党积极分子16名。全班汉族同学61名，黎族1人，藏族1人，我们相处融洽，体现了民族和睦相处的宗旨；入学一年来，全班同学相互学习，相互促进，许多同学在校内外举行的各类比赛、评比活动中频频获奖。

军训------一切美好的最初 军训，我们相识的开始，一切美好的回忆都从这里被演绎。从陌生到熟悉，一起摸爬滚打，一起欢声笑语。累了，我们相互依靠；困了，我们相互鼓励；想家了，《军中绿花》唱出我们泪光中的暖意。还有人获得了优秀标兵。

团结------集体生存的基础

对任何一个集体而言，团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础，是班级之所以成为整体的保障；团结是一种力量，是我们不断前进的动力。

这一年里，班级为注重团结，做了大量工作。我们知道:团结最重要的是班委内部的和谐，班委只有形成一个统一体，树立榜样，才能更好地为班级服务。所以,我们班委内部分工明确，责任到人，充分发挥了个人的长处，同时强调互相配合，积极推动了通力合作。班委通过内部团结工作，坦诚交流意见和建议，发现了自身的缺点和不足，促进了班级工作的有效展开。在班级这个大集体中，团结工作从大局着眼，从小处做起。团结是一个长期积累的过程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鉴于此，我们在日常学习生活中促进了同学们的交流和沟通。课堂上的分工协作，班级活动中的分组配合是促进有效交流的好方法。着眼于此，我们在每学期都要举行形式多样的活动（如素质拓展活动，室外班会，班级聚餐）给同学们提供交流的机会，促进了班级团结工作的展开。团结的教科14级1班班有信心在老师的指导下把工作做的更好，向更高目标迈进。

思想------托起青春的翅膀

从入学至今，班级同学都在奋发进取，积极向党组织靠拢，在提高自身修养方面从来没有半刻懈怠。全班63名同学，62都是中国共青团员。在开学后大家纷纷向党组织递交入党申请书，希望成为中国共产党员。经过一年已经有16人成为了入党积极分子，这更加增强了大家入党的热情。在思想学习上就有了动力，班级思想素质和理论水平在全班同学的推动下不断提高。思想上的积极向上，整体水平的不断提高，使班里同学入党的意愿不断高涨。良好的精神风貌不仅为党组织壮大了队伍力量，也为整个班集体带来了荣耀。

开学不久，通过入学考试等渠道，我们了解了我们的学校发展的历程，知道了国家培养我们所花费的大量人力、物力、财力，我们都深深牢记我校的校训“学会学习、学会做人、学会思考、学会做事”。我们也从开始到现在都以自己的行动始终贯彻着这一思想。我们明白:社会越是发展，知识的作用就越是显著，离开了对知识的拥有，一个人就不可能为社会的发展与进步做出贡献，所以在本学期，我们都重新审视了自己，开始了更高层次的学习。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。我们利用班会讨论学习了近期发生的一些热点问题，例如神七升天、西藏地区的**等。在这些实际问题中去理解党的思想精髓，学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和科学发展观。通过学习，提高了同学们的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“三个代表”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

班风------良好学风的源泉

我们班有63位同学，为了便于进一步管理，每个宿舍都选出了自己信任的宿舍长，帮助班委和团支书开展工作一套健全的管理体系，有力的保证了班级工作有条不紊的开展。经过了这一年的时间，我们的班委以其塌实的工作，以身作则的作风在同学中间树立了很高的威信，各项工作都得到了全体同学的大力支持，得到了全体同学的信任和尊重。

在平时的生活中，班委成员积极配合班主任，工作积极主动，即时了解和关心同学们的思想动态和学习生活情况。对出现的各种问题，能及时和同学与老师联系，把问题彻底解决，为同学们排忧解难，切实起到了老师和同学之间的纽带的作用。班长和团支书处处起到开头表率作用，严格要求自己，主动承担了大量的具体工作，而且能对班级的各项工作起到指导和监督的作用。他们经常在同学中征求关于班级工作的意见和建议，并即时的调整方法，在广泛征求同学意见的基础上，开展各项工作。

全班同学严格执行和自觉遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感和良好的班风;在一学年中无任何违法违纪﹑受处分的现象;班级工作有计划﹑有检查﹑有总结,班委团委都有较强的团队精神﹑责任感强,坚持原则,作风正派,形成了坚强的班级核心;班委与团委配合默契,认真组织并完成组织上级布置的各项任务,在同学中有了较高的威信;班主任,辅导员工作到位,并定期开展内容充实﹑效果好的主题班会;积极组织本班同学参加精神文明建设活动,班主任责任心很强,经常深入学生中了解情况;她到各宿舍慰问关心同学们的生活情况和思想动态,及时帮助同学们排忧解难.充分体现了我们一班班级体具有了更为鲜明的特色.我们的生活委员在生活中任劳任怨，为同学们提供方便。她工作认真，牺牲自己宝贵的休息时间，为班上同学聚会进出各种聚会场所询问聚餐情况，力求便宜又好吃的地方；她对班费的管理更是一丝不苟，从未出过差错。而且定期把班费的支出情况向大家汇报，公布班费支出表，做到了班费开支公开化。学习委员不仅自己学习刻苦努力，而且积极主动的完成各个学科的课代表安排，领发教材等工作。他们还即时地把同学们对教学工作的意见和建议反映给老师，使教与学尽量的达到协调。不仅如此，班委还共同规划，在每个学期，每个阶段，策划不同的班级活动，如素质拓展，联欢等，通过这些活动，同学们之间增加了交流与接触的机会，大大增强了班级凝聚力。

班委每两周定期开班会，讨论和总结前一段时间的成绩以及不足，使同学们更加有目标的投入到学习，生活中。班会上同学们畅所欲言，纷纷发表如何更好建设班级的看法,让这个充满凝聚力的集体散发着活力四射的光芒。

学风------良好班风的硕果

刚进大学校门，我们的班主任便邀请了高年级学长、学姐们为我们怎样更好的适应大学的学习生活提供了经验。帮助我们如何克服刚进大学的迷茫。班主任姚老师多次来到我们的宿舍，加强我们之间的相互了解和联系，为我们以后的相处打下了坚实的基础。考前班里组织各科成绩特别突出的同学，为其他同学答疑。通过这样有效的补习，我们班在第一学期考试中取得了一定了成绩，这都是大家一起努力的结果。

学习气氛浓厚,具有十分良好的学风,全班学生都互帮互学,在第一学期中共有6位同学获得综合奖学金,他们分别是；第二学期共有5位同学获得奖学金，他们分别是。并经常开展学习经验交流﹑课外学术活动﹑科技创新和素质拓展活动;全班学生都积极配合开展体育锻炼活动,自觉参加早操锻炼和课外活动,开展了许多有益于提高全班学生综合素质的文体活动,坚持每天卫生值日和每周卫生制度,全班所有寝室干净整洁.我们班同学不仅学业突出，而且才艺出众，积极参加学院，班级开展的各项活动，这一年来我们取得了丰硕的成果。

班委及团委组织了很多丰富多彩的活动，使大家在娱乐中收获，在实践中成长。因此，班委组织“当代大学生的价值观”讨论会，“诚信考试”座谈会、“树文明新风、做文明大学生”交流会，各种多姿多彩的活动,更为良好地促进了班级学风的建设。

班级同学除了学习专业知识外,还额外参加各种学习班,考取计算机等级证﹑会计证﹑普通话资格证,英语四六级证书等等.他们都在为自己将来更好的步入社会而不断地给自己的大脑冲 “电”．

生活------真我风采的体现

我们每个人都是世界上独一无二的，在14级1班这个大家庭中尽情地展现着自我的风采。那生活中的点点滴滴，喜怒哀乐，在我们的记忆中始终散发着芬芳，没有人能够抹去我们心中那些美好的回忆。

班级同学大多是独生子女，且来自全国各个个省市自治区，生活方式与习惯难免有些差异。大学本身就是一种生活，同学们从没有恶言相向，大打出手的情况，反而互相学习地方方言，调整自己适应他人的生活习惯，同学之间的关系也和谐地融入班级这个大家庭的环境里，首先大家学会了包容、关心班级里的同学。

面对生活上需要的独立自主，我们经受住了考验。学会了没有父母庇护的环境下如何照顾自己。为了维护寝室卫生，班级每个寝室都制定了相应的卫生值日表，大家相互监督，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯作风。正是有了这份执着，这一年来,部分寝室做到了五星级寝室，这大大地提高了同学们维护寝室环境卫生的积极性。在大学里，正是有了这种体验，我们学会了如何成长，如何去调整自己。

在日常的生活中，我们每一个人都真实地表现着自己，都将最真实的自己展现给其他同学，因为我们年轻，所以我们活力四射，也正是因为我们年轻，所以我们才会展示自己的光芒！

活动-----一马当先

要说我们班团支部的活动那可是不胜枚举，我们就给大家讲讲我们的特色活动吧！我们团支部在这一年的时间内组织、策划了多次次活动,每一次活动都达到了它预期的效果,部分活动的反响还十分强烈。忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。没有空洞的承诺，却有实实在在的行动，那些优异的成绩就是最好的证明。当然，成绩只能代表过去，我们深知“逆水行舟，不进则退”的道理。我们要总结经验，发扬优点，改掉缺点，使大家和集体共同进退。

在这里，我们感谢校﹑院领导及老师对我们的教育和关怀，感谢您们对我们工作、学习和生活等方方面面的细心呵护和大力支持。

最后，我们始终相信，教科14级1班一定能够实现共同目标，共创未来。我们全班再次真诚地向校领导提出先进班级体评选的申请，恳请校领导同意,支持，鼓励，给予批准

第五篇：申请优秀班集体[范文模版]

先进班集体申请材料

在这个万物丰收的季节里，固然有落叶飘零的凄美，但更多的是一种回归之感。转眼间，我们英语教育3班在一起度过了一年。度过了迷茫的大一生活的我们，早已对生活、责任、梦想以及未来有了更加深远的考虑，早已明白了光阴似箭，一去不复返。现在的我们，选择告别过去，开始新的旅程。

在辅导员，班主任的带领之下；在班干部和全班39名同学的共同努力下，我们英教3班已经逐渐形成合力，展现出了班集体自强不息，积极进取的精神和强大的班级凝聚力。

在思想上，我们通过开展班会，加强平时师生之间的交流，来增强同学们的自我反思和自身修养。班里的每位团员都积极要求进步，能端正并坚持正确的立场，积极参加各种政治学习和思想教育活动，懂得维护党组织，国家及集体的整体利益。从大一到现在，班上的同学都在奋发进取，积极主动滴地向党组织靠拢，全班39名同学，绝大多数都是共青团团员，并且都提交了入党申请书，希望得到进入党校学习的机会。

对于一个班集体来说，班风可谓是班级的灵魂，是班级建设的核心，是引领全班同学前进的旗帜。所谓“班风正才能学风正，学风正才能成绩好。”英教3班的班干部将树立良好班风放在班级建设工作的首要位置，严格遵照校规进行管理，督促同学们做好各项常规工作。全班同学都积极配合班干部的工作，树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以学会生存，学会学习，学会做人，学会办事为目的，共同营造纯正的班风和良好融洽的班级氛围。班风不仅仅包括班级建设，还有我们日常的集体生活。在寝室问题上，我们以 “一屋不扫何以扫天下”为理念，班上的每个同学都十分配合学院的各项大小事务，认真做好卫生，争创文明宿舍，文明班级。光有良好的班风还不够，班级凝聚力也是必不可少的。而一个班集体想要有凝聚力，最主要的就是团结。这一年来，英教3班同甘共苦，取得了傲人的成绩，增加了班上同学们的自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，共同拼搏的团队精神。这中精神激励着我们不断向前进，从而形成了一股强大的班级凝聚力。

在学风建设上，同学们学习态度端正，不甘落后，在校园的各个地方都能看到班上同学们忙碌的身影。在课堂上，我们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率；课后，我们也会主动和老师进行交流，共同探讨，抓紧课余时间的每一分每一秒。在过去一年的学习生活中，考试无作弊现象，我班同学在每一场考试中都能够端正考风，严肃考纪，且考试优秀率高。除此之外，我班的课时出勤率都相当的高。一年多来，同学们一直能保持做到早起，按时进行早读，所以多次受到老师的赞扬。学海无涯，知识是没有边际的，我们还会继续努力，永不懈怠。围绕着学风建设，在经过一年多的磨合和探索，已经形成了有着我们英教3班独特风格的优良学风。而在这优良学风的影响下，我们班涌现出许多成绩优异，品德优秀的当代大学生。

大学生活如果缺少活动，即使这个学校文化底蕴再浓郁，这个校园亦是缺少生机、缺少活力、缺少生命力的，那就很难培养出一批具有活力，具有创新意识，具有“真材实料”的人才。一直以来，我们积极组织参与丰富多彩的活动，充实了大家的课余生活。在学校举办的运动会、英语卡拉Ok大赛、英语演讲比赛、跳骚市场……都有我们班同学的身影。并不是所有的结果都是那么理想，那么令人满意，但是一起为之努力的过程，付出的辛苦，收获的友谊和经验，对我们来说才是最重要的。

在大学这个校园生活与社会生活的过度阶段，社会实践便理所当然的成为当代大学生必不可少的一门重要课程。在这一年多的学习与生活中，我们班的同学都积极参与了校内组织的丰富多彩的实践活动，尤其是寒暑假的社会实践。大家深入到各行各业，既锻炼了能力、开阔了视野，又磨练了毅力，着实受益匪浅。不仅如此，很多同学还参与了学院团总支，院系学生会和各种社团活动，并通过自己的努力在其中成为必不可少的一员。

过去一年的酸甜苦辣令我们难以忘怀，但回顾过去，我们感到的不是满足和沾沾自喜，而是觉得身上的担子越来越重。一年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。而此次若争取到“先进班集体”，无疑是对我们一种莫大的鞭策。但我们不会停滞不前，仅仅满足于现在，我们必然会更加努力，肩负起作为“先进班集体“的责任，向广大师生展现我们最光彩的一面。

最后，我们英语教育3班由衷感谢学院和学院领导对班级的关心和支持，感谢各科老师的辛勤工作，正是有了你们的关爱，我们才能得到这个展现我们班精神风貌的机会。虽然目前还有些地方做的不够好，但是学习气氛浓厚，班级特色鲜明，这些足以证明我们的优势和潜力。申请先进班集体只是一个促进班级进步的推动器，我们会乙以自己一贯的自信，继续建设和谐班集体。我们将一如既往的认真学习，踏实工作，争取更大的进步，不辜负领导和老师的期待。请相信，我们能行。

11级英教3班