厦门大学2010年“和谐校园,青春先行”活动工作要点

第一篇：厦门大学2010年“和谐校园,青春先行”活动工作要点

《厦门大学2010年“和谐校园,青春先行”活动工作要点》

本学年工作重点在紧跟时代步伐，结合学生的学习生活实际和成长成才需求，深入推进‚和谐校园，青春先行‛活动的项目建设，在树立和固化一批活动品牌的基础上进行创新，打造富有时代精神和厦大特色的育人平台，为大学生的健康成长提供宽广舞台，引导广大青年学生投身和谐校园建设，发挥先锋、主力作用。

一、精神家园篇

（一）继续办好“学生德育讲坛”，深化我校大学生思想政治教育的综合讲坛建设

深入挖掘校园人物的感人事迹，发挥先进典型的引领作用。认真做好‚‘让青春在奋斗中绽放’—2010年国家奖学金获奖者先进事迹报告会‛；重点开展‚祖国永远在我心中‛社会实践优秀成果专场汇报会‛，组织做好‚我和金牌有个约会‛ —全国学术科创竞赛金牌获得者先进事迹报告会‛、‚‘青春在基层闪光’—基层就业创业先进事迹报告会‛、‚‘砥砺〃奋进’—家庭经济困难学生励志事迹报告会‛。

（二）深入推进大学生志愿服务和社会实践活动，着力培养学生的责任意识和公民意识

1.深入推进志愿服务。继续深化志愿服务理念的教育，大力营造崇尚志愿服务的校园氛围。深入挖掘各类资源，精心设计志愿服务项目，特别是校内志愿服务项目，引导学生从自己、从身边做起；继续推进‚校园公益日‛活动，组织开展校园不文明行为劝导和绿色校园志愿服务行动。整合、协调各种可能的社会力量，充分利用厦门市行政资源，与周边社区合作，办好‚社区爱心课堂‛，为社区中小学生提供日常课业辅导，为社区居民办实事，提升学校形象；推出团支部书记到居委会、村委会挂职锻炼活动，把志愿服务和团的基层支部

建设相结合，探索一条新的时代背景下增强团支部吸引力的新路子。进一步加强志愿服务项目的管理，建设更加开放的服务平台，方便学生参与项目。深入调研，适时出台《关于进一步加强和改进厦门大学志愿服务活动的意见》。

2.加强和改进大学生社会实践。围绕‚爱国‛、‚基层‛、‚海西‛三个关键词，以了解社会、服务社会为主要内容，以时代主题为引导，紧密结合学校学科优势、地方发展需求和学生成长需要，精心设计、周密安排学生社会实践活动，使学生在社会主义建设的伟大实践中受教育、长才干、做贡献。

（三）大力推进“博雅修身”活动，不断提升大学生思想道德素质

1．继续推进‚文明就餐，从食堂做起‛主题活动，加大志愿者培训力度，加强文明督导志愿服务，形成有序购餐、文明用餐的良好氛围。

2．开展‚读书学习节‛，通过推荐经典书籍、举办读书知识系列讲座、撰写读书心得会等活动，引导每一个厦大学子善于读书、乐读好书、大量读书。

3．组织‚文明寝室活动月‛活动，定期抽查宿舍卫生，开展雅室评比活动，建设一批优秀学生寝室。

4．举办一系列美化校园、保护身边环境的活动，号召全校学生从身边小事做起，从自身做起，加强基础文明规范教育，开展学生文明标兵评选活动。

二、活力校园篇

（一）推动青年创新实践，提升学生科技创新能力

1．营造校园科创氛围。办好每年一届的校‚学生科技学术节‛，邀请成功企业家开办‚企业家进校园‛系列活动；挖掘、选树一批学

生科创明星，开设‚南强新苗—学生创新论坛‛，举办‚学生科创之星‛创新成果展示、学生创新团队组建交流沙龙等活动，营造学生想参与、能参与的科技创新校园氛围。

2．推动学生创新实践。构建‚挑战杯‛系列竞赛和学业学术品牌竞赛两大平台，举办‚挑战杯‛厦门大学学生创业计划竞赛、学生课外学术科技作品竞赛、学生科技发明制作竞赛，选拔优秀作品参加全省、全国竞赛；重点遴选一批在全国、甚至在国际上有影响的学业学术竞赛项目，给予重点扶持。

3．实施青年创业就业行动。充分利用中国青年创业国际计划（YBC）厦门大学服务站，进一步推广青年卡等青年创业小额贷款项目，整合校企资源，为学生创业团队争取资金支持和导师培训指导，促进学生创业项目的成熟和孵化。加大共青团‚青年就业创业见习基地‛的建设，培养学生创业创新意识，提升学生创业创新能力。

（二）丰富校园文化活动，发挥校园文化育人功能

1．精心组织文艺体育活动。弘扬主旋律，注重普及性，办好各类文艺演出、艺术讲座、展览、比赛等活动，广泛开展各类群众性体育活动，继续做好‚厦门大学十大歌手‛、‚元旦青春舞会‛等传统文艺活动；加强学生艺术团建设，服务吸引学生参与校园文化活动，充分发挥其在国际交流中的作用，展示厦门大学形象；主动联系，做好‚高雅艺术进校园‛活动；开展优秀地方文化调研与研究，主动服务地方文化弘扬与传承；在学生中广泛开展闽台文化艺术作品的创作与交流，发挥对台文化交流中的桥头堡作用。

2．着力规范理论学习型、学术科技型、社会公益型社团的建设，重点支持‚中国特色社会主义理论研究会‛、‚绿野协会‛、‚南强乡村学社‛等一批在全国有一定影响的品牌社团的发展，充分发挥学生社团凝聚学生、培养素质的功能，促进学生社团积极参与社会服务活动。强化学生社团的思想教育、引导和组织管理监督功能，保证学生社团

健康发展。

（三）围绕90周年校庆筹备工作，大力弘扬校园精神 1．营造迎90周年校庆的浓厚氛围。利用校史、校园历史建筑、纪念堂馆等载体在学生中广泛开展校园精神教育；在师生、校友中开展‚我的厦大故事‛、‚心中的大师‛主题征文，并依托暑期寻访校友社会实践，开展‚南强往事‛专题采写，鼓励同学以征文和专题为脚本内容进行不同形式的文艺创作，推出‚厦大故事‛等原创艺术展演，展现不同时期厦大人的精神风貌；开展各类以迎接90周年校庆为主题的校园文化活动，营造浓厚的氛围。

2．组织学生积极参与90周年校庆筹备工作。引导学生以主人翁精神投入90周年校庆的筹备工作，开展‚我为90周年校庆献一策‛主题活动和90周校庆‚我最想对母校说的一句话‛征集活动；开展‚争当志愿者，喜迎校庆90年‛系列志愿服务活动，激发学生投身建设校园的热情，重点开展‚迎校庆、讲文明、树新风‛活动和加强校园义务导游志愿服务队建设。

（四）推动 “绿色校园”建设，引导学生积极参与绿色实践 1．倡导绿色教育。广泛开展绿色教育，依托绿乐会、绿野协会、环保协会等绿色环保类社团，开展环境保护、节能减碳知识普及与教育，传播绿色理念；

2．推动绿色科技。在挑战杯课外科技竞赛与创业计划竞赛、大学生科技节中开设绿色环保专项，鼓励我校学生积极参与绿色科技创新与探索。

3．推进绿色环境建设。全力参与绿色环境建设，开展‚减袋行动‛、‚绿色寝室‛、‚节水节电‛、‚红树林保育‛等主题活动，打造‚厦门大学环保先锋夏令营‛等一批环保实践品牌活动，把我校学生绿色环保的先进理念切实转化为绿色校园建设的实际行动。

三、温馨校园篇

（一）落实校生沟通反馈机制。启动学生工作职能部门负责人接待日工作制度，建立与学生畅通、及时沟通与反馈的良好机制；设立‚学生处长信箱‛、‚团委书记信箱‛，收集学生的意见、建议和学生关注的校园热点难点问题，及时帮助学生解决遇到的困难和困惑；推动建设学生与其他职能部门负责人面对面沟通的平台。

（二）大力推进校长早餐会、“名师下午茶”、“走近老教授”和“学长辅助计划”系列活动。启动校长早餐会活动，每学期组织四场，通过主动报名预约、随机抽取等方式邀请学生与校长共进早餐，分享在学习上、生活上以及在校园内、外的体验。继续推进‚名师下午茶‛、‚走近老教授‛品牌活动，充分利用校内外名师、资深老教授资源，对学生进行学术指导、人生导航与成才教育，竭诚帮助和扶持大学生的健康成长。大力推进校院两级‚学长辅助计划‛广泛实施，统一组织开展针对全校普遍性的学习学术问题的辅助活动，重点解决低年级学生入学初期遇到的专业思想、学习规划、学习方法等问题；开展“挑战杯‛、技能竞赛或者学术学业竞赛等专项辅助；利用校庆、毕业生招聘会、校友回校集体活动等各种契机举办‚风云校友沙龙‛等活动。

第二篇：和谐校园,青春先行

附件：

厦门大学2011年“和谐校园,青春先行”活动

工作要点

本工作重点在紧扣时代热点，与日常的学生工作相结合，深入推进‚和谐校园，青春先行‛活动的项目建设，固化活动品牌，形成常态化的育人平台，发挥广大学生的先锋、主力作用，促进学生成长成才。

一、精神家园篇

（一）固化品牌，推进社会主义核心价值体系建设

1．继续办好‚学生德育讲坛‛。深入挖掘校园人物的感人事迹，发挥先进典型的引领作用。认真做好‚‘让青春在奋斗中绽放’—2011年国家奖学金获奖者先进事迹报告会‛，重点开展‚我与学校共成长‛纪念建校90周年专场报告会，组织做好‚军旗别样红——学先进典型，做军中栋梁‛国防生专场报告会、‚科创实验，与我同行‛主题报告会‛、‚‘青春的选择’—志愿者先进事迹报告会‛。

2．围绕庆祝建党90周年集中组织开展主题教育。紧扣时代热点，以‚七一‛等重大纪念日为契机，组织开展‚我为党旗添光彩‛主题党日活动，‚学党史、明党情、立壮志‛党史知识竞赛，‚我的红色记忆‛征文，‚党在我心中‛歌咏活动，开展‚对党说句心里话‛网络征集，缅怀革命先烈，寻找革命足迹‛主题实践活动等形式多样的教育活动。开展‚党魂铸我心中‛系列形势政策报告会，大力进行爱党爱国爱社会主义教育，引导青年学生在红色文化氛围中坚定理想信念。

（二）深入推进‚青年马克思主义者培养工程‛，继续办好首期学生‚马克思主义理论研修班‛

充分发挥‚马克思主义理论研修班‛等各级党团校、学生骨干培训班的主体作用，拓宽学生骨干培养工作的覆盖面，用中国特色社会主义共同 理想凝聚青年，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神鼓舞青年。继续举办‚基层团支部书记（班长）培训班‛、‚校院学生组织骨干培训班‛、学生社团干部培训班以及团学宣传骨干培训班。继续组织好首期学生‚马克思主义理论研修班‛的理论学习、课题调研、暑期实践、志愿服务等各类教学实践活动，出版《探索报》，创建一批实践锻炼的基地，加强首期毕业学员的跟踪培养工作。于5月份正式启动第二期学生‚马克思主义理论研修班‛。

（三）深入推进大学生志愿服务和社会实践活动，大力培养广大学生的责任意识和奉献意识

1.拓宽渠道，创新方式，深入开展志愿服务和岗位奉献活动，大力弘扬自觉服务、不求回报的志愿者精神，激发青年学生参与志愿服务的热情。本学年重点开展以下工作：

（1）重点推进校园公益活动开展。本学年重点开展低碳校园、美化环境、文明督导、关爱老教师等校内志愿项目建设，培养青年从身边的小事做起，养成务实的学习、工作、生活作风。

（2）推进‚共青团关爱农民工子女志愿服务行动‛。动员全校志愿服务组织与厦门市中小学开展结对、共建工作，在17所已经结对的中小学中深入开展学业辅导、亲情陪伴等志愿服务活动，让农民工子女和家人感受到社会关爱。

（3）挂牌一批‚厦门大学青年文明岗‛。在后勤集团、图书馆、厦大医院等挂牌一批‚厦门大学青年文明岗‛，引导青年教工立足岗位，比奉献，创一流业绩。

（4）推进‚学生团支部书记到厦门市、漳州招商局开发区居委会挂职锻炼‛项目。做好首期挂职工作的经验总结和成果展示，编印《我在社区的那些事儿——团支部书记挂职锻炼纪实》。做好第二批团支部书记选派工作。继续做好研究生支教团的管理和指导工作。2.加大专业实践力度，将专业学习融入社会实践活动。围绕‚爱国‛、‚基层‛、‚海西‛三个关键词，针对学校学科优势、地方发展需求和学生成长需要，鼓励跨学院、跨专业、跨学历层次组织实践队伍，以促进学生全面成长成才为目标，针对地方经济建设和社会发展中的热点、难点，精心设计、周密安排2011年学生社会实践活动，结合专业学习，重点开展社会调查和社会服务工作。巩固现有实践基地，扩大实践学生参与机会。

二、活力校园篇

（一）积极推进科技创新，服务学生就业创业

1．部门联合推广普及。举办第十三届厦门大学学生科技学术节暨第八届研究生学术节，邀请成功企业家开办‚企业家进校园‛系列活动、举办‚凌云之星‛评选、学生创新团队组建沙龙等活动；整合挖掘教务处学生创新性实验计划、科技处、社科处学生创新科技立项和校团委牵头的科技创新比赛项目，搭建学生科技创新项目和成果交流分享平台，选树一批学生科创典型，营造朝气蓬勃的学生科技学术创新氛围，激发我校青年学生科技创新和自主创业的热情。

2．办好重点赛事。做好2010-2011厦门大学学生课外学术科技作品竞赛复赛、决赛工作，举办第三届厦门大学学生科技发明制作竞赛，遴选优秀的学生学术科技作品，参加2011年第十一届‚挑战杯‛全国大学生课外学术科技作品竞赛。

3．科技比赛与科技创业相结合。开展青年创业就业行动。充分利用在我校的中国青年创业国际计划(简称YBC)服务站，整合校友与企业资源，开展创业教育和创业实践，积极为大学生创业提供资金与导师服务。继续建设好青年就业创业见习基地，培养青年学生创业意识，提升青年学生的就业竞争力，服务学生成长成才和创业就业。

（二）构建多方位的校园文化，提高学生综合素质

1．精心组织各类文艺演出、讲座、比赛，继续办好‚厦门大学十大歌手‛、‚元旦青春舞会‛等传统文艺活动；加强学生艺术团建设；主动联系，做好‚高雅艺术进校园‛活动。

2．依托学生会、研究生会、学生社团等学生组织和团体，广泛开展各类群众性体育活动，引导青年学生走出宿舍、走出教室、走出实验室，加强体育锻炼，增强身体素质。

3．依托绿乐会、绿野协会、环保协会等绿色环保类社团，开展环境保护、节能减碳知识普及与教育，传播绿色理念；组织开展‚减袋行动‛、‚绿色寝室‛、‚节水节电‛等主题活动，推动学生积极参与‚绿色校园‛建设。

（三）组织开展校庆系列活动，弘扬“感恩·责任·奉献”精神 以‚弘扬嘉庚精神，展示办学成就，凝聚各方力量，推动科学发展‛为宗旨，以‚感恩、责任、奉献‛为主题，积极筹备建校90周年庆祝活动，营造90周年校庆的浓厚氛围。重点开展以下活动：

1.开展“迎校庆、讲文明、树新风”主题活动。开展‚争当志愿者，喜迎校庆90年‛系列志愿服务活动,面向全校征集校庆90周年志愿者口号, 选拔招募优秀青年志愿者参与校友接待以及各类庆祝活动的组织工作；开展‚立足校园，从身边的小事做起‛活动，结合创先争优活动，号召学生党员和共青团员立足校园，从身边小事做起，共同创建文明和谐校园；开展‚文明伴我行，携手迎校庆‛系列活动，号召广大学生发扬主人翁精神，主动参与校园文明建设，养成良好的文明举止。开展‚创建卫生宿舍‛活动，组织学生做好宿舍内务整理及周边环境的清扫保洁等工作，以整洁的面貌迎接校庆；开展‚文明排队、礼让光荣‛活动，号召学生自觉维护学校公共秩序，养成自觉排队的良好习惯，今后每月11日定为‚文明排队日‛。

2.开展“感恩〃责任〃奉献”系列主题活动。开展‚我的厦大故事‛主题征文活动，征集学生在母校生活、学习、成长的难忘故事，回眸大学生活中值得怀念的点滴感动。开展‚我最想对母校说的一句话‛征集活动，表达广大学子对母校的热爱、对90周年校庆的感慨以及对母校美好未来的祈望和祝福。组织‚感恩南强基金‛捐款活动，号召学生弘扬嘉庚精神，传承爱校情怀，踊跃捐款，为‚感恩南强基金‛建设贡献自己的一份力量。开展校园‚十美‛、‚十丑‛景观摄影比赛活动，拍摄眼中厦大校园‚最美的景观‛或‚最丑的景观‛，最后评选出厦大校园‚十美‛、‚十丑‛景观。通过评选促进校园环境美化。

三、温馨校园篇

（一）完善校生沟通反馈机制。注重人文关怀和心理疏导，加强网络工作力量，提高网络工作能力，积极参与新闻网建设。依托‚凤凰花开‛网络平台，继续开展‚校长有约‛、‚湖畔咖啡‛学生处长团委书记见面会等活动，畅通校生沟通渠道，尊重学生的合理利益诉求。筹建学生资讯服务交互网络平台。开通《厦大青年手机报》，有效覆盖全校780位团支部书记，及时发布信息，有效引导舆论。

（二）继续办好“院长论坛”、“名师下午茶”、“走进老教授”和“博士生论坛”四大活动。充分利用校内外名师、资深老教授资源，以学校一级活动为带动示范，促进‚学长辅助‛和‚名师下午茶‛活动在学院的普及和推广。同时发挥我校综合性大学的优势，增强学科专业在校园文化建设中的显现度，重点遴选一批学院文化活动品牌，给予扶持，向全校学生开放，让不同专业的同学在丰富多彩的校园文化中汲取养分，营造丰富多采的校园学术文化氛围。

第三篇：《和谐校园礼仪先行》

和谐校园礼仪先行

六年级的学习结束了，我深深记住了这学期所学到的礼仪知识。老师说：“一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。”

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们严肃认真、精神饱满地高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。礼貌用语常在嘴边，懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为随便买零食既浪费又不利于健康，不能乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

自己一定是遵守纪律的人。将自己的物品摆放齐整，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。还是一个有爱心和责任感的人。尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导„„

文明是行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制。校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。我们将挑起传承礼仪的使命，无愧于未来，无愧于这我们美丽的校园。

第四篇：创建“和谐校园平安先行”三年工作规划（范文）

东风小学创建“和谐校园平安先行”三年安全工作规划

进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“和谐校园平安先行”活动。特制订本工作规划：

一、指导思想

坚持贯彻“学校安全，责任重于泰山”的方针，以党的十七大精神为指导，认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，深入贯彻落实《中小学校岗位安全管理工作指南》、全面落实国家、省、市关于安全生产的文件会议精神，遵循积极预防、科学管理、全员参与、各负其责的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，按照“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的原则，以开展创建“和谐校园平安先行”为载体，以更加扎实有效的工作，确保校园平安，维护学校正常的教育教学秩序。

二、安全总体要求

一是要以科学发展观为指导，从改革、发展和稳定的高度，统一思想，提高认识，按照学校的统一部署，结合实际制定切实可行的创建计划；

二是要把开展创建“平安先行学校”工作与实现学校跨越式发展，完成学校各项任务结合起来，与加强内部科学管理和加强师生的思想政治工作、法制教育结合起来，与文明学校创建工作结合起来，全力维护学校的安全稳定，切实推进校园安全建设；

三是要认真准备，做好迎接上级组织的考评工作。

三﹑安全工作目标

总体目标：从现在起到2014年3月，按 和谐校园平安先行工作方案的要求，建立高效的工作和管理机制，促使学校安全管理长效机制不断创新，管理水平不断提升，安全防范措施更加落实，安全隐患得到有效整治，安全防范全面增强，杜绝各种涉校刑事、治安等违法犯罪案件的发生，杜绝各种重大安全责任

事故发生，校园及周边治安状况明显改善，师生安全意识、法制观念显著提高，安全满意率达90%以上，通过“平安先行学校”考评。

工作：

1、第一年（2014年3月—2015年1月）：

（1）成立学校开展落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”暨创建“平安先行学校”工作领导机构；

（2）在学校形成工作高效的安全防控网络，建成集人防、物防、技防于一体的校园安防指挥系统。

（3）出台工作规划和实施方案；

（4）宣传发动，强化培训，使全体师生充分了解创建工作的意义、任务、目标，从而积极参与创建工作，为扎实推进创建“和谐校园平安先行”有序开展奠定基础；

（5）自查整改。对照标准和考评细则，完善各种规章制度和安全预案，不断排查并及时整改存在的种种安全隐患，完善安全防范设施、标识，充实校园防控体系，落实各项安全教育和管理措施，全面提升学校安全工作水平，为迎接上级组织的考评做好准备。

2、第二年（2015年3月—2016年1月）

在第一年的基础上，进一步推进创建工作，不断提高学校安全教育和管理水平，让校园安全工作成为全体师生的自觉行为。

3、第三年（2016年3月—2017年1月）

继续深入开展安全教育和管理创建“和谐校园平安先行”活动，全体师生员工的法律意识、安全防范意识和依法办事的自觉性大大提高，校园稳定工作、安全管理、安全教育、周边治安综合治理等全面走向规范化、制度化，形成长效机制。

四、工作措施

1、加强组织领导。按上级文件要求，成立创建工作领导小组和办公室，制定创建工作规划、实施方案，由李东升校长担任组长，由分管安全工作的王祥君担任副组长并具体落实创建工作的开展。

2、明确职责分工。按照“谁主管，谁负责”和“属地管理”原则，明确分工，明确各处室在 “和谐校园平安先行”中的任务要求，确保活动扎实有序开展。

3、加强协调配合。每季度召开一次领导小组成员联席会议，及时通报工作进展情况，研究解决办法，不断推进活动的深入开展。

4、强化技术支撑。结合学校实际，聘请市教育局等有关人员担任专家，对创建工作进行指导。

5、加大资金投入。加大力度，落实安全工作专项和日常办公经费，开展安全管理人员、保安人员培训，开展安全教育宣传，充实完善校园安全防范设施。

6、明确工作进度。把创建“和谐校园平安先行”工作具体分解到每一、每一学期、每一月份，促使创建工作走上规范化。

7、落实工作责任。层层落实工作责任制，并严格责任追究制度，对出现未能按时完成阶段性工作目标的，要及时分析原因；对因工作不到位造成责任事故的，要严肃追究责任。

8、建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。

9、完善人防、物防、技防、协防“四位一体”的校园安全防控体系，促使校园安全防范能力全面提升。

10、建立长效工作机制，促使校园安全工作走上良性发展。

五、工作内容

1、建立机构，拟定方案，明确分工，落实职责。

2、完善各项规章制度，并成册、上墙。

3、完善各种安全预案，开展相关培训活动。

4、开展经常性自查整改，对照标准化建设要求，完善校园安全设施，确保校园物防、技防设施符合要求。

5、加强安全工作队伍建设，增强校园安全人防能力。

6、完善安全管理措施，特别是对教学楼、学生宿舍、图书馆、食堂、宿舍等校园安全关键位置，要确保管理到位。

7、积极开展形式多样、内容丰富的安全教育宣传活动：

（1）在教职工方面，以法制教育、安全防范技能教育为主：提高全体教职工的法制意识，让依法治校、依法从教、依法律已成为每一位教职工的自觉行

为；提高全体教职工的安全防范意识和防范技能，增强教职工应对校园各种突发意外事件发生的处置能力。

（2）在学生方面，通过多种形式，有计划地开展以法制教育、交通安全、防溺水、防火、防震、防盗、防抢、防骗、防踩踏、禁毒、网络安全、心理健康等为主要内容的安全教育，切实提高全体学生的安全意识，让平安先行学校建设深入到学校生活的每一角落。

8、密切与上级主管部门、公安机关、学校所在地 街道等相关单位的联系，构建立体安全教育和管理网络，提升校园及周边环境综治管理水平，促进创建工作的深入开展。

9、编写校园安全教育校本教材，实现把安全教育和管理纳入正常的教学计划，并贯穿于日常教学中。

10、主动作为，依法维护全体师生合法权益。

六、具体安排

1、每层层签订安全责任书，并通过以会代训、委托培训、校本培训等方式，组织教职工、学校保安人员、生管人员等开展相关培训。

2、每学期结合实际制定安全教育和管理工作计划，并及时进行学期总结。

3、每季度召开一次创建工作领导小组成员会。

4、加强安全管理工作，特别是门卫管理、住宿生管理、校园夜间巡逻、食品卫生管理、化学药品管理等，每个月开展一次全校性的安全隐患排查，重点围绕校园建筑、消防设施、用电用水设施、师（生）各种矛盾纠纷等，及时发现并整改存在的隐患。

5、聘请法制副校长、法制辅导员到校开展普法宣传教育（每学期不少于2次）。

6、结合课间操集队，实现应急疏散训练常态化。

7、结合“中小学生安全教育日（周、月）”、“综治宣传月”、“禁毒宣传日”、“119消防安全宣传日”、“12·4法制宣传日”等重要载体，以国旗下讲话、主题班会、专题讲座、图片展览、知识竞赛、征文等形式，充分运用校园广播、宣传专栏、多媒体等平台，每学期开展不少于四次的专题安全宣传教育活动。

8、由班主任担负安全宣传教育教师职责，结合班级各阶段实际，每周开展不少于2次的安全教育，实现安全宣传教育常态化。

9、加强有关安全宣传教育和管理的建档工作，特别是对上级有关安全工作的文件、校园特殊岗位（食堂员工、保安等）人员的信息、特殊学生（外来生、单亲家庭、心理障碍等）的信息，都要形成规范有序的档案材料。

10、主动与派出所、交警中队、防中队、少年法庭等单位进行联系，充分利用周边资源，促进校园安全宣传教育和管理工作的更好开展。

东风小学

2014年4月5日

第五篇：美化校园,党员先行活动总结

“美化校园，党员先行”活动总结

一、充分准备

活动前期，我们通过班级团支部会议确定了此次活动主题，大家踊跃发言，为此次党日活动建言献策，详细讨论了活动中的一些细节问题，使我们对此次党日活动进行了更加周密部署，为活动取得成功奠定了良好的基础。确定主题后，我们对各个主要负责人进行了任务分配，保证活动进行时有条不紊。

二、积极奉献

在集合分发志愿者服装时大家的积极性异常高涨，乘着愉悦的心情我们一行来到了教学楼前，大家按照事先分好的小组集结完毕，分配好任务后便开始行动了。鲜艳的红色志愿者服在教学楼之间形成了一道亮丽的风景线，志愿者们来回穿梭在各个教室中，学院的教学自习环境正在不断改善。

三、获得成功

1、大家的活动积极性很高，发扬了党员奉献的精神，达到了活动应得的效果。

2、活动前分工名明确，大家团队合作，相互配合，有效的提高了办事效率。

3、在活动中我们还得到了许多在教室自习的同学的好评与鼓励，有些同学甚至加入到我们的队伍中来，共同清扫教室。

4、活动后，由各小组长和组织者一起进行了打扫情况检查。保证了清理的质量

5、大家回去后都对此次活动进行了自我小结，认为在此次活动中劳动、奉献并快乐着。

四、总结宣传

1、活动前，大家合影留念，活动后进行了活动成果大比拼，最后大家把清理出来的垃圾统一处理到学院的垃圾收容所。

2、在活动中，我们红色的志愿者服构成的亮丽风景线吸引了广大师生的注意到起到了很好的宣传效果

3、将活动内容制作成照片展和海报展在学校里展出。

4、在学校网站上进行宣传，号召广大党员和积极分子不断发扬无私奉献精神。

5、在食堂前拉出“美化校园，党员先行”的横幅，进行签名活动。

五、活动意义

此次“美化校园，党员先行”的活动虽然规模不大，但意义非常。在此建党90周年之际，进行这样一个用实际行动号召广大党员和积极分子发扬党员积极奉献精神，同时又能美化校园环境的主题当日活动，不论是对于学院的党建工作，还是我们班级内部建设以及个人发展建设都具有很好的促进作用。让我们用心去发扬无私奉献精神，用实际行动来证明党员的模范先锋作用，为学院的党团建设不断添砖加瓦。