和谐校园工作实施方案（最终版）

第一篇：和谐校园工作实施方案（最终版）

运河中心小学

2010-2011年创建和谐校园工作实施方案

为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，优化育人环境，创建安全、健康、文明、和谐的校园，促进和保障学生全面发展、健康成长，根据教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》和市教委《关于在全市中小学开展创建和谐校园活动的意见》等有关文件的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以爱心与责任为核心，遵循国家有关法律法规，以提高教师依法执教意识，规范教学行为，塑造敬业爱生的师德风范，解决事关学校发展的安全卫生、教师队伍、教育教学质量上存在的不和谐问题，以及学校教育、家庭教育、社会教育三者关系上存在的不和谐问题为重点，通过开展形式多样的创建活动，进一步强化规章制度建设，安全卫生设施建设、校园文化建设、师德师风建设和师生和谐建设，努力创建一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐平安校园环境。

二、总体目标

通过开展“和谐校园”创建活动，保持我校目前发展的良好态势，创立一个师生成功成才的平台，使我校办学水平再提高一个层次，落实平安、健康、文明、和谐的总体要求，营造校园组织结构要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系和谐、师生关系和谐以及自我教育、家庭教育、社会教育和学校教育的和谐等等。

三、基本任务

目前，我校教育教学秩序稳定，教育质量稳步提高，但也存在着一定程度上的不和谐、不稳定因素：教师与学生内在素质的提升、优化师资队伍结构、新课程改革的进一步深化等问题有待进一步解决。要创建和谐校园，应做好以下工作：

11、进一步加强师德师风建设

（1）广泛开展师德教育活动，落实《中小学教师职业道德行为规范》。实施师德师能提升计划，注重师德提升方面要有新发展。以“学高为师、身正为范”为导向，动员每一位教职工立足自身工作岗位，不断提升师德师能水平。

（2）重视青年教师的成长。通过对青年教师的培养，促进教师队伍整体素质的提高；发挥骨干教师的作用，提高学校的教育教学水平。

2、积极推进依法治校

（1）建立健全校内各项管理制度，进一步完善责任追究制。

（2）发挥师生主体作用，完善校园法制教育，教育引导广大师生学法、懂法、知法、用法，正确运用法律维护学校和自身的合法权益。

3、进一步加强效能建设

（1）增强广大教职员工对学校建设的参与意识，激发他们的责任感，让大家能以主人翁的心态积极接受或参与学校改革。

（2）每年定期举行教代会，建立公正、公开、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。

4、加强安全教育和心理健康教育

（1）严格落实校园安全工作责任制，健全安全管理制度。

（2）开展经常性的学校安全工作检查。清除死角，不留隐患，对校园周边环境要格外关注，教育学生文明上网。

（3）加强对师生安全教育工作，预防传染病。对学生进行思想道德、法制教育，确保师生安全，无违法犯罪事件。

（4）树立“以学生为本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，增设心理广播站和咨询信箱，针对学生生理、心理特点，加强心理疏导，让学生树立健康、和谐的心态。

（5）加强教师的心理健康教育，及时缓解和疏导教师的心理压力。提高教

师心理健康水平和个人品质素养，提倡宽容友善，诚实上进的精神，弘扬正气，推崇高尚。

5、加强文明卫生习惯教育

（1）规范学生的行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教育学生懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，培养良好的道德品质和文明行为。

（2）深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明创建活动，推动社会主义精神文明建设，建设和谐校园、文明学校。

6、稳步提高教育教学质量

（1）坚持以教育教学为中心，落实教学常规，加强双基教学。坚持过程与效果并重；面向全体学生分层次教学，分类推进，全面提高教学质量，使每个学生都得到发展。

（2）深入开展教学研究活动，不断总结教学经验，同时继续加强科研工作，搞好校本课程资源开发，加强课题的研究。

（3）深化课程改革，结合学校实际，发挥教研组、备课组的作用，稳步提高课堂教学效果。

（4）加强教学质量监控，以各种教育教学活动促学校发展，切实推动学校教学工作。

7、组织开展创建和谐班组系列活动

（1）以各班组为载体，通过各类宣传和实践活动，努力营造安全、稳定、文明、健康的和谐氛围和育人环境。

（2）学校落实常规监督检查，使构建和谐校园活动细化，落到实处。

四、实施措施

(一）成立领导组织机构

根据工作需要，成立运河中心小学创建和谐校园领导小组。

组长：顾永军

副组长：徐立美俞华王建

成员：陆玉忠刘虎明单华张昌华单爱平嵇勋各年级组长

(二）实施步骤

第一阶段：宣传发动

制定方案，成立组织，进行动员，以“实施和谐教育、创建和谐校园”为主题进行大讨论，统一思想、达成共识。利用校园网站、广播站、黑板报、宣传栏营造创建气氛。

第二阶段：具体实施

根据实施方案开展各项专题活动，对各班组工作开展情况进行督查。通过民主生活会、系列讲座等措施，创设和谐班子；对学生进行《未成年人保护法》等各种法规教育，培养学生的法律意识和遵纪守法的习惯；请公安、交通、消防等部门给学生作报告，对学生进行食品、卫生、交通等安全教育，增强学生的安全防患意识；开展主题班会、征文、演讲、爱心牵手等活动，培养学生的集体主义精神及团结互助、尊敬师长、扶贫帮困的好习惯，增强为集体、为师长、为同伴服务的意识；开展主题班会、团日活动。

第三阶段：总结提高

根据前一阶段工作情况，认真进行总结，并修改方案。根据查找的问题，制定整改措施，并予以实施，对各组工作进行督查。

第四阶段：表彰奖励

学校对创建活动进行总结，并将相关总结材料、宣传资料、图片资料、活动照片整理归档。并开展表彰奖励活动，逐步建立创建和谐校园长效机制。

(三）具体措施

1、组织全体教职工开展“实施和谐教育、创建和谐校园”大讨论，找出存在的不和谐因素。通过讨论，撰写体会，把全体教职员工的思想统一到“实施和谐教育、创建和谐校园”上来。

2、加强宣传，营造浓厚的创建氛围。利用校园网站、广播站、宣传栏、板报等，营造创建的文化气氛，营造适合我校健康、文明、和谐发展的办学环境。

3、加强领导班子建设，实行人本管理。通过民主生活会、学习有关文献、党的基层组织建设系列讲座等措施，提高领导素质，创设和谐班子；坚持以人为本、人才兴校策略，坚持制度约束与人文管理和谐统一，以和谐的理念和方法激励教师主动发展，以公平的信念创造各尽所能、各得其所的分配激励机制。建立正常的协调与对话机制，促进校园和谐和事业发展。

4、加强制度建设，加强和谐管理体系建设。进一步完善学校管理制度，用制度来规范和调节各种关系，使学校管理有章可循、有法可依。

5、加大校务政务公开的力度，实行民主管理。定期举行教代会，充分发挥工会和妇联组织的作用，建立公正、公开、公平的管理机制，实现管理者与被管理者、师生与制度间的充分认同，权利营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。

6、加强安全与健康教育，完善安全卫生管理制度，强化安全卫生设施建设。请公安、交通、消防、卫生等部门给师生作报告，提高广大师生的安全防犯意识。加强保卫工作，杜绝外来干扰，确保师生安全，有效防止突发公共事件的发生，层层签定安全责任书，把学校安全真正落到实处，增强领导、教师和学生的责任意识，创建平安校园。

7、强化教育教学管理，树立科学教育质量观。全面实施素质教育，扎实推进课程改革，面向全体学生，促进学生全面发展。严格按照课程标准开全课程，开足课时，使学生身心和谐健康地发展。

8、加大教师队伍建设力度，提高师德水平和教师专业素养。做到教师素质与办学理念、办学目的、办学条件的和谐。定期举行校内公开课、展示课、汇报课、研究课等活动，加强校本培训，促进教师素质和谐提升。本着公平、公正、公开的原则，建立教师良性的竞争机制，调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，重视教师的态度、情感、利益，关心教师工作与生活，关心教师的生存与发展，切实解决教师实际问题，让教师能愉快安心工作，增强全体教师的凝聚力和归宿感，努力把学校建设成一个和谐的大家庭。

9、强化学生管理，积极开展理想信念教育、公民道德教育、民族精神教育、纪律法规教育。认真落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，切实抓好学生行为习惯养成教育和文明礼仪教育。利用升旗仪式和班团活动开展专题讨论，围绕“如何建立和谐的师生关系、同学关系”、“如何让我们和谐发展”、“如何让我们与学校环境和谐”等主题，各班召开主题班会。开展全校性“倡导文明行为，创建和谐校园”的征文比赛、演讲比赛、黑板报比赛。

10、定期召开各年级家长会，畅通家校联系的桥梁。以成立学生家长委员会等方式，请家长帮助开展工作，听取家长建议和意见，及时调整学校工作，做到学校与家庭、社会的和谐。

11、规范收费行为，努力打造教育良好形象。编制学校经费预、决算，管好用好有限的资金，坚决按照上级部门收费规定，杜绝收费中违规违纪行为，强化责任意识，让老百姓满意，让社会满意。加强和谐管理体系建设，做到校园硬软环境的和谐。

12、成立检查小组，加强检查。成立检查小组，每天对全校教育教学、文明守纪、安全卫生等情况至少检查一次，及时反馈与整改。

第二篇：和谐校园实施方案

贾镇中心小学

创建平安和谐校园实施方案

为了进一步加强学校稳定安全工作，构建和谐教育，认真贯彻市关于创建平安和谐校园的活动精神，结合我校实际，为保证创建活动顺利进行，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务教学、服务师生、服务改革，发展和稳定的大局为宗旨，以市开展“平安和谐校园”创建活动为依据，以强化校园安全意识，排查纠纷，处理和化解各种矛盾为主要任务，以加强领导，建立管理机制为保障，建立学校稳定安全工作的长效机制，维护学校正常的教学和生活秩序，保证生命财产安全，为教育事业的发展营造安全、稳定、和谐、有序的育人环境。

二、创建目标

建立领导重视、宣传到位、机构健全、职责明确、制度完备、管理规范、反应灵活、处置得当的工作机制；实现师生安全防范意识、公民道德、民主法制观念显著提高；学校预防、发现、控制和处理安全事故能力进一步加强；校园秩序、师生精神风貌、人际关系、校园环境明显提升；违法犯罪案件、重大安全事故、安全责任事故明显下降；努力营造平安、文明、和谐校园的目标。

三、加强领导，成立创建“平安和谐校园”工作领导小组

组长：郭芳雷（校长）

副组长：杨书平（副校长）

宫一河（副校长）

办公室主任：刘振广（负责实施）

成员：张洪波司会勇赵学刚李凤威苏建强

王 冰任海霞王桂花罗书红

四、创建工作的主要措施及要求

1、提高认识，明确目标，落实责任

创建平安和谐校园工作是促进教育事业发展的重要保证，一定要从维护安全稳定，实现教育突破发展的高度，深刻认识其重要意义，健全规章制度，落实工作措施，学校是创建活动的主体，校长是创建工作的第一责任人，要对创建工作进行专题安排，要在队伍建设、完善制度、落实责任、精细管理上下功夫，要建立创建工作责任制，切实把责任落到实处。

2、加强宣传、扎实抓好日常安全教育工作。要充分利用远程教育项目资源和校广播室做好专题宣传，宣传创建工作的内容、目标任务，努力营造人人关心、参与支持平安和谐校园建设的氛围。利用板报宣传栏、专题讲座、班会、团队会等多种形式，结合“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”、节前、假后等时段深入广泛地开展安全教育活动。要重视交通安全、消防安全、人身安全、饮食安全、集体外出活动安全等方面的教育。

3、加强制度建设，抓好检查落实。要制定和完善校园安全管理的各项规章制度，建立健全突发事件处理工作预警机制，协作机制。落实安全常规，规范日常管理，校长办通过常规检查，突击检查，专项检查等手段，全面掌握安全工作情况，将“平安和谐校园”创建活动纳入学校综合考评之中，制定考评内容及考评办法，严格实行安全工作“一票否决”制和责任追究制。领导小组成员每月定期召开安全工作会议，每周不定期对学校安全工作进行一次全面检查。

4、加强与公安、司法、交通、工商等部门的联系，开展学校周边环境治理，使学校周边环境秩序良好。

2010年9月1日

第三篇：创建和谐校园实施方案

安城九年制学校

创建“平安和谐校园”实施方案

为进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长。根据《山东省教育厅关于在全省中小学开展创建平安和谐校园的意见》(鲁教安字【2007】1号)文件精神，根据市、区教育局工作安排，结合我校实际，在全校广泛开展“创建平安和谐校园”活动，特制定如下工作方案。

一、指导思想

创建平安和谐校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻落实党的十七大精神，遵循国家有关法律法规，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动广大学校师生、家长和社区的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。

二、平安和谐校园创建活动的目标是：

做到各项规章制度和机构基本完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；校园刑事治安案件和安全卫生事故、重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和传染病流行彻底杜绝；校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

三、创建活动的主要内容包括五个方面：

（一）注重校园文化建设，提高校园文明水平。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《中小学教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质；注重开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故；重视校园绿化、美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用；开展丰富多彩的校园文化活动，形成健康向上、生动活泼的良好育人环境；根据学校历史和办学特色，结合时代要求，形成有特色的校园文化，并将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度。要结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。

（二）强化安全与健康教育，提高师生安全卫生防护能力。要加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性；要把安全与健康教育纳入教学内容，要有一定的课时保证，要定期开展自救自护的实际演练；使全体教职工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强，维护学校安全卫生成为师生自觉行动。

（三）完善安全卫生管理制度，建立健全安全卫生管理机构。要依据有关法律法规，建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度，和主要部门签订安全责任书；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

（四）加强安全卫生设施改造和建设。我校的教室、食堂、厕所等校舍用房、构筑物和用水、用电、用气等设施设备已按照国家规定的标准配置；有关部门应对设施设备做好定期自查。发现问题及时上报，尽快解决；校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目；学校在保卫室安装报警器、在传达室设置报警电话，已设计安装覆盖全校各个角落视频监控设施，建成以安全领导小组指挥中心为枢纽，集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系。

(五)严防重大事故发生，提高师生安全感。门卫要切实负起责任，做好外来人员车辆登记，学校要坚持领导值班制度，加强治安巡逻，严防不法份子侵入校园；加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作，确保师生饮食安全卫生，预防公共卫生事件发生；及时化解师生和学生间矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生；积极配合公安机关严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，严防重大刑事案件和重大治安事故发生，使师生安全感不断增强。

四、实施方法、措施：

（一）成立组织机构 领导小组： 组

长：孔宪文

副组长：宋

峰（支部书记）

陈汝干（副 校 长）

陈学军（副 校 长）

刘

宁（镇派出所副所长）

成员：孙延池

任剑明

付月龙

赵连军

董业刚

各班主任

（二）创建平安和谐校园方法步骤

创建平安和谐校园分为两个阶段，第一阶段主要是动员部署、学习宣传和查摆问题；第二阶段主要是制定整改措施，创建平安和谐校园。

（三）具体措施

1、组织全体教职工开展“创建平安和谐校园”大讨论，提出开展这项工作的建议，找出存在的不和谐因素。以如何建立和谐的关系，包括干群关系、师生关系、师师关系、生生关系等。如何开展和谐教学为重点进行。通过讨论，撰写体会，把全体教职员工的思想统一到“创建平安和谐校园”上来。

2、加强领导班子建设，通过中心组学习、民主生活会、系列讲座等方式，创设和谐班子。规范管理，注重细节，狠抓落实，促进学生良好行为习惯的养成。

3、利用升旗仪式和班团活动开展专题讨论，设计主题。如：如何建立和谐的同学关系，如何让我们和谐发展，如何让我们与学校环境和谐等，各年级、班围绕主题开展讨论，在讨论的基础上提炼与总结。

4、进行全校性的“创建平安和谐校园”活动，如征文、手抄报比赛、安全知识竞赛；学校制定应急预案，保证每学期一次安全疏散演练，让安全警钟长鸣。

5、召开家长会、家访、致家长一封信、进行安全与法制教育专题讲座等方式，使学生提高法制与安全意识，请家长及社会各界指导、帮助开展工作，听取建议和意见，及时调整工作，做到学校与家庭、社会的和谐。

6、加强和谐管理体系建设，做到校园的硬软环境的和谐。加强校园文化建设，营造和谐的人文氛围。学校利用板报、报栏、电子屏等加强交通安全知识教育、食品安全知识、流行病及传染病预防知识教育，提高学生的防范意识。通过宣传工作，为我校营造适合我校健康和谐发展的办学环境，同时给全体师生搭建施展才华、展示成果的和谐平台。

7、加大教师队伍建设力度，做到教师素质与办学理念、办学目的、办学条件的和谐。加强校本培训，促进教师素质的和谐提升。关心教师的工作与生活、生存与发展。努力把学校建设成一个和谐的大家庭。解决教师实际问题，让教师能愉快安心工作。增强全体教师的凝聚力和归宿感。加强干部、教师对此项工作的督导检查工作，全体干部、教师要一方面开展工作，一方面开展研究。从整体着眼，从细节入手，从而取得工作绩效和研究成果。建立平安和谐校园的长效机制。

8、加强校园周边环境治理，依靠政府的大力支持和镇派出所的帮助，加强校门安全值班制度和学生放学护送制度，保障学生出入校园安全。完善安保设施和器材配备，并使其充分发挥作用，确保校园平安,真正使我校成为“平安和谐校园”，让所有学生快乐、健康成长。

安城九年制学校

2012年3月

第四篇：平安和谐校园实施方案

“平安和谐校园”创建实施方案

为进一步加强我园安全工作，有效预防安全事故的发生，贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，为孩子创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证幼儿健康成长。结合我园实际，开展创建平安和谐校园活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

创建平安和谐校园，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，遵循国家有关法律法规，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的总要求，坚持以人为本，以解决事关师幼安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、幼儿园文化建设和师幼和谐建设，强化园内日常安全卫生管理，为师幼创造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。

二、目标任务

幼儿园安全、师幼健康的各项规章制度和机构完善，幼儿园安全卫生设施达到国家规定的要求，师幼的法治观念、安全防范和卫生保健意识、环保意识进一步增强，校园管理水平不断提高，安全卫生事故的不在发生，重大刑事治安案件、重大安全事故和传染病流行得到杜绝。校园环境优美，秩序井然，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育和文明行为养成教育，校园文明程度明显提高。弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力把幼儿园建设成幼儿喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明、和谐的校园。

三、主要工作及要求

（一）加强校园文化建设，提高校园文明水平

以创建平安和谐校园活动为契机，围绕“以人为本、和谐发展”的理念，按照“校园布局营造整体美、绿化校园营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路，进一步规划与完善，提升校园文化品位，一草一本都育人的特色校园文化，将其作为教育师生的生动教材，提高校园的整体文明程度，用校园文化去感染人、熏陶人、教育人。结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。由政教处、教导处牵头开展丰富多彩的校园文化活动，以创建“和谐班级”、“和谐课堂”为动力形成统一的和谐氛围，为幼儿搭建展现风采的舞台，使幼儿园成为幼儿成长和发展的乐园。

（二）加强师德师风建设，创建和谐的师生关系

加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动。以“教书育人、为人师表”为核心，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。教师在与幼儿的交往中，尊重幼儿、理解幼儿、信任宽容幼儿，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系。健全监督约束机制，聘请师德监督员、公开举报电话等形式自觉接受幼儿、家长和社会的监督。完善师德考核机制，严格落实奖惩制度，将师德表现作为教师考核的重要内容。根据幼儿的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，规范孩子道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化幼儿成长环境。

（三）落实《3—6周岁学习与发展指南》，提高师幼安全防护能力

加强思想教育，增强安全意识提高师生预防能力和自我保护能力，使广大师生员工了解保障安全的方法，掌握一定的技能，具备自救自护的意识和处理突发事件的能力。创造校园安全环境，巩固安全教育成果。通过心理教育辅导、防范演练、课堂课外实践活动、板报、宣传栏、国旗下的讲话、校园广播心理咨询辅导等多形式渠道，深入开展宣传教育活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，树立和强化广大师生安全意识，提高师生的预防和应急处理能力。按照教育部《中小学公共安全教育指导纲要》精神，把安全教育贯穿于幼儿园教育各个环节，使幼儿牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。坚持举行每周一次的应急疏散演练，开展自我救护培训，加大防范力度，防范于未然。开设“安全教育课”定期邀请法制副校长、校外辅导员、到我园对幼儿进行交通安全和法制教育。

（四）加强制度和设施建设，确保创建平安和谐校园顺利开展

依据有关法律法规，建立健全幼儿园安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施。建立一把手亲自抓，分管领导重点抓，安全办等职能处室具体抓的合作格局，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，层层签订责任书，人人落实责任制的高效管理机制，划分确定重点区域，明确责任人和职责，加强教职工的安全责任心，杜绝责任事故的发生，确保教育教学工作的正常进行。

加强安全卫生设施建设。将教室、厕所、围墙等建筑物和用水、用电、等设施设备建设为符合国家规定的标准；完善各类安全基础设施，做到标识清楚醒目，定期进行安全卫生设施的检查，发现问题及时解决。

（五）加强常规管理，切实抓好校园安全工作

1、加强平时安全检查力度，将安全工作分解到每一位教师。幼儿园重点责任区全部责任到人，采取一天24小时无缝隙值勤，教师值勤与千分考核挂钩，发现脱岗和没有及时到位的教师全校通报批评，如出现责任事故负全责的值勤管理制度。在加大值勤和巡视力度的同时，重点检查教师上、下课接班和教师课间值勤情况，全方位的切断安全隐患。

2、严格值勤值班制度，加大门卫管理力度。每日一位领导带班值勤，要求值班领导提前30分钟到校，班主任提前10分钟到校，做到校内有幼儿就有老师，规范幼儿活动。严格控制幼儿在校时间实行静校制。做好师生出入幼儿园请假审批制度，要求幼儿到校后无特殊情况不准外出，确需外出要家长来接，班主任送出校门。校外人员来访由值班同志电话通知，由校长批准，并做好出入登记。

3、建立安全工作报告制度。设立以班主任和值班组长为安全检查员，要求每天对各班级幼儿动态、教学设施、设备进行检查，发现问题及时向处室责任人汇报。在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使幼儿园安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。幼儿开展体育活动必须在教师指导下进行，预防事故发生。师生集体外出活动，必须严格按照报告制度的要求办事，获得许可后，方可组织外出。同时要制定详细的活动方案，对幼儿外出可能遇到的安全问题要做出全面估计，并提供切实可行的预防、补救措施。在活动中，严格按照上级、幼儿园有关规定配备教师、带队领导，全力保证幼儿安全。

4、确保幼儿园日常教育教学安全有序。定期开展校园安全检查活动，每学期开学初（3月、9月）开展全方位校园安全检查，重点检查教室、消防安全、用电安全，教育教学设施齐备、消防通道畅通，卫生安全、教育教学设施安全（体育器材、活动器材等），活动安全（课间活动、集体活动等）以及各项安全规章制度和安全措施落实情况。

四、保障措施

（一）加强领导、完善制度。把创建平安和谐校园活动列入幼儿园工作的重要议事日程，要做到“意识到位，领导到位，措施到位”。制定幼儿园创建工作整体规划，安排部署阶段性工作，协调解决问题，加强对创建工作的指导，及时总结。发挥各科室的职能作用，形成人人主动参与的良好局面。

（二）建立会议和监督制度。领导小组定期召开会议，加强对创建工作的协调、组织和指导，做好督促检查，并把督查结果作为各班考核的重要依据之一。

（三）协调整体工作，建立目标责任制。各处室要按照本方案落实责任目标。各处室要指导各班级紧紧围绕创建工作的目标任务，认真落实参与创建平安和谐校园的各项工作，抓好创建工作和教育教学工作的结合。各处室要指导各班狠抓创建《方案》的规定，层层建立目标管理责任制，将创建工作的内容、任务具体量化、细化、责任到人。

（四）保障经费投入，确保创建质量。从幼儿园实际出发，为创建工作提供必要的经费保证，并按照创建工作规划和实施方案，逐项落实经费，列入预算，保证经费及时到位，专款专用。

五、责任追究

幼儿园担负教育、管理和保护师生安全的职责。校长是校园安全的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对校园发生的事件特别是重大事件的相关责任人，要进行严肃查处，并坚持事故原因未查清不放过，责任人未处理不放过，整改措施未落实不放过的原则，对玩忽职守、疏于管理造成幼儿园安全事故者，视情节轻重，给予相应处分，对触犯刑法的要依法追究其刑事责任。

“平安和谐校园”创建领导小组 组 长：王文波 副组长：王新安 组 员：各班班主任

富官庄镇何家庄子幼儿园

“平安和谐校园”创建发展规划

指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步贯彻落实《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，结合幼儿园实际，突出工作重点(安全教育)，促进幼儿园稳定、健康、持续发展。

主要措施：

一、加强领导班子建设，提高依法治校的能力。

1、幼儿园各级领导是构建和谐校园的关键因素。领导干部一定要树立依法治校、依法治教的意识。幼儿园将通过例会组织学习。

2、充分发挥广大教职工在幼儿园管理中的作用。教育引导、民主管理、愉悦身心工作。进一步完善和强化幼儿园各项制度，常与教师谈心交心，及时化解教师心中郁结，帮助教师解决困难。要时刻把教师的冷暖挂在心头，把组织的温暖送到教师的心里。丰富教教师的业余生活，开展形式多样的文体活动，丰富文化业余生活，开展健身活动，增强教工体质，活跃教工身心。

二、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

办人民满意的教育，都主要体现在幼儿的发展上，因此，幼儿园始终要树立 “一切为了幼儿”的办学思想。但是，幼儿的发展关键在于教师，只有教师发展了，幼儿才能更好地发展。为此，幼儿园始终将教师的发展作为管理的一个重要内容。

1、加强教师心理健康教育，提高教师心理健康水平和个人修养。提倡宽容、友善、诚信的精神，引导养成换位思考的习惯，营造宽松、和谐的人际关系、工作环境，减少人际矛盾，降低内耗，提高效率。

2、加强班主任队伍建设。幼儿园将定期召开班主任例会，结合幼儿园实际，就班主任关注的话题开展培训研讨，提高班主任在班级常规管理、处理突发事件、班队活动设计等方面的能力，努力培养一支素质优良、作风精干、开拓进取的班主任队伍，章显班主任在德育工作中的核心力量。

3、广泛开展师德教育活动，根据县教育局和乡中心校的有关要求，幼儿园将通过引导广大教职工不断学习《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、等法律法规，提高教师依法从教的意识；通过学习优秀教师奉献教育的典型事迹，开展“党员教师教学示范岗”和“党员教师与特殊幼儿结对帮助活动”。倡导全体教师做到一要对待幼儿有爱心，动真情；二要对待工作有热心，动真心；三要对待教学要精心，动真劲”。

4、健全各种奖励和考核制度，进一步改进教学管理，把管理从以督促、检查、考核为重点转移到指导、帮助、服务教师工作的重点上来。引导教师潜心研究教学，提高教育质量，激发教师的创造性工作。

三、加强养成教育，提高幼儿素质。为切实形成我园“文明、好学、健美、勤劳”的校风，幼儿园坚持“有恒、无痕”德育教育，把养成教育作为幼儿园德育的重点。

1．认识到位，树立“全员德育”思想。人人抓德育，处处显德育。全体教师重点做好三件事：一是根据所教学科特点，有意识地渗透德育，培养幼儿合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养幼儿面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，培养幼儿适应社会生活的能力，做到“既教书，又育人”；二是加大对幼儿不良行为习惯的监控力度，对像课间奔跑、做危险游戏、损害公物等现象做到“谁发现谁教育谁矫正”；三是注重特别关心问题儿童、学困儿童、心理障碍儿童的教育，高度重视幼儿的心理疏导工作，主动帮助幼儿解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍，善于走进幼儿心灵，把问题解决在萌芽状态，促进他们的健康成长。

2．措施到位，加强“全程德育”管理。少先队组织是幼儿德育的堡垒。本学期在常规管理措施上要突出三个到位：一是教育到位。要加大行为规范的学习力度，要引导幼儿不断学习《小幼儿守则》、《校风、校训、学风》等规范，提高幼儿的道德认知，每位队员对文明礼仪、放学路队、升旗集合、课间活动、个人卫生、打扫卫生等要求要了解内化，要告诉孩子们“应该怎样做”和“不能这样做”。二是责任到位。要细化班主任、课任教师各自职责，既做到分工不分家，又做到管理不留空白。三是检查到位。加大红领巾监督岗成员的培养力度，加大红领巾监督岗要检查力度，对进校礼仪、教室卫生、早读、个人卫生、课间活动、放学路队情况进行检查量化。这样，既教育幼儿学会自我教育、自我管理，又使行为规范的养成教育逐步由变他律为自律再到自动内化，通过持之以恒的工作，真正形成我园“文明、好学、健美、勤劳”的校风。

3．实践到位，突出“民族精神”主线。根据县、乡部署，本学期继续开展以“弘扬和培育民族精神”主题教育。我园将重点抓好三件事：一是继续利用“国旗下讲话”、“黑本报”、“幼儿园的广播””等德育时间、阵地、载体贯彻实施。二是同时通过举办“家长幼儿园”，形成家庭教育、社会教育、幼儿园教育的有机配合。三是以活动为载体，以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线，结合法定节日、重要人物、重大事件，精心设计和开展内容鲜活、主题鲜明、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，在活动中引导幼儿初步树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、完善安全保障机制，努力打造平安校园。

幼儿园安全无小事，生命安全重于泰山。我园4百多幼儿。因此，安全问题尤为突出。幼儿园一向将安全作为头等大事。

1、加强安全教育。“安全责任重于泰山”成为全体教职工的共识。本学期，继续与教师签订《教师安全工作责任书》。与全体家长签订《幼儿安全教育责任书》。幼儿园每次周前会都有安全文明教育内容，每天安排教师对校园每个角落进行值班，组织全校幼儿观看自护自救安全知识和自我保护知识，提高自我保护能力。幼儿园将每星期进行一次安全疏散的演习。

2、加强门卫管理。严格执行幼儿外出请假制度，外来人员登记制度，进一步提高门卫人员的工作责任心，做到文明值班，礼貌待人，把门卫办成我园精神文明的窗口，树立好我园的形象。

3、建立安全检查机制，定期对电器等进行安全检查与整改，杜绝安全隐患。为有效防止突发公共事件的发生，幼儿园必须把好门卫关，加强保卫工作，杜绝外来干扰，确保师生安全。把幼儿园安全真正落到实处，创建平安校园。

“和谐校园”创建活动，幼儿园和师生每一个人既是受益者又是责任人，只有通过大家的共同努力，都认认真真负起责任来，才能为我们自己创建一个平安的校园。因此，我们不能松懈，要认真对待不断探索、不断创新，为构建和谐校园、和谐社会作出应有的贡献。

富官庄镇何家庄子幼儿园

“平安和谐校园”创建实施方案

富官庄镇何家庄子幼儿园

“平安和谐校园”创建发展规划

富官庄镇何家庄子幼儿园

“平安和谐校园”创建领导小组

组 长：王文波

副组长：王新安

组 员：各班班主任

“平安和谐校园”创建实施方案

富官庄镇中心幼儿园何家庄子分园

2015.9

第五篇：创建和谐校园实施方案

创建和谐校园实施方案

为全面贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》和党的十六届六中全会精神，遵照国家有关法律法规，按照以人为本，落实安全、健康、文明、和谐的总体要求，着力抓好规章制度建设、安全卫生基础设施建设，充分调动学校广大教师的积极性，共同推进和谐校园创建活动，现制定《贤台中学创建和谐校园实施方案》。

一、目标任务

1、各项规章制度和机构基本完善，进一步增强师生的法制观念、安全防范意识。

2、加强校园安全防范，杜绝重大事故的发生。

3、校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高。

4、弘扬中华民族传统美德，形成良好的教师道德风尚、和谐的人际关系氛围，团结合作，互助友爱。

5、加强精神文明建设，创建社会满意的、健康的、文明的和谐校园。

二、创建标准

1、管理制度完善。学校要依据有关法律法规，建立健全学校的各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任追究制度；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。

2、人际关系和谐。教师之间、师生之间团结协作、友爱互助、真诚相处、礼貌和气。

3、文化氛围浓厚。积极加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德行为规范》等要求，提高教师的文明素质，为人师表；重视校园绿化、美化和人文环境建设，结合实际情况经常对学生进行以爱国主义为核心的民族精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。运用学校板报开展宣传创建和谐校园的活动。

4、安全教育有效。加强法制教育、安全教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性，使全体师生法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强，以之成为大家的自觉行动。

三、工作要求

1、统一思想，提高认识。创建和谐校园是实践“三个代表”重要思想的具体体现，是树立和落实科学发展观的迫切需要，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

2、加强领导，科学规划。成立创建和谐校园领导小组，并根据上级有关要求结合本学校的实际情况制订好创建计划，积极推动创建活动的开展。

3、明确职责，形成合力。学校是和谐校园创建活动的主体，各处室紧密配合，共同参与的工作机制。形成创建合力，确保创建和谐校园工作的顺利开展。