十墩小学开展道德教育实践活动(崇德向善)[大全]

第一篇：十墩小学开展道德教育实践活动(崇德向善)[大全]

十墩小学开展道德教育实践活动 播撒崇德向善的“金种子”

工作计划

为了贯彻落实市教育局《关于印发〈未成年人思想道德建设“金种子”工程实施方案〉的通知》（凉教基发【2014】112号）精神要求，经研究，我校决定开展本次活动。

一、活动目标

通过开展未成年人思想道德建设教育活动，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、工作任务及要求

1、深化“做一个有道德的人”主题活动，从洒扫应对做起，引导学生学会待人接物。

2、从认星争优做起，引导学生自我提升；从日行一善做起，用实践养成道德心；开展“网上祭英烈”、童心向党歌咏活动、网上向国旗敬礼等集中性活动，用雷锋精神、英烈和时代楷模、道德模范的先进事迹，激励学生做爱学习、会学习的好孩子，从小养成热爱劳动、崇尚劳动的好品质。

3、开展“做文明有礼的武威人”教育实践活动，积极参加省、市、区“美德少年”评选活动，以可亲可信可学的榜样力量，引导学生讲文明、树新风，讲道德、尊道德、守道德。

4、开展“孝老、敬老、长孝心”教育实践活动，引导学生传播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社会尊敬师长。

5、开展勤劳节俭教育实践活动，引导学生从节约一粒粮食、一滴水、一度电、一张纸做起，从小养成良好道德品质。开展诚实友爱和感恩教育实践活动，引导未成年人诚实守信，学会知恩，懂得感恩。

凉州区十墩小学

二〇一四年十月

第二篇：崇德向善演讲稿小学

在榜样的引领下成长

——《奋发向上 崇德向善》 演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《在榜样的引领下成长》。中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,传统美德故事也经久不衰，今天我给大家讲的小故事是《孔融让梨》。

在很久很久以前，有一个小孩儿名字叫孔融。爸爸妈妈对他的要求很严格：要勤奋读书；对人要懂礼貌；说话要和气；无论什么事，兄弟们都要互相谦让，不要光想着自己；别人有困难要给予帮助。孔融年纪虽小，爸爸和妈妈的话，他都铭记于心。他喜欢做事，总抢着扫地呀，端碗什么的，非常讨人喜欢。

在孔融四岁那年，爸爸的一个学生来看老师和师母，并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后，小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人；然后再挑两个大的给爸爸、妈妈；再把大的一个一个分给了哥哥们；最后，他才在一大堆梨中，拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢？孔融回答：“我年纪最小，当然应该

吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。

这个故事告诉我们，凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。我们小学生更应该时时处处严格要求自己，以榜样鞭策自己，做一个品德高尚的人。

谢谢大家，我的讲话结束了！

在榜样的引领下成长

——《奋发向上 崇德向善》 演讲稿

王韶君

邢家峪小学

第三篇：崇德向善_奋发向上演讲稿小学讲故事

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我叫于瑞琪，今天我讲的题目是《孔隔让梨》。

国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。所以孔隔让梨的故事虽然很老很老了，但一直讲到现在。

东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。

有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。

孔融看了看盘子中的梨，发现梨有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。

于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”

孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。” 爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗？照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀？” 孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃呀。” 爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，以后一定会很有出息。”

孔隔四岁知道让梨，上面让哥哥，下面让弟弟，大家都很称赞他。小朋友，你能向孔隔学习吗？

希望同学们都继承传统美德，奋发向上，为社会风尚作出积极贡献！谢谢大家！

第四篇：崇德向善_奋发向上演讲稿小学讲故事

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是四年级一班的黄唯一，今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》。奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。

国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。

今天我给大家讲的小故事是《三顾茅庐》。汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。“三顾茅庐”成了恭敬的典范。

希望同学们都积极努力，奋发向上，为社会风尚作出积极贡献！谢谢大家，我的讲话结束了！

第五篇：崇德向善_奋发向上演讲稿小学讲故事

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是一年级三班的，今天我所讲的题目是《崇德向善,奋发向上》。

国无德不兴，人无德不立，中华民族乃礼仪之邦，中华文化源远流长，中华美德世代传承。

今天我给大家讲的小故事是《三顾茅庐》。汉末，刘备听说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞一同带着礼物到隆中卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只得失望地回去。不久，刘备又与关羽、张飞冒着大风大雪第二次去请。不料诸葛亮又外出了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要赶快回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一段时间之后，刘备第三次去请诸葛亮。到那里后，见诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直在门外等到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下来谈话。“三顾茅庐”成了恭敬的典范。

希望同学们都积极努力，奋发向上，为社会风尚作出积极贡献！谢谢大家，我的故事讲完了！