寻访光荣足迹主题队会方案（合集5篇）

第一篇：寻访光荣足迹主题队会方案

寻访光荣足迹队会方案

一、活动目的：

通过寻访活动，引导队员们追忆党的光辉历程，感悟党的思想和精神，学习相关的先进事迹和优秀品质，从而培养队员们对党和社会主义祖国的朴素感情，努力争做‚四好少年‛。

二、活动准备：

1．确定寻访目标和主题。

2．搜集寻访对象的相关资料，初步了解寻访对象。

三、活动过程：

1．汇报大家对寻访对象的了解。

2．交流感受，提出自己最感兴趣的问题。3．实地寻访。4．写寻访日记。5．交流寻访日记。6．寻访总结。追忆钢铁长城，感悟光辉历程

——新沂市新安小学少先队寻访“百将团”主题队会方案

一、活动目的： 通过本次寻访活动，引导队员们追忆解放军英雄团队的光辉历程，感悟解放军的无畏精神，学习优秀将领的先进事迹和优秀品质，从而培养队员们对党和社会主义祖国的相互感情，努力争做‚四好少年‛。

二、活动准备：

1.了解‚百将团‛的历史。2.了解‚百将团‛的优秀将领。

三、活动过程：

（一）整队、报告人数。

（二）宣布主题队会开始。

（三）出旗。

（四）唱队歌。

（五）中队长讲话。

我们是新时代的少先队员，我们生活舒适，更集万千宠爱于一身，多给我们接触红色经典的机会，让我们多一些使命感和责任感，这是成长的需要，也是时代的需要。今天我们将要寻访百将团的足迹，感悟钢铁长城的光辉历程。

（六）宣布活动开始，进行活动。

1.主持人：1927年11月13日，黄麻起义的战火硝烟中，第一支工农武装——工农革命军鄂东军诞生了。这其中就有‚百将团‛的前身红四方面军——第四军第十师的红二十八团和红三十二团。团队几乎经历了我军历史上所有重大战役、重要活动：三过草地，翻越雪山，抗日战争、百团大战、抗美援朝、赴滇作战、抗洪抢险……孕育出了一代代战将名将：王树声、许世友、陈锡联、王近山、李德生……锻造出无数英雄人物：‚国际共产主义战士‛胡修道、‚特级杀敌英雄‛李长林、‚钢铁战士‛王完成、‚排雷英雄‛范中华……形成了‚铁心跟党、勇挑重担、百折不挠、以一胜百‛的‚百将团‛精神。就让我们沿着历史，去寻找英雄的足迹吧!（背景音乐）

2.队员：1927年11月13日，黄麻起义的战火硝烟中，第一支工农武装——工农革命军鄂东军诞生了。这其中就有‚百将团‛的前身红四方面军——第四军第十师的红二十八团和红三十二团。团队几乎经历了我军历史上所有重大战役、重要活动：三过草地，翻越雪山，抗日战争、百团大战、抗美援朝、赴滇作战、抗洪抢险……孕育出了一代代战将名将：王树声、许世友、陈锡联、王近山、李德生……锻造出无数英雄人物：‚国际共产主义战士‛胡修道、‚特级杀敌英雄‛李长林、‚钢铁战士‛王完成、‚排雷英雄‛范中华……形成了‚铁心跟党、勇挑重担、百折不挠、以一胜百‛的‚百将团‛精神。（展示图片）

3.队员：1937年7月7日，‚卢沟桥事变‛爆发，日本帝国主义发动了全面侵华战争，妄图把中国沦为其殖民地。1937年10月16日，八路军一二九师三八五旅七六九团全团共3千余人东渡黄河，开赴华北抗日前线，至滹沱河东岸地区时，发现敌机不断由滹沱河西岸起飞，轰炸忻口，时任团长陈锡联带领三个营长前往化装侦察，得知阳明堡为日寇前进机场，遂决定突袭阳明堡。19日夜，三营十连，十一连和九连一部在营长赵崇德的率领下，偷渡滹沱河，秘密进入飞机场，突然发起猛烈攻击，经过一小时激烈战斗，将敌机24架全部焚毁，并歼敌警卫部队百余人，‚步兵打飞机‛的战绩，震惊全国。（背景音乐、图片）

4.队员：1952年10月，美帝国主义向朝鲜中城上甘岭地区发动了‚金化攻势‛，志愿军司令部决定，以三十一师配属一O二团（百将团）开赴上甘岭前线归属十五军指挥。10月31日，我军反击597.9高地取得胜利。11月1日，在时任团长李长林，政委张士诚的英勇指挥下，先后击退美七师三十一团、美空降一八七团、伪二师三十一团、三十二团、十七团、伪九师三十团等六个团持续4天的进攻，歼敌4507余名，缴获枪炮349件，稳住了597.9高地，后又配合友邻夺回并巩固了537.7北山阵地，最终赢得了上甘岭战役的胜利，这其中全团官兵的浴血奋战和骄人战功发挥了举足轻重的作用，受到当时赴朝作战兵团的通令嘉奖。

5.分组交流，汇报感受。

6.中队长：八十余载，历尽磨难，‚百将团‛的一茬茬官兵高举‚铁心跟党、勇挑重担、百折不挠、以一胜百‛的战旗精神，为共和国的建立和壮大立下了汗马功劳，为国家和军队建设增添了浓厚的传奇色彩

7.队员：“首发命中，发发命中，是对炮兵射击提出的严格标准。”1984年7月，“百将团”官兵开赴祖国南疆，参加对越边境作战。战斗中，上级赋予“百将团”十四连用弹200发，推毁敌40个目标的任务。十四连官兵充分发扬“百将团”“铁心跟党、勇挑重担、百折不挠、以一胜百”的精神：仅用137发炮弹，就摧毁了敌人41个目标，直接命中93发，而全连车炮人员无损伤，打出了神炮雄风，再次谱写了“百将团”神奇篇章。十四连也因此被中央军委授予“神炮连”荣誉称号。新时期，新风貌！如今的‚神炮连‛经历3次整编，4次换装，彻底转变角色，成为装备国产某新型反坦克导弹的连队。深山野外、孤岛滩涂、险际滩头、地下工事都流下他们刻苦训练的汗水。新装备刚配发不久，‚神炮连‛官兵便受领上级任务在某海岛进行实兵演习。当时的小岛缺水、断电、蚊虫叮咬厉害，尤其是居住条件特别简陋，十二平方米的房间里竟然睡了二十个人，甚至连走廊上都睡满了人。事实证明，正是在艰苦条件下，神炮连官兵锻炼出英勇顽强的作风和斗志。

8.分组交流，汇报感受。9.寻访心语。

熊佳蕊：原来‚百将团‛的历史这么悠久，他们打过那么大胜仗，为祖国贡献了这么多力量，的确是最可爱的人！

马梓峻：我的爸爸就是解放军，我家就住在部队里，我经常能看到解放军叔叔们的训练，非常辛苦。夏天，他们不怕炎热，在毒辣辣的阳光下还做着俯卧撑；冬天，他们不畏严寒，在让人难以坚持的冷风中还笔直地站岗……这种坚持不懈的精神让我受益匪浅。每当看到那些情景，我都暗暗地想：长大以后，我也要当一名保家卫国的军人。

高畅：部队的宿舍里被子、衣服、帽子和腰带都整整齐齐的放在床上，而且都摆放的一模一样，被子叠的像没有皱纹的豆腐块，比我和妈妈叠的好一千倍，‚百将团‛的解放军叔叔真厉害！

吴子豪：我觉得这次寻访活动太有意义了，让我见识到士兵们训练有素的样子，让我回味无穷。还有他们在毫无怨言地坚持训练，不管教官说什么都是令出必行，他们这种顽强的精神，太值得我们学习了！

吴捷：了解了‚百将团‛的历史，我也深刻地感受到共和国前进的历程，也感受取了今天美好生活的来之不易。作为一名少先队员，我一定要发奋努力，将来报效祖国。

（七）中队辅导员讲话。辅导员：在‚深入军营‛、‚参观团史馆‛、‚听辅导员讲座‚、‚和解放军叔叔在一起‛等活动中，我们已经深深地认识到：这是一个响当当的军团，她从1927年黄麻起义的硝烟中走来，她从长征草地的沼泽中走来。这支部队历经湖北黄麻起义、抗日战争、二万五千里长征、淮海战役、抗美援朝的上甘岭战斗、对越自卫反击战、天安门平暴等，屡建奇功，先后培养了108名将军，137名将军在这儿付出过生命和汗水，被中央军委授予‚百将团‛称号，大家是否感受到了英雄用钢铁般意志和鲜血铸就的红军精神？

(八)呼号。

辅导员领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

（九）退旗、敬礼。

（十）宣布主题中队会结束。中队长：‚新安小学四（1）中队寻访‘百将团’主题中队会到此结束。‛

第二篇：光荣啊主题队会

光荣啊，我是一名少先队员”

中队主题会

场地队形：马蹄形方队

各小队汇报人数

中队长：稍息！

中队长至中队辅导员前（互敬队礼）：报告中队辅导员，二（4）中队原有队员50名，实到50名。光荣啊，我是一名少先队员中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，并和我们一道参加活动！

辅导员：接受你的报告，允许并参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。（互敬队礼）

中队长：全体立正！出旗，敬礼！（播放出旗曲）

礼毕！唱队歌。（指挥上）

播放队歌

请坐下。我宣布“光荣啊，我是一名少先队员”中队主题会正式开始，有请主持人上场。

队员甲：2011年12月9日，是中国少年先锋队61周年纪念日，这一天，是每一个少先队员最值得庆祝的日子。踏进校园的我们，又有了一样生命的点缀，那就是——红领巾。

队员乙：今天，我们三（3）中队全体少先队员们聚集在一起开展“光荣啊，我是一名少先队员”中队主题会。队员们，你们高兴吗？让我们一起来拍拍手，唱唱歌，表示我们心中的喜悦。

全体：《拍手歌》（配乐：《春天在哪里》）

你拍一，我拍一，党把少先队来创立。

你拍二，我拍二，队旗飘飘映红天。

你拍三，我拍三，党委托了共青团。

你拍四，我拍四，直接领导少先队。

你拍五，我拍五，革命精神来鼓舞。

你拍六，我拍六，光荣传统永不丢。

你拍七，我拍七，星星火炬一面旗。

你拍八，我拍八，队员都是向阳花。

你拍九，我拍九，我们永远跟党走。

你拍十，我拍十，誓把理想变现实。

注：一到四两两相拍，五到八前后拍，九、十还原。

队员甲：没有共产党，就没有新中国，我们中国少年先锋队是在中国共产党的直接关怀下建立起来的中国少年儿童的先进组织。

队员乙：活动前期，唐老师特地把我们分成了6个小队，带领我们分别去搜集队的知识。首先，就让我们的先锋队来为我们介绍我们少年先锋队的来历。

1.“先锋”队

第一小队队员上台介绍少年先锋队的来历：（相机播放ppt、音乐《共产儿童团歌》）

队员甲：1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军；

队员乙：1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团；

队员丙：1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团；队员们，你们知道歌唱《歌唱二小放牛郎》这首歌吗？这首歌曲就是歌颂抗日战争时期“抗日儿童团”的光荣事迹。请听一听我们先锋队为大家演唱这首歌。如果会唱的话请跟我们一起唱。

齐唱《歌唱二小放牛郎》

队员丁：1946年到1949年建立的少年先锋队；歌曲《卖报歌》是歌颂解放战争时期“地下少先队”的光荣事迹。让我们一起来唱这首《卖报歌》。

饰演卖报的队员上场。手拿报纸吆喝：“卖报啦，卖报啦！”其他队员齐唱《卖报歌》

队员戊：1949年10月13日，由中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队成立。1953年6月，中国少年儿童对改名为中国少年先锋队。（先锋队下场）

队员甲：先锋就是要学习先锋们的榜样，继承革命先行者的事业，做革命接班人

队员乙：队员们，让我们一起喊出少先队组织的名称：中国少年先锋队！（齐声回答）

2.“红领巾”队（直接上场。相机播放《红领巾之歌》）

第二小队队员上台介绍红领巾的来历和意义（上台时第二小队队员齐诵《红领巾我爱你》）红领巾，火样红，革命先烈血染成。我为领巾添光彩，少年先锋多光荣。

队员甲：红领巾的来历：在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”

队员乙：红领巾的意义：红领巾是我们少先队的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。（相机播放ppt）

队员甲：队员们，你们知道怎样正确佩戴红领巾吗？请全体起立，摘下我们的红领巾，跟着我们边背儿歌边系红领巾。

全体起立，边诵儿歌边系红领巾，第二小队队员领诵做动作，其他队员跟着朗诵做动作

儿歌：《我把领巾系胸前》：

洗净双手站镜前，我把领巾披在肩，左右两角双手牵，左压右来又绕圈。颈圈掏出右角尖，穿入小圈向下牵。拉紧圈，理领巾，平整不偏系胸前。队员甲：谢谢第二小队的队员。红领巾是红旗的一角，是一名光荣地少先队员的标志，它象征着坚贞与奉献，属于我们朝气蓬勃新一代。

队员乙：队旗是红色的征帆，扬起这红色的征帆，我们驶向一个又一个成功的港湾。看，我们的星星火炬小队来了！

3.“星星火炬”队（播放歌曲《红星闪闪》，相机播放ppt）

第三小队队员上台介绍队旗队徽的意义。

（上台时第三小队队员齐诵《队旗我爱你》）看队旗，火样红，队旗飘在我心中。火炬明，金星亮，星星火炬指前程。

队员甲：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。

队员乙：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队员丙：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。合：这就是星星火炬的意义。（敬礼下场）

4.“队歌”队

穿插音乐《中国少年先锋队队歌》，在音乐声中队员上台。

队员甲：少先队员们，这音乐我们再熟悉不过了，它是——（齐声回答）。不错，可是你们知道队歌的来历吗？下面有请队歌队上台。

队员乙：队歌的来历：中国少年先锋队队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义接班人》，1978年被评定为中国少年先锋队队歌。

队员丙：经过我们的介绍，队员们现在都知道队歌的来历了吧？

队员丁：队歌无比嘹亮，队歌催人奋进，队歌指引着我们前进，伴我们茁壮成长。（敬礼下场）

队员甲：这么多的队知识都能一一道来，我们的小队员们可真了不起

队员乙：是呀，真是让我受益良多，接下来，该是我们第5小队的队员上场了。

5.“队礼”小队

第五小队队员介绍队礼的含义、如何敬队礼。上场齐诵儿歌《我向国旗敬队礼》。播放歌曲《我爱北京天安门》

队旗前，想自己，成为队员心欢喜。

新队员，学敬礼，人民利益不忘记。

先肃立，再敬礼，左臂不动抬右臂。

指并拢，身站直，右手经前头上举。

向着国旗敬个礼，建设祖国今做起。

向着队旗敬个礼，队员责任记心里。

向着师长敬个礼，说话客气讲礼仪。

向着同伴敬个礼，互帮互爱多亲密。

“队礼”小队全体队员：让我们边说边敬我们的队礼，右手五指并拢，高举头上。它代表人民的利益高于一切。（自动向前跨一步）

全场练习敬队礼（辅导员相互纠正）

队员甲：队员们说得真好！队礼是少先队的最高礼节，每一名少先队员都应当认识到这一点。

队员乙：除了队礼，每次少先队活动的呼号声也让我们心潮澎湃。让我们用热烈的掌声欢迎宣誓呼号队上场。

6.“宣誓呼号”小队

第六小队队员介绍呼号的来历，了解队的作风。（播放歌曲《草原英雄小姐妹》）

队员甲：呼号的来历：“时刻准备着！”这句呼号，是列宁提出来的。队员乙：少先队的作风是“诚实、勇敢、活泼、团结”。（敬礼下场）队员甲：从我们带上红领巾的那一刻起，我们顿时感到身负的重任，要文明守纪，刻苦学习，尊敬师长，团结上进！

队员乙：我们深知：红领巾是我们的形象，红领巾是我们的精神，红领巾是我们的花朵，红领巾是我们的品性。我们会牢记心中的使命。请欣赏诗歌朗诵《光荣啊，我是一名少先队员》。

（播放歌曲《星星火炬照耀前程》）

诗歌朗诵

迎着晨风，踏着朝阳；红领巾的队伍浩浩荡荡。

今天，我们戴上鲜艳的红领巾，共同度过有意义的时光。

我们在星星火炬的照耀下，茁壮成长！

“诚实、勇敢、活泼、团结”是少先队的作风。

让我们高举右手，牢记“人民的利益高于一切”。

让我们手拉手，心连心，准备着：为共产主义事业贡献出一切力量。

队员乙：我们是一群爱红领巾的孩子，在用行动证明我们的价值。队员甲：那鲜艳的红领巾，是我们中国少年先锋队的标志，队员乙：将用健康的体魄，刻苦的学习，优异的成绩。

队员甲：敬献给我们的祖国，我们的学校。

合：我们的老师，我们的父母，争做一名少先队员！请辅导员讲话。（播放歌曲《一个队礼》）

辅导员讲话

全体起立，呼号

辅导员带领队员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗

齐呼：时刻准备着

退旗，敬礼！

合：我宣布“光荣啊，我是一名少先队员”中队主题会到此结束。

第三篇：劳动最光荣主题队会活动方案

“劳动最光荣”主题班会

二年二班

活动时间：2014 年5月21日

活动地点：二年二班教室

一、活动目标：

1、使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。

二、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师（报告辅导员老师本中队应到人数，实到人数，请您参加我们的活动，报告完毕。）

三、全体立正，出旗，敬礼，唱队歌。

四、活动准备：

1、根据需要编写并排练小品、诗歌、儿歌等；

2、排练儿歌《我能行》、《别说我小》和舞蹈《我的好妈妈 》三句半：《我们从小爱劳动》等节目。

3、选拔小主持人鹿雪、朱士海。

五、活动过程：

中队长：少先队员们，有这样一句名言：少年胜，则国胜；少年强，则国强。劳动对于一个人，一个社会多么重要啊！今天，一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动；一个地方面貌的改变，离不开一群人的辛勤劳动，劳动是美丽的，劳动使我们的生活越来越舒畅，让我们的环境越来越美丽。我宣布：“劳动最光荣”为主题的中队会现在开始。

女：敬爱的老师。男：亲爱的同学们。合：大家下午好。

女：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。男：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。女：我们沐浴着集体的阳光。

男：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。请欣赏儿歌:（别说我小）

女：但我们的周围也有这样一些同学。

男：他们整天衣来伸手，饭来张口，连自己的事情都做不了。女：我们要学着做勤劳的好少年，培养自立从小做起，请欣赏三句半： 《 我们从小爱学劳动 》

男：爱清洁，将勤劳，自己的事情自己做。

女：忙家务，做小事，力所能及的事情我学着干，请欣赏：《 劳动工具的自白书 》。男：爱学习，爱劳动，我们想鲜花一样成长。女：但是，樱桃好吃树难栽，不下苦工化不开。齐：请欣赏诗朗诵《 劳动赞歌》。

男: 我们都热爱劳动。

女：是啊，我们不小了，长大了，应该学着自己的事情自己做了！男：请欣赏儿歌《我能行》。

第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。

第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。

第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。

第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。

全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。

女：自己的事情自己做，不会的事情学着做。同学们平日在家的

劳动情况是怎样的呢？请小组长汇报本组的情况。男：非常好，我们大家都应向他们学习。

女：我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么？大家一起说。

（手）

男：对，是手。手有勤劳的手，有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。女：下面请欣赏舞蹈《我的好妈妈 》。

男：我相信我们班的同学都能有一双勤劳的手，都能做到： 女：现在请中队长宣布我们中队的决心。

中队长：请我们班的全体同学从今天开始都能做到：（出示）

1、会穿衣服和系鞋带；

2、自己会系红领巾和洗红领巾；

3、会自己整理床铺和书包；

4、会自己洗脚、梳头；

5、会叠衣服和摘菜；

6、坚持每天做一件家务。

男：你们能做到吗？(能)。乙：同学们我们一定发要学会感恩，女：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。男：下面请欣赏歌曲《劳动最光荣》

合： 劳动造就了双手，双手从事着劳动、手很平凡，人人都有；但手也不平凡，是它创造了辉煌的人类文明。没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展。我们要通过此次主题班会活动，让同学们体会劳动的艰辛、劳动的乐趣和劳动的光荣，树立自

己的事自己做的劳动观念，懂得珍惜劳动果实，激发劳动热情，立志做个勤劳的人。

六、辅导员讲话。

同学们，你们这次中队会开得很成功。老师希望你们通过这次活动，能真正明白劳动最光荣的意义。同学们，热爱劳动吧，让我们用汗水描绘自己的理想，用双手创造美好的未来。

七、呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！

八、退旗，敬礼！九：各位领导再见﹗

第四篇：光荣的少先队主题队会

光荣的少先队主题队会

一、活动主题：

红领巾飘扬—我在队旗下成长

二、活动目的：

少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。我班开展以“红旗飘扬—我在队旗下成长”为主题的队会教育活动，旨在不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。

三、活动内容：

1、追寻红领巾的来历

利用各种形式、各种媒体、各种渠道，想孩子们展示少先队的光荣历史，让孩子们在学习少先队的历史的过程中体验做少先队员的光荣！让孩子们真正理解“红领巾为什么是红旗的一角，为什么说是烈士的鲜血染红的”，让他们得到心灵的体验，真正明白红领巾是光荣的标志，真切感受到红领巾的来之不易。

2、寻访少先队员的典范

自建队以来，有无数的少先队员为了星星火炬、为了鲜艳的红领巾做出了巨大的牺牲和努力。我们要组织少先队员们读一读、讲一讲、演一演一代又一代优秀少先队员的英勇事迹。让他们学英雄、赶英雄、沿着他们的足迹努力学习，做新时代的好少年。

3、寻觅自己成长的足迹

通过一系列回忆、讨论、征文、文艺表演、才艺展示等活动，让学生感受自己在班队集体中，在老师、同学等的关爱下成长，从而学会感恩，感谢少先队集体的温暖，感谢老师的栽培，感谢同学的帮助„„，同时让每一个孩子能看到自己的成长和进步，充分激发他们的自信心。

4、我为红领巾添光彩

组织队员就“如何为红领巾添光彩”等主题进行探讨，要求队员根据个人自己的能力，制定各自的奋斗计划，然后是对照计划进行实施，并要针对队员定的目标、1

计划，要定时进行检查、评比，让队员向着自己的目标而努力奋斗！让星星火炬更亮，红领巾更艳！

四、活动具体要求：

（1）队员广泛参与。发挥中小队干部的作用，利用晨检、班队会等时间，在队员中广泛开展了知队史、学英雄，了解队的神圣礼仪等活动。

（2）大力宣传，营造氛围。充分利用班级博客、学校黑板报、橱窗等，介绍队的光荣传统、少年英雄事迹，宣传新时期少先队员的精神风貌。

（3）精心组织，深入开展。在广泛开展主题队会活动的基础上，开展“光荣啊，少先队”主题队会活动，起到积极的示范作用。

通过一系列生动丰富的主题教育，使广大少先队员进一步了解少先队的光荣历史，增强光荣感、责任感和使命感，让星星火炬代代相传。

活动过程：

一、中队长清点人数，各小队报数。

二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。

三、队会开始：（甲、乙、丙、丁四位主持人上台）

甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？

同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）

乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？

同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2］）

丙：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？

同学们齐答：队歌！

（丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）

丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。是什么？

全班齐答：呼号！（全体齐坐下）

（丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）

主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史

（台前学生①举着写有“劳动童子团”的长形木条上台。台中第一小队七名学生手拿刀、长矛、标语、小红旗组成劳动童子团贴标语活动的造型。）

学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。

（与学生①靠左站直，造型者退下）

（学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。第二小队八名学生手拿梭标、刀、长矛作斗地主的造型，《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵）学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。

（学生②靠学生①站直，造型者退下。）

（学生③举着写有“抗日儿童团”的长形木条上台。第三小队七名学生手拿梭标、长矛站岗、查路条造型，（歌唱二小放牛郎｝伴奏朗诵）

学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。（学生③靠学生②站直，造型者退下）

（学生④举着写有“少先队和儿童团”的长形木条上台。第四小队九名学生挎卖报袋，手拿报纸作卖报的造型，《卖报歌》伴奏）

学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和

儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。（学生④靠学生③站直，造型者退下）

（学生⑤手举着写有“中国少先锋队”的长形木条上台。全中队6O名队员身着鲜艳的队服，打起八面队旗（左右各四）在五星红旗背景前，敬队礼造型，（东方红）（我们是共产主义接班人先后配乐！）

主持人甲乙合：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。《队歌》配乐）10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，跟着共产党，跟着共青团，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！

主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！

主持人已：在这里，我们认识了罗志群和邓金娣；

主持人甲：在这里，我们认识了张锦辉；

主持人乙：在这里，我们认识了王二小；

甲乙台：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

二、重温伟人的教导

学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。”学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。”

学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。”

主持人丙丁上台：建国以来，在伟人的号召下，在拍导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：

丙：刘文学。丁：张高谦。

丙；何运刚。丁：龙梅和玉荣。

丙了合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！听：几名少先队员正在谈学雷锋的体会哩！

三、喜看今天的领巾

甲、乙（个子小人丙（稍胖点儿）、丁（稍瘦点儿）

四位学生上台表演：三句半：《我的一天》

甲：三月春光好，甲：来到学校快吃早（点），乙：上学走得早。乙：吃完了把教室扫。

丙：半路拾顶帽，丙：老师见了把大姆指翘，丁：交学校。了：很好！台：对，交学校！合：对大很好！

（三）（四）

甲：上课老师讲课时，甲：放学回家下起了雨，乙：听讲认真勤于思。乙；同学Xx正淋着雨，丙：挤进、钻进谁是师？丙；自己冒着雨，丁；钉子。丁：回家去。合：对，钉子！合；对，回家去！

（五）甲：冒雨回家不知是什么样子，乙：爸爸开门问我是谁家的孩子？丙；妈妈说这是我们的好孩子—— 丁：傻子。合：对，傻子！

（六）甲：雷锋是个大傻子，乙：我是个小傻子，丙：我是个胖傻子，丁：我是个瘦傻子，合：我们都是好傻子！

甲：听了他们的叙述，一定会对他们的成长感到满意吧！这是因为在他们成长的道路上，洒满了辅导员老师无数汗水。

甲乙合；让我们一起把最优美的诗句和最动听的歌声献给辅导员。（表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。）

学生1：亲爱的母校，您像一个大家庭；亲爱的辅导员，您像妈妈。学生2：身上鲜艳的红领巾，像我们颗颗跳动的红心；天上颗颗小星星，像母亲深情的眼睛。

学生3：六年前，是您在新队员发展会上，把鲜艳的红领巾戴在我胸前，不，是将一把火炬亲手点燃在我纯真的心间。

学生4：三年前，是您在烈日炎炎的暑假，把我们带到烈士纪念碑下，听烈士的故事，我们两眼挂泪花，心中牢牢记下。

学生5：一年前，是您在少年团校，为我们讲青年团的履历，憧憬未来，无限骄傲，渴望明天，团旗飘飘。

合：亲爱的辅导员呀！谁说你们不是老师，你们占领的是社会大课堂；谁说你们的工作不重要，你们塑造的是美好的心灵。在祖国前进的交响曲中，有你们谱写的乐章，你们的每一滴心血呀！将化作明天的凯才声声、奖旗面面、捷报张张。

四、珍藏心中的领巾

中队长：下面我们请现任辅导员X老师讲话。

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。虽然你们即将小学毕业了，但我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。

甲乙丙丁合：啊！六年的小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的六年，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的，这是因为：

我们难忘有一首歌——中国少年先锋队队歌；

我们难忘有一面旗——中国少先队队旗；

我们难忘有一种礼——中国少先队队礼（行一队各）；

我们难忘有一种标志——中国少先队的标志红领巾；

我们难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。请全体起立，举起右手，呼号

中队辅导员：（举起右手）准备着，为共产主义事业而奋斗！全体少先队员：时刻准备着！

主持人甲：退旗。

主题队会结束。

第五篇：“红领巾寻访江苏精神”主题队会活动方案

“红领巾寻访江苏精神”主题队会活动方案

临泽镇川青小学 四（1）班

陈路

【设计理念】

四年级孩子年龄较小，对江苏精神的认识和理解不够，通过活动，让学生了解江苏精神和改革开放三十多年以来江苏发生的变化，逐步形成对江苏将身的基本认知和对家乡江苏的朴素感情。队会活动以爱江苏、体会江苏精神为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。

【活动目的】

通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱江苏的思想感情，了解江苏精神的内涵，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪江苏精神的代言人。

【活动形式】

以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。

【活动时间】

第十八周星期一班队课

【活动准备】

搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事等。

【活动材料】

队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。

【人员安排】

活动主持人：邵昕琳

姜维 中队长：葛杨

小队长：于灵

江天一

申鑫凌

顾青

辛月

王欢

苏童

旗

手：吴悦新

护旗手：葛浒加

程曦咪

【活动过程】

甲：“三创三先”精神体现着江苏优秀传统文化的基因。

乙：“三创三先”精神是改革开放30多年来江苏人民精神风貌的凝练。甲：“三创三先”精神内核早已被江苏广大干部群众认可接受。

乙：“三创三先”，引领江苏人民在新起点上开创新局面的精神火炬。甲：走进江苏，江苏澎湃天地新 乙：走进江苏，江苏精神在传承

甲：为了更好的学习新时期的江苏精神，我们三（1）中队的蜜蜂小队的队员们真的就像一只只忙碌的小蜜蜂，在网络上、报纸上、电视上找材料，搜索、收集并记录着关于新时期江苏精神的点点滴滴和江苏精神的代表人物。

乙：现在，我们蜜蜂小队要将他们收集到的结果通过手抄报的形式展示给大家。

甲：下面让我们用热烈的掌声请上蜜蜂小队的队员上台展示并讲解他们收集到的内容。

(学生上台展示手抄报，并进行讲解)乙：第一小队的队员图文并茂的为我们讲解了新时期的江苏精神，给我们展示了在我们全省各地各行各业践行都涌现出“三创三先”精神的先进典型，他们都是我们学习的榜样。感谢第一小队成员为我们带来的精彩讲解。

甲：队员们，看了这些你有什么想说的吗？

队员1：感谢蜜蜂小队给我们讲解了江苏精神，让我对江苏精神有了更深刻的了解。

队员2：我觉得虽然我们现在是学生，但我们应该把这种精神用在我们的学习上。

队员3：我认为我一定要好好学习，将来也能成为刚才看到的那几位江苏精神的代表人物，成为自己所从事行业的领头人。

乙： 相信你们一定会做到的！

甲：创业创新创优，鼓舞人心斗志昂，人人都述创业志，咱们个个都立新梦想。

乙：争先领先率先，强烈激越够高昂，各项工作做的好，永争一流向前方。” 甲：是啊，江苏精神已经深入到江苏的各个城市。乙：请听快板《江苏好》。

快板《江苏好》

合：群山起舞迎吉祥，江苏精神放光芒 三创三先叫的响，充满激情多铿锵 甲：我们先来说三创，鼓舞人心斗志昂 人人都述创业志，咱们个个都立新梦想

乙：艰苦创业自主创业，自营创业，精神火炬通照亮 甲：科技优先在创新，咱们精神新航向

乙：解放思想，与时俱进，追求创新，跨越发展大步上 甲：夯实基础再创优，咱们登高望远视野广

乙：精益求精，争创一流，追求卓越，讲究实效，高质量 甲：三创已经成事实，咱们江苏人民情满腔 乙：“哎，咱们再来说三先，强烈激越够高昂，各项工作做的好，永争一流向前方。”

甲：主动，进取，奋发向上，不甘落后，无上荣光攀登金榜。领先品格多高

队员5： 我现在的生活比爸爸妈妈的童年幸福多了，我要认真读书。

陈：同学们说得多好呀！我们爱祖国，我们爱家乡，没有伟大祖国的繁荣，哪有我们家乡的发展。在江苏精神的引领下，我们的生活变得越来越好，我们的日子越来越富足，我们的心情越来越开怀„„

（三）做江苏的好孩子

陈：和爸爸妈妈比起来，我们现在的生活是多么幸福啊。赵：中国共产党就想妈妈一样给我们创造了幸福的童年，让我们的生活充满阳光，陈：唐代诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们一起背背这首诗吧！（“„„谁言寸草心，报得三春晖。”）

赵：我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡、继承江苏精神的的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢？

队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。

队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。

队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。

队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。（同学们纷纷发言）

三、辅导员讲话

同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，同学们对新时代的江苏精神有了深刻的了解。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！

四、呼号

中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体队员：时刻准备着

五、退旗

鼓号齐鸣，向队旗敬礼（中队长把队旗交给旗手，按原路退回）

六、宣布队会结束

中队长宣布《红领巾寻访江苏精神》主题中队会到此结束。