学习长霞希望小学和张锦文事迹

第一篇：学习长霞希望小学和张锦文事迹

学习长霞希望小学和张锦文事迹

心得体会

近段时间，学校组织全校教师学习了长霞希望小学和教师张锦文的先进事迹。通过学习，我再次领会了什么是“平凡中孕育着伟大”这句话。

长霞希望小学位于登封市颍阳镇最偏远的一个山村崔疙瘩村，该村与伊川交界，距市区40多公里。该校的3位教师不怕条件艰苦的精神深深的感动着我，特别是校长说的话：“孩子们能走出大山沟，有出息了，是我们最大的愿望。只要学校存在，哪怕只有一个学生，我们都会坚持把课上好。”让我的心里久久不能平静，多么朴实的话语呀，但又是多么的伟大呀。他们用执著和坚守，为孩子们撑起了一片蓝天。他们在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。我身在这么好的条件中还有什么资格说辛苦呢? 张锦文，辉县市拍石头乡中心小学的一名普通教师，却有着不平凡的事迹，最让我感动的是他坚守岗位33年，每天走8公里山路去教书，25年走了近6万公里，相当于绕地球一圈半。25你穿了350多双布鞋。张老师为教育事业所倾注的那颗爱心、那颗执着的心、那颗敬业的心，在教育事业中闪闪发光。“一个好的教师对待自己的学生，无论在学习上还是在生活上，都要像对待自己的孩子一样，只有这样学生才会喜欢你，你在学生心中的形象才会高大，家长也能肯定你。”便成了他时刻鞭笞自己的座右铭。日复一日、年复一年。试想，是什么构成了张老师兢兢业业、刻苦钻研、舍大家顾小家、默默奉献、默默耕耘、不求回报的内在动力呢？他那种默默无闻、无私奉献的精神是我们所有这些为人师者学习的楷模。

通过这次学习让我深深地感受到：教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取。为实现培养更多优秀人才的伟大追求，教师必须从眼前着手、从细节做起；为实现毕生奉献的教育事业，必须保持一颗平静心，淡泊明志；为履行“为了一切学生，为了学生一切”崇高职责，必须在平常中追求乐学敬业的境界。长霞小学的老师们和张锦文老师就是这样的，他们身上凝聚着“学为人师、行为世范”的崇高境界，彰显了“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”的三平精神，是我们学习的榜样。在以后的工作中我们要以实际行动来践行自己的诺言，干好本职工作。

第二篇：张秋文事迹

转发：寻物启事：本人于3月19号傍晚于东丽D食堂至宿舍楼丢信息卡一张，学号为2010171145，姓名黄敏珠。考试临近，急需用到！请有拾到者联系613134，感谢万分！

张秋文，男，2003年12月加入中国共产党，现年21岁。2004年毕业于江西农业大学计算机应用技术专业。19岁的他毕业后参加“西部计划”到国家级贫困县东兰县志愿服务。

大学期间，他曾担任学生会主席、班长等职务，曾连续三年获得学校的“优秀学生干部”、连续六学期获校一等奖学金、校优秀毕业生及其它奖项。现担任“西部计划”东兰县大学生志愿者党支部书记、服务团团长、联络员。2004年他被评为东兰县“优秀大学生志愿者”、“东兰县优秀团干部”；2005年他被评为广西区“优秀大学生志愿者”，江西省“优秀大学生志愿者”。

他是一个平凡的人，但他却做出了不平凡的选择，19岁大学毕业的他从一独生子到一名基层服务的志愿者。

他是一个勤劳的人，一年的时间，他跑遍了东兰县14个乡镇147个村，走访了1200多个贫困生家庭。

他是一个普通的志愿者，但他却做出了不平凡的成绩，他挽救了465名面临辍学的贫困学生，他的无私关爱让一名贫困儿童要称呼他“爸爸”，他让大山里的孩子在这个冬天不再寒冷，他给东兰引进了近百万元的捐助款，他曾两次昏倒在志愿服务的岗位上，他就是05年广西区、江西省优秀大学生志愿者，全国青少年“我身边最感动的人”惟一 一个西部计划志愿者进入候选人的张秋文。

辞去高薪，他义无反顾选择西部

2004年5月，大学生志愿服务西部计划第二年招募工作的启动，此刻，曾担任台资企业助理工程师和民办高校学工处处长的他，欣然报名了，辞去了同龄人羡慕的工作、职务和诱人的高薪，选择了西部这块清贫与宁静的土地。

2004年7月，张秋文谢绝了台资企业老板的热情挽留，说服了态度坚决的父母，义无返顾地踏上了开往广西的列车，来到了集“老、少、边、山、穷、库区”于一体的国家级贫困县--东兰县，开始了为期两年的志愿服务。

坚持原则，在生与死面前,他没有让步

一开始，张秋文被分到东兰县长乐镇人民政府，镇政府把他安排在安全生产小组，与其他4名同事一起负责辖区内的安全生产工作。长乐镇位于红水河东岸，交通较为便利，但由于利益的驱使，许多人用农用车船违章违法营运，交通事故频繁发生，每年都有不少群众因此而丧生。他的主要工作就是治理违章违法营运，保障广大群众的生命和财产安全。

安全生产工作是没有节假日和周末的，不管刮风下雨，他都坚守岗位，和同事奔忙在各村屯路口和渡口，本着 “宁做恶人，不做罪人” 的原则，对过往车船进行严格的检查。他因此也得罪了不少从事非法营运的车船主，经常受到他们的威胁。

有一次，他和同事到楼华村级路一线查封违章开采的采石场，在返回的途中，他们发现了一辆乘载了20多人的农用车在崎岖不平的山路上颠簸，车辆很破旧，路况很恶劣，相当危险。他们立即将车辆拦下来，并用摩托车将部分老人送到目的地。在对驾驶员进行违章处罚时，驾驶员掏出100元钱塞给他，请求通融一下，他拒绝了。三天后，该车主带着两个社会青年气势汹汹地找到他，用匕首顶他的脖子，恶狠狠地说道：“你要再拦我的车，我给你放血！”他战胜内心的胆怯，坚定地说：“你就是放干了我的血，还是有人继续查处你非法营运！”正是靠着这种坚定和执着，长乐镇的安全生产事故同比下降44%，名列全县首位。

在认真完成安全生产督察工作之余，张秋文还利用自己在计算机方面的优势，主动承担着长乐镇的大部分材料的文印工作，并为当地干部开办电脑培训班，传授大家计算机知识。长乐镇以前因没人懂电脑，当地干部都不敢买，在他的鼓励下，短短一年时间里长乐就增加了30多台家用电脑，他自然而然就成了这些电脑的“保姆”。加上他为人真诚热情，当地的干部、群众都非常喜欢他，给他取了很多雅号，比如“电脑专家”、“万精油”、“科技人才”等等。

环境艰苦，为了山区贫困孩子，他全然不顾自己

2005年5月，因为工作需要，张秋文被调到东兰团县委工作，主要负责本县的志愿者管理工作。在这里，他又开始了新的服务旅程。

2005年5月底的一天，他下乡时在一个破烂的木屋房，看到了一个穿着破烂的小男孩。那个男孩傻傻地看着他，他问当地人，“他是谁？为什么不上学？”人们告诉他，“小男孩叫石宝，父亲因多年患有白内障，丧失劳动能力，母亲因精神病离家出走，家中还有一年迈的奶奶，小石宝因交不起学费辍学在家。”那天，他心情沉重地回到宿舍，小石宝那傻傻的眼神在他的脑海里一直挥之不去，让他感觉一阵阵心疼。他静静地想了一个晚上，觉得作为一名志愿者还应该做出更多有意义的事情。

第二天一早，他买了一些学习用品和衣服给石宝送去，并从自己的生活补贴里拿出了300元钱。并郑重承诺：资助小石宝读完初中！2005年中秋节，他给小石宝两盒月饼，那时小石宝才知道了世界上还有“月饼”这个东西。有一次小石宝在给他的信中画了两颗心，说一颗是自己的、一颗是张叔叔的，并在信中说“张叔叔，你知道吗？要是你允许的话，我真想叫你一声爸爸！”

为了让更多像小石宝这样的失学孩子重返校园，他决定利用业余时间，走乡串寨，进行贫困生调查，把收集的信息登记造册、整理归档，并在互联网上发布，向社会各界寻求资助。

那时做贫困生调查工作真是辛苦，当地村民居住分散，路途遥远，路况极差，最好的交通工具就是摩托车。有一次，连绵的大雨下了几天，他冒着大雨开摩托车到60多公里远的英法村去看望两个被资助的孩子。当时同事都劝他不要去，甚至有的同事说：“小张，反正你又没工资，又不能在这里提拔！你做这么多干嘛？”他谢绝了同事们的好意，坚持去了。就在快到英法村的时候，前面整整一座山大半边塌方下来，大块的石头全部砸下来，他赶紧刹车，幸亏及时，摩托车前轮被石头砸扁了，他躲过了一劫。其实当地地理环境十分恶劣，这样的事情他经历了好多次，但是他每次下乡时都没有考虑到这些，因为他心里装的全是那些失学的儿童。

2005年9月6日，孩子们都上学了，但是还有28名贫困中学生没有得到资助，徘徊在失学的边缘。为了能让这些学生尽快得到捐助，他加班赶材料，连续三天三夜没合眼，有一天在凌晨一点从办公室回宿舍的路上，他由于疲劳过度突然昏倒在地。被送到医院后，医生要求他住院休养，但是他放不下那些孩子，打了两瓶点滴就跑出了医院。两天后，他再次因疲劳过度昏倒，在县委领导的强烈叮嘱下，他在医院住了2天，又开始为孩子们奔波了。

广开门路，搭建平台，扶贫助学工作结硕果

一年多来，张秋文走遍了东兰县的14个乡镇147个村，走访了1200多户贫困生家庭。并通过家人、朋友及网络平台，共得到了社会各界的资助款13万多元，让465名面临辍学的贫困学生安心地学习。我的家人和朋友资助了7名贫困学生，我自己资助了4名贫困学生。

虽然贫困孩子们通过受助都上学了，但是他并没有因此停止对他们的关爱。不久前，天气转冷了，山区的孩子还打着赤脚或穿着拖鞋，他看在眼里，疼在心里，立即在 “心系山区”助学网站组织了一次山区温暖计划。很多热心网民积极响应，在社会各界的支持下，共募捐到近三吨约5200余套的衣物和一批文具、图书等，让山区的孩子能挡风御寒度过这个寒冷的冬天。

此外，他还自己曾在台资企业工作过的优势，在互联网上与东莞市凤岗台商会联系并反映了东兰的贫困情况。经过了一段时间的沟通，2005年11月，台商会邓会长亲自率扶贫考察团到东兰县扶贫考察，承诺帮助解决东兰县5000-6000名青年外出务工问题，并为东兰县三石镇美逢小学和巴畴乡安桃小学各捐建教学楼、教工宿舍楼、学生宿舍、食堂综合楼，再次资助贫困学生92人，如今，捐资项目已全部在实施之中，计划06年共捐助100万元。并计划连续四年对口资助东兰县，计划总捐助款达400多万元。

在他眼中，孩子才是最重要的为了帮助更多贫困学生，他没有周末，没有节假日，几乎每天晚上都加班到12点以后。长期的劳累，他的胃病加重了，两次因疲劳过度昏倒在工作上，身高180CM的他体重仅有110多斤，这一年多他身体瘦了整整18斤，但是当他看到500多名失学儿童顺利复学，想着小石宝想叫他爸爸的样子,他感到非常欣慰，觉得任何的困难和痛苦都显得微不足道了。他经常说：“我多跑一天，就可以多去看望几个深山里的孩子，也就能让他们看到希望。年轻人，苦点累点是应该的。如果能让整个东兰县不再有孩子失学，就算付出生命也值！”

第三篇：学习张锦文心得体会

学习张锦文心得体会

篇一：学习张锦文>心得体会

学校组织学习张锦文老师先进事迹，就想，同样都是老师，为什么要学习张锦文呢，他有什么样的精神值得大家学习？带着疑问与好奇，给>我的朋友打了个电话同时在网络上搜索张老师相关事迹。

朋友提起张锦文就赞不绝口，“那可是个好老师啊，我可得向他学习啊。把学生当做自己的孩子来爱，用爱岗敬业这四个字都形容不出来张老师有多热爱自己的工作。他把学生、学校当做自己的一部分，当做职责所在。”听到这些，我沉默了，同样是一名老师，我也热爱我的工作我的学生。我只是很平凡的一名初中老师。我也尽心尽力去教我的学生。张锦文，一个普通的山区老师。是什么魅力赢得了大家的交口称赞呢？

带着疑问与不解，我百度了‘张锦文先进事迹’看了许多报道，渐渐明白了张老师为什么被乡民们称作大山里的孔子。也终于明白了教书育人，并不仅仅是工作而已。更多的是一份职责和坚守的精神。更多的是一种忘我和舍我。我的内心只有感动和钦佩。张老师那平凡的面孔不平凡的事迹，平凡的工作不平凡的人生。

看了百度视频“大山里的坚守张锦文”.拍石头乡寨洼村处于偏远的深山区，交通不便，信息闭塞，贫困落后。为了实现自己的追求和梦想，张锦文前25年在寨洼村教学时，一个人教三个年级的全部课程，每天在悬崖绝壁的羊肠小道上走8公里山路，25年走了6万多公里，相当于绕地球一圈半；因山路不能穿皮鞋，25年只穿家人做的“千层底”鞋，25年穿了350多双。遇到恶劣天气，张锦文就在学校用三块石头撑起做饭锅给孩子们做饭吃，放学了还要背小孩子回家。在这个仅仅只有几十个学生的学校里，他既是校长，又是任课教师；既是炊事员，又是保育员。

恶劣的环境，张锦文老师一干就是25年。村民们称他深山里的孔子，“一个好的教师对待自己的学生，无论在学习上还是在生活上，都要像对待自己的孩子一样，只有这样学生才会喜欢你，你在学生心中的形象才会高大，家长也能肯定你。”这是他个人空间里的一句话。实际中，作为省级文明教师的他也是这么做的。拍石头乡，只要提起张老师，所有他教过的学生和他们家长都会竖起大拇指称赞，所有家长都盼望他能教自己的孩子。

品质教育取决于我们和孩子的关系，品质特征无法通过语言传输，而必须通过行动传达。“说得好，不如做的好。”是张老师的口头禅。他说自己不会讲大道理，也没有什么远大的抱负，只有行动了。既然选择了教育，就要爱她。说到做到，这就是张锦文老师。

老师们，选择了教师就选择了肩负社会责任，选择了教师就选择了家长的希望和孩子的命运；选择了教师就选择了牺牲、选择了奉献、选择了付出。作为教师我们要用自己的良知尽最大努力尽可能满足每个家庭100%的希望，这样我们才能成为真正的名副其实的人民信得过的合格老师。这是张锦文老师在第27个教师节上的>发言稿，也写出了我的内心对张老师事迹的感受，也是我对教师这个行业的感悟。在教师这份事业上用心经营，尽自己最大努力成为真正名副其实的心灵园丁，培育祖国花朵。使他们更灿烂的绽放在世界花园里。

这是我学习张锦文老师先进事迹对自身的一些感悟。在以后的生活和工作中更要踏实向前，多做奉献少谈所得，为人民服务。

篇二：学习张锦文心得体会

平陵学校 周建梅

学校组织我们学习了河南省教育先进人物张锦文的事迹后，使我感受颇深。最让我感动的是他坚守岗位33年，每天走8公里山路去教书，25年走了近6万公里，相当于绕地球一圈半。25你穿了350多双布鞋。张老师为教育事业所倾注的那颗爱心、那颗执着的心、那颗敬业的心，在教育事业中闪闪发光。他那种默默无闻、无私奉献的精神是我们所有这些为人师者学习的楷模。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是什么成为了张老师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么是他敢为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想一定是他对教育事业的满腔热爱，爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的精神让他义无反顾地投身于教育事业。

陶行知先生说：“没有爱就没有教育”.热爱学生不仅仅是一名教师的人品、学识、情感价值的表现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类的热爱。因为有爱，张锦文老师才会肩负起家长的希望和孩子命运的责任；因为有爱，张老师选择了牺牲；因为有爱，张老师选择了奉献；因为有爱，张老师选择了付出；也正因为有爱，他才能做出别人不能的牺牲；也正因为有爱，他才能做出别人做不到的成绩。

教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有深深的爱，才能更认真、更有耐心、更细心地对学生进行教育。今后我要以张老师为坐标，要以实际行动来践行自己的诺言，干好本职工作，做一名兢兢业业、默默无闻、爱岗敬业、无私奉献的好老师。

篇三：学习张锦文心得体会

张锦文老师的先进事迹先后在《教育时报》等报刊刊出之后，我们学校也积极开展了学习张锦文先进事迹的活动，通过学习我有以下感想。

张锦文老师在山区一呆就是 33 年，有机会走出大山时，为了山里的孩子能多学点知识，他选择留下，坚守他始终不变的信念“让每一个孩子都能走出大山，用知识改变命运。”他的做法是一般老师难以做到的。现在谁不想让自己的工作环境好一点呢？可他没有为了自己，而丢弃山里的孩子。

当我看到“ 25 年，他穿烂了 350 双鞋，走了近6 万公里路。”“在雨天，他还要背着小的学生上下山。”我想做一名老师辛苦，做一名山里的老师更辛苦。山路崎岖，一边又是悬崖峭壁，背着学生上上下下走了 25 年，还得给学生做饭当生活老师，他不仅教会了学生知识，还用行动教会学生怎样做人。比起张老师，我深感自愧不如。

做一名教师与家人呆在一起的时间，没有在学校的时间长是常有的事，平时照顾家人或孩子的时间少。再看张锦文老师更是“有过之，而无不及。”就连儿子、父母有病时，也没时间去看护，他把这事交给他的爱人，他却坚持在讲台上给孩子上课，他把全部的爱都献给了自己的学生。他的心血没有白费，在人口不足 300 人的寨洼村，本科生、研究生就有 30 多位，他换来的是桃李满天下的>收获。

今后 , 我将努力学习张锦文老师，为教育事业做出自己应有的贡献。

篇四：学习张锦文心得体会

----高寨初级中学 杨瑞杰

三十三年扎根山区，>守望山区教育铸就大爱>师德的优秀教师张锦文是位了不起的教师，通过学习他的先进事迹，我深有体会，并被他的崇高精神所感动！

首先，我被他对学生那种深之的无私的爱所感动。爱是精神运动所引起的，促使心灵愿意与那些对它显得合适的对象相结合的一种心灵的情节。他的这种情绪已超越自我，我们很少有人能做到。人们需要爱，社会需要爱，只有在关爱中，大家才能感觉到给予的>幸福。我们要学会爱、探索爱、实践爱，愿我们也能给予学生更多的爱。

其次，他的好几件事深深地感动着我。张锦文为了山区的教育事业，顾校不顾家，倾注了他几乎所有的爱，哪怕是在他父母临终和儿子住院期间，竟然毫不动摇，始终跟学生在一起，从他和妻子还有年幼的儿子，给学校拉课桌那件事上体现了他无私奉献的精神，又从他儿子受伤的事情更表现了他的奉献精神。他不怕苦不怕累，心胸宽广，大公无私让我感动不已。他不愧为一个人品的优秀教师，他真的让人钦佩！他的事迹更让人难忘！

同样张老师的教学思想，教学方法也都值得我们研究学习，让我们也肩负起应有的社会责任，用自己最大的努力尽可能满足每个家庭的希望，但愿我们能成为真正的名副其实合格老师！

让我们把我们的爱的潜能尽情发挥出来吧！用法国泰戈尔的话说就是：“有一种起于一起让的动力，就是爱，因为爱让能促成另外一个人的幸福，把自己的幸福隶属于另一个人，为子增进他的幸福而竭忠尽智。”探索爱的海洋，让爱的航船稳健前行！

第四篇：挫折在,希望就在 张宕霞

挫折在，希望就在

高三、十五班

张宕霞

自古就有，有路可走亦归于无路可走，屈子是也；无路可走亦归于有路可走，庄子是也。可以说，屈子是“山重水复疑无路”的代表，庄子则是“柳暗花明又一村”的形象代言人。

纵观历史长河，如庄子一般的人比比皆是。苏武奉命赴匈奴被扣，匈奴贵族多方威胁诱降未遂，又把他迁到北海边牧羊，他坚持十九年不屈。因匈奴与汉和好，才被遣回汉朝，官典属国。苏武留胡节不辱，渴饮雪、饥吞毡，牧羊北海边，心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚，不背叛祖国的气节，流芳百世，传唱千古。正因为苏武有了这些困境，挫折，最后才生出了新的希望。

更有在挫折面前，执着不轻弃，变希望为一种动力。张衡在为官等谋私利方面，以高明的方式洁身自保。不惜花了十年功夫，模拟班固的《两都赋》，而写了《二京赋》，讽谏当时的穷奢极侈，尽管道路艰难，他还是拾起勇气，相信希望就在前方，不断地勇于前进。终于，他制造了世界第一架地动仪，发明了世界上第一台浑天仪，他还是世界上第一个制成机械钟，第一个正确解释月食成果的科学家。诚然，张衡也教我们：不要认为“山重水复”就会“无路”，学会换个角度去思考，换种方法解决问题，那么你将会看到“柳暗花明又一村”。

也许，我们就是要像这样，勇敢面对挫折，在其中寻找希望，学会成长。

还记得“竹杖芒鞋轻胜马”的行者吗？还记得“也无风雨也无晴”的智者吗？还记得那个在赤壁之上写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡吗？还记得那个让整个中华为之感动的邰丽华吗？他们豁达、大度，他们用平淡去面对愁苦的人生，他们更用一种执着，演绎着这种挫折重重，希望无限的人生。

是得，挫折是把双刃剑，它让执着的人，相信希望就在前方，注定走向成功。用希望去面对挫折吧！泰戈尔说：“只有经历地狱般的磨练才能练出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，让人生在磨难中起舞吧！”

指导教师：杨淑梅

作者简介：

张宕霞：性格外向开朗，喜欢电影《一个都不能少》，喜好小说《平凡的世界》。

前行路上：坚持做西行的八戒，动摇的最多；更喜欢做坚持到最后的行路者。

青春格言：或许我们走那么远不是为了看风景，而是为了去远方的天边会一会自己。

第五篇：学习张丽莉事迹（模版）

学习身边的张丽莉 做人民满意的教师

记师德高尚 敬业奉献的周青平老师

信阳市九中沈品祥

“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”在2013年感动中国十大人物颁奖晚会上，对最美女教师张丽莉的颁奖词，至今回荡耳边。

张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任，2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。车轮从张丽莉的大腿辗压过去。被轧伤后她有时清醒有时昏迷，在送医院的途中，还对大家说：要先救学生。昏迷多天后，张丽莉醒来的第一句话是：“那几个孩子没事吧！”经过抢救，张丽莉被迫高位截肢。她的亲人和医护人员都不敢想象她知道真相的后果会是怎样，但张丽莉很快接受了事实，还反过来安慰父亲说：“当时车祸的场景我还记得，很幸运，如果车轮从我的头碾过去，你们就看

不到我了，我救了学生，也保住了命，今后一定会幸福的。” “最美女教师”张丽莉这位年仅29岁的最美女教师的先进事迹牵动了全国教师的心。由此，在全国也掀起了向“最美女教师”学习的热潮，通过学习，张丽莉老师的举动深深地感动了我们，我们身边也涌现出很多敬业奉献 师德高尚的“美丽教师”，在信阳市九中就有一位在同事和学生心目中的“最美女教师”，她就是七（2）班班主任周青平，她是一位普通的教师，在平凡得岗位上却感动着学生，感动着家长，感动着同事，感动着领导。

她精业敬业，成绩骄人

2012年信阳市九中中招成绩又一次创造辉煌，周老师立下了汗马功劳。她班张舒婷以626分的优异成绩名居信阳市第二，她所带的九十一班学生被信高正式录取20人，考500分以上近60人，居全校之首。张舒婷语文考了118分，全市第一。付出就有回报，荣誉也纷至沓来：区级优秀教师，师德先进个人，优秀共产党员，三八红旗手，市级优秀班主任，然而，她并没有满足于现状，她还在努力，她还在拼搏，她无私奉献，爱校如家

“ 周老师每天总是来的最早”门卫段师傅如是说。“以后这三年我们就要一起走过了，初中七（2）班是我们的家，我们都是一家人，初中三年要学习生活在一起，我们要互帮

互助、互相关爱，我们是兄弟姐妹，一起携手风雨走过三年。”周老师的话，同学们都还记得。说到做到，从七年级开始，周老师和她的学生组成一个“幸福快乐的家庭”，学生们亲热地叫她“平姐”。周老师的亲切话语真是让我们感动，她能把学校比作家，那么我们能不能这样做呢？我认为能。其实我们九中的教师很多做到了爱校如家的地步，例如：每天教师提前上班，和学生共同打扫卫生，帮助领导筹划控制校卫生，安全等方面工作。我们正在学习我们正在进步。她尊重家长，爱生如子

周青平老师经常为学生提供力所能及的帮助，每天都像父母一样呵护每一名学生，例如：某个学生生病了，教师领着去看医生，留心观察孩子的动向等等，可见我们周教师就像是专职教师，兼职父母啊。她从不歧视任何一名学生，不管是学困生，还是后进生，她都耐心与家长沟通，真心与学生谈心，家长配合了，学生感动了。当一个人怀揣着理想走向社会的时候，她离成功就不远了;当一个人心怀着爱走向社会的时候，那么她这一生永远都是快乐着的。而当一个人既怀揣着理想，又怀揣爱心走向社会的时候，那么，她却是成功并快乐着的。而周老师就是这样的一个人。.一生为师，从不吝惜她的爱。这世上最伟大的爱是什么?也许会有人回答：是父爱。亦或者有人会回答：是母爱。但是大家却都忽视了另一种爱，一种和父爱，母爱同样伟大的爱——师爱。

而周青平老师的心中，师爱是永恒的。她把这种爱发挥的淋漓尽致。她怀揣着理想走入教学教育的第一战线。曾经，在事业上她能够获得更大的成功;曾经，她只要在自私一点儿，或许会有一个美满的家庭生活。可是，她放弃了这些，放弃了这些能够令自己和家人幸福的东西，仅仅只是为了她那些相处不超过三年，却感情极深的学生们。虽然她失去了很多很多，但她同样的也获得了很多，获得了成功，获得了快乐。爱因斯坦说过：“有些理想曾为我们引过道路，并不断给我新的勇气以欣然面对人生，那些理想就是——真、善、美”。这些正是周青平老师“真，善，美",爱生如子的生动体现，完美诠释。她病痛缠身，仍顽强拼搏

长期的操劳，忘我的工作，周老师终于扛不住了，严重的骨性膝关节炎，困扰着她，剧烈的疼痛，肿胀，积水，2013年4月她住进了医院，然而，在医院她每天还多次和代课教师，代班主任沟通，让别人把作业带到病房批改，连医生都感动了，“九中的老师真敬业”她们感叹不已。一个月后，病痛稍微有些好转，她坚持要提前回家上班。她离不开学校，她舍不得孩子们。不能上楼，她找学校要一间楼梯道临时办公，不能直立，她找了一个沙发，把腿放在上面改作业。家长为之感动，学生视之动容。今天，大家还天天在九

中校园里看到一位走路一颠一跛的女教师，她就是周青平老师，她还在默默地奉献着，她还在顽强的拼搏着，她就是我们心目中的“美女”教师

“最美女教师”周青平感动着我们每位教师，我们要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向周青平老师学习，学习她爱岗敬业，爱校如家，爱生如子高尚情怀，学习她无私奉献、为人师表的崇高品格，我要在在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。.