学习谭兰霞事迹有感

第一篇：学习谭兰霞事迹有感

学习谭兰霞事迹有感

廖思思

“最美的乡村教师”这个响亮的称号已经震撼全国传遍大江南北，为我们教师群体树立了学习的榜样，是激励我们教师团结拼搏，奋勇向前的强大动力。2015年9月，我有幸参加了谭兰霞老师的讲座，之后我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。

乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“寻找最美乡村教师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美！他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的乡村教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业，我们也应该做到这几点：

第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。

也许她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育家有影响力有作用，用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。

这让我想到作为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛，是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望，那份学习的拼劲，以及那向往的眼神，谁的良知不会受到触动？当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲，甚至付出生命，当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想，难道我们能够视若无睹吗？

梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。

总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手；当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育；当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。

2015/12/15

学习最美教师事迹有感

何仁生

前段时间，我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

提及这些最美乡村教师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情„„不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，才能游刃有余的在黑板上写字，给孩子们辅导功课。可想而知，她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。

想象着她内心的痛楚，却坚强地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和她比起来，我们有何理由再叫苦叫累？此时此刻，她的身影成了我克服所有困难的动力。

今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康快乐的成长！

2015/12/15

向最美教师学习

何会娇

乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。

2015/12/15

第二篇：学习谭千秋事迹心得

学习谭千秋事迹心得

四川汶川发生的特大地震，在给国家和人民造成巨大损害的同时，也彰显了伟大的民族精神。湖南籍老师谭千秋所体现的“千秋精神”，就是这种伟大民族精神的具体体现。

受汶川地震影响，谭千秋所在的四川省德阳市东汽中学教学楼顷刻间坍塌，当时他正在这栋教学楼里给学生们上课。在地震发生的瞬间，他像童话里的天使张开双臂趴在讲台上，身下死死地护着四个学生，四个学生得救了，他却不幸遇难，献出了宝贵的生命。

一双传播知识的手臂，在地震发生的一瞬间，竟然承受住千钧重压，从死神手中夺回四个年轻的生命，这是一种无与伦比的坚强，这是一种英雄的壮举。谭千秋——这位来自湖南祁东县，1982年毕业于湖南大学，扎根四川27年的普通而平凡的教师，在生命的最后一刻绽放出的善良，足以让有限的生命变成永恒；在人生的最紧要关头所体现的精神，已成为一曲感天动地的壮歌，迅速传遍大江南北，极大地感动川湘，感动中国„„

千秋精神是一种恪尽职守的精神。教师是太阳下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师，谭千秋老师用生命作出了深刻诠释。1982年，湖南大学有一位老师给所有毕业的学生打了一个比方，要求学生们到了一个单位后千万不要做“飞鸽牌”，而要做“永久牌”，要像柳树那样，插到哪里就在哪里生根发芽。于是，谭千秋学习柳树在四川生根发芽，先后在四川绵竹东方汽轮机厂职工大学和中学任教。27年来，谭千秋出于对教师职业的虔诚，抵挡住各种各样的诱惑，执着于教育不动摇，甘当人类灵魂工程师，勤勤恳恳，兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守。正因为有对党的教育事业的无限热爱，正因为有对教师职业的无比忠诚，谭千秋才有太多的牵挂寄托在学生身上，才有了关键时刻的挺身而出！

千秋精神是一种大爱无疆的精神。他爱学生。每当走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头，谭千秋都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤，被同事们誉为“最疼爱学生的人”。正是对学生巨大的爱才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。他爱父母。谭千秋从小就善良，深得父母的喜爱。他1982年从湖南大学毕业后虽然没有守候在父母身边，而是主动要求支援边区去了相隔遥远的四川，但总与家里保持着密切的联系，经常嘘寒问暖，时时关心着

父母和家人的生活。他爱国家。谭千秋来自农村，依靠国家的助学金完成大学四年学业。为此，他曾不止一次地跟同学说，一定要用实际行动报答国家。在毕业时，他毫不犹豫地响应党的号召，离开家乡去了并不发达的偏远地区任教。今天，他又用生命回答了对国家深沉的爱。

千秋精神是一种勇于担当的精神。诚如湖南省委书记张春贤所言，在重大灾害面前，谭千秋老师能够舍我而求其境界，其精神不死，他是个伟大的英雄，伟大的人民教师。他心中的爱，正如他的名字那样，千秋流淌。他身上所体现的是我们湖南人勇于担当的精神，也是湖湘文化的精神。勇于担当就是敢为人先，走在前列；就是面对死亡，毫不退缩；就是不怕吃苦，不怕牺牲。正是这种勇于担当的精神，才使得湖南人才辈出，始终走在时代前列，产生巨大的历史影响；才使得湖湘文化发扬光大、经久不衰。大爱无疆、勇于担当，这就是当代湖南人的精神标志！谭千秋，就是新时期最能体现勇于担当精神的湖南人。

千秋精神是一种无私奉献的精神。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。谭千秋在教育战线默默耕耘27年，把自己的青春年华和毕生精力，无怨无悔地奉献给党的教育事业。面对死亡，谭千秋没有退缩，没有躲闪，而是毫不迟疑用自己的身体护住学生。他像雄鹰一样张开双臂的精彩一瞬告诉我们，在这个世界上，还有一种我们一直倡导而且苦苦追寻的东西，那就是——无私奉献！谭千秋这种无私奉献的感人壮举，不仅是对中华民族舍生取义伟大精神的生动诠释，也是共产党员为人民根本利益奉献自我的完全展现，更是爱生如命的崇高师德的生动写照。谭千秋用生命捍卫为人师表的道德准则，是真正意义上的“灵魂工程师”，是忠实践行以人民利益为根本原则的优秀共产党员！

“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”谭千秋用自己的生命换来四位学生的明天，堪称万世楷模、千秋师表，他将永远活在人们的心中。此时此刻，我们学习和弘扬千秋精神，既是对谭千秋在天之灵的慰藉，也是对四川抗震救灾工作的一种支持。此时此刻，我们学习和弘扬千秋精神，既是对谭千秋恪尽职守、大爱无疆、勇于担当、无私奉献精神的一种褒扬，也是对湖湘儿女推动科学发展、促进社会和谐、加快富民强省、实现率先崛起的一种激励。

第三篇：观斯霞老师事迹有感

观斯霞老师事迹有感

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今天课上，我们看了关于斯霞老师的视频。她是一位慈祥、和蔼、可亲的小学老师，更是一位名副其实的小学教育专家。她对中国的小学教育、对中国的小学语文教学，作出了多方面的巨大的贡献！

斯霞老师强调：“一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结于爱。教师要发自内心地关爱学生，赏识学生。”在工作中，她又何尝不是这样做的呢？天气有变，她总能及时地提醒学生增减衣服；大雨过后，门口积水，她总会一趟又一趟地背着学生进进出出；家长有事，她总是欣然地把学生接回自己家中；学生得奖了、进步了，她总是手舞足蹈，比谁都开心。就如视频中的那位小时候紧张就咬手指的女孩，斯霞老师为了改变这个坏习惯，就每次上课的时候，站在她身边，拽着她的手，日积月累后，终于改变了她的这个坏习惯。

斯霞老师还强调：“为人师者，特别是小学教师，被孩子看作是智慧的化身、言行的典范，稍有不慎就会在幼小的心灵里留下这样那样的错觉。所以，学校无小事，教师无小节。”这是多么贴切的总结，这是多么深刻的认识。在工作中，现在的老师这样做了吗？又做到了吗？我觉得还是有点距离的。

追寻斯霞老师的教学生涯，朴实而真挚，情深而博大，无私而浩瀚，她教过语文、数学、常识，她教学生歌舞剧；课后领着孩子去爬山，欣赏湖光水色；她带的学生成立了一个饲养小组，由她负责喂养了几只小白兔，和孩子们一起享受那别样的情趣；她整天和孩子们一起学习、游玩，一起体验着乐趣„„1958年她爱人因病重早早地离她曾为没有悉心照顾他而心生遗憾，带着四个未成年的孩子走过风风雨雨的她始终将学生的一切放在首位。

文革时期，斯霞老师被批斗，甚至好多学生家长向她吐口水、扔东西，她都能坚持去上课；她的学生被逼着写大字报，她看见了，并没有生气，而是指出其中的错别字……在动荡的年代她依然挺直胸膛耕耘于她钟情的事业，即使被整被折磨仍然阳光如初，始终如一，那份朴实的令人极其敬重的爱生情歌在我的骨子里已经深深地培植下无数个动人的音符。

斯霞老师的教学经验是丰富的、是得心应手的。孩子教得那么活泼聪明，教学效果那么好，是出自她对教育事业的深情厚爱，勇于探索，敢于实践；是在她的长期教学实践中，刻苦钻研，勤学苦练，积累了许多宝贵的实践经验，掌握了教学规律。斯霞老师是淡泊名利的人。她从心底深处对教育、对学校、对孩子难以割舍，“情缘永不了”，因为她是一名老师，对她而言，这是一个刻骨铭心的情结，是她永不愿变换的角色。人生可以轰轰烈烈，但是，斯霞老师平平凡凡地过来了，“做一辈子小学老师”，这是斯老师一生最大的满足、最大的自豪。在她的人生历程中，多次出现过可以不做小学教师的机会，她都没有改变志愿，她主动放弃升迁的机会，仍然一往情深地当一名小学教师。正是凭着这一腔执着情怀，斯老师在学校找到了自己人生的坐标，在教育教学中找到了无穷的乐趣，在学生中找到了生命的价值。学校、学生成了她生命不可缺少的部分；她的生命也与学校、学生融合在一起。

斯霞老师不愧为一代师表，人师楷模。她的高尚师德和精湛的教艺，是我们教育宝贵的精神财富，值得我们现在的每一位教师学习继承。

第四篇：学习兰辉事迹心得体会

学习兰辉事迹心得体会

（xxx医院副院长

xxx）

在党的群众路线教育实践活动中，我们观看了《生命的奉献》宣传片，该片介绍了原北川羌族自治县副县长兰辉同志在2013年4月26日刚做完肛肠痔疮手术，还未办理出院手续，一直带病坚持工作，2013年5月23日下午15时许，他在下乡检查道路交通和安全生产工作途中，在途径漩坪乡时，由于过度劳累和路途颠簸，导致病情复发。在下车换药过程中，兰辉同志不幸意外坠入近30米高的悬崖，跌入唐家山堰塞湖中，因公殉职，终年48岁。兰辉同志用短暂却壮丽的一生向我们塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的好党员，一位平易近人、谦虚谨慎的好领导，一个不为私利、清正廉洁的好干部。

兰辉同志是在党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型。我观看了兰辉同志事迹后，心中受到了很大的感触。结合这次学习教育，我谈谈自己的感受。

一、学习兰辉同志恪尽职守，忠诚奉献的工作作风。在“5·12”特大地震中，他强忍失去亲人的悲痛，多次组织抢通了多条“生命通道”。他习惯每天在本子上列出“应做”的安全工作，完成一项打个勾，即便在周末也常被“会议”、“下乡调研”等事项塞满。兰辉用忠诚奉献诠释永远的光辉。兰辉精神贵在对党和人民事业的无比忠诚：“好”字值千金、“简”字看作风、“扛”字显情怀永远是党员干部学习的榜样，兰辉精神重在无私奉献。兰辉作为一名基层干部，他想群众所想，急群众所急，情系百姓，深入基层，心系百姓，始终牢记服务群众的宗旨，牢记工作岗位的职责，带病坚守，无怨无悔，在工作上有用不完的闯劲和拼劲，这股劲是源于对人民无私的爱和真挚的感情，用行动践行党员职责。在兰辉生命的最后一天，本该在医院休养，但责任驱使他强忍手术后尚未痊愈的疼痛，顶着30多度的高温，先后到3个村道施工现场，2个地质灾害点检查，召集两个乡镇干部群众开座谈会。

兰辉用生命在诠释一个党员领导干部责任，体现共产党员对党和党的事业无比的忠诚。把自己的一生交给了党，最后殉职在自己热爱的那片土地上，最终把自己的一生奉献给了自己热爱的羌山父老乡亲。兰辉同志这种敢于担当，勇于作为，真抓实干的工作作风值得我深刻的学习领会。作为一名基层医务人员，我一定会恪尽职守，坚持在自己的岗位上奉献，学习兰辉同志勇于在自己的岗位上奉献，积极为患者排忧解难。

二、学习兰辉对群众的问题做到了看在眼里，还记在了心里、落在了实处。我们就应该像兰辉那样，时刻把老百姓装在自己心中。我们要把兰辉同志当作一面最好的“镜子”，当做新时期党员干部学习的楷模，应以兰辉同志为镜，时刻履行全心全意为民服务的宗旨，发扬求真务实真抓实干的工作作风，以实际行动践行党的群众路线，做亲民为民务表率。学习兰辉同志超常付出、一心为民的公仆情怀。任何时候都把人民利益放在第一位，多干让人民满意的好事实事。“为民”，是兰辉事迹中最鲜明的主线。在北川，不少群众都熟悉兰辉的手机号码。他人到哪里，办公室就搬到哪里，即使在住院动手术期间，也坚持在病床上研究群众工作。兰辉的为民之心像针尖一样细。曲山镇白果村母军贤一家四口生活十分艰难，兰辉了解他家情况后，四处帮忙联系工作。坝底乡水田村村民林绍兵务工出车祸导致脑残，兰辉结对帮扶后，10多次入户看望慰问，主动承担起他儿子林涛读大学的学费

三、学习学习兰辉同志清正廉洁、艰苦朴素的政治本色。兰辉同志一辈子不为权力所累、不为地位所累、不为名利所累、不为私情所累，始终保持清正廉洁的公仆本色，这正是兰辉同志人格魅力的高大和高尚所在。兰辉在担任领导期间，没有利用手中的权利为亲人或朋友谋利一丝一毫，没有为私人揽财一分一厘。目前他的爱人仍是临时工，他的兄弟也无正式工作，兰辉自己更是从不在于吃穿，过着简单朴素的生活，他常说：“为官，只有身正行端，才对得起自己的良心”，他十几年如一日，始终固守清正廉洁，将所有的精力都放在党和人民的事业上，用实际行动践行了“名利淡如水、事业重于山”。远离浪费奢靡之风，自觉严守廉政准则，严格规范权力行使，是兰辉事迹中最宝贵的品质。一件衣服他穿了6年，衣领早已洗得发白。妻子和两个兄弟至今仍以打工谋生，一套不足百平方米的房子，还欠银行几万元贷款……与之极不“相称”的是，每年经过他手审批的资金数亿元，哪怕只要有一丝歪念，也不可能过得这般寒酸。然而兰辉同志却坚持着自己的本心——清正廉洁、艰苦朴素。

作为一名医务工作者，我会严格要求自己，自觉严守廉政准则，学习兰辉同志那样清正廉洁、艰苦朴素，远离浪费奢靡之风，一心一意地在自己的岗位上做好自己分内的事。我要努力当好为民的楷模、务实的标杆、清廉的表率、使自己的形象进一步提升。我要躬身实践，真正做到信念坚定、为民服务、敢于担当、清政廉洁。

四、学习兰辉同志重视事业、坚守信念的人生准则。

一想到动手术就得耽误一个多月时间，兰辉一拖再拖，直到2013年4月26日才在进行手术，手术后两个星期就悄悄离开医院投入工作，可见其把党的事业当生命。对比之下，少数党员干部丧失了共产党员应有的事业心，眼睛只盯着荣誉与利益，争名争利，揽功诿过，把党和人民的事业当成儿戏，把神圣的职责看做负担，这些人何以立身。作为基层医疗人员，我要学兰辉同志，努力为群众办好事、实事，要恪尽职守、心无旁骛地把全部心思倾注于本职工作，把一切才智奉献给党和人民的事业。兰辉同志这种以党和人民的事业为先值得我深刻的学习领会，我相信在自己的岗位我也会坚持以党和人民的事业为先的准则，坚守自己的信念。

五、他从不高高在上、不摆官架子，总是把自己的位置放得很低。他始终将自己放在低处，视官德为根本。与某些雨天需人打伞、开会专人提包的领导相比，兰辉几乎没有一丝排场。与那些穿名牌衣服、戴昂贵手表、着进口皮鞋的官员相比，甚至很少穿新衣服的兰辉更是简朴得有些过分。兰辉具有这样可贵的官德，因此带病上班的他没有要求任何特殊照顾，到基层检查工作的途中也无人帮忙护理，就是自行换药时也无人陪同，在他身上，我们看不到官本位思想，看到的只是一个平易近人、待人谦和的好领导。

我要把学习兰辉同志先进事迹与践行群众路线相结合，我一定要学习兰辉同志的精神，要始终保持为民、务实、清廉，始终坚持讲党性、重品行、做表率，以实际行动争做一名优秀的共产党员和医务工作者。

2014-6-14

第五篇：学习兰辉同志事迹

平凡中见伟大、细微处见精神

——学习兰辉同志事迹有感

2013年5月23日，一个寻常的日子，但是对于北川羌自治县副县长兰辉来说，他却在这天把他最后的身影留在了北川山水之间，寂寂无声。

当天下午，兰辉同志与相关部门负责人一同前往曲山镇、漩坪乡、白坭乡等山区乡镇调研村道建设和地质灾害治理、检查汛期平安生产工作。工作途中，于漩坪乡不慎坠崖，跌入唐家山堰塞湖中，因公殉职，终年48岁。在这之前兰辉拖着刚刚做完手术的身体，在途径漩坪乡时，因过度劳累和路途颠簸，导致病情复发，谁能想象，他当时忍受着怎样的病痛？

兰辉同志用生命书写了对党和人民的无限忠诚，向我们塑造了一名对党忠诚、勤勉为公的好党员，一位平易近人、谦虚谨慎的好领导，一个不为私利、清正廉洁的好干部。在学习兰辉同志的先进事迹报告时，作为一名入党积极分子，我不禁为他的先进事迹而感动，也让我对自己进行了深刻的反思。兰辉同志始终把党和人民的事业放在心中最高的位置，这样的精神，值得所有党员干部学习。他时刻将群众挂在心间，把自己的责任放在第一位，他对群众的如海深情使他忽略了自己的身体情况，奔波在颠簸的路途山，耐着高温、忍着饥饿，细致地检查施工现场、仔细地查看地质灾害点、亲切地座谈干部群众。他始终将自己放在低处，视群众为根本，带病上班的他没有要求任何特殊照顾，到基层检查工作的途中也无人帮忙护理，就是自行换药时也无人陪同，从他身上我看到了一个质朴的人民干部，他是个平易近人、带人谦和的好领导，纯粹真挚，深深的打动了我，使我明白了，人的一生，真的不需要那么的计较个人得失。

兰辉同志的先进事迹，让我深刻感受到了理想信念的力量，深刻理解了为人民服务的真谛。在他身上都有着扎根基层、为民服务的精神，有着无私奉献的工作状态。正是许许多多像兰辉这样公职人员的坚守和负责，才有了人们的安全的生产和生活环境，让人们的生活越来越好。我们应该学习他信念坚定、对党忠诚的政治品质，心系群众、为民尽责的公仆情怀，忘我工作、务实进取的敬业精神，克己奉公、敢于担当的崇高品格。他将工作视若生命，看名利淡如水。兰辉在担任领导期间，没有利用手中的权利为亲人或朋友谋利一丝一毫，没有为私人揽财一分一厘。在如今的社会中，我们被浸在了尘世的浮华中，内心变得浮躁，不安、我们隐藏了自己内心真挚的情感，用冰冷的外壳把自己包裹起来，渐渐的丢失了自己，一些领导干部不免与自己作为官员的初衷背道而驰。很少有人能像他这样出淤泥而不染，始终保持者自己高尚的道德品质。如果基层干部都像兰辉同志永葆清正廉洁、艰苦朴素的政治本色。远离浪费奢靡之风，自觉严守廉政准则，严格规范权力行使。任何时候都把人民利益放在第一位，多干让人民满意的好事实事。做新形势下群众的工作，要时时刻刻把民众放在心里，把群众当亲人，用情去工作，动之以情，晓之以理。群众事无大小，做好耐心细致的解释工作，就能更好传达党的声音，起好桥梁和纽带作用。

一个人的能力是有限的，甚至是渺小的，但是有了责任心的驱使，想想作为共产党员干部肩负的重任，就要以兰辉同志为榜样，充分学习和发扬他不怕困难、苦干实干的精神，恪尽职守、敢为善成的工作作风，把干好工作作为自己人生追求，把敬业奉献作为最大责任，以“踏石留印、抓铁有痕”的力度推进各项工作。

深入学习兰辉同志先进事迹，就是要始终保持为民、务实、清廉，始终坚持讲党性、重品行、做表率，始终牢记宗旨、追求卓越、乐于奉献、健康生活。向兰辉同志学习，就是要以为民务实清廉为价值追求，自觉摆正同人民群众的关系，把全部精力用在为人民谋福祉上，持之以恒地把民生工作做深做细做实。如果我们每一名党员干部都能像兰辉那样用心把群众的事情办好，自觉做到为民务实清廉，谱写“中国梦”的新篇章。